giao an lop 1 tuan 7 CKT

TUẦN Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tn TiÕt 2,3: HỌC VẦN BÀI : ÔN TẬP I mơc tiªu : - §äc ®ỵc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 22 ®Õn bµi 27 - ViÕt ®ỵc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; c¸c tõ ng÷ øng dơng - Nghe hiĨu vµ kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n trun theo tranh trun kĨ: Tre ngµ II chn bÞ: -Bảng ôn SGK III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Y, tr, em đọc SGK 1.KTBC: Hỏi tên cũ Đọc bảng : y, tr, tre, y tá, Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: tre ngà, âm, tiếng, từ y tế, cá trê HS viết bảng Viết bảng GV nhận xét kiểm tra Vài em nêu 2.Bài : Chú ý lên bảng lớp GT trực tiếp ghi mơc học O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, *Các chữ âm vừa học tuần ngh, q, gi… Gọi HS nêu âm học tuần Đọc theo thước GV GV ghi cột dọc cột ngang Ghép chữ cột dọc với chữ cột Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, ngang Ghép chữ thành tiếng Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, Gọi HS đọc theo thước cô phơ …” Chú ý HS đọc để sữa sai HS đọc em Gọi đọc toàn Í, ỉ, ì … Gọi ghép bảng: âm i HS đọc, lớp đồng Gọi đọc toàn HS đọc, lớp đồng Gọi đọc bảng ôn em đọc : nhà ga, nghe cô giảng GV ghi từ ứng dụng lên bảng từ Gọi đọc từ, GV giảng từ em đánh vần đọc trơn từ, GV gọi nêu tiếng mang âm lớp đồng vừa ôn, GV đánh vần, đọc trơn Các từ lại dạy tương tự Gọi đọc từ ứng dụng 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi Nhận xét tiết học Tiết : 1.Kiểm tra : Nêu âm học Đọc bảng : Gọi đọc theo thước GV, ý việc đọc HS để sửa sai 2.Giới thiệu câu ứng dụng GV ghi bảng : Gọi đọc trơn toàn câu 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, nho Viết VTV ’GV theo dõi nhận xét, chấm điểm 3.Luyện nói : GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh Hướng dẫn em quan sát tranh để kể lại câu chuyện Ý nghóa : Truyền thống đánh giặc trẻ nước Nam GV ghi “Tre ngà” Đọc mẫu 4.Đọc SGK: Nêu nội dung SGK GV đọc mẫu, gọi HS đọc 6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên Gọi đọc bài, nêu trò chơi Nhận xét, tuyên dương , dặn dò Nhà ga, nho, tre già, ý nghó em đọc toàn bài, tìm tiếng mang âm học bảng lớp Đọc theo hướng dẫn GV HS viết không Lớp viết bảng HS viết vào vở, chấm em HS quan sát trả lời Chú ý nghe câu chuyện Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, để kể lại câu chuyện Vài em nêu lại ý nghóa câu chuyện Tre ngà CN, lớp ĐT Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân em đọc toàn Tìm từ mang âm vừa ôn TiÕt 4: TOÁN BÀI kiĨm TRA I YÊU CẦU : TËp trung vµo ®¸nh gi¸: NhËn biÕt sè lỵng ph¹m vi 10; ®äc viÕt c¸c sè , nhËn biÕt thø tù mooiox sè d·y sè tõ ®Õn 10; nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c II CHUẨN BỊ : - Đề kiểm tra tập toán T1( SGV – phô tô) III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ n đònh lớp 2/ TK BC: Kiểm tra giấy KT HS 3/ Bài a- Giới Thiệu : KT 1T – phát đề b-Đánh giá Bài Mỗi ô trống đạt 0,5 (điểm ) Bài 0,3 (điểm ) ô trống 0,25 (điểm ) Bài 3 điểm Điền dấu >; em N1 : nho ; N2 : ý nghó CN 1em Lớp QS nhận xét em nêu chữ hoa em nêu chữ thường 10 em, nhóm 1, nhóm Đại diện nhóm nêu em em đọc lại Học sinh đọc CN -> em CN -> em ĐT HS viết bảng HS luyện nói theo hướng dẫn GV GV giáo dục, nhận xét luyện nói §äc SGK Đọc sách 3.Củng cố: Gọi đọc chữ thường em chữ hoa 4.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học xem trước vần ia thực nhà TIẾT 3: LUYỆN THÊM TIẾNG VIỆT BÀI : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I Mơc tiªu: Củng cố cho HS nắm vững chữ thường, chữ hoa: đọc tốt chữ thường, nhận biết chữ hoa II chn bÞ: -Bảng chữ thường – chữ hoa III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi trước Đọc sách bảng chữ thường, chữ hoa Viết bảng số chữ thường GV nhận xét chung 2.Bài : GV giới thiệu Treo bảng chữ thường chữ hoa Gọi HS đọc chữ hoa chữ thường GV ghi bảng chữ in hoa, in thường Gọi đọc chữ hoa chữ thường Đọc toàn bảng 3.Củng cố: Hỏi tên Đọc lại Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em Cả lớp Lớp theo dõi, nhẩm lại số em đọc chữ hoa số em đọc chữ thường 10 em, nhóm 1, nhóm Đồng em em đọc lại TiÕt 4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ YÊU CẦU : BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3; tËp biĨu thÞ t×nh hng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng * Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm – Bµi 1, 2, 3(cét 1), bµi (a) II/ CHUẨN BỊ : - Giáo án , bảng phụ III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên / n đònh : 2/ KTBC : - HS làm vào bảng N1 1+2= ? ; 1+1=? N2 3= ? +? ; 2+1= ? N3 2= ?+ ? ; 3=1+? - Nhận xét 3/ Bài : a) Giới thiệu : Bài : SGK/45 :HS Quan sát tranh vẽ thỏ với thỏ viết phép tính vào ô trống +2 = +1 =3 Bài 2: Tính - HS làm tập vào SGK - HS làm vào bảng con, gắn bảng - Nhận xét bảng, SGK Hỏi: Bài ,bài củng cố nội dung ? Bài : cột - GV giao nhiệm vụ: làm cột 1, HS có khả làm cột - HS đọc làm - GV nhận xét Bài 5: Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn HS nêu toán viết dấu phép tính (a) – HS có khả viết phép tính 5b 4/ Củng cố : - Gọi HS có khả lên bảng làm BT (cột 2,3), 4, 5b – bảng phụ - ND phép cộng Nhận xét –dặn dò : - Hc cũ - Chuẩn bò Hoạt động học sinh -Hát - HS làm - HS lắng nghe - HS làm - Cả lớp thực - HS - HS trả lời (phép cộng phạm vi 3) - HS làm - HS đọc -HS lên bảng làm tập cột - Hs thực - HS có khả đọc kết (2 cột sau) 4, 5b - HS thảo luận 10 Thø năm, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: HỌC VẦN BÀI : IA I.Mơc tiªu: -HS đọc ia, tía tô;tõ vµ c©u øng dơng - ø Viết ia, tía tô - Lun nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Chia quµ II chn bÞ: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ia, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia GV nhận xét HD đánh vần lần Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? GV nhận xét ghi bảng Gọi phân tích tiếng tía GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ ghi bảng “lá tía tô” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ tía tô Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa Hỏi tiếng mang vần học từ Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ Các từ : mía, vØa hè (dạy tương tự) Gọi đọc toàn bảng Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân em CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t sắc CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng tía CN em, đọc trơn em, nhóm bìa HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em 11 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa GV nhận xét sửa sai CN em CN em, đồng HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Toµn líp viÕt Híng dÉn viÕt b¶ng Luyện viết TV GV thu em để chấm Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV theo chủ đề GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách GV đọc mẫu lần HS đọc nối tiếp 4.Củng cố : Gọi đọc CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm tìm, HS khác Nhận xét, dặn dò: nhận xét bổ sung hoàn Học bài, xem nhà chỉnh Thø sáu, ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: TẬP VIẾT BÀI : CỬ TẠ – TH XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ I.Mơc tiªu: ViÕt ®óng c¸c ch÷ : cư t¹, thỵ xỴ, ch÷ sè, c¸ r«, ph¸ cç, kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét * Ghi chó: HS kh¸ giái viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh VTV1, tËp III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS 12 1.KTBC: Hỏi tên cũ Gọi học sinh lên bảng viết Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu GV hướng dẫn HS quan sát viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết học sinh nêu tên viết tuần trước, học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ HS nêu HS theo dõi bảng lớp Theo dõi lắng nghe cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Gọi học sinh đọc nội dung viết Phân tích độ cao, khoảng cách chữ Học sinh nêu : chữ viết cao dòng viết kẽ là: h (thợ, chữ) Các chữ viết cao dòng kẽ là: t (tạ), lại nguyên âm viết cao dòng kẽ, riêng âm r viết cao dòng kẻ chút Khoảng cách chữ vòng tròn khép kín Yêu cầu học sinh viết bảng Học sinh viết số từ khó GV nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : HSthực hành viết Cho