kế hoạch học lớp 2 buổi 2 tuần 4

K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Th ngy 14 thỏng nm 2015 TUN 4: O C: BIT NHN LI V SA LI (TIT2) I- MC TIấU: - Bit mc li cn phi nhn li v sa li - Bit c vỡ cn phi nhn li v sa li - Thc hin nhn li v sa li mc li II CC K NNG SNG C GIO DC N TRONG BI: - KN quyt nh v gii quyt tỡnh mc li - KN m nhn trch nhim i vi vic lm ca bn thõn III DNG DY HC: -Tranh, phiu tho lun IV TIN TRèNH DA HC: H 1( 4) : Cng c k nng nhn li v sa li - HS nờu cỏch nhn li v sa li mỡnh ó mc li - HS + GV nhn xột b sung * GV gii thiu bi ghi bng H2( 5): úng vai theo tỡnh - GV chia nhúm HS l phỏt phiu giao vic - HS tho lun cỏc tỡnh SGK HS úng vai mt tỡnh - Cỏc húm lờn trỡnh by cỏch ng x ca mỡnh qua tiu phm C lp nhn xột - GV kt lun: Khi cú li, bit nhn v sa li l dng cm, ỏng khen H2(5): Tho lun MT: Giỳp HS hiu vic by t ý kin v thỏi cú li - GV chia nhúm HS v phỏt phiu giao vic - Cỏc nhúm tho lun Cỏc nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun ca nhúm - C lp nhn xột - GV kt lun: Cn by t ý kin ca mỡnh b ngi khỏc hiu nhm - Nờn lng nghe hiu ngi khỏc, khụng trỏch li nhm cho bn Bit thụng cm, hng dn, giỳp bn bố sa li, nh vy mi l bn tt H3(10): T liờn h - Mt s em lờn k nhng trng hp mc li v sa li - HS lờn trỡnh by GV kt lun: Ai cng cú mc li iu quan trng l phi bit nhn li v sa li Nh vy em s mau tin b v c mi ngi yờu quý Hot ng ni tip(3) : - GV nhn xột tit hc Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc LUYN TON: 29+5 I MC TIấU: - Luyện toán dạng cộng số; 29 + - Vận dụng giải toán có lời văn - Củng cố cách vẽ đoạn thẳng cho trớc II TIN TRèNH DY HC : Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng - Cho vài h/s đứng chỗ đọc lại bảng cộng - G/v khắc sâu để h/s biết tầm quan trọng việc tính toán có liên quan - Làm tập 1, sách bổ trợ - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra cho Hoạt động 2: Thực hành - Cho h/s làm nhóm đôi lần lợt từ đến 10 - Từng em đứng chỗ nêu yêu cầu, kết làm - G/v lớp nghe, nhận xét, khắc sâu - Nêu rõ cách làm Hoạt động nối tiếp: Đánh giá, nhận xét - G/v thu vở, chấm chữa cho h/s - Nhận xét chung làm, nhận xét tiết học Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc TP VIT: CH HOA C I- MC TIấU: - Vit ỳng ch hoa c (1 dũng c va ,1 dũng c nh), ch v cõu ng dng: Chia(1 dũng c va, dũng c nh), Chia ngt set bựi( ln) II DNG DY HC: - Ch mu C III TIN TRèNH DY HC: H 1(5) : Luyn k nng vit ỳng ch B v t ng dng Bn - C lp vit bng - GV nhn xột ỏnh giỏ * GV gii thiu bi ghi bng H2(8): Hng dn vit ch hoa Bc 1: Hng dn HS quan sỏt, nhn xột ch C - HS quan sỏt ch mu, nờu cu to ch C qua cỏch tr li cõu hi - GV hng dn cỏch vit trờn ch mu - GV vit mu + nhc li cỏch vit Bc 2: GV hng dn HS vit bng - HS luyn vit bng con, GV nhn xột, sa H 3(4): Hng dn vit cõu ng dng - HS c cõu ng dng, nờu ngha cõu ng dng - HS nờu cao cỏc ch qua quan sỏt - GV hng dn cỏch vit - GV vit mu ch Chia - HS ly bng luyn vit - GV nhn xột, sa ch H4(20): Hng dn HS vit vo v - HS ly v vit, GV theo dừi un nn thờm cỏch ngi vit, cỏch cm bỳt vớờt - GV theo dừi hng dn thờm cho HS - GV cht li, nhn xột Hot ng ni tip(3): - Nhn xột tit hc M THUT: Cễ HI -SON DY Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Th ngy 15 thỏng nm 2015 LUYN TING VIT: BM TểC UễI SAM I MC TIấU: - Luyn c trn bi c Bớm túc uụi sam - Luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu sâu nội dung II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện đọc trơn - Lần lợt h/s đọc tập đọc mi em đọc đoạn - G/v theo dõi - nhận xét, nhắc nhở h/s đọc giọng nhân vật, ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu cụm từ dài - H/s đọc - Gv nhn xột Hoạt động 2: Luỵên hiểu nội dung - H/s mở tập lần lợt làm tập o H/s làm tập o G/v hớng dẫn, uốn nắn h/s o Chấm, chữa bài, nhận xét làm h/s Hot ng ni tip: - Nhn xột tit hc Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc LUYN TING VIT: LUYN K CHUYN: BIM TểC UễI SAM I MC TIấU: - Luyện kể lại chuyện Bím tóc đuôi sam - Dùng lời kể lại đoạn - Luyện kể chuyện theo tranh II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Củng cố cách kể chuyện theo tranh - H/s nhìn tranh kết hợp trí nhớ kể đoạn câu chuỵên - Sau lần kể h/s khác g/v nhận xét Hoạt động 2: Luyện kể chuyện - H/s dùng lời kể đoạn - Nhiều em đợc kể - Hớng dẫn để h/s phân vai kể chuyện - Nhắc nhở em kể phải kết hợp với cử chỉ, điệu cho câu chuyện thêm sinh động - Nhận xét sau lần kể Hoạt động nối tiếp: o Nhận xét chung tiết học Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc LUYN TON: 49 + 25 I MC TIấU: - Luyện toán dạng cộng số; 49 + - Vận dụng giải toán có lời văn - Củng cố cách vẽ đoạn thẳng cho trc, ni cỏc im II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng - Cho hc sinh đứng chỗ đọc lại bảng cộng - Làm tập 1, sách bổ trợ - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra cho Hoạt động 2: Thực hành - Cho h/s làm nhóm đôi lần lợt từ n bi SBT - Từng em đứng chỗ nêu yêu cầu, kết làm - G/v lớp nghe, nhận xét, khắc sâu - Nêu rõ cách làm Hoạt động nối tiếp: Đánh giá, nhận xét - G/v thu vở, chấm chữa cho h/s - Nhận xét chung làm, nhận xét tiết học Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Thc hnh th cụng: GP MY BAY PHN LC I- MC TIấU: - ễn cỏch gp mỏy bay phn lc - Gp c mỏy bay phn lc Cỏc np gp tng i phng, thng II TIN TRèNH DY HC: H 1(3): -HS nờu li quy trỡnh gp mỏy bay phn lc H2(22): HS thc hnh gp mỏy bay phn lc Bc 1: Gp to mi, thõn, cỏnh mỏy bay phn lc - GV cựng HS thc hnh gp - GV theo dừi h tr thờm cho HS cũn lm sai Bc 2: To mỏy bay phn lc v s dng - GV t chc cho HS thc hnh GV nhc HS quỏ trỡnh gp cn mit cỏc ng mi gp cho phng - Gi ý cho HS trang trớ mỏy bay phn lc nh v ngụi nh nm cỏnh - GV chn mt s mỏy bay phn lc gp p tuyờn dng v cho c lp quan sỏt H 3(3): ỏnh giỏ kt qu hc ca HS - GV t chc cho HS thi phúng mỏy bay, nhc nh cỏc em gi trt t, v sinh, an ton phúng mỏy bay Hot ng ni tip(2): - GV nhn xột kt qu hc v tinh thn, thỏi ca HS gi hc Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Th ngy thỏng nm 2015 LUYN TING VIT: LUYN OC: TRấN CHIC Bẩ I MC TIấU: Giúp h/s - Luyện đọc trơn tập đọc Trên bè - Luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu sâu nội dung II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện đọc trơn - Lần lợt h/s đọc tập đọc em đọc đoạn - G/v theo dõi - nhận xét, nhắc nhở h/s đọc giọng nhân vật, ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu cụm từ dài - H/s đọc Hoạt động 2: Luỵên hiểu nội dung - H/s mở tập lần lợt làm tập Bài 1: Đánh dấu vào cách Dế Mèn Dế Trũi du lịch Bài 2: Cảnh vật mùa thu có đẹp? o H/s làm tập o G/v hớng dẫn, uốn nắn h/s yếu o Chấm, chữa bài, nhận xét làm h/s Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Luyện tiếng việt Luyện từ câu tuần I Mục tiêu: Giúp h/s - Củng cố số từ ngữ vật - Luyện trả lời câu hỏi thời gian - Dùng dấu câu để tách câu đoạn văn II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Củng cố từ ngữ vật - Yêu cầu h/s đứng chỗ nêu từ ngữ vật (ngời, vật, cối, đồ vật) - G/v tổng hợp, ghi bảng Hoạt động 2: Luỵên trả lời thời gian - Cho em ngồi cạnh hỏi đáp thời gian - G/v nghe, bổ sung cho h/s - Từng cặp hỏi trả lời Hoạt động 3: Ngắt đoạn văn thành câu văn - Cho h/s đọc đoạn văn - Phát điểm cha hợp lý đoạn văn - Nêu cách làm: Từng em nêu dấu cần điền - H/s tự điền: - Cho em ngồi cạnh đổi kiểm tra chéo cho - G/v nghe, bổ sung cho h/s Hoạt động nối tiếp: Chấm, chữa - Chấm, chữa bài, nhận xét chung tiết học luyện toán cộng với số I Mục tiêu: Củng cố về: - Bảng cộng cộng số - Cách đặt tính tính dạng cộng số Giỏo viờn: K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc - Luyện vận dụng giải toán II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng - Yêu cầu em đọc bảng cộng 8; G/v ghi nhanh lên bảng - Cho nhiều em đọc lại Hoạt động 2: Củng cố kỹ thuật tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính - Dới lớp làm vào tập + 6; 6+8 8+4 4+8 18 + * Hai em ngồi cạnh trao đổi với Hoạt động 3: Luyện giải toán * Trong sân có gà vịt; Hỏi gà, vịt có tất con? - Yêu cầu h/s tóm tắt toán, xác định yêu cầu - em lên tóm tắt, em giải - G/v yêu cầu h/s làm vào vở; so sánh với bạn - G/v nhận xét bài, Chốt lời giải Hoạt động nối tiếp: - G/v chấm chữa cho h/s - Nhận xét đánh giá tiết học Giỏo viờn: 10 K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc TH CễNG:( TIT 4) GP MY BAY PHN LC (T2) I- MC TIấU: - Bit cỏch gp mỏy bay phn lc - Gp c mỏy bay phn lc Cỏc np gp tng i phng, thng II- DNG DY HC: Cỏc hỡnh mu III TIN TRèNH DY HC: H 1(3): Kim tra k nng gp mỏy bay phn lc (tit 1) - HS nờu quy trỡnh gp, HS theo dừi b sung - GV nhn xột b sung thờm H2(22): HS thc hnh gp mỏy bay phn lc - HS nhc li v thc hin thao tỏc gp mỏy bay phn lc ó hc tit Bc 1: Gp to mi, thõn, cỏnh mỏy bay phn lc - GV cựng HS thc hnh gp - GV theo dừi h tr thờm cho HS cũn lm sai Bc 2: To mỏy bay phn lc v s dng - GV t chc cho HS thc hnh GV nhc HS quỏ trỡnh gp cn mit cỏc ng mi gp cho phng - Gi ý cho HS trang trớ mỏy bay phn lc nh v ngụi nh nm cỏnh - GV chn mt s mỏy bay phn lc gp p tuyờn dng v cho c lp quan sỏt H 3(3): ỏnh giỏ kt qu hc ca HS - GV t chc cho HS thi phúng mỏy bay, nhc nh cỏc em gi trt t, v sinh, an ton phúng mỏy bay Hot ng ni tip(2): - GV nhn xột kt qu hc v tinh thn, thỏi ca HS - Chấm, chữa bài, nhận xét chung tiết học Giỏo viờn: 11 K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Thứ năm ngày 10 tháng năm 2015 LUYN VIT: CH HOA C I MC TIấU: - Củng cố lại quy trình viết chữ C - Viết kích cỡ chữ viết đều, đẹp từ, câu ứng dụng II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Quan sỏt mu - HS nờu li cu to v quy trỡnh vit ch hoa C - G/v viết mẫu lên bảng, nhắc lại cách viết - Cho h/s viết v thc hnh luyn vit - G/v nhận xét, uốn nắn viết Hoạt động 2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Treo bảng; h/s đọc cụm từ ứng dụng (Chia sẻ bùi) Nhận xét - G/v giảng nghĩa giỳp hc sinh nh: Chia sẻ bùi - H/s nhận xét độ cao chữ, khoảng cách chữ, cách nối nét dấu - G/v nhận xét, khắc sâu - G/v nêu yêu cầu Hớng dẫn viết vào vở; Hoạt động 3: Chấm, chữa - G/v chấm nhanh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động nối tiếp: - G/v nhận xét tiết học - Yêu cầu h/s nhà viết thêm phần chữ nghiêng Giỏo viờn: 12 K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc luyện toán Luyện 29+ 5; 49+ 25 I Mục tiêu: - Cách đặt tính tính dạng 29 + 5, 49 + 25 - So sánh tổng với số; - Giải toán có liên quan II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Hớng dẫn h/s làm lần lợt tập: Bài 1: Đặt tính tính: 9+7 29 + 13 49 + 35 + 19 Yêu cầu vài em lên bảng làm, lớp nhận xét Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống + 15 20 + 30 + + 19 + 19 + Hai em ngồi trao đổi làm Nhận xét, nêu cách so sánh Nhận xét, khắc sâu cách tính: 19 + 9; 81 + Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Gà 29 Vịt 16 Tất cả: ? + em nêu yêu cầu + em trình bày giải Lớp làm vào + Nhận xét, so sánh Hoạt động nối tiếp: Chấm, chữa - G/v chấm chữa cho h/s - Nhận xét tiết học T nhiờn v xó hi: Lm gỡ xng c v phỏt trin tt I MC TIấU: - Bit c th dc hng ngy, lao ng va sc, ngi hc ỳng cỏch, n ung y giỳp cho h c v xng phỏt trin tt Giỏo viờn: 13 K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc - Bit i, ng, ngi ỳng t th v mang vỏc va sc phũng chỏnh cong vo ct sng *KNS: K nng quyt nh k nng lm ch bn thõn II DNG DY HC: - Tranh phúng to BD III TIN TRèNH DY HC: H 1(5): Cng c h c - Chỳng ta nờn lm gỡ c c sn chc? * GV gii thiu bi ghi bng H 2(17): Lm gỡ c v xng phỏt trin tt Bc 1: HS quan sỏt tranh SGK v (b dựng) - HS lm vic theo cp, núi v ni dung hỡnh 1, 2, 3, 4, SGK/10, 11 Bc 2: Lm vic c lp: - GV gi i din s cp trỡnh by - GV cho HS tho lun cõu hi: Nờn v khụng nờn lm gỡ xng v c phỏt trin tt? - HS liờn h vi cỏc cụng vic cỏc em cú th lm nh giỳp gia ỡnh VD: Quột sõn, quột nh, lau bn gh H3(10): Trũ chi: Nhc vt Bc 1: GV lm mu cỏch nhc vt nh hỡnh 6/SGK Bc 2: T chc cho HS chi - Gi vi HS lờn nhc mu - Chia lp thnh nhúm Mi nhúm xp thnh hng dc v GV ph bin lut chi/SGK - HS chi GV nhn xột, khen ngi em no nhc vt ỳng t th Hot ng ni tip(3): - Em hóy cho bit nhc vt th no l ỳng? - GV nhn xột tit hc Giỏo viờn: 14 [...]... G/v nhận xét tiết học - Yêu cầu h/s về nhà viết thêm phần chữ nghiêng Giỏo viờn: 12 K hoch bi hc bui 2 Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc luyện toán Luyện 29 + 5; 49 + 25 I Mục tiêu: - Cách đặt tính và tính dạng 29 + 5, 49 + 25 - So sánh 1 tổng với 1 số; - Giải bài toán có liên quan II TIN TRèNH DY HC: Hoạt động 1: Hớng dẫn h/s làm lần lợt các bài tập: Bài 1: Đặt tính và tính: 9+7 29 + 13 49 + 35 6 + 19 Yêu...K hoch bi hc bui 2 Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc TH CễNG:( TIT 4) GP MY BAY PHN LC (T2) I- MC TIấU: - Bit cỏch gp mỏy bay phn lc - Gp c mỏy bay phn lc Cỏc np gp tng i phng, thng II- DNG DY HC: Cỏc hỡnh mu III TIN TRèNH DY HC: H 1(3): Kim tra k nng gp mỏy bay phn lc (tit 1) - 2 HS nờu quy trỡnh gp, HS theo dừi b sung - GV nhn xột b sung thờm H2 (22 ): HS thc hnh gp mỏy bay phn lc - HS... 19 Yêu cầu vài em lên bảng làm, lớp cùng nhận xét Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 9 + 6 15 20 + 9 30 7 + 9 8 + 9 19 + 7 19 + 6 Hai em ngồi cùng nhau trao đổi cùng làm Nhận xét, nêu cách so sánh Nhận xét, khắc sâu cách tính: 19 + 9; 81 + 9 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Gà 29 con Vịt 16 con Tất cả: ? con + 1 em nêu yêu cầu + 1 em trình bày bài giải Lớp làm vào vở + Nhận xét, so sánh... cỏc em gi trt t, v sinh, an ton khi phúng mỏy bay Hot ng ni tip (2) : - GV nhn xột kt qu hc tp v tinh thn, thỏi ca HS - Chấm, chữa bài, nhận xét chung tiết học Giỏo viờn: 11 K hoch bi hc bui 2 Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 20 15 LUYN VIT: CH HOA C I MC TIấU: - Củng cố lại quy trình viết chữ C - Viết đúng kích cỡ của chữ và viết đều, đẹp từ, câu ứng dụng II TIN TRèNH DY HC: Hoạt... DNG DY HC: - Tranh phúng to BD III TIN TRèNH DY HC: H 1(5): Cng c h c - Chỳng ta nờn lm gỡ c c sn chc? * GV gii thiu bi ghi bng H 2( 17): Lm gỡ c v xng phỏt trin tt Bc 1: HS quan sỏt tranh SGK v (b dựng) - HS lm vic theo cp, núi v ni dung hỡnh 1, 2, 3, 4, 5 SGK/10, 11 Bc 2: Lm vic c lp: - GV gi i din 1 s cp trỡnh by - GV cho HS tho lun cõu hi: Nờn v khụng nờn lm gỡ xng v c phỏt trin tt? - HS liờn... + Nhận xét, so sánh bài Hoạt động nối tiếp: Chấm, chữa bài - G/v chấm chữa bài cho h/s - Nhận xét tiết học T nhiờn v xó hi: Lm gỡ xng c v phỏt trin tt I MC TIấU: - Bit c tp th dc hng ngy, lao ng va sc, ngi hc ỳng cỏch, n ung y giỳp cho h c v xng phỏt trin tt Giỏo viờn: 13 K hoch bi hc bui 2 Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc - Bit i, ng, ngi ỳng t th v mang vỏc va sc phũng chỏnh cong vo ct sng *KNS: K... H3(10): Trũ chi: Nhc 1 vt Bc 1: GV lm mu cỏch nhc 1 vt nh hỡnh 6/SGK Bc 2: T chc cho HS chi - Gi 1 vi HS lờn nhc mu - Chia lp thnh 2 nhúm Mi nhúm xp thnh 1 hng dc v GV ph bin lut chi/SGK - HS chi GV nhn xột, khen ngi em no nhc vt ỳng t th Hot ng ni tip(3): - Em hóy cho bit nhc 1 vt th no l ỳng? - GV nhn xột tit hc Giỏo viờn: 14 ... viết Hoạt động 2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Treo bảng; h/s đọc cụm từ ứng dụng (Chia ngọt sẻ bùi) Nhận xét - G/v giảng nghĩa giỳp hc sinh nh: Chia ngọt sẻ bùi - H/s nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các chữ, cách nối nét và các dấu thanh - G/v nhận xét, khắc sâu - G/v nêu yêu cầu Hớng dẫn viết vào vở; Hoạt động 3: Chấm, chữa bài - G/v chấm nhanh 5 7 bài - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm... lm sai Bc 2: To mỏy bay phn lc v s dng - GV t chc cho HS thc hnh GV nhc HS trong quỏ trỡnh gp cn mit cỏc ng mi gp cho phng - Gi ý cho HS trang trớ mỏy bay phn lc nh v ngụi nh nm cỏnh - GV chn ra mt s mỏy bay phn lc gp p tuyờn dng v cho c lp quan sỏt H 3(3): ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS - GV t chc cho HS thi phúng mỏy bay, nhc nh cỏc em gi trt t, v sinh, an ton khi phúng mỏy bay Hot ng ni tip (2) : - GV ... để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động nối tiếp: - G/v nhận xét tiết học - Yêu cầu h/s nhà viết thêm phần chữ nghiêng Giỏo viờn: 12 K hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc luyện toán Luyện 29 +... hoch bi hc bui Lp 2A Trng Tiu hc Qung Lc luyện toán Luyện 29 + 5; 49 + 25 I Mục tiêu: - Cách đặt tính tính dạng 29 + 5, 49 + 25 - So sánh tổng với số; - Giải toán có liên quan II TIN TRèNH DY... làm lần lợt tập: Bài 1: Đặt tính tính: 9+7 29 + 13 49 + 35 + 19 Yêu cầu vài em lên bảng làm, lớp nhận xét Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống + 15 20 + 30 + + 19 + 19 + Hai em ngồi trao