phân tích đặc điểm về mặt âm học của hệ thống nguyên âm tiếng bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Nguyễn Hoàng Mai PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT ÂM HỌC CỦA HỆ THỐNG NGUYÊN ÂM TIẾNG BÌNH ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Lê Nguyễn Hoàng Mai PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT ÂM HỌC CỦA HỆ THỐNG NGUYÊN ÂM TIẾNG BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS HONDA KOICHI Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả luận văn Lê Nguyễn Hoàng Mai LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin gửi lời cảm ơn đến:  TS Honda Koichi , người trực tiếp tận tình hướng dẫn khoa học cho Tôi xin gửi đến Thầy lời tri ân biết ơn chân thành, sâu sắc  Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Ngữ văn, Phòng Sau Đại học tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành luận văn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài .7 Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Lịch sử vấn đề Phương pháp nghiên cứu .8 Cấu trúc luận văn CHƯƠNG 1: TÍN HIỆU ÂM THANH CỦA NGUYÊN ÂM 11 1.1 Một số vấn đề sóng âm 11 1.1.1 Sự hình thành sóng âm 11 1.1.2 Cộng hưởng họa âm .11 1.2 Đặc trưng âm học nguyên âm 12 1.2.1 Âm sắc nguyên âm 12 1.2.2 Formant .13 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HỆ THỐNG ÂM VỊ TIẾNG BÌNH ĐỊNH 19 2.1 Cấu trúc âm tiết tiếng Bình Định 19 2.2 Hệ thống âm đầu tiếng Bình Định 21 2.3 Hệ thống âm cuối tiếng Bình Định 22 2.4 Hệ thống âm tiếng Bình Định 24 CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP THU THẬP VÀ XỬ LÝ NGỮ LIỆU 28 3.1 Quy trình phương pháp thu thập ngữ liệu 28 3.1.1 Xác định vùng nghiên cứu đối tượng ngôn ngữ 28 3.1.2 Lựa chọn tư liệu viên 29 3.1.3 Ngữ liệu .31 3.1.4 Thiết bị thu âm .31 3.2 Phương pháp xử lý ngữ liệu 31 3.2.1 Phương pháp đo tần số formant nguyên âm 31 3.2.2 Phương pháp đo trường độ nguyên âm .35 3.3 Phương pháp xử lý số liệu 39 CHƯƠNG 4: SỰ THAY ĐỔI ÂM SẮC CỦA NGUYÊN ÂM ĐƠN TRONG TIẾNG BÌNH ĐỊNH 40 4.1 Tương quan nguyên âm bối cảnh qua phát âm tư liệu viên .40 4.2 Sự tách/ nhập nhóm nguyên âm bối cảnh 55 4.2.1 /i/ “i” [i], [ɪ] 55 4.2.2 /ɤ/ “ơ”  [ɤ], [ ɐ], [o]; /ɤ̆ / “â”  [ ɐ]; /o/ “ô”  [o], [ ɐ] 57 4.2.3 /e/ “ê”  [i], [ɤ] 58 4.2.4 /ɛ/ “e, a”  [ɛ], [æ] 59 4.2.5 /ɔ/  [ ɐ], [ɔ] [o]; 61 4.2.6 /a/, /ă/  [æ] .62 4.2.7 /u/  [u], [ɯ]; /ɯ/  [ɯ] 64 4.2.8 “-ong, -oc”, “-anh, -ach”  [æ] 65 4.3 Đặc trưng âm sắc nguyên âm .66 4.4 Giải pháp âm vị học 68 Chương 5: SỰ THAY ĐỔI ÂM SẮC CỦA NGUYÊN ÂM ĐÔI TRONG TIẾNG BÌNH ĐỊNH 72 5.1 Nguyên âm /i͜ɤ/ 72 5.1.1 Nguyên âm /i͜ɤ/ qua cách phát âm 12 tư liệu viên 72 5.1.2 Sự triệt tiêu yếu tố thứ hai nguyên âm /i͜ɤ/ .77 5.1.3 Đặc trưng âm sắc nguyên âm /i͜ɤ/ .84 5.2 Nguyên âm /ɯ͜ɤ/ 85 5.2.1 Nguyên âm /ɯ͜ɤ/ qua