Cái bi và nghệ thuật bi kịch của shakespear qua các vở bi kịch rômeô juliet,hămlet,ôtenlô,vua lear,macbeth

BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO T TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH T KHOA NGỮ VĂN T LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP T NIÊM KHOÁ 1995 – 1999 T MÔN VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY T ĐỀ TÀI: T CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEAR QUA CÁC VỞ KỊCH RÔMEÔ – JULIET, HA8MLET, ÔTENLÔ, VUA LEAR, MACBETH T NGƯỜI HƯỚNG DẪN: GS LƯƠNG DUY TRUNG T SINH VIÊN THỰC HIỆN: TỐNG THỊ THIỀU HƯƠNG T TP HỒ CHÍ MINH – 1999 T T LỜI CẢM ƠN T Em xin cảm ơn thầy Lương Duy Trung- người tận tình giúp đỡ tạo điều kiện cho em hoàn thành luận văn Nhân em xin ngỏ lời biết ơn đến Thầy cô khoa ngữ vănđã không quản nhọc nhằn dạy dỗ em bạn năm vừa qua Sinh viên: Tống Thị Thiều Hương MỤC LỤC MỤC LỤC T T PHẦN I:DẪN LUẬN T T I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI T T II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ T T PHẦN II: CHƯƠNG KHẢO LUẬN 10 T T CHƯƠNG 1: CƠ SỞ XÃ HỘI LỊCH SỬ 10 T T 1.1.Thời đại Phục Hưng 10 T T 1.2.Nền văn hóa văn nghệ Phục Hưng 10 T T 1.3 Nước Anh thời Phục Hưng 12 T T 1.4 Shakespear - đời giai đoạn sáng tác ông 14 T T CHƯƠNG 2: CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKES PEARE 17 T T 2.1.NHỮNG KHÁI NIỆM CHUNG 17 T T 2.1.1.Cái bi 17 T T 2.1.2 Bi kịch 17 T T 2.1.3 Nguồn gốc bi bi kịch 20 T T 2.1.4 Nghệ thuật bi kịch 22 T T 2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE 24 T T 2.2.1 Bi kịch Shakcspeare nguyên nhân nguồn gốc 24 T T 2.2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE QUA TỪNG VỞ BI KỊCH 26 T T 2.2.2.1 Bi kịch Rômêô Juliét 26 T T 2.2.2.2 Hămlet - Một nghiệp lớn đặt đôi vai yếu 37 T T 2.2.2.3 "Ôtenlô " bi kịch lòng tin tan vỡ 53 T T 2.2.2.4 Vua Lear : Bi kịch ý thức cá nhân cực đoan 65 T T 2.2.2.5 Macbeth 74 T T TỔNG KẾT 83 T T THƯ MỤC THAM KHẢO 88 T T PHẦN I:DẪN LUẬN oOo T I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI "Trong người có lần sinh có lần mãi vào cõi vĩnh Nhưng thơ, nghệ thuật luôn sống với thời gian" (Van-goc) Có lẽ Shakespear bi kịch Shakespear trường hợp Đã gần 400 trôi qua, trải qua hệ tên tuổi Shakespear tác phẩm Shakespear sống với Những phim, kịch : Rômeo -Juliet, Hămlet, Otenlô…vẫn không ngớt khách có chiếu chiếu lại đến trăm lần Giữa Shakespear có điều cách biệt "không gian thời gian Từ Shakespear nhân loại tiến lên bước tiến khổng lồ, thời đại bao lần hưng vong, điều kiện xã hội - trị bao lần thay đổi, khoa học kinh tế đạt đến đỉnh cao chưa thấy, văn hóa trải qua chặng đường dài Những tưởng Shakespear phải xa lạ với người đại người kỷ XX không Shakespear sống với Cùng với tiến xã hội, người biết đến với Shakespear ngày nhiều, cách hiểu Shakespear ngày sâu sắc hơn, tiếp thu thẩm mỹ di sản Shakespear ngày cao điều kỳ diệu Shakespear tác phẩm ông Dẫu cho đổi thay hệ tìm thấy tác phẩm Shakespear tha thiết với sống Shakespear Anh Nguyễn Du Việt Nam thiên tài khác tìm hiểu thấy mới, thấy ngạc nhiên, thấy hay, thấy đẹp Bởi Shakespear Ben - Jon - xơn, nhà thơ nhà soạn kịch đương thời với Shakespear viết "Shakespear linh hồn thời đại ông không thuộc thời đại minh mà thuộc tất thời đại tự anh, anh đài kỷ niệm, không cần mộ chí anh sống sách anh sống đủ trí thông minh để đọc sách anh, ca ngợi anh" Xã hội ngày phát triển đồng thời nảy sinh nhiều vần đề phức tạp khó giải quyết, bên cạnh tiến tồn nhiều mâu thu ẩn khó giải mà "nghệ thuật gương phản ánh đời sống Do ngành kịch Việt Nam cưa phải học hỏi nhiều Shakespear, bi kịch Shakespear, nghệ thuật bi kịch ông, sáng tác Shakespear đề tài hay hấp dẫn, sâu vào nghiên cứu thấy hay đẹp ý nghĩa tiềm ẩn nó, mà cần phải học hỏi, phải bắt chước ông Bộ môn văn học nước Lớp 10 trường phô thông trung học phần văn học Phục Hưng chiếm vị trí quan trọng, Shakespear bi kịch ông chiếm vị trí đặc biệt, số tiết dành cho Shakespear bi kịch Shakespear không Shakespear bi kịch ông đề tài mà cảm thấy hứng thú nội dung, nghệ thuật ý nghĩa Chính điều thúc đẩy chọn đề tài : "Cái bi nghệ thuật bi kịch Shakespear qua bi