giáo án chính tả

CHÍNH TẢ TIẾT : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết tả, trình bày đoạn TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần an/ang dễ lẫn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: Dặn dò dụng cụ học tập cho môn tả Bài mới: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: cỏ xước, tảng đá, Dế Mèn, Nhà Trò, tỉ tê, ngắn b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả 2b 3b HS đọc yêu cầu tập Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Cách tiến hành : 2a Điền vào chỗ trống an hay ang HS làm vào VBT sau thi đua làm bảng 3b Giải câu đố HS làm bảng Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Nhận xét tiết học, chuẩn bò tiết học tuần CHÍNH TẢ TIẾT : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết xác, trình bày đoạn văn Mười năm cõng bạn học Luyện phân biệt viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x , ăng/ăn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Mười năm cõng bạn học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: khúc khuỷu, gập gềnh, liệt b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả 3b HS đọc yêu cầu tập Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2: Chọn cách viết từ cho ngoặc đơn HS lên bảng làm Bài b: Giải câu đố (HS suy nghó giải vào bảng ) Dòng 1: Chữ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dòng 2: Chữ trắng Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, chuẩn bò tiết CHÍNH TẢ TIẾT : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết lại tả thơ Cháu nghe câu chuyện bà Biết trình bày đẹp dòng thơ lục bát khổ thơ Luyện viết tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch , dấu hỏi/dấu ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a 2b - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Cháu nghe câu chuyện bà HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Một HS đọc lại thơ Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: mỗi, gặp, dẫn, lạc, về, b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả 2b HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc yêu cầu tập Giáo viên giao việc : HS làm vào sau thi làm Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập 2b Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? HS làm Triển lảm, bảo, thử, vẽ cảnh, cảnh hoàng hôn, vẽ cảnh HS trình bày kết làm hoàng hôn, khẳng đònh, vì, hoạ só, vẽ tranh, cạnh, HS ghi lời giải vào chẳng Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, chuẩn bò tiết học tuần CHÍNH TẢ TIẾT : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ – viết lại tả, trình bày 14 dòng đầu thơ Truyện cổ nước Tiếp tục nâng cao kó viết (phát âm đúng) từ có âm đầu r/d/gi có vần ân/âng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút quang số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a 2b - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Truyện cổ nước HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: HS khác theo dõi SGK HS đọc HS đọc thầm Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: tuyệt vời, sâu xa, HS viết bảng phật, tiên, thiết tha b Hướng dẫn HS nghe viết tả: HS nghe HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Nhắc cách trình bày bài thơ lục bát Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập Giáo viên giao việc : Làm b.Điền vào chỗ trống ân hay âng Cả lớp làm tập vào VBT sau thi làm nhanh HS trình bày kết tập Nhận xét chốt lại lời giải dâng, dân dâng, vần, sân, chân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm BT a, chuẩn bò tiết học tuần CHÍNH TẢ TIẾT : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ – viết lại tả, trình bày đoạn văn Những hạt thóc giống Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : l/n , en/eng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút – tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a 2b - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Những hạt thóc giống HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng : luộc kó, dõng dạc, truyền b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b, b Giáo viên giao việc : Làm VBT Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập lên bảng lớp Nhận xét chốt lại lời giải 2b chen chân, len qua, leng keng, áo len, màu đen, khen em 3b Chim én HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm 2a, 3a, chuẩn bò tiết CHÍNH TẢ TIẾT : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết lại tả, trình bày truyện ngắn Người viết chuyện thật Tự phát lỗi chữa lỗi tả Tìm viết tả từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x có hỏi/ ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT3a 3b - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Người viết truyện thật HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả GV hỏi: Ban dắc người nào? (nổi tiếng, có tài tưởng tượng sáng tác tác phẩm văn học sống người viết truyện thật thà) Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: Ban-dắc, bật cười, thẹn b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày bài, lưu ý viết hoa tên người Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập b Bài 2: Giáo viên giao việc : Sửa tất lỗi Người viết truyện thật thà(làm theo mẫu) Sau vài HS trình bày lên bảng Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 3: tìm từ láy