Bước đầu khảo sát luật phối thanh trong thơ lục bát tố hữu

Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Bộ Giáo dục & Đào tạo Trờng ĐạI Học Vinh Khoa Ngữ Văn -@@ - Nguyễn Thị Đào Bớc đầu khảo sát luật phối thơ lục bát Tố Hữu Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Ngữ Văn Khoá học: 2000 2004 Thầy giáo hớng dẫn: TS Nguyễn Hoài Nguyên Vinh tháng - 2004 Lời nói đầu Từ trớc tới nay, bàn tới ngôn ngữ thơ, nhiều ngời cho ngôn ngữ thơ nh tái tạo có tính mẫu mực hình thức nghệ thuật, nh thể nhận thức có tính mỹ học sáng tạo nghệ thuật, lẽ, thơ hình thức ngôn ngữ đặc biệt, mang thuộc tính thẩm mỹ ngữ âm Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Vì nói đến thơ, bỏ qua yếu tố nằm vận dụng nghệ thuật hình thức âm ngôn ngữ hoà phối âm thanh, hiệp vần, ngắt dòng, ngắt nhịp, phối hợp âm điệu Tiếp cận thơ góc độ ngôn ngữ học, khoá luận tìm hiểu yếu tố ngữ âm thơ Tố Hữu mà cụ thể phối thơ Lục bát Tố Hữu để lý giải thơ Tố Hữu lại giàu nhạc tính, mang đậm tính chất truyền thống dân tộc nh lý giải điều mà nhà thơ Tố Hữu nói: Chữ nghĩa chữ a, chữ b, mà tiếng vang chữ, tiếng vang khoảng cách chữ, dòng Trong trình thực đề tài, tham khảo, vận dụng lỹ luận kết ngời trớc Đặc biệt nhận đợc giúp đỡ dẫn tận tình thầy giáo Nguyễn Hoài Nguyên thầy cô giáo tổ ngôn ngữ giúp hoàn thành khoá luận Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo hớng dẫn nh thầy cô giáo tổ ngôn ngữ Mặc dù có nhiều cố gắng, song khả điều kiện sinh viên bớc đầu tập duyệt nghiên cứu khoa học, khoá luận không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Kính mong quý thầy, cô bảo thêm Vinh tháng năm 2004 Nguyễn Thị Đào Mở đầu - Lý chọn đề tài mục đích nghiên cứu 1.1 Tố Hữu tác gia có vị trí đặc biệt thơ ca Việt Nam đại Là nhà thơ cách mạng theo khuynh hớng vô sản, thơ Tố Hữu gắn liền với giai đoạn, mục tiêu đấu tranh cách mạng có sức cổ vũ to lớn đông đảo quần chúng nhiều thập kỷ vừa qua Nói nh Phong Lan Mai Phơng: Trên bầu trời văn học Việt Nam đại, Tố Hữu đợc coi ngời sáng, ngời mở đầu, dẫn đầu tiêu biểu cho thơ ca cách mạng Sáu mơi năm gắn bó với hoạt động cách mạng sáng tạo thơ ca, ông thực tạo nên đợc niềm yêu mến, nỗi đam mê bền nhiều hệ độc giả Ông ngời đem đến cho công chúng nhận lại từ họ đồng điệu, đồng cảm, đồng tình tuyệt diệu, đáng nềm ao ớc nghiệp thơ ca, kể nhà thơ lớn thời với ông Vì thế, thơ Tố Hữu thu hút đợc quan tâm giới Trang Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh phê bình, nghiên cứu văn học đối tợng để giảng dạy trờng phổ thông đại học 1.2 Thơ Tố Hữu thực sự hội tụ lẽ sống lớn thời đại, tiếng nói tâm tình công chúng trở thành tiếng hát dân tộc, thời đại Từ lòng sống, thơ ông có đợc tiếng vang xa dòng đời có sức lắng đọng bền lâu lòng đông đảo độc giả Sức mạnh cảm hoá, đồng hoá, giao cảm góp phần đa thơ ông vợt qua quy luật sàng lọc nghiệt ngã thời gian để trở thành nhà thơ không hôm qua, hôm mà mai sau Cái tạo nên thành công sức hấp dẫn lạ kỳ thơ Tố Hữu ? Cái tạo nên đợc tài năng, đợc phong cách thơ lớn độc đáo nh ? Câu trả lời nằm hàng trăm viết, công trình nghiên cứu suốt nửa kỷ qua, chắn dài thêm 1.3 Tố Hữu đặc biệt quan tâm đến tính dân tộc thơ Ông không cố công tìm hình thức, gọt giũa kỹ xảo thơ Những rõ ràng ông ý thức sâu sắc kết hợp dân tộc đại, đại truyền thống dân tộc Ông dân tộc trở với thơ ca dân gian, với thơ ca yêu nớc truyền thống Ông quan tâm đến hình ảnh, nhịp điệu, ngôn ngữ thơ Trên phơng diện ấy, với quan niệm thực tiễn thơ mình, Tố Hữu có đóng góp đầy sức thuyết phục Là nhà thơ đời sỗng đời với mối giao cảm Tai mở rộng lòng sôi rạo rực ông Lắng nghe tiếng đời lăng náo nức thơ Tố Hữu giàu nhạc điệu Nhạc điệu thơ Tố Hữu có sức mạnh Ru ngời nhạc, nhạc điệu thơ ông nhạc điệu sống hồn nhiên náo nức đợc lắng lọc qua tâm hồn trẻo, tinh tế, dễ rung động lòng ngời 1.4 Tố Hữu Là nhà thơ vận dụng âm điệu âm hởng tiếng Việt cách tài tình ( Đặng Thai Mai ) Nói đến nhạc diệu thơ Tố Hữu nói đến hoà phối âm thanh, nhịp điệu tinh tế độc đáo, giới ngôn từ đợc ông sử dụng đa dạng phong phú Đi sâu tìm hiểu khía cạnh sáng tạo nghệ thuật thơ Tố Hữu nhạc điệu, góp phần tìm hiểu thơ Tố Hữu Nhạc điệu thơ Tố Hữu có mặt nơi, thể thơ, nhng nhạc điệu thơ lục bát ông đặc sắc độc đáo Chính lý trên, khóa luận chọn đề tài Luật phối thơ lục bát Tố Hữu để tìm hiểu yếu tố quan trọng làm nên đặc sắc độc đáo, làm nên nhạc điệu thơ Tố Hữu, góp phần lý giải thơ Tố Hữu trở thành hát ru - lịch sử vấn đề Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh 2.1 Trong nửa kỷ qua, thơ Tố Hữu trở thành tợng, đối tợng nghiên cứu lớn giới học thuật, thu hút hầu hết nhà nghiên cứu, phê bình có tên tuổi nớc nh nớc Cả nhà văn, nhà thơ tiếng nớc nghiên cứu thơ Tố Hữu Từ góc độ, cách tiếp cận khác nhng nhà nghiên cứu gặp gỡ thống đánh giá: Tố Hữu phong cách lớn có giá trị đặc sắc phát triển văn học dân tộc Thơ ông không đặc sắc nội dung, giá trị t tởng mà có giá trị đặc sắc nghệ thuật phơng diện phong cách, ngôn ngữ thơ Hình tợng thơ nhạc tính, giọng điệu 2.2 Nhìn chung nghiên cứu thơ Tố Hữu chủ yếu đứng từ góc độ phê bình văn học Tuy nhiên, thơ Tố Hữu có nghiên cứu từ góc độ ngôn ngữ học nh: Về cách dùng tính từ màu sắc thơ Tố Hữu Lê Anh Hiền , Từ địa phơng thơ Tố Hữucủa Xuân Nguyên , Tính dân tộc đại ngôn từ thơ Tố Hữu Trần Đình Sử , Nhạc điệu thơ Tố Hữu Nguyễn Trung Thu Có thể nói rằng, việc tìm hiểu cấu trúc nhạc điệu thơ nói chung, thơ Tố Hữu nói riêng mảnh đất bỏ trống Đã thơ phải có nhạc tính Một phần quan trọng nhạc tính hài Tìm hiểu luật phối thơ lục bát Tố Hữu hớng khó nhng thú vị - Đối tợng nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu Từ góc độ ngôn ngữ học, quan tâm đến hình thức, mà cụ thể phối thơ lục bát thơ Tố Hữu Do đó, đối tợng khóa luận đặt hài hoà điệu, đặc trng trắc, âm vực cao thấp ( bổng trầm ), đờng nét phẳng- không phẳng, gãy- không gãy câu thơ, thơ theo thể lục bát Tố Hữu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Chúng đặt cho khoá luận nhiệm vụ phải giải vấn đề sau: - Luật phối thơ lục bát đợc thể câu sáu câu tám theo khuôn mẫu bố trí đợc quy định chặt chẽ Do vậy, khoá luận trớc hết quan tâm xác lập khuôn câu thơ lục bát Tố Hữu - Xem xét toàn diện việc bố trí trắc mặt: + Trong nội dòng lục, dòng bát + Trong nội câu lục bát + Giữa câu lục bát toàn Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh - Chỉ mối quan hệ luật phối ( Thanh điệu ) với vần điệu nhịp điệu thơ lục bát Tố Hữu nguồn t liệu phơng pháp nghiên cứu 4.1 Nguồn t liệu T liệu khảo sát thơ lục bát Tố Hữu bao gồm 60 toàn chặng đờng thơ Tố Hữu Cụ thể: - Từ : ( Tiếng sáo ly quê, Khi tu hú, Đông, Cảm thông, Đêm giao thừa, Tiếng hát đê Vỡ bờ, Đói ! đói ) - Việt Bắc: ( Trờng tôi, Bà bủ, Việt Bắc ) - Gió lộng: ( Tiếng ru, Cánh chim không mỏi ) - Ra trận: ( Nhật ký đờng về, Tiếng hát sang xuân, Đờng vào, Kính gửi cụ Nguyễn Du, Mẹ Suốt, Gửi ngời Pari, Chuyện em ) - Máu hoa:2 ( Cây hồng, Thăm trại Ba ) - Một tiếng đờn: 29 ( Phút giây, Mừng thọ bác Nguyễn Phan Chánh, Làng Thợng, Đêm xuân 85, Xtalingrat anh hùng, Phồn Xơng, Đêm thu quan họ, Hà Trung, Luy Lâu, Cẩm Thuỷ, Ngọc Lặc, Nh Xuân, Nông Cống, Tĩnh Gia, Hoằng Hoá, Quảng Xơng, Hậu Lộc, Vờn nhà, Dỡng sinh ,Nhớ Chế Lan Viên, Một thoáng Cà Mau, Đêm trăng Năm Căn, Đồng Thoại Sơn, Nhà hoạ sĩ Tô Ngọc Vân, Chợ Đồng Xuân, Mới, Vờn cam Tờng Lộc, Đồng Tháp Mời, Tằm tơ Bảo Lộc ) - Ta với Ta: ( Con ngời, Cùng miền Trung quê hơng, Tám mơi, Về quê, Nghe cu cờm gáy, Lòn bon, Cầu Hiền Lơng, Sông Gianh, Sầm Sơn mời bạn ) 4.2 Phơng pháp nghiên cứu:- Dùng phơng pháp thống kê để thu thập t liệu, xác lập khuôn thơ lục bát Tố Hữu - Dùng phơng pháp phân tích miêu tả để luật phối - Dùng phơng pháp so sánh đối chiếu để xác định nét độc đáo, khác biệt lục bát Tố Hữu luật phối 5- Đóng góp khoá luận Từ góc độ ngôn ngữ học, khoá luận tập trung làm sáng tỏ luật phối thơ lục bát Tố Hữu- yếu tố làm nên nhạc tính thơ Tố Hữu nói chung thơ lục bát nói riêng Khẳng định sáng tạo tài Tố Hữu , nhìn chung việc dùng từ ngữ lạ, so sánh tâm lý mà hoà phối có sức diễn tả độc đáo Sức mạnh thể nối bật thơ lục bát Tố Hữu tính nhạc giàu có Tính nhạc thể tính chất dân tộc sâu đậm thơ ông Nhạc điệu thơ lục bát Tố Hữu thể chất Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh nhạc bên tâm hồn nhà thơ Trong thơ Tố Hữu nhạc bên tâm hồn đợc vang dội, ngân nga qua cung bậc âm ngôn ngữ thơ Từ khuôn thơ Tố Hữu, gợi ý cách cảm thụ thơ Tố Hữu , cách giảng dạy thơ Tố Hữu nhà trờng phổ thông 6- bố cục khoá luận Ngoài phần phụ lục 200 trang, danh mục, t liệu tham khảo, phần văn gồm trang, phần mở đầu gồm trang, phần kết luận gồm trang Nội dung đợc triển khai thành chơng: Chơng : Những đề lý thuyết Chơng : Luật phối thơ lục bát Tố Hữu Chơng : Quan hệ điệu, vần điệu, nhịp điệu thơ lục bát Tố Hữu Chơng 1: vấn đề lý thuyết Đóng góp Tố Hữu thơ ca cách mạng Việt nam 1.1 Vài nét đời Tố Hữu tên thật Nguyễn Kim Thành, sinh ngày tháng 10 năm 1920 làng Phù Lai thuộc xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa ThiênHuế, gia đình nhà nho nghèo Ông thân sinh có học chữ Hán, không đỗ đạt chật vật để kiếm sống, nhng lại ham thơ thích su tầm ca dao, tục ngữ Từ nhỏ Tố Hữu đợc cha dạy làm thơ theo lối cổ Mẹ nhà nho, thuộc nhiều ca dao, tục ngữ Năm ông 12 tuổi mẹ mất, cha làm xa Năm 13 tuổi Tố hữu vào học trờng Quốc Học Huế Lớn lên lúc phong trào cách mạng Đảng cộng sản Đông dơng lãnh đạo phát triển mạnh mẽ, thời kỳ cách mạng dân chủ, Tố Hữu sớm đợc giác ngộ cách mạng Năm 1936, ông gia nhập đoàn niên Cộng sản trở thành lãnh đạo Đoàn niên Dân chủ Huế Năm 1937, ông bắt đầu có thơ đăng báo Năm 1938, Tố Hữu gia nhập Đản cộng sản Đông dơng Tháng năm 1939, Tố Hữu bị thực dân Pháp bắt giam nhiều nhà lao tỉnh miềm Trung, Tây nguyên Từ năm 1937Trang Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh 1938 suốt năm tháng bị giam nhà lao, Tố Hữu vừa rèn luyện ý chí, vừa làm nhiều thơ cách mạng Những sau đợc tập hợp tập thơ Từ Tháng 3-1942 Tố Hữu vợt ngục Đắc Lay trở gây dựng sở hoạt động bí mật Thanh Hoá Tháng năm 1945 Tố Hữu chủ tịch Uỷ ban khỡi nghĩa Thừa Thiên Húê sau bí th xứ uỷ Trung kỳ Từ sau cách mạng Tháng Tám suốt hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ năm 1986, Tố Hữu liên tục giữ cơng vị trọng yếu quan lãnh đạo Đảng nhà nớc nh: Uỷ viên trị Đảng Cộng Sản Việt Nam, phó chủ tịch hội đồng trởng 1.2 Sự nghiệp sáng tác Thơ Tố Hữu gắn bó chặt chẽ với đấu tranh cách mạng ,nên chặng đờng thơ song hành với giai đoạn cách mạng, đồng thời thể vận động t tởng nghệ thuật nhà thơ Tập thơ đầu tay Từ (1946 ) bao gồm sáng tác Tố Hữu 10 năm ( 1937 1946 ), ghi lại bớc đờng trởng thành ngời niên Cộng sản qua ba chặng đờng Máu lửa Xiềng xích, Giải phóngphản ánh thời kỳ sôi động phong trào cách mạng giành độc lập dân chủ đất nớc ta Từ tiếng reo ca hân hoan, nồng nhiệt tâm hồn trẻ khao khát lẽ sống bắt gặp ánh sáng lý tởng tâm hiến dâng đời cho lý tởng Vào kháng chiến chống Pháp, từ sau chiến thắng Việt Bắc ( 1947 ), Tố Hữu hớng vào thể quần chúng công nông binh kháng chiến, với nghệ thuật thơ giàu tính dân tộc đại chúng Tập thơ Việt Bắc( 1946 1954 ) anh hùng ca kháng chiến chống thực dân Pháp, phản ánh chặng đờng gian lao, anh dũng trởng thành kháng chiến thắng lợi Tập Gió lộng ( 1955 1961 ) tiếp tục khuynh hớng khái quát cảm hứng lịch sử đợc mở cuối tập Việt Bắc, kết hợp với biểu trữ tình công dân bút pháp nhuần nhị Hai tập thơ Ra trận( 1972 ), Máu hoa ( 1977 ) lời kêu gọi hào hùng tha thiết, ngợi ca chiến đấu hai miền Nam, Bắc phản ánh chiến đấu anh hùng, khẳng định ý nghĩa thời đại kháng chiến chống Mỹ lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc Thơ Tố Hữu từ 1978 1992 đợc tập hợp lại tập thơ Một tiếng đờn từ 1993 2000 đợc tập hợp tập thơ Ta với ta Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Nh vậy, 60 năm sáng tạo nghệ thuật thơ ca, Tố Hữu để lại cho đời cho văn học dân tộc khối lợng tác phẩm không nhỏ, với bảy tập thơ bao gồm 284 1.3 Đóng góp Tố Hữu thơ ca cách mạng Việt Nam Tố Hữu, nhà thơ vô sản với phong cách sáng tạo nghệ thuật độc đáo sớm thu hút đợc quan tâm bạn đọc Ngay từ thời kỳ Mặt trận Dân chủ Trần Minh Tớc gọi Tố Hữu nhà thơ tơng lai Cách mạng tháng Tám thành công, tập thơ Từ đợc giới thiệu Đặng Thai Mai xem tập thơ bó hoa lửa lộng lẫy Suốt nhiều thập kỷ Tố Hữu đợc xem cờ đầu thơ ca cách mạng, hay nói nh Chế Lan Viên: Anh ngời mở đờng, dẫn đờng, đờng Thơ Tố Hữu chiếm vị trí đặc biệt đóng góp phần lớn thơ ca cách mạng Việt Nam Với Tố Hữu, lần lịch sử nớc nhà, có kiểu nhà thơ hoàn toàn - Nhà thơ giai cấp vô sản, nhà thơ - chiến sĩ, biết đem đời thơ chiến đấu cho cờ lý tởng cao độc lập, tự cho tổ quốc Thơ ông thơ kêu gọi thơ chiến đấu, thơ hành động, thơ mang cánh lửa, đốt cháy trái tim ngời vào lửa thần đại nghĩa ( Xuân Diệu ) có ngời cảm động thơ ông từ thơ ông mà đến với cách mạng Hơn nửa kỷ nay, thơ Tố Hữu trở thành gơng phản ánh lẽ sống lớn dân tộc, trở thành tiếng hát thời đại nhờ bớc khởi đầu, ông biết chọn cho hớng đúng, lý tởng sống có ý nghĩa Thơ Tố Hữu năm qua chỗ dựa tâm hồn cho bao hệ công chúng bạn đọc, trớc hết ông có sống đẹp, hữu ích cho ngời, cho dân tộc làm nên nghệ thuật vững vàng nơi ông suốt đời sáng tạo thơ ca Cái làm nên vai trò mở đầu dẫn dắt thơ ca cách mạng Việt Nam, làm nên giá trị sức quyễn rũ kỳ lạ thơ Tố Hữu Ngời đọc tìm đến quan trọng lại lâu dài với nhà thơ, trớc hết họ cảm nhận đợc lửa lý tởng ngời sáng, với trái tim yêu thơng ngời rộng lớn sâu thẳm đợc toả từ nhà thơ Tố Hữu, vinh dự từ thơ đầu Từ mang tình cảm ngời chiến sĩ cách mạng Cái Tôi Tố Hữu ngợc hẳn với cá nhà Thơ lúc Với Tố Hữu: Tôi vạn nhà, Thơ mới: Ta một, riêng, thứ / Không có chi bè bạn Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh ta Chính vậy, Tố Hữu ngời mang vào thơ Việt Nam phẩm chất mới: Chất trữ tình riêng từ ngời cộng sản có hoà trộn đời công đờ t, riêng t nhân vật trữ tình thơ Tố Hữu nghiệp cách mạng Tố Hữu tinh tế, tinh tế nh nhà thơ tài phong trào Thơ diễn đạt biến động tinh tế tình cảm ngời trớc đời Chỉ có khác đời Tố Hữu chiến đấu, tù tội, chiến thắng Có thể nói thành tựu mà thơ ca đơng thời đạt đợc, tìm thấy Từ Với Từ Tố Hữu lấy lại lòng tin cho đờng lối văn học cách mạng cho nhà văn lẫn bạn đọc Với Từ Tố Hữu khẳng định phẩm chất thẩm mĩ thơ ca Việt Nam Tập thơ Việt Bắc tiếng hát toàn dân kháng chiến Lời thơ bình dị, gần với lời ăn tiếng nói công nông binh đánh giặc Tố Hữu từ tâm tình cá thể đến tâm tình cộng đồng Nhà thơ phát biểu dơng tình cảm cao ngời dân thờng Chủ đề thơ lòng yêu nớc, đề tài thơ sống đánh giặc Với Việt Bắc hình ảnh ngời dân thờng yêu nớc đợc khắc hoạ trở thành biểu tợng mỹ học cho giai đoạn thơ ca Tố Hữu chim đầu đàn vạch hớng cho thơ T tởng tiên tiến thời đại cách mạng, lòng yêu sâu thẳm nhân dân đợc thể hình thức nghệ thuật tinh xảo Có giai đoạn thơ Tố Hữu thành chỗ dựa tâm hồn cho ngời Ông kinh qua nhiều chức vụ quan trọng Đảng, Nhà nớc: Uỷ viên trị, Phó thủ tớng thờng trực phủ Thơ ông phơng tiện phục vụ cách mạng Nỗi niềm sâu kín tâm hồn ông nỗi niềm ngời chiến sĩ cách mạng Ông đóng góp nhiều ý kiến quan điểm, phơng thức xây dựng văn nghệ Ông bàn nghệ thuật bàn cách mạng, bàn đóng góp văn học nghệ thuật vào nghiệp chung Nh vậy, đóng góp Tố Hữu cho thơ ca cách mạng Việt Nam ngời mở đờng cho thơ ca cách mạng Việt Nam Thanh điệu tiếng Việt Luật phối thơ 2.1 Thanh điệu tiêu chí nhịp điệu điệu Tiếng Việt 2.1.1 Trong tiếng Việt, âm tiết đợc đặc trng độ cao khác điệu đảm nhận Thanh điệu kết trình phát triển tiếng Việt Đầu công nguyên, tiếng Việt cha có điệu, sau chịu ảnh hởng ngôn ngữ hệ Hán Tạng, phụ âm đầu âm cuối giảm dần đợc thay điệu Các huyền ngang, sắc, nặng, hỏi, ngã cố định độ cao từ tiếng Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Việt, thành cung bậc định Những ngời làm chữ quốc ngữ vẽ nối dấu hình thức nốt nhạc thời kỳ lịch sử ký âm âm nhạc châu Âu Thế kỷ XII, nốt nhạc không ghi dòng ký nh gọi hình dấu: ? \ / Nhạc sĩ Lê Yên ghi thành ba nốt nhạc sau xem nh ba cung bậc tiêu chuẩn điệu tiếng Việt: Huyền Nặng sắc ngã không dấu ( ngang ) Vậy điêu gì? Theo Đoàn Thiện Thuật Ngữ âm tiếng Việt thì: Thanh điệu âm vị siêu đoạn tính Nó đợc biểu toàn âm tiết ( bao gồm âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối ) Điều đợc thể qua lợc đồ âm tiết tiếng Việt: Âm đầu Thanh điệu Vần Âm đệm Âm Âm cuối Ví dụ: Toàn = Toan Theo truyền thống, tiếng Việt có sáu điệu, trừ không dấu hay gọi ngang, năm khác, mang tên dấu ghi ấy: huyền \ , sắc / , nặng , hỏi ? , ngã 2.1.2 Thanh điệu tiếng Việt đợc miêu tả hai đặc trng ngữ âm: âm vực đờng nét Chúng ta phân loại điệu tiếng Việt dựa vào hai tiêu chí Mỗi cách phân loại cho ta kết khác - Về âm vực: Đặc trng âm vực xác định điệu tiếng Việt thuộc hai âm vực: Âm vực cao Âm vực thấp Ngang, ngã, sắc Huyền, hỏi, nặng Theo tiêu chí âm vực, ta thấy điệu tham gia vào hoà phối ngữ âm từ láy tiếng Việt Trong từ láy tiếng Việt, điệu tiếng âm vực, nghĩa tiếng có điệu thuộc