HƯỚNG dẫn TRẺ làm một số bức TRANH có nội DUNG về BIẾN đổi KHÍ hậu BẰNG các NGUYÊN vật LIỆU mở , LỨA TUỔI 56

HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM MỘT SỐ BỨC TRANH CÓ NỘI DUNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU BẰNG CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU MỞ.LỨA TUỔI 5-6 TUỔI I.. Biết khi trời mưa to sấm sét không ngồi trú dưới cây cột điện, gốc câ

LỨA TUỔI 5-6 TUỔI

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG

MỤC LỤC

Trang

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 3

1 Phạm vi nghiên cứu: 4

2 Đối tượng nghiên cứu: 4

III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 4

B PHẦN NỘI DUNG 5

I CƠ SỞ LÝ LUẬN 5

II THỰC TRẠNG 6

1 Thuận lợi: 6

2 Khó khăn: 6

III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 7

C/ Kết luận: 16

HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM MỘT SỐ BỨC TRANH CÓ NỘI DUNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU BẰNG CÁC NGUYÊN VẬT LIỆU MỞ.

LỨA TUỔI 5-6 TUỔI

I LÝ DO CH N Đ TÀI ỌN ĐỀ TÀI Ề TÀI

Hiện nay, biến đổi khí hậu là một trong những vấn đề nóng bỏng và cấp bách của toàn xã hội Biến đổi khí hậu làm thay đổi thời gian các mùa trong năm, nhiệt độ trái đất tăng dần, hạn hán kéo dài, lũ lụt thường xuyên xảy ra… đã làm ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống con người nói chung và sức khỏe trẻ em nói riêng Việt Nam là một trong những quốc gia chịu ảnh hưởng lớn nhất về biến đổi khí hậu toàn cầu

Câu hỏi tại sao lại biến đổi khí hậu lại được đặt ra Sở dĩ biến đổi khí hậu xảy ra bởi lí do: Sự sinh hoạt của con người, các chất thải của nhà máy, người dân chặt phá rừng, xã rác bừa bãi, và đặc biệt hơn nữa là do “Hiệu ứng nhà kính” và sự thiếu ý thức vô trách nhiệm của con người Thời gian gần đây ở một số khu vực trong khu vực Đông Nam Á xuất hiện khói mù cũng là kết quả của việc cháy rừng gây biến đổi khí hậu Chính vì vậy, biến đổi khí hậu đang được các cấp các ngành quan tâm và đặc biệt biến đổi khí hậu, đã được đưa vào ngành giáo dục mầm non Mà giáo dục học mầm non lại đặt nền tảng cho sự phát triển nhân cách con người Do đó, giáo dục học mầm non có vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục bảo vệ môi trường và

biến đổi khí hậu Mặt khác trẻ mầm non rất thích tiếp xúc với thiên nhiên, với cuộc sống xung quanh Trẻ dễ dàng tiếp thu hình thành những nền nếp thói quen, đồng thời trẻ cũng rất nhạy cảm với biến đổi khí hậu Môi trường sống ngày nay của trẻ lại phụ thuộc vào chính những hành động của trẻ ngàyhôm nay Vì thế bằng hình thức và hoạt động “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình” Vậy người giáo viên có vai trò rất quan trọng trong việcgiáo dục ý thức thái độ và hành vi đúng đắn về sự bảo vệ môi trường sống Đối với trẻ mầm non dạy trẻ biết chăm sóc cây xanh, gom bỏ rác đúng nơi quy định, tiết kiệm điện, quần áo mặc phù hợp theo mùa Và biết thực hiện những hành động về biến đổi khí hậu xảy ra như: biết tránh những nơi sạt lỡ đất, biết tìm những chỗ an toàn khi có lốc, bão Biết khi trời mưa to sấm sét không ngồi trú dưới cây cột điện, gốc cây…

Vậy làm thế nào có thể giúp trẻ sử dụng nguyên vật liệu mở để làm những bức tranh sáng tạo, khơi gợi ý tưởng để trẻ có sản phẩm về biến đổi khí hậu giúp trẻ lĩnh hội một só kiến thức cho trẻ về biến đổi khí hậu Vì thế

tôi đã đưa ra một số kinh nghiệm “Hướng dẫn trẻ làm một số bức tranh

có nội dung về biến đổi khí hậu bằng nguyên liệu mở”.

