giáo án mầm non nghề nghiệp của một số người thân trong gia đình

Chủ Đề: NGH NGHIP Chủ đề nhánh: Ngh nghip ca mt s ngi thõn gia ỡnh Ch lng ghộp:Ngy hi ca cỏc thy cụ giỏo 20/11 Thời gian thực hiện: Từ 18 tháng 11 đến 22 tháng 11 năm 2013 I./ Mục tiêu: 1- Phát triển thể chất: - Biết giữ v sinh c th ca mỡnh phòng bệnh đơn giản - Rèn luyện nhỏ đôi bàn tay thông qua hoạt động khác - Rèn luyện giác quan thông qua việc sử dụng cộng cụ, dụng cụ, sản phẩm 2- Phát triển nhận thức: Tr bit c ngy 20/11hawngf nm l ngy tt ca cỏc thy cụ giỏo -Có hiểu biết đơn giản số nghề nghiệp ca ngi thõn gia ỡnh tr , dịch vụ gần gũi quen thuộc xã hội ( tên gọi, công việc cụ thể, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm) 3- Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu số từ mới, phát âm đúng, ko nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp lới nói với ngời xung quanh 4- phát triển thẩm mĩ: - Trẻ thích hát, hát tự nhiên chọn vẹn hát nghề, biết vỗ tay, vận động theo hát - Thích thú tạo sản phẩm tạo hình nghề đồ dùng, sản phẩm nghề 5- Tình cảm kỹ xã hội: - Nhận biết đợc mối quan hệ nghề nghiệp khác xã hội - Phát triển kỹ hợp tác, chia quan tâm đến ngời khác làm việc - Kính trọng, yêu quý ngời lao động - Biết ngày 22/12 ngày hội đội Biết ơn, yêu quý II Ni dung hot ng( xem bng treo): III T chc hot ng: 1-Th dc sỏng: - Th 2, 4, cỏc ng tỏc - Th 3,5 kt hp bi Cụ v m a-Khi ng Cho tr lm on tu, sõn kt hp i theo hiu lnh ca cụ(i thng, i bng mi bn chõn, i bng gút chõn, i nhanh, i chm, dng li Sau ú ng thnh hng ngang bi pt chung) b- trng ng *Bi pt chung: Hô hấp: thổi bóng - động tác tay: - Động tác chân: - Động tác bụng: - Bật: Bật lên xuống Trũ chi ng: Ai nộm xa nht c-Hi tnh: Cho tr lm chim bay i nh nhng vo lp 2-Hot ng gúc: *Ni dung: -Gúc phõn vai: - Cụ giỏo,Nu n -Gúc xõy dng: Xây dng lp ghộp trng hc -Gúc ngh thut: - Hỏt mỳa cỏc bi hỏt ,c th núi v cụ giỏo -Gúc hc tp- V , xộ dỏn hoa tng cụ giỏo ,nn hoa tng cụ giỏo Khỏm phá khoa học: Theo dõi phát triển cây, chăm sóc a-Mc ớch yờu cu: - Trẻ biết phân vai chơi, thể dợc hành động vai.Sử dụng góc linh hoạt,phù hợp xng hô vai chơi Trẻ biết sử dụng nguyên liệu có sẵn, phế liệu, đồ chơi để lắp ghép, xây dựng thành trng hc -Biết sử dụng kỹ học để tô, vẽ,nặnđể tạo thành sản phẩm nghề theo tởng tợng sáng tạo trẻ -Trẻ biết v , xộ dỏn hoa tng cụ giỏo ,nn hoa tng cụ giỏo -Trẻ biết chăm sóc cây, lau , tới cây, nhặt vàng Biết đợc phát triển b-Chun b: - dựng ca cụ giỏo nh thc ,bỳt sỏch v -Cỏc hỡnh hp g, chi lp ghộp cho tr xõy dng -Cỏc bi hỏt ,bi th cú ni dung vit v cụ giỏo -Tranh ,giy mu,Bảng con, đất nặn, sáp màu giấy - Một số loại cây, khăn, bình tới nớc -Mt s cõy, cho tr quan sỏt c-T chc hot ng: +) Thoả thuận trớc chơi: Bằng thủ thuật cô cho trẻ ngồi xung quanh cô đàm thoại với trẻ chủ đề chơi sau cụ gi hi cho tr k v cỏc gúc chi theo ý hiu ca tr Hớng trẻ đến góc chơi trẻ nhận vai chơi theo ý thích góc lấy đồ chơi chơi + Quá trình chơi Cụ cho tr v gúc chi v cho tr ly chi chi ,cụ gi ý cho tr phõn cụng vai chi cho v chi Cụ nhp vai chi chi cựng vi tr giỳp tr chi v th hin vai chi tt Cô luôn bao quát động viên trẻ chơi đồng thời nhập vai chơi trẻ Bổ xung đồ chơi theo yêu cầu chơi trẻ mở rộng góc chơi theo ngày, cô xâu vào gúc định ngày để hớng lái cho trẻ + Kết thúc: Nhận xét tùng góc Nhận xét chung Trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định IV.Dự kiến trò chơi có lut: -Trò chơi học tập: oỏn xem vo nh - Trò chơi vận đông: Ai nộm xa nht - Trò chơi dân gian Nu na nu nống 1.Yêu cầu -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, chơi luật -Đoàn kết chơi 2.Chuẩn bị - Đồ dùng cho trò chơi 3.Tổ chức -Cô nêu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi -Cô chơi mẫu -Cô cho trẻ chơi theo lớp , nhóm -Cô động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ -Nhận xét chung ******* K HOCH NGY Thứ ngày18 thỏng 11 nm 2013 I-Đón trẻ: -Cô đón trẻ cách niềm nở , nhắc nhở trẻ cất nhấc đồ dùng nơi qui định,cô gợi hỏi trẻ kể hai ngày nghỉ nhà II-Hoạt động có chủ đích; HĐC:: Mụn:Tạo hình ti:Trang trớ bu thip tng cụ nhõn ngy 20/11 HĐKH: Âm nhạc, TD, Toán 1) Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết kỹ cầm bút tô màu vẽ để tạo nên sản phẩm - Kỹ năng: Trẻ biết vẽ tô màu to thnh sn phm tng cụ nhõn ngy tt ca cụ - Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động 2)Chuẩn bị: - Giấy ,bút màu cho trẻ vẽ, - Tranh vẽ mẫu 3) Tổ chức hoạt động; Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: ổn Cô trẻ hát vận động hát ;Cụ định gây v m".Tr lắng nghe cô hỏi; hứng thú -Cô đâu ,cô đâu Cả lớp lại với cô Cho trẻ xung quanh cô - Cô có quà đây? ( cô mở hộp quà cho trẻ quan sát nhận xét tranh.) - Các có nhận xét