cách phát âm 12 tư liệu viên 85 5.2.2 Sự triệt tiêu yếu tố thứ hai nguyên âm /ɯ͜ɤ/ 91 5.2.3 Đặc trưng âm sắc nguyên âm /ɯ͜ɤ/ 98 5.3 Nguyên âm /u͜ɤ/ 100 5.3.1 Sự thể /u͜ɤ/ qua cách phát âm 12 tư liệu viên .100 5.3.2 Sự triệt tiêu yếu tố thứ hai nguyên âm /u͜ɤ/ 105 5.3.3 Đặc trưng âm sắc nguyên âm /u͜ɤ/ 113 5.3.4 Giải pháp âm vị học 115 Chương TRƯỜNG ĐỘ NGUYÊN ÂM TRONG TIẾNG BÌNH ĐỊNH 117 6.1 So sánh giá trị trường độ cặp nguyên âm 118 6.1.1 [ɐ] “-ơi”, [ɤ] [ɐ] “-ây” .118 6.1.2 [ɐ] “-ân, -âng” , [ɐ] “-ông” [o] “-ôn” .118 6.1.3 [ɐ] “-ât, -âc”, [ɐ] “-ôc” [o] “-ôt” .119 Cũng “-ân, -âng”, “-ông” “-ôn”, trường độ “-ât, -âc”, “-ôc”, “-ôt” có kết tương tự: nguyên âm “-ât, -âc” “-ôc” có độ dài gần tương đương ngắn hẳn so với “-ôt” 119 6.1.4 [ɤ] [ɐ] 120 6.1.5 “-anh, -ach”, “-ong, -oc” [æ] [æ̆] .122 6.1.6 [ɔ] “-on” [æ̆] “-ong” 124 6.1.7 [ɔ] “-ot” [æ̆] “-oc” 125 6.1.8 [ɯ] “-um” [ɯ] “-ươm, -uôm” 126 6.1.9 [ɯ] “-up” [ɯ] “-ươp” .127 6.2 Giải pháp âm vị học 128 6.2.1 Vấn đề âm sắc, trường độ tư cách âm vị nguyên âm 128 6.2.2 Hệ thống nguyên âm tiếng Bình Định 132 KẾT LUẬN 135 TÀI LIỆU THAM KHẢO 137 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài - Tiếng Việt ngôn ngữ có đa dạng phương ngữ Giữa phương ngữ vùng phương ngữ khác biệt chủ yếu dễ nhận thấy khác biệt mặt ngữ âm, kế sau từ vựng, ngữ pháp khác biệt Ngay từ công trình phương ngữ học tiếng Việt L Cadière (1911), đặc trưng ngữ âm phương ngữ vấn đề nghiên cứu trọng tâm - Cadière chia tiếng Việt chia thành vùng phương ngữ: Bắc, Trung, Nam Phương ngữ Nam tính từ phía nam Đà Nẵng hết Nam Bộ Theo Hoàng Thị Châu (2004:96), vùng phương ngữ Nam lại chia thành nhóm phương ngữ: (1) Vùng phương ngữ từ Quảng Nam đến Quảng Ngãi, (2) vùng phương ngữ từ Quy Nhơn đến Bình Thuận, (3) vùng phương ngữ Nam Bộ Nếu khác biệt ngữ âm phương ngữ Nam với hai vùng phương ngữ lại chủ yếu nằm vấn đề điệu phụ âm tiêu chí biệt ba nhóm phương ngữ Phương ngữ Nam lại khác biệt hệ thống nguyên âm - Khi tìm hiểu công trình nghiên cứu nguyên âm tiếng Bình Định, nhận thấy hướng nghiên cứu thực nghiệm âm học chưa ý Phương pháp hay dùng để miêu tả nguyên âm tiếng Bình Định lắng nghe cách phát âm người ngữ ghi chép lại Khuyết điểm việc nghiên cứu ngữ âm cách thiếu tính xác bị ảnh hưởng yếu tố chủ quan nhà nghiên cứu Trước tình hình đó, nhận thấy nghiên cứu chuyên biệt đặc trưng âm học nguyên âm tiếng Bình Định cần thiết - Việc nghiên cứu ngữ âm ngôn ngữ đòi hỏi nhiều thời gian để thu thập ngữ liệu Vốn sinh Bình Định có nhiều người than sinh sống đây, người viết có nhiều thuận lợi việc lưu trú để thực nghiên cứuu, có điều kiện để tiếp xúc với tư liệu viên Mục đích nghiên cứu - Luận văn tập trung nghiên cứu đặc trưng âm học hệ thống nguyên âm tiếng Bình Định Trên sở phân tích ghi âm tư liệu viên nam nữ, người viết