lop 4 tuan 17

Giáo án lớp Tùn 17 NGÀY SOẠN : 13 - 12 - 2009 NGÀY DẠY : 14 - 12 - 2009 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC TIẾT 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Đọc rành mạch, trôi chảy;bước đầu biết đọc giọng kể nhẹ nhàng, chậm, rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) lời người dẫn chuyện -Hiểu nội dung câu chuyện: Cách nghó trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghónh, đáng yêu II CHUẨN BỊ *GV: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc phân vai truyện Trong quán ăn “Ba cá bống” (người dẫn truyện Ba-raba, Bu-ra-ti-nô, cáo A-li-xa) Sau trả lời câu hỏi: Em thích hình ảnh, chi tiết truyện? 2.Bài : *Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn truyện (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) + Đoạn 1: Ở Vương quốc … đến nhà vua + Đoạn 2: Nhà vua buồn đến vàng + Đoạn 3: Còn lại -Đọc từ ngữ: vương quốc, miễn là, nghó, -Hiểu nghóa từ ngữ: vời, từ ngữ SGK -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ tự nhiên sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ thể bất lực vò quan, buồn bực nhà vua -Đoạn đầu đọc giọng chậm rãi, đoạn sau cần phân biệt giọng giọng công chúa.Lời đáp công chúa chân thực, nhiêm túc, đọc nhấn mạnh Đoạn cuối đọc nhanh, giọng vui vẻ - Chú ý câu văn + Nhưng nói đòi hỏi công chúa thực / mặt trăng xa/ to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua + Chú hứa mang mặt trăng cho cô / cô phải cho biết / mặt trăng to chừng + Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi đoạn đầu Lời vui, điềm đạm Lời nàng công chúa: hồn nhiên, ngây thơ Đoạn kết đọc với giọng vui, nhanh Trang Giáo án lớp Tùn 17 + Nhấn giọng từ ngữ: xinh xinh, bất kỳ, thực hiện, xa, hàng nghìn lần, cho biết, chứng nào, móng tay, gần khuất, treo đâu, *Hoạt động 2: Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu hỏi + Chuyện xảy với cô công chúa? Cô bò ốm nặng + Cô công chúa có nguyện vọng gì?Công chúa mong muốn có mặt trăng nói cô khỏi có mặt trăng + Trước yêu cầu công chúa, nhà vua làm gì?Nhà vua cho vời tất vò đại thần, nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa + Các vò đại thần nhà bác học nói với nhà vua đòi hỏi công chúa?Họ nói đòi hỏi công chúa thực + Tại họ cho đòi hỏi thực được?Vì mặt trăng xa to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua + Nội dung đoạn gì?Công chúa muốn có mặt trăng: triều đình làm cách tìm mặt trăng cho công chúa - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi trả lời câu hỏi + Nhà vua than phiền với ai?Nhà vua than phiền với + Cách nghó bé có khác với vò đại thần nhà khoa học?Chú cho trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghó mặt trăng Vì tin cách nghó trẻ khác với cách nghó người lớn + Tìm chi tiết cho thấy cách nghó công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghó người lớn? Công chúa nghó mặt trăng to móng tay cô, mặt trăng ngang qua trước cửa sổ làm vàng +Đoạn cho em biết điều gì? - Chú hiểu trẻ em nên cảm nhận đúng: Nàng công chúa bé nhỏ nghó mặt trăng hoàn toàn khác với cách nghó vò quan đại thần nhà khoa học Cô cho mặt trăng to móng tay cô, cô đặt ngón tay lên trước mặt trăng móng tay che gần khuất mặt trăng Hay mặt trăng treo ngang cô thấy ngang qua trước cửa sổ Cô khẳng đònh mặt trăng làm vàng cô thường thấy màu vàng Suy nghó cô thật ngây thơ Chú làm cho cô? Các em tìm hiểu đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn + Chú làm để có “mặt trăng” cho công chúa?Chú đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm mặt trăng vàng, lớn móng tay công chúa, cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo vào cổ + Thái độ công nhận quà đó? … Công chúa thấy mặt trăng vui sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn +Nội dung đoạn gì? Câu chuyện cho em hiểu suy nghó trẻ em khác suy nghó người lớn +Câu chuyện Rất nhiều mặt trăng cho em hiểu điều gì? Cách nghó trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghónh, đáng yêu *Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Trang Giáo án lớp Tùn 17 - Gọi HS đọc phân vai (người dẫn chuyện, hề, công chúa) - Giới thiệu đoạn văn cần đọc, nhấn giọng từ ngữ gạch Lời nàng công chúa: hồn nhiên, ngây thơ,đọc với giọng vui, nhanh - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai đoạn văn - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Thế đến gapë cô chủ nhỏ Chú hứa mang mặt trăng cho cô/ cô phải cho biết/ mặt trăng to chừng Công chúa bảo - Chỉ to móng tay ta, ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng / móng tay che gần khuất mặt trăng Chú hỏi lại: - Công chúa có biết mặt trăng treo đâu không? Công chúa đáp - Ta thấy ngang qua trước cửa sổ Chú gặng hỏi thêm: - Vậy theo công chúa, mặt trăng làm gì? - Tất nhiên vàng Củng cố - dặn dò - Hỏi: + Em thích nhân vật truyện? Vì sao? - Dặn HS nhà đọc lại truyện - Chuẩn bị bài: Ơn tập - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KĨ TḤT Giáo viên chun dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TỐN TIẾT 79 LUYỆN TẬP I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS: -Biết chia cho số có ba chữ số.(Bài 1a, 2) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng Cả lớp thực bảng theo dãy 45783 : 245 9240 ; 246 - Gv chữa bài, nhận xét cho điểm HS Bài *Hoạt động 1: Bài 1a Trang Giáo án lớp Tùn 17 - GV hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? - Gv yêu cầu HS tự đặt tính tính(HS làm vào bảng con).Gv lưu ý HS cách đặt tính - Gv yêu cầu HS lớp nhận xét làm bạn bảng - Gv nhận xét cho điểm HS *Hoạt động 2: Bài - Gv gọi HS đọc đề +Bài toán hỏi gì? Nếu hộp đựng 160 gói kẹo cần tất hộp? + Muốn biết cần tất hộp loại hộp 160 gói kẹo ta cần biết trước? Cần biết có tất gói kẹo + Thực phép tính để tính số gói kẹo? Phép nhân 120 x 24 - Gv yêu cầu HS tóm tắt giải toán Tóm tắt Mỗi hộp 120 gói: 24 hộp Mỗi hộp 160 gói: … hộp? Bài giải Số gói kẹo có tất là: 120 x 24 = 2880 (gói kẹo) Nếu hộp có 160 gói kẹo cần số hộp là: 2880 : 160 = 18 (hộp) Đáp số: 18 hộp *Hoạt động 3: Bài Dành cho HS khá, giỏi Cách a) 2205 : ( 35 x 7) = 2205 : 245 =9 b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 17 Cách 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : =9 3332 : (4 x 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 Cách 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 =9 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : = 68 : = 17 Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm Bài 1: Đặt tính tính: 4578 : 421 9785 : 205 6713 : 546 Bài Tính giá trò biểu thức theo cách a) 47376 : (18 x 47) b) 21546 : (57 x 21) -Chuẩn bò : Chia cho số có ba chữ số (tt) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Trang Giáo án lớp Tùn 17 ĐẠO ĐỨC TIẾT 17 YÊU LAO ĐỘNG( TT) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Nêu ý nghóa lao động -Giúp người yêu lao động.Tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi phù hợp với khả mình.Không đồng tình với biểu lười lao động II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: *GV: ,Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, anh hùng lao động … số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể gương lao động Bác Hồ, Anh hùng lao động bạn lớp … - Hãy kể (tùy lượng thời gian mà GV yêu cầu số lượng HS kể) Ví dụ: + Tấm gương lao động Bác Hồ: truyện Bác Hồ làm việc cáo tuyết Pari; Bác Hồ làm phụ bếp tàu để tìm đường cứu nước… + Tấm gương anh hùng lao động: bác Lương Đònh Của – nhà nông học làm việc không ngừng nghỉ (sách Tiếng Việt 3), anh Hồ Giáo – nhà chăn nuôi giỏi (sách Tiếng Việt – Chương trình 165 tuần) … + Tấm gương bạn học sinh: có bạn tuổi nhỏ biết giúp đỡ bố mẹ, gia đình… - Hỏi: Vậy biểu lao động gì? (Gv ghi nhanh ý kiến HS lên bảng) *Những biểu yêu lao động là: + Vượt khó khăn, chắp nhận thử thách để làm việc mỉnh… + Tự làm lấy công việc + Làm việc từ đầu đến cuối *Những biểu không yêu lao động là: + Ỷ lại, không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay nản chí, không khắc phục khó khăn lao động *Kết luận: Yêu lao động tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó biểu * Hoạt động 2: Trò chơi: “hãy nghe đoán” - Gv phổ biến nội quy chơi: + Cả lớp chia làm đội, đội có người Sau lượt chơi thay người + Trong thời gian 5-7 phút, đội đưa ý nghóa câu ca dao, tục ngữ mà chuẩn bò trước nhà để đội đoán câu ca dao, tục ngữ Trang Giáo án lớp Tùn 17 + Mỗi đội lượt chơi 30 giây suy nghó + Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi điểm + Đội chiến thắng đội ghi nhiều số điểm + HS lớp đại diện làm ban giám khảo để chấm điểm nhận xét đội - Gv