tranh -Cô giảng giải thêm cho trẻ hiểu Cỏc sp n ngy 20/11 l ngy tt ca cụ ri cỏc cú mun lm nhng tm bu thip tht l p tng cụ khụng? -Muốn làm đợc nên nhng tm bu thip đẹp nh phải làm HĐ2: Cô nh làm mẫu -Muốn m đợc tranh nhìn lên xem cô làm mẫu -Cô vẽ tô mẫu cho trẻ xem vừa làm cô vừa phân tích mẫu; Cô cầm bút tay phải cầm ba ngón tay ngón ,ngón trỏ ngón ,tay trái giữ giấy, cô vẽ nhng bụng hoa cỏc mu sc gia bc tranh cũn phớa ngoi cụ c chm mt chm trũn cụ li vch mt vch c th cụ to thnh mt ng vin xung quanh tm bu thip hoc cụ v nhng ng cong to thnh nhng HĐ 3: Trẻ ng vin gia cụ v nhng chựm thực búng hoc cụ dỏn nhng chựm búng cỏc mu sc vẽ xong cô tô màu - Cho trẻ thực ( cô quan sát trẻ động viên khuyến khích trẻ, gợi ý giúp trẻ) HĐ 4: Kết Trong trẻ thực cô ý quan sát thúc sửa sai ,động viên giúp đỡ trẻ trẻ thực tốt - Cô tín hiệu dừng tay - Đem lên trng bày nhận xét bạn -Con thích ,vì Bài có đẹp bạn không, Cô nhận xét tuyên dơng lớp tổ nhóm cá nhân Cho trẻ hát vận động hát ;Cụ v m" Trẻ hát vận động cô hát Cô Trẻ ngồi xung quanh cô - Trò chuyện cô - Có Trẻ nhận xét. -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ xem cô vẽ mẫu Nghe cô giảng giải Trẻ thực - Trẻ thể dục dừng tay Trẻ trả lời Trẻ tự nhận xét -Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc thơ II- Hoạt động góc: -Gúc phõn vai: - Cụ giỏo,Nu n -Gúc xõy dng: Xây dng lp ghộp trng hc -Gúc ngh thut: - Hỏt mỳa cỏc bi hỏt ,c th núi v cụ giỏo -Gúc hc tp- V , xộ dỏn hoa tng cụ giỏo ,nn hoa tng cụ giỏo Khỏm phá khoa học: Theo dõi phát triển cây, chăm sóc Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai chi v phõn cụng vai chi cho cụ cú th nhp vai chi gúc chi xõy dng cựng vi tr giỳp tr chi tt Còn góc chơi khác cô ý quan sát sửa sai giúp đỡ trẻ chơi thể vai chơi tốt III- Hoạt động trời: Hoạt động có chủ đích;QS vờn -Chơi vận động; Ai nộm xa nht Chơi tự chọn 1Mục đích yêu cầu; -Kiến thức;Trẻ biết tên đặc điểm bên -Kỹ năng;Trẻ hứng thú quan sát -Thái độ;Trẻ hứng thú hoạt động 2-Chuẩn bị ;Cô nhắc nhở trẻ quan sát trớc học 3-Tổ chức hoạt động; - Đàm thoại: + Vờn có gì? + Cây nh th no ? + Trồng để làm gì? + Muốn đợc xanh tốt phải ntn? * Chơi trò chơi vận động: Ai nộm xa nht Cô giới thiệu trò chơi,luật chơi cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự IV- Hoạt động chiều: -Hoạt động có chủ đích:Làm quen mới: Văn học: Thơ: Em cng l cụ giỏo Yờu cu: - Trẻ nhớ tên thơ -Hiểu nội dung thơ.Biết đọc thơ cô - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý cụ giỏo Chuẩn bị: - Tranh thơ minh hoạ Tổ chức: - Cho trẻ hát Cụ v m - Vừa hát gì? - n lp cỏc c cụ giỏo ca mỡnh dy nhng gỡ? - Vậy có yêu cụ giỏo không? Hôm cô có thơ hay nói cụ giỏo thơ Em cng l cụ giỏo - Cô đọc thơ lần - Giảng nội dung thơ - Cho lớp đọc theo cô câu - Tổ nhóm,cá nhân - Chú ý trẻ đọc sai,cha rõ V.ỏnh giỏ cui ngy: Thứ ngày 19 thỏng 11 nm 2013 I Hoạt động có chủ đích: HĐC: Mụn:Văn học: ti: Thơ: Em cng l cụ giỏo HĐKH: MTXQ, Âm nhạc 1) Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ hiểu đợc nội dung thơ, đọc thuộc thơ diễn cảm - Kỹ năng: Trẻ có kĩ đọc ngữ điệu - Thái độ: Trẻ yêu , quý kớnh trọng cụ giỏo 2- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - Sáp màu, giấy 3-Tổ chức hoạt động; Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô trò chuyện v gi hi tr v cụ Tr trũ chuyn cựng cụ HĐ1: ổn định tổ giỏo: -Tr k -Con bit gỡ v cụ giỏo? chức - lp mỡnh cú bn no cú b hoc m - 3,4 trẻ kể lm ngh cụ giỏo khụng? Tr lng nghe -Cỏc bit khụng cụ cng rt yờu cụ giỏo ca mỡnh nờn cụ ó vit th tng cỏc cụ giỏo ca cụ y lp mỡnh cú - Trẻ hát ch ngồi mun c th cựng cụ khụng? HĐ2: Dạy - Cả lớp hát vận động Cụ v m -Lng nghe cụ c -Xem tranh minh - Cô đọc lần - Lần kết hợp tranh minh hoạ Lng nghe cụ ging ni - Cô giảng nội dung thơ: Bài thơ nói dung tỡnh cm ca cỏc dnh cho cụ tng tng cỏc cụng vic ca cụ giỏo cỏc ó chi cỏc trũ chi v cụng vic ca cụ giỏo ó lm thng ngy nh chm súc cỏc n ,dy cỏc hc -Em cng l cụ giỏo - Đàm thoại: -V em lm cụ + Cô vừa đọc thơ gì? giỏo + Bài thơ nói ai? +Bn bi th ó chi -Cụ giỏo trũ chi gỡ? Lm cụ cp dng ,lm HĐ3: Dạy +Bn ó lm nhng cụng vic gỡ? trẻ đọc + Các bạn có yêu thích nghề cụ giỏo cụ giỏo thơ khụng? - Học giỏi , chăm ngoan + Các phải làm cụ giỏo HĐ4: Kt vui ? - Trẻ đọc thỳc - Cho trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cô lần? - Trẻ đọc to - Nhóm bạn trai , nhóm bạn gái đọc - Trẻ đọc thơ - Cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần - Cả lớp đọc lại lần Cụ cho tr hỏt v ng bi hỏt cụ v Trẻ hát ch ngồi m v v ch ngi tụ tranh tụ tranh - Cho trẻ bàn tô màu nối dụng cụ với ngh cụ giỏo II- Hoạt động góc: -Gúc phõn vai: - Cụ giỏo,Nu n -Gúc xõy dng: Xây dng lp ghộp trng hc -Gúc ngh thut: - Hỏt mỳa cỏc bi