Đây là đề tài về một số nội dung giáo dục cho trẻ về biến đổi khí hậu xung quanh cho trẻ Và là một đề tài mới được lồng ghép về biến đổi khí hậutrong năm học

II PH M VI VÀ Đ I T ẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ƯỢNG NGHIÊN CỨU NG NGHIÊN C U ỨU

1 Ph m vi nghiên c u ạm vi nghiên cứu ứu : Kinh nghi m giúp tr làm tranh bi n đ iệm giúp trẻ làm tranh biến đổi ẻ làm tranh biến đổi ến đổi ổikhí h u b ng các nguyên li u m ậu bằng các nguyên liệu mở ằng các nguyên liệu mở ệm giúp trẻ làm tranh biến đổi ở

2 Đ i t ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứu ng nghiên c uứu : H c sinh l p lá: 5 đ n 6 tu i.ọc sinh lớp lá: 5 đến 6 tuổi ớp lá: 5 đến 6 tuổi ến đổi ổi

III M C ĐÍCH NGHIÊN C U ỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ỨU

Giúp trẻ 5-6 biết được sự biến đổi khí hậu qua một số hiện tượng thời tiết Qua đó, trẻ có thể làm một số tranh về biến đổi khí hậu Tôi tích hợp vào các chủ đề, trong các lĩnh vực phát triển và hoạt động khác ngày khác nhau như: Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động học, hoạt động chiều

Theo độ tuổi tôi đang dạy (5-6) tuổi, hay tùy vào từng chủ đề, tùy vào từng đề tài hay theo nội dung giáo dục mà tôi có thể lựa chọn những bức tranh khác nhau để hướng dẫn thực hiện Nhờ vậy, có thể thích thú hơn vào viêc tự làm những bức tranh có nội dung về biến đổi khí hậu đẹp và sáng tạo

B PH N N I DUNG ẦN NỘI DUNG ỘI DUNG

I C S LÝ LU N Ơ SỞ LÝ LUẬN Ở LÝ LUẬN ẬN

Tác động trực tiếp của biến đổi khí hậu là ảnh hưởng sức khỏe con người Trong đó trẻ em là đối tượng chịu ảnh hưởng nặng nề nhất, do đặc điểm của trẻ còn non nớt về thể lực, nhận thức và khả năng thích ứng với biến đổi khí hậu còn hạn chế Mặt khác trẻ em là người có quyền được tham gia vào hoạt động biến đổi khí hậu

Việc tổ chức hướng dẫn trẻ sử dụng các nguyên vật liệu mở để làm tranh về biến đổi khí hậu là nhằm kích thích trẻ hoạt động có ý nghĩa đối với

sự phát triển của trẻ Đặc biệt là khi trẻ được tham gia làm tranh từ nguyên vật liệu mở sẵn có dưới sự hướng dẫn của cô để giúp trẻ được trải nghiệm,

từ đó trẻ nhận biết, lĩnh hội các kiến thức về biến đổi khí hậu một cách dễ dàng Thông qua việc làm ra một số sản phẩm trẻ có được kiến thức bổ ích

về biến đổi khí hậu, nhằm áp dụng trong cuộc sống hàng ngày khi có sự thayđổi thời tiết xấu xảy ra

II TH C TR NG ỰC TRẠNG ẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

1 Thu n l i: ận lợi: ợng nghiên cứu

- Được sự giúp đỡ của ban giám hiệu nhà trường cung cấp tài liệu về biến đổi khí hậu

- Bản thân giáo viên đã có kiến thức về biến đổi khí hậu.