tổ chức cho HS chơi thử Ví dụ: Đội đọc: Đây câu tục ngữ khen ngợi người chăm lao động xẽ nhiều người yêu mến; kẻ lười biếng, lười lao động không mời hay quan tâm đến Đội 2: Đoán câu tục ngữ Làm biếng chẳng thiết Siêng việc mời - Gv tổ chức cho HS chơi thật - Gv Ban giám khảo nhận xét nội dung ý nghóa câu ca dao, tục ngữ mà hai đội đưa - GV khen ngợi đội thắng * Một số câu ca dao, tục ngữ: Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiếu tấc đất, tấc vàng nhiêu * Hoạt động 3: Liên hệ thân - Gv yêu cầu HS viết, vẽ kể công việc (hoặc nghề nghiệp) tương lai mà em yêu thích thời gian phút - Gv yêu cầu HS trình bày vấn đề sau: + Đó công việc hay nghề nghiệp gì? + Lý em yêu thích công việc hay nghề nghiệp + Để thực mơ ước mình, từ em cần phải làm công việc gì? - HS trình bày - HS lớp lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét - GV kết luận: Mỗi bạn lớp có ước mơ công việc Bằng tình yêu lao động, cô tin em thực ước mơ - Gv yêu cầu đến HS đọc Ghi nhớ SGK Củng cố, dặn dò: -Học -Chuẩn bò : Thực hành kó cuối kì I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Trang Giáo án lớp NGÀY SOẠN : 14 – 12 - 2009 NGÀY DẠY : 15– 12 - 2009 Tùn 17 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 33 ƠN TẬP HKI (TIẾT 1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn nội dung đạ học HKI -Nội dungchính đoạn, nội dung bài; nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thuộc hai chủ điểm “Có chi nên, Tiếng sáo diều” II.CHUẨN BỊ *GV: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Kiểm tra TĐ HTL (khoảng 1/3 số HS lớp) -Phần ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để học sinh có điểm Cách kiểm tra sau: +Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm, xem lại khoảng 1-2 phút) +HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo đònh phiếu +GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời +GV cho điểm *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài -HS đọc yêu cầu -GV nêu câu hỏi: + Những tập đọc truyện kể ?Đó kể chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật để nói điều có ý nghóa + Hãy kể tên tập đọc truyện kể? thuộc chủ điểm “Có chí nên Tiếng sáo diều”Ông Trạng thả diều, “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi, Vẽ Trứng, Người tìm đường lên sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quán ăn “Ba cá bống”, Rất nhiều mặt trăng -HS đọc thầm lại truyện Ông Trạng thả diều, “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi, Vẽ Trứng… suy nghó, trao đổi theo cặp -HS phát biểu, GV ghi bảng: - Cả lớp GV nhận xét theo yêu cầu: + Nội dung ghi cột có xác không? Trang Giáo án lớp + Lời trình bày có rõ ràng mạch lạc không ? Tên Ông Trạng diều Tác giả thả Trinh Đường Nhân vật Nguyễn Hiền Tùn 17 Nội dung Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học “Vua tàu thuỷ” Từ điển Bạch Thái Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí Bạch Thái Bưởi nhân vật Bưởi làm nên nghiệp lớn lòch sử VN 2.Củng cố, dặn dò : -Những em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - GV nhận xét tiết học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MĨ TḤT Giáo viên chun dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TỐN TIẾT 80 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - Gv gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 79, kiểm tra tập nhà số HS khác - Gv chữa bài, nhận xét cho điểm HS Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép tính * Mục tiêu: Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ a) Phép chia 41535 : 195 (Trường hợp chia hết) - Gv viết lên bảng phép chia yêu cầu HS thực đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào giấy nháp - Gv theo dõi HS làm Nếu thấy HS làm GV cho HS nêu cách thực mình, sai Gv hỏi HS khác lớp có cách làm khác không? - HS nêu cách tính - Gv hướng dẫn lại HS thực đặt tính tính nội dung SGK trình bày Trang Giáo án lớp Tùn 17 41535 195 Chia theo thứ tự từ trái sang phải • 415 chia 195 2, viết 2; nhân 10, 15 trừ 10 0253 213 5, nhớ 1; nhân 18, thêm 19; 21 trừ 19 0585 2, viết 2, nhớ 2; nhân 2, thêm 4, trừ 000 0, viết • Hạ 3, 253; 253 chia 195 1, viết 1; nhân 5, 13 trừ 8, viết nhớ 1; nhân thêm 10; 15 trừ 10 5, viết 5; nhân 1, thêm 2; trừ 0, viết • Hạ 5, 585; 585 chia 195 3, viết 3; nhân 15, 15 trừ 15 0, viết 0, nhớ 1; nhân 27, thêm 28; 28 trừ 28 0, viết 0, nhớ Vậy 41535 : 195 = 213 GV hỏi: Phép chia 41535 phép chia hết hay phép chia có dư ? - Là phép chia hết lần chia cuối tìm số dư - Gv ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương lần chia * 415 : 195 ước lượng 400 : 200 = * 253 : 195 làm tròn số ước lượng 250 : 200 = (dư 50) * 585 : 195 làm tròn số ước lượng 600 : 200 = - Gv yêu cầu HS thực lại phép chia - HS lớp làm bài, sau HS trình bày rõ lại bước thực chia b) Phép chia 80120 : 245 (Trường hợp chia có dư) - Gv viết lên bảng phép chia yêu cầu HS thực đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào giấy nháp - Gv theo dõi HS làm Nếu thấy HS làm GV cho HS nêu cách thực mình, sai Gv hỏi HS khác lớp có cách làm khác không? - Gv hướng dẫn lại HS thực đặt tính tính nội dung SGK trình bày 80120 0662 1720 05 245 327 Chia theo thứ tự từ trái sang phải • 801 chia 245 3, viết 3; nhân 15, 21 trừ 15 6, viết nhớ 2; nhân 12, thêm 14; 20 trừ 14 6, viết nhớ 2; nhân 6, thêm 8; trừ viết • Hạ 2, 662; 662 chia 245 2, viết 2; nhân 10, 12 trừ 10 2, viết nhớ 1; nhân thêm 9; 16 trừ 7, viết nhớ 1; nhân 4, thêm 5; trừ 1, viết • Hạ 0, 1720; 1720 chia 245 7, viết 7; nhân 35, 40 trừ 35 5, viết 5, nhớ 4; nhân 28, thêm 32, 32 trừ 32 0, viết nhớ 3; nhân 14, thêm 17; 17 trừ 17 0, viết Vậy 80120 : 245 = 327 (dư 5) Trang Giáo án lớp Tùn 17 Gv hỏi: Phép chia 80120 : 245 phép chia hết hay phép chia có dư? - Là phép chia có số dư - GV ý HS HS cách ước lượng thương lần chia * 801 : 245 ước lượng 80 ; 25 = (dư 5) * 662 : 245 ước lượng 60 : 25 = (dư 10) * 1720 : 245 ước lượng 175 : 25 = - Gv yêu cầu HS thực lại phép chia - HS lớp làm bài, sau HS trình bày rõ lại bước thực chia * Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Mục tiêu: Áp dụng để giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính Giải toán có lời văn Bài - Gv hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? - Gv yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS thực tính, HS lớp làm vào bảng - Gv yêu cầu HS lớp nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS Bài 2.b - Gv hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? - Gv yêu cầu HS tự làm b) 89658 : x = 293 x = 89658 : 293 x = 306 - Gv yêu cầu HS giải thích cách tìm x HS vừa lên bảng trả lời: HS nêu cách tìm số chia chưa biết phép chia để giải thích - Gv nhận xét cho điểm HS Bài (dành cho HS khá, giỏi) - Gv gọi HS đọc đề - Gv yêu cầu HS tự tóm tắt giải toán Tóm tắt 05 ngày : 49410 sản phẩm ngày: … sản phẩm? Bài giải Trung bình ngày nhà máy sản xuất số sản phẩm là: 49410 : 305 = 162 (sản phẩm) Đáp số: 162 sản phẩm - Gv chữa cho điểm HS Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bò sau Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm Trang 10 Giáo án lớp Tùn 17 Bài 1: Đặt tính tính 78956 : 456 21047 : 321 90045 : 546 Bài 2: Phân xưởng Một có 85 công nhân, người dệt 450m vải, phân xưởng Hai có 110 công nhân dệt số vải tổng số vải phân xưởng Hỏi trung bình công nhân phân xưởng Hai dệt mét vải? -Chuẩn bò : Luyện tập - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TẬP LÀM VĂN TIẾT 32 ƠN TẬP HKI (TIẾT 2) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn nội dung đạ học KHI -Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật tập đọc học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ học phù hợp với tình cho trước.(BT3) II CHUẨN BỊ : *GV: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.(tiến hành tiết 1) -Phần ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để học sinh có điểm Cách kiểm tra sau: +Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm, xem lại khoảng 1-2 phút) +HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo đònh phiếu +GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời +GV cho điểm *Hoạt động 2: Ôn luyện kó đặt câu - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu cầu -GV gọi HS trình bày a/ Từ xưa đến nay, nước ta chưa có người đổ trạng nguyên 13 tuổi Nguyễn Hiền -Nguyễn Hiền thành đạt nhờ thông minh ý chí vượt khó cao -Nhờ thông minh, ham học có chí, Nguyễn Hiền trở thành trạng nguyên trẻ nước ta… b/ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên trì vẽ hàng trăm lần trứng thành danh hoạ Lêô-nác-đô đa Vin-xi kiên trở thành danh