Phát triển tư duy của học sinh thông qua các bài tập hóa học trong chương nhóm nitơ lớp 11 nâng cao trường THPT

Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni Trường đại học sư phạm hà nội KHOA HO HC *****&&& ***** TRN TH MAI DUNG PHT TRIN T DUY CA HC SINH THễNG QUA CC BI TP HO HC TRONG CHNG NHểM NIT LP 11 NNG CAO TRNG THPT KHO LUN TT NGHIP I HC Chuyờn ngnh: Phng phỏp dy hc Ngi hng dn khoa hc PGS TS NGUYN TH SU H NI - 2011 Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni MC LC MU 1.Lýdochnti 2.Mcớch,nhimvcati 3.Khỏchthnghiờncuvitngnghiờncu 4.Githitkhoahc 5.Phngphỏpnghiờncu NIDUNG CHNG1:TNGQUANCSLLUNCATI 1.1.SphỏttrintduychoHStrongdyhchúahc 1.1.1.Khỏinim,cimvnhngphmchtcatduy 1.1.2.Cỏcphngphỏptduy 1.1.3.Rốnluyncỏcthaotỏctduytrongdyhchoỏhctrng phthụng 1.1.4.Tduyhoỏhc-Sphỏttrintduytrongdyhchoỏhc 1.2.Bitphúahc-mtphngphỏpphỏttrintduyHS 1.2.1.íngha,tỏcdng,phõnloiBTHH 1.2.2.Phnghngphỏttrinbitptheohngdyhctớchcc hinnay 13 1.2.3. Cỏc dng bi húa hc dy hc theo hng tớch cc nhmphỏttrintduychoHS CHNG 2: LA CHN V XY DNG H THNG BI TP CHNGNHểMNITLP11-NCTRNGTHPT 36 2.1.PhõntớchnidungcutrỳcchngnhúmNit 36 2.1.1.Mctiờucachng 36 Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni 2.1.2.Nidungcỏcbihctrongchng 36 2.2.HthngBTHHchngnhúmNitlp11-NCtrngTHPT 38 2.2.1.NguyờntcspxphthngBTHHtrongchng 38 2.2.2.HthngBTHHchngnhúmNitlp11-NC 38 2.3. S dng BTHH phỏt trin t HS dy hc chng nhúmNit 57 2.3.1.Vndngtrongdybitruynthkinthcmi 58 2.3.2.Vndngvodngbicngc,osõuhonthinkinthclớ thuytvrốnluynknng,kso 71 2.3.3.Kimtraỏnhgiỏkinthc,knng,kso 74 CHNG3:THCNGHIMSPHM 77 3.1Mcớchcathcnghimsphm 77 3.2.Nidungthcnghim 77 3.3Tchcthcnghim 77 3.4Ktquthcnghimsphm 78 3.5ỏnhgiỏktquthcnghim 80 KTLUNVKINNGH 81 DANHMCTILIUTHAMKHO 82 PHLC 83 Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni DANH MC BNG BIU, S , BIU Bng1:Ktqubikimtra15phỳts1ca2lp11A1(TN)v11A3(C) trngTHPTTrnHngo 77 Biu 1: So sỏnh kt qu kim tra 15 phỳt s lp 11 A1 (TN) v 11A3 (C)trngTHPTTrnHngo 78 Bng2:Ktqubikimtra15phỳts2ca2lp11A2(TN)v11A3(C) trngTHPTHiHu 78 Biu1:Sosỏnhktqukimtra15phỳtlp11A2(TN)v11A3(C) trngTHPTHiHu 79 Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni DANH MC CC CH VIT TT BT Bitp BTHHBitphúahc Cichng HTTH Hthngtunhon HS Hcsinh GV Giỏoviờn NC PPDH Nõngcao Phngphỏpdthc PTP Phngtrỡnhphnng PTHH Phngtrỡnhhúahc PHT Phiuhctp SGK Sỏchgiỏokhoa THPT Trunghcphthụng TNKQ Trcnghimkhỏchquan TNTL Trcnhimtlun TN Thcnghim TNSP Thcnghimsphm NXB Nhxutbn e Eletron Dungdch DD(dd) Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni LI CM N EmxinbytlũngbitnchõnthnhvsõusctiCụgiỏo-PGS.TS NguynThSu,ngiótntỡnhhngdnemtrongsutquỏtrỡnhnghiờn cuvhonthintikhúalun. Emxin chõnthnhcmncỏcthycụgiỏotrongkhoaHúahc, cỏc thycụtrongtPhngphỏpdyhcTrngihcSphmHNi2ó toiukingiỳpemhonthnhkhúalun. Xinchõnthnhcmncỏcthycụgiỏovcỏcemhcsinhtrng2 trngTHPTTrnHngovTHPTHiHuANamnhónhittỡnh giỳpemtrongquỏtrỡnhlmthcnghimsphm. Dolnutiờnlmquenvicụngtỏcnghiờncukhoahc,hnnado thigianvnnglccabnthõncũnhnch,mcdựórtcgngnhng chcchnkhụngtrỏnhkhinhngthiusút,rtmongnhncsúnggúp ýkincacỏcthycụvcỏcbnticaemhonthinhnvmangli hiuqucao. Emxinchõnthnhcmn! HNingy thỏngnm2011 Sinhviờn TrnThMaiDung Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni LI CAM OAN Khúalunlktqucabnthõnemquaquỏtrỡnhhctpvnghiờn cu.Bờncnhúemcsquantõmvtoiukincacỏcthycụtrong