- Tiết kiệm được kinh phí mua sắm vật liệu trong tiết dạy

- Phụ huynh hỗ trợ nhiệt tình nguyên vật liệu mở

2 Khó khăn:

- Sĩ số lớp đông nên gặp khó khăn về quản lí cháu

- Một số cháu còn vụng về, chưa khéo léo, sáng tạo khi thực hiện

- Việc thực hiện cho trẻ tham gia vào các hoạt động làm tranh về biến đổi khí hậu còn gặp nhiều khó khăn vì trẻ chưa có khả năng làm tranh

- Tranh vẽ về biến đổi khí hậu chưa nhiều nội dung

3 Khảo sát: Khảo sát 3 năm trên trẻ vào đầu năm học tôi có kết quả

như sau:

2012-2013

NĂM HỌC 2013-2014

NĂM HỌC 2014-2015

- Cát màu, cát kim tuyến.

- Vỏ cây khô, lá cây khô, cành cây thông

- Xốp bọt biển bọc trái cây

- Túi ni lông, vải vụn màu, báo cũ, giấy màu

- Hạt đậu đen, đậu trắng hạt to, đậu đỏ hạt to-hạt nhỏ, đậu xanh

- Cát màu xanh, màu đỏ, màu nâu

- Cát kim tuyến màu xanh, đỏ, tím, vàng, màu hồng, màu trắng

- Rửa sạch vỏ cây khô, lá cây khô, cành cây thông

- Xốp bọt biển bọc trái cây màu trắng xé nhỏ, màu hồng cắt nhỏ

- Vải vụn màu xanh, màu đen, màu cam, màu vàng chanh, màu tím, màu nâu.

- Túi ni lông màu đỏ, màu đen

- Báo cũ màu xanh da trời, màu đất, giấy màu xanh, màu tím, màu nâu, màu hồng, màu cam

- Bông cúc phơi khô, rửa sạch vỏ trứng phơi khô

- Xốp bi tít màu xanh, màu cam cắt nhỏ

- Bột cưa, bào cưa

* Bước 3: Phác thảo một số tranh cho trẻ thực hiện (GHI TÊN DƯỚI

- Len màu đen, màu mỡ gà làm mây

- Lá khô,len màu xanh làm núi, làm tán cây

- Dây kim tuyến xanh làm bầu trời

- Bông cúc khô làm đất sạt lở

- Hạt đậu đỏ, bông cúc khô làm đất đá sạt lở

- Xốp mút cắt nhỏ khảm người

- Ống hút, đậu xanh làm mái nhà.

- Keo 2 mặt

* Cách tiến hành:

+ Bước 1: Dùng keo 2 mặt dán vào tranh sau đó gỡ băng keo ra

- Dùng len màu xanh làm bố cục bức tranh như làm đường viền các đám mây, làm đường viền các ngọn núi và làm dường viền vùng bị ngập lụt

+ Bước 2: Dùng len màu đen, màu mỡ gà làm các đám mây, lấy xốp bọt biển xé nhỏ dán vào làm các hạt mưa, lấy kim tuyến màu xanh làm bầu trời, tiếp theo dùng len màu xanh và lá cây khô làm các ngọn núi sát nhau Dùng một ít bông hoa cúc khô khảm trên ngọn núi thể hiên đất đá bị sạt lở

và những hạt đậu đỏ tượng trưng cho đất sạt lỡ có đá Tiếp đó dùng những hạt bắp vỡ nhỏ làm khảm một phần đất tượng trưng cho nước lũ chưa bị ngập đến Và dùng len dương xanh làm nước tượng trưng cho những ngôi nhà, cây bị ngập lũ, dùng len khảm làm các ngọn cây bị ngập nước, dùng hộthạt, dùng các ống hút ngắn làm đường viền xung quanh Thế là đã có một bức tranh về hình ảnh lũ lụt

Bức tranh này nói về cảnh lũ lụt, các ngôi nhà và cây cối bị chìm trong nước lũ Qua bức tranh giáo dục trẻ khi gặp lũ phải biết cùng đi tránh

lũ và không được chơi gần lũ.

Bức tranh này nói về cảnh trời nắng nóng hạn hán lâu dài, đồi núi thì khô cháy, đất đai thì bị nứt nẻ, cây cối thì bị chết khô.