tiến hành xác định thay đổi đặc trưng âm học nguyên âm tiếng Bình Định so với tiếng Việt chuẩn đưa hệ thống âm vị riêng cho tiếng Bình Định - Người viết hy vọng kết nghiên cứu luận văn cung cấp tảng ban đầu cho nghiên cứu toàn diện sâu sắc tiếng địa phương Bình Định nói riêng tiếng địa phương khu vực duyên hải Nam Trung Bộ nói chung Đối tượng phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu đặc điểm âm học nguyên âm đóng vai trò âm xuất từ đơn tiết Một giới hạn nhằm bảo đảm tránh trường hợp nguyên âm bị nhược hoá Các nguyên âm chủ yếu bị ảnh hưởng phụ âm cuối, nguyên âm phân tích mối tương quan với phụ âm sau Lịch sử vấn đề Việc nghiên cứu ngữ âm phương ngữ tiếng Việt thực từ sớm Vào đầu kỷ XX, Léopod Cadière (1911) với Le dialecte du Bas-Annam - Esquisse de phonétique (Phương ngữ Nam – Sơ thảo ngữ âm) trình bày đặc trưng ngữ âm tiếng địa phương khu vực từ phía nam Đà Nẵng đến Nam Bộ Nửa kỷ sau, М В Гордина (1959) người nghiên cứu nguyên âm tiếng Việt phương pháp thực nghiệm với công trình: Về vấn đề âm vị tiếng Việt (trên sở khảo sát thực nghiệm nguyên âm) hàng loạt công trình sau liệu phương ngữ khác tiếng Việt Kể từ sau Гордина, hướng nghiên cứu ngữ âm học thực nghiệm tiếp tục phát triển nhà nghiên cứu Nguyễn Hàm Dương (1963), Hoàng Cao Cương (1984), Nguyễn Văn Lợi & Edmonson (1997),… Riêng tiếng Bình Định, kể đến công trình Vần tiếng Việt qua phương ngữ, thổ ngữ (vùng từ Bình Định đến Thuận Hải) Phạm Hồng Thuỷ (1993), Đan xen văn hoá qua ngôn ngữ huyện Vân Canh, tỉnh Bình Định Nguyễn Xuân Hồng (1998), Đặc điểm ngữ âm, từ vựng tiếng Bình Định Huỳnh Thị Hồng Hạnh (2007),… Các công trình cung cấp sở đầy đủ đặc điểm chung phần trình bày vấn đề âm vị học tiếng Bình Định, nhiên tác giả nghiên cứu ngữ âm tiếng Bình Định phương pháp phiên âm ngữ âm học, công trình sử dụng phương pháp phân tích âm học (acoustic analysis of speech) để phân tích đặc trưng ngữ âm Phương pháp nghiên cứu 10 11 12 vầng 10 3 3 3 3 3 3 0.1372 0.1301 0.1256 0.1160 0.0839 0.1146 0.1157 0.1123 0.1149 0.1425 0.1450 0.1392 0.1338 0.1085 0.1085 0.1402 0.1563 0.1492 0.1587 0.1628 0.1437 0.1453 0.1327 0.1149 0.1473 0.1526 0.1405 0.1111 0.1232 0.1298 0.1290 0.1535 0.1310 0.0987 0.1242 0.1043 0.1370 11 12 lâng 10 3 3 3 3 3 3 0.1276 0.1231 0.1132 0.0827 0.1127 0.1154 0.1044 0.1219 0.1448 0.1483 0.1351 0.1301 0.1020 0.1075 0.1408 0.1543 0.1542 0.1506 0.1578 0.1368 0.1502 0.1357 0.1122 0.1412 0.1547 0.1329 0.1131 0.1191 0.1287 0.1280 0.1538 0.1257 0.1048 0.1259 0.1059 0.1364 0.1277 11 12 thông 10 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 0.1206 0.1077 0.0863 0.1075 0.1147 0.1096 0.1139 0.1318 0.1331 0.1194 0.1103 0.1253 0.1096 0.1668 0.1721 0.1429 0.1721 0.1481 0.1521 0.1421 0.1301 0.1351 0.1471 0.1601 0.1419 0.1201 0.1151 0.1404 0.1191 0.1271 