hỏt ,c th núi v cụ giỏo -Gúc hc tp- V , xộ dỏn hoa tng cụ giỏo ,nn hoa tng cụ giỏo Khỏm phá khoa học: Theo dõi phát triển cây, chăm sóc Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai chi v phõn cụng vai chi cho cụ cú th nhp vai chi gúc chi phõn vai cựng vi tr giỳp tr chi tt Còn góc chơi khác cô ý quan sát sửa sai giúp đỡ trẻ chơi thể vai chơi tốt III- Hoạt động trời: -Hoạt động có chủ đích : Quan sát dựng ca cụ giỏo -Chơi vận động ;Ai nộm xa nht -Chơi tự chọn; 1-Mục đích yêu cầu: -Kiến thức;Trẻ biết đợc số dựng ca cụ giỏo nh sỏch bỳt ,bng ,phn -Kỹ năng; trẻ biết đợc số tỏc dng ca cỏc dựng ú -Thái độ; trẻ hứng thú quan sát 2-Chuẩn bị; Cô nhắc nhở trẻ quan sát trớc học 3-Tổ chức hoạt động: - Đàm thoại: + Các quan sát dựng ca nghề gỡ? +Con bit gỡ v ngh cụ giỏo? + gia ỡnh cú lm ngh cụ giỏo khụng? +Hng ngy cỏc thy cụ thng dựng nhng dựng gỡ? +Nhng dựng ú c lm bng gỡ? +Nhng dựng ú cú tỏc dng gỡ? *Trò chơi vận động.Ai nộm xa nht Cô giới thiệu trò chơi ,luật chơi cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi với đồ chơi có sẵn sân trờng IV- Hoạt động chiều: Hoạt động có chủ đích-;Biểu diễn văn nghệ để tặng cô nhân ngày 20/11 1-Mục đích yêu cầu;-Trẻ biết biểu diễn học nói cô mẹ 2-Chuẩn bị; -Các hát học, 3-Tổ chức hoạt động Cô cựng trẻ lên dẫn chơng trình mời tất bạn lên biểu diễn theo hình thức lớp ,tổ ,nhóm ,cá nhân Trong trẻ biểu diễn cô quan sát động viên khuyến khích sửa sai giúp trẻ thực tốt Chơi tự góc V.ỏnh giỏ cui ngy: Thứ ngy 20 thỏng 11 nm 2013 I- Hoạt động có chủ đích: HĐC: Mụn: Thể dục: ti:Nộm xa bng mt tay.-Bật xa50cm HĐKH: Âm nhạc, MTXQ 1) Mục đích yêu cầu: -Kiến thức: Trẻ biết Nộm xa bng mt tay.-Bật xa 50cm thực liên tục vận động cách khéo léo, động tác kĩ thuật - Kỹ năng:Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn - Thái độ: Trẻ hào hứng học 2) Chuẩn bị: - Túi cát, sân tập phẳng - Vạch xuất phát, 3) Tổ chức hoạt động; Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Khởi Cụ cho tr lm on tàu chạy với -Trẻ thực động kiểu HĐ2: Trọng Cho tr ng theo i hỡnh hng ngang - Trẻ lắng nghe dón cỏch u bng bi hỏt:Cụ v m động Cho tr bi phỏt trin chung: Trẻ ln x nhp - Tập BTPTC: ln x nhp +ĐT Tay: +ĐT Chân: +ĐT Bụng: +ĐT Bật: Bật lên xuống - - Sau cho trẻ ng thành hàng Lng nghe cụ gii thiu ngang để tập VĐCB Trẻ ý cô làm mẫu - VĐCB: Cô giới thiệu trc tip tập - Cô làm mẫu lần 1: HĐ3 : - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích nghe cô phân tích Vận động động tác.;cụ ng sỏt mộp vch ng Trẻ mẫu/ Xem cụ lm chõn cao chõn thp mt tay cm tỳi cỏt bờn phớa chõn thp mt a tay v phớa mu trc ,hai gp tay ly ba v nộm tỳi cỏt v phớa trc thc hin xong cụ nht tỳi cỏt v v ch vch cụ ó chun - Trẻ thực theo hình HĐ 4: Trẻ b sn bt xa 50cm cụ nhún chân thức lớp tổ nhóm cá thực nhân; 1,2,3,lấy đà để bật phía trớc - Cho trẻ lần lợt lên thực hiện, cô bao quát động viên khuyến khích trẻ tập Trẻ làm chim bay động tác Mi tr thc hin 3-4 ln HĐ4: Hồi Cụ chỳ ý quan sỏt sa sai giỳp tr thc tĩnh hin ỳng - Cho cá nhân trẻ lên thực - Nhận xét- giáo dục - Cho trẻ làm chim bay II- Hoạt động góc: -Gúc phõn vai: - Cụ giỏo,Nu n -Gúc xõy dng: Xây dng lp ghộp trng hc -Gúc ngh thut: - Hỏt mỳa cỏc bi hỏt ,c th núi v cụ giỏo -Gúc hc tp- V , xộ dỏn hoa tng cụ giỏo ,nn hoa tng cụ giỏo Khỏm phá khoa học: Theo dõi phát triển cây, chăm sóc Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai chi v phõn cụng vai chi cho cụ cú th nhp vai chi gúc chi phõn vai cựng vi tr giỳp tr chi tt Còn góc chơi khác cô ý quan sát sửa sai giúp đỡ trẻ chơi thể vai chơi tốt III- Hoạt động trời: -Hoạt động có chủ đích : Quan sát dựng ca cụ giỏo -Chơi vận động ;Ai nộm xa nht -Chơi tự chọn; 1-Mục đích yêu cầu: -Kiến thức;Trẻ biết đợc số dựng ca cụ giỏo nh sỏch bỳt ,bng ,phn -Kỹ năng; trẻ biết đợc số tỏc dng ca cỏc dựng ú -Thái độ; trẻ hứng thú quan sát 2-Chuẩn bị; Cô nhắc nhở trẻ quan sát trớc học 3-Tổ chức hoạt động: - Đàm thoại: + Các quan sát dựng ca nghề gỡ? +Con bit gỡ v ngh cụ giỏo? + gia ỡnh cú lm ngh cụ giỏo khụng? +Hng ngy cỏc thy cụ thng dựng nhng dựng gỡ? +Nhng dựng ú c lm bng gỡ? +Nhng dựng ú cú tỏc dng gỡ? *Trò chơi vận động.Ai nộm xa nht Cô giới thiệu trò chơi ,luật chơi cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi với đồ chơi có sẵn sân trờng IV- Hoạt động chiều: Hoạt động có chủ đích-;ễn luyn thao tỏc tay 1-Mục đích yêu cầu; -Trẻ biết biểu cựng cụ ụn li cỏc thao tỏc tay 2-Chuẩn bị; -X phũng ,nc sch ,khn lau tay cho tr lau tay 3-Tổ chức hoạt động: -Cụ gii thiu li cỏch tay v cho mt vi tr nhc li cỏc thao tỏc tay -Cụ cho tr thhuwcj hin cỏc thao tỏc tay khụ -Cụ cho tr tay Cô quan sát động viên khuyến khích sửa sai giúp trẻ thực tốt Chơi tự góc V.