hoạ tiếng giới nhờ thiên tài khổ công rèn luyện… c/ Xi-ôn-cốp-xki người nước Nga tìm cách bay vào vũ trụ Trang 11 Giáo án lớp Tùn 17 -Xi-ôn-cốp-xki đạt ước mơ từ thû nhỏ nhờ tài nghò lực phi thường… *Hoạt động 3: Sử dụng thành ngữ, tục ngữ -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi viết thành ngữ, tục ngữ vào -Gọi HS trình bày nhận xét a/ Nếu bạn em có tâm học tập, rèn luyện cao ? -Có chí nên -Có công mài sắt, có ngày nên kim - Người có chí nên -Nhà có vững b/ Nếu bạn em nản lòng gặp khó khăn ? …Chớ thấy sóng mà rã tay chèo -Lửa thử vàng, gian nan thử sức -Thất bại mẹ thành công -Thua keo này, bày keo khác c/ Nếu bạn em dễ thay đổi ý đònh theo người khác? Ai hành Đã đan lận tròn vành ! -Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc ! -Đứng núi trông núi -GV nhận xét cho điểm em thực tốt - Nhận xét chung, kết luận lời giải 2.Củng cố – Dặn dò -Về nhà xem lại xem trước - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KHOA HỌC TIẾT 33 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Ơn tập kiến thức về: -Tháp dinh dưỡng cân đối -Một số tính chất nước không khí ;thành phần không khí -Vòng tuần hoàn nước tự nhiên -Vai trò nước không khí sinh hoạt, lao động sản xuất vui chơi giải trí II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • HS chuẩn bò tranh, ảnh việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuất vui chơi giải trí Bút màu, giấy vẽ • GV chuẩn bò phiếu học tập cá nhân + giấy khổ A0 • Các thẻ điểm 8, 9, 10 Trang 12 Giáo án lớp Tùn 17 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ : + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi 32 Em mô tả tượng kết thí nghiệm 1? Em mô tả tượng kết thí nghiệm 2? Không khí gồm thành phần nào? 2.Bài * Hoạt động 1: n tập phần vật chất - Gv chuẩn bò phiếu học tập cá nhân phát phiếu cho HS - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu khoảng đến phút - GV thu bài, chấm đến lớp - Nhận xét làm HS * Hoạt động :Vai trò nước, không khí đời sống sinh hoạt - Gv tổ chức cho HS hoạt động nhóm + Chia nhóm HS, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bò nhóm + Phát giấy khổ to cho nhóm + Yêu cầu nhóm trình bày theo chủ đề theo cách sau: • Vai trò nước • Vai trò không khí • Xen kẽ nước không khí + Trong nhóm thảo luận cách trình bày, dán tranh ảnh sưu tầm vào giấy khổ to Các thành viên nhóm thảo luận nội dung cử đại diện thuyết trình + Yêu cầu, nhắc nhở, giúp HS trình bày đẹp, khoa học, thảo luận nội dung thuyết trình + Yêu cầu nhóm cử đại diện vào Ban giám khảo + Gọi nhóm lên trình bày, nhóm khác đặt câu hỏi + Các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm vừa trình bày để hiểu rõ ý tưởng, nội dung nhóm bạn + Ban giám khảo đánh giá theo tiêu chí • Nội dung đầy đủ • Tranh, ảnh phong phú • Thuyết minh rõ ràng, mạch lạc • Trả lời câu hỏi đặt (nếu có) + Chấm điểm trực tiếp cho nhóm + Nhận xét chung * Hoạt động : Cuộc thi: tuyên truyền viên xuất sắc - Gv tổ chức HS làm việc theo cặp đôi (2 HS ngồi bàn) - Giới thiệu: Môi trường nước, không khí ngày bò tàn phá Vậy em gửi thông điệp tới tất người Hãy bảo vệ môi trường nước không khí Lớp thi xem đôi bạn người tuyên truyền viên xuất sắc - GV yêu cầu HS vẽ tranh theo hai đề tài • Bảo vệ môi trường nước Trang 13 Giáo án lớp Tùn 17 • Bảo vệ môi trường không khí - Gv tổ chức cho HS vẽ - HS tiến hành vẽ - Gọi HS lên trình bày sản phẩm thuyết minh - Gv nhận xét, khen, chọn tác phẩm đẹp, vẽ chủ đề, ý tưởng hay, sáng tạo Chú ý: Tùy thuộc vào thời gian, GV cho HS thảo luận tranh em 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại kiến thức học để chuẩn bò tốt cho kiểm tra - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 15 – 12 - 2009 NGÀY DẠY : 16 – 12 - 2009 Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 ĐỊA LÝ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - LỊCH SỬ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TẬP ĐỌC TIẾT 34 ƠN TẬP HKI (TIẾT 3) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn nội dung đạ học KHI -Nắm kiểu mở bài, kết văn kể chuyện, bước đầu viết mở gián tiếp, kết mở rộng cho văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền ong văn kể chuyện II CHUẨN BỊ : -Bảng ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở kết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài mới: Trang 14 Giáo án lớp Tùn 17 *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc -Phần ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để học sinh có điểm Cách kiểm tra sau: +Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm, xem lại khoảng 1-2 phút) +HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo đònh phiếu +GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời +GV cho điểm *Hoạt động 2: Ôn luyện kiểu mở bài, kết văn kể chuyện -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung +Thế mở trực tiếp, mở gián tiếp? +Mở trực tiếp : kể vào việc mở đầu câu chuyện +Mở gián tiếp : nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện đònh kể +Thế kết mở rộng, kết không mở rộng? +Kết mở rộng : sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận thêm câu chuyện +Kết không mở rộng : cho biết kết cục câu chuyện, không -Yêu cầu HS làm việc cá nhân -Gọi HS trình bày a/ Mở gián tiếp +Ông cha ta thường “nói có chí nên”, câu nói thật với Nguyễn Hiền – Trạng nguyên nhỏ tuổi nước ta Ông phải bỏ học nhà nghèo nhờ có chí vươn lên ông tự học Câu chuyện sau: +Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó trường hợp bé Nguyễn Hiền Nhà ông nghèo, ông phải bỏ học người có ý chí vươn lên ông tự học đỗ Trạng nguyên năm 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Nhân Tông b/ Kết mở rộng : +Nguyễn Hiền gương sáng cho hệ học trò Chúng em nguyện cố gắng để xứng danh cháu Nguyễn Hiền “Tuổi nhỏ tài cao” +Câu chuyện vò Trạng nguyên trẻ nước Nam ta làm em thấm thía lời khuyên người xưa : Có chí nên, Có công mài sắt, có ngày nên kim -GV nhận xét sửa sai Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà làm BT2 chuẩn bò sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Trang 15 Giáo án lớp Tùn 17 THẾ DỤC Giáo viên chun dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TỐN TIẾT 81 LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH U CẦU: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chia cho số có ba chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ - Gv gọi HS lên bảng làm tập , Kiểm tra tập nhà số HS khác - Gv chữa bài, nhận xét cho điểm HS Bài * Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bài a - Gv hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? - Gv yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng - Gv yêu cầu HS lớp nhận xét làm bạn bảng Tóm tắt Diện tích: 7140m2 Chiều dài: 105m Chiều rộng: … ? Chu vi: ….m? Bài giải Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là: (105 + 68) x = 346 (m) Đáp số: 68m; 346m - Gv nhận xét cho điểm HS Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết học, dặn dò HS nhà làm lại tập 1, - Chuẩn bò : Kiểm tra định kì cuối kì I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 15 – 12 - 2009 NGÀY DẠY : 16 - 12 - 2009 Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2009 TỐN TIẾT 83 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I Trang 16 Giáo án lớp Tùn 17 KHOA HỌC TIẾT 34 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 34 ƠN TẬP TIẾT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn nội dung đạ học KHI -Nghe – viết tả, trình bày thơ Đôi que đan.(Tốc độ viết 80 chữ / 15 phút), không mắc qúa lỗi trong, trình bày thơ chữ II CHUẨN BỊ : *GV: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài mới: *Hoạt động 1: GV kiểm tra đọc *Cách kiểm tra : ( 7- em) - Từng HS lên bốc thăm chọn ( sau bốc thăm, xem lại khoảng 1- phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo đònh phiếu - Gv đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Gv đọc toàn tả “Đôi que đan” lượt Chú ý phát âm rõ ràng, tạo điều kiện cho HS ý đến tiếng có âm (tr/ch, r/d/gi,) + Hai chò em bạn nhỏ làm gì? +Sản phẩm tạo từ hai bàn tay chò em ? - Các em đọc thầm lại toàn bài, ý từ ngữ dễ viết sai (chăm chỉ, giản dò, dẻo dai) - Chúng ta tập viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng GV đọc – HS viết GV đưa bảng mẫu HS phân tích tiếng khó - GV nhắc HS : ngồi viết cho tư - GV đọc mẫu lần - GV đọc câu cụm từ cho HS viết Mỗi câu (bộ phận câu) đọc 2- lượt cho HS viết theo tốc độ viết quy đònh - GV đọc lại toàn tả lượt HS soát lại HS tự sửa lỗi viết sai -Chấm chữa - GV chấm từ đến Trang 17 Giáo án lớp Tùn 17 - GV nhận xét chung viết HS Củng cố – dặn dò: - Những HS chưa có điểm kiểm tra nhà nhớ luyện đọc để hôm sau kiểm tra - Ôn lại luyện từ câu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ÂM NHẠC Giáo viên chun dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KỂ CHUYỆN TIẾT 17 ƠN TẬP HKI (TIẾT 5) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn nội dung đạ học HkI -Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đặt câu hỏi cho phận câu học : Làm gì? Thế nào? Ai? II CHUẨN BỊ : -Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài mới: *Hoạt động 1:Kiểm tra đọc -Phần ôn luyện tập đọc học thuộc lòng tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để học sinh có điểm Cách kiểm tra sau: +Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm, xem lại khoảng 1-2 phút) +HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo đònh phiếu +GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời +GV cho điểm *Hoạt động 2:Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS nêu : *Như động từ, danh từ, tính từ? +Động từ từ hoạt động người, vật,… +Danh từ từ tên người, vật, … +Tính từ từ hình dạng, kích thước, màu sắc,… -GV cho HS tự làm Trang 18 Giáo án lớp Tùn 17 -Buổi chiều, xe dừng lại thò trấn nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé Hmông mắt mí, em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân -Gọi HS trình bày -Danh từ : buổi, chiều, xe, thò trấn, nắng, phố, huyện, em bé, Hmông, mắt, mí, em bé, Tu Dí, Phù Lá, cổ, móng, hổ, quần áo, sân -Động từ : dừng lại, đeo, chơi đùa -Tính từ : nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ -HS đặt câu +Buổi chiều, xe làm ? +Nắng phố huyện ? +Ai chơi đùa trước sân ? -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét sửa sai Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà viết lại giới thiệu em -Dặn HS chuẩn bò sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 16 – 12 - 2009 NGÀY DẠY : 17 - 12 - 2009 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2009 TẬP LÀM VĂN TIẾT 33 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - CHÍNH TẢ TIẾT 17 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TỐN TIẾT 83 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH U CẦU: -Thực phép nhân, chia - Biết đọc thơng tin biểu đồ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra cũ - Gv chữa kiểm tra định kì cuối kì I Bài * Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Trang 19 Giáo án lớp Tùn 17 Bài (Bảng 1: 3cột đầu;Bảng 2: 3cột đầu) - Gv yêu cầu HS đọc đề bài, sau hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? +Các số cần điền vào ô trống bảng phép tính nhân, phép tính chia? …Là thừa số tích chưa biết phép nhân, phép chia, số chia, thương chưa biết phép chia - HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét - Gv yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, tìm tích chưa biết phép nhân, tìm số bò chia, số chia, thương chưa biết phép chia - Gv yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, HS làm bảng số, HS lớp làm vào Thừa số Thừa số Tích 27 23 621 23 27 621 23 27 621 Số bò chia 66178 66178 66178 Số chia 203 326 203 Thương 326 203 326 - Gv yêu cầu HS lớp nhận xét làm bạn bảng - Gv chữa cho điểm HS Bài - Gv yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91, SGK - GV hỏi: Biểu đồ cho biết điều gì? …Biểu đồ cho biết số sách bán tuần - Hãy đọc biểu đồ nêu số sách bán tuần - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK làm Bài giải a) Số sách tuần bán tuần là: 5500 – 4500 = 1000 (cuốn) b) Số sách tuần bán nhiều tuần là: 6250 – 5750 = 500 (cuốn) c) Trung bình tuần bán số sách là: (4500 + 6250 + 5750 + 5500) : = 5500 (cuốn) - Gv nhận xét cho điểm HS Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết học, dặn dò HS nhà làm lại - Chuẩn bò :Luyện tập chung - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - THẾ DỤC Giáo viên chun dạy Trang 20 Giáo án lớp Tùn 17 Trang 21 [...]...Giáo án lớp 4 Tùn 17 Bài 1: Đặt tính rồi tính 78956 : 45 6 21 047 : 321 90 045 : 546 Bài 2: Phân xưởng Một có 85 công nhân, mỗi người dệt được 45 0m vải, phân xưởng Hai có 110 công nhân dệt được số vải bằng tổng số vải của phân xưởng một Hỏi trung bình mỗi công nhân ở phân xưởng... - 2009 NGÀY DẠY : 16 - 12 - 2009 Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2009 TỐN TIẾT 83 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I Trang 16 Giáo án lớp 4 Tùn 17 KHOA HỌC TIẾT 34 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 34 ƠN TẬP TIẾT 4 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học(80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ... Thừa số Thừa số Tích 27 23 621 23 27 621 23 27 621 Số bò chia 6 6178 6 6178 6 6178 Số chia 203 326 203 Thương 326 203 326 - Gv yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Gv chữa bài và cho điểm HS Bài 4 - Gv yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91, SGK - GV hỏi: Biểu đồ cho biết điều gì? …Biểu đồ cho biết số sách bán được trong tuần 4 - Hãy đọc biểu đồ và nêu số sách bán được của từng tuần - Gv... - GV chấm từ 5 đến 7 bài Trang 17 Giáo án lớp 4 Tùn 17 - GV nhận xét chung về bài viết của HS 2 Củng cố – dặn dò: - Những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà nhớ luyện đọc để hôm sau kiểm tra - Ôn lại các bài luyện từ và câu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ÂM NHẠC Giáo viên chun dạy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KỂ CHUYỆN TIẾT 17 ƠN TẬP HKI (TIẾT 5) I.MỤC ĐÍCH... bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con - Gv yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng Tóm tắt Diện tích: 7 140 m2 Chiều dài: 105m Chiều rộng: … ? Chu vi: ….m? Bài giải Chiều rộng của sân vận động là: 7 140 : 105 = 68 (m) Chu vi của sân vận động là: (105 + 68) x 2 = 346 (m) Đáp số: 68m; 346 m - Gv nhận xét và cho điểm HS 3 Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm lại bài tập 1, 3... tuần - Gv yêu cầu HS đọc các câu hỏi của SGK và làm bài Bài giải a) Số cuốn sách tuần 1 bán được ít hơn tuần 4 là: 5500 – 45 00 = 1000 (cuốn) b) Số cuốn sách tuần 2 bán được nhiều hơn tuần 3 là: 6250 – 5750 = 500 (cuốn) c) Trung bình mỗi tuần bán được số cuốn sách là: (45 00 + 6250 + 5750 + 5500) : 4 = 5500 (cuốn) - Gv nhận xét và cho điểm HS 3 Củng cố - dặn dò - Gv tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm... bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền ong bài văn kể chuyện II CHUẨN BỊ : -Bảng ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài và kết bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài mới: Trang 14 Giáo án lớp 4 Tùn 17 *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng ở các tiết dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL GV cần căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - NGÀY SOẠN : 16 – 12 - 2009 NGÀY DẠY : 17 - 12 - 2009 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2009 TẬP LÀM VĂN TIẾT 33 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - CHÍNH TẢ TIẾT 17 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TỐN TIẾT 83 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH... hoạ Lêô-nác-đô đa Vin-xi kiên đã trở thành danh hoạ nổi tiếng thế giới nhờ thiên tài và khổ công rèn luyện… c/ Xi-ôn-cốp-xki là người đầu tiên ở nước Nga tìm cách bay vào vũ trụ Trang 11 Giáo án lớp 4 Tùn 17 -Xi-ôn-cốp-xki đã đạt được ước mơ từ thû nhỏ nhờ tài năng và nghò lực phi thường… *Hoạt động 3: Sử dụng thành ngữ, tục ngữ -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi... tính từ? +Động từ là những từ chỉ hoạt động của người, vật,… +Danh từ là từ chỉ về tên người, vật, … +Tính từ là từ chỉ về hình dạng, kích thước, màu sắc,… -GV cho HS tự làm bài Trang 18 Giáo án lớp 4 Tùn 17 -Buổi chiều, xe dừng lại ở một thò trấn nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé Hmông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân -Gọi HS trình bày ... 2205 : 245 =9 b) 3332 : (4 x 49 ) = 3332 : 196 = 17 Cách 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : =9 3332 : (4 x 49 ) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 Cách 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 =9 3332 : (4 x 49 ) =... chia 245 2, viết 2; nhân 10, 12 trừ 10 2, viết nhớ 1; nhân thêm 9; 16 trừ 7, viết nhớ 1; nhân 4, thêm 5; trừ 1, viết • Hạ 0, 172 0; 172 0 chia 245 7, viết 7; nhân 35, 40 trừ 35 5, viết 5, nhớ 4; nhân... thêm 32, 32 trừ 32 0, viết nhớ 3; nhân 14, thêm 17; 17 trừ 17 0, viết Vậy 80120 : 245 = 327 (dư 5) Trang Giáo án lớp Tùn 17 Gv hỏi: Phép chia 80120 : 245 phép chia hết hay phép chia có dư? -