( Tranh hạn hán )

* Sản phẩm 3: Tranh gió lốc xoáy

* Chuẩn bị:

- Ống hút cắt nhỏ làm viền tranh

- Len màu đen làm các đường gió lốc

- Len màu xanh làm viền con đường

* Cách tiến hành:

+ Bước 1: : Dùng keo 2 mặt dán vào tranh sau đó gỡ băng keo ra, dùng ống hút và len màu đen làm bố cục của tranh như làm đường viền các đường gió đang xoáy, rồi dùng len màu xanh làm đường viền các ngọn núi

và đường

+ Bước 2: Dùng cát màu xanh, màu hồng trải lên phía trên làm bầu trời khi có gió lốc xoáy đang tối âm u Sau đó dùng các ngọn cây thông nhỏ làm các ngọn núi và cây cỏ xung quanh đường tiếp tục dùng cát trải lên làm đường và dùng lá cây phượng khảm lên phần hai bên đường và ở phía trên thể hiện gió lốc xoáy đang cuốn các lá cây đi theo rất mạnh Thế là mình có một bức tranh về gió lốc xoáy đẹp.

Bức tranh này nói về gió lốc xoáy diễn ra rất mạnh Qua bức tranh giáo dục trẻ khi gặp gió lốc xoáy thì các bạn hãy tìm những chỗ thấp an toàn và nằm sát xuống để tránh cơn lốc xoáy cuốn đi.

(Tranh gió lốc xoáy)

* Sản phẩm 4: Bé bỏ rác vào thùng

* Chuẩn bị:

- Xốp bitits cắt nhỏ làm giỏ rác

- Hạt đạu nhỏ.

- Len màu đen làm tóc

- Kim tuyến màu xanh, vàng, đỏ làm quần áo

- Vỏ trứng làm da

- Vỏ hến làm đường viền

- Mây màu xanh làm mây

- Bút sáp màu xanh, màu nâu

* Cách tiến hành:

+ Bước 1: Dùng keo 2 mặt dán vào tranh sau đó gỡ băng keo ra, dùng

vỏ hến và len màu đen làm đường viền về bức tranh như làm đường viền hình con người, hình giỏ rác, đường viền xung quanh bức tranh

+ Bước 2: Dùng len màu đen làm tóc, dùng kim tuyến cắt nhỏ khảm quần áo như kim tuyến màu đỏ khảm đầm cho bạn gái, ở giữa đầm có bông hoa dùng xốp màu vàng làm nhụy, kim tuyến màu đỏ khảm làm quần cho bạn nam, dùng len đen làm mũi, miệng, hạt đậu nâu nhỏ làm mắt, len đỏ làmgiày và dùng vỏ trứng làm da Dùng xốp bitits cắt nhỏ làm giỏ rác màu xanh,dùng len màu xanh làm đám mây và dùng sáp màu xanh tô màu trời, xốp màu nâu tô màu đất Thế là đã có một bức “Bé bỏ rác vào thùng” thật đẹp

Bức tranh này nói về bạn nhỏ biết bỏ rác đúng nơi quy định Qua bức tranh này cô giáo dục cho trẻ bỏ rác vào thùng, đúng nơi quy định.

( Bé bỏ rác vào thùng )

* Sản phẩm 5: Bé tưới nước cho cây.

* Chuẩn bị:

- Giấy báo làm bầu trời, làm đất

- Giấy màu làm trang bạn nhỏ, thùng tưới

Dùng báo màu xanh xé làm các miếng nhỏ dán vào làm, lấy sáp màu xanh tô làm bầu trời Thế là đã có một bức tranh về “Bé tưới nước cho cây” rất đẹp

( Bé tưới nước cho cây )

đó dùng vải màu vàng dán làm đất, dùng bột kim tuyến khảm quần áo các hình người đang bịt mũi chạy thoát cháy, và người đối phó với cháy Dùng hạt đậu đen xếp thành một hàng thẳng ngăn cách đám cháy và đất thoát

cháy Dùng sáp màu nâu tô phần bầu trời Thế là đã có một bức tranh về “Bélàm gì khi có cháy” rất đẹp.

