Nhân tố con người và phát triển nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá

http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN LỜI MỞ ĐẦU Hiện nước ta nước có kinh tế phát triển qui mơ sản xuất nhỏ, tích luỹ suất lao động chưa cao, có OBO OKS CO M nhiều tiến khoản cách tụt hậu kinh tế khoa học kĩ thuật so với giới ngày rút ngắn muốn khắc phục nguy này, nước ta phải có sách hợp lí để phát triển kinh tế xã hội, mà vản phải xác định hoạt động nhằm làm phát triển kinh tế lợi ích người người làm chủ phải xác định yếu tố người phát triển nguồn nhân lực, chủ trương đảng nhà nước ta muốn phát triển đất nước, đưa đất nước ta trở thành nước cơng nghiệp vào năm 2020, xây dựng xã hội cơng bằng, giàu có, văn minh,dân chủ tất yếu phải xác địnhchính sách CNH-HĐH, tất yếu có thành cơng có hiệu hay khơng phụ thực vào nhiều yếu tố như, mơi trường trị ổn định, sở vật chất kĩ thuật, nguồn vốn nguồn lực, người yếu tố người nhân tố người nhân tố quết định thành cơng CNH-HĐH em chọn đề tài “Nhân tố người phát triển nguồn nhân lực nghiệp cơng nghiệp hố đại hố” xung quanh vấn đề nguồc lực người nghiệp CNH-HĐH nước ta nhiều nội dung đặt mà viết em chưa đề cập hết Do hạn chế KI L thời gian khả vản thân sinh viên, viết khó tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý thầy giáo để nâng cao tầm hiểu biết phát triển vấn đề cách hồn thiện http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN NỘI DUNG I NHÂN TỐ CON NGƯỜI Nhân tố người OBO OKS CO M Bản chất người khơng phải trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt tính thực nó, chất người tổng hồ mối quan hệ xã hội Nhân tố người tồn dấu hiệu riêng có nhữn khía cạnh, mặt nói lên vai trò người chủ thể hoạt động lĩnh vực khác đời sống xã hội Như nhân tố người khái niệm rộng, bao gồm nhân tố, tiêu chí vai trò xã hội người (năng lực phẩm chất …) hoạt động vật chất lẫn tinh thần, nói lên vai trò người với tư cách chủ thể mối quan hệ xã hội, tồn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Cũng với tinh thần đó, đảng cộng sản việt nam cho “con người việt nam cố truyền thống u nước cần cù, sáng tạo có tảng văn hố, giáo dục, có khả nắm bắt nhanh khoa học cơng nghệ … nguồn lực quan trọng nhất”trong số nguồn lực ổn định phát triển kinh tế xã hội giai đoạn cách mạng Lấy việc “phát triển nhanh bền vững” Nhân tố người bao gồm nội dung sau KI L Thứ nhất, chỉnh thể giai cấp tầng lớp xã hội khác nhau, liên kết chặt chẽ với nhau, mà tác động qua lại hoạt động giai tầng bảo đảm cho phát triển tiến xã hội Thứ hai.Nhân tố người tiêu số lượng, chất lượng, nói lên khả người, cộng đồng người tiềm cần bồi dưỡng cần khai thác phát huy Thư ba Đó tiêu chí nhân cách, chức xã hội người, tiêu chí nói lên mức độ, khả sáng tạo cá nhân http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN hệ thống quan hệ xã hội, bao gồm lực chun mơn, kỹ thuật đựoc đào tạo lẫn thái độ lao động, ý thức xã hội trị lập trường xã hội cá nhân Những phương hướng chủ yếu nhằm phát huy nhân tố người OBO OKS CO M Trong giai đoạn cách mạng nay, việc nghiên cứu, lụận cư cách khoa học cho việc đề tổ chức thực giải pháp nhằm phát huy nhân tố người có ý nghĩa vừa cấp bách, vừa giải pháp phải sở đánh giá đúngthực trạng, khơi dậy cho tiềm to lớn nhân tố người, đồng thời tạo điều kiện bảo đảm cho tiềm biến thành thực a Hình thành bước hồn chỉnh hệ thốngchính sách xã hội phù hợp Chính sách xã hội phận hợp thành hệ thống sách Đảng cộng sản nhà nước xã hội chủ nghĩa thể ý thức trị, cương lĩnh xã họi thực xã hội đảng cộng sản, Nhà nước xã hội chủ nghĩa, tồn hệ thống trị xã hội xã hội chủ nghĩa nhằm điều chỉnh quan hệ xã hội phù hợp với lợi ích giai cấp cơng nhân, quần chúng nhân dân dân tộc nhằm xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Phát triển kinh tế sở tiền đề thực sách xã hội.Song, thực tốt sách lại có tác dụng to lớn việc thực KI L sách kinh tế.Mục tiêu sách xã hội thống với mục tiêu sách kinh tế, nhằem phát huy sức mạnhh nguồn lực người người Do đó, đề sách xã hội phải tính đến cách đầy đủ quuuan hệ xã hội, phải kết hợp hài hồ tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội, giải