ỏnh giỏ cui ngy: Thứ ngày 21thỏng 11 nm 2013 I- Hoạt động có chủ đích: - HĐC Môn : KPKH -Đề tài: Trò chuyện ngày nhà giáo việt nam - HĐKH: Âm nhc hc, 1) Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết đợc ngày 20/11 ngày nhà giáo việt nam ngày tết thầy cô giáo khắp đất nớc Biết đợc công việc nghề cụ giỏo - Kỹ năng: Trẻ biết hiểu đợc ngày nhà giáo việt nam., công dụng cách sử dụng số đồ dùng nghề - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý biết ơn cô giáo, hứng thú tham gia học 2) Chuẩn bị: - Tranh ảnh vẽ bé tặng hoa cô giáo -Giấy ,bút màu cho trẻ vẽ -Bài hát cô mẹ -Bài thơ;Cô giáo - Lô tô dụng cụ nghề Cô giáo 3) Tổ chức hoạt động: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: ổn - Cô trẻ trò chuyện số nghề định tổ chức + Bố mẹ làm nghề gì? - Trẻ kể + Các thích làm nghề gì? Cho trẻ đọc thơ :Em cng l cụ giỏo - Trẻ đọc thơ chỗ ngồi * Đàm thoại: - Cho trẻ quan sát tranh em bé tặng hoa -Trẻ quan sát HĐ2: Đàm cho cô giáo thoại - Em bé tặng hoa + Cô có tranh vẽ đây? -Trẻ trả lời + Cô có tranh vẽ nữa.? + Ngày 20/11 vừa qua làm - Trẻ hứng thú trả lời 10 Kt thỳc: tr c bi th(Chỳ gii phúng quõn v em bi lờn giỏ treo tranh ) II.Hoạt động góc: - Góc phân vai: Nấu ăn,Bán hàng,trang phục đồ dùng đội - Góc XD - lắp ghép: Xây dựng doanh trại đội, - Góc tạo hình: Cắt dán trang trí trang phục đội - Góc sách: Xem tranh ảnh đội - Góc thiên nhiên: gieo hạt quan sát phát triển Cụ cho tr v gúc chi v phõn cụng vai chi cho cụ chỳ ý ng viờn tr chi ,cụ cú th nhp vai chi v chi cựng vi tr giỳp tr th hin vai chi tt + Bổ sung thêm đồ dùng, đồ chơi vào góc phân vai Cô tập trung vào góc phân vai, hớng dẫn trẻ đóng vai Các góc khác bao quát chung, can thiệp cần thiết III.Hoạt động trời: - Hoạt động có chủ đích: Vẽ tự đồ dùng nghề sân - Chơi vận động: Mốo ui chut -Chơi theo ý thích : 1-Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết vẽ đồ dùng mà trẻ thích - Giáo dục trẻ bit yờu quớ v bit n cỏc chỳ b i,v c m sau ny s tr thnh nhng cụ chỳ b i *Trẻ nhanh nhẹn thông minh phát triển thể lực cho trẻ *Tạo cho trẻ tâm trạng thoải mái sau học lớp 2-Chuẩn bị: - Sân sẽ, 3-Tổ chức hoạt động *Quan sát đàm thoại: -Đang học chủ đề gì? -Con biết nghề gì? -Những nghề cần đồ dùng gì? Hôm cô cho vẽ đồ dùng nghề sân,con thích vẽ đồ dùng gì? cô cho trẻ vẽ *Trũ chi ng:Mốo ui chut -Cụ gii thiu trũ chi ,lut chi v cho tr chi 3-4 ln *Chi t chn: cho trẻ chơi cô q/s trẻ IV.Hoạt động chiều : 1.Nội Dung: *Nội dung có chủ đích : +Làm quen thơ giải phóng quân + Chi trũ chi dõn gian:Th a ba ba Yêu cầu : -Trẻ biết tên thơ,hiểu sơ qua nội dung thơ - Trẻ hiu lut chi ,bit cỏch chi v hng thỳ chi cựng cụ * Chơi tự chọn *Vệ sinh,trả trẻ V.Đánh giá cui ngy 44 Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2014 I.Hoạt động có chủ đnh: Mụn: Văn học ti : Th: Chỳ gii phúng quõn 1, Mc ich yờu cu -Kiến thức: Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, đọc thuộc thơ diễn cảm - Kỹ năng: Nói đủ câu, trẻ hiểu ý nghĩa mục đích, nội dung thơ - Thái độ: Hứng thú học, yêu quý tôn trọng đội 2, Chun b : + Tranh minh hoạ.hỡnh nh trờn mỏy tớnh + Sáp màu, giấy -Bài hát; Cháu thng đội 3.Tổ chức hoạt động : NDHD Hoạt động cô Hđ trẻ Cho trẻ hát Cháu thơng đội Trẻ hát Hđ1:ổn Các vừa hát ai? định,gây Tr k - Chú đội làm gì? hứng thú -Tr tr li Trũ chuyn vi tr v chỳ b i.Cú mt - Trũ chuyn cựng cụ bi th cng núi v chỳ b i ú l bi th:Chỳ gii phúng quõn Cụ mi cỏc hóy lng tai nghe nhộ H 2:đọc Cụ c th cho tr nghe ( ln 1) Tr lng nghe - c ln tranh minh thơ cho trẻ nghe Cụ trớch dn v lm rừ ý : Tr xem tranh H3: -Chỳ b i i tin tuyn na ờm chỳ v Lng nghe cụ trớch dn ging ni -Chỳ cú ba lụ cúc m tai bốo v lm rừ ý dung v -Chỳ v k chuyn ỏnh m cho mi ngi trớch dn nghe lm rừ ý -M c ca l mun lm chỳ gii phúng quõn Ging v c t khú: M tai bốo l m cú vnh rng xũe che kớn tai vnh m cũ Tr nghe cụ ging t nhng ng cong ging nh tai bốo khú v c t khú - Trốo trng sn :l trốo trờn dóy nỳi trng sn ni lin hai nam v bc + Đàm thoại: - Cụ va c bi th gỡ ? Chỳ gii phúng quõn - Bi th cú nhng ai? -Tr k - Cõu th no cho ta bit s vui mng ca -Tr tr li 45 mi ngi chỳ gii phúng quõn tr v nh? -Chỳ gii phúng quõn tr v nh ó k -Chỳ k chuyn m thua nhng chuyn gỡ? cng khúc nh l tr -Em mun xin chỳ cỏi gỡ? -Lm cụ gii phúng -Nu l con s xin chỳ nhng gỡ? -Con cng xin chỳ lm Cụ c cho tr nghe v quan sỏt hỡnh nh gii phúng quõn H 4: tr trờn mỏy tớnh c th Cụ cho tr c th Trong tr c cụ chỳ Tr c th ý quan sỏt sa sai ng viờn giỳp tr c din cm bi th Tr c th theo nhiu Cụ cho tr c theo t , c ni, c i hỡnh thc t nhúm cỏ c luõn phiờn nhõn Kết thúc: cô nhận xét tuyên dơng trẻ Tr lng nghe cụ nhn xột Cho tr hỏt v ng bi hỏt :Chỏu thng chỳ b i v i v ch tụ tranh v Tr hỏt v v ch tụ tranh chỳ b i II.Hoạt động góc: - Góc phân vai: Nấu ăn,Bán hàng,trang phục đồ dùng đội - Góc XD - lắp ghép: Xây dựng doanh trại đội, - Góc tạo hình: Cắt dán trang trí trang phục đội - Góc sách: Xem tranh ảnh đội - Góc thiên nhiên: gieo hạt quan sát phát triển Cụ cho tr v gúc chi v phõn cụng vai chi cho cụ chỳ ý ng viờn tr chi ,cụ cú th nhp vai chi v chi cựng vi tr giỳp tr th hin vai chi tt + Bổ sung thêm đồ dùng, đồ chơi vào góc xây dựng.cõy xanh, ốn - Cô tập trung vào góc xây dựng, hớng dẫn trẻ xây dựng doanh trại quân đội - Các góc khác bao quát chung, can thiệp cần thiết III.Hoạt động trời: - Hoạt động có chủ đích: Vẽ đồ dùng nghề nụng - Chơi vận động: Mốo ui chut -Chơi theo ý thích : 1-Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết vẽ đồ dùng ngh nụng:Cy,ba,cuc,lim - Giáo dục trẻ bit yờu quớ v bit n cỏc cụ bỏc nụng dõn,v c m sau ny s tr thnh nhng ngi cú ớch cho xó hi *Trẻ nhanh nhẹn thông minh phát triển thể lực cho trẻ *Tạo cho trẻ tâm trạng thoải mái sau học lớp 2-Chuẩn bị: - Sân sẽ, 3-Tổ chức hoạt động *Quan sát đàm thoại: -Đang học chủ đề gì? -Nghề lm ht go? -Nghề nụng cần đồ dùng gì? Hôm cô cho vẽ đồ dùng nghề nụng sân,con thích vẽ đồ dùng gì? V nh th no?cho tr v *Trũ chi ng: Mốo ui chut -Cụ gii thiu trũ chi ,lut chi v cho tr chi 3-4 ln 46 *Chi t chn: cho trẻ chơi cô q/s trẻ IV- Hoạt động chiều: Hoạt động có chủ đích; - Ôn thơ: Chỳ gii phúng quõn - Chi trũ chi dõn gian Ln cu vũng 1-Mục đích yêu cầu;Trẻ biết đọc thơ diễn cảm cô.bit chi trũ chi * Chơi tự chọn *Vệ sinh,trả trẻ V.Đánh giá cui ngy Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2014 I.Hoạt động có chủ đnh: Mụn: TON ti : Dy tr phõn bit hỡnh trũn vi hỡnh vuụng Hỡnh tam giỏc vi hỡnh ch nht 1, Mc ớch yờu cu a, Kin thc :- Tr nhận bit,phân biệt c hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh ch nht - Gi ỳng tờn hỡnh b,K nng - tr nhn bit c im ca cỏc hỡnh qua cỏc c im ca cỏc hỡnh - So sỏnh c cỏc hỡnh ging v khỏc c, Thỏi -Tr thớch hc toỏn 2, Chun b: - Hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh ch nht - Một số đồ vật có dạng hình vuông,tròn,tam giác,chữ nhật đặt xung quanh lớp 3.Tổ chức hoạt động : 47 Nội dung H 1: ổn định,Gây hứng thú Hot ng ca cụ H 1: Trũ chuyn vi tr v nghnh ngh xã hội Cụ cho tr hỏt bi em lỏi ụ tụ Cụ cho tr xem, quan sỏt s vt c xp bng hỡnh gỡ? ( xp ụ tụ ch hng bng hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh ch nht ) Cho tr hỏt bi chỳ b i v i vũng trũn em r chi v ch ngi Cụ cho tr gi tờn v ly tng hỡnh r ca mỡnh xp phớa trc H 2: cho trẻ xem số mt Cụ cho tr quan sỏt v nhn xột hỡnh hình vuụng xem hỡnh vuụng cú my cnh -Cỏc cnh ú nh th no ? -Cũn hỡnh ch nht cú nhn xột gỡ v hỡnh ch nht? -Cũn hỡnh trũn nh th no ? -Vi hỡnh tam giỏc cụ chỳ ý gi hi tr nhn xột -Con hóy tỡm cho cụ hỡnh trũn,vi hỡnh vuụng Con cú nhn xột gỡ v hai hỡnh ny ? Cho tr tỡm hỡnh ch nht vi hỡnh tam giỏc v nhn xột so sỏnh s khỏc ca hỡnh ú +: Cụ cho tr ly tng loi hỡnh ln th, tr t nhn xột hỡnh no ln c, hỡnh no khụng ln c Cụ cho tr xp thnh nhúm, hỡnh ln c v hỡnh khụng ln c - Tr nhm mt chn hỡnh theo tờn gi hỡnh trũn, khụng phi hỡnh trũn HĐ3:trò - Cho tr dựng cỏc hỡnh xp cỏc chơi hỡnh nhng vt tr thớch + cho tr chi trũ chi : chn hỡnh theo tờn gi Luyn : cho tr chi trũ chi tỡm ỳng nh ca mỡnh Cô nêu luật chơi,cách chơi.Hớng dẫn trẻ chơi Cô bao quát,động viên,tuyên dơng trẻ chơi Kết thúc: Cho trẻ hát: Cháu yêu cô công nhân II.Hoạt động góc : 48 Hot ng ca tr Tr tr li cụ - tr hỏt bi em lỏi ụ tụ - Trẻ quan sát trả lời - tr tỡm hỡnh trũn v núi tờn b phn c xp - Trẻ chọn hình thực theo yêu cầu cô -Tr hỏt v i vũng trũn em r chi v ch ngi - Trẻ chọn hình theo yêu cầu -Tr quan sỏt v nhn xột hỡnh theo yờu cu ca cụ -Tr nhn xột -Tr tr li -Tr nhn xột Cho tr tỡm hỡnh theo yờu cu ca cụ -Tr nhn xột -Tr so sỏnh -Tr ln th hỡnh hỡnh trũn,chn hỡnh khụng phi hỡnh trũn -Tr xp -Tr chn hỡnh theo tờn gi S nh l cỏc hỡnh, hiu lnh vố nh : hỡnh trũn, khụng phi hỡnh trũn trẻ chơi Trẻ hát - Góc phân vai: Nấu ăn,Bán hàng,trang phục đồ dùng đội - Góc XD lắp ghép: Xây dựng doanh trại đội, - Góc tạo hình: Cắt dán trang trí trang phục đội - Góc sách: Xem tranh ảnh đội - Góc KPKH: Chơi vật chìm vật - Cô tập trung nhấn mạnh góc Học tập : Chuẩn bị tranh lô tô nghề đội, trang phục đội nhiều binh chủng - Cô gợi mở cho trẻ chơi câu hỏi: Đây tranh vẽ gì? đội mặc quân phục màu trắng gọi gì? dán làm sách quân phục đội nh nào? III.Hoạt động trời: 1.Nội Dung: - Hoạt có chủ đích : Nhặt rỏc trờn sõn trng - Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột - Chơi theo ý thích Yêu cầu : - Trẻ biết nhặt bỏ vào sọt, không vứt rác bừa bãi, rác bỏ vào nơi quy định Chuẩn bị : - Sọt đựng rác Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1:m thoi - Hỏi trẻ xung quanh trờng có gì? - Lá màu gì? - Sân trờng có gì? - Muốn sân trờng đẹp phải làm gì? - Cho trẻ nhặt bỏ vào sọt - Nhắc trẻ nhặt sẽ, rác bẩn bỏ vào nơi quy định *Hoạt động 2: - Chơi vận động: Mèo đuổi chuột Cụ gii thiu trũ chi ,lut chi v cho tr chi 3-4 ln *Hoạt động 3: - Chơi theo ý thích ( cô bao quát trẻ) IV.Hoạt động chiều : 1.Nội Dung: - Nội dung có chủ đích : + Chi trũ chi dõn gian:Th a ba ba +Chơi tự chọn góc Yêu cầu : - Trẻ hiu lut chi ,bit cỏch chi v hng thỳ chi cựng cụ ln *Chi t chn *Vệ sinh,trả trẻ V.