0.1371 0.1038 0.1216 0.1169 0.1421 0.1247 0.1186 11 12 công 10 11 11 11 11 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 0.1141 0.1128 0.1054 0.097 0.1035 0.1074 0.1244 0.1326 0.1114 0.1116 0.1171 0.1115 0.1643 0.1717 0.1455 0.1643 0.1409 0.1452 0.1377 0.1249 0.1254 0.1482 0.1589 0.1333 0.1156 0.1151 0.1406 0.1221 0.1207 0.1399 0.0993 0.1122 0.1149 0.1435 0.1232 0.1195 0.1059 12 ồn 10 11 11 11 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 0.1084 0.0996 0.0953 0.099 0.1028 0.2163 0.2137 0.1905 0.1922 0.1966 0.1840 0.2769 0.2185 0.2260 0.2816 0.2685 0.2237 0.2328 0.2003 0.2068 0.2416 0.2491 0.2447 0.2140 0.2119 0.2207 0.2070 0.2411 0.2021 0.1997 0.2254 0.2226 0.1961 0.1978 0.1933 0.1761 0.1834 12 cồn 10 11 11 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 11 0.1723 0.1764 0.1648 0.1715 0.2048 0.2017 0.1878 0.1864 0.1792 0.1724 0.2623 0.2300 0.2054 0.2957 0.2441 0.2284 0.2339 0.2060 0.1944 0.2405 0.2341 0.2174 0.2151 0.1888 0.2197 0.2062 0.2303 0.2031 0.1985 0.2372 0.2233 0.2020 0.2178 0.2011 0.1741 0.1584 0.1547 12 12 12 12 0.1610 0.1815 0.1703 LƯỢT ĐỌC 3 3 3 3 TRƯỜNG ĐỘ (giây) 0.0979 0.1123 0.1028 0.0915 0.0729 0.0839 0.1086 0.0975 0.0975 0.0923 0.0883 0.1071 0.1135 0.1159 0.0975 0.1068 0.1063 0.1168 0.0762 0.0649 0.0713 0.0826 0.0835 0.0814 0.0847 0.0839 0.0842 0.1030 Bảng 3: “-ât, -âc”, “-ôc” “-ôt” TỪ TƯ LIỆU VIÊN 10 11 12 phật 10 3 3 3 3 3 3 0.0933 0.0869 0.0695 0.0768 0.0793 0.0969 0.0896 0.1032 0.0944 0.1124 0.1051 0.0909 0.0753 0.0851 0.1114 0.0935 0.0968 0.0915 0.0868 0.1086 0.1161 0.1133 0.0975 0.1085 0.1042 0.1179 0.0789 0.0622 0.0716 0.0809 0.0849 0.0809 0.0831 0.0824 0.0842 0.1036 0.0904 11 12 gấc 10 3 3 3 3 3 3 0.0878 0.0663 0.0771 0.0796 0.0931 0.0907 0.1035 0.0999 0.1126 0.0988 0.0881 0.0716 0.0827 0.1070 0.0993 0.0976 0.0951 0.0867 0.1094 0.1118 0.1188 0.0951 0.1079 0.1049 0.1164 0.0776 0.0644 0.0739 0.0835 0.0854 0.0836 0.0821 0.0862 0.0839 0.0992 0.0922 0.0860 11 12 bậc 10 11 3 3 3 3 3 3 0.0681 0.0765 0.0805 0.0940 0.0857 0.1009 0.0998 0.1129 0.0994 0.0915 0.0694 0.0829 0.1058 0.0952 0.0968 0.0892 0.0853 0.1055 0.1134 0.1183 0.0983 0.1029 0.1068 0.1152 0.0747 0.0670 0.0734 0.0824 0.0826 0.0791 0.0824 0.0853 0.0843 0.1025 0.0909 0.0866 0.0663 12 mộc 10 11 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 0.0766 0.0783 0.0983 0.0873 0.1008 0.102 0.1199 0.1265 0.0980 0.1070 0.1046 0.1317 0.1538 0.1614 0.1206 0.1207 0.1321 0.1241 0.1217 0.1418 0.1384 0.1338 0.1219 0.1138 0.0839 0.1053 0.0967 0.0895 0.0874 0.1096 0.1093 0.1038 0.1107 0.1085 0.1047 0.0773 0.0859 12 ốc 10 11 11 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 11 0.0858 0.0975 0.0924 0.091 0.0992 0.1152 0.1247 0.1047 0.0976 0.0979 0.135 0.1464 0.1535 0.1209 0.1254 0.1331 0.1229 0.1154 0.1516 0.1378 0.1405 0.1225 