kịch Rômeo - Juliet, Hămlet, Otenlô, Vua Lear, Macbeth" Và mong muôn góp phần ý kiến bi nghệ thuật bi kịch Shakespear Tất nhiên khuôn khổ hạn hẹp luận văn này, nêu hết tất vấn đề mà bi kịch Shakespear đề cập II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Ben Jon-Xơn (1573 -1637) nhà thơ nhà soạn kịch tiếng đương thời với Shakespear viết Shakespear "Shakespear linh hồn thời đại Ông không thuộc thời đại mà thuộc tất thời đại Tự anh, anh đài kỷ niệm, không cần mộ chí anh sống sách anh sống đủ trí thông minh để đọc sách anh, ca ngợi anh" Đã ba kỷ trôi quan tác phẩm cua Shakespear sống với nhân loại, người ngưỡng mộ yêu mến Trên giới từ kỷ XIX Người ta viết Shakespear kịch Shakespear với khối lượng khổng lồ gấp trăm gấp nghìn lần sáng tác ông Đã có nhiều nhà nghiên cứu nhà lý luận phê bình, nhà Shakespear học tiếng giới nghiên cứu Shakespear kịch Shakespear như: Hegel, Mác, Puskin, Biêlinxky, A.Asmirnov, Khrapptenko, A.Anixt Các nhà nghiên cứu đưa nhận định đáng giá riêng thiên tài Shakespear đặc biệt kịch Shakespear Nhìn chung nghiên cứu Shakespear bi kịch Shakespear nhà nghiên cứu đánh giá cao thiên tài nghệ thuật Shakespear họ điều thừa nhận Shakespear thiên tài nghệ thuật kịch đặc biệt bi kịch Shakespear đạt tới đỉnh cao chót vót nghệ thuật bi kịch "Shakespear thiên tài lớn người sáng tạo, nhà thơ tuyệt diệu nhất, điều không nghi ngờ Shakespear người kỳ diệu, người vĩ đại, người không sánh bắt mạch đập vũ trụ" (Biêlinxky) Với bi kịch Shakespear phạm trù bi, bi kịch, nghệ thuật bi kịch, nhân vật bi kịch, số phận bi kịch mở rộng nhân cao khái quát so với quan niệm cố điên truyền thông Shakespear đưa bi kịch tính cách lên mức độ cao chưa thấy "nhân vật mà Shakespear miêu tả nhân PHẦN II: CHƯƠNG KHẢO LUẬN ()()() T CHƯƠNG 1: CƠ SỞ XÃ HỘI LỊCH SỬ 1.1.Thời đại Phục Hưng Thế kỷ XV - XVI Tây Âu gọi thời đại Phục Hưng người "muốn làm sống lại, muốn tái sinh văn hóa cổ đại" - Nền văn hóa đời trước đạo Gia Tô chưa biết đến Thần Học gì, Kinh viện học gì, văn hóa đâm hoa kết chế độ phong kiến chưa hình thành chưa bị trói buộc xiềng xích luân lý đạo đức phong kiến Nền văn hóa coi trọng người đời người Con người thời đại Phục Hưng muốn tái sinh lại tinh hoa để đấu tranh xây dựng sống hoàn toàn khác hẳn sống người xưa, sống văn minh tiến Thời đại Phục Hưng thời đại độ từ chế độ phong kiến sang chế độ tư bản, giai cấp tư sản hình thành phản đối lại chế độ phong kiến hai mặt ý thức kinh tế Đây bước ngoặt lịch sử vĩ đại mang tính chất hai mặt : mặt "thời đại cần đến người khổng lồ sản sinh người khổng lồ, khổng lồ tư tưởng, nhiệt tình tính cách, khổng lồ tài nâng nhiều mặt, hiểu biết sâu rộng"(Angghen) Thời đại Phục Hưng khám phá vũ trụ người Mặt khác thời đại Phục Hưng đồng thời thời đại tích lũy nguyên thủy chủ nghĩa tư thời đại mà Mác kết luận "đứa trẻ tư sơ sinh toát máu dơ bẩn tất lỗ chân lông từ đầu đến chân" (Tư bản) 1.2.Nền văn hóa văn nghệ Phục Hưng Trong lĩnh vực văn học nghệ thuật thời kỳ xuất nhiều tài 10 khổng lồ kỷ XV đạt đến trình độ chín muồi tư tưởng nghệ thuật Thế kỷ sản sinh ba tiêu biểu văn đàn : Rabelais; Cervantes, Shakespear Văn học Phục Hưng khẳng định giá trị to lớn văn hóa Hy Lạp cổ đại, văn hóa mà nhân phẩm người tôn trọng, đời trần đề cao, hạnh phúc trần tục chấp nhận Văn hóa văn nghệ thời kỳ lên tiếng chống lại quan niệm mà thời trung cổ đề Thời kỳ trung cổ giáo hội thiên chúa đóng vai trò quan trọng chi phối toàn sinh hoạt xã hội đưa luật lệ hà khắc người Nhà Thờ chủ trương cấm dục, văn học thời trung cổ tình yêu nam nữ, quan hệ tình cảm giới tính có mối quan hệ người với Thiên Chúa Nội dung cốt yếu văn học Phục Hưng đập tan chủ nghĩa quyền uy, ngu dân, thần bí, khổ hạnh, cấm dục Hệ tư tưởng chủ đạo, hạt nhân bản, điểm xuất phát qui tụ toàn văn học Phục Hưng chủ nghĩa nhân văn ♦Chủ nghĩa nhân văn : (Humanus) "là toàn quan niệm đạo đức trị bắt nguồn từ siêu nhiên, kỳ ảo, từ nguyên lý đời sống nhân loại mà từ người tồn thực tế mặt đất với nhu cầu, khả trần thực nó, nhu cầu khả phải phát triển đầy đủ, phải thỏa mãn" (Chủ nghĩa nhân văn chủ nghĩa xã hội - Vôn Ghin) Nguyên lý chủ nghĩa nhân văn giải phóng người khỏi xiềng xích phong kiến gông nhà thờ để họ tự phát triển khả vô tận họ Chủ nghĩa nhân văn trả người với giới trần tục để họ tận hưởng khát vọng khổng lồ vật chất tinh thần họ 11 1.3 Nước Anh thời Phục Hưng Vào kỷ XV - XVI nước Anh bước vào thời đại mới, thời đại tan rã quan hệ phong kiến hình thành quan hệ tư chủ nghĩa "giai cấp quí tộc cũ bị tiêu diệt hoàn toàn chiến "hai hoa hồng" thay giai cấp thuộc dòng dõi tư sản (Tiu - đô) có khuynh hướng tư sản" (Ang ghen) Nước Anh đến triều đại Alizabeth, giai đoạn "nước Anh vui vẻ" Nhưng thực chất giai đoạn lại sản sinh nhiều vấn đề Đây thời kỳ thắng lợi huy hoàng nước Anh Nước Anh chiến thắng "hạm đội vô địch" Tây Ban Nha trở thành cường quốc số Châu Âu Nhưng bên cạnh đấu tranh nội nước Anh diễn gay gắt : đấu tranh bọn quí tộc phong kiến cũ với quyền chuyên chế giai cấp tư sản Giai cấp tư sản làm giàu xương máu sức lao động nhân dân, chúng bóc lộc sức lao động nhân dân Đây thời kỳ nước Anh phát triển mạnh ngành công nghiệp, đặc biệt kỹ nghệ len -cánh đồng phá trồng cỏ để nuôi cừu, điều người dân bị cướp hết ruộng đất, bị đuổi khỏi làng mạc trở thành kẻ lang thang không nhà cửa bán sức lao động để kiếm sống Đây thời kỳ tích lũy nguyên thủy tư nghĩa nước Anh Về mặt tôn giáo thời kỳ nước Anh xây dựng quốc giáo mình, thoát ly khỏi ách thống trị giáo hội La Mã Quá trình xây dựng Anh quốc giáo trình đấu tranh đổ máu Ngay triều Elizabeth tín đồn theo đốc giáo nhiều lần dậy khởi nghĩa dìm biển máu Tất chuyển biến kinh tế, trị, xã hội nói sở tốt cho nước Anh tiếp thu trào lưu nhân văn chủ nghĩa * Phong trào văn hóa văn nghệ Anh thời kỳ phát triển rực rỡ Nước Anh trở thành người khổng lồ vượt nước Tây Âu triết học, xã hội học, 12 giận trước xã hội bất công, ngang trái Shakespear thật tài tình đặt bi kịch Lear vào bôi cảnh thiên nhiên xã hội phù hợp, rộng lớn, đặt nhỏ bé vào mênh mông, bão táp đồng cỏ bảo táp lòng Lear tạo nên hình tượng hài hòa tuyệt đẹp Những biến cố to lớn bao vây lấy bi kịch gia đình vua Lear cho thấy xã hội vi kịch vua Lear Cũng nhân vật khác khác Shakespear sử dụng nghệ thuật trộn lẫn bi hài, qua bộc lộ điều muốn nói Tất nhân vật khác đau khổ dằn vặt khát vọng lôi nhân vật điên bình tỉnh sáng suốt, miệng cười, lời nói, câu đùa, hát điên tác dụng điều hòa không khí căng thẳng cò vai trò quan trọng giúp Lear nhận thức thật, vạch trần xấu xa công khai xã hội tin tưởng tương lai Ai sống lâu thấy hiển nhiên Các thời thiên hạ không quen đằng đầu (III.2) "Vua Lear" không lời tố cáo đanh thép vào xã hội "đảo điên" "phản loạn" mà kịch mang ý nghĩa giáo huấn luân lý đạo đức Con phải yêu thương cha mẹ Những đứa bất hiếu, ăn độc ác bị trừng trị cách thích đáng Nhờ mà "Vua Lear" xếp vào bi kịch xuất sắc nhát Shakespear 2.2.2.5 Macbeth Mượn đề tài từ "Biên niên sử nước Anh, Ailen - xcôtlen" Shakespear Shakespear viết Macbeth vào năm 1605 mà xã hội ngày trở nên 74 "đảo điên tan tác", mà nguời khẳng định, đề cao ngày có nhiều ham muốn tham vọng đến không làm chủ hành động Họ hành động gần huy hoàn toàn ham muốn, tham vọng Tuy có lúc họ ý thức việc làm sai trái họ không đủ sức chiến thắng lại cuối phải đền tội hành động gây Tâm trạng Shakespesar không ngừng băn khoăn ray rứt trước xã hội ngày "đảo điên tan tác" Ông viết Macbeth để tìm nguyên nhân gây nên tình trạng Mac - Parotta nhận xét Macbeth : "Nếu Hămlet nhà hiền triết bi thảm Shakespesar Macbeth nhà thơ bi thảm ông “Macbeth” kịch mô tả người khổng lồ, dục vọng đen tối thời đại Phục Hưng" Không giống nhân vật bi kịch khác Shakespesar Macbeth nhân vật tội lỗi nạn nhân tham vọng Nhận thức điều ác không đủ sức từ bỏ điều ác Macbeth bị ánh hào quang ngai vàng làm lóe mắt, u mê, mù quáng, làm lụi dần tia sáng lương tâm le lói Hắn liên tiếp lao vào tội ác mà mục đích ngai vàng Con đường đến ngai vàng lát đầy thây người đẫm máu Khác hẳn với bi kịch trước đó, viết Macbeth, Shakespesar muốn phơi bày cho chúng thấy lịch sử tội ác từ hoài thai đến lúc sinh thành qua trình phát triển đến hậu gây Ở “Macbeth” Shakespesar trực tiếp cho thấy nguyên nhân gây nên bi kịch Macbeth không đâu xa lạ ham muốn dục vọng y Đó tác động xã hội lúc giờ, xã hội đồng tiền "chủ nghĩa cá nhân " đề cao Số phận Macbeth tiên đoán, mở đầu lời tiên tri mơ 75 hồ, bí ẩn bọn phù thủy - nhân vật huyền bí tượng trưng cho ngu muội mù quáng tham lam độc ác người Diễn biến tâm trạng Macbeth nghe lời tiên tri diễn phức tạp, trình đấu tranh day dứt bên thiện bên ác điều xấu tồn người y Thoạt đầu Macbeth khổ sở lời tiên đoán mơ hồ, ông băn khoăn ray rứt, nghi ngờ "những lời cám dỗ thần kỳ dở mà hay" Rồi sau Macbeth lại khổ sở lòng ham muốn để thực lời tiên đoán Macbeth biết lời tiên đoán thành thực mà nhúng tay vào tội ác "lòng chàng rúng động, tóc chàng dựng ngược ý nghĩ Tương lai đầy hoa gấm, hết chàng hiểu rõ hoa gấm máu nước mắt Chưa nhúng tay vào tội ác chàng câm nín, kinh hãi, kinh hãi ray rứt mầm mống tội ác Macbeth chất người xấu, người ác mà người tràn trề tình cảm yếu đuối Đúng vợ ông ta nhận xét "chàng khao khát quyền uy, muốn chiếm đọat cách trực, muốn thành đạt không chơi trò gian lận" Trong tâm tư ông có lúc ông mơ ước có địa vị danh vọng cách đáng "phu quân người tham vọng, không ao ước địa vị lẫy lừng, lại không muốn làm điều tàn bạo cần thiết để đạt địa vị Muốn tiến bước cao, lại muốn đường hoàng, không muốn bịp bợm lại muốn thắng cách gian tà" giống mèo muốn ăn cá lại không muốn ướt chân" (Hồi I cảnh 5) Bản chất Macbeth vốn "chan chứa dòng sữa tình nhân hậu dịu hiền" điều khiến ông trở thành kẻ giết người không tiếc tay, tên bạo chúa Phải tham vọng, cuồng vọng quyền lực, địa vị ông? Phải tác động xã hội xã hội tư chủ nghĩa, mà điển hình người vợ y 76 Macbeth người tràn đầy tham vọng, dục vọng quyền lực, địa vị, dục vọng đen tối thổi bùng lên truyền cho lòng can đảm vợ ông ta, quỉ khát máu hám danh lợi chồng Mụ thân cho trình tích lũy tư chủ nghĩa Tư Bản Mụ mưu mô xảo quyệt hiểu đời biết cách để lừa đời Mụ khôn ngoan dạy đời cho Macbeth "Muốn lừa đời phải tạo mặt giống đời, ánh mắt, cử động bàn tay, lời nói phải làm vẻ vui tươi, niềm nở phải giống hoa dịu dàng vô hại, bên lại có rắn độc cuộn mình" (II.5) Mụ thân đầy đủ ác, mụ sẵn sàng làm điều việc để đạt mục đích kể giết : "tôi nuôi, biết nỗi êm dịu sung sướng ôm vào lòng cho bú Nhưng có gan giằng lợi đỏ hỏn không khỏi đầu vú, đập đầu cho óc văng tung tóe lúc tươi rói mỉm cười" (II.5) Mụ người biến Macbeth từ người tốt trở thành "con yêu tinh đầy tật xấu" Khi biết suy nghĩ đầu Macbeth mụ thúc giục Macbeth hành động Khi Macbeth chùn tay trước hành động tan ác mụ xúi dục, truyền lòng can đảm cho chồng ngào "khi ông dám có ý định ông xứng đáng người Bắt tay vào làm việc xứng đáng kia" (II.5), chua cay xỉa xói "thế hành động anh run sợ ham muốn anh lại tỏ dũng cảm? Anh mơ ước chiếm ngai vàng đời anh vinh hiển mà lại sống hèn nhát với mình, anh khoe khoang dám làm tất người đàn ông làm thời đến anh lại thối lui thay phải hành động" (II.5) Quá trình gây tội ác Macbeth trải qua nhiều giai đoạn nhiều rắc rối, phức tạp có lúc tưởng ngăn chặn, dừng lại gián đoạn Lúc đầu Macbeth hoàn toàn không muốn hành động Ông cảm thấy việc làm 77 hoàn toàn sai trái, không giết vua tình gia tộc, bề phải có bổn phận trung quân, gia chủ phải tỏ lòng hiếu khách Hơn đức vua lại người đức độ anh minh Nhưng Macbeth không đủ sức chống chọi với lòng ham muốn danh vọng địa vị, với lời xúi giục mụ vợ Macbeth bước chân vào đường tội ác y trượt dài đường Y che dấu tội ác tội ác Hắn không ngần ngại chần chừ làm điều ác mà tỉnh táo giết người để trấn an điên loạn hốt hoảng Nhận biết nhúng tay vào máu không đủ sức thắng dục vọng Macbeth trở thành nạn nhân dục vọng đen tối chút lương tri sót lại Tuy đạt đến tuyệt đích quyền uy vợ chồng có yên thân, sống tâm trạng phập phồng lo sợ hốt hoảng Hồn ma của Banque người khác đòi nợ máu hay lương tâm người lên tiếng? Càng hoảng sợ Macbeth lao vào tội ác, thẳng tay chém giết, thẳng tay chém giết y lo âu run sợ Cuộc sống vợ chồng luôn bị dày vò ác mộng ban đêm, hoang tưởng ban ngày Chúng trở nên thác loạn Tội ác mà chúng gây ngày chồng chất Sự phẫn nộ ngàng tăng Những người thân xung quanh bỏ hết Vợ chồng Macbeth cảm thấy trơ trọi Và cuối vợ chồng chết, chúng chết tham vọng gây nên Mỗi người chết đau khổ riêng : vợ Macbeth chết sợ hãi trước tội ác mà gây ra, mụ chết sợ bị trừng phạt Còn Macbeth chết trừng phạt lương tâm Cái chết Macbeth chết nhân vật bi kịch Macbeth vốn lương thiện gặp môi trường tốt đẹp hơn, có cánh tay đưa nâng đỡ ông trở thành người tốt Ông vốn viên tướng có tài, cận thần trung quân quốc Cái tốt đẹp gặp phải môi trường xấu bị hủy duyệt vùi dập, xấu có điều kiện nẩy 78 mầm vươn lên Xã hội : bọn phù thủy, vợ đánh trúng lòng ham mê quyền lực vốn tiềm ẩn người Macbeth lực thành công việc biến đổi hoàn toàn người ông ta Nếu Macbeth thản gây tội ác sau tiếp tục tự nguyện làm điều ác ông không trở thành nhân vật bi kịch Bi kịch Macbeth chỗ ông ta gây tội ác mong muốn tiêu duyệt điều ác thắng dục vọng Chút lương tri xót lại, lòng ham muốn hướng thiện không thắng tham vọng say mê quyền lực tội ác tất yếu xảy Macbeth rơi vào bi kịch, bi kịch Macbeth làm ta xót thương Macbeth nạn nhân nhiều lực xung quanh khác Với Macbeth Shakespear thể quan niệm bi "Cái xấu ác có khả làm ta thông cảm thương xót" Nhân vật Macbeth rơi vào bi kịch hoàn cảnh tính cách Macbeth nhân vật bi kịch "gieo hành động gặt số phận" Theo Lê nin "bi kịch có dạng thức khác : bi kịch xấu, ác, cũ ngu dốt, lầm lẫn, bi kịch đẹp, bị hủy diệt, v.v " Đó qui luật thường thấy bi Nhưng "hiện tượng phong phú qui luật" Macbeth tượng phong phú Bi kịch Macbeth bi kịch xấu ác muốn vươn tới tốt thiện thất bại Qua Macbeth Shakespear muốn cảnh báo cho điều : số phận bi kịch Macbeth trở thành số phận chúng ta, người xưa nói người sinh "tính bổn thiện" người tiềm ẩn tình cảm yếu đuối, có chứa nhiều suy nghĩ xấu xa, điều ác Cái thiện ác người luôn giằng co tranh đấu tiêu diệt lẫn bi kịch xãy "các bi Shakespear xoay quanh điểm, ẩn toàn tính độc đáo va chạm với tiến trình tất yếu toàn thể" (Goethe) 79 • Với Macbeth Shakespear thể đầy đủ quan niệm bi bi kịch Với Macbeth Shakespear xây dựng thành công tính cách điển hình cho nghệ thuật bi kịch "Macbeth" bi kịch nghĩa phương diện "bi kịch bắt chước hành động quan trọng hoàn chỉnh Bi kịch lọc tình cảm qua xót thương" (Aristote) Với tinh thần sáng tạo tâm hồn nhạy bén cảm quan thời đại Shakespear mở rộng khái niệm bi kịch kịp thời phản ánh chuyển biến phức tạp tâm hồn người hoàn cảnh "Macbeth" thực nhiệm vụ miêu tả số phận chi phối tội ác, "nguyên lý ác quỉ người" "Macbeth" thể chức "thanh lọc tình cảm thông qua xót thương sợ hãi" thông qua việc miêu tả ác làm cho người ta kinh hãi hậu "giấc ngủ bình yên Macbeth không tội ác giết chết nó" Qua "Macbeth" Shakespear rút cho học số phận bi kịch Macbeth lời cảnh tỉnh cám dỗ ác núp sau lưng tham vọng, nhắc nhở phải xem xét lại khả chống trả với mần mống tội ác tâm hồn "Shakespear ý đến sức mạnh tàn khốc núp kín ý thức người, có hội vùng lên để gieo chết chóc hoang tàn" (A.Anix) Với Macbeth Shakespear đưa cách lý giải bi nghệ thuật bi kịch, số phận nhân vật bi kịch Macbeth nạn nhân hoàn cảnh ảo tưởng, niềm tin đặt không chỗ, thân cho lý tưởng đấu tranh với ác lạc hậu Trong hành động mình, Macbeth hoàn toàn chủ động ý thức hành động hành động tội lỗi không đủ sức chống trả với hủy diệt tâm hồn mình, Macbeth trở thành nạn nhân tính cách Với "Macbeth" Shakespear đưa khái niệm rộng nhân 80 vật bi kịch Nhân vật bi kịch kẻ xấu, kẻ ác vừa thủ phạm vừa nạn nhân Ý nghĩa bi "Macbeth" bắt nguồn từ xót thương sợ hãi tình trạng không lối thoát người bước chân vào tội lỗi mà không đủ khả chống trả lại Chủ thể bi kịch "Macbeth" không chủ thể bi kịch theo quan niệm Aristote "tính cách nhân vật phải cao thượng" Macbeth nhân vật bi kịch người hành động đầy tội lỗi, số phận Macbeth hành động tính cách tạo nên "Sự ngu dốt nguyên nhân bi kịch Hy Lạp " (Marx) Chính ngu dốt nguyên nhân gây nên số phận Macbeth Ngu dốt chất xấu xa Macbeth tham vọng quyền uy địa vị, Macbeth ngu dốt mù quáng làm theo dục vọng rơi vào bi kịch Macbeth vừa "hung thủ" vừa nạn nhân gây nên số phận "Nguồn gốc bi điều ác người tạo cho người khác cho thân mình" (A.Anixt) Macbeth "gieo gió gặt bão" Macbeth ngỡ tội giết vua tước ngai vàng nắm quyền hành địa vị làm xung sướng bình an, y cho việc làm sáng suốt Nhưng lầm tỉnh táo Hắn khổ sở trừng phạt lương tâm "ta ngày lo sợ Banque Tâm trí ta chứa đầy rắn rết độc địa sợ lại hoàn sợ" Đó lời tự thú người giới nội tâm thác loạn "Macbeth biến thành tên bạo yếu đuối quen làm việc ác Macbeth thủ thủ có tâm hồn sâu sắc mạnh khỏe, gợi cảm thông Ông người vừa có khả chiến thắng vừa vó khả sa ngã chiều hướng khác trở thành người khác" (Bielinxky) Macbeth người xã hội : phương tiện để khẳng định cá nhân giẫm đạp lên người khác Có đức tính 81 chiến sĩ dũng cảm, tướng lĩnh tài ba Macbeth muốn đứng lên khẳng định Hắn cho có giết vua làm vua trở thành người với ý nghĩa trọn vẹn Đó ngyên nhân gây nên lòng tham Macbeth, đường đến ngai vàng lại đường qua tội ác Macbeth suốt bi kịch nhận sai mình, luôn cố gắng lấy lại tính người mất, nguyên nhân bi Macbeth chết Macbeth mà tính cách Macbeth Diễn biến tâm lý Macbeth diễn phức tạp thể giới nội tâm thác loạn, từ suy nghĩ đến hành động trình đấu tranh không ngừng tâm tư Macbeth Cái tài nghệ thuật Shakespear thể điều Vở kịch ngắn, bố cục chặt chẽ đầy kịch tính Không Shakespear thật tài tình dựng lên cảnh thực mà thực Những hồn ma có lẽ Shakespear mà chưa gặp Nhưng Shakespear dựng lên chúng cho chúng sống thật sinh động Kết thúc bi kịch Shakespear đưa cho học có ý nghĩa ác đem lại tàn phá hủy diệt 82 TỔNG KẾT … o O o T "Trong bi kịch Shakespear nói ? Mục đích bi kịch Shakespear gì? Đó người nhân dân Chính làm cho Shakespear vĩ đại" (Puskin) "Thế giới William Shakespear giới vạn tâm hồn" (Cô - lơ - rít) "Shakespear siêu việt vô địch bao quát địa ngục, trần gian thiên đường Đây vị chúa tể tự nhiên Mỗi kịch ông vũ trụ thu nhỏ lại Ông ta tư tưởng nuông chiều, nhân vật ưu đãi Schiller Các bạn xem ông ta chế tạo tàn nhẫn anh chàng Hămlet tội nghiệp với ý định không lồ ý chí lại ý chí đứa trẻ, bước lại vấp ngã gánh nặng nhiệm vụ sức chịu đựng Các bạn hỏi Shakespear vị chúa tể người pháp sư kia, ông ta lại phải Lear thành ông già yếu đuối ngốc nghếch, ông ta biểu lộ Macbeth người biến thành tên bạo yếu đuối quen làm điều ác vộ Macbeth người chất bạo? Tại ông lại biểu Corđêlia thành người gái dễ thương đa tình : trái,tim đàn bà hiền lành dịu dàng Trái lại ông lại biến chị nàng thành quỉ thèm thuồng tham lam bạo Ông trả lời đời khác được" (Biêlinxky) Shakespear viết bi kịch Shakespear viết lại tồn diễn biến xã hội ông sống Shakespear có cảm quan nhạy bén sâu sắc kịch tính đời, mâu thuẫn, thay đổi bất ngờ Cho nên kịch Shakespear có thực xảy xung quanh ông xã hội "nhân loại nhân vật ông, 83 nhân vật chết đi, sống lại yêu thương căm thù Hôm đội mũ tai lừa ngày mai lại đội vòng nguyệt quế thường mang hai lúc" (Heine) Với bi kịch Shakespear phạm trù bi, bi kịch nhân vật bi kịch, nghệ thuật bi kịch Được mở rộng nâng cao, khái quát so với quan niệm cổ điển truyền thông Với Shakespear bi không chì mát đau khổ tốt đẹp, cao thượng bị hy sinh hủy diệt mà bi ác xấu, ác xấu khiến người ta cảm thông thương xót thủ phạm gây nên ác xấu lại nạn nhân Với Shakespear bi kịch không ca ngợi, khẳng định người hay phát phẩm chất tốt đẹp anh hùng mà bi kịch phê phán dục vọng người, miêu tả đấu tranh với khát vọng chân người Bi kịch Shakespear không khu biệt với hài kịch mà bi thường xen lẫn hài, bi xen lẫn hùng nét độc đáo mẻ nghệ thuật bi kịch Shakespear Shakespear xây dựng nhân vật bi kịch không theo khuôn mẫu có sẵn, không theo qui ước Mà nhân vật bi kịch Shakespear người có thực thường gặp sống hàng ngày Nhân vật bi kịch không "những người có mức độ phát triển định chất người, phải thoa vào thứ dầu thánh để có đủ sức va chạm với lực bên hay bên trong" (Herzen) mà nhân vật ông người chưa đủ sức chống chọi với hoàn cảnh bên Romeo - Juliet Họ không người cao thượng tự biết phạm tội tuyên bố nhận trách nhiệm tội lỗi mà làm Ôtenlô hay cảm thấy phải có trách nhiệm xã hội Hămlet mà họ người mù quán say mê quyền lực thích tôn sùng, thích đứng cao người khác Vua Lear hay người tràn đầy dục vọng tội lỗi Mabeth Với bi kịch 84 cổ đại số phận nhân vật bi kịch tiền định với Shakespear tính cách nhân vật định số phận họ "mình nạn nhân mình" (Causa -sui-Fichte) Shakespear đưa bi kịch lên đến đỉnh cao nghệ thuật mà từ trước đến chưa đạt tới Thiên tài nghệ thuật Shakespear trước hết số nhà nghiên cứu (Max Ang ghen, Biôlinxky ) nhận xét "có lực sáng tạo bậc cao trời phú cho trí tuệ bao trùm giới Shakespear đồng thời có phẩm chất khách quan thiên tài, phẩm chất khiến ông trở nên trước hết nhà soạn kịch thể qua khả thấu hiểu đối tượng chúng tồn tại, không phụ thuộc vào cá nhân mình, tự chuyển vào đối tượng sống đời sống chúng" (Biôlinxky) Shakespear người văn học khám phá đặc trưng chất quan hệ tư chủ nghĩa Shakespear khéo léo đưa tất xảy sống vào bi kịch công chúng nhìn thấy mặt thật mà họ sống để cảnh báo cho họ Với bi kịch Shakespear cho loài người thấy thời đại Phục Hưng đằng sau vẻ huy hoàng rực rỡ ẩn dấu lực đen tối mà nguy đe dọa loài người Và Shakespear lôi từ bóng tối trước người người nhận diện, để cảnh giác với Trong bi kịch Shakespear khéo léo trộn lẫn bi với hài, bi với hùng để thể chân thực sống muôn màu muôn vẽ Cuộc đời người có lúc vui lúc buồn, có tiếng cười có nước mắt, có lúc huy hoàng rục rỡ có lúc ảm đạm thê lương, viết theo bi kịch truyền thống thể hết đa dạng Shakespear khéo tài tình xây dựng nhân vật bi kịch giống người thực đời 85 Shakespear khai sinh thể loại bi kịch : bi kịch tính cách, tính cách nhân vật định số phận họ làm nên hay kịch Bi kịch Shakespear đầy kịch tính, gay cấn ông sử dụng biện pháp lưỡng hóa để đào sâu nội tâm nhân vật Ngòi bút ông không miêu tả ngoại diện nhân vật mà ông miêu tả diễn biến, diễn biến tâm trạng, đấu tranh tâm hồn nhân vật Tâm lý nhân vật Shakespear biến đổi không ngừng theo hoàn cảnh khách quan mà tiếp xúc Nhân vật Shakespear ông xây dựng nên nhân vật sống, người sống, hành động suy nghĩ hành động suy nghĩ nó không chịu điều khiển tác giả Nếu với bi kịch truyền thống thuộc nhân vật giới xung quanh đề xuất qua nhận xét tác giả với Shakespear chuyển qua phạm vi ý thức nhân vật Nhân vật Shakespear có tính độc lập nó, nhân vật có nó không chịu điều kiến từ bên Shakespear người thầy thủ pháp : "tìm người người" mà nhiều tác giả sau phải học phương pháp sáng tác ông, kịch đại, truyện, tiểu thuyết đại sau học hỏi nhiều bi kịch Shakespear Không Shakespear tài tình việc sử dụng ngôn ngữ Kịch Shakespear kho ngôn ngữ vô tận Shakespear dùng ngôn ngữ để làm bậc tính cách nhân vật Qua ngôn ngữ Shakespear cho biết nhân vật thuộc tầng lớp nào, nghề nghiệp họ gì? Họ người ? "nhà thơ có "chiếc lưỡi đường mật" dùng ngôn ngừ mà cảm hóa chúng ta, làm phải tác giả yêu, ghét, căm thù ngôn ngữ nhà thơ lại thường xuyên biến đổi cho phù hợp với hoàn cảnh tâm lý tính cách nhân vật Ngôn ngữ đanh thép, hùng hồn, tha thiết, lại não ruột tiếng thở dài" (Trích lịch sử văn phương Tây - Tập I) 86 Nhân loại tiến người ta biết đến Shakespear nhiều ảnh hưởng Shakespear ngày lớn giới Bi kịch Shakespear mãi viên ngọc quí kho tàng văn học giới viên ngọc ngày tỏa sáng lấp lánh 87 THƯ MỤC THAM KHẢO A.Anixt- Sáng tác Shakespear – Nhà xuất SựThật 1963 Trần Văn Báu- Hămlet Hoàng Tử Đan mạch Đặng Thế Bính- Tuyển tập kịch Shakespear - NXB Sân Khấu – Lê Văn Chín- Văn học phương tây giản yếu - Trường ĐHSP Marx – Engels- Về văn học nghệ thuật - NXB Sự Thật 1977 Engels- Phép biện chứng tự nhiên- NXB Sự Thật 1976 Lê Bá HânTrần Đình sử □ Từ điển thuật ngữ văn học – 1995 1994 NXBGD- Hà Nội 1992 Đỗ Đức HiếuVăn học thời đại Phục Hưng - Tạp chí văn học-Số 2-1963 Đỗ Đức Hiếu (Chủ biên)-Giáo Trình Văn Học Phương Tây TI - NXB Giáo Dác -Hà Nội 1996 10 11 Đỗ Khánh Hoan- Lịch sử văn học Anh Quốc B ù i A n h K h a , B ù i Ý , B ù i □ H ă m l e t - NXB V ă n T T6 h ọ c - H N ộ i 1986 …… T 88 [...]... hại trong bi kịch của Shakespeare Cách thể hiện của Shakespeare về cái bi không hình thành ngay một lúc Nó phát triển đồng thời với nhưng mặt khác nhau trong sáng tác của ông 2.2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE QUA TỪNG VỞ BI KỊCH 2.2.2.1 Bi kịch Rômêô và Juliét Rômêô và Juliét là vở bi kịch đầu tay của Shakespeare ra đời vào cuối giao đoạn sáng tác thứ nhất, giữa lúc mà Shakespeare... người", và cũng không là "sự bắt chước các hành động nghiêm túc và cao thượng" Qua đó ta 23 có thể thấy Shakespeare đã đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật bi kịch 2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE 2.2.1 Bi kịch của Shakcspeare nguyên nhân và nguồn gốc Giữa lúc ông đang thành công rực rỡ trên hai thể loại : kịch lịch sử và hài kịch thì ông lại chuyển sang một thể loại mới đó là bi kịch Bi kịch. .. loại bi kịch và các tác giả đã phân chia bi ra làm 6 loại bi kịch : Bi kịch của cái mới, cái tiến bộ, cái cách mạng còn đang trong thế yếu Bi kịch của cái mới, cái tiến bộ, cái cách mạng đang ở trong thế thắng trong toàn cục nhưng một bộ phận của nó còn lâm vào hoàn cảnh trớ trêu khiến người anh hùng bị sa cơ và tiêu vong Đó là bi kịch của các nhân vật bị chết trước bình minh, cái chết mang tính bi hùng... bi kịch của Shakespeare có nguồn gốc từ xã hội nhưng những bi kịch trong bi kịch của Shakespeare thuộc về con người" (A.Anixt) Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cái bi trong bi kịch của Shakespeare đó là những dục vọng cá nhân Nguồn gốc tất cả nhưng gì xảy ra trong bi của Shakespeare là tính hành động và ước vọng của con người A.Anixt khi tìm hiểu về bi kịch của Shakespeare đã khái quát : "không có một cái. .. kịch Theo Max và Engels (về văn học nghệ thuật) , "nghệ thuật bi kịch được xem xét dựa trên các yếu tố : mối quan hệ giữa tính cách và hoàn cảnh tính trọng đại bên trong của nhân vật bi kịch, ý thức đón nhận sự hy sinh của nhân vật, tính lạc quan và đầy thi hứng của hành động bi kịch Bi kịch là một trong những đỉnh cao của sự sáng tạo thi ca, là loại hình đầy chất triết luận, phản ảnh sâu sắc các vấn đề... khủng khiếp cái bi thường đi liềnvới nỗi đau và cái chết Song bản thân nỗi đau và cái chết chưa phải là cái bi. Nỗi đau vài cái chết chỉ trở thành cái bi khi hướng tới và khẳng định cái bất tử về mặt tinh thần của con người" Cái bi là cơ sở qui định đặc trưng của xung đột nghệ thuật trong thể loại bi kịch Đó là sự xung đột được tạo nên bởi hành động tự do của nhân vật trong việc thực hiện cái tất yếu... ngôn ngữ Tuy là bi kịch như Shakespeare không gò bó trong khuôn mẫu của bi kịch Ông khéo léo trộn lẫn cái bi và cái hài trong một vở kịch Ông đưa nhiều yếu tố hài vào trong vở bi kịch tạo cho vở bi kịch một không khí lạc quan vui vẻ Mối tình của Romeo và Juliet chưa hẳn sẽ kém phần hấp dẫn nếu không có nhân vật nhũ mẫu Nhũ mẫu một người phụ nữ tuy đã là người đứng tuổi nhưng tính cách của bà thật vui... tấn bi kịch (Marx) Bi kịch của khát vọng nảy sinh do mâu thuẫn gay gắt giữa khát vọng chính đáng và khả năng không thực hiện được Nó nói lên sự tan vỡ và mất mát của những gì yêu quí nhất, đáng trân trọng nhất của con người Shakespeare không phải là một nhà lý luận Ông không phát bi u hay trình bày quan điểm thuần túy của mình về cái bi Ông đã trình bày quan điểm của mình về cái bi và bi kịch qua từng... đóng góp quan trọng 21 trong nghệ thuật xây dựng tính cách, sử dụng các bi n pháp tu từ, nghệ thuật kết cấu kịch kịch của Corneille là "Trường học của những tâm hồn cao thượng" Bi kịch của thế kỷ ánh sáng phản ánh được sự nồng nhiệt của khát khao, đam mê căm giận, kiêu hãnh, đau đớn hy vọng, tuyệt vọng của tình yêu và tuổi trẻ trong việc chiếm lĩnh tư thức làm chủ cuộc đời 2.1.4 Nghệ thuật bi kịch Theo... thuộc vào thiên nhiên mà lại là nguyên nhân của cái bi trong Shakespeare Cái gì ở ngoài ý chí con người có thể là thảm khốc nhưng không thể là bi kịch Cái bi trong Shakespeare chỉ có một nguồn gốc cuộc sống trần thế của con người và chủ yếu là sự xung đột quyền lợi của con người theo đuổi nhưng mục đích phù hợp với cá tính và ham muốn riêng" Trong tất cả các vở bi kịch của Shakespeare đều xuất hiện cái ... 2.1.1 .Cái bi 17 T T 2.1.2 Bi kịch 17 T T 2.1.3 Nguồn gốc bi bi kịch 20 T T 2.1.4 Nghệ thuật bi kịch 22 T T 2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE... hại bi kịch Shakespeare Cách thể Shakespeare bi không hình thành lúc Nó phát triển đồng thời với mặt khác sáng tác ông 2.2.2.CÁI BI VÀ NGHỆ THUẬT BI KỊCH CỦA SHAKESPEARE QUA TỪNG VỞ BI KỊCH... (Bi linxky) Với bi kịch Shakespear phạm trù bi, bi kịch, nghệ thuật bi kịch, nhân vật bi kịch, số phận bi kịch mở rộng nhân cao khái quát so với quan niệm cố điên truyền thông Shakespear đưa bi