khoaHúahctrngihcSphmHNi2cbitlshngdnca Cụgiỏo-PGS.TSNguynThSu. Trongkhinghiờncuhonthnhkhúalunnyemcúthamkhomt stiliuóghitrongphntiliuthamkho. Emxincamoanktqunghiờnculcariờngem,khụngtrựngvi kt qu nghiờn cu ca ngi khỏc. Nu sai em xin hon ton chu trỏch nghim. Sinhviờn TrnThMaiDung Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni M U Lý chn ti Trờnthgiitrongnhngnmgnõy,nnkinhtmiangchỡnh thnhvphỏttrinvinhiutờngikhỏcnhaunhnnkinhthctp,nnkinht trithc Nnkinhthctpcoinglcchyulshctpsuticattc mingivcoitrithcllclngsnxut,trctipsnxutracỏcsnphm manghmlngtrớtucao.Cựngvishỡnhthnhnnkinhtmilshỡnh thnhquanimmivgiỏodc-otocthlquanimvvicdyvhc. Ngidyphirtamhiushc,lchuyờngiacavichc,lthyhc,dy cỏchhc.Ngihcphibithccỏchhc,hckhụngchnmtrithcmnmc phngphỏpginhlytrithc.úcngchớnhlmctiờucangnhgiỏodchin nay.thchinmctiờuú,ũihiphiimicnbnvphngphỏpdy hcnhmotothhtrnngng,sỏngto,tớchcc,chngtrongvictip thukinthcphựhpvixuthphỏttrincaxóhi. VicthựcabmụnHúahc,lmụnkhoahcthcnghimnờncngto iukinthunlichoGVỏpdngadngnhiuphngphỏpdyhcmi nhmtớchcchúahotnghctpcaHS.Trongú,bitphoỏhc(BTHH) lmtphngphỏpquantrngthchinnhimvny. Vicnghiờncuỏpdnghthngcỏccõuhivbitptrongdyhc nhmgiỳpHSphỏttrinnnglcnhnthcvtduysỏngto,gúpphnoto conngitheonhhngimigiỏodccanglviclmrtcnthit. Chớnhvỡlớdotrờn,emóchntiPhỏt trin t ca HS thụng qua cỏc bi húa hc chng nhúm Nit húa hc lp 11- NC trng THPT Mc ớch ca ti 2.1 Mc ớch NghiờncucỏcbinphỏpphỏttrintduycaHSthụngquavicsdng BTHHtrongdyhcchngnhúmNitlp11-NCtrngTHPT. Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni 2.2 Nhim v -NghiờncucslớlunvsphỏttrincatduyvvaitrũcaBTHH trongdyhc,phỏttrintduy. -Nghiờncuchngtrỡnhhúahcphthụngisõuvochngtrỡnhhúa hclp11chngnhúmNit-NC. - Biờnson h thng BTHH dựngcho dy hcchngnhúmNitlp11- NCtheocỏcmcnhnthc,tduycaHS. -Nghiờncuphngphỏpsdngbitptheohngdyhctớchcc phỏttrintduycaHStrongdyhcchngnhúmNitlp11-NC. Khỏch th nghiờn cu v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu QuỏtrỡnhdyhchúahctrngTHPT. 3.2 i tng nghiờn cu HthngcỏccõuhivbitpnhmrốnluynvphỏttrintduyHSlp 11(chngnhúmNit-bannõngcao). Gi thit khoa hc Nuxõydngcmththngbitpadngphongphỳtheocỏcmc nhnthc,tduyvcúphngphỏpsdngmtcỏchhplớtrongdyhcthỡ sgúpphnimiPPDH,phỏttrintduychoHS,nõngcaochtlngdyv hchúahc. Phng phỏp nghiờn cu 5.1 Phõn tớch nghiờn cu lý lun -Phõntớchtngquancỏcvnlớluncúliờnquannti. 5.2 Phng phỏp nghiờn cu thc tin -QuansỏtquỏtrỡnhhctpcaHSvquỏtrỡnhdycaGV. -iutrathmdũ -Thcnghimsphm 5.3 Phng phỏp x lớ thụng tin -Phngphỏpthngkờtoỏnhcxlớktquthcnghim. Trn Th Mai Dung K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni NI DUNG CHNG1: TNG QUAN C S L LUN CA TI 1.1 S phỏt trin t cho HS dy hc húa hc 1.1.1 Khỏi nim, c im v nhng phm cht ca t 1.1.1.1 Khỏi nim t TheoM.N.Sacdacop:Tduylsnhnthckhỏiquỏtgiỏntipcỏcsvt vhintngtrongnhngduhiu,thuctớnhchungvbnchtcachỳng.T duycnglsnhnthcsỏngtonhngsvt,hintngmi,riờnglcahin thctrờncsnhngkinthckhỏiquỏthoỏóthunhn. 1.1.1.2 Nhng c im ca t Tduycúnhngcimsauõy: -Tduyphnỏnhkhỏiquỏt:Tduyphnỏnhhinthckhỏchquan,nhng nguyờntchaynguyờnlớchung,nhngkhỏinimhaysvttiờubiu.Vỡth, nhngitngriờnglucxemnhmtsbiuhincthcaquilut chungnoú.Nhcimny,quỏtrỡnhtduybsungchonhnthccmtớnh vgiỳpconnginhnthchinthcmtcỏchhonthinhn. -Tduyphnỏnhgiỏntip:Tduygiỳpchỳngtahiubitnhnggỡkhụng tỏcngtrctip,khụngcmgiỏcvkhụngquansỏtc,manglinhngnhn thctngquannhngduhiugiỏntip.Tduychotakhnnghiubitnhng cimbờntrong,nhngcimbnchtmgiỏcquankhụngphnỏnhc. -Tduykhụngtỏchriquỏtrỡnhnhnthccmtớnh:Quỏtrỡnhtduybt utnhnthccmtớnh,liờnhchtchvinúvtrongquỏtrỡnhúnhtthit phisdngnhngtliucanhnthccmtớnh. 