Xây dựng nội dung và tiêu chuẩn tuyển chọn đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường đại học an giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH TRẦN NGỌC HÙNG XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHUẨN TUYỂN CHỌN ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ NAM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH – 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH TRẦN NGỌC HÙNG XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHUẨN TUYỂN CHỌN ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ NAM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Chuyên ngành: Mã số: Huấn luyện thể thao 60 81 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Hướng dẫn khoa học: PGS.TS Huỳnh Trọng Khải BẮC NINH – 2011 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình Tác giả luận văn Trần Ngọc Hùng DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT THƯỜNG DÙNG TRONG LUẬN VĂN Các từ bình thường Các từ viết tắt Bật xa chỗ BXTC Chạy luồn cọc 20m LC20m Dẫn bóng luồn cọc sút cầu môn LCSCM Đại học An Giang ĐHAG Giáo dục đào tạo GD-ĐT Giáo dục thể chất GDTC Huấn luyện HL Huấn luyện viên HLV Ít sử dụng Ít Khoa học kỹ thuật KHKT Không sử dụng K Nghiên cứu khoa học NCKH Sau năm tập luyện Sau 1N Thể dục thể thao TDTT Thường sử dụng Thường Vận động viên VĐV DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ, SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Thể loại số TT Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Biểu đồ 3.1 Biểu đồ 3.2 Biểu đồ 3.3 Nội dung - Kết vấn lựa chọn test tuyển chọn VĐV bóng đá - Kết xác định độ tin cậy test đánh giá tố chất thể lực kỹ thuật tuyển chọn đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Thực trạng thể hình vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang - Thực trạng thể lực vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang - Thực trạng kỹ thuật vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang - Tiêu chuẩn tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể hình đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể lực đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang -Sự tăng trưởng kỹ thuật đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể hình đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể lực đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang -Sự tăng trưởng kỹ thuật đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang Trang 55 – 56 58 60 60 61 62 63 65 66 64 65 67 MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đường lối, quan điểm Đảng Nhà nước công tác giáo dục thể chất học sinh,sinh viên trường Đại học Cao đẳng……………………………… 1.2 Những vấn đề phát triển thể chất cho sinh viên………………… 12 1.3 Nguồn gốc – Sự phát triển đặc trưng môn bóng đá ……………………… 20 1.4 Cơ sở lý luận công tác tuyển chọn…………………………………………… 23 1.4.1.Vấn đề khiếu thể thao ………………………………………………… 23 1.4.2 Cơ sở nghiên cứu tài năng, khiếu…………………………………… 25 1.4.3 Vấn đề tuyển chọn khiếu thể thao …………………………………… 25 1.4.4 Tiêu chuẩn phương pháp đánh giá khiếu…………………………… 29 1.4.5 Vấn đề nghiên cứu tiêu đánh giá tuyển chọn khiếu bóng đá…… 32 1.5 Các công trình nghiên cứu có liên quan………………………………………… 33 1.6 Đặc điểm giải phẩu tâm sinh lý sinh viên…………………………………… 