chứa hỏi, ngã Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS trả lời HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm BT 3a, chuẩn bò tiết CHÍNH TẢ TIẾT : GÀ TRỐNG VÀ CÁO I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ – viết lại xác, trình bày đoạn trích thơ Gà Trống Cáo Tìm đúng, viết tả tiếng bắt đầu tr/ch vần ươn/ương để điền vào chỗ trống ; hợp với nghóa cho II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a 2b - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm làm BT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Gà Trống Cáo HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: HS đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: chó săn, hồn, khoái chí, gian dối b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày bài thơ Dòng lùi vào ô ly Dòng viết sát lề Chữ đầu dòng phải viết hoa… Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b b Giáo viên giao việc, HS làm vào tập Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập bảng phụ Nhận xét chốt lại lời giải Bài 2b: bay lượn, vườn tược, quê hương, đại dương, tương lai, thường xuyên, cường tráng Bài 3b: vươn lên, tưỏng tượng Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm 2a, 3a, chuẩn bò tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS khác theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào CHÍNH TẢ TIẾT : TRUNG THU ĐỘC LẬP I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết tả, trình bày đoạn Trung thu độc lập Tìm đúng, viết tả tiếng bắt đầu r/d/gi vần iên/yên/iêng để điền vào chỗ trống ; hợp với nghóa cho II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a 2b - Bảng lớp viết nội dung BT3a 3b + số mẫu giấy gắn lên bảng để học sinh thi tìm từ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Trung thu độc lập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trợ giúp, sương gió, thònh vượng, b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b, 3b Giáo viên giao việc: HS làm sau thi đua làm Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập 2b yên tónh, nhiên, ngạc nhiên, biểu diễn, buột miệng, tiếng đàn 3b điện thoại, nghiền, khiêng Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm 2a 3a, chuẩn bò tiết CHÍNH TẢ TIẾT : TH RÈN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe – viết tả, trình bày thơ Thợ rèn Làm tập tả: phân biệt tiếng có phụ âm đầu vần dễ viết sai : l/n (uôn/uông) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a 2b - Tranh minh họa (nếu có) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Thợ rèn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Học sinh đọc Học sinh đọc thầm đoạn tả Bài thợ rèn cho em biết nghề thợ rèn (sự vất vả niềm vui lao động người thợ rèn) Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: yên ổn, chế giễu, đắt rẻ, khiêng vác b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS trả lời HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Chuyện cổ tích loài người HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả từ Mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: sáng, rõ, lời ru, rộng b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: cánh hoa, mỏng manh, rực rỡ, rải kín, gió thoảng, tản mát Bài tập 3: HS thi tiếp sức dáng – thu dần – điểm – rắn – vàng thẫm – cánh dài – cần mẫn Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm 2a, chuẩn bò tiết 22 CHÍNH TẢ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào TIẾT 22 : SẦU RIÊNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả, trình bày đoạn : Sầu riêng Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ viết lẫn: l/n , ut/uc II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn dòng thơ BT 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT3 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Sầu riêng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả từ: Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm …đến tháng năm ta Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trổ vào cuối năm, toả, hao hao, nh, li ti b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập (thi tiếp sức) Bài 2b: trúc – bút – bút Bài 3: nắng – trúc xanh – cúc – lóng lánh – nên – vút – náo nức Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm 2a, chuẩn bò tiết 23 CHÍNH TẢ TIẾT 23 : CH TẾT I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ viết tả, trình bày 11 dòng đầu bài: Chợ Tết Làm tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn s/x ưc/ưt điền vào chỗ trống II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Chợ Tết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: 11 dòng đầu Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: ôm ấp, lom khom, lon xon, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghónh b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày bài thơ Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập Giáo viên giao việc : thi tiếp sức nhóm em Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Lời giải: só – Đức – sung – – – Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, chuẩn bò tiết 24 CHÍNH TẢ TIẾT 24 : HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả, trình bày tả: Hoạ só Tô Ngọc Vân Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu ta dễ lẫn ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a - Một số tờ giấy trắng phát cho học sinh làm BT3 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Hoạ só Tô Ngọc Vân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Tìm hiểu nội dung: Đoạn văn nói điều gì? (Ca ngợi Tô Ngọc Vân nghệ só tài hoa, ngã xuống kháng chiến) Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: hoả tuyến, ngã xuống, hội hoạ b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS trả lời HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HS đọc yêu cầu tập 2b, 3b Giáo viên giao việc : Làm VBT sau thi tiếp sức Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: Mở – mỡ – cãi – cải – nghỉ – nghó Bài 3b: chi – chì – – chò Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a 3a, chuẩn bò tiết 25 CHÍNH TẢ TIẾT 25 : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả, trình bày đoạn truyện : Khuất phục tên cướp biển Luyện viết tiếng có âm đầu vần dễ sai r/d/gi , ên/ênh II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Khuất phục tên cướp biển HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: từ Cơn tức giận … đến thú nhốt chuồng Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghò b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc : Làm VBT sau thi tiếp sức Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài tập 2b: Mênh mông - lênh đênh - lên - lên Lênh khênh – ngã kềnh (cái thang) Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT a, chuẩn bò tiết 26 CHÍNH TẢ TIẾT 26 : THẮNG BIỂN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả, trình bày đoạn đọc : Thắng biển Luyện viết tiếng có âm đầu vần dễ sai l/n , in/inh II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Thắng biển HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: từ đầu …đến tâm chống giữ Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: lan rộng, vật lộn, HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN dội, điên cuồng b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc: HS thi tiếp sức Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: Tiếng có vần in hay inh Lung linh, giữ gìn, bình tónh, nhường nhòn, rung rinh, thầm kín, lặng thinh, học sinh, gia đình, thông minh Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a, chuẩn bò tiết 27 CHÍNH TẢ TIẾT 27 : BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ viết tả, trình bày ba khổ thơ cuối bài: Bài thơ tiểu đội xe không kính Luyện viết tiếng có âm đầu vần dễ sai s/x , dấu hỏi/dấu ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2 a - Viết nội dung BT 3a hay 3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: Bài thơ tiểu đội xe không kính Học sinh đọc thầm đoạn tả: khổ thơ cuối Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào, ướt b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b, 3b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: Ba tiếng không viết với dấu ngã: ải, ẩn, gửi, buổi, thẳng Ba tiếng không viết với dấu hỏi: ẵm, giỗ, nghóa Bài 3b: đáy biển, thung lũng Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2avà 3a, chuẩn bò tiết 29 CHÍNH TẢ TIẾT 29 : AI ĐÃ NGHĨ RA CHỮ SỐ 1,2,3,4,…? I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả : Ai nghó chữ số 1,2,3,4,…? Luyện viết tiếng có âm đầu vần dễ lẫn ch/tr ,êt/êch II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Ai nghó chữ số 1,2,3,4,…? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Chữ A-rập người nước nghó ra? (người Ấn Độ) Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: A- rập, Bát – đa, Ấn Độ b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: bết, bệt, chết, dết, hệt, kết, tết Bài 3: nghếch mắt, châu Mó, kết thúc, nghệt mặt ra, trầm trồ, trí nhớ Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS trả lời HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a, chuẩn bò tiết 30 CHÍNH TẢ TIẾT 30 : ĐƯỜNG ĐI SA PA I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ viết tả đoạn văn học thuộc lòng bài: Đường Sa Pa 2Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : r/d/gi v/d/gi II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Đường Sa Pa HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: từ Hôm sau…đến hết Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b 3b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: HS lên bảng thi tiếp sức Bài 3b: thư viện – lưu giữ – vàng – đại dương – giới Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, lam2 VBT 2a 3a, chuẩn bò tiết 31 CHÍNH TẢ TIẾT 31 : NGHE LỜI CHIM NÓI I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả,trình bày thơ : Nghe lời chim nói Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : l/n hỏi/thanh ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC1 Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Nghe lời chim nói HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, khiết, thiết tha b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày bài thơ chữ Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b 3b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài tập 2b: HS thi tìm từ láy có hỏi, ngã (HS tìm khoảng 15 từ) Bài tập 3b: Ở nước Nga – – cảm giác – giới Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a 3a, chuẩn bò tiết 32 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào CHÍNH TẢ TIẾT 32 : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả,trình