SKKN rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp phÇn thø nhÊt: ®Ỉt vÊn ®Ị i lý chän ®Ị tµi: C¬ së lý ln: Hiện viƯc rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh TiĨu häc nãi chung, ®Ỉc biƯt lµ rÌn chữ viÕt cho häc sinh líp nãi riªng lµ viƯc lµm cÇn thiÕt H¬n n÷a, lớp nỊn t¶ng cđa bật tiểu học nã t¹o nh÷ng c¬ së ban ®Çu rÊt c¬ b¶n vµ bỊn v÷ng cho trỴ em tiÕp tơc häc lªn c¸c líp trªn Nh÷ng g× thc vỊ kü n¨ng, tri thøc, hµnh vi ®ỵc h×nh thµnh ë häc sinh TiĨu häc sÏ theo st cc ®êi mçi ngêi Trong ®ã ch÷ viÕt kh«ng thĨ phđ nhËn vai trß cđa ngêi thÇy ®Çu tiªn, líp häc ®Çu tiªn (líp 1) viƯc ®Þnh h×nh ch÷ viÕt cho häc sinh qu¸ tr×nh häc tËp MỈt kh¸c ch÷ viÕt còng phÇn nµo béc lé ®ỵc tÝnh c¸ch cđa häc sinh "NÐt ch÷, nÕt ngêi" Nên viƯc d¹y ch÷ viÕt gãp phÇn kh«ng nhá vµo qu¸ tr×nh h×nh thµnh nh©n c¸ch cđa häc sinh TiĨu häc TËp viÕt lµ ph©n m«n quan träng, cã mét ý nghÜa vµ vai trß to lín ®èi víi viƯc rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh TiĨu häc, ®Ỉc biƯt lµ häc sinh líp "ViÕt" trë thµnh mét ®ßi hái c¬ b¶n ®Çu tiªn, song song víi viƯc häc ®äc ®èi víi mét häc sinh c¾p s¸ch ®Õn trêng "ViÕt" gióp trỴ em chiÕm lÜnh vµ ghi l¹i kÕt qu¶ häc tËp cđa m×nh, nã lµ c«ng ®Ĩ c¸c em häc tèt c¸c m«n häc kh¸c Nh chóng ta ®· biÕt qu¸ tr×nh "ViÕt" lµ qu¸ tr×nh ký m·, ch÷ viÕt TiÕng ViƯt lµ ch÷ ghi ©m Trong TiÕng ViƯt, mçi ©m chØ ghi b»ng mét ch÷, mçi ch÷ chØ cã mét c¸ch ph¸t ©m ChÝnh v× vËy mµ viƯc d¹y ch÷ viÕt ph¶i d¹y trªn c¬ së ng«n ng÷ häc "Nghe thÕ nµo, viÕt thÕ Êy" Kh«ng nh÷ng ch÷ viÕt lµ c¬ së, lµ ®iỊu kiƯn kh«ng thĨ thiÕu ®Ĩ häc sinh chiÕm lÜnh ®ỵc tri thøc, lµm chđ ®ỵc kho tµng v¨n ho¸ nh©n lo¹i, mµ ch÷ viÕt cßn lµ sù thĨ hiƯn tÝnh c¸ch cđa trỴ, sù rrÌn lun vỊ ch÷ viÕt chÝnh lµ sù rÌn lun vỊ tÝnh kû lt nhµ trêng, lµ sù khỉ lun kiªn tr×, tØ mØ, vỵt khã b¶n th©n mçi häc sinh H¬n thÕ n÷a, ch÷ viÕt cßn lµ sù thĨ hiƯn mét trÝ t sím tiÕp cËn víi khoa häc tiÕn bé cđa x· héi 2- C¬ së thùc tiƠn: ChÊt lỵng ch÷ viÕt hiƯn cđa häc sinh TiĨu häc, ®Ỉc biƯt lµ häc sinh líp ®ang ®ỵc quan t©m kh«ng chØ nhµ trêng mµ tõng gia ®×nh, x· héi C¸c em ®ỵc lµm quen víi nÐt khut trªn vµ nét khut díi ô li Khi chun sang giai ®o¹n viÕt ch÷ nhá, c¸c nÐt khut viÕt hai li rìi, ch÷ viÕt cđa c¸c em ®Đp h¬n, mỊm m¹i h¬n Song trªn thùc tÕ, tû lƯ häc sinh viÕt râ rµng, ®đ nÐt, th¼ng hµng, ®óng chÝnh t¶ cha