0.1164 0.0918 0.1086 0.1013 0.0951 0.0902 0.1001 0.1105 0.1123 0.1156 0.1065 0.1000 0.0833 0.0817 0.0951 12 mốt 10 11 12 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 11 12 0.0923 0.088 0.0895 0.2061 0.2131 0.1958 0.1818 0.1843 0.1720 0.2651 0.2236 0.2008 0.3112 0.2405 0.2340 0.2329 0.2059 0.1990 0.2414 0.2488 0.2339 0.2108 0.1979 0.2068 0.1932 0.2380 0.2032 0.1959 0.2346 0.2195 0.2095 0.2085 0.2118 0.1776 0.1566 0.1651 0.1708 tốt 10 11 12 12 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 11 11 12 12 0.1751 0.1582 0.2078 0.2143 0.1961 0.1923 0.1734 0.1851 0.2692 0.2293 0.1953 0.2944 0.2388 0.2199 0.2346 0.2062 0.1810 0.2400 0.2397 0.2186 0.2219 0.1969 0.2033 0.2050 0.2201 0.2040 0.2012 0.2407 0.2364 0.2081 0.2097 0.2020 0.1635 0.1517 0.1632 0.1673 0.1819 12 Bảng 4: [ɤ ] [ʌ ] 0.1633 [...]... nhau trong tiếng Việt chuẩn; đồng thời thay đổi bối xuất hiện và phân bố của các nguyên âm với phụ âm cuối Chương 6: Trình bày kết quả phân tích trường độ của các nguyên âm Dựa vào các kết quả này và các kết quả đã có ở chương 4, 5, luận văn đưa ra giải pháp âm vị học cho toàn bộ hệ thống nguyên âm của tiếng Bình Định CHƯƠNG 1: TÍN HIỆU ÂM THANH CỦA NGUYÊN ÂM 1.1 Một số vấn đề về sóng âm 1.1.1 Sự... thuyết về tín hiệu âm thanh của nguyên âm (sóng âm, cộng hưởng, hoạ âm, âm sắc, formant,…) làm cơ sở cho việc phân tích ngữ âm ở các chương sau Chương 2: Trình bày một số vấn đề về âm vị học tiếng Bình Định Trong chương này chúng tôi trình bày những vấn đề âm vị đáng chú ý trong tiếng Bình Định và đưa ra một số nghi vấn cần làm rõ Những nghi vấn này sẽ được giải quyết bằng việc phân tích ngữ âm học ở... khác của phương ngữ Bình Định và bước đầu xây dựng một cách khái quát hệ thống âm vị của tiếng Bình Định làm cơ sở cho các chương tiếp theo 2.1 Cấu trúc âm tiết tiếng Bình Định Cấu trúc âm tiết lý tưởng của tiếng Việt gồm có hai bậc, với sáu bộ phận, được tóm tắt như sau: Thanh điệu Âm đầu Vần Âm đệm Âm chính Âm cuối Tuy nhiên, sơ đồ âm tiết lý tưởng của tiếng Việt như trên chỉ phản ánh đúng cấu trúc âm. .. trong những âm tiết có âm chính là [a], tiếng Bình Định có xu hướng xử lý âm đệm bằng cách đồng hoá nguyên âm [a] hơn là triệt tiêu hẳn âm đệm hoặc đồng hoá phụ âm đầu như ở Nam Bộ Đây là một trong những đặc trưng hết sức đáng chú ý 2.2 Hệ thống âm đầu tiếng Bình Định Trong bảng phụ âm đầu của tiếng Việt chuẩn (chủ yếu dựa theo cách phát âm của Hà Nội), âm [z] bao gồm cả phụ âm đầu trong các âm tiết “da”... hình thành âm sắc, tức là hình thành nên đặc trưng phân biệt các âm khác nhau 1.2 Đặc trưng âm học của nguyên âm 1.2.1 Âm sắc của nguyên âm Đối với một số âm (từ đây vấn đề âm được xét đến chỉ là âm trong tiếng nói) thì việc mô tả ở phương diện cấu trúc âm học (acoustic structure) sẽ cho cái nhìn đầy đủ hơn mô tả