Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 11 (nâng cao) trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 11 (nâng cao) trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài...

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Toán lớp 10 Nâng cao Dành cho tất cả các lớp Buổi thi: … ngày …/…/2012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang ---------------------- Câu 1. (1 điểm) Cho hàm số . a. Tìm tập xác định của hàm số. b. Xét tính chẵn, lẻ của hàm số. Câu 2. (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình: a. . b Câu 3. (2,5 điểm) Cho hàm số có đồ thị . a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi . b. Chứng minh rằng khi thì luôn cắt đường thẳng tại hai điểm có tọa độ không đổi. Câu 4 . (4 điểm) 1. Cho tam giác , lấy các điểm sao cho . a. Biểu thị theo . b. Chứng minh thẳng hàng, trong đó là trọng tâm tam giác . c. Giả sử với , tính số đo góc của tam giác . 2. Trong mặt phẳng tọa độ cho . a. Chứng minh không thẳng hàng. b. Tìm tọa độ điểm sao cho là trực tâm tam giác . Câu 5 . (0,5 điểm) Giải hệ phương trình ------------------ HẾT ------------------ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ 1 – MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 2012 – 2013 Câu Đáp án Điểm 2 3 4 ( ) 9 x f x x x − = − 2 2 4 2x x x− − = − 1 2 2 5 3 1 2 x x y x y x  + =  +    − =  +  2 (2 5) 2( 1) 3y m x m x= − − − + ( ) m C 2m = 5 2 m ≠ ( ) m C ( ) : 3 3d y x= − + ABC ,M N 2 0,3 2 0MA MB NA NC− = + = uuur uuur r uuur uuur r ,AM AN uuuur uuur ,AB AC uuur uuur , ,M N G G ABC , 5 , 2 3AB a AC a MN a= = = 0a > · BAC ABC (1;1), ( 1;3), (0;1)A B H− , ,A B H C H ABC 2 3 4 x xy y x y x xz z x z y yz z y z + +  =  +  + +  =  +  + +  =  +  1. (1,0 điểm) a. (0,5 điểm) Hàm số xác định khi 0,25 Vậy hàm số có tập xác định . 0,25 b. (0,5 điểm) Ta có thì . 0,25 Vậy là hàm số lẻ. 0,25 2. (2,0 điểm) a. (1,0 điểm) Đặt . Ta có (vì ). 0,5 Từ đó . Vậy tập nghiệm . (Học sinh có thể dùng cách phá dấu giá trị tuyệt đối) 0,5 b. (1,0 điểm) Điều kiện . 0,25 . 0,5 Vậy hệ có nghiệm . 0,25 3. (2,5 điểm) a. (1,5 điểm) Khi thì . Tập xác định . 0,25 Bảng biến thiên 4 0.5 Đồ thị: giao với trục tung tại , giao với trục hoành tại , trục đối xứng có phương trình . 0,25 0,5 b. (1,0 điểm) Xét phương trình hoành độ giao điểm: 0,25 Khi phương trình trên luôn có hai nghiệm . 0,25 2 3 2 2 4 0 2 2 0 0 9 0 3 x x x x x x x x − ≤ ≤   − ≥ − ≤ ≤    ⇔ ≠ ⇔    ≠ − ≠     ≠ ±  [ ) ( ] 2;0 0;2D = − ∪ x D ∀ ∈ ( ) ( ) x D f x f x − ∈   − = −  ( )f x 2 , 0y x y= − ≥ 2 1 2 0 2 2 y y y