1.1.1.3 Nhng phm cht ca t Nhngcụngtrỡnhnghiờncuvtõmlớhcvgiỏodcókhngnhrng:S phỏttrintduynúichungcctrngbistớchlucỏcthaotỏctduythnh thovngchccaconngi.Nhngphmchtcatduyl: Trn Th Mai Dung 10 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni 45 40 35 30 % 25 20 TN 15 C 10 0 10 IM BIU 2: SOSNHKTQUBIKIMTRAS2CA2LP 11A2(TN)V11A3(C)TRNGTHPTHIHU 3.5 ỏnh giỏ kt qu thc nghim -CỏcGVthcnghimucúýkinthngnhtrng: Hthngcõuhivbitpkhỏrừrng,tngiyvphongphỳỏp ngcnhngyờucucthcavicthitkbison,cỏcbikimtraỏnhgiỏ chngnhúmNitNC.Tuynhiờn,tựytheomcớchdyhc,tớnhphctpvc trngcatngloibilờnlp,GVcncúslachnmtcỏclinhhotcỏcBTHH phựhpvicỏcitngHStktqucao. -HSvndngttkinthchúahckhigiiquytBTHHvthyhngthỳ hnkhihcmụnHúahc. Trn Th Mai Dung 86 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni KT LUN V KIN NGH Saumtthigiannghiờncuviscgngcabnthõnvsgiỳpcacụ giỏohngdnemóhonthnhtivthucktqusau: -Nghiờncutngquancslớluncati -Nghiờncucsphõnloibitptheocỏcmcnhnthcvmts phngphỏpdyhcphỏttrintduyHS -Sutm,chnlcc140cõuhivbitp,trongúcú20hicsdng lmvớdtrongphn1.2.3v20cõuTNKQv10cõuBTTLphnbitpnhtớnh, 20cõuTNKQv15cõuBTTLphnbitpliờnquannvnthctin,20cõu TNKQ v 15 cõu BTTL phn bi v kin thc k nng thớ nghim, 15 cõu TNKQphnbitpnhlng. -Nghiờncu,xutcỏchsdnghthngcõuhivbitptrongthitk cỏcbilờnlp. -óthitkc3giỏoỏn,2kimtra15phỳtcachngnhúmNitcús dngBTHHphỏttrintduycaHS. - ó tin hnh thc nghim s phm ti lp ca trng THPT Nam nh:THPTTrnHngovTHPTHiHu,phõntớchktqucúckt lunmangtớnhkhoahcvchớnhxỏc. Saukhihonthnhti,emmunaramtsýkin,kinnghsau: - Cnvn dngtrit vai trũv tỏc dng caBTHHtrongcỏc giaion dyhcụntp,cngc,phỏthinvnvgii. -KthpcỏcdngbitptrongnidungbikimtraHSvndngkin thcvhiubitcamỡnhgiiquytvn. -Cnathờmhỡnhnh,mụhỡnh,cỏcngdnghúahc,cỏcquỏtrỡnhsn xutvobigingvBTHHkớchthớchhngthỳhctpcaHS. -GVnờntớchccthamkhovtỡmtũicỏcBTHHphỏttrintduyHS,cn tngcngslngvchtlngcỏcBTHHtrongkimtraỏnhgiỏ. Trn Th Mai Dung 87 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni DANH MC TI LIU THAM KHO 1. Nguyn Cng - Nguyn Mnh Dung - Nguyn Th Su: Phng phỏp dyhchúahc.Tp1-NXBGiỏodc-2001. 2.LờThanhXuõn:CỏcdngtoỏnvphngphỏpgiiHúahc11-NXB GiỏodcVitNam. 3.NguynXuõnTrng:SdngbitptrongdyhcHúahctrng phthụngNXBihcSphm. 4.PGS.TSNguynXuõnTrng:Phngphỏpdyhchúahctrng phthụngNXBGiỏodc. 5.NguynThSu-HongVnCụi:ThớnghimHúahctrngph thụngNXBKhoahcvkthutHNi. 6.VAnhTun-TrnQuangHng-NgụUyờnMinh:Nhngbitphúahc cúnhiuphngphỏpgii-NXBGiỏodcVitNam. 7.LờMuQuyn-PhmVnHoan-LờChớKiờn:Hiỏphúahc11-NXB Giỏodc. 8.onThDip-LờThThựyDung:Cõuhitrcnghimvbitphúa hc11-NXBGiỏodc. 9.Hoỏhcvngdng-TpchớcahihoỏhcVitNam. 10.NguynDuyi- oHuVinh:Bitphoỏhc 11-NXBGiỏodc- 2003. 11.Xõydngvsdnghthngcỏccõuhivbitpphỏttrintduy caHSthụngquadyhcmụnhoỏhclp11(PhnVục-bancbn)-Lunvn thcskhoahc-TrngHSPHNi. 