Đánh giá cui ngy Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2014 I.Hoạt động có chủ đnh: Mụn: KPKH 49 ti : Trũ chuyn vi tr v ngh chm súc giỳp cng ng(ngnh b i) 1-Mục đích yêu cầu : * Kiến thức:- Trẻ biết đội có nhiều binh chủng công việc * Kĩ : - Biết binh chủng có quân phục công việc riêng Rèn khả quan sát, ý có chủ định * Thái độ : - Trẻ biết yêu quý, biết ơn đội Chuẩn bị : - Tranh vẽ đội nhiều binh chủng - Tranh vẽ công việc đội 3Tổ chức hoạt động : ND hoạt động Hoạt động trẻ Hot ng ca cụ *Hoạt động 1: n nh t chc - Cô làm ngời dẫn chơng trình hội thi Thi tài hiểu biết - Giới thiệu ngời dẫn chơng trình - Giới thiệu đội chơi: + Đội hải quân + Đội lục quân - Giới thiệu phần + Phần 1: Phần giới thiệu + Phần 2: Phần tìm hiểu + Phần 3: chơi giao lu * Phần 1: đội chơi dùng hình thức thơ ca, hò vè câu đố để giới thiệu đội + Đội hải quân + Đội lục quân *Hot ng 2: Quan sát tranh - Câu hỏi: Các đội vừa đọc thơ hát múa ai, nghề gì? * Phần 2: Thi tìm hiểu *Cho trẻ quan sát tranh đội hải quân - Cho trẻ nhận xét? - Bộ đội hải quân đâu? - Trang phục nh nào? - Các làm công việc gì? - Cô khái quát *Cho trẻ quan sát tranh đội lục quân - Cho trẻ nhận xét - Ai biết Bộ đội lục quân làm gì? - Trang phục có màu sắc nh nào? - Cô khái quát *Cho trẻ quan sát tranh đội không quân - Ai biết Bộ đội không quân làm gì? - Công việc nh nào? - Cô khái quát: Các đội có nhiều loại binh chủng khác nhau, binh chủng làm nơi trang phục khác 50 - Trẻ vỗ tay - Trẻ vỗ tay - lớp lắng nghe - thơ: giải phóng quân - hát: cháu thơng BĐ - Trẻ nói - Trẻ quan sát -1, trẻ nhận xét - Ngoài đảo - màu trắng - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét - duyệt binh - Màu xanh - Trẻ quan sát - lái máy bay - Bảo vệ bầu trời - Trẻ lắng nghe *Hot ông 3: Trò chơi: nhau, nhng làm nhiệm vụ bảo vệ đất nớc cho cỏc chỏu c yờn vui hc hnh,cỏc chỳ cũn giỳp dõn gt lỳa,chng bo lt Gd trẻ yêu quý biết ơn đội - Hỏi trẻ: Gia đình có làm đội không? - Lớn lên thích làm gì? - Cho đội hát giao lu bi: Làm đội * Phần 3: chơi làm đội duyệt binh - Cho trẻ chơi lần * Kết thúc cô khen ngợi trẻ, tuyên dơng đội thắng Cụ cho tr hỏt v ng minh bi :Chỏu thng chỳ b i v v ch ngi tụ tranh v chỳ b i - 2, trẻ kể - trẻ nói - Cả lớp hát - Trẻ chơi theo yêu cầu cô - Lớp vỗ tay -Tr lng nghe Tr hỏt v v ch ngi tụ tranh II.Hoạt động góc : - Góc phân vai: Nấu ăn,Bán hàng,trang phục đồ dùng đội - Góc XD - lắp ghép: Xây dựng doanh trại đội, - Góc tạo hình: Cắt dán trang trí trang phục đội - Góc sách: Xem tranh ảnh đội - Góc KPKH: Chơi vật chìm vật + Lu ý nhấn mạnh góc Phân vai: Chuẩn bị trang phục nghề đội đồ chơi nấu ăn + Chú ý cho trẻ chơi câu hỏi gợi mở nh: Cô bán gì? Trong cửa hàng có trang phục đội nào? Trang phục đội hải quân đâu? cho mua bộ? III.Hoạt động trời: 1.Nội Dung: - Hoạt có chủ đích : Quan sát trang phục b i hải quân - Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột - Chơi theo ý thích Yêu cầu : - Trẻ biết quan sát, trả lời câu hỏi cô Chuẩn bị : - Trang phục hải quân Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: - Cho lớp vận động: Làm đội - Hỏi trẻ tên bài, thơ nói ai? - Cho trẻ quan sát Hỏi trẻ: Đây ai, trang phục nh nào? - Màu gì? ( màu trắng) Trên vai áo có gì? -M ca chỳ th no ? GD: Yêu quý kính trọng đội *Hoạt động 2: - Chơi vận động: Mèo đuổi chuột *Hoạt động 3: - Chơi theo ý thích ( cô bao quát trẻ IV.Hoạt động chiều : 51 1.Nội Dung: - Nội dung có chủ đích: -Làm quen hát Chỏu thng đội -Luyn thao tỏc tay Yêu cầu : - Trẻ biết nội dung hát, hát cô - Tích cực tham vào hoạt động * Chơi tự chọn góc *V sinh tr tr V.