cao Cã nh÷ng häc sinh viÕt råi mµ kh«ng ®äc nỉi ch÷ m×nh viÕt, nãi g× ®Õn viƯc gi¸o viªn ®äc ®Ĩ chÊm, ch÷a bµi H¬n n÷a, kü n¨ng viÕt liỊn nÐt, liỊn m¹ch cđa häc sinh cßn u, nªn tèc ®é viÕt chËm V× vËy häc lªn c¸c líp trªn lỵng kiÕn thøc nhiỊu h¬n, c¸c em viÕt chËm sÏ gỈp khã kh¨n, viÕt ch÷ xÊu, kh«ng ®óng tõ, bá sãt, sai chÝnh t¶ Tr¶i qua qu¸ tr×nh t×m hiĨu, nghiªn cøu, b¸m s¸t mơc tiªu gi¸o dơc ®µo t¹o lµ gi¸o dơc häc sinh ph¸t triĨn mét c¸ch toµn diƯn H¬n n÷a, lµ mét gi¸o viªn ®ỵc nhµ trêng giao chđ nhiƯm vµ gi¶ng d¹y líp 1, víi sè häc sinh lµ 31 em Trong ch¬ng tr×nh ®ỉi míi néi dung vµ ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, b¶n th©n t«i kh«ng khái b¨n kho¨n, tr¨n trë viƯc rÌn ch÷ viÕt cho c¸c em ChÝnh nh÷ng suy nghÜ ®ã ®· th«i thóc t«i qut t©m ®a líp trë thµnh líp cã phong trµo vỊ vë s¹ch ch÷ ®Đp cđa nhµ trêng Víi lý trªn, t«i ®· nghiªn cøu vµ viÕt s¸ng kiÕn, kinh nghiƯm vỊ "RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp 1" II mơc ®Ých vµ ph¹m vi nghiªn cøu: Nghiªn cøu trªn c¬ së lý ln cđa viƯc rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh T×m hiĨu thùc tr¹ng vỊ ch÷ viÕt cđa häc sinh líp 11 iii ph¬ng ph¸p nghiªn cøu: §Ĩ thùc hiƯn mơc ®Ých ®Ị cđa s¸ng kiÕn nµy, t«i ®· sư dơng c¸c ph¬ng ph¸p sau: Ph¬ng ph¸p ®äc tµi liƯu Ph¬ng ph¸p trùc quan Ph¬ng ph¸p ®µm tho¹i gỵi më Ph¬ng ph¸p thùc nghiƯm Ph¬ng ph¸p kiĨm tra kü n¨ng viÕt ch÷ cđa häc sinh C¸c ph¬ng ph¸p nµy cã t¸c dơng bỉ trỵ cho qu¸ tr×nh nghiªn cøu phÇn thø hai: gi¶i qut vÊn ®Ị i ®Ỉc ®iĨm, t×nh h×nh: Lµ gi¸o viªn ®ỵc ph©n c«ng trùc tiÕp gi¶ng d¹y líp 1, t«i thÊy häc sinh líp nh tê giÊy tr¾ng, gi¸o viªn lµ ngêi h×nh thµnh nh©n c¸ch cho c¸c em H¬n n÷a, häc sinh líp 1rÊt hiÕu ®éng, hay b¾t chíc viƯc lµm cđa ngêi kh¸c, cho nªn nÕu ch÷ viÕt b¶ng cđa giáo viên xÊu, th× ch÷ viÕt vë cđa häc sinh sÏ kh«ng ®Đp, MỈt kh¸c, tû lƯ häc sinh viÕt ch÷ cha ®Đp, cha ®óng kü tht cßn cao Nguyªn nh©n lµ häc sinh cha n¾m ch¾c c¸ch viÕt theo kü tht, cÈu th¶ viÕt bµi Thùc tr¹ng gi¸o viªn d¹y líp nh÷ng n¨m tríc ®©y tr×nh ®é kh«ng ®ång ®Ịu, ®a d¹ng c¸c lo¹i h×nh ®µo t¹o MỈc dï tr×nh ®é chuyªn m«n tèt, song ch÷ viÕt cha ®Đp, cha thu hót ®ỵc sù chó ý cđa häc sinh Nên Ban giám hiệu nhà trường phân công gi¸o viªn d¹y líp 1, chó träng tíi ch÷ viÕt cđa gi¸o viªn, nh»m n©ng cao chÊt lỵng d¹y häc, n©ng cao ch÷ viÕt cho häc sinh tõ n¨m ®Çu cÊp §Ĩ kh¾c phơc t×nh tr¹ng trªn, tõ líp gi¸o viªn cÇn chó ý rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh qua giai ®o¹n sau: Giai ®o¹n 1: Gióp häc sinh n¾m ®ỵc c¸c thao t¸c ®óng cđa qu¸ tr×nh tËp viÕt, lun ®éng t¸c cÇm bót, c¸ch ®Ĩ vë, t thÕ ngåi, c¸ch x¸c ®Þnh dßng kỴ trªn, dßng kỴ díi vë tËp viÕt (1 tn ®Çu) Giai ®o¹n 2: Lun viÕt c¸c ch÷ c¸i viÕt thêng, viÕt ch÷ sè theo ®óng quy tr×nh Khi viÕt c¸c tõ øng dơng, häc sinh ghÐp c¸c phơ ©m ®Çu, vÇn ®óng, kho¶ng c¸ch vµ ®é cao qui ®Þnh (tõ tn thø ®Õn tn 22) Giai ®o¹n 3: Häc sinh nh×n bµi trªn b¶ng ®Ĩ ghi chÐp l¹i, kÕt hỵp nghe gi¸o viªn ®äc tõng tiÕng Bªn c¹nh ®ã, gi¸o viªn cÇn chó ý rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh ë c¸c m«n häc kh¸c, t¹o cho häc sinh cã thãi quen viÕt ch÷ ®óng kü tht ii ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: Ph¬ng ph¸p trùc quan Gi¸o viªn kh¾c s©u biĨu tỵng vỊ ch÷ viÕt cho c¸c em b»ng nhiỊu ®êng: KÕt hỵp m¾t nh×n, tai nghe, tay lun tËp, gióp c¸c em chđ ®éng ph©n tÝch h×nh d¸ng, kÝch thíc vµ cÊu t¹o theo mÉu ch÷ T×m sù gièng vµ kh¸c cđa ch÷ c¸i ®ang häc víi ch÷ c¸i ®· häc tríc ®ã cïng mét nhãm b»ng ph¬ng ph¸p so s¸nh t¬ng ®ång Ch÷ mÉu lµ h×nh thøc trùc quan ë tÊt c¶ c¸c bµi tËp viÕt §©y lµ ®iỊu kiƯn ®Çu tiªn ®Ĩ c¸c em viÕt ®óng Do vËy, ch÷ mÉu ph¶i ®óng mÉu ch÷ qui ®Þnh, râ rµng vµ ®Đp Ph¬ng ph¸p ®µm tho¹i gỵi më Gi¸o viªn dÉn d¾t häc sinh tiÕp xóc víi c¸c ch÷ c¸i sÏ häc b»ng hƯ thèng c©u hái c¸c nÐt cÊu t¹o ch÷ c¸i, ®é cao, kÝch thíc ch÷ c¸i ®Õn viƯc so s¸nh nÐt gièng vµ nÐt kh¸c biƯt gi÷a c¸c ch÷ c¸i ®· häc víi ch÷ c¸i ®ang ph©n tÝch Vai trß cđa ngêi gi¸o viªn ë ®©y lµ tỉ chøc híng dÉn häc sinh ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷ c¸i chn bÞ cho giai ®o¹n lun tËp viÕt ch÷ ë sau Ph¬ng ph¸p lun tËp ViƯc híng dÉn häc sinh lun tËp thùc hµnh ph¶i tiÕn hµnh tõ thÊp ®Õn cao ®Ĩ häc sinh dƠ tiÕp thu Lóc ®Çu lµ viƯc viÕt ®óng h×nh d¸ng, cÊu t¹o, kÝch thíc c¸c cì ch÷, sau ®ã lµ viÕt ®óng dßng vµ ®óng tèc ®é qui ®Þnh ViƯc rÌn lun kü n¨ng viÕt ch÷ ph¶i ®ỵc tiÕn hµnh ®ång bé ë líp CÇn lu ý c¸c h×nh thøc lun tËp c¬ b¶n sau: - TËp viÕt ch÷ (ch÷ c¸i, ch÷ sè, tõ ng÷, c©u) trªn b¶ng líp - TËp viÕt ch÷ vµ b¶ng cđa häc sinh - Lun tËp viÕt vë tËp viÕt - Lun tËp viÕt ch÷ häc c¸c m«n häc kh¸c iii c¸c biƯn ph¸p tiÕn hµnh D¹y ch÷ viÕt theo yªu cÇu kü tht - §éng t¸c viÕt lµ mét lo¹i vËn ®éng cã kü tht cđa ngãn tay (ngãn c¸i, ngãn trá, ngãn gi÷a) cđa bµn tay ph¶i, víi ®iĨm tùa lµ mÐp tr¸i cđa bµn tay ph¶i - §éng t¸c cÇm bót sÏ t¹o ®iỊu kiƯn cho c¸c em tho¶i m¸i, dƠ dµng thùc hiƯn ®ỵc yªu cÇu cđa ®éng t¸c viÕt - Tríc viÕt cÇn híng dÉn c¸c em c¸ch cÇm bót ®óng vµ c¸ch ngåi ®óng t thÕ, kho¶ng c¸ch gi÷a vë viÕt vµ m¾t lu«n ®óng qui ®Þnh (25 - 30cm), ®Ĩ ng¾n, gi÷ vë ph¼ng, cã giÊy lãt tay viÕt D¹y tËp viÕt c¸c tiÕt h×nh thµnh: Ch÷ c¸i, ©m, vÇn Khi nhËn biÕt ch÷ c¸i, ©m, vÇn c¸c em thêng cã thãi quen trùc gi¸c toµn bé h×nh d¸ng ch÷, viÕt b¾t bc c¸c em ph¶i viÕt theo tr×nh tù tõng nÐt c¬ b¶n Cho nªn, tríc viÕt bao giê còng ph¶i híng dÉn c¸c em n¾m ®ỵc cÊu t¹o tõng ch÷ cÇn viÕt vỊ ®Ỉc ®iĨm tõng nÐt vµ c¸ch viÕt, ®iĨm ®Ỉt bót viÕt tõng nÐt, vÞ trÝ phÇn ci nÐt dõng ë c©u ®Çu trªn dßng kỴ Ch÷ viÕt lµ sù lỈp ®i, lỈp l¹i nh÷ng nÐt c¬ b¶n, chÝnh v× vËy cã thĨ coi c¸c nÐt c¬ b¶n lµ ®iĨm tùa ®Ĩ häc sinh viÕt ®Đp sau nµy Khi d¹y viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n, t«i lu«n híng dÉn häc sinh dùa vµo dßng kỴ däc, dßng kỴ ngang vë « li §Ĩ viƯc híng dÉn thn tiƯn, chọn b¶ng cđa häc sinh kỴ mét mỈt lµ « vu«ng, mỈt kỴ dßng nh vë « li, nªn híng dÉn viÕt b¶ng chun sang viÕt vë lµ häc sinh n¾m b¾t ®ỵc Giai ®o¹n viÕt ch÷ c¸i, ©m, häc sinh viÕt bót ch× Tõ bµi ®Õn bµi 28 häc sinh viÕt b»ng bót ch×, tõ bµi 29 sang phÇn vÇn, häc sinh viÕt b»ng bót mùc Kh«ng cho häc sinh dïng bót bi ®Ĩ viÕt, nªn cho c¶ líp viÕt cïng mét lo¹i bót, mét lo¹i mùc Nªn cho c¸c em viÕt bót: “ Bút mài thầy Ánh” Vì loại bút dƠ viÕt gióp c¸c em viÕt ch÷ ®Đp h¬n Ph©n lo¹i c¸c nÐt c¬ b¶n: (cã tõ lo¹i nÐt c¬ b¶n) Lo¹i 1: NÐt khut ( nÐt khut díi, nÐt khut trªn) Khi híng dÉn häc sinh viÕt nÐt khut, híng dÉn c¸c em chÊm ®iĨm xt ph¸t trïng víi c¸c gãc vu«ng cđa dßng kỴ, kÐo dµi theo ®êng kỴ däc vµ ®iĨm th¾t t¹i ®iĨm giao vµ dßng kỴ, vËn dơng nÐt nµy vµo viÕt c¸c ch÷ nh: g, y, h, l c¸c em viÕt th¼ng nÐt vµ gän ch÷ Vì nÐt khut nµy cã ®é cao lµ ô li, chun sang giai ®o¹n viÕt chÝnh t¶ ë gi÷a häc kú II th× c¸c nÐt khut nµy cã ®é cao lµ 2,5 ô li Lo¹i 2: NÐt cong, nÐt trßn: C, ƒ, O, (C nÐt cong hë tr¸i, nÐt cong hë ph¶i, O nÐt cong kÝn) Lo¹i 3: C¸c nÐt mãc: ( nÐt mãc xu«i, nÐt mãc ngỵc, nÐt mãc hai ®Çu) C¸c nÐt nµy lµ sù b¾t ®Çu vµ kÕt thóc ë mét sè ch÷ nh: e, n, dÉn cÇn ly ý häc sinh ®a nÐt mãc mỊm vµ kÐo th¼ng theo