SKKN rèn chữ viết lớp 1

Trường TH Long Điền A Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNGGD&ĐTĐÔNGHẢI TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc  Long Điền,ngày 10/03/2010 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về nội dung rèn chữ viết cho học sinh lớp 1.Năm học: 2009-2010.) I/-THỰC TRẠNG: Từ năm học 2001-2002 trở trước, học sinh trường cho thấy thể chữ viết cẩu thả viết không yêu cầu đề loại chữ thường, chữ liền mạch Không bảo quản chữ đẹp, cách ngồi viết, cầm bút, lia bút không qui định Từ lí mà thân giáo viên trực tiếp giảng dạy khối lớp phải có hướng khắc phục, sửa chữa, chỉnh kịp thời cho em học sinh học lớp Nhằm để tiến tới thực mẫu chữ viết theo định ban hành ngày 14/06/2002 dành cho học sinh lớp1.Năm học: 20022003 Năm học: 2002-2003 trường có đạo cho giáo viên hướng dẫn học sinh thực môn Tập Viết theo mẫu chữ ban hành Đồng thời học kỳ II học sinh phải viết mực xanh đầu đạn, thực chung cho lớp toàn trường II/-YÊU CẦU: 1-Bảo đảm tính khoa học, tính hệ thống 2-Có tính thẩm mĩ: (đẹp hài hòa viết liền chữ) 3-Bảo đảm tính sư phạm: (phù hợp với đặc điểm tâm lí, sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học) 4-Có tính kế thừa phát triển, phù hợp với thực tiễn (kế thừa vẽ đẹp chữ viết truyền thống đồng thời tính đến tính thuận lợi sử dụng, viết nhanh, viết liền mạch, liền nét, phù hợp với điều kiện dạy học tiểu học.) III/-KỸ NĂNG CƠ BẢN: 1-Viết mẫu chữ thường 2-Chép tả đoạn văn (khoảng 20 chữ/15 phút) IV/-MẪU CHỮ VIẾT DÙNG ĐỂ DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC: 1-Mẫu chữ viết thường: -Các chữ cái: b, g, h, l, k, y viết với chiều cao 2,5 đơn vị, tức hai lần rưỡi chiều cao chữ ghi nguyên âm b h l k g y Ví dụ: -Chữ d, đ, p, q viết với chiều cao đơn vị Cái Kim Vàng Trang Trường TH Long Điền A d đ p Sáng kiến kinh nghiệm q Ví dụ: -Chữ t viết với chiều cao 1,5 đơn vị t Ví dụ: -Các chữ cái: r, s viết với chiều cao 1,25 đơn vị r s Ví dụ: -Các chữ lại: o, ô, ơ, a, ă, â, e, ê, i, u, ư, c, n, m, v, x viết với chiều cao đơn vị Ví dụ: oôơ a ă â e ê i u c nm vx -Các dấu viết phạm vi ô vuông có cạnh 0,5 đơn vị 2-Mẫu chữ viết hoa: -Chiều cao chữ viết hoa là: 2,5 đơn vị, riêng chữ viết hoa Y, G viết với chiều cao đơn vị O Ô Ơ A Ă Â E Ê I U Ư C N M V X RS D Đ P Q T B H L K Ví dụ: 3-Mẫu chữ số: -Chiều cao chữ số đơn vị Ví dụ: V/-MỘT SỐ QUI ĐỊNH VỀ DẠY VÀ HỌC VIẾT CHỮ: 1-Trong trường tiểu học, học sinh học viết chữ viết thường, chữ số chữ viết hoa theo chữ viết đứng, nét chủ yếu Giáo viên dạy giới thiệu thêm cách viết chữ viết thường, chữ viết hoa theo kiểu chữ viết nghiêng, nét thanh, nét đậm 2-Việc dạy viết chữ hoa tiến hành trình tự nhận diện, tập tô, tập viết nét đến chữ cái, từ viết đến viết thành thạo, viết đẹp Nội dung dạy học viết chữ theo bảng mẫu chữ Bộ ban hành qui định văn phân phối chương trình môn Tiếng Việt hướng dẫn chuyên môn vụ Tiểu học, lớp 1, năm học: 2002-2003 VI/-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH: Chương trình Tiếng Việt lớp gồm có 35 tuần lễ Mỗi tuần học 10 tiết có tiết Học Vần tiết Tập Viết Cái Kim Vàng Trang Trường TH Long Điền A Sáng kiến kinh nghiệm *-Học kì I có 18 tuần: (có 16 tiết Tập Viết Tiết Tập Viết tuần 17 dạy kết hợp tiết ôn tập cuối HKI) Được thực theo phân phối chương trình năm học: 2006-2007 *-Học kì II có 17 tuần: -Mỗi tuần có 10 tiết Phần luyện tập tổng hợp nội dung Tập Viết dạy dồn vào tiết Giáo viên bỏ bớt ½ số chữ, số dòng yêu cầu học sinh viết lớp -Tuần 26 nội dung tuần 25 sách giáo khoa chuyển thành đọc thêm (cho nơi có điều kiện) -Giáo viên dành đến tiết cuối tuần 10, tuần 18, tuần 26, tuần 35 để ôn tập kiểm tra định kì VII/-HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG VỞ TẬP VIẾT LỚP Vở Tập Viết coi tài liệu học tập bắt buộc để rèn luyện kĩ viết cho học sinh Phần tập tô, tập viết theo nội dung học thiết kế đầy đủ Tập Viết Học sinh dùng Tập Viết để luyện viết chữ tiết học luyện viết chữ nhà Tùy trình độ học sinh, giáo viên hướng dẫn cụ thể cho học sinh chữ, số dòng tập tô hay tập viết lớp Nội dung chữ viết cuối trang sách phần ngữ liệu dùng dạy tập viết cho học sinh Ở chữ hướng dẫn luyện viết sách giáo khoa thể phần lớn nét nối chữ chữ viết để tạo thuận lợi cho giáo viên dạy tập viết cho học sinh Riêng số trường hợp nối không thuận lợi chữ Ví dụ: b c; s a;… Sách giữ nguyên chữ dạng độc lập Song Tập Viết, hướng dẫn học sinh tập viết chữ ghi tiếng Tập Viết bắt đầu dạy học sinh biết nối chữ, kể trường hợp nét nối không thuận lợi.Giáo viên cần dựa vào Tập Viết để hướng dẫn học sinh tập viết Đối với phần tập viết HKI, lớp chưa đánh giá kĩ thuật viết nối nét học sinh VIII/-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TƯ THẾ NGỒI VIẾT VÀ CÁCH CẦM BÚT 1-Tư ngồi viết: -Lưng thẳng -Không tì ngực vào bàn -Đầu cúi -Mắt cách khoảng 25->30 cm -Tay phải cầm bút -Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ -Hai chân để song song, thoải mái 2-Cách cầm bút: -Cầm bút ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ ngón -Khi viết dùng ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng bên phải cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động theo mềm mại, thoải mái -Không nên cầm bút tay trái Cái Kim Vàng Trang Trường TH Long Điền A Sáng kiến kinh nghiệm I X/-TỔ CHỨC THỰC HIỆN *-Tổ chức toàn trường trao đổi kinh nghiệm chữ viết cho học sinh lớp *-Thảo luận tổ chữ viết *-Ý kiến trao đổi giáo viên chủ nhiệm, tổ trưởng, phận chuyên môn *-Ý kiến đạo thực Ban Giám Hiệu nhà trường Trên sáng kiến kinh nghiệm thân thời gian dạy học vừa qua theo mẫu chữ viết hành theo định ban hành ngày 14/06/2002 Sáng kiến kinh nghiệm thân nêu nhằm mục đích rèn kĩ viết cho học sinh lớp X/-KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC: 2009-2010 *Lớp 1A sau: -Thời điểm đầu năm học:-Xếp loại A chữ đẹp đạt 66,66% -Xếp loại B chữ đẹp đạt 33,33% -Thời điểm cuối học kìI: -Xếp loại A chữ đẹp đạt 81,81% -Xếp loại B chữ đẹp đạt 18,18% XI/-BIỆN PHÁP THỰC HIỆN *-Kiểm tra thực tế lớp học, thực việc rèn kĩ viết cho học sinh *-Uốn nắn kịp thời sai xót mà giáo viên tổ thực chưa theo hướng dẫn *-Xem xét thật kĩ đến yếu tố thuận lợi khó khăn mà giáo viên tổ thực rèn kĩ viết cho học sinh *-Rút kinh nghiệm để thực tiếp tục đến năm học Tuy sáng kiến hoàn thành thời gian lực hạn chế nên không tránh khỏi sai xót Rất mong đóng góp ý kiến lãnh đạo trường để kinh nghiệm hoàn thiện Long Điền, Ngày 10/03/2010 Người thực Cái Kim Vàng Cái Kim Vàng Trang ... dụ: 3-Mẫu chữ số: -Chiều cao chữ số đơn vị Ví dụ: V/-MỘT SỐ QUI ĐỊNH VỀ DẠY VÀ HỌC VIẾT CHỮ: 1- Trong trường tiểu học, học sinh học viết chữ viết thường, chữ số chữ viết hoa theo chữ viết đứng,... cách viết chữ viết thường, chữ viết hoa theo kiểu chữ viết nghiêng, nét thanh, nét đậm 2-Việc dạy viết chữ hoa tiến hành trình tự nhận diện, tập tô, tập viết nét đến chữ cái, từ viết đến viết. .. TẬP VIẾT LỚP Vở Tập Viết coi tài liệu học tập bắt buộc để rèn luyện kĩ viết cho học sinh Phần tập tô, tập viết theo nội dung học thiết kế đầy đủ Tập Viết Học sinh dùng Tập Viết để luyện viết chữ