12.ngThOanh-ngXuõnTh-PhmỡnhHin-PhmTunHựng- PhmNgcBng:TuyntpcõuhitrcnghimhoỏhcTHPT-NXBGiỏodc 2007. Trn Th Mai Dung 88 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni PH LC Hng dn tr li cõu hi t lun: Bi nh tớnh Cõu1:Nguyờn t nitcú 5e lp ngoi cựng (2s22p3), gm 2e cghộp ụiphõnlp2sv3ecthõnphõnlp2p.Khikhụngcúmtnhngnguyờnt cúkhnngphnngkhỏcthỡ2nguyờntnitskthpvinhautothnhphõn tN2.PhõntN2chỡnhthnhbi3liờnktcnghoỏtrrtbnvng.phỏ v liờn kt ny ũi hi mt nng lng ln (Epl = 946kj.mol-1). Ngay nhit 3000oCphõnlinguyờntNcht0,1%.DoúnhitthngN2trvmt hoỏhc. Cõu2:trngthỏicbnnguyờntnitcúmtcpephõnlp2sv3e cthõnphõnlp2p,3ecthõnnytothnh3liờnktcnghoỏtrvicỏc nguyờntkhỏcnhvytrongmtshpchtnitcúhoỏtr3.Mtkhỏc,dohiu nnglnggiacỏclpn=2,n=3khỏlnnờnnguyờntnitkhụngcúkhnng tỏchcpeóghộpụiphõnlp2schuynsangtrngthỏikớchthớchcú5ec thõnnhP,As,Sb,Bi.Tuyvycpephõnlp2scúkhnngtothnhmtliờn ktcnghoỏtrcho-nhnvinguyờnthocionkhỏc.Doúcnghoỏtrtia canitl4. Cõu3: DonhitlngtoracaphnngMgvN2khỏlndlmphõn liliờnktnit-nitnờnkhitchỏyMgriavobỡnhchanitthỡMgvntip tcchỏytolpmngmngbỏmthnhbỡnhúlmagienitrua t Mg3N2 3Mg+N2 Cõu4:TrongPTNnitciuchbngcỏchunnúngdungdchbóoho t N2+H2O amoninitrit:NH4NO2 Trờn thc t mui amoni nitrit khụng khớ ó b phõn hu dn thnhN2vhinc.NuunnúngmuiNH4NO2rnnkhong60-700Cthỡcú thndosphõnhumuixyrakhỏnhanh.Doú,thaythmuiNH4NO2 Trn Th Mai Dung 89 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni ngi ta thng un núng mt hn hp gm (NaNO3 +NH4Cl) hai mui ny bn trongkhụngkhớ. TrongPTNiuchnitcũncúthchokhớNH3iquaCuOunnúng: t 3CuO+2NH3 3Cu+N2+3H2O VuthuN2bngphngphỏpdinc. Cõu5: Kh nng kt hp ca amoniac vi ion kim loi nh Cu2+, Zn2+, 2 Ag+ to thnh phc Cu(NH ) , Zn(NH ) , Ag(NH ) l s hỡnh thnh liờn kt cho - nhn (liờn kt phi trớ) gia cp e hoỏ tr cha s dng ca nguyờntnittrongNH3vobitancũntrngcaionkimloi. Cõu6: -Gingvimuicakimloikim,cỏcmuiamoniutannhiu trongncvkhitanphõnlihontonthnhcỏcion.Ionamonicngkhụngmu nhionkimloikim.Sgingnhaunyldoionamonicúbỏnkớnhiongnvi bỏnkớnhionkimloikim -Khỏcvimuicakimloikim,muiamonichagcaxitmnhkhib thuphõnchodungdchcútớnhaxityu.Vcỏcmuiamoniukộmbnnhit. Cõu7: t (NH4)2S 2NH3+H2S t (NH4)2HPO4 2NH3+H2O+HPO4 t NH4H2PO4 NH3+H2O+HPO3 t NH3+NH4HSO4 (NH4)2SO4 TiptcunmuiNH4HSO4sphõnhu t N2+NH3+3SO2+6H2O NH4HSO4 Nhn xột: - Mui amoni ca axit khụng cú tớnh oxi húa (HCl, H2CO3, H2S, t NH3+axit H3PO4 ) t -Muiamonicaaxitcútớnhoxihúa(HNO3,HNO2 ) N2,N2O Cõu8:KhiHNO3 tỏc dng vi cht kh thỡ sn phm chyu lỳc u ca quỏtrỡnhkhlHNO2.AxitnykhụngbnphõnhuthnhNOvNO2.KhiNO2 tngtỏcvinctrongdungdchHNO3loóngtheophnngthunnghchsau: 3NO2+H2O 2HNO3+NO Trn Th Mai Dung 90 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni KhinngHNO3tnglờn,cõnbngcaphnngtrờnchuyndchsang trỏitothnhNO2.VỡvysnphmchyucaquỏtrỡnhkhHNO3loónglNO vHNO3clNO2 Cõu9:CỏcchtX,Y,Z,Mtronghaislnltl:O2,HNO3,Ca(OH)2 vNH3. HStvitphngtrỡnhhúahccacỏcphnng Cõu10: Na2HPO4bphõnhunhsau: Na2HPO4+H2O NaHPO4+NaOH HPO42-+H2O H2PO4-+OH- (1) 2- HPO4 trongdungdchlmtaxit,quỏtrỡnhphõnlimtaxitcaionHPO42- nhsau: HPO42-+H2O PO43-+H3O+(2) Quỏtrỡnh(1)xyramnhhnquỏtrỡnh(2)nờndungdchNa2HPO4cúmụi trngbazyu. Bi thc tin Cõu1: Vỡnitcú2ctớnhquantrng: -Khụngduytrỡssngnờnvikhunkhụngxõmnhpc. -Khớnittriukinthngnờnngncnsoxihoỏ. Cõu2.Khincsụnghbụnhimnngbicỏcchthucgiumnh nctiu,phõnhuc,rỏcthihuc lnguresinhranhiu.Ditỏcdngca menurezacỏcvisinhvtphõnhuurethnhCO2vNH3 (NH2)2CO+H2O CO2+2NH3 NH3sinhrahotantrongncsụng,hdidngcõnbngng NH3+H2O NH4++OH-(pH7,nhitcao) Nh vy khitri nng,NH3sinh radophõn hu ure skhụng hotan vo ncmbtỏchra,bayvokhụngkhớlmchokhụngkhớquanhsụng,hcúmựi khaikhúchu. Trn Th Mai Dung 91 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni Cõu3: DoionNO2-lmttỏcnhõnkhnờnngitangdngtớnhchtny ditvikhun. Cõu4:37,71kgamonisunfat;17,14kgure Cõu5:MaaxitlhintngncmacúPHthphn7.Cúnhiunguyờn nhõn gõy nờn hin tng ny, nhng ch yu l cỏc