( Tranh Bé làm gì khi có cháy )

* Sản phẩm 7: Bé ở dưới cột điện khi trời mưa

* Chuẩn bị:

- Vỏ dưa, len màu đen làm cột điện, dây điện

- Ống hút màu xanh, màu trắng làm mưa

- cát màu xanh, màu nâu làm bầu trời

- Băng keo 2 mặt

- Túi ni lông

- Dây kim tuyến màu vàng

- Bông hoa cúc khô

* Cách tiến hành:

+ Bước 1: Dùng keo 2 mặt dán vào tranh sau đó gỡ băng keo ra, lấy len màu đen làm cột điện, dây điện và ống hút làm viền ngăn cách giữa bầu trời và đất.

+ Bước 2: Lấy vỏ hạt dưa gắn làm cột điện Lấy túi ni lông màu đỏ, màu xanh cắt làm áo mưa, quần mưa cho bé, tiếp theo lấy dây kim tuyến cắt nhỏ màu trắng làm vành mũ, màu xanh làm chóp mũ, màu vàng làm dây, sau

đó dùng bút lông vẽ mắt, mũi, miệng và đường viền quần áo cho bé, lấy ống hút làm các giọt mưa lớn và cát màu xanh, màu nâu làm bầu trời âm u trời đang mưa Sau đó lấy ống hút làm đường ngăn cách giữa bầu trời và đất, lấy bông hoa cúc khảm làm đất.Thế là đã có một bức tranh về “Bé ở dưới cột điện khi trời mưa” rất đẹp

( Bé ở dưới cột điện khi trời mưa )

* Sản phẩm 8: Bé tránh bão.

* Chuẩn bị:

- Hạt bắp nhỏ làm khung cửa

- Bột cưa là cửa sổ, cửa chính

- Cát màu xanh làm tường

- Cát màu đỏ làm tường

- Băng keo 2 mặt

- Bông cúc khô cánh quạt

- Cát màu xanh, hồng, tím làm quần áo

làm mũ, quần áo hay giày dép của hai bạn nhỏ Sau đó dùng cát màu đỏ rãi làm sàn nhà.Thế là đã có một bức tranh về Bé trú bão thật đẹp.

( Bé tránh bão )

* Sản phẩm 9: Bé trú mưa dưới gốc cây

* Chuẩn bị:

- Tranh A3 về hình ảnh bé trú mưa dưới gốc cây

- Hạt đậu đỏ làm thân cây

- Hạt đậu xanh làm tán cây

- Xốp bọt biển màu trắng, màu hồng làm mưa, sấm sét

- Băng keo 2 mặt

- Lá cây khô cắt nhỏ làm đất

- Hạt bắp nhỏ làm mũ

- Dây kim tuyến làm quần áo.

đó dùng bút lông vẽ mắt, mũi và chân tay bạn nhỏ đậm, rõ lên cho bạn nhỏ Tiếp theo dùng lá vàng cắt nhỏ trải lên làm đất, rồi dùng cát màu xanh trải lên làm bầu trời và dùng những dây bọt xốp biển làm mưa và tia chớp Thế

là đã có một bức tranh về “Bé trú mưa dưới gốc cây” thật đẹp

( Bé trú mưa dưới gốc cây)

*/ Kết quả thu được sau khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

2013-2014

NĂM HỌC 2014-2015

NĂM HỌC 2015-2016

- Trẻ nhanh nhẹn, sáng tạo, đi vào hoạt động nhẹ nhàng lôi cuốn trẻ Qua các bức tranh mà trẻ đã tao ra giúp cho trẻ hiểu nhanh và gần gũi đối với trẻ.

- Sản phẩm của trẻ được trưng bày sản phẩm ở góc tuyên truyền của lớp được nhiều phụ huynh xem và hài lòng với sản phẩm trẻ làm ra

- Trẻ đã thực hiện hoàn thành 9 bức tranh có nội dung về biến đổi khí hậu qua các hoạt đông học và hoạt động vui chơi và ở mọi luc mọi nơi

*/ Trên đây là một số kinh nghiệm hướng dẫn trẻ làm một số tranh về biến đổi khí hậu bằng nguyên liệu vật liệu mở Rất mong sự góp ý kiến của các chị em đồng nghiệp

NGƯỜI THỰC HIỆN

Nguyễn Thị Hương