tốt quan hệ tăng trưởng kinh tế thực cơng xã hội, phải phát huy nguồn lực người sở bảo đảm bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi cơng dân, phải ý đời sống tinh thần tập thể cá nhân, tập thể xã hội http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Chính sách xã hội đắn nhất, xét cho cùng,là sách lấy việc phát huy ngày đầy đủ nguồn lực người, xây dựng bước người làm trung tâm Vai trò ngày lớn sách xã hội việc phát huy nguồn OBO OKS CO M lực người biểu phương diện sau đây: Thứ Chính sách xã hội tạo điều kiện chỉnh mối quan hệ giai cấp, tầng lớp chủ nghĩa xã hội bảo đảm tác động qua lại vận động quan hệ theo định hướng mục tiêu chủ nghĩa xã hội dựa tảng liên minh cơng nhân –nơng dân – trí thức Thứ hai sách xã hội tạo khả đề biên pháp cụ thể để sđiều chỉnh mức độ phát triển dân số nâng cao sức khoẻ trình độ học vấn trí tuệ cộng đồng người xã hội tạo tiềm to lớn cho người tham gia vào cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Thứ ba sách xã hội tạo khả bảo đảm thực tế điều kiện để hình thành cơng dân nhân cách người bước hồn thiện nhân cách người đến lượt nhân tố người phát huy thúc đểy tiến trình cách mạng ta nói việc xây dựng bước người xã hội chủ nghĩa động lực việc phát huy nhân tố người b Từng bước xây dựng khơng ngừng hồn thiện chế quản lý chế độ KI L xã hội Thứ tổ chức thiết chế chế quản lý chát chế dân chủ tiêu biểu cho ý chí quyền lực nhân dân lao động văn pháp luật vàlưới luật phương tiện vật chất khác … bảo đảm cho việc thu hút ngày đơng đảo ngân dân tham gia q trình quản lý xã hội thơng qua cá hình thức hoạt động phổ thơng đầu phiếu, thơng qua hoạt động mà ý thức tích cức xã hội trị cơng dân giai cấp tầng lớp nâng lên http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Thứ hai băng cơng cụ quản lý thiết chế tổ chức quản lý có tác dụng to lướn việc phats huy u tố người việc đề ta bước hồn thiện cơng cụ quản ly chủ yếu cộng cụ pjhátp luật chế quản lý có tác dụng to lớn việc phát huy yếu tố người.chừng OBO OKS CO M cơng việc tiến hành nghiêm túc nguồn lực người phát huy cách mạng phát triển thn lợi trương hợp ngược lại thi nguồn lực người khơng phát huy cách mạng gặp khó khăn chí khủng hoảng nghiệm trọngđó vấn đề có tính quy luật thực tiễn chứng minh tính quy luật Một số vấn đề cấp bách nhằm phát huy nhân tố người nghiệp đổi nhân dân ta hiên Từng bước kiện tồn sách đối vời người lao động phát triển hợp lý dân số cân phát triển khintế sử dụng có hiệu nguồn lao động tập trung giải vấn đề việc làm cho người lao động mục tiêu cấp bách giai đoạn cáh mạng nước ta hạn chế thể lực kiến thức tay nghề người Việt Nam phải khắc phục “thì nguồn nhân lực nhân tố người thực trở thành mạnh đất nước” phát huy yếu tố người mục đích động lực cách mạng nước ta sách kinh tế chinh sách xã hội phải hướng tới mục tiêu phát huy cao độ nguồn lực người Đổi sách văn hố giáo dục đào tạo đổi mời kiên tồn hệ thống giáo dục quốc dân nâng cao hiệu KI L hoạt động giáo dục đào tậo quốc sách hàng đầu có vai trò quan trọng phát huy nhân tố người Việt Nam Việc đổi sách có vai ròto lớn phát huy nguồn lực cong người nghiệp cach mạng xã hội chủ nghĩa tạo ta khả khai thác co hiệu tiềm cvơng dân giai cấp tầng lớp xã hội cộng đồng dân tộc tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN II VAI TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SẢN XUẤT XÃ HỘI Sản xuất vật chất vai trò xã hội Sản xuất vật chất q trình lao động có mục đích người Con OBO OKS CO M người sử dụng cơng cụ phương tiện lao động thích hợp để tác động vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất tự nhiên tạo cải vật chất cần thiết nhằm thoả mãn nhu cầu thân người lao động xã hội Sản xuất vật chất điều kiện trước tiên bảo đảm cho tồn phát triển xã hội Các Mác người phát quy luật phát triển lịch sử lồi người là: Trước hết người cần phải ăn uống, mặc, Trước lo đến trị, khoa học nghệ thuật…những thứ đảm bảo cho nhu cầu người hồn tồn khơng sẵn có giới tự nhiên để có người phải tiến hành sản xuất Sản xuất vật chất tảng hình thành quan hệ xã hội đời sống tinh thần xã hội Hiện thực lịch sử chứng minh quan