Đánh giá cui ngy Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2014 I/ Hoạt động học có chủ đnh: Mụn: m nhc ti : Biu din ngh cui ch Nghe hỏt:Em i gia bin vng Trũ chi:Ai nhanh nht 1/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên hát chủ đề.Hiểu nội dung hát - Trẻ biết hát hát chủ đề theo giai điệu hát,vận động minh hoạ hát theo đứng yêu cầu cô - Trẻ mạnh dạn tự tin biểu diễn 2/ Chuẩn bị: - Các hát học chủ đề - Dụng cụ âm nhạc: Trống,phách,sắc xô,băng đĩa 3/ Tiến hành hoạt động: NDHĐ Hoạt động cô HĐ trẻ HĐ1: ổn Trò chuyện với trẻ chủ đề: định,gây - Đang học chủ đề gì? - Nghề nghiệp hứng thú - Hãy kể số nghề mà biết? - Trẻ kể Gd trẻ biết yêu quý,tôn trọng nghề xã hội - Cô làm ngời dẫn chơng trình hội thi - Trẻ lắng nghe Ca sĩ nhí HĐ2: Nội - Giới thiệu tên ngời dẫn chơng trình, đội chơi: dung - Đội bé chăm - Đội bé ngoan - Giới thiệu phần thi: + Phần 1: Thi tài sáng tạo + Phần 2: Cùng đua tài + Phần 3: Tai tinh - Trẻ giải đoán - Phần 1: Cho đội giải đoán câu đố câu đố nghề - Phần 2: Cùng đua tài - Trẻ thể nội 52 HĐ3: Nghe hát HĐ4: Trò chơi - Cô cho đội thể nội dung hát mà đội bạn giải đoán đợc câu đố nghề Cụ giỏo m i bn va gii c.Cô gợi ý hỏi trẻ: + Bài hát tên gì? + Do sáng tác? + Bài hát nói lên điều gì? - Cho trẻ hát dới hình thức - Cho đội hát,1 đội vận động minh hoạ cho hát Cụ v m Cô ý sửa sai cho trẻ Cho đội nhận xét lẫn trình đua tài Cho tr hỏt v ng bi Chỏu yờu cụ công nhân , đội mi bi hỏt v ng mt ln - Ngời dẫn chơng trình góp vui hát : Em i ga bin vng Cô hát cho trẻ nghe lần Cô giảng nội dung hát.Bi hỏt núi v tỡnh cm ca bn ginh cho cụ bỏc nụng dõn Cụ cựng tr hỏt v ng bi hỏt 1-2 ln Giáo dục trẻ biết yêu quý,kính trọng Cô bỏc nụng dõn Giới thiệu tên trò chơi Cô nêu luật chơi,cách chơi Tiến hành cho trẻ chơi 3-4 lần Cô bao quát trẻ chơi.Sửa sai cho trẻ cần thiết Kết thúc: Cô cho tr hỏt v ng li bi hỏt :Cụ v m mt ln na v i ngoi dung hát - Trẻ biểu diễn dới nhiều hình thức theo yêu cầu cô - Trẻ nhận xét đội bạn Tr hỏt v ng - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ nghe cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi - Trẻ chơi Trẻ hỏt v ng li bi hỏt :Cụ v m mt ln na v i ngoi II/ Hoạt động góc - Góc phân vai: Nấu ăn,Bán hàng,trang phục đồ dùng đội - Góc XD - lắp ghép: Xây dựng doanh trại đội, - Góc tạo hình: Cắt dán trang trí trang phục đội - Góc âm nhạc: hát hát ghú đội - Góc KPKH: Chơi vật chìm vật Cô bao quát góc chơi.Nhấn mạnh vào góc xây dựng để trẻ xây dựng Doanh trai quân đội đợc III.Hoạt động trời: 1.Nội Dung: - Hoạt có chủ đích : Quan sỏt rau - Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột - Chơi theo ý thích Yêu cầu : - Tr bit c im ớch li ca rau Chuẩn bị : - cho trẻ quan sát vờn rau Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: - Vờn rau ? - Con biết rau muống ? 53 - Muốn có rau muống ăn phải làm gì? *Hoạt động 2: - Chơi vận động: Mèo đuổi chuột Cụ gii thiu trũ chi ,lut chi v cho tr chi 3-4 ln *Hoạt động 3: - Chơi theo ý thích ( cô bao quát trẻ) IV- Hoạt động chiều: Hot ng cú mc ớch: - Biu din ngh cui tuần -Chi dõn gian:Ln cu vòng 1-Yờu cu: tr thucv hỏt v thnh tho t tin thớch biu din cựng cụ v cỏc bn *-Chi t chn: *-Bỡnh xột ngoan cui tun V-ỏnh giỏ cui ngy 54 55 Phòng GD-ĐTthành phố Trờng MNĐông Lĩnh Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập tự hạnh phúc Mục tiêu giáo dục trẻ 3-4 tuổi Năm học:2012-2013 56 I-Phát triển thể chất:-Khoẻ mạnh ,cân nặng chiều cao phát triển bình thờng theo lứa tuổi -Giữ đợc thăng đờng hẹp -Kiểm soát đợc hành động thay đổi tốc độ đi/chạy -Có thể phối hợp tay- mắt tung /đập-bắt bóng,sử dụng kéo hoạc cài, cởi cúc áo -Nhanh nhẹn khéo léo thực vận động chạy ,bò,theo đờng hẹp -Biết tên số thực phẩm,món ăn quen thuộc chấp nhận ăn thức ăn khác -Thực đợc số việc tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ ngời lớn -Biết tránh số vật dụng,nơi nguy hiểm đợc nhắc nhở II-Phát triển nhận thức: -Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật hay đặt câu hỏi :Ai đây?Cái đây? -Nói đợc số đặc điểm bật vật.,hiện tợng -Nhận biết đợc thay đổi rõ nét vật tợng -Nhận biết đợc tay phải ,tay trái.của thân -Đếm đợc phạm vi -Nhận biết đợc khác kích thớc đối tợng -Gọi tên hình tròn, hình vuông,hình tam giác -Nhận biết số nghề phổ biến gần gũi -Biết họ tên thân.,tên ngời thân gia đình, tên trừơng,lớp mầm non III-Phát triển ngôn ngữ: -Nghe hiểu đợc lời nói giao tiếp.,đơn giản -Diển đạt đợc nhu cầu,mong muốn để ngời khác hiểu -Trả lời đợc số câu hỏi đơn giản ngời khác -Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi IV-Phát triển tình cảm khả xã hội: -Thích chơi bạn,không tranh giành đồ chơi -Có biểu quan tâm đến ngời thân -Cảm nhận đợc số trạng thái xúc cảm ngời khác có biểu lộ phù hợp -Chấp nhận yêu cầu làm theo dẫn đơn giản ngời khác -Biết chào hỏi,cảm ơn,xin lỗi,xin phép -Biết bỏ rác vào thùng rác nơi qui định,cất dọn đồ dùng đồ chơi -Cố gắng tự thực công việc đợc giao V-Phát triển thẩm mỹ; -Bộc lộ cảm xúc trớc vẻ đẹp vật tợng xung quanh trẻ tác phẩm nghệ thuật gần gũi 57 -Thích hát,nghe nhạc, nghe hát -Biết hát kết hợp với vận động đơn giản.:nhún nhảy,giậm chân.vỗ tay -Biết sử dụng màu sắc đờng nét,hình dạng tạo sản phẩm đơn giản -Biết gĩ gìn sản phẩm 58 [...]... trẻ V.