34 CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU………………… 39 2.1 Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………………… 39 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu ………………………………… 39 2.1.2 Phương pháp vấn…………………………………………………… 39 2.1.3 Phương pháp kiểm tra sư phạm……………………………………………… 40 2.1.4 Phương pháp nhân trắc học………………………………………………… 46 2.1.5 Phương pháp thống kê toán………………………………………………… 47 2.2 Tổ chức nghiên cứu……………………………………………………………… CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 50 52 3.1 Giải nhiệm vụ 1: Lựa chọn nội dung (test) tuyển chọn bóng đá 3.1.1 Tổng hợp test tuyển chọn VĐV đội tuyển bóng đá nam ………………… 52 52 3.1.2 Phỏng vấn chuyên gia việc sử dụng test tuyển chọn VĐV đội tuyển bóng đá nam …………………………………………………………………………… 55 3.1.3 Xác định độ tin cậy test đánh giá thể lực tuyển chọn sinh viên nam vào đội tuyển bóng đá trường Đại học An Giang………………………………… 58 3.2 Giải nhiệm vụ 2: Xây dựng tiêu chuẩn (thang điểm) tuyển chọn VĐV đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang………………………………… 59 3.2.1 Xác định thực trạng thể hình thể lực kỹ thuật VĐV đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang ……………………………………… 59 3.2.2 Xây dựng tiêu chuẩn (thang điểm) tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại Học An Giang ……………………………………………… 62 3.3 Xác định tăng trưởng nội dung thể hình, thể lực kỹ thuật sinh viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang, sau năm tập luyện……… 63 3.3.1 Sự tăng trưởng thể hình sinh viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang, sau năm tập luyện ………………………………… 63 3.3.2 Sự tăng trưởng thể lực sinh viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang, sau năm tập luyện …………………………………… 65 3.3.3 Sự tăng trưởng kỹ thuật sinh viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang, sau năm tập luyện …………………………………… 66 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ……………………………………………………… 68 Kết luận………………………………………………….…………………………… 68 Kiến nghị……………….………………………………….………………………… 69 Tài liệu tham khảo…………………………………………………………………… 70 LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn chân thành nhất, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban Giám Hiệu, quý Thầy, Cô giáo toàn thể cán bộ, công nhân viên trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, Đại học sư phạm Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện, giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc Thầy hướng dẫn PGS.TS Huỳnh Trọng Khải, người động viên, giúp đỡ, hướng dẫn suốt trình học tập nghiên cứu Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến Quý Thầy, Cô giảng dạy lớp Cao học 17 (liên kết Bắc Ninh) dành nhiều tâm huyết để truyền thụ cho kiến thức quý báu làm tiền đề cho việc nghiên cứu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu, Bộ môn Giáo dục Thể chất, sinh viên Trường Đại học An Giang, bạn hữu gia đình động viên, khích lệ tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành khóa học Xin Chúc sức khỏe lời chúc tốt đẹp Học viên cao học TRẦN NGỌC HÙNG PHẦN MỞ ĐẦU Trong năm gần việc nâng cao chất lượng Giáo dục thể chất trường đại học luôn nhà nước quan tâm Sự quan tâm thể nhiều chủ trương sách, phải kể đến định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nghị