hệ đời sống xã hội bao gồm trị, nhà nước, pháp luật, đạo đức, khoa học, tơn giáo… hình thành biến đổi gắn liền với sở kinh tế sản xuất định Khi sản xuất phát triển cách thức sản xuất người thay đổi, suất lao động tăng mức sống nâng cao mối quan hệ măt đời sống xã hơị thay đổi theo KI L Sản xuất vật chất sở quan trọng q trình phân hố hồn thiện chức người Sản xuất vật chất, mơi trường tự nhiên, điều kiện tự nhiên xã hội đòi hỏi người thể lực, trí tuệ nhân cách người phải phát triển thích ứng với u cầu khách quan phát triển sản xuất làm cho khoa học kỹ thuật điều kiện sinh hoạt xã hội ngaỳ phát triển hồn thiện Với ý nghĩa sản xuất vật chất sở động lực q trình tiến xã hội http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Lực lượng sản xuất vai trò người lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất mối quan hệ người với tự nhiên hình thành trơng q trình sản xuất Lực lượng sản xuất gồm có tư liệu sản xuất người lao động OBO OKS CO M Trong người lao động nhân tố quan trọg hàng đầu lực lượng snả xuất xã hội, tư liệu lao động dù có tinh xảo, đại, đói tượng lao động có phong phú đan dạng đến đâu thiếu người lao động khơng phát huy tác dụng tích cực người lao động khơng snả phẩm q trình sản xuất mà kinh nghiệm trí tuệ tích luỹ chế tạo cơng cụ sản xuất Đồng thời tri thức kinh nghiệm người biết cách sử dụng sáng tạo coong cụ sản xuất để tạo cải vật chất cho xã hội Tính tích cực sáng tạo chủ động người bao giời cũnglà động lực trực tiếp thúc đẩy tốc độ quy mơ, hiệu sản xuất, thiếu sản xuất sinh khí Lịch sử chứng minh phát triển lực lượng sản xuất lồi người bốn lần thay đổi quan hệ sản xuất gắn liền với bốn cách mạng xã hội dẫn đến đời nối tiếp kinh tế xã hội Do cơng cụ sản xuất chủ yếu đá thơ sơ, trình độ hiểu biết hạn hẹp, để trì sống chống lại tai hoạ thiên nhiên người phảilao KI L động theo cộng đồng hình thành quan hệ sản xuất cơng xã ngun thuỷ Cơng cụ kim loại đời thay cơng cụ đá lực lượng sản xuất phát triển giá trị thặng dư xuất chế độ chiếm hữu nơ lệ dựa quan hệ sản xuất tư hữu đời Sau cưỡng tàn bạo trực tiếp chủnơ nơ lệ đẩy đến mâu thuẫn gay gắt, họ quan hệ sản xuất phong kiến thay quan hệ chiếm hữu nơ lệ Vào giai đoạn cuối xã hội phong kiến Tây Âu quan hệ sản xuất phong kiến chặt hẹp khơng chứa đựng nội dung lực lượng snả xuất Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa đời thay quan hệ sản xuất http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN phong kiến Trong lòng sản xuất tư lực lượng sản xuất phát triển Cùng với phân cơng lao động xã hội tính chất xã hội hố cơng cụ sản xuất hình thànhlao đoọng chung người cơng nhân có tri thức trình độ chun mơn hố cao Sự lớn mạnh lực lượng sản xuất dẫn OBO OKS CO M đến mâu thuẫn gay gắt với chế độ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa giải mâu thuẫn đòi hỏi phải xố bỏ quan hệ sản xuất tư nhwn tư chủ nghĩa xác lập quan hệ sản xuất mới, quan hệ sản xuất hội chủ nghĩa theo C Mác có lực lượng sản xuất mới, lồi người thay đổi, phát triển snả xuất họ thay đổi phát triển sản xuất, cách làm ăn mình, lồi người thay đổi quan hệ sản xuất đồng thời thúc đẩy phát triển Tính tất yếu việc đòi phải có người q trình CNH – HĐH Như nói tính tất yếu CNH – HĐH người dễ dàng nhận thấy song dựa vào đâu để thực cách hiệu thật khó, làmột vấn đề đặt cho cấp, ngành tìm phương án giải Trong nghị hội nghị lần thứ tư ban chấp hành trung ương Đảng khố VII khẳng định: “ Sự nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố có thành cơng hay khơng, đất nước Việt Nam bước vào kỷ XXI có vị trí xứng đáng trơng cộng đồng giới hay khơng phần lớn tuỳ thuộc vào người.” KI L Nghị Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII Đảng Còn người có vai trò vị trí khơng gi thay nghiệp cơng nghiệp hố đại hố mà thực với nhứng thành cơng bước đầu đòi hỏi phải nhận thức cachs sâu sắc nhứng giá trị lớn lao ý nghĩa định nhân tố người Để đâỷ nhanh nghiệp CNH – HĐH đất nước theo định hướng xá hội chủ nghĩa nước lạc hậu khơng thể xuất phát từ “ tinh thần nhân văn sâu sắc” nghị Đảng khẳng định: “Nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân tài phát huy http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nguồn lực tổ chức lớn người Việt Nam nhân t định thắng lợi CNH – HĐH đất nước.” Với vổi cảnh nước ta nay, với bối cảnh quốc tế đương thời để phát triển, phát huy bồi dưỡng nhân tố người ngunTổng bí thư Đỗ Mười OBO OKS CO M nói “ Nhất thiết phải bước đại hố đất nước đời sống xã hội tăng cường nguồn lực người đại hố ngành giáo dục, văn hố, văn nghệ, … gắn liền với phát huy kế thừa truền thống sắc dân tộc” Văn kiện hội nghị lần thứ ban chấp hành trung ương khố VIII “ Để thực mục tiê, chiến lược mà Đại hội VII đề cần khai thác sử dụng hợp lý nhiều nguồn lực có nguồn lực người q báu có vai trò định đặc biệt dối với nước TSCĐ nguồn lực tài vật chất vốn hạn hẹp, nguồn lực lao động trí tuệ cao, có tay nghệ thạo, có phẩm chất tốt đẹp, đào tạo, bồi dưỡng, phát huy giáo dục tiên tiến gắn với khoa học cơng nghệ đại, giáo dục phải làm tốt nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước đội ngũ lao động cho khoa học cơng nghệ…” Như vấn đề nguồn lực người cụ thể hố sách, nghị Đảng, Nhà nước xếp lên hàng đầu sách biện pháp thực Sở dĩ người có vai trò vị trí vơ quan trọng khơng có thay KI L tình hình phát triển lịch sử nhân loại thân nghiệp CNH, HĐH nước ta Vai trò người nghiệp CNH – HĐH đất nước Để thấy vai trò người ta đặt quan hệ so sánh với nguồn lực khác mức độ chi phối đến thành cơng hay thất bại cơng CNH – HĐH Trong tình hình cách mạng khoa học kỹ thuật cơng nghệ đại phát triển mạnh mẽ lao động trí tuệ ngày tăng trở thành xu thê phổ biến nhân loại CNH gằn với http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN HĐH lực lượng sản xuất vai trò định người thể điểm sau: Thứ nhất, nguồn lực khác tự tồn dạng tiềm năng, chúng phát huy tác dụng có ý nghĩa tích cực kết hợp với OBO OKS CO M nguồn lực người, lẽ người nguồn lực biết tư duy, có trí tuệ ý trí, biết gắn nguồn lực thành sức mạnh tổng hợp tác động vào q trình CNH – HĐH Thứ hai, nguồn lực khác hữu hạn, có thê bị khai thác cạn kiệt Trong nguồn lực người mà cốt lõi trí tuệ lại nguồn lực vơ tận có khả t sinh tự sản sinh mặt sinh học, thê đổi khơng ngừng nên chăm lo khai thác hợp lý Con người bước làm chủ tự nhiên ngày khám phá cho nhiều tài ngun thiên nhiên mơí sáng tạo nguồn tài ngun vốn khơng có sẵn tự nhiên Thứ ba, trí tuệ người có sức mạnh vơ to lơn trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Giờ sức mạnh trí tuệ đạt đến mức mà nhờ người sáng tạo máy móc mơ trí tuệ người Thứ tư, kinh nghiệm mà nhiều nước thực tiễn nước ta cho thấy thành cơng CNH – HĐH phụ thuộc chủ yếu vào việc hoặch định KI L sách đường lối chủ trương tổ chức thực Nghĩa phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Q trình CNH – HĐH khơng đạt kết tốt khơng lựa chọn mơ hình hướng cho giải pháp hữu hiệu phù hợp với điều kiện cụ thể nước cho dù có đủ nguồn lực khác Điều lần nói lên vai trò người – chủ thể trực tiếp q trình CNH – HĐH đất nước Nói tóm lại Tiềm sức lao động – người với trí tuệ định hướng tài sản q giá, nguồn lực quan trọng định http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN phát triển quốc gia, vai trò tăng lên trí tuệ hố lao động trở thành xu phổ biến thê chiến lược phát triển quốc gia đặt vị trí người vào trung tâm tượng nhu cầu cơng nghiệp Đơng giữ liệu lịch sử, xác nhận cho nhận thức đất nước OBO OKS CO M vai trò định nguồn lực người q trình CNH – HĐH Thực trạng nguồn lực người nước ta Nhìn lại nguồn lực người Việt Nam nhận thấy lực lượng lao động có dồi song chưa thực có chất lượng cao,chưa có phân cơng lao động tổ chức đắn tỷ lệ gia tăng vấn đề bất cập nước ta tỷ lệ gia tăng tự nhiên dân số qua thời kỳ nước ta cao, khiến chotốc độ tăng nguồn lao động tất cao Thời kỳ 1960 –1975 tỷ lệ tăng nguồn lao động 3,2%; thời kỳ 1975-1980 (3,37%); thời kỳ 1980-1985(3,36%)thời kỳ 1986 tới naylà 3,35% Tốc độ tăng nguồn lao động cao, kinh tế chưa phát triển lại cân đối nghiêm trọng làm nảy sinh hai vấn dè tăng st lao động giải việc làm cho người đến tuổi lao động trở nên thiết Về chất lượng nguồn lao động tổng số 35 triệu lao động xã hội nước ta lực lượng lao động kỹ thuật chiếm 10%, KI L 90% khơng có trình độ chun mơn kỹ thuạt, tổng số lao động kỹ thuật số có trình độ trung cấp đại học chiếm trên50%, số người có trình độ đại học cao đẳng ttrở lên chiếm 20%mặc dù chất lượng lao động có kỹ thuật ngày tăng, song trước u cầu cơng đổi kinh tế xã hội lực lượng lao động kỹ thuạt cacs ngành kinh tế quốc dân yếu, lao đọng kỹ thuạt chiêm tỷ lệ thập Lực lượng lao động kỹ thuật phân bố sử dụng lạichưa hợp lý tập trung q mức quan trung ương thành thị nhiều địa phươn http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN có khơng đầy 1%cán khoa học kỹ thuật cuẩ nước, tỉnh miền nui, cao ngun cán khoa nọc kỹ thuật lại yếu Theo điều tra năm 1995 cho thấy nguồn lực lao động cước ta có đặc điểm là: OBO OKS CO M 67% nơng thơn 9% làm lĩnh vực nhà nước 91%lao động làm việc khu cực ngồi quốc doanh 12%lao động lĩnh vực cơng nghiệp xây dựng 21%lao động lĩnh vực dịch vụ Năng suất lao động thấp dẫn đến tình trạng thiếu việc làm phổ biến khu vực nhà nước lố lao động khơng có nhu cầu sử dụng lên tới 25%30%,có nưoi tỷ lệ lên tới 40-50% Dự báo sau năm 2000 nước ta tình trạnh dư thừa lao động nguồn lao động nước ta chủ yếu lao động phổ thơng lao độg nhàn tỗi cơng nghiệp cơng nhân phần biên chế thiếu hụt lao động có trình độ kỹ thuật cao lại trầm trọng bất cập vấn đề khó giải khó khăn vấn đềgiải việc làm nước ta Sự nghiệp CNH-HĐH đất nước cần nhiều lao động có trí tuệ có trình độ cao, coi điều kiện để đảm bảo cho phát KI L triển bền vững cvà nhanh chóng kinh tế Đội ngũ trí thức Việt Nam người lao động trí tuệ cao phức tạp trưởng thành với phát triển đất nước từ năm 1945 khoảng 20 năm trở lại trí thức Việt Nam phát triển nhanh số lượng chất lượng,hiện nước có khoảng 70 vạn tri thức trở lên lực lượng quan trong, thời gian qua ttí thức việt nam đóng góp lớn ự nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng đất nươc http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tuy nhiên so với u cầu nghiệp CNH-HĐH đất nước cưa đủ số lượng chất lượng hạn chế Mặt khác đội ngũ tri thức nước ta phân bố khơng đều, phần lớn tập trung thành phố lớn Hà Nội, thành phố Hồ chí Minh OBO OKS CO M số trung tâm cơng nghiệp lớn khác điều tác động chế thị trường phân cơng lao động nước ko chinhs sách đầu tư khơng đảm bảo cân đối ngành, vùng vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc người vùng số lượng lao động có chất lượng cao trí thức mà có chất lượng tất hạn chế nhiều ngun nhân khách quan chủ quan yếu tố tâm lý lối sống tập qn người dân tộc nên việc bồi dưỡng nâng cao việc giáo dục đào tạo lai chưa có ý cách thoả đáng Đội ngũ tri thức nước ta cồn mỏng, song theo đánh giá nhà khoa học quốc tế lực lượng có trình độ cao Một số giới khoa học nước ngồi ý đánh giá cao kết nghiên cứu họ nhiên nhiều ngun nhân khác chủ quan khách quan để dẫn đến tình trạng “ bác chất xám”, “ chẩy máu chất xám” hay “ lãng phí chất xám” “ dò dỉ chất xám” Đây vấn đề nghiêm trọng, mói q liên quan đến hưng thịnh hay suy vong dân tộc thời kỳ Đội ngũ cán khoa học nước ta chưa thật tốt đáp ứng u KI L cầu cơng đổi hạn chế q trình đào tạo nước ta lĩnh vực quản lý, kinh doanh vốn ban đầu q mà quốc gia muốn có được, tiếc thay nước ta lãng phí nguồn tài ngun ấy, tiếc khơng phải khơng nhận thấy tầm quan trộng mà sách giảm chí tính sáng tạo người làm khoa học bắt nguồn từ khiếm khuyết từ kẽ hở sách chế http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN u cầu người để phục vụ CNH, HĐH Từ nội dung ta khẳng định nguồn lực người đóng vai trò chủ yếu, quan trọng nghiệp CNH, HĐH Tuy nhiên vai trò định nguồn lực người trở thành thực người có HĐH đòi hỏi OBO OKS CO M lực phẩm chất càn thiết đáp ứng u cầu mà q trình CNH – Yếu tố hàng đầu nguồn lực người trí tuệ Bởi tất thúc đẩy người hành động tất nhiên phải thơng qua đầu óc họ Tức thơng qua trí tuệ yếu tố sức khở u cầu khơng thể ngành lao động bao gồm sức khoẻ, thể lực trí lực, dẻo dai hoạt động thần kinh sức mạnh niềm tin ý trí Sản xuất cơng nghiệp đòi hỏi người phải có phẩm chất như: Có kỷ luật, tự giác, tiết kiệm, trách nhiệm với sản phẩm… đồng thời hiểu biết trách nhiẹm cao trước ván đề mơi trường sinh