học sinh viết vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô viết 4.Củng cố :Gọi hsđọc lại nd viết Học sinh lắng nghe, thực Thu chấm số em hành nhà Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem TiÕt 2: TẬP VIẾT 13 BÀI : NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ ý I Mơc tiªu: ViÕt ®óng c¸c ch÷ : nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét * Ghi chó: HS kh¸ giái viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh VTV1, tËp II CHUẨN BỊ: -Mẫu viết 6, viết, bảng … III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Hỏi tên cũ Gọi HS lên bảng viết Hoạt động học sinh 1HS nêu tên viết tuần trước, HS lên bảng viết: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Lớp viết chữ số Chấm tổ Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu GV viết mẫu bảng lớp từ: nho HS nêu HS theo dõi bảng lớp khô, nghé ọ, ýù, cá trê GV hướng dẫn HS quan sát viết Gọi HS đọc nội dung viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nho khô HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nghé ọ HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ ý HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ cá trê HS viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết nho khô, nghé ọ, ýù, cá trê Các chữ : n, o, e: viết dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao ô ly Nho khô HS tự phân tích Nghé ọ HS tự phân tích Chú ý HS tự phân tích HS thực hành viết 14 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết Gọi HS đọc lại nội dung viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ýù, cá trê TiÕt 3: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ YÊU CẦU : Thc b¶ng céng ph¹m vi 4; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi * Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm – bµi 1, 2, (cét 1), bµi II/ CHUẨN BỊ : - Giáo án - Que tính - dạy toán lớp III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hát 1/ n đònh lớp : 2/ Kiểm tra cũ - HS đọc bảng cộng 1+1=2 2+1=3 1+2= 3/ Bài - HS nhận xét a/ Giới thiệu : Phép cộng phạm vi 3+1=4 GV lấy chim Hỏi thêm ? thêm - Viết 3+1=4 - 2+2=4 GV lấy cam - GV hỏi thêm thêm - 1+3=4 - *** * Hỏi có chấm Luyện tập : Bài : HS làm bảng - N1 2+2 ; 3+1 ; 1+1 - N2 1+3 ; 2+1 Chữa : Nhận xét Bài : Viết số thích hợp vào chổ - - Có tất HS làm theo nhóm , lớp - HS thực HS quan sát trả lời - HS lµm bµi 15 chấm Nhắc HS ghi kết thẳng cột Chữa : Nhận xét Bài : cột Nêu yªu cÇu điền dấu < > Bài 4:HS quan sát hình vẽ nêu tình : - Có con chim đậu ? - Có bay tới ? - Viết phép tính bên phải 4/ Củng cố : - Hôm học phép công phạm ? - Cho HS đọc phép tính làm 5/ Nhận xét –dặn dò : - Chuẩn bò - HS viết - HS lµm bµi (3) (1) Hs viÕt vào SGK - phép công phạm vi TiÕt 4: shtt NhËn xÐt tn I Mơc tiªu: - Häc sinh thÊy ®ỵc nh÷ng u - khut ®iĨm tn qua.Tõ ®ã cã híng phÊn ®Êu tn tíi - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c chÊp hµnh mäi néi quy cđa líp, trêng II Ho¹t ®éng: C¸c tỉ trëng nhËn xÐt cđa tỉ m×nh Gi¸o viªn nhËn xÐt * ¦u ®iĨm: + §i häc ®Ịu + Ch÷ viÕt cã tiÕn bé + TÝch cùc tham gia ph¸t biĨu ý kiÕn x©y dùng bµi + VƯ sinh s¹ch sÏ * Nhỵc ®iĨm 16 + Trong líp cßn nãi chun riªng, cha tÝch cùc xung phong ph¸t biĨu ý kiÕn: Hà, Tuấn Anh, Nhân + §å dïng häc tËp cha ®Çy ®đ: Kiệt, Tuấn, Thúy + VÉn cßn hiƯn tỵng ¨n quµ vỈt Ph¬ng híng tn 8: - TiÕp tơc Ph¸t huy u ®iĨm ®· ®¹t ®ỵc tn qua vµ kh¾c phơc nh÷ng nhỵc ®iĨm vÉn cßn tån t¹i - Thùc hiƯn tèt mäi néi quy quy ®Þnh cđa trêng cđa líp Dut thiÕt kÕ bµi d¹y tn Trëng khèi dut Ban gi¸m hiƯu dut 17 [...]... mấy 2 thêm 2 là 4 - 1+ 3=4 - *** * Hỏi có mấy chấm sao Luyện tập : Bài 1 : HS làm bảng con - N1 2+2 ; 3 +1 ; 1+ 1 - N2 1+ 3 ; 2 +1 Chữa bài : Nhận xét Bài 2 : Viết số thích hợp vào chổ - - Có tất cả là 4 HS làm theo nhóm , lớp - HS thực hiện HS quan sát và trả lời - HS lµm bµi 15 chấm Nhắc HS ghi kết quả thẳng cột Chữa bài : Nhận xét Bài 3 : cột 1 Nêu yªu cÇu điền dấu < > Bài 4:HS quan sát hình vẽ nêu tình... chó: Bµi tËp cÇn lµm – bµi 1, 2, 3 (cét 1) , bµi 4 II/ CHUẨN BỊ : - Giáo án - Que tính - bộ dạy toán lớp 1 III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hát 1/ n đònh lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ - 4 HS đọc bảng cộng 1+ 1=2 2 +1= 3 1+ 2= 3/ Bài mới - HS nhận xét a/ Giới thiệu : Phép cộng trong phạm vi 4 3 +1= 4 GV lấy 3 con chim Hỏi 3 thêm một là mấy ? 3 thêm 1 là 4 - Viết 3 +1= 4 - 2+2=4 GV lấy 2 quả cam... nhân 6 -> 8 em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Thêm âm t và thanh sắc CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Tiếng tía CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm bìa HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 11 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học Đọc bài Tìm tiếng mang vần mới học NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi... đọc mẫu 1 lần HS đọc nối tiếp 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN 1 em Tìm tiếng mới mang vần mới học Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác Nhận xét, dặn dò: nhận xét và bổ sung hoàn Học bài, xem bài ở nhà chỉnh Thø sáu, ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2 010 TiÕt 1: TẬP VIẾT BÀI : CỬ TẠ – TH XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ I.Mơc tiªu: ViÕt ®óng c¸c ch÷ : cư t¹, thỵ xỴ, ch÷ sè, c¸ r«, ph¸ cç, kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp... tËp mét * Ghi chó: HS kh¸ giái viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh trong VTV1, tËp 1 III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS 12 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 học sinh lên bảng viết Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, 4 học sinh lên bảng viết:... 2: TẬP VIẾT 13 BÀI : NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ ý I Mơc tiªu: ViÕt ®óng c¸c ch÷ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét * Ghi chó: HS kh¸ giái viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh trong VTV1, tËp 1 II CHUẨN BỊ: -Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng … III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 HS lên bảng viết Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài... vần ia, ghi bảng Gọi 1 HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia GV nhận xét HD đánh vần 1 lần Có ia, muốn có tiếng tía ta làm thế nào? GV nhận xét và ghi bảng Gọi phân tích tiếng tía GV hướng dẫn đánh vần 1 lần Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa Hỏi tiếng mang vần mới học trong... th¸ng 9 n¨m 2 010 TiÕt 1, 2: HỌC VẦN BÀI : IA I.Mơc tiªu: -HS đọc được ia, lá tía tô;tõ vµ c©u øng dơng - ø Viết được ia, lá tía tô - Lun nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Chia quµ II chn bÞ: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động giáo viên 1. KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Viết bảng con GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra... cỏ, chò Kha tỉa lá GV nhận xét và sửa sai CN 2 em CN 2 em, đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu 4 em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh Toµn líp viÕt Híng dÉn viÕt b¶ng con Luyện viết vở TV GV thu vở 5 em để chấm Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt Luyện... Nhỵc ®iĨm 16 + Trong líp cßn nãi chun riªng, cha tÝch cùc xung phong ph¸t biĨu ý kiÕn: Hà, Tuấn Anh, Nhân + §å dïng häc tËp cha ®Çy ®đ: Kiệt, Tuấn, Thúy + VÉn cßn hiƯn tỵng ¨n quµ vỈt 3 Ph¬ng híng tn 8: - TiÕp tơc Ph¸t huy u ®iĨm ®· ®¹t ®ỵc trong tn qua vµ kh¾c phơc nh÷ng nhỵc ®iĨm vÉn cßn tån t¹i - Thùc hiƯn tèt mäi néi quy quy ®Þnh cđa trêng cđa líp Dut thiÕt kÕ bµi d¹y tn 7 Trëng khèi dut Ban gi¸m ... ba bong hoa ) - Hai thêm - Viết : 2 +1= 3 - Như GV 1+ 1=2; 2 +1= 3 ;1+ 2 =3; phép cộng - Hỏi : 1+ 1= ? 3= ?+ ? 3= 1+ ? - Xoá HS đọc : 1+ …=2 ; … +1= ; 1+ 2 =… - Quan sát hình HS nêu có chấm tròn chấm... : HS làm bảng - N1 2+2 ; 3 +1 ; 1+ 1 - N2 1+ 3 ; 2 +1 Chữa : Nhận xét Bài : Viết số thích hợp vào chổ - - Có tất HS làm theo nhóm , lớp - HS thực HS quan sát trả lời - HS lµm bµi 15 chấm Nhắc HS... 2, 3(cét 1) , bµi (a) II/ CHUẨN BỊ : - Giáo án , bảng phụ III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên / n đònh : 2/ KTBC : - HS làm vào bảng N1 1+ 2= ? ; 1+ 1=? N2 3= ? +? ; 2 +1= ? N3 2= ?+ ? ; 3 =1+ ? - Nhận