khớ thi ca ngnh cụng nghipúl:SO2,H2S,NO,NO2,HCl,Ngoira,cỏckhớnycũnsinhradocỏc quỏtrỡnhtnhiờn,vớd:nhSO2,H2Ssinhradoquỏtrỡnhhotngcanỳila, doquỏtrỡnhphõnhuxỏcngthcvt Mt lng ln CO2 cng gõy nờn ma axit nhng CO2 gõy nh hng khụnglnlm. Maaxitcútỏchirtlnchoconngicngnhmụitrngsng,chỳng phỏhucỏccụngtrỡnhxõydng,cngnhditớchlchs,Maaxitlithayi tngtPHcamụitrnglmnhhngnssngcanhiusinhvttrong nccngnhtrongt.CõytrngkhụngthớchnghicivisthayiPH cngcúthchosnlngthphoccúthcht. Maaxitlmhotancỏctrmtớchtrongt,lmhotancỏckimloinng (Asen,st, )gõyụnhimngunnc. Cõu6: PhõndicỏchanglõungybphõnhugiiphúngNH3.Ditỏc dngcamtsvikhunNH3bkhụngkhớoxihoỏthnhHNO3tỏcdngviỏ vụitothnhCa(NO3)2 Mui ny mt phn bỏm vo thnh hang mt phn ln tan vo nc ma chyxungngmvottronghang.Ngitalyttronghangnytrnvitro bpridựngncsụidinhiulnquahnhpútỏchraKNO3ctonờn biphnng Ca(NO3)2+K2CO3 2KNO3+CaCO3 Phngphỏpnychophộptasnxutcdiờmtiờuớtinhngóthomónkp thiyờucucaqucphũngtrongcuckhỏngchinchngPhỏp Cõu7:Cỏcphngtrỡnhhúahc: Trn Th Mai Dung 92 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni VK 2NH 3O 2NO 4H 2H 2O VK 2NH 3O 2NO 2H 2H 2O VK 2NO O 2NO Cõu8: Vỡkhiunnúng,NH4Clcúthtngtỏcvicỏcoxitkimloidoú cútỏcdnglmschbmtkimloitrckhihn t 2NH4Cl+ZnO 2NH3+ZnCl2+H2O VD: Cõu9: -Pcútrongthnhphncavbaodiờm.ChsdngPkhụng dựngPtrngvỡPtrngcvcúkhnnggõybngnng 3P2O5+5KCl -Phnngxyrakhiqutdiờm:6P+5KClO4 Phnngnytoramtlngnhitlmchỏyuquediờm Cõu10:DocỏcphnnghúahcxyraulmmtNH3 NH SO Ca(OH)2 2NH CaSO 2H O NH SO K 2CO3 2NH K 2SO H 2O CO 2NH NO Ca(OH) 2NH CaNO 2H O 2NH NO3 K CO3 2NH 2KNO H O CO Nctiuchahmlngure(NH2)2CO,visinhvthotngchuynure thnh(NH4)2CO3 (NH2)2CO+2H2O (NH4)2CO3 (NH4)2CO3phnngviCa(OH)2vbphõnhukhitrinng (NH4)2CO3+Ca(OH)2 2NH3 +CaCO3+2H2O (NH4)2CO3 NH3 +NH4HCO3 NH4HCO3 NH3 +CO2+H2O Cõu11: Phõn lõn t nhiờn v phõn lõn nung chy khụng tan nc nhng c sdng lm phõn bún cho cõyvỡ hmlng P2O5 cha 12-14% ngoiracũnchacỏcionCa,Mgrtcnchocõytrngchỳngthớchhpviloit Trn Th Mai Dung 93 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni chuavỡthnhphnchớnhcaphõnlõnnungchylhnhpphotphatvsilicatca CavMg. Cõu 12:KhibúncỏcloiphõnNH4NO3,(NH4)2SO4votthỡ NH4NO3 NH4++NO3- (NH4)2SO4 2NH4++SO42- NH4++H2O NH3+H3O+ NH4+úngvaitrũaxitnờnlmtngtớnhaxit,chuacattnglờn. Cõu 13: Khụngnờnbúnphõnvobuitrahaylỳctriquỏnúng.Búnphõn volỳctrichiumỏt.Vỡbúnlỳctrinúng,phõntannhanh,ncbchismang phõntheovokhụngkhớ. Cõu14: TrongtrobpchaK2CO3,cnggingnhphõnkalitrobpcung cpchocõytrngnguyờntkalidngionK+.Trobpdựngthớchhpbúncho tchuavỡK2CO3tomụitrngkim. Cõu15:a.Ca3P2+6H2O 3Ca(OH)2+2PH3 PH3lmtloikhớccúmựiti,gõylờnmựichohnhp. b.0,15% Bi v kin thc, k nng thớ nghim Cõu1:-Dnlngkhớnitcúlncloquadungdchkimnhitthng. DungdchthuclncGiavencútớnhtymu: Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O - Dn lngkhớ nit cú ln hiroclorua qua nc ct, HCltan nhiutrong ncthucdungdchcútớnhaxit(lmquỡtớmhoỏ) -Dnlngkhớnitcúlnhirosufuaquadungdchmuichỡxuthinkt tamuen:H2S+Pb(NO3)2 PbS en +2HNO3 Cõu2:DavotớnhchtkhỏcnhaucaN2vNH3nờncúthtỏchhnhp Anhsau:DnhnhpAquaHClc,dthucdungdchNH4ClvkhớN2. ChodungdchNH4Cltỏcdngvikimc,unnúngtathucNH3.DnNH3 quavụisngCaO,hincbgilivthuckhớNH3khụ. Cõu3:a.HStgii Trn Th Mai Dung 94 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni 0 N 6H Cl b.PTHHcaphnng: N H 3Cl2 KhúitrnglnhnghtNH4ClsinhradokhớHCltothnhhúahpvi NH3HCl(k)+NH3(k) NH4Cl(tt) c.Tokhớkhụngmubhúanõutrongkhụngkhớ t , Pt 4NO+6H2O 4NH3+5O2 NO2 NO+O2 Cõu4:KhiiuchHNO3bckhúi(HNO3tinhkhit)phisdngH2SO4 cvNaNO3rnvỡ: HNO3tannhiutrong ncvtothnhhnhpngphớ (68%HNO3).NudựngH2SO4loónghaydungdchNaNO3thỡchngctchthu cHNO3c68%. Cõu 5: Khilmcỏcthớnghimtrờncnlylnghoỏchtcnthitkhụng quỏ1/3ngnghim,phnngcúkhớcthoỏtradoúcntinhnhthớnghim trongththocnhngnithoỏngkhớ,trờnmingngnghimcnnỳtbngbụng tmxỳtxlớsnphmsauphnngvtrckhithiramụitrngcnngõm dngcthớnghimtrongchuncvụitrong(trunghoaxitd) t M+2nHNO3 M(NO3)n+nNO2+nH2O t H3PO4+5NO2+H2O P+5HNO3 t S+4HNO3 SO2+4NO2+2H2O Khớsinhrabhpthbidungdchkimtheophnng: 2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O SO2+2NaOH Na2SO3+H2O Cõu6:HStgiithớch Cõu7:-LỳcuxuthinkttamuxanhlamsaunhndddNH3thỡ kttatanratodungdchcúmuxanhthm. -KhithờmdungdchHClvoionphcbtokttali,sauúkttatan. PTHHcaphnng: CuSO4+2NH3+2H2O Cu(OH)2 xanh+(NH4)2SO4 Trn Th Mai Dung 95 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni Cu(OH)2+4NH3 Cu(NH ) 2OH tanmuxanhthm Cu ( NH )4 2OH +2HCl Cu(OH)2 xanh+2NH4Cl+2NH3 Cu(OH)2+2HCl CuCl2+2H2O Cõu8:Cú2cỏch C1:Dựngquỡm.bỡnhnoquỡchuynsangmuxanhlkhớNH3 C2: Ly a thy tinh tm dd HCl c a vo ming cỏc ng nghim, bỡnhnoxuthinkhúitrnglbỡnhkhớNH3 Cõu9:a.Lỳcucúkttatrngxanh FeCl2 2NH 2H 2O Fe(OH)2 2NH 4Cl lõutrongkhụng khớFe(OH)2 boxi hoỏ chuyn thnhFe(OH)3mu nõu 4Fe(OH) 2H 2O O 4Fe(OH)3 (trngxanh)(nõu) b.BandutoHNO3c H2SO4+NaNO3 NaHSO4+HNO3 SauúHNO3coxihoỏCuvgiiphúngkhớmunõuNO2dungdchthu ccúmuxanhCu2+ Cu+4HNO3 Cu(NO3)2+2NO2+2H20 Cõu10:Sosỏnh2trnghpa,btacú: -Gingnhau:utokttaAl(OH)3trng -Khỏcnhau: a.SaukhitokttatrngAl(OH)3nunhtipdungdchNH3thỡktta vnkhụngtan b.SaukhitokttaAl(OH)3nunhtipdungdchNaOHthỡkttas tanra HStvitPTHHgiithớch. Trn Th Mai Dung 96 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni Cõu11: a.TrongdungdchAcúcỏcion:K+,NO3-,H+,Cl-(bquasphõn licanc). b.3Cu+2NO3-+8H+ 3Cu2++2NO+4H2O 2NO+O2 2NO2 c.Hintng:Cúkhớkhụngmubayra(NO)sauúbhoỏnõutrongkhụng khớ(NO2),muxanhcadungdchnhtdn 3Zn+2NO3-+8H+ 3Zn2++2NO+4H2O 2NO+O2 2NO2 Zn+Cu2+ Zn2++Cu Cõu12:Dung dch A cú mụi trngaxitdo phnng thuphõnca mui theophngtrỡnhion:Al3++H2O Al(OH)2++H+ Cu2++H2O Cu(OH)++H+ b.Cúkttatothnhvsauúcúmtphnkttatan Al3++3H2O+3NH3 Al(OH)3+3NH4+ Cu2++2H2O+2NH3 Cu(OH)2+2NH4+ Cu(OH)2+4NH3 Cu(NH3 ) +2OH- c.NuchoCuv1ớtddH2SO4voddAscúkhớmunõuthoỏtra,cht rntothnhddmuxanhthm. Cõu13: ChohnhpquadungdchFeSO4hpthNOvNH3 FeSO4+NO Fe( NO) SO4 FeSO4+2NH3+2H2O Fe(OH)2+(NH4)2SO4 SauúchoquadungdchH2SO4cloiNH3vhinc 2NH3+H2SO4 (NH4)2SO4 H2SO4+nH2O H2SO4.nH2O ThucN2tinhkhit Cõu14: DựngkimloiBaphõnbitcỏcmui Trn Th Mai Dung 97 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni Cỏch tin hnh: Ly mi dung dch mt ớt (khong 2-3ml) vo tng ng nghimriờngbit.ThờmvomingmtmuBa,utiờnkimloiBaphnng vinctoBa(OH)2,riBa(OH)2phnngvicỏcdungdchmui: -ngnocúkhớ mựikhaiNH3thoỏtra,ngnghimúngdungdch NH4NO3 2NH4NO3+Ba(OH)2 Ba(NO3)2+2NH3 +2H2O -ngnghimnocúkttatrng(BaSO4)xuthin,ngnghimúng dungdchK2SO4 K2SO4+Ba(OH)2 BaSO4 +2KOH -ngnghimnovacúkhớmựikhaithoỏtravacúkttatrngthỡng nghimúngdungdch(NH4)2SO4 (NH4)2SO4+Ba(OH)2 BaSO4 +2NH3 +2H2O Cõu15: DựngdungdchAgNO3phõnbitcỏcmui HStvitPTHHcacỏcphnngnhnbitcỏcmui. Bi nh tớnh Cõu3: S Fe FeO Fe NO3 NaOH O2 HNO3 to Fe2O3 Fe Fe(OH)3 NO Fe2O3 Fe3O4 pdngphngphỏpbotonnguyờntFe: nFe=2 nFe2O3 =2.0,075=0,15= n Fe( NO3 )3 pdngnhlutbotonkhilng: mO2 =9,6-0,15.56 nO2 =0,0375mol