ở phương diện cấu âm (Peter Ladefoged 2001a: 6) Nguyên âm là một trong số những âm như vậy... phương ngữ Bình Định Chính vì vậy, hệ thống âm vị vùng này vẫn chưa được xây dựng một cách đầy đủ Những hiểu biết về âm vị tiếng Bình Định chủ yếu được mô tả một cách chung chung trong các công trình nghiên cứu về phương ngữ Nam Bên cạnh những đặc điểm phổ biến cho cả vùng phương ngữ này như sự biến mất của âm đệm [-w], sự biến đổi của cặp âm cuối [ŋ], [k]; hệ thống âm vị tiếng Bình Định có những điểm khác... là [w] xuất hiện trong những trường hợp âm đệm đồng hoá phụ âm đầu như đã trình bày ở phần trên Theo đó, trong hệ thống âm đầu phương ngữ này sẽ có thêm hai bán âm là [w] và [j] nhưng lại mất đi hai âm [v] và [z] Như vậy, hệ thống âm đầu của tiếng Bình Định sẽ bao gồm các âm như sau: Bảng 2.1 Hệ thống âm đầu trong tiếng Bình Định Điểm cấu âm Môi Bật hơi Tắc Không bật thanh hơi Hữu Xát Cuối Thanh Thẳng... thanh Ồn Mặt tʰ Vô Ồn Đầu lưỡi Hữu thanh Vang Bán nguyên âm l w ʈ ʂ c k ɲ ŋ ʐ χ h ɣ j 2.3 Hệ thống âm cuối tiếng Bình Định So với hệ thống 8 âm cuối trong phương ngữ Bắc thì hệ thống âm cuối của tiếng Bình Định chủ yếu khác biệt ở hai cặp âm [n] - [t] (biểu hiện trên chữ viết là “n” và “t”) và [ŋ] [k] (biểu hiện trên chữ viết là “nh, ng” và “c, ch”) Trước hết, chúng ta hãy xem xét cặp phụ âm [ŋ] -... “cừi” [kɯj2] hay “ngừi” [ŋɯj2] như ở Nam Bộ Ở Bình Định, hai từ “cưỡi” và “cửi” được phát âm đồng âm thành “cử” [kɯ4] Ngược lại, ở Nam Bộ, hai từ trên được phát âm đồng âm thành “cửi” [kɯj4] Như vậy, ở Bình Định [ɯ] không đi với âm cuối [j], khác với Nam Bộ và hai vùng phương ngữ Bắc, Trung 2.4 Hệ thống âm chính tiếng Bình Định Hệ thống âm chính trong tiếng Bình Định có nhiều khác biệt, không chỉ trong... những âm như vậy Theo truyền thống, người ta thường xác định nguyên âm căn cứ trên vị trí của lưỡi Tuy nhiên thực tế là rất khó để biết chính xác vị trí của lưỡi khi phát âm một nguyên âm nào đó Trên lý thuyết mà nói, một nguyên âm hàng cao hoàn toàn có thể được phát âm như một nguyên âm hàng giữa và việc chuyển từ nguyên âm này sang nguyên âm kia là khá dễ dàng vì nguyên âm là một thể liên tục (a continuum) ... cứu đặc trưng âm học hệ thống nguyên âm tiếng Bình Định Trên sở phân tích ghi âm tư liệu viên nam nữ, người viết tiến hành xác định thay đổi đặc trưng âm học nguyên âm tiếng Bình Định so với tiếng. .. nguyên âm khác (ở khía cạnh ngữ âm học) nhập hai nguyên âm tiếng Việt thành âm tiếng Bình Định Theo quan sát theo kết phân tích ngữ âm học thu được, cho nguyên âm sau tiếng Bình Định có thay đổi âm. .. ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Lê Nguyễn Hoàng Mai PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT ÂM HỌC CỦA HỆ THỐNG NGUYÊN ÂM TIẾNG BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22