thái khác lực, phẩm chất quan trọng người lao động tronog q trình cơng nghiệp hố đại hố đất nước Thật khó đạt kết tốt khơng có cơng dân u nước, ham học hỏi, cần cù sáng tạo, có ý chí vươn lên khơng cam chịu nghèo hèn, biết gắn bó Trên sở bình đẳng mục tiêu “ dân giàu nước mạnh xã hội cơng văn minh” Sự nghiệp CNH – HĐH đòi hỏi người phải làm chủ tri thức khoa học cơng nghệ đại, có kỹ thực hành giỏi, có tác phong cơng KI L nghiệp, có tính tổ chức kỷ luật cao Sự nghiệp đổi dân tộc ta đứng trước giai đoạn có tính chất bước ngoặt, định phát triển đất nước cuối kỷ 21 cách tự tin, phải có cách nhìn, nhận thức đắn động lực cho phát triển kinh tế – xã hội nói chung nghiệp CNH – HĐH nói riêng CNH – HĐH nwocs ta đòi hỏi tiếp thu cách có hiệu tri thức giới Đồng thời phát huy lực nội sinh đất http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN nước Điều phụ thuộc lớn vào vai trò đội ngũ tri thức Những người lao động trí óc, sáng tạo tất lĩnh vực đời sống xã hội Vì nghiệp CNH – HĐH nước tao đòi hỏi phát triển cách liên tục mạnh mẽ đội ngũ trí thức, đội ngũ nhà khoa học hoạt OBO OKS CO M động tất ngành lĩnh vực đời sống xã hội III NHỮNG GIẢI PHÁP Về vấn đề giáo dục đào tạo Chúng ta biết nguồn lực người với trí tuệ họ yếu tố định thành cơng q trình CNH – HĐH đất nước nhìn lại trạng nguồn lực người nước ta khơng khỏi có suy nghĩ, lực lượng lao độg dồi dào, ngừơi cần cù chịu khó sáng tạo hạn chế chất lượng Do để nhanh chóng tạo thay đổi chất lượng nguồn lực người, phải có nhiều giải pháp thích hợp cấp bách phát triển giáo dục đào tạo với biện pháp cụ thể Cần phải từ mục tiêu xã hội chủ nghĩa nộidung phương pháp giáo dục đào tạo, phát huy tích cực, hạn chế tiêu cực chế thị trường để phòng khuynh hướng trị hố giáo dục đào tạo Phải thực coi giáo dục “ quốc sách hàng đầu” Thực sách ưu tiên, ưu đãi giáo dục đặc biết đầu tư vào sách tiền lương KI L người làm cơng tác giáo dục Giáo dục đào tạo phải coi nghiệp Đảng, Nhà nước tồn dân tất thành viên xã hội phải có trách nhiệm đống góp phát triển nghiệp phát triển giáo dục đào tạo Phát triển giáo dục đào tạo phải gắn với phát triển kinh tế xã hội, tiến khoa học, cơng nghệ, quốc phòng an ninh Thực cơng xã hộ việc đào tạo giữ vai trò chủ đạo, nòng cốt trường cơng lập đơi với đa dạng hố loại hình đào tạo dựa http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sở Nhà nước thơng quản lý Để tạo hội cho người học thuộc vào nhu cầu hồn cảnh Nâng cao phấn đầu giảm chênh lệch phát triển giáo dục vùng lãnh thổ Tiêu chuẩn hố va đại hố điều kiện dạy học Phấn tiểu chuẩn quốc tế OBO OKS CO M đấu sớm có sở đại học, trung học chun nghiệp dạy nghề đa tài Giáo dục từ đến nằm 2010 phải phát huy thành tự việc khắc phục mặt kém, tiến hành xây dựng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo cho thời kỳ CNH – HĐH đất nước Giáo dục tạo phải tồn diện tấtc ả bậc học, coi trọng giáo dục sách, khả tư sáng tạo lực thực hành, nâng cao lực tự học thực hành cho học sinh Từ thực tế đa số người tốt nghiệp đại học cao đẳng tăng lên đòi hỏi phải có chủ chương sách đắn với nguồn lực Cần đổi sách người làm khoa học Những người làm khoa học trước hết người họ cần quan tâm đến lợi ích cá nhân để sống, họ cần tiền khơng phải tiền Nếu họ có tiền để nghiên cứu mở rộng phạm vi quan hệ khoa học mà lại trọng dụng chăchính sách chắn thành lớn, khơng trọng dụng chí bị coi thường, phải KI L nhận đồng lương thấp lao động đơn giản khơng đủ sống nghề nghiệp tình trạng người làm khoa học có trình độ phải chuyển nghề dành nhiều thời gian cho cơng việc khác thực nguy nu khơng khắc phục sớm tình trạng nguy trở thành thảm họa Phải lấy phát triển người Việt Nam làm thước đo chung Ta thấy người có tầm quan trọng thành cơng q trình CNH – HĐH đất nước Sự phát triển CNH – HĐH lại tác http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN động trở lại người sống ấm NHNo hạnh phúc nhân dân lao động Nơi phát triển xã hội lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố, người họ sống ngày CNH – HĐHàg tốt đẹp CNH – HĐH nhằm mục tiêu người phải lấy phát triển người OBO OKS CO M làm thước đo chung Nâng cao trình độ tri