pdngphngphỏpbotonechocỏcs Fe Fe3++3eO2+4e 2O2- 0,150,450,03750,15 Trn Th Mai Dung 98 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni 4H++NO3-+3e NO+2H2O 3aa 0,45=0,15+3a a=nNO=0,1mol pdngphngphỏpbotonnguyờntN nHNO3 =3 n Fe( NO3 )3 +nNO=3.0,15+0,1=0,55mol ChnB Cõu4:Sphnng Fe(NO3 )3 Fe 2O3 NO HNO3 t A CuO Cu(NO3 ) H 100% NO Al Al(NO3 )3 Nhnxộtcỏcphnngxyraivitonbitoỏn.Saukhicỏcphnngxyrathỡ Fe,Cuvngimcoxihoỏl+3,+2.VybitoỏncúthcoinhAlnhngecho HNO3toraNOvNO2 Vitcỏcbỏnphnng pdngnhlutbotonelpcphngtrỡnh:a+3b=3nAl=0,06(1) pdngquytcngchộolpphngtrỡnh: a (2)Giih b phngtrỡnh(1),(2) a=0,03;b=0,01 VB=0,896(l) ChnC Cõu6: Sphnng Fe 2O3 Fe(NO3 )3 HNO3 CuO Cu(NO3 ) NO H 2O Al Al(NO3 )3 Al 2O3 Fe 2O3 Cu Fe t0 NaOH CuO Al H Cu Al Fe Al Nhnxột:FetrongFe2O3vCutrongCuOucúsoxihoỏtia,doúkhicho hpchttỏcdngviHNO3chcúAlthamgiaphnngtokhớNO. pdngphngphỏpbotone: Trn Th Mai Dung 99 K33B- Khoa Hoỏ hc Khoỏ lun tt nghip Trng i hc S phm H Ni ChtkhChtoxihoỏ Al Al3 +3e 4H NO 3e NO 2H 2O a3a1,80,6 Tacú:3a=1,8mol a=0,6mol nAl=0,6mol KhichoBtỏcdngviNaOHd,stớnhcsmolAldsauphnngnhit nhụml:nAl(B)= n H 0,2mol pdngphngphỏpbotonnguyờntAl: n Al2O3 (B) 1 (n Al(bd) n Al(B) ) (0,6 0,2) 0,2mol 2 pdngphngphỏpbotonkhilng: mB=mC+mAl(B)+ m Al2O3 (B) =30,4+0,2.27+0,2.102=56,2g ChnC Trn Th Mai Dung 100 K33B- Khoa Hoỏ hc [...]... + Dấu hiệu không bản chất: Axit có thể là phân tử, cation hoặc anion.  Tư duy khái quát là hoạt động tư duy có chất lượng và sau khi học ở cấp học cao hơn tư duy này sẽ được huy động một cách mạnh mẽ vì  tư duy khái quát hoá lý  luận khoa học.     1.1.4 Tư duy hoá học – Sự phát triển tư duy trong dạy học hoá học 1.1.4.1 Tư duy hoá học Tư duy hoá học được đặc trưng bởi phương pháp nhận thức hoá học nghiên  cứu các chất và các quy luật biến đổi của chúng. Trong hoá học các chất tư ng tác ... quát tài liệu có nội dung, sự kiện cụ thể và rút ra kết luận cần thiết.  Trong học tập hoá học,  việc giải BTHH là một trong những hoạt động chủ  yếu để phát triển tư duy cho HS, thông qua các hoạt động này tạo điều kiện tốt nhất  để phát triển năng lực trí tuệ và năng lực hành động cho HS.  Ngoài việc giải BTHH thì việc phát triển tư duy hóa học còn được thực hiện  thông qua các hoạt động học tập như :  - Qua việc sử dụng PPDH đàm thoại tìm tòi, nghiên cứu, nêu vấn đề, dạy học ... 1.1.3 Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học hoá học ở trường phổ thông Trong logic học người ta thường cho biết 3 phương pháp tư duy:  quy nạp, diễn dịch,  loại suy có quan hệ chặt chẽ với các thao tác tư duy:  phân tích, so sánh, tổng hợp,  khái quát hoá. Cụ thể là : 1.1.3.1 Phân tích Là thao tác tư duy nhằm tách các bộ phận của sự vật, hiện tư ng tự nhiên của hiện  thực  với  các dấu  hiệu ... - Qua việc sử dụng PPDH đàm thoại tìm tòi, nghiên cứu, nêu vấn đề, dạy học theo dự án   - Qua việc sử dụng phương tiện trực quan như làm thí nghiệm, mô hình, hình  vẽ, phần mềm dạy học với sự hỗ trợ CNTT   - Qua các hình thức tổ chức  dạy học trong và ngoài lớp học   1.2 Bài tập hóa học - một phương pháp phát triển tư duy HS 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng, phân loại BTHH 1.2.1.1 Ý nghĩa của BTHH Bài tập có thể là câu hỏi hay bài toán, là loại bài ra cho HS vận dụng những ... hệ giữa đặc điểm cấu tạo, các tính chất và các qui luật biến đổi giữa các chất.  