TW2, khóa VIII xác định: “ Giáo dục quốc sách hàng đầu, nhằm thực mục tiêu nâng cao trí tuệ, cường tráng thể chất, sáng đạo đức phong phú tinh thần.” Thực trạng công tác giáo dục thể chất trường Đại học thấp, lực lượng cán giáng dạy môn giáo dục thể chất thiếu trình độ không đồng đều, sân bãi luyện tập thiếu chưa đáp ứng nhu cầu tham gia tập rèn luyện thể dục thể thao em, từ làm cho phong trào ngoại khóa phát triển không mạnh Chính mà Bộ Giáo dục Đào tạo không ngừng nghiên cứu cải tiến nội dung, đổi chương trình, phương pháp giảng dạy trường học cấp Trong thời đại ngày việc luyện tập thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe, quốc gia giới nói chung Việt Nam nói riêng đẩy mạnh việc đưa môn thể thao vào trường học nhằm mục đích phát triển môn đến đối tường học sinh, sinh viên Để từ thông qua chương trình thi đấu Hội khỏe Phù Đổng hay Giải Sinh viên để phát nhân tố đóng góp vào đội tuyển quốc gia Ở khu vực đồng sông Cửu Long hàng năm có tổ chức Hội thao Trường Đại học Cao Đẳng Sư phạm môn Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, điền kinh v.v… Nhằm giúp cho em gặp gỡ giao lưu, học hỏi kinh nghiệm lẫn để đánh giá phong trào luyện tập, rèn luyện ngoại khóa Trường Trường Đại học An giang thành viên Hội thao thành tích mà Trường đạt đáng tự hào, năm liền Nhất toàn đoàn bóng đá Nam năm liền Vô địch Trong môn ngoại khóa bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông , đá cầu, bóng ném, bóng đá điền kinh môn bóng đá đa số em tham gia luyện tập nhiều Như biết, bóng đá môn thể thao “Vua” người yêu thích Ngoài việc tập luyện, thi đấu để nâng cao sức khỏe, nâng cao thể lực mà để giao lưu, tăng cường tình đoàn kết hữu nghị dân tộc Thế giới Ở Việt Nam gần thích bóng đá, niên, học sinh sinh viên Tuy nhiên trình độ bóng đá ta thấp so với mặt chung Thế giới cần không ngừng tìm hiểu, học hỏi kỷ chiến thuật bóng đá nước có bóng đá tiên tiến để nâng dần trình độ bóng đá nước nhà Trong trường Đại học điều kiện sân bãi, vật chất hạn chế làm ảnh hưởng đến việc luyện tập môn ngoại khóa có môn bóng đá, với nổ lực ý chí vượt qua khó khăn sinh viên cố gắng tham gia vào phong trào thể thao trường để mang vinh quang cho Nhà trường tham gia hội thao Có thành tích nhờ đầu tư mức Nhà trường, huấn luyện Thầy Cô Giáo dục thể chất đam mê luyện tập em sinh viên Ngoài phải kể đến công tác tuyển chọn nhân cho môn thể thao ngoại khóa Trường Nếu khâu tuyển chọn không tốt kết thi đấu không đạt kết mong muốn Tuy nhiên việc tuyển chọn sinh viên vào đội tuyển thể thao trường theo phương pháp quan sát chủ quan Thầy Cô, bỏ sót tài mà không tuyển chọn Do việc tìm Nhịp Tăng trưởng 12.0 2.0 7.0 5.0 -2.0 5.0 5.0 6.0 11.0 1.0 3.0 13.0 8.0 3.0 6.0 6.0 1.0 14.0 9.0 3.0 8.0 12.0 -2.0 12.0 11.0 6.4 4.61 Nhịp Tăng trưởng BẢNG TÔNG HỢP NHỊP TĂNG TRƯỞNG VỀ THỂ HÌNH SAU NĂM TẬP LUYỆN CỦA ĐỘI BÓNG ĐÁ NAM SINH VIÊN ĐẠI HỌC AN GIANG STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 HỌ TÊN LỚP Trần Văn Kiệt 32E Nguyễn Quốc Hào 32E Trương Minh Thạo 32E Nguyễn Minh Tấn DH9TD Trần Sơn Thái 33E Võ Văn Toàn 32E Nguyễn Văn Thước 33E Trương Bảo Quốc DH7PN Đỗ Việt Thân DH10TD Lê Hồng Phương 32E Lê Vĩnh Sang DH7TH Võ Văn Thanh Dốn DH9TD Trần Công Luận DH8QT Võ Bảo Toàn DH9NH Dương Văn Vũ 33E Mai Đưc Anh DH8TD Trần Văn Tính 32E Lê Minh Đức 34E Phạm Trường Giang DH9TD Huỳnh Vũ Phương DH7TH Trịnh Văn Phú 34E Phạm Thế Hiển 33N Nguyễn Duy Phương DH10TH Bùi Văn Hiền 32E Võ Văn Hiền 34E GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH AVEGARE ĐỘ LỆCH CHUẨN STDEVP NHỊP TĂNG TRƯỞNG SAI SỐ TƯƠNG ĐỐI ĐỘ BIẾN THIÊN T test ( mẫu liên quan) Hình thái CAO 172 167 167 177 170 167 167 172 177 169 170 170 165 169 168 173 165 171 171 170 172 168 166 171 171 169.8 3.12 0.008 1.84 S 1N 173 167 167 179 170 167 168 172 178 169 170 170 166 170 168 173 165 171 171 170 173 168 167 171 171 170.16 3.35 0.21 0.008 1.97 3.17 TT 1.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 1.0 0.0 1.0 0.0 0.0 0.0 1.0 1.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.0 0.0 1.0 0.0 0.0 0.4 0.6 NẶNG S 1N 59 60 58 60 58 59 65 66 62 64 57 59 59 60 63 62 70 72 61 65 59 59 60 61.5 58 59 56 58 58 58 68 68 59 61 65 64 59 63 57 60 65 65 66 67 56 58 58 60 64 65 60.80 62.14 3.89 3.64 2.18 0.026 0.024 6.41 5.86 5.23 TT 1.0 2.0 1.0 1.0 2.0 2.0 1.0 -1.0 2.0 4.0 0.0 1.5 1.0 2.0 0.0 0.0 2.0 -1.0 4.0 3.0 0.0 1.0 2.0 2.0 1.0 1.3 1.3 KẾT QUẢ KIỂM TRA KỸ THUẬT LẦN VÀ LẦN STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 HỌ Nguyễn Minh Lê Vĩnh Lê Bình Trần Công Nguyễn Văn Hiếu Nguyễn Duy Phạm Trường Phạm Thế Đinh Công Mai Đưc Võ Văn Thanh Phan Tuấn Trần Vi Châu Phạm Thế Nguyễn Bá Phạm Văn Võ Bảo Nguyễn Hoàng Hồ Nguyễn Hoài Trần Bảo Nguyễn Thành Nguyễn Vĩnh Trần Hữu Nguyễn Tài Nguyễn Văn Trần Giang Dương Giao TÊN Tấn Sang Nam Luận Em Phương Giang Hiển Lý Anh Dốn Liệt Lên Long Toàn Phước Đức Toàn Phúc Giang Vũ Luân Nghi Phước Đức Phước Nam Ky LỚP DH9TD DH7TH DH8KT1 DH8QT DH7VN DH10TH DH9TD 33N DH8TD DH8TD DH9TD DH9TP DH10QT DH10TD DH10TD DH10TD DH8TD DH9NH DH9TD DH8TD DH8MT DH9L DH8KT DH8MT DH7L DH8TH1 DH10A DH10A Tâng bóng L1 80 89 70 80 80 100 83 87 97 97 84 70 65 69 69 99 66 89 93 60 65 72 65 71 63 70 64 62 L2 75 84 65 84 79 103 80 81 100 101 90 72 58 65 70 100 71 92 86 62 55 88 72 64 60 64 60 56 Dẫn bóng 30m Chuyền chuẩn Luồn cọc SCM L1 L2 L1 L2 7.95 8.51 6 6.90 6.79 7 8.55 8.49 7.40 7.40 8.40 8.51 7 8.26 8.57 6 7.72 7.50 6 7.77 8.05 8.58 8.93 7.39 7.82 6 7.62 7.59 7.99 7.54 8.62 8.80 7 8.38 8.83 4 9.53 9.48 5 9.40 9.51 4 8.43 8.36 5 7.73 7.25 6 8.61 8.59 6.65 6.98 8.61 9.02 4 8.71 9.22 8 8.65 9.12 5 8.62 9.05 3 9.54 9.56 8.84 8.95 3 9.00 9.17 2 9.53 9.60 Đá bóng xa L1 45 36 24 29 28 42 27 33 20 32 28 30 22 31 30 22 22 34 25 28 27 21 21 26 25 25 21 21 L2 42 35 23 28 30 44 25 33 18 31 28 35 24 30 33 20 20 35 27 30 26 20 20 27 27 25 23 23 Sút diện vào cầu môn L1 L2 5 6 3 6 5 6 5 6 7 5 4 7 8 8 4 4 4 4 Ném L1 20.00 19.00 16.00 19.00 17.30 18.00 18.00 18.00 19.30 18.00 18.90 17.50 17.00 19.00 18.50 16.20 18.10 18.20 17.00 18.00 18.90 20.50 15.50 16.00 16.00 15.50 16.00 16.00 29 30 31 32 33 Nguyễn Trung Thái Thanh Trần Sơn Đỗ Việt Võ Văn Hậu Tùng Thái Thân Hiền DH10A 33E 33E DH10TD 34E 60 80 83 80 80 61 78 85 79 80 9.54 8.54 6.71 7.42 7.97 9.58 8.75 6.98 7.41 7.75 5 5 15 39 39 33 29 22 38 40 35 30 6 15.50 20.80 21.00 18.00 18.00 KẾT QUẢ KIỂM TRA KỸ THUẬT LẦN VÀ LẦN STT 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 HỌ Dương Văn Phạm Văn Trần Văn Nguyễn Kim Trần Văn Nguyễn Văn Đặng Ngọc Hoài Châu Văn Lê Minh Nguyễn Thành Đoàn