bày đoạn bài: Vương quốc vắng nụ cười Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : s/x âm o/ô/ơ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Vương quốc vắng nụ cười HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: từ đầu đến mái nhà Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: kinh khủng, rầu ró, héo hon, nhộn nhòp, lạo xạo b Hướng dẫn HS nghe viết tả: Nhắc cách trình bày Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập Bài 2b: nói chuyện, dí dỏm, hóm hỉnh, công chúng, nói chuyện, tiếng Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo dõi SGK HS đọc thầm HS viết bảng HS nghe HS viết tả HS dò HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm HS trình bày kết làm HS ghi lời giải vào Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a, chuẩn bò tiết 33 CHÍNH TẢ TIẾT 33 : NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ viết tả,trình bày hai thơ: Ngắm trăng, Không đề Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : ch/tr , iêu/iu II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng ghi BT2 a/2b, BT3a/3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Ngắm trăng, Không đề HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: HS theo dõi SGK HS đọc Ngắm trăng Không đề HS đọc thầm Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: hững hờ, tung HS viết bảng bay, xách bương HS nghe b Hướng dẫn HS nghe viết tả: HS viết tả Nhắc cách trình bày bài thơ HS dò Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa lề trang tập Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Cả lớp đọc thầm Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b 3b HS làm Giáo viên giao việc : Thảo luận nhóm HS trình bày kết làm Cả lớp làm tập HS ghi lời giải vào HS trình bày kết tập Bài 2b: HS thi viết khoảng 20 từ giải Bài 3b: liêu xiêu, liều liệu, liếu điếu, thiêu thiếu … hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a 3a, chuẩn bò tiết 34 CHÍNH TẢ TIẾT 34 : NÓI NGƯC I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe viết tả,trình bày vè dân gian: Nói ngược Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn :r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số tờ phiếu khổ rộng viết BT2, viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kiểm tra cũ: HS viết lại vào bảng từ viết sai tiết trước Nhận xét phần kiểm tra cũ Bài mới: Nói ngược HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: HS theo dõi SGK Giáo viên đọc đoạn viết tả HS đọc thầm Học sinh đọc thầm đoạn tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: liếm lông, nậm HS viết bảng rượu, lao đao, trúm, đổ vồ, diều hâu HS nghe b Hướng dẫn HS nghe viết tả: HS viết tả Nhắc cách trình bày HS dò Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi HS đổi tập để soát lỗi ghi lỗi Hoạt động 3: Chấm chữa lề trang tập Chấm lớp đến Giáo viên nhận xét chung Cả lớp đọc thầm Hoạt động 4: HS làm tập tả HS đọc yêu cầu tập HS làm Giáo viên giao việc: nhóm thi tiếp sức HS trình bày kết làm Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập giải đáp, tham gia, dùng thiết bò, theo dõi, não, kết HS ghi lời giải vào quả, não, Nhận xét chốt lại lời giải HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học Kết thúc môn học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH [...]... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả từ Mắt trẻ con sáng lắm …đến Hình tròn là trái đất Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: sáng, rõ, lời ru, rộng b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên... Cánh diều tuổi thơ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …đến những vì sao sớm Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: mềm mại, phát dại, trầm bổng b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo. .. lốp xe đạp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp, săm… b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần... sao HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …….đến có khi đến hàng trăm lần Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: nhảy, rủi ro, non nớt b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả từ: Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm …đến tháng năm ta Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trổ vào cuối năm, toả, hao hao, nh, li ti b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: 11 dòng đầu Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: ôm ấp, lom khom, lon xon, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghónh b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài bài thơ Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Chữ A-rập do người nước nào nghó ra? (người Ấn Độ) Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: A- rập, Bát – đa, Ấn Độ b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên... Sa Pa HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Hôm sau…đến hết Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, thanh khiết, thiết tha b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài bài thơ 5 chữ Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu đến trên những mái nhà Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: kinh khủng, rầu ró, héo hon, nhộn nhòp, lạo xạo b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên