MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUa Mục đíchTham mưu Lãnh đạo nhà trường chọn được sách giáo khoa môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với đặc điểm kinh tế-xã hội của địa phương, với năng lực học tập, giả
Trang 1MÔN HỌC,CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCKHỐI LỚP 5
Trinh Phú ngày 28 tháng 2 năm 2024
KẾ HOẠCH
Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa các môn học trong trường tiểu học Trinh Phú 3, huyện Kế sách
Năm học 2024-2025
Căn cứ Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 4119/QĐ-BGDĐT ngày 01/12/2023, Quyết định số 392/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng 01 năm 2024 về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 5 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 295 /QĐ-UBND ngày 01 tháng 3 năm 2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng về việc ban hành Bộ tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn Tỉnh Sóc Trăng;
Căn cứ Quyết định số 06/QĐ-THTP3 ngày 26 tháng 2 năm 2024 của trường tiểu học Trinh Phú 3 về việc thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa các môn học lớp 5 năm học 2024-2025;
Thực hiện Kế hoạch số 05/KH-THTP3, ngày 19 tháng 2 năm 2024 của trường tiểu học Trinh Phú 3 về Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5, nắm học 2024-2025;
Tổ chuyên môn Tổ 5 xây dựng kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa môn học các hoạt động giáo dục trong trường tiểu học Trinh Phú 3, năm học 2024-2025 cụ thể như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUa) Mục đích
Tham mưu Lãnh đạo nhà trường chọn được sách giáo khoa môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với đặc điểm kinh tế-xã hội của địa phương, với năng lực học tập, giảng dạy của học sinh và giáo viên trong trường tiểu học Trinh Phú 3 huyện Kế Sách; đảm bảo chất lượng và tiến độ theo quy định tại Điều 7,8,10 của Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT.
b) Yêu cầu
Sách giáo khoa môn học, hoạt động giáo dục được chọn đảm bảo thuộc danh mục được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông.
Trang 2- Phù hợp các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng theo Quyết định số 295/QĐ-UBND ngày 01tháng 3 năm 2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng.
- Việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa môn học, hoạt động giáo dục được thực hiện theo Công văn Số 724/SGDĐT-GDTrH ngày 15 tháng 3 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức lựa chọn SGK theo Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT; đảm bảo tính công khai, minh bạch, đúng quy trình và đúng theo pháp luật.
II KẾ HOẠCH THỜI GIAN
Gửi toàn bộ hồ sơ có liên quan đến công tác lựa chọn SGK các môn lớp 5; bản mẫu SGK các môn lớp 5 các bộ sách trong danh mục được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt theo QĐ số 4119/QĐ-BGDĐT ngày 01/12/2023 và Quyết định số392/QĐ-BGDĐT ngày
26/01/2024 về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 5 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông cho các thành viên Tổ chuyên môn nghiên cứu; Quyết
-Hop tổ chuyên môn lần thứ nhất triển khai kế hoạch làm việc của tổ, phân công nhiệm vụ từng thành viên trong tổ.
-Triển khai nghiên cứu phiếu nhận xét SGK theo các tiêu chí lựa
Tiếp tục nghiên cứu, nhận xét, hoàn thành phiếu đánh giá SGK môn học Hoạt động trải nghiệm
Trang 3Thời gianNội dungthực hiệnNgườiKết quả
20/3/2024 theo các tiêu chí lựa chọn tiêu chí lựa chọn
- Tổ CM thảo luận, đánh giá SGK môn học….trên cơ sở nghiên cứu, đánh giá cá nhân và kết quả danh sách giáo khoa môn họchoạt động giáo dục lớp 5 do tổ chuyên môn lựa chọn gửi thư ký Hội đồng lựa
III PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
1 Ông Phan Văn Mãi, Tổ trưởng chuyên môn
- Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng về việc lựa chọn SGK của tổ chuyên môn, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của tổ;
- Phân công nhiệm vụ của Thư ký Hội đồng và các thành viên trong tổ; - Nghiên cứu tiêu chí lựa chọn SGK, các SGK và tài liệu liên quan do Hội đồng cung cấp; tham gia đầy đủ các cuộc họp của Hội đồng và của tổ;
- Có văn bản nhận xét, đánh giá, lựa chọn SGK; có ý kiến và chịu trách nhiệm về ý kiến, nhận xét, đánh giá, lựa chọn SGK.
2 Thư ký: Bà Nguyễn Việt Trinh
- Giúp tổ trưởng chuẩn bị nội dung, xây dựng chương trình làm việc của tổ chuyên môn theo kế hoạch;
- Nghiên cứu tiêu chí lựa chọn SGK, các SGK và tài liệu liên quan do Hội đồng cung cấp; tham gia đầy đủ các cuộc họp của tổ;
- Ghi biên bản các buổi họp của tổ, tổng hợp ý kiến đánh giá, nhận xét các đầu SGK của các thành viên trong tổ gửi Thư ký Hội đồng lụa chọn SGK;
- Tổng hợp kết quả lựa chọn SGK môn học của tổ;
Trang 4- Có văn bản nhận xét, đánh giá, lựa chọn SGK; có ý kiến và chịu trách nhiệm về ý kiến, nhận xét, đánh giá, lựa chọn SGK;
- Thực hiện nhiệm vụ khác theo phân công của Chủ tịch Hội đồng; - Rà soát, tập hợp hồ sơ minh chứng lưu trữ.
3 Các ủy viên:
- Nghiên cứu tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa, các sách giáo khoa và tài liệu có liên quan do Hội đồng cung cấp; tham gia đầy đủ các cuộc họp của tổ chuyên mông;
- Có văn bản nhận xét, đánh giá lựa chọn sách giáo khoa; có ý kiến và chịu trách nhiệm về ý kiến, nhận xét, đánh giá, lựa chọn sách giáo khoa môn học theo các tiêu chí lựa chọn;
- Thực hiện nhiệm vụ khác theo phân công của tổ trưởng.
Trên đây là kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa môn học hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn lớp 5 trong trường Tiểu học Trinh Phú 3 năm học 2024-2025./.
Nơi nhận:
- Các thành viên tổ CM (để th/h);- Lưu hồ sơ lựa chọn SGK.
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Phan Văn Mãi