Trúc Võ Văn Trương Minh Trương Bảo Trần Văn Trần Văn Nguyễn Quốc Đinh Văn Lê Hồng Bùi Văn Cao Văn Huỳnh Vũ Phạm Thanh TÊN Vũ Tài Thịnh Triệu Thái Thước Nam Bưởi Đức Tây Thanh Toàn Thạo Quốc Tính Kiệt Hào Tiên Phương Hiền Hiếu Phương Sang LỚP 33E 33E 33E 33E 33E 33E 33E 33E 34E 32E 32E 32E 32E DH7PN 32E 32E 32E 32E 32E 32E 32E DH7TH 32E Tâng bóng L1 92 88 60 62 64 86 58 90 79 66 77 83 99 82 96 108 95 70 85 82 62 81 78 L2 90 86 58 60 58 90 55 92 82 62 76 85 97 85 98 112 98 70 84 80 60 80 71 Dẫn bóng 30m Chuyền chuẩn Luồn cọc SCM L1 L2 L1 L2 7.22 7.86 9.05 9.53 4 7.87 8.19 9.53 9.50 3 8.33 8.50 5 7.06 7.51 6 9.49 9.52 7.21 7.54 7 7.21 7.27 9.00 8.75 8.98 9.07 7.14 7.38 7.36 7.61 8 7.62 7.70 8.19 7.75 5 6.55 6.84 7.36 7.63 8 9.29 9.05 6.62 6.60 8.27 8.38 7 9.51 9.68 7.38 7.77 7 9.52 9.55 Đá bóng xa L1 27 17 28 18 29 34 26 38 32 29 27 35 39 36 32 32 41 28 35 29 21 35 28 L2 26 19 27 22 31 36 28 40 30 27 29 38 41 39 35 34 40 30 36 31 23 34 29 Sút diện vào cầu môn L1 L2 3 3 7 4 6 5 7 7 6 4 7 4 Ném L1 21.00 16.00 16.20 16.20 17.50 20.00 16.20 18.20 20.20 16.00 16.50 22.00 21.00 18.30 18.50 23.00 23.10 16.00 19.00 18.70 15.80 19.00 15.80 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 Võ Bảo An 34SH Trần Đào Đăng Khoa 34SH Võ Minh Hậu 34ST Đàm Văn Diễn 34ST Trịnh Văn Phú 34E TRỊ SỐ TRUNG BÌNH AVERAGE ĐỘ LỆCH CHUẨN STDEVP ĐỘ TIN CẬY RSQ SAI SỐ TƯƠNG ĐỐI HỆ SỐ BIẾN THIÊN 70 70 66 64 64 65 65 64 92 94 77.74 77.15 12.61 14.32 0.92 0.04 16.22 9.51 9.50 9.51 9.50 7.95 8.28 0.91 9.60 9.61 9.41 9.71 7.54 8.41 0.90 0.92 0.03 10.96 3 5.00 1.76 4 5.20 1.61 0.87 0.09 35.30 16 16 22 26 20 23 18 17 35 34 28.48 29.31 6.82 6.78 0.92 0.06 23.97 3 5 6 5.03 5.23 1.62 1.58 0.84 0.08 32.17 16.00 15.70 21.70 16.50 19.40 18.07 1.97 0.9 0.03 10.88 biên L2 19.30 17.50 15.70 19.40 17.20 17.00 17.30 17.40 18.00 17.00 19.00 17.80 16.80 20.00 19.30 16.50 18.00 18.50 16.00 18.50 18.00 20.00 15.00 15.50 15.50 15.50 17.00 16.00 15.00 21.00 21.00 18.00 18.00 biên L2 21.00 16.50 16.20 16.00 16.40 19.50 16.30 18.60 20.20 16.30 17.00 22.00 20.00 18.50 18.80 23.60 23.50 17.20 18.50 18.80 16.00 18.70 16.40 16.00 16.00 22.00 17.00 19.00 18.00 2.00 92 KẾT QUẢ KIỂM TRA HÌNH THÁI STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 HỌ Nguyễn Minh Lê Vĩnh Lê Bình Trần Công Nguyễn Văn Hiếu Nguyễn Duy Phạm Trường Phạm Thế Đinh Công Mai Đưc Võ Văn Thanh Phan Tuấn Trần Vi Châu Phạm Thế Nguyễn Bá Phạm Văn Võ Bảo Nguyễn Hoàng Hồ Nguyễn Hoài Trần Bảo Nguyễn Thành Nguyễn Vĩnh Trần Hữu Nguyễn Tài Nguyễn Văn Trần Giang Dương Giao Nguyễn Trung Thái Thanh Trần Sơn Đỗ Việt Võ Văn Dương Văn Phạm Văn Trần Văn TÊN Tấn Sang Nam Luận Em Phương Giang Hiển Lý Anh Dốn Liệt Lên Long Toàn Phước Đức Toàn Phúc Giang Vũ Luân Nghi Phước Đức Phước Nam Ky Hậu Tùng Thái Thân Hiền Vũ Tài Thịnh LỚP CHIỀU CAO CÂN NẶNG DH9TD DH7TH DH8KT1 DH8QT DH7VN DH10TH DH9TD 33N DH8TD DH8TD DH9TD DH9TP DH10QT DH10TD DH10TD DH10TD DH8TD DH9NH DH9TD DH8TD DH8MT DH9L DH8KT DH8MT DH7L DH8TH1 DH10A DH10A DH10A 33E 33E DH10TD 34E 33E 33E 33E 177 170 164 165 165 166 171 168 175 173 170 159 160 167 171 169 165 169 175 171 168 165 162 163 165 162 164 160 163 162 170 177 166 168 167 167 65 59 58 59 57 56 59 66 59 68 60 56 59 57 53 61 56 56 68 61 58 56 52 58 56 53 57 53 58 62 62 70 64 57 61 56 KẾT QUẢ KIỂM TRA HÌNH THÁI STT 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 HỌ TÊN Nguyễn Kim Triệu Trần Văn Thái Nguyễn Văn Thước Đặng Ngọc Hoài Nam Châu Văn Bưởi Lê Minh Đức Nguyễn Thành Tây Đoàn Trúc Thanh Võ Văn Toàn Trương Minh Thạo Trương Bảo Quốc Trần Văn Tính Trần Văn Kiệt Nguyễn Quốc Hào Đinh Văn Tiên Lê Hồng Phương Bùi Văn Hiền Cao Văn Hiếu Huỳnh Vũ Phương Phạm Thanh Sang Võ Bảo An Trần Đào Đăng Khoa Võ Minh Hậu Đàm Văn Diễn Trịnh Văn Phú TRỊ SỐ TRUNG BÌNH AVERAGE ĐỘ LỆCH CHUẨN STDEVP SAI SỐ TƯƠNG ĐỐI HỆ SỐ BIẾN THIÊN LỚP CHIỀU CAO CÂN NẶNG 33E 33E 33E 33E 33E 34E 32E 32E 32E 32E DH7PN 32E 32E 32E 32E 32E 32E 32E DH7TH 32E 34SH 34SH 34ST 34ST 34E 167 169 167 165 165 167 171 171 167 167 172 165 169 168 171 169 171 165 170 165 160 163 169 162 167 167.23 4.01 0.01 2.40 59 58 60 56 59 60 59 69 57 58 64 59 59 58 66 66 58 51 57 53 48 52 55 49 58 58.59 4.59 0.02 7.84 KẾT QUẢ KIỂM TRA THỂ LỰC LẦN VÀ LẦN STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 HỌ Nguyễn Minh Lê Vĩnh Lê Bình Trần Công Nguyễn Văn Hiếu Nguyễn Duy Phạm Trường Phạm Thế Đinh Công Mai Đưc Võ Văn Thanh Phan Tuấn Trần Vi Châu Phạm Thế Nguyễn Bá Phạm Văn Võ Bảo Nguyễn Hoàng Hồ Nguyễn Hoài Trần Bảo Nguyễn Thành Nguyễn Vĩnh Trần Hữu Nguyễn Tài Nguyễn Văn Trần Giang Dương Giao Nguyễn Trung Thái Thanh Trần Sơn Đỗ Việt Võ Văn Dương Văn Phạm Văn Trần Văn Nguyễn Kim Trần Văn Nguyễn Văn Đặng Ngọc Hoài Châu Văn Lê Minh Nguyễn Thành Đoàn Trúc Võ Văn TÊN Tấn Sang Nam Luận Em Phương Giang Hiển Lý Anh Dốn Liệt Lên Long Toàn Phước Đức Toàn Phúc Giang Vũ Luân Nghi Phước Đức Phước Nam Ky Hậu Tùng Thái Thân Hiền Vũ Tài Thịnh Triệu Thái Thước Nam Bưởi Đức Tây Thanh Toàn LỚP DH9TD DH7TH DH8KT1 DH8QT DH7VN DH10TH DH9TD 33N DH8TD DH8TD DH9TD DH9TP DH10QT DH10TD DH10TD DH10TD DH8TD DH9NH DH9TD DH8TD DH8MT DH9L DH8KT DH8MT DH7L DH8TH1 DH10A DH10A DH10A 33E 33E DH10TD 34E 33E 33E 33E 33E 33E 33E 33E 33E 34E 32E 32E 32E Tố chất nhanh TC Mạnh Tố chất bền TC Kh Chạy 30m Bật xa Chạy 1.500m Luồn cọ L1 3.50 3.55 3.85 3.39 3.79 3.42 3.45 3.47 3.36 3.54 3.40 3.45 3.75 3.45 3.74 3.40 3.51 3.54 3.57 3.32 3.44 3.41 3.86 3.82 3.91 3.85 3.90 3.94 3.93 3.44 3.56 3.49 3.39 3.40 3.40 3.45 3.51 3.45 3.41 3.55 3.30 3.49 3.75 3.75 3.37 L2 3.45 3.55 3.82 3.42 3.69 3.40 3.42 3.27 3.25 3.65 3.27 3.43 3.70 3.40 3.67 3.42 3.59 3.50 3.42 3.33 3.57 3.33 3.85 3.81 3.85 3.85 3.83 3.82 3.90 3.45 3.61 3.51 3.51 3.43 3.36 3.43 3.52 3.47 3.40 3.51 3.26 3.52 3.76 3.80 3.45 L1 2.25 2.3 1.83 2.6 1.78 2.25 2.35 2.33 2.15 2.21 2.35 2.35 2.05 2.14 2.15 2.26 2.16 2.3 2.55 2.3 2.15 2.15 1.71 1.65 1.9 1.55 1.65 1.68 1.96 2.15 2.4 2.5 2.34 2.43 2.48 2.45 2.29 2.25 2.5 2.35 2.55 2.4 2.32 2.14 2.4 L2 2.25 2.33 1.78 2.6 1.9 2.22 2.26 2.15 2.12 2.4 2.22 2.1 2.06 2.1 2.15 2.09 2.34 2.5 2.3 2.07 2.07 1.65 1.6 1.78 1.5 1.6 1.6 1.88 2.07 2.32 2.49 2.5 2.31 2.34 2.49 2.19 2.3 2.48 2.34 2.46 2.28 2.32 2.1 2.47 L1 330 344 340 293 361 308 345 347 411 346 322 293 353 307 325 323 315 335 389 390 316 384 400 409 403 408 399 410 405 399 346 333 313 305 291 349 348 322 336 337 294 297 377 375 313 L2 335 340 350 295 355 300 340 350 400 351 306 290 353 320 314 327 333 330 385 382 338 397 415 405 400 402 400 410 405 407 348 330 305 292 304 339 326 301 331 344 292 290 387 370 303 L1 4.02 4.2 5.14 3.92 3.99 4.28 4.16 4.23 4.02 4.3 4.02 3.84 4.33 4.27 4.45 4.29 4.36 4.4 4.22 4.31 4.74 4.68 4.79 4.73 4.69 4.69 5.01 4.32 3.96 4.17 4.3 5.05 4.3 4.96 3.83 3.8 4.2 4.29 4.15 4.1 KẾT QUẢ KIỂM TRA THỂ LỰC LẦN VÀ LẦN STT HỌ 46 Trương Minh 47 Trương Bảo 48 Trần Văn 49 Trần Văn 50 Nguyễn Quốc 51 Đinh Văn 52 Lê Hồng 53 Bùi Văn 54 Cao Văn 55 Huỳnh Vũ 56 Phạm Thanh 57 Võ Bảo 58 Trần Đào Đăng 59 Võ Minh 60 Đàm Văn 61 Trịnh Văn 62 TÊN Thạo Quốc Tính Kiệt Hào Tiên Phương Hiền Hiếu Phương Sang An Khoa Hậu Diễn Phú LỚP 32E DH7PN 32E 32E 32E 32E 32E 32E 32E DH7TH 32E 34SH 34SH 34ST 34ST 34E TRỊ SỐ TRUNG BÌNH AVERAGE 63 ĐỘ LỆCH CHUẨN STDEVP 64 ĐỘ TIN CẬY RSQ 65 SAI SỐ TƯƠNG ĐỐI HỆ SỐ BIẾN THIÊN 66 Tố chất nhanh TC Mạnh Tố chất bền TC Kh Chạy 30m Bật xa Chạy 1.500m Luồn cọ L1 3.46 3.45 3.40 3.54 3.31 3.25 3.56 3.55 3.34 3.50 3.63 3.79 3.94 3.88 3.91 3.40 L2 3.43 3.40 3.42 3.52 3.34 3.28 3.50 3.45 3.30 3.52 3.61 3.90 3.88 3.85 3.90 3.43 L1 2.4 2.55 2.34 2.59 2.34 2.02 2.34 2.25 1.9 2.25 1.66 1.85 1.8 2.18 2.25 2.31 L2 2.4 2.45 2.32 2.59 2.16 2.37 2.27 1.85 1.75 1.89 1.72 2.2 2.18 2.22 L1 327 335 342 295 337 351 338 346 379 322 361 370 380 360 300 345 L2 325 346 355 293 330 373 338 347 382 322 351 381 370 350 315 339 L1 4.1 4.16 4.09 3.95 4.09 4.15 4.25 4.23 4.77 4.13 4.78 4.71 4.81 5.01 4.77 4.29 3.56 3.54 2.20 2.15 346.46 346.13 4.36 0.19 0.19 0.26 0.27 34.65 0.90 0.01 5.45 0.92 0.03 11.97 35.72 0.93 0.03 10.00 0.36 0.9 0.02 8.15 héo ọc 20m L2 4.1 4.06 5.2 4.26 4.03 4.34 4.08 4.3 4.1 4.23 4.02 3.97 4.3 4.37 4.34 4.36 4.18 4.1 4.88 4.41 4.13 4.25 4.8 4.8 4.92 4.88 4.75 4.7 4.99 4.08 4.17 4.05 4.23 4.08 5.1 4.45 4.03 3.81 5.05 3.95 4.2 4.2 4.15 4.17 héo ọc 20m L2 4.2 4.2 3.99 4.15 4.15 4.32 4.23 4.8 4.2 4.81 4.76 4.83 5.23 4.86 4.19 4.39 0.37 93 [...]...3 nội dung, tiêu chuẩn để tuyển chọn đội tuyển bóng đá trong sinh viên là những điều làm tôi tâm đắc và hôm nay tôi mạnh dạng đi đến quyết định chọn đề tài: Xây dựng nội dung và tiêu chuẩn tuyển chọn đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích của đề tài là nghiên cứu xây dựng được nội dung và tiêu chuẩn tuyển chọn đội tuyển Bóng đá nam sinh viên Trường Đại học. .. các nội dung sau: - Xác định thực trạng về thể hình, thể lực và kỹ thuật (thông qua các test đã chọn) của vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại Học An Giang - Xây dựng tiêu chuẩn (thang điểm) tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại Học An Giang 4 ™ Mục tiêu 3: Xác định sự tăng trưởng các nội dung thể hình, thể lực và kỹ thuật của sinh viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học. .. mục tiêu 1, chúng tôi sẽ thực hiện các nội dung sau: - Tổng hợp các test tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam - Phỏng vấn chuyên gia về việc sử dụng các test tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam - Kiểm định độ tin cậy của các test đã lưa chọn ™ Mục tiêu 2: Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại Học An Giang Để giải quyết mục tiêu. .. Đại học An Giang Từ đó sẽ nâng cao hơn nữa trình độ vận động viên và làm cơ sở để tuyển chọn một cách có khoa học góp phần nâng cao chất lượng của đội tuyển bóng đá nam của Trường ngày một tốt hơn MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Để thực hiện được mục đích nghiên cứu chúng tôi đề ra 3 mục tiêu sau: ™ Mục tiêu 1: Lựa chọn nội dung (test) tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam trường Đại học An Giang Để giải... tính và lứa tuổi hàng năm, sinh viên tự tập luyện thể thao ngoại khóa ở trường, ở nhà (ở ký túc xá đối với các trường có học sinh nội trú) Nhà trường phải có kế hoạch hướng dẫn học sinh, sinh viên tập luyện thường xuyên, có tổ chức ngày hội thể thao của trường và xây dựng thành nề nếp truyền thống “ Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thể thao theo lứa tuổi và chỉ tiêu phát triển thể lực cho học sinh, sinh viên. .. trong nhà trường là: “ Các trường từ mầm non đến Đại học phải 12 đảm bảo thực hiện dạy môn thể dục theo qui định cho học sinh, sinh viên GDTC bao gồm nhiều hình thức mà có liên quan chặt chẽ với nhau Giờ học thể dục, tập luyện thể thao theo chương trình giờ tự tập của học sinh, sinh viên, giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường TDTT là phương tiện quan trọng để GDTC Chương trình thể dục và các hình... học An Giang, sau một năm tập luyện (một năm học) - Để giải quyết mục tiêu 3, chúng tôi sẽ thực hiện các nội dung sau: Lấy số liệu lần 3 sau một năm luyện tập các nội dung về thể lực (Nhanh, mạnh, bền và khéo léo), kỹ thuật (Tâng bóng, ném biên, chuyền chuẩn, ….) và thể hình (Chiều cao, cân nặng) để đánh giá sự tăng trưởng của đội bóng 5 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 ĐƯỜNG LỐI, QUAN... các trường Đại học và Cao đẳng có tác động tích cực trong việc hoàn thiện phẩm chất đạo đức, lối sống, nhân cách của người sinh viên Tăng cường và phát triển thể chất, phục vụ tốt cho công tác học tập, nghiên cứu khoa học, đồng thời trang bị cho sinh viên kiến thức và phương pháp khoa học tập luyện thể thao, củng cố và trao dồi sức khỏe góp phần xây dựng phong trào TDTT lớn mạnh trong nhà trường Để đáp... yêu cầu và mục tiêu đào tạo, Bộ Giáo dục – Đào tạo đã ban hành chương trình GDTC trong các trường Đại học, nhằm giải quyết các nhiệm vụ giáo dục: trang bị kiến thức, kỷ năng về rèn luyện thể lực cho học sinh, sinh viên 1.2 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO HỌC SINH VÀ SINH VIÊN Trong tập luyện và thi đấu TDTT ngoài các yếu tố như trình độ hiểu biết, ý chí, đạo đức, tâm lý, kỹ thuật và chiến... thuật và chiến thuật (kỹ thuật gồm: kỹ thuật các nhân và kỹ thuật cơ bản) Đây là ba yếu tố quyết định đến thành tích của thể thao nói chung và môn bóng đá nói riêng Song điều muốn bàn đến trong đề tài này là tuyển chọn tài năng cho bóng đá trường học, do đó cần thiết phải nói đến là người được tuyển phải có năng khiếu thể thao thích hợp cho môn bóng đá 1.3.2 Đặc trưng của môn bóng đá: Thi đấu bóng đá ... trường Đại học An Giang - Tiêu chuẩn tuyển chọn vận động viên đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể hình đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang. .. đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang -Sự tăng trưởng kỹ thuật đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể hình đội tuyển bóng đá nam sinh viên. .. viên trường Đại học An Giang - Sự tăng trưởng thể lực đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang -Sự tăng trưởng kỹ thuật đội tuyển bóng đá nam sinh viên trường Đại học An Giang Trang