âm Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 10 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Dịu dàng ngời đẹp tân Nghiêng đầu bên huệ trắng ngần tơng t (Nhà hoạ sĩ Tô Ngọc Vân,610) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu: ngang huyền Dòng tám : ngang ngang huyền Với khuôn thơ Tố Hữu có cặp lục bát : Mai sau lúa đầy bồ Việt Nam ta ấm no đời đời (Vỡ bờ ,153) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu: huyền huyền Dòng tám : ngang ngang huyền Với khuôn thơ lục bát Tố Hữu có cặp : Bao chẳng dòng đời Từ nơi vô tận đến nơi vô (Mới ,614) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu : huyền huyền Dòng tám : huyền ngang ngang Với khuôn thơ Tố Hữu có cặp: Thơng chồng em phải thay chồng Thay chồng đắp đê công suốt ngày (Tiếng hát đê,150) Nhà tranh vách đất đủ Đình quang điểm chật đợc ngồi hay (Trờng ,181) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu : huyền ngang Dòng tám: ngang huyền ngang Với khuôn thơ lục bát Tố Hữu có hai cặp: Mình có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai (Việt Bắc,236) Bác vui Bác hôn cháu bác cời với dân (Cánh chim không mỏi ,327) Trang 53 Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu : huyền huyền Dòng tám : ngang huyền ngang Trong thơ lục bát Tố Hữu có cặp câu: Hai nghìn năm cũ qua Sông dâu cát bồi dòng xa (Luy Lâu,565) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu : huyền ngang Dòng tám : ngang ngang huyền Khuôn có hai cặp: Anh buồn thân lao đao Bâng khuâng biết nhìn xa trời (Cảm thông,131) Nớc không đủ kê chân Nên thêm chút đảo nuôi thân (Nhật kí đờng ,368) - Khuôn thanh: nhị lục bát Dòng sáu : huyền huyền Dòng tám : huyền huyền ngang Với khuôn có hai cặp lục bát : Há đành chết lặng đờng Há đành gục xuống bên đờng hết queo? ( Đói !đói ,157) Suốt ngày em lội dới lầy Lùa bùn vác đất đắp đầy tờng cao (Tiếng hát đê,150) Nh nhìn tổng thể (một cách khái quát ) ta thấy Tố Hữu tuân thủ chặt chẽ luật đối xứng cao thấp tất dòng lục dòng bát: Không có dòng toàn ngang hay huyền, nhờ thơ Tố Hữu có nhạc điệu trầm bổng dài ngắn thật tài hoa Nhìn nhận lại cách toàn diện luật phối câu lục, luật phối câu bát luật phối cặp lục bát ta thấy luật phối thơ lạu bát Tố Hữu có xu hớng, hoàn toàn tự do, nhằm tạo cho thơ hình thức cân đối hài hoà Số lợng câu biến thể nhiều câu hợp thể ( theo luật phối thanh) Trong sáu tiếng Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 54 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Việt ,ông thích sử dụng sắc,thanh nặng ,đến ngang huyền tạo cho thơ vẻ độc đáo ,sáng tạo không đơn điệu ,nhàm chán hay rơi vào lối nói vần vè.Điều chứng tỏ tài ,tài thơ độc đáo nhà thơ cách mạnh Tố Hữu Chơng 3: quan hệ điệu VớI Vần điệu nhịp điệu thơ lục bát Tố hữu 1.quan hệ điệu với vần 1.1 hệ điệu vần Vần điệu có mối liên quan chặt chẽ với nhau,mối quan hệ đợc biểu : Thanh điệu yếu tố tham gia hiệp vần tiêu chí để phân loại vần Trong thơ nói chung thơ Tố Hữu nói riêng ,tất yếu tố âm tiết Tiếng Việt tham gia vào việc tạo vần thơ âm hởng hài hoà cho thơ ,nhng tất yếu tố điệu yếu tố đắc dụng ,không thể thếu Ông Dơng Quảng Hàm viết : Vần âm hoà hiệp đặt vào hai hay nhiều câu để hởng ứng Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 55 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Cũng theo quan diểm ,nhà nghiên cứu Nguyễn Lơng Ngọc cho : lặp lại dọc hay theo âm cuối hay khoảng dòng thơ để tăng tiết tấu sức biểu từ gọi vần (Nguyễn Lơng Ngọc ,1960 tr 181) Những định nghĩa ý đến tợng bật thơ ca Việt Nam vần thấy đợc vai trò điệu hiệp vần,cấu tạo nên vần Trong công trình nghiên cứu tác giả tiếp cận vần thơ dới góc độ ngôn ngữ (hơn thập kỉ lại đây) nh : Nguyễn Phan Cảnh ,Võ Bình ,Mai Ngọc Chừ vai trò điệu mối quan hệ điệu vần đợc khẳng định Tác giả Võ Bình : vần thơ chủ yếu hài hoà tạo từ vần mẫu âm tiết ,nhng hài hoà có tham gia có tính chất không phần liệt yếu tố khác nhủ phụ âm đầu ,thanh mẫu điệu(Võ Bình ,1975,tr31) Nh ,thanh điệu yếu tố tham gia hiệp vần ,cấu tạo nên vần B.V.Tômasepki thơ ngôn ngữcho : biến đổi hệ thống vần thờng kết thay đổi tiêu chuẩn tơng ứng âm có tính âm nhạc quy luật phong cách văn học.Nói cách khác ,thanh điệu vần có quan hệ mật thiết với nhau,để tạo nên vần thiếu có mặt điệu Mặt khác ,thanh điệu ba tiêu chí để phân loại vần Nh biết ,về vấn đề phân loại vần ,các tác giả phân loại dựa vào ba tiêu chí : Vị trí ,thanh điệu hoà âm Theo tiêu chí vị trí âm tiết gieo vần dòng thơ ta có vần lng vần chân (vần liền ,vần ôm ,vần chéo ) Nếu phân loại vần theo tiêu chí điệu ta có :Vần ,vần trắc Nếu phân loại theo tiêu chí hoà âm yếu tố gieo vần ta có :Vần ,vần thông ,vần ép 1.2 Thanh điệu hiệp vần thơ lục bát Tố Hữu Trong vần thơ ,chức hoà âm điệu biểu hiên chỗ :Âm tiết tham gia hiệp vần với mang hai điệu loại âm điệu (cùng trắc).Hai âm tiết đồng phần (còn gọi phần đoạn tính ) nhng điệu không phân bố theo luật không bắt vần đợc với nh chúng phá vỡ hoà âm Mình có nhớ ta Mời lăm năm thiết tha mặm nồng Mình có nhớ không Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 56 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Nhìn nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn (Việt bắc 236) tha hiệp vần với ta, sônghiệp vần với khôngcùng ngang nhóm Lặng nghe mẹ kể ngày xa Chanh chang cồn cát nắng tra Quảng Bình Mẹ : quê mẹ Bắc Ninh Mênh mông sông biển lênh đênh mạn thuyền (Mẹ Suốt,392) tra hiệp vần với xa, đênh hiệp vần với Ninh ngang nhóm Tên em Nguyễn Văn Hoà Mẹ em gọi em cu theo Cha tập kết Nhà nghèo Sớm khuya tay mẹ chống chèo nuôi (Chuyện em 421) hiệp vần với hoà, chèo hiệp vần với nghèo,cùng nhóm âm điệu nhóm Mối quan hệ điệu nhịp điệu 2.1 Nhịp điệu thơ xuất cở sở nhịp lao động , nhịp thể ngời.Nhịp nối tiếp tiếng xếp thành khung đặn giọng nói theo thời gian.Lúc đầu khiêu vũ,thơ ca,âm nhạc có chung nguồn gốc vận động nhịp nhàng ngời lao động gồm lời nói.Trong hát,lời thơ làm nội dung âm nhạc,âm nhạc hình thức thơ.Rồi thơ tách dần xa.Thơ thể câu chuyện có xung động nội tâm riêng độc lập với hình thức nhịp điệu.Cho nên,ngôn ngữ thơ ca giữ đợc nhiều tính nhịp điệu,tính âm hởng,tính tởng tợng cố hữu lời thơ lời nói thơ ca.Nhịp thơ phụ thuộc vào nhịp thơ,nhịp thơ có liên quan đến tình cảm, cảm xúc.Tâm lí học xác định rằng: Khi vui vẻ ta thở 17 nhịp/phút, buồn nản nhịp/phút, sợ hãi thơ 64 nhịp/phút, tức giận 10 nhịp/phút.Nh vậy,nhịp thơ chịu chi phối tình cảm,cảm xúc.Thơ lĩnh vực thể tình cảm.Thơ lĩnh vực thể tình cảm mạnh.Các trạng thái rụng động cảm xúc,xúc động ảnh hởng đến nhịp câu thơ,bài thơ.Tmasepski khẳng định : Nhịp điệu thơ đợc xây dựng chất chất liệu ngôn ngữ động viên chất liệu ngôn ngữ,dù có cấu thơ có riêng biệt có đặc thù cấu cững thuộc ngôn ngữ không đợc lặp lặp lại ngoaì giới hạn Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 57 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh hình thức dân tộc lời nói ( Dẫn theo Bùi Công Hùng,1938,trang 168 ) Vậy nhịp thơ nhịp cở sở lao động,dựa vào thở gắn liền với cảm xúc,dựa vào chất chất liệu ngôn ngữ.Nhịp thơ nhịp điệu có tính chất mĩ học ngời sáng tạo để biểu t tởng,tình cảm ngời.Maiacôpxki Làm thơ nh Đã nói rõ vai trò nhịp thơ :nhịp sức mạnh lợng câu thơ Sự ngắt đoạn nhịp thơ hệ trọng việc chấm câu việc chấm câu đợc dùng cho khuôn sáo cũ ,nó phải phục tùng ngắt đoạn nhịp Năng lực sáng tạo khoảng cách tổ chức thời gian phải đợc dựa vào nh quy tắc sách giáo khoa thực hành thơ Việc thể nhịp thơ thể sắc nhà thơ Nhịp điệu thơ khác nhịp điệu văn xuôi Nhịp điệu câu thơ xuất sở lặp lại luân phiên đơn vị âm luật theo cấu tạo ngôn ngữ Đơn vị nhịp âm tiết (quan trọng vần điệu ).Trong thơ ,cách ngắt nhịp ,tạo nhịp đa dạng ,có nhiều kiểu tuỳ câu ,tuỳ loại.Mặt khác ,tuỳ theo đặc điểm ngôm ngữ dân tộc mà hệ thông nhịp điệu câu thơ ,những sắc thái tu từ ,những cách vận dụng ngôn ngữ có điểm khác 2.2 Sự hình thành biểu cụ thể nhịp điệu câu thơ tuỳ thuộc vào đặc điểm hệ thốngngôn ngữ dân tộc Nhịp điệu điệu thơ ca Việt Nam chủ yếu dựa vào hài hoà ,đối lập điệu trắc từ đoạn tiết tấu Các thể thơ cách luật có nguyên tắc quy định hoà phối trắc ,đó sở quân trọng thi pháp Ngay đến thể thơ tự quy định cụ thể nguyên tắc tổ chức câu thơ ,về hiệp vần nhng phải tuân theo luật hài hoà trắc để tạo nên nịp điệu tránh trục trặc ,rời rạc Nhịp điệu thơ Việt Nam không ý đến phân biệt độ dài ngắn âm tiết ,mà chủ yếu sắc độ cao thấp ,âm điệu trầm bổng ,nhọn sắc ngân vang từ Ngôn ngữ thi ca Việt Nam giàu nhạc điệu dễ hiệp vần Ngay thành ngữ ,tục ngữ có nhiều hình thức hiệp vần ,hoặc thei vần chân ,hoặc theo vần lng ,hoặc nhiều vần câu nhiều câu theo vần Nguyên tắc đối theo luật trắc từ ,các đoạn tiết tâú tạo điều kiện thuận lợi cho nhịp điệu câu thơ trôi chảy ,nhiều màu sắc Chế Lan Viên có nhận xét ngôn ngữ Việt Nam : thứ tiếng đơn âm nhng đa ,làm cho câu Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 58 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh thơ vừa ngắn gọn,vừa giàu tính chất âm nhạc Tiếng nói trầm bổng nhiều màu sắc ngân vang thơ tạo cho thơ nhiều khả biểu cảm xúc ,làm cho ngôn ng thơ giàu tính chất biểu cảm Thanh điệu từ ,thanh điệu tiết tấu tham gia vào việc tổ chức nhịp điệu Nó toát lên từ nội dung ,gắn chặt với nội dung giống nh nhịp thơ tim ,nhịp rung động tâm hồn Ví dụ : Tản Đà hai câu thơ : Tài cao phận thấp chí khí uất B B T T T T T Giang hồ mê chơi quên quê hơng B B B B B B B Đã sử dụng nhịp điệu đặc biệt tơng phản điệu nh hai vế đối lập Câu thơ tình công cảnh ngộ uất ức ,câu thơ bị dồn chặt ,đóng chặt từ ngắn mang trắc giống nh uất ức bị nén lại Câu thơ sau hớng giải tiêu cực buông xuôi Toàn câu thơ trôi trrên nh buông thả, giải thoát phơng hớng ,không có níu giữ lại Hai câu thơ hai nhịp điệu sát với nội dung 2.3.Nhịp thơ lục bát Tố Hữu chịu chi phối luật trắc Trên tạo cho câu thơ âm hởng trầm lắng vang ngân Nhịp điệu câu thơ lục bát chủ yếu nhịp chắn 2/2/2 dòng lục , 2/2/2/2 4/4 2/2/4 dòng bát Trong thơ lục bát Tố Hữu thờng ngắy nhịp theo loại : Suốt ngày/em lội /dới lầy TBBTTB Lúa bùn/vác đất/đắp đầy /tờng cao BBTTTBBB (Tiếng hát đê,150) Dòm qua/lỗ cửa/ âm thầm BBTTBB Bóng anh /với /tình trăm/ năm T BTTBBBB (Cảm thông 131) Tuy nhiên ,trong thơ lục bát Tố Hữu có nhiều cách ngắt nhịp khác nhờ vào phối hợp trắc thơ ,nhằm thể nội dung ,tình cảm phong phú ,đa dạng Ví dụ : Bà ơi/tính BBBTBB Bà /chớ tần ngần BBBTBB (Đói! đói !,157) áo chàm /đa buổi phân li BBBTB B Cầm tay /biết nói /hôm BBBTTBBB Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 59 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh (Việt Bắc ,236) Chính cách ngắt nhịp 2/4 câu lục 3/3/2 câu bát diễn tả thần tình thoáng ngập ngừng tình cảm Hay ngắt nhịp câu thơ : Lấy chồng /cũng khổ Tám lần đẻ /mấy lần /tội tình Nghĩ mà /thơng mẹ cha sinh Thơng chồng /lại thơng mình/ xót xa (Mẹ Suốt ,392) nhịp 2/4 câu lục nhịp 3/3/2 câu bát lặp lặp lại cân đối ,tạo cho câu thơ giống nh cách nghĩ cách nói quần chúng Nhịp điệu có ý nghĩa quan trọng đặc biệt thơ nh sức mạnh hỗ trợ khía cạnh ,nh sức mạnh tự thân Nó tạo điều kiện để nâng cao tính chất dũng cảm ,đầy cảm xúc vào dòng chuyển động ,tạo từ trờng lôi đắm say Trong thơ Tố Hữu ,nhịp điệu giữ vai trò đặc biệt quan trọng Nó có tác dụng nâng đỡ cảm xúc,lúc nh sức mạnh vô hình bên ,lúc dạt lay động Trong nhiều dáng vẻ ,nhịp điệu có sức mạnh lôi thầm kín da diết ,lay động Nhịp điệu Tiếng ruchẳng nói lên tiếng lònh yêu thơng ngời mẹ tiếng nói âm qua điệu vuốt ve ,ấp ủ để đa đứa bé vào giới chập chờn mộng đẹp ;và mãi sau trởng thành lòng giữ tiếng ru ngào nh kỉ niệm không phai nhạt Nh thơ điệu cảm xúc, trờng độ sắc thái riêng điều có nhịp điệu với vẻ đẹp riêng Điều quan trọng phải tìm đợc nhịp điệu thơ Nhịp điệu không cho ta thấy hay đẹp thơ mà giúp ta đọc , diễn cảm nhạc điệu thơ lục bát Tố hữu 3.1.Nhạc điệu thơ 3.1.1 Âm vỏ vật chất từ Trong văn xuôi ngôn ngữ không đợc tổ chức thành nhịp điệu Vai trò ngữ nghĩa lấn át bao trùm Nhịp điệu câu văn xuôi buông thả tự nhiên ,kông có gợi ý ,gợi cảm đặc biệt Với thơ ,nhịp điệu giữ vị trí quan trọng Sự tổ chức âm vào hệ thống nhịp điệu xếp cách tự nhiên theo liên kết có tính chất maý móc tuỳ tiện có vai trò quan trọng cảm xúc cảm hứng sáng tạo Và thực sáng tạo ,nhà thơ bị hút mạnh mẽ nhiều nh chìm ngập giới âm Trang 60 Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Không đến mức nh âm nhạc nhng không bình thản phẳng lặng nh văn xuôi theo Puskin lúc sáng tác ,đầu óc nhà thơ tràn đầy âm trạng thái hng phấn Simlơ đòi hỏi thơ phải gây ấn tựơng âm nhạc Nhà thơ phải tạo đợc thống từ bên kết cấu lôgíc lí tởng kết cấu âm nhạc Quá trình sáng tác thơ thờng gợi ý tợng đời sống yêu cầu cuối sáng tác phải hớng điến mục đích chứa đựng nội dung xã hội Cũng có gợi ý ban đầu ấn tợng âm nhạc Sinlơ có lúc nói lên thực tế kinh nghiệm sáng tác : trớc hết tâm hồn tràn ngập ý hớng âm nhạc t tởng thi ca tìm đến tiếp theo.Khi ngồi để làm thơ mà thờng thấy xuất trớc mắt yếu tố âm nhạc thơ quan niệm rõ rệt chủ đề Tế Hanh tâm gợi ý ban đầu yếu tố âm nhạc viết Mặt quê hơng : trớc hết nhạc điệu, thấy tiếng có vần ơng nh gơng ,quê hơng ,mặt ngời thơng nhiều gợi cho cảm xúc Nghĩ đến ngời yêu ,mình thấy mặt đẹp nghĩ đến ngời yêu nhớ đến quê hơng,cũng nh nghĩ đến quê hơng nhớ đến ngời yêu Do ,đoạn đầu mở : Mặt em nh gơng Anh nhìn thấy quê hơng đoạn cho gói lại: Ôi chín năm nhớ thơng Mặt em quê hơng Trong nhiều thời kì ,thơ ca Phơng Tây suy tôn lên vai trò hàng đầu âm nhạc Pôn veclen nghệ thuật thơ canhấn mạnh : Phải có âm nhạc điều trớc tiên Và muốn phải chọn số lẻ Phải có âm nhạc ,âm nhạc Tuy nhiên, nói nh nghĩa không ý đến nội dung thơ.Nói nh Chế Lan Viên : thơ nhạc ý Rơi vào vực ý thơ sâu nhng dễ khô khan Rơi vào vực nhạc thơ dễ say đắm lòng ngời nhng dễ nông cạn 3.1.2 Tính chất phong phú nhạc điệu ngôn ngữ nh nhịp điệu thể thơ truyền thống dân tộc yêu cầu nhà thơ đại phải trọng mức tới vai trò nhạc điệu thơ Đó nhạc điệu bên đợc tạo nên biện pháp kỹ thuật chủ nhạc điệu bên Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 61 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh câu thơ ,một phẩm chất hài hoà nội dung hình thức.Có thể thơ không hiệp vần ,hoặc đợc hiệp vần viết theo thể tự nhng giữ đợc tính cân đối ,hoà điệu nội dung nh hệ thống ngôn từ để tạo nên nhạc điệu riêng hấp dẫn ,độc đáo Quan tâm thích đáng tới nhạc điệu thơ vừa phù hợp với đặc trng thơ ,vừa phù hợp với tính chất giàu nhạc điệu truyền thống ngôn ngữ thơ ca dân tộc Nhà thơ Sóng Hồng quan niệm vai trò nhạc điệu thơ viết: Vần hay không tôt cho thứ yếu Nhng vắng âm réo rắt đố thành thơ 3.2 Tính nhạc thơ lục bát Tố Hữu: Trong thể thơ ca truyền thống thể thơ lục bát có vị trí quan trọng.Cấu tạo nhịp điệu câu thơ lục bát mang tính chất độc đáo Việt Nam Trên ,câu thơ lục bát có âm hởng trữ tình ngân vang dìu dắt tha thiết ,khi sáng vui tơi Câu thơ lục bát giàu nhạc tính Vì ,khi Tố Hữu chọn thể thơ lục bát tơng đối nhiều thơ ,thì nói ông có ý thức việc lựa chọn hình thức để tạo tính nhạc cho thơ ,câu thơ,cho thơ ca Vì vậy, ta bắt gặp thơ ông có thơ ngào đằm thắm,tha thiết Tiếng ru, Việt Bắcnhiều thơ trở thành điệu hát ru mợt mà Tỗ Hữu nhà thơ ý mức tới vai trò nhạc điệu thơ,làm nên tiếng thơ đặc sắc Xuân Diệu đẵ nhận xét : Đọc thơ Tố Hữu,ngời ta cảm yhấy dấu hiệu riêng nh nét mặt thơ ,làm cho thơ Tố Hữu không trộn lẫn đơc thơ ngời khác.Đọc thơ Tố Hữu ta cảm thấy thứ nhạc tâm tình riêng bàng bạc thấm lấy câu thơ nhiều thành thứ thi ngôn ngoại Tố Hữu Cái nhạc Tố Hữu trớc hết sử dụng thể thơ truyền thống dân tộc,thể thơ lục bát,nhiều câu thơ nói nh Chế Lan Viên mang thở Kiều,Chinh phụ ngâm ca dao dân cavì mà thơ lục bát Tố Hữu có nhạc điệu ngào ,đằm thắm thiết tha Nhạc điệu thơ lục bát Tố Hữu đợc tạo nguyên nhân mà tạo điêu luyện Tố Hữu việc phối thanh.Trong thơ, điệu có giá trị âm nhạc lớn,vì nhạc điệu đợc tổ chức âm tiết ,mà yếu tố cấu thành âm tiết ,là đặc trng âm tiết,mỗi âm tiết điệu định Bản thân điệu không tác động đến ngời nghe ngời đọc nhng phối hợp lại theo hài hoà định Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 62 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh có tác động cách mạnh mẽ ,có sức mạnh nghệ thuật (Cần ý nguồn gốc điệu nh ta nói chơng ) chơng hai, xét phối điệu thơ lục bát Tố Hữu phần lý giải vai trò luật phối nhạc thơ Tố Hữu Ví dụ : Với khuôn : Huyền ngang ()-()- ngang huyền Ngàn năm xa nớc non hồng Đờng ta đẹp vô Những câu thơ nh có nhạc tính êm ,du dơng Hoặc cấu trúc : nhị lục bát Dòng 6: huyền ngang Dòng 8: ngang huyền ngang góp phần quan trọng tạo nên nhạc tính cho thơ Ví dụ : Con ngời muốn sống Phải yêu đồng chí yêu ngời anh em Ngoài ,sự hiệp vần mà cách ngắt nhịp yếu tố quan trọng tạo nên tĩnh nhạc thơ lục bát Tố Hữu Cũng nh nội dung mặy khác hình thức nghệ thuật ,nhạc điệu thơ Tố Hữu mang tính quần chúng ,tinh thần dân tộc sâu sắc ,rất bình dị mà lại cao Những t tởng ,tình cảm cách mạng ,những thực ngồn ngột đời sống quyện với hài hoà âm ,tiết tấu ,nhịp điệu thơ Tố Hữuđi vào tâm hồn ngời đọc thật hồn nhiên Vì thế,thơ luc bát Tố Hữu dễ vào lòng ngời ,dễ rung động lòng ngời,làm cho ngời đọc dễ nhớ dễ thuộc Kết luận Một tác phẩm văn học có tác phẩm thơ bao gồm thống bốn hệ thống :T tởng chủ đề ,hình tợng ,cấu tạo ngôn ngữ Hệ thống ngôn ngữ đợc xây dựng theo quy luật phát triển mói quan hệ ngôn ngữ tác phẩm ,giữa biểu đạt đợc biểu đạt tác phẩm văn học Hệ thống ngôn ngữ làm nêm mặt hình thức ,tức cấu tổ chức ngôn từ vật liệu ngôn ngữ :Âm ,từ ,câu cao văn Trong vật liệu xây dựng nên tác phẩm văn học đặc biệt tác phẩm thơ yếu tố ngôn ngữ đongs vai trò quan trọng yếu tố ngữ âm bao gồm :Thanh Trang 63 Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh điệu ,vần hoà phối điệu yếu tố quan trọng tạo nên hình thức cho thơ làm cho thơ khác văn xuôi Đặt giải vấn đề luật phối thơ lục bát ,tác giả khoá luận tham vọng đa kiến giải ngôn ngữ thơ vấn đề lớn từ lâu đợc nhà ngôn e ngữ học nớc nghiên cứu công phu Trong khả điều kiện cho phép ,ngời viết muốn bớc đầu tìm hiểu luật phối thơ lục bát nhà thơ cụ thể Sau kết thu đợc sau khoá luận : Trong thơ nói chung ,thơ Tố Hữu nói riêng ,các yếu tố âm đóng vai trò quan trọng ,tạo nên hoà âm thơ ,là yếu tố nằm vận dụng nghệ thuật hình thức ,đơn vị âm để phục vụ tốt ý đồ nghệ thuật.Tìm hiểu thơ Tố Hữu dới góc độ ngôn ngữ học tìm hiểu nguyên tắc tổ chức yếu tố ngữ âm,tìm hiểu sở âm luật Cơ sở âm luật khiến cho chúng có khả đem lại âm hởng chung làm xao xuyến trái tim ngời đọc ,làm cho ta phải nhớ ,phải thổn thức ,phải khóc ,phải cời với niềm vui ,nỗi buồn đợc lắng đọng qua âm thơ Trong yếu tố ngữ âm điệu yếu tố quan trọng Trong thơ lục bát Tố Hữu nói riêng thơ ca Việt Nam nói chung điệu yếu tố tạo nên hài ,hoà âm ,phối điệu thơ Chỉ có điều mở rộng phạm vi hoạt động điệu phối kể chỉnh thể (theo luật phối ) biến thể (không theo luật phối )một cách linh hoạt sáng tác để làm tăng thêm kiểu phối thơ ,làm cho phối thơ linh đa dạng , phong phú Tố Hữu nhà thơ có lĩnh sáng tạo có phong cách riêng ,làm nên lĩnh phong cách sáng tạo nghệ thuật thơ Tố Hữu yếu tố ngữ âm :Vần ,thanh điệu nhng yếu tố điệu thể bật Trong thơ lục bát ,Tố Hữu luôn có ý thức tạo nên hài hoà cho thơ cách phối điệu trắc ,trầm bổng âm tiết dùng thơ ,câu thơ ,bài thơ.Sự phối thơ lục bát Tố Hữu không dừng lại chỉnh thể (phối luật )mà có biến thể , từ tạo nên âm hởng cho câu thơ thơ hài hoà ,phong phú đa dạng Cũng điều làm cho thơ ông không rơi vào lối nói vần vè ,sáo mòn đơn điệu mà luôn lôi ngời đọc nhạc tính ,bằng phối điệu điệu kà yếu tố tạo nên vần điệu ,nhịp điệu ,nhạc điệu .do phong phú điệu (luật phối )dẫn đến đa dạng ,phonh phú yếu tố Từ Tố Hữu tạo cho khuôn mặt thơ không trộn lẫn nhà thơ Việt Nam khác Thơ ông điệu tâm Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 64 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh hồn ông ,là tình cảm ,cảm xúc nhà thơ trữ tình trị hàng đầu Việt Nam Bất yếu tố hình thức tồn biểu đạt nội dung Sự phối thơ lục bát Tố Hữu yếu tố hình thức góp phần thể ý nghĩa với sức mạnh riêng kiến tạo âm Vì nghiên cứu cảm nhận thơ lục bát Tố Hữu nh thơ nói chung không nên bỏ qua phối ý nghĩa biểu trng Các giá trị chỗ nhà thơ phối điệu trầm bổng, trắc , mà chủ yếu cần nhìn kết hợp tạo hoà âm nh điêụ nói đợc nội dung mức độ Đối với việc thởng thức thơ ca nói chung ,thơ lục bát Tố Hũ nói riêng hiểu biết ngữ âm hoạt động phối sở cần thiết để ngời đọc thấy đợc riêng cách vận dụng ngôn ngữ nhà thơ ,từ nhận giá trị mà đem lại ,đánh giá hay ,cái dở thơ Trong việc giảng dạy thơ Tố Hữu trờng phổ thông Việc ý khai thác phối giá trị ngữ nghĩa thơ lục bát ông nh thơ ông hớng khai thác cần thiết bổ ích Theo biết ,trong nhiều năm qua thơ Tố Hữu đợc đa vào giảng dạy trờng phổ thông với số lợng đáng kể Vì giảng dạy thơ Tố Hữu cần ý đến việc phối cụ thể để giúp học sinh đọc ,đọc diễn cảm thơ ,và cảm nhận thơ cách sâu sắc nhạc điệu thơ Từ hiểu âm hởng nội dung thơ ,phát nét nghĩa tinh tế nằm lời Hi vọng kết khảo sát luật phối thơ lục bát Tố Hữu khoá luận giúp vài t liệu bổ ích ,sẽ giúp ngời giáo viên định hớng giảng dạy số thơ cụ thể Tố Hữu chơng trình văn học trờng phổ thông tốt hơn./ Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 65 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Tài liệu tham khảo 1.Nguyễn Nhã Bản Cần khai thác đặc trng ngữ âm âm tiết giảng thơ.Theo báo KHĐHSP Vinh ,1991 2.Nguyễn Phan Cảnh Ngôn ngữ thơ Nhà xuất văn hoá thong tin 2001 3.Nguyễn Tài Cẩn Võ Bình ,Thử bàn thêm thể thơ lục bát 4.Mai Ngọc Chừ Vần ,nhịp ,thanh điệu sức mạnh biểu đạt ý nghĩa lục bát biến thể.Văn hoá dân gian số 2(1989) 5.Mai Ngọc Chừ Tìm hiểu vần thơ Việt Nam luận án PTS ngữ văn 1986 Hà Minh Đức Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại.Nhà xuất giáo dục1998 7.Hà Minh Đức Thơ Tố Hữu Nhà xuất văn hoá thông tin 2002 8.Nguyễn Xuân Đức Những vấn đề thi pháp văn học dân gian Chuyên đề đào tạo cử nhân văn khoa Vinh 2001 9.Bùi Công Hùng Tiếp cận nghệ thuật thơ ca.Nhà xuất văn hoá thông,Hà Nội 2000 10.Dơng Quảng Hàm Việt Nam văn hoá sử yếu Bộ quốc gia văn học xuất 1950 11.Lê Bá Hán Thuật ngữ nghiên cứu văn học Trờng đại học vinh 1985 12.Nguyễn Thị Hằng Bớc đầu khảo sát yếu tố ngữ âm thơ Tố Hữu Khoá luận tốt nghiệp ngữ văn,khoa văn,đại học Vinh1999 13.Phan Ngọc Thơ ? tạp chí văn học 1991 số 14 Bùi Văn Nguyên - Hà Minh Đức thơ ca Việt Nam hình thức thể loại NXBKHXH 1971 15.Nguyễn Hoài Nguyên,Bàn thêm vai trò tiếng(âm tiết) văn xuôi thơ ca Kỷ yếu hội thảo khoa học toan quốc dạy văn tiếng Việt THPT NXB Nghệ An 2001 16.Đoàn Thiện Thuật Ngữ âm tiếng Việt Nhà xuất đại học quốc gia Hà Nội 2003 17.Nguyễn Trung Thu Nhạc điệu thơ Tố Hữu Tạp chí văn học số 11 năm 1968 18.Trần Đình Sử Thi pháp thể Tố Hữu NXB tác phẩm 1987 19.Trần Đình Sử Những giới nghệ thuật thơ ,NXBGD 1995 20 Phong Lan +Mai Phơng -Tố Hữu Về tác giả tác phẩm ,NXBGD 2002 Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 66 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Phụ lục Lời nói đầu Trang Phần mở đầu Phần nội dung Chơng Những vấn đề lí thuyết 1.Đóng góp Tố Hữu thơ ca Việt Nam 2.Thanh điệu luật phối thơ 11 Chơng Luật phối thơ lục bát Tố Hữu 20 1.Luật phối câu lục 22 Luật phối câu bát 56 Luật phối cặp lục bát 61 Chơng Quan hệ điệu với vần điệu nhịp điệu thơ lục bát Tố Hữu 1.Quan hệ điệu với vần 69 Quan hệ điệu với nhịp 71 3.Nhạc điệu thơ lục bát Tố Hữu 75 Phần kết luận 79 Tài liệu tham khảo 82 Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 67 [...]... thích thơ Tố Hữu đến thế Nguyễn Thị Đào Ngành ngôn ngữ Trang 17 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Với một khối lợng tác phẩm nh vậy(60 bài thơ lục bát) nên việc khảo sát thơ lục bát trong thơ Tố Hữu cũng không đơn giản ở khóa luận này chúng tôi chỉ bớc đầu khảo sát luật phối thanh trong thơ lục bát của Tố Hữu để tìm hiểu thơ ông Cũng nh thơ nói chung và thơ lục bát nói riêng, ngữ điệu trong thơ lục bát. .. câu chữ, áp dụng một cách máy móc luật phối thanh, hay bị luật phối thanh chi phối, mà sự phối thanh trong thơ lục bát của Tố Hữu hết sức linh hoạt, sinh động Do vậy, khi đọc thơ ông ngời đọc không bị nhàm chán mà luôn luôn cảm thấy lôi cuốn, thích thú Để hiểu rõ hơn về luật phối thanh trong thơ lục bát Tố Hữu, chúng ta sẽ khảo sát luật phối thanh của thể thơ này trong thơ ông ở cả hai dạng chỉnh thể... trong thơ lục bát của Tố Hữu chủ yếu dựa vào sự phối hợp bằng, trắc Tố Hữu là nhà thơ có ý thức cao trong việc tạo nên sự hài hoà cho thơ bằng cách phối điệu bằng trắc ở các âm tiết dòng thơ, câu thơ Đọc thơ Tố Hữu có thể chọn bằng trắc làm một trong những đơn vị ngữ điệu Nếu xét theo mô hình luật phối thanh trong thơ lục bát của Dơng Quảng Hàm đa ra,thì ta thấy: Trong 60 bài thơ lục bát với 632 cặp thì... 1963 ) hay so sánh đối chiếu với lục bát Huy Cận chơng 2: luật phối thanh trong thơ lục bát của tố hữu Lục bát là một thể thơ rất quen thuộc đối với mọi ngời .Trong nền văn học dân tộc thể thơ lục bát có vai trò quan trọng.Trên 90% ca dao đợc sáng tác bằng thể thơ lục bát; trong văn học viết có tới hàng chục tác phẩm đợc sáng tác theo thể thơ lục bát dài hơn ngàn câu ,trong đó có tác phẩm đạt giá trị... biến thể.Đồng thời đi cụ thể, chi tiết vào sự phối thanh của câu lục, câu bát, trong cặp lục bát của thơ lục bát Tố Hữu 1 :Luật Phối Thanh Trong Câu Lục 1.1Mô hình lí tởng (1) B Nguyễn Thị Đào (2) B (3) T (4) T (5) B (6) B Ngành ngôn ngữ Trang 18 Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Theo mô hình này thì thể lục bát của Tố Hữu có 106/641 câu lục phối thanh đúng luật (Chiếm 16.5%) Ngoài phên gió núi ù ù Ví... ràng trong thơ lục bát Tố Hữu ( cũng nh trong truyện Kiều, ca dao ) thì thanh sắc đợc a chuộng nhất, rồi thứ đến thanh nặng và thanh hỏi, thanh ngã ở vị trí tiếng thứ ba tự do các thanh bằng, trắc thì có xu hớng chọn thanh ngang, đến thanh sắc, thanh huyền, thanh nặng, và cuối cùng là thanh hỏi Chính điều này khiến cho ta có cơ sở để nói rằng, trong thơ lục bát Tố Hữu việc sắp xếp các thanh ở câu lục. .. kê ta thấy: thể loại lục bát chiếm một tỉ lệ lớn trong thơ Tố Hữu, đứng thứ ba sau thơ hợp thể và thơ 7 chữ Ngoài ra trong thơ hợp thể thì số lợng câu thơ làm theo thể lục bát chiếm một số lợng cũng không nhỏ.Điều này khẳng định vai trò,vị trí của thể loại thơ lục bát trong thơ Tố Hữu, một trong những yếu tố làm nên tính dân tộc và giọng điệu chân tình, đằm thắm, thiết tha của thơ ông Điều này một... ngã Ví dụ : - Luật phối thanh trong thơ Đờng luật: ở đây là sự phối thanh bằng trắc theo chiều ngang trong từng câu là sự phân vố các âm tiết mang thanh bằng ,thanh trắc trong từng câu và trong cả bài Nếu chữ thứ hai của câu thứ nhất trong bài thơ lầ trắc thì bài thơ thuộc lụât trắc, và ngợc lại chữ thứ hai của câu thơ thứ nhất trong bài thơ là bằng thì bài thơ thuộc luật bằng + Bài thơ luật trắc: ttbbttb... 0,4% 0,7% Thơ Lục Bát 12% 13,6% 8%% 20% 15,4% 39,7% Số ThơBài 8 Chữ 96 33,8 18,4% % 4% ThơSong Thất Lục Bát ThơThất Ngôn Hợp Thể Hợp 14,3% thể 4% 13,5% 63% 60% 37,1% 69,1% 20,5% 42,9% Trên đây là tỉ lệ các thể loại thơ trong các tập thơ Qua đây ta thấy đợc tỉ lệ thể loại thơ lục bát chiếm tơng đối lớn và hầu nh có mặt trong tất cả các tập thơ Cụ thể, thể loại thơ lục bát Tố Hữu chiếm 21,1% trong thơ ông,... dụng cho văn học Với Tố Hữu, thể thơ lục bát chiếm một tỉ lệ tơng đối lớn trong thơ ông, điều này thể hiện qua bảng thống kê : Các tập thơ Thể loại Từ ấy Việt Bắc Gió lộng Ra trận Máu và hoa Một tiếng đờn Ta với ta Thơ 7 Chữ 20,8% 4,5% 16% 34,3% 15,4% 31,5% Thể Thơ 7 Thơ 5 Thơ4 Thơ Thơ Thơ Thơ loại chữ chữ chữ 8 lục bát Song thất Thơ 5 Chữ 12% 4,5% 8%chữ 8,6% 5,5% thất ngôn lục bát Thơ 4 Chữ 1,5% 9.3% ... luật phối thơ lục bát Tố Hữu, khảo sát luật phối thể thơ thơ ông hai dạng chỉnh thể biến thể.Đồng thời cụ thể, chi tiết vào phối câu lục, câu bát, cặp lục bát thơ lục bát Tố Hữu :Luật Phối Thanh. .. Khoá Luận Tốt Nghiệp Đại học Vinh Với khối lợng tác phẩm nh vậy(60 thơ lục bát) nên việc khảo sát thơ lục bát thơ Tố Hữu không đơn giản khóa luận bớc đầu khảo sát luật phối thơ lục bát Tố Hữu để... với lục bát Huy Cận chơng 2: luật phối thơ lục bát tố hữu Lục bát thể thơ quen thuộc ngời .Trong văn học dân tộc thể thơ lục bát có vai trò quan trọng.Trên 90% ca dao đợc sáng tác thể thơ lục bát;