dïng kỴ VÝ dơ: Khi viÕt ch÷: Ch÷ híng gåm nÐt c¬ b¶n lµ Gi¸o viªn cÇn híng dÉn häc sinh ph©n tÝch cÊu t¹o cđa ch÷ gåm nÐt c¬ b¶n vµ Híng dÉn häc sinh viÕt ®óng c¸c nÐt c¬ b¶n, ®ång thêi híng dÉn c¸ch nèi nÐt víi NÐt mãc ®Çu ph¶i ®a nèi liỊn tõ ch©n nÐt mãc xu«i , hai nÐt nµy ph¶i nèi liỊn nhau, kh«ng ®ỵc nhÊc bót gi÷a nÐt Lo¹i 4: NÐt th¾t nót, nÐt sỉ (/; \; -) + nÐt sỉ th¼ng |; nÐt xiªn tr¸i /; + nÐt g¹ch ngang -; + nÐt xiªn ph¶i / NÐt th¾t nót cã ®Ỉc ®iĨm kh«ng thĨ dõng riªng ®Ĩ t¹o thµnh ch÷ viÕt, nªn viÕt nÐt nµy lµ sù kÕt hỵp mỊm dỴo, un chun c¸c nÐt ch÷ nh, Trong tõng trêng hỵp gi¸o viªn cÇn híng dÉn tØ mØ ®Ĩ c¸c em viÕt ®óng vµ viÕt ®Đp Khi ®· lun cho häc sinh n¾m ®ỵc c¸c nÐt c¬ b¶n th× tríc chun sang viÕt ch÷, gi¸o viªn híng dÉn häc sinh viÕt c¸c dÊu Qui ®Þnh víi c¸c em dÊu ghi c¸c ch÷ lµ li vµ sau nµy c¸c em ®· n¾m ®ỵc vÞ trÝ c¸c ©m, th× híng dÉn häc sinh ghi dÊu vµo vÞ trÝ ©m chÝnh ViƯc rÌn ch÷ viÕt lu«n lu«n tu©n theo c¸c bíc nhÊt ®Þnh nh: + Häc sinh n¾m ®ỵc cÊu t¹o ch÷ vµ biÕt m« t¶ ch÷ b»ng c¸c nÐt c¬ b¶n + Lun vµo b¶ng + Lun viÕt vµo vë Khi híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ c¸i, t«i lu«n híng dÉn c¸c em biÕt dùa vµo dßng kỴ vµ lu«n cđng cè l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n ®Ĩ häc sinh dƠ viÕt vµ viÕt ®Đp VÝ dơ: o, q, b, i, c §Ỉc biƯt víi ch÷ c¸i cã hai, ba ch÷ ghÐp l¹i th× c¸c em viÕt rÊt khã, cÇn lu ý c¸c em kh«ng t¸ch rêi c¸c ch÷, mµ híng dÉn c¸c em biÕt ®a liỊn nÐt bót, kho¶ng c¸ch tõ ch÷ nµy víi ch÷ mét ch÷ lµ nưa ch÷ O, kho¶ng c¸ch tõ ch÷ nµy víi ch÷ mét dßng lµ mét ch÷ O VÝ dơ: ch, ngh, gh, th, ph, Sau giai ®o¹n viÕt ch÷ c¸i th× viƯc luun viÕt vÇn, tiÕng, tõ kh«ng nªn t¸ch rêi, mµ nªn cho häc sinh kÕt hỵp lun viÕt §Ĩ häc sinh viÕt ®óng, nhanh vµ ®Đp th× lun cho c¸c em c¸ch nghe chn x¸c, biÕt ph©n tÝch, so s¸nh, ph©n biƯt c¸c ch÷ ®ã Ngoµi cÇn n¾m ch¾c mét sè lt chÝnh t¶ vỊ viÕt ©m VÝ dơ: + ViÕt ©m c b»ng ch÷ c ghÐp v¬i o, «, ¬ nh ca, co, c« + ViÕt ©m k b»ng ch÷ k ghÐp víi e, ª, i nh ke, kª, ki + ViÕt ©m q b»ng ch÷ q viÕt tríc cã ©m ®Ưm nh: qu¶, q, qut Bªn c¹nh lt chÝnh t¶ vỊ nguyªn ©m ®«i, còng cÇn híng dÉn häc sinh mét c¸ch tØ mØ, cÈn thËn VÝ dơ: ViÕt lµ ia, ua, a tiÕng kh«ng cã ©m ci nh: Lóa, løa, cua, ca, lia, l×a ViÕt lµ iª, u«, ¬ trêng hỵp tiÕng cã ©m ci nh: Liªn, thiªn, lu«n, tu«n, l¬n, vên Khi lun viÕt b¶ng, lu«n lu«n nh¾c nhë c¸c em gi÷ vƯ sinh, lau b¶ng b»ng giỴ Èm, viÕt nghiªng ®Çu phÊn ®Ĩ t¹o c¸c nÐt thanh, nÐt ®Ëm Vë viÕt lu«n cã tê giÊy lãt tay ®Ĩ tr¸nh må h«i thÊm vµo giÊy lµm nhße ch÷ vµ bÈn vë Ngoµi viƯc híng dÉn c¸c em viÕt ®óng lèi chÝnh t¶, t«i cßn híng dÉn c¸c em viÕt ®óng mÉu, ®Ịu vµ ®Đp RÌn c¸c em viÕt ch÷ ®đ nÐt, ®đ dÊu, kü n¨ng viÕt liỊn m¹ch (biÕt xª bót, lia bót hỵp lý) T«i quan t©m nhiỊu ®Õn nh÷ng em viÕt xÊu, hay mÊt lçi ®Ĩ gióp c¸c em tiÕn bé theo kÞp c¸c b¹n líp Sau mçi bµi thùc hµnh, t«i l¹i chÊm, ch÷a trùc tiÕp cho häc sinh, sau ®ã chÊm, ch÷a cho c¶ líp rót kinh nghiƯm iv thùc nghiƯm: D¹y líp nhiều năm trêng TiĨu häc Thạnh Qùi Mơc ®Ých: - §a néi dung vµ ph¬ng ph¸p rÌn ch÷ vµo ®Ĩ d¹y thùc nghiƯm, nh»m kiĨm tra hiƯu qu¶ cđa viƯc ®a ph¬ng ph¸p ®ỉi míi vỊ viƯc rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh - Nh»m n©ng cao chÊt lỵng ch÷ viÕt cho häc sinh líp Bµi d¹y: Bµi tËp viÕt tn 13: "Con ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cđ gõng" C¸c bíc tiÕn hµnh - So¹n gi¸o ¸n - Kh¶o s¸t ph©n lo¹i häc sinh - Tỉ chøc d¹y thùc nghiƯm ®Ĩ ®èi chøng - Bµi kiĨm tra kÕt qu¶ ch÷ viÕt cđa häc sinh b»ng bµi kiĨm tra viÕt Ph¬ng ph¸p thùc nghiƯm - Chn bÞ: Dù giê c¸c tiÕt tËp viÕt đồng nghiệp ®Ĩ theo dâi néi dung, n¾m b¾t ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cđa gi¸o viªn, cđa ®ång nghiƯp; nghiªn cøu chÊt lỵng häc sinh cđa líp thùc nghiƯm vµ líp ®èi chøng - So¹n gi¸o ¸n m«n tËp viÕt líp 1(Bµi tn 13 Con ong, c©y th«ng ) - Lªn líp d¹y thùc nghiƯm - Sau d¹y thùc nghiƯm thu l¹i phiÕu kiĨm tra kÕt qu¶ ®èi chøng cđa líp d¹y thùc nghiƯm vµ bµi kiĨm tra cđa líp ®èi chøng KÕt qu¶ thùc nghiƯm: Qua qu¸ tr×nh thùc nghiƯm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh theo ph¬ng ph¸p ®· ®Ị xt ë trªn Nhê sù theo dâi, ®¸nh gi¸ s¸t cïng víi sù kiĨm tra thêng xuyªn bµi viÕt cđa häc sinh KÕt qu¶ ë líp thùc nghiƯm (1 1) vµ líp ®èi chøng (12) qua bµi viÕt cđa häc sinh nh sau: * Giai đoạn học kì 1: Líp SÜ sè 11 12 31 32 SL 20 A % 64,51 25 SL 11 15 B % 35,48 46,87 SL C % 28,12 §èi chøng kÕt qu¶ d¹y thùc nghiƯm ë lớp: líp 11 vµ 12 cho thÊy: Líp 11 ®ỵc thùc nghiƯm ®óng ph¬ng ph¸p rÌn ch÷ viÕt V× vËy kÕt qu¶ ch÷ viÕt ë líp 1 cao h¬n líp 12, tû lƯ häc sinh viÕt ®óng mÉu, ®óng kü tht, viÕt ®Đp nhiỊu h¬n KÕt qu¶ râ nhÊt ®ỵt thi vë s¹ch ch÷ ®Đp cđa trêng VỊ chÊt lỵng gi¸o dơc c¸c m«n v¨n