Đánh giá cui ngy 35 Thứ 5 ngày 11 tháng 12 nm 2014 I.Hoạt động có chủ đnh: Mụn: KPKH ti: Một số nghề phổ biến trong xã hội (công nhân,nông dân ,dạy học,thợ may) 1 Mục đích - yêu cầu : *Kiến thức:- trẻ biết đợc 1 số công việc của ngời nông dân ,công nhân ,thợ may,dạy học, ý nghĩa của các nghề đó trong xã hội *Kỹ năng:- trẻ phân biệt đợc một số nghề khác nhau trong xã hội *Thái độ:- giáo dục... cô đọc bài thơ;Cô giáo của con nào - Trong xã hội có rất nhiều nghề có ích HĐ3: Mở lợi cho xã hội chúng ta Các con biết rộng những nghề gì nào Cho tr k v lấy các dụng cụ theo nghề theo yờu cu ca cụ + Dụng cụ nghề may? + Dụng cụ làm đầu? HĐ4: Chơi + Bán hàng trò chơi + Dụng cụ nghề nấu ăn? Cho trẻ tô màu tranh các nghề và nối dụng cụ theo nghề Các con phải ntn để biết ơn các cô giáo - Trẻ lắng nghe... tặng cô giáo/ ? + Nghề dạy học rất có ích lợi cho con ngời đấy vì nhờ có cô giáo mà mọi ngời đợc học đọc học viết và còn đợc học rất nhiều nghề nữa - Cô gợi ý để cho trẻ kể về cô giáo của trẻ + Cô có tranh vẽ về ai đây? + Trong bức tranh này cô giáo đang làm những công việc gì? + Để làm những nghề này thì các cô phải dùng những dụng cụ gì? + Nghề này có ích lợi gì? - Để tỏ lòng biết ơn cô giáo của mình... Chủ Đề: NGH NGHIP-NGàY 22/12 Chủ đề nhánh 3: Một số nghề dịch vụ Thời gian thực hiện: Từ 08 tháng 12 đến 12 tháng 12 năm 2014 1.Đón trẻ Cô ân cần dón trẻ nhắc trẻ để đồ dùng vào nơi quy định Trò chuyện với trẻ về chủ đề - Con biết những nghề gì? - Con biết gì về nghề dịch vụ? 27 - S au này lớn lên con thích nghề gì? II Thể dục sáng 1,Yêu cầu - Trẻ tập đúng, đều các động tác theo cô... định: Môn: Toán Đề tài: So sỏnh thờm bt to c s bng nhau gia hai nhúm vt trong phm vi 4 1) Mục đích yêu cầu: 20 - Kiến thức: Trẻ biết so sỏnh thờm bt to c s bng nhau gia hai nhúm vt trong phm vi 4 - Kỹ năng: Biết sử dụng đúng từ nhiu hn ,ớt hn,bng nhau - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thích khi tham gia tiết học 2) Chuẩn bị: - Mỗi cháu: 3-4 sản phẩm của nghề nông , nghề mộc -Bài hát ;Cô giáo, làm chú... chức Hoạt động của cô Cô cùng trẻ trò chuyên về tranh chủ đ m tr ang hc + Các con đang học chủ đ gì?? + Trong tranh có những nghề gì? + nhà bố mẹ các con làm những nghề gì? - Cho trẻ đọc bài thơ Làm nghề nh bố Cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và nhận xét + Cô có bức tranh dán về nghề gì đây? +Con cú nhn xột gỡ v tranh ny? Cỏc con cú mun dán đợc chiếc xe đẩy nh cô khụng? HĐ2: Cô làm Mun dán c cỏc con... ăn, bán hàng -Góc học tập: Cắt dán làm am bum đồ dùng sản phẩm các nghề - Góc âm nhạc: múa hát, đọc thơ,về các nghề - Góc tạo hình nặn đồ dùng,sản phẩm của các nghề -Góc sách: Xem tranh ảnh đồ dùng sản phẩm các nghề -Góc khám phá khoa học: Quan sát sự phát triển của cây từ hạt 2 yêu cầu: -Trẻ biết xây dựng bệnh viện với bố cục hợp lý, đẹp mắt - Biết đóng vai ngời nấu ăn, biết giao lu giữa ngời bán và... nhân) -Vừa múa hát bài gì?( cháu yêu cô chú công nhân) -Cô chú công nhân làm nghề gì?( trẻ kể) -Trong xã hội ngoài nghề công nhân còn có nghề gì? ( trẻ kể) -Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều mang lại sản phẩm và lợi ích cho xã hội , để biết các nghề đó ntn chúng ta cùng chơi chủ đề Một số nghề dịch vụ - Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ nhận góc chơi b Tiến hành hoạt động: -Cụ cho... Hoạt động chiều: Hot ng cú mc ớch: Chủ Đề: Chủ đề nhánh2: NGH NGHIP Nghề truyền thống ở địa phơng Thời gian thực hiện: Từ 1 tháng 12 đến 5 tháng 12 năm 2014 1.Đón trẻ Cô ân cần dón trẻ nhắc trẻ để đồ dùng vào nơi quy định Trò chuyện với trẻ về chủ đề - Con biết những nghề gì? - Nghề truyền thống ở quê hơng con là nghề gì? - Con có yêu nghề truyền thống của quê hơng mình không? 2-Th dc sỏng: - Th 2, 4,... chi gúc chi xõy dng cho tr thể hin vai chi tt III- Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có chủ đích: Quan sát Bỏc nụng dõn -Chơi dân gian;-Bt vt trờn cn -Chơi tự chọn 1-Mục đích yêu cầu; -Kiến thức; Trẻ biết đợc một số công việc của nghề nụng, biết đợc một số dụng cụ của nghề đó -Kỹ năng; Trẻ biết quan sát và nhận xét -Thỏi :Tr hng thỳ quan sỏt v nhn xột 2-Chuẩn bị; Cụ nhc nh tr v nh quan sỏt trc gi ... làm nghề gì?( trẻ kể) -Trong xã hội nghề công nhân có nghề gì? ( trẻ kể) -Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề mang lại sản phẩm lợi ích cho xã hội , để biết nghề ntn chơi chủ đề Một số nghề. .. nhánh 3: Một số nghề dịch vụ Thời gian thực hiện: Từ 08 tháng 12 đến 12 tháng 12 năm 2014 1.Đón trẻ Cô ân cần dón trẻ nhắc trẻ để đồ dùng vào nơi quy định Trò chuyện với trẻ chủ đề - Con biết nghề. .. cô giáo mà ngời đợc học đọc học viết đợc học nhiều nghề - Cô gợi ý trẻ kể cô giáo trẻ + Cô có tranh vẽ đây? + Trong tranh cô giáo làm công việc gì? + Để làm nghề cô phải dùng dụng cụ gì? + Nghề