Đặc điểm của quá trình tư duy hoá học là sự phối  hợp chặt chẽ, thống nhất  giữa sự biến đổi bên trong (quá trình phản ứng hoá học)  với các biểu hiện bên ngoài  (dấu hiệu nhận biết, điều kiện phản ứng), giữa cái cụ thể (như sự tư ng tác giữa các chất) với cái trừu tư ng (như quá trình góp chung e, trao đổi e ).  1.1.4.2 Sự phát triển tư duy trong dạy học hoá học Việc phát triển tư duy cho HS trước hết là giúp HS nắm vững kiến thức hoá ... hiện  tư ng  của chúng  trong các trường hợp cụ thể.  - Bài tập định lượng  Là  loại  BT  mà  muốn  giải  được  chúng  ta  phải  thực  hiện  một  loạt  các phép  tính và kết quả thu được là một đáp số định lượng. BT định lượng có tác dụng củng  cố kiến thức và rèn kĩ năng, kĩ sảo tính toán từ đó phát triển tư duy của HS thông qua việc tạo lập các mối liên hệ giữa các dữ kiện bài toán và tìm tòi các cách giải ... vào  cách  lựa  chọn và sử dụng BTHH trong dạy học điều khiển, tổ chức các hoạt động học tập của HS  để  thông qua việc  sử  dụng  BTHH  của GV  mà  HS  nắm  được  cả  kiến  thức  và  phương pháp nhận thức. Đó chính là mục tiêu của dạy học.   1.2.3.1 Dạng bài tập rèn luyện cho HS năng lực phát hiện vấn đề và sử dụng phối hợp các phương pháp giải bài tập để giải quyết vấn đề Trong nền kinh tế thị trường,  cạnh tranh, phát triển thì việc phát hiện vấn đề ... sản xuất và bảo vệ môi trường.   - Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học và các thao tác tư duy.   b)Ý nghĩa phát triển Phát triển ở  HS  các năng  lực  tư duy logic,  biện  chứng,  khái  quát,  độc  lập,  thông minh và sáng tạo.  c)Ý nghĩa giáo dục  Rèn đức tính chính xác, kiên nhẫn, trung thực và lòng say mê khoa học hóa học.  BT thực nghiệm còn có tác dụng rèn luyện văn hóa lao động.  1.2.1.2 Tác dụng của. .. Dựa vào nguyên tắc chung xây dựng bài tập.   - Không làm thay đổi tính đặc trưng của môn hoá học.   - Khai  thác  nội  dung  thực  tiễn  có  chọn  lọc,  có  tính  tập trung  vào  những  chương,  mục nhất định.  - Phát huy  cao độ  các hoạt  động  tích  cực  nhận  thức  của HS  và  các kinh  nghiệm thực tế mà các em đã có về các vấn đề đó trong quá trình giải BT.  Khi dạy học chương nhóm nitơ GV có thể sử dụng một số câu hỏi, bài. .. Tăng cường  phát triển các BT  để rèn  luyện  năng  lực  phát hiện  vấn đề  và  giải quyết vấn đề.  1.2.3 Các dạng bài tập hóa học trong dạy học theo hướng tích cực nhằm phát triển tư duy cho HS.  Trong những năm gần đây phương thức  kiểm tra, đánh giá, chất lượng HS,  cách ra đề thi đã có nhiều thay đổi theo hướng đưa những BT đa dạng về kiến thức  Trần Thị Mai Dung   20 K33B- Khoa Hoá học Khoá luận ... Chính vì lí do trên, em đã chọn đề tài  Phát triển tư HS thông qua tập hóa học chương nhóm Nitơ hóa học lớp 11- NC trường THPT Mục đích đề tài 2.1 Mục đích  Nghiên cứu các biện pháp phát triển tư duy của HS thông qua việc sử dụng ... - Nghiên cứu cơ sở lí luận về sự phát triển của tư duy và vai trò của BTHH  trong dạy học, phát triển tư duy.   - Nghiên cứu chương trình hóa học phổ thông đi sâu vào chương trình hóa học lớp 11 chương nhóm Nitơ - NC. ... dạy  học chương nhóm Nitơ lớp 11-   NC theo các mức độ nhận thức, tư duy của HS.  - Nghiên cứu phương pháp sử dụng bài tập theo hướng dạy học tích cực để  phát triển tư duy của HS trong dạy học chương nhóm Nitơ lớp 11-  NC.