hãa kh¸c, líp 11 ®Ịu ®¹t 100%, ®ã tû lƯ kh¸, giái ®¹t cao H¬n n÷a tõ t«i ¸p dơng ph¬ng ph¸p rÌn ch÷ viÕt nµy cho häc sinh líp ®· n¨m häc liỊn (2009-2010; 2011 - 2012) líp t«i d¹y chÊt lỵng vë s¹ch ch÷ ®Đp ®Ịu ®øng thø nhÊt khèi v bµi häc kinh nghiƯm: §Ĩ ®¹t kÕt qu¶ cao qu¸ tr×nh d¹y ph©n m«n tËp viÕt, viƯc rÌn lun ch÷ viÕt cho häc sinh §ßi hái ngêi gi¸o viªn ph¶i cã tÝnh kiªn tr×, vỵt khã, t×m tßi, s¸ng t¹o vµ ph¶i cã b¶n lÜnh, cã tinh thÇn tr¸ch nhiƯm cao, say mª víi nghỊ nghiƯp - N¨m ch¾c ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, vËn dơng linh häat, s¸ng t¹o c¸c ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cho phï hỵp víi ®èi tỵng häc sinh ë líp, ®Ĩ gióp c¸c em n¾m ®ỵc kü tht viÕt, hiĨu râ b¶n chÊt bµi häc Tõ ®ã häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷, dÉn tíi c¸c em viÕt ®óng vµ viÕt ®Đp - N¾m ch¾c cÊu tróc quy tr×nh tËp viÕt ë c¸c khèi líp vµ líp m×nh d¹y Tríc lªn líp ph¶i so¹n bµi, chn bÞ bµi ®Çy ®đ, chu ®¸o, b¸m s¸t yªu cÇu cđa bµi d¹y, khÐo lÐo xư lý c¸c t×nh hng s ph¹m, lu«n lÊy häc sinh lµ trung t©m qu¸ tr×nh d¹y häc - BiÕt khun khÝch, ®éng viªn, khen thëng kÞp thêi ®èi víi nh÷ng häc sinh cã tiÕn bé vỊ ch÷ viÕt Ph¸t huy ®ỵc ãc thÈm mü cđa häc sinh, lu«n ®Ị cao phong trµo thi ®ua vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp - Ngay tõ bi ®Çu tiªn, gi¸o viªn ph¶i híng dÉn häc sinh cã ®éng t¸c cÇm bót ®óng, ngåi ®óng t thÕ, ®Ĩ vë ®óng kho¶ng c¸ch, ngåi viÕt ë n¬i cã ®đ ¸nh s¸ng; híng dÉn c¸c em viÕt ®óng c¸c nÐt c¬ b¶n tõ bi ®Çu ®Ĩ t¹o thãi quen viÕt - Ngêi gi¸o viªn ph¶i biÕt kÕt hỵp gi÷a gia ®×nh, nhµ trêng vµ x· héi ®Ĩ t¹o ®iỊu kiƯn cho c¸c em cã ®Çy ®đ dơng häc tËp, s¸ch, vë, gãc häc tËp vµ nh÷ng tiƯn nghi kh¸c phơc vơ cho häc tËp Gi¸o viªn thêng xuyªn trao ®ỉi víi phơ huynh häc sinh ®Ĩ kh¾c phơc nh÷ng h¹n chÕ c¸c em cßn m¾c ph¶i qu¸ tr×nh tËp viÕt ch÷ - Ngay tõ tn häc ®Çu tiªn, gi¸o viªn häc tËp nh÷ng qui ®Þnh vỊ vë viÕt, c¸ch ghi vë, tr×nh bµy vë - Ch÷ viÕt b¶ng cđa gi¸o viªn ph¶i lu«n mÉu mùc, ®óng, ®Đp, tr×nh bµy khoa häc, phª ®iĨm vµo vë cđa häc sinh ph¶i ng¾n, ®óng qui ®Þnh Thùc sù lµ tÊm g¬ng s¸ng cho häc sinh noi theo - Ngêi gi¸o viªn TiĨu häc lµ «ng ®å tỉng thĨ Song nÕu biÕt kÕt hỵp c¶ nh÷ng ®iỊu kiƯn trªn, thùc hiƯn thêng xuyªn, liªn tơc th× häc sinh sÏ viÕt ch÷ ®Đp vµ häc tèt c¸c m«n kh¸c vi ®iỊu kiƯn ¸p dơng kinh nghiƯm: Kinh nghiƯm"RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp 1" t«i ®· ¸p dơng trùc tiÕp vµo líp t«i chđ nhiƯm Trong qu¸ tr×nh ¸p dơng, t«i cã tham kh¶o thªm mét sè kinh nghiƯm cđa nh÷ng gi¸o viªn ®· ®ỵc thi viết chữ đẹp cấp Thành phố qua nhiều năm năm liền, ®Ỉc biƯt dùa trªn m« h×nh vËn dơng c¸c ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y mµ bªn chuyªn m«n ®· tõng triĨn khai phỉ biÕn vii nh÷ng h¹n chÕ: Qu¸ tr×nh ¸p dơng kinh nghiƯm "RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp 1" t«i cßn cã nh÷ng h¹n chÕ nhÊt ®Þnh, v×: - VỊ phÝa gi¸o viªn: Tµi liƯu t«i tham kh¶o kh«ng nhiỊu, vËy qu¸ tr×nh ¸p dơng kinh nghiƯm t«i cßn gỈp nhiỊu khã kh¨n - VỊ phÝa häc sinh: C¸c em cßn nhá, tÝnh tù gi¸c häc tËp cđa c¸c em cha cao, cha thùc sù say mª víi viƯc häc tËp - Bªn c¹nh nh÷ng h¹n chÕ trªn qu¸ tr×nh ¸p dơng, t«i còng cã rÊt nhiỊu thn lỵi nh sù quan t©m gióp ®ì cđa Ban gi¸m hiƯu nhµ trêng, sù ®éng viªn tËn t×nh cđa c¸c b¹n ®ång nghiƯp; häc sinh líp t«i chđ nhiƯm ngoan, phơ huynh quan t©m; riêng b¶n th©n t«i nhiệt tình việc rèn chữ viết cho em, yªu nghỊ, mÕn trỴ, s½n sµng hÕt lßng v× häc sinh th©n yªu phÇn thø ba: kÕt ln i kÕt ln: Qua trình tích lũy, nghiên cứu, áp dụng nhận thấy rèn luyện viết chữ đẹp đóng vai trò quan trọng việc học tập học sinh, rèn luyện viết chữ đẹp nhiệm vụ thiếu với lớp học đầu cấp Cùng với tập đọc luyện viết chữ giúp học sinh chiếm lónh phần chữ viết Tiếng Việt Qua trình rèn chữ viết học sinh rèn luyện số phẩm chất tính kiên trì, cẩn thận, khả thẩm mó Viết chữ đẹp nguyện vọng lòng mong muốn giáo viên, phụ huynh học sinh Vậy thấy chữ đẹp nét văn hóa truyền thống, thể tài hoa người cầm bút, ăn tinh thần không phần quan trọng sống người xưa Từ kết vận dụng sáng kiến thân điều học hỏi, nghó đề tài áp dụng cho học sinh lớp trường tiểu học Thạnh Qùi Tuy trình dạy học sinh nhận thấy vài bất cập sau đây: -Việc viết chữ bút chì chuyển sang bút mực em chưa viết đẹp viết chậm - Bảng lớp cần có dòng kẻ ô li để tạo điều kiện cho giáo viên thao tác dễ dàng Sáng kiến kinh nghiệm mà thân thực mang lại hiệu quả,trong phạm vi nghiên cứu hạn hẹp thời lượng nghiên cứu nên mong ý kiến đóng góp lãnh đạo bạn đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện Thạnh Qùi, ngày… tháng… năm 2013 Duyệt BGH Thạnh Qùi, ngày20 tháng 02 năm 2013 Người viết Nguyễn Thò Chính 10