thức cơng nhân để CNH – HĐH đất nước thời đại ngày giai cấp cơng nhân lực lượng trung tâm xã hội, giai cáp vừa đại diện cho người sản xuất lực lượng làm cải vật chất cho xã hội Lực lượng cho việc thực CNH – HĐH đất nước Cho nên việc trí thức hố đội ngũ cơng nhân nhiệm vụ quan trọng lẽ mặt trình độ học vấn tri thức khoa học người Việt Nam thấp chưa đủ đáp ứng nhu cầu mà q trình CNH – HĐH đặt Cần thiết phải tổ chức cơng đồn tốt nghiệp CNH – HĐH, đẩy mạnh phát triển CNH – HĐH khơng thể tách rời nhiệm vụ xây dựng giai cấp cơng nhân trưởng thành mặt Để thực nhiệm vụ cần có số giải pháp như: Tạo thêm việc làm cải thiện điều kiện lao động thực an tồn lao động vệ sinh cơng nghiệp tạo điều kiện cho cơng nhân có cổ phần doanh nghiệp tiếp tục nghiên cứu bổ xung hồn chỉnh sách tiền cơng lao động sách bảo đảmvề mặt xã hội đẩy mạnh phát triển KI L Đảng cơng nhân Nhà nước cần quan tâm tới việc chăm lo sức khoẻ người lao động lẫn xức khoẻ tinh thần người lao động Tiến hành CNH – HĐH nước ta đồng thời q trình chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng đại hố để thực mục tiêu tất yếu phải có chuyển dịch cấu lao động phỉa có phân bổ laị lực lượng lao động cơng nơng nghiệp dịch vụ thành thị nơng thơn http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KẾT LUẬN Như xây dựng đựoc nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu CNHHĐHoạt độngất nước tạo đựoc nhân tố định thắng lợi OBO OKS CO M q trình vấn đề chuẩn bị nhân tố người nguồn lực co CNH-HĐH vừa mang tính cấp bách vừa có ý nghĩa lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Đây vấn đề có liên quan đến ngiều nghành nhiều lĩnh vực khác đòi hỏi phải có kết họp nỗ lực chung tồn xã nhội thân người lao động Là sinh viên trường Học Viện Ngân Hàng nghiên cứu vấn đề em hiểu nhiều vấn đề với tầm quan trọng nghuồn lực người vận động phát triển xã hội vận động phát triển xã hội nghiệp CNH-HĐH nước ta Em thực biết ơn thầy giáo tạo cho em hội để em có điều KI L kiên để hồn thành viết hồn thiện viết http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện đại hội Đảng VII OBO OKS CO M Văn kiện đại hội Đảng VIII Giáo trình Triết học Mác-Lênin Giáo trình Địa lý kinh tế Tạp chí triết học 1996,1997,1998 Tạp chí Đảng cộng sản 1996,1997,1998 Tạp chí nghiên cứu kinh tế 1997,1998 Suy nghĩ Cơng nghiệp hố - Hiện đại hố Nhân tố người phát triển nguồn nhân lực nghiệp cơng nghiệp hố đại hố (TL; 3) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I NHÂN TỐ CON NGƯỜI Nhân tố người Những phương hướng chủ yếu nhằm phát huy nhân tố người KI L a Hình thành bước hồn chỉnh hệ thốngchính sách xã hội phù hợp b Từng bước xây dựng khơng ngừng hồn thiện chế quản lý chế độ xã hội Một số vấn đề cấp bách nhằm phát huy nhân tố người nghiệp đổi nhân dân ta hiên II VAI TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SẢN XUẤT XÃ HỘI Sản xuất vật chất vai trò xã hội Lực lượng sản xuất vai trò người lực lượng sản xuất http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tính tất yếu việc đòi phải có người q trình CNH – HĐH Thực trạng nguồn lực người nước ta u cầu người để phục vụ CNH, HĐH OBO OKS CO M III NHỮNG GIẢI PHÁP Về vấn đề giáo dục đào tạo Cần đổi sách người làm khoa học Phải lấy phát triển người Việt Nam làm thước đo chung Nâng cao trình độ tri thức cơng nhân để CNH – HĐH đất nước KẾT LUẬN KI L TÀI LIỆU THAM KHẢO [...]... và phát triển nguồn nhân lực trong sự nghiệp cơng nghiệp hố và hiện đại hố (TL; 3) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I NHÂN TỐ CON NGƯỜI 1 Nhân tố con người 2 Những phương hướng chủ yếu nhằm phát huy nhân tố con người KI L a Hình thành và từng bước hồn chỉnh hệ thốngchính sách xã hội phù hợp b Từng bước xây dựng và khơng ngừng hồn thiện cơ chế quản lý của chế độ xã hội mới 3 Một số vấn đề cấp bách nhằm phát. .. bách nhằm phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp đổi mới của nhân dân ta hiên nay II VAI TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SẢN XUẤT XÃ HỘI 1 Sản xuất vật chất và vai trò của nó đối với xã hội 2 Lực lượng sản xuất và vai trò của con người trong lực lượng sản xuất http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 3 Tính tất yếu của việc đòi phải có con người trong q trình CNH –... TUYẾN 6 u cầu về con người để phục vụ CNH, HĐH Từ những nội dung trên ta khẳng định nguồn lực con người đóng vai trò chủ yếu, quan trọng trong sự nghiệp CNH, HĐH Tuy nhiên vai trò quyết định của nguồn lực cơn người chỉ trở thành hiện thực khi con người có những HĐH đòi hỏi OBO OKS CO M năng lực và phẩm chất càn thiết đáp ứng những u cầu mà q trình CNH – Yếu tố hàng đầu của nguồn lực con người đó là trí... CNH – HĐH đất nước Sự phát triển CNH – HĐH lại tác http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN động trở lại con người vì cuộc sống ấm NHNo và hạnh phúc của nhân dân lao động Nơi sự phát triển của xã hội trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hố, đều do con người họ vì cuộc sống ngày CNH – HĐHàg tốt đẹp hơn của CNH – HĐH nhằm mục tiêu con người phải lấy sự phát triển của con người OBO OKS CO... là phải có sự kết họp những nỗ lực chung của tồn xã nhội cũng như bản thân từng người lao động Là một sinh viên trường Học Viện Ngân Hàng khi nghiên cứu vấn đề này em đã hiểu rất nhiều vấn đề với tầm quan trọng của nghuồn lực con người trong sự vận động và phát triển của xã hội cũng như trong sự vận động và phát triển của xã hội cũng như trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay Em thực sự biết ơn... nơng nghiệp và dịch vụ giữa thành thị và nơng thơn http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KẾT LUẬN Như vậy xây dựng đựoc nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu CNHHĐHoạt độngất nước chính là đã tạo đựoc nhân tố quyết định thắng lợi của OBO OKS CO M q trình đó vấn đề chuẩn bị nhân tố con người và nguồn lực co CNH-HĐH vì như vậy vừa mang tính cấp bách vừa có ý nghĩa cơ bản lâu dài đối với sự nghiệp. .. về nguồn lực con người ở nước ta hiện nay Nhìn lại nguồn lực của con người Việt Nam hiện nay chúng ta nhận thấy rằng tuy lực lượng lao động có dồi dào song chưa thực sự có chất lượng cao,chưa có sự phân cơng lao động và tổ chức đúng đắn do tỷ lệ gia tăng và đây cũng chính là một vấn đề bất cập đối với nước ta hiện nay do tỷ lệ gia tăng tự nhiên của dân số qua các thời kỳ ở nước ta rất cao, khiến chotốc... TỬ TRỰC TUYẾN sự phát triển của mỗi quốc gia, vai trò này càng tăng lên khi trí tuệ hố lao động đang trở thành xu thế phổ biến vì thê trong chiến lược phát triển của mình các quốc gia đã đặt vị trí con người vào trung tâm hiện tượng các nhu cầu cơng nghiệp mới ở Đơng á là một giữ liệu lịch sử, xác nhận cho nhận thức đất nước OBO OKS CO M về vai trò quyết định của nguồn lực con người trong q trình CNH... của đời sống xã hội Vì vậy sự nghiệp CNH – HĐH ở nước tao hiện nay đòi hỏi phát triển một cách liên tục và mạnh mẽ đội ngũ trí thức, đội ngũ các nhà khoa học hoạt OBO OKS CO M động trong tất cả các ngành và các lĩnh vực của đời sống xã hội III NHỮNG GIẢI PHÁP 1 Về vấn đề giáo dục và đào tạo Chúng ta đã biết nguồn lực con người cùng với trí tuệ của họ là những yếu tố quyết định sự thành cơng của q trình... thiết phải tổ chức cơng đồn tốt trong sự nghiệp CNH – HĐH, đẩy mạnh phát triển CNH – HĐH khơng thể tách rời nhiệm vụ xây dựng giai cấp cơng nhân trưởng thành về mọi mặt Để thực hiện những nhiệm vụ này cần có một số giải pháp như: Tạo thêm việc làm cải thiện điều kiện lao động thực hiện an tồn lao động và vệ sinh cơng nghiệp tạo điều kiện cho cơng nhân có cổ phần trong các doanh nghiệp tiếp tục nghiên cứu ... 1997,1998 Suy nghĩ Cơng nghiệp hố - Hiện đại hố Nhân tố người phát triển nguồn nhân lực nghiệp cơng nghiệp hố đại hố (TL; 3) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I NHÂN TỐ CON NGƯỜI Nhân tố người Những phương... huy nhân tố người nghiệp đổi nhân dân ta hiên II VAI TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SẢN XUẤT XÃ HỘI Sản xuất vật chất vai trò xã hội Lực lượng sản xuất vai trò người lực. .. NỘI DUNG I NHÂN TỐ CON NGƯỜI Nhân tố người OBO OKS CO M Bản chất người khơng phải trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt tính thực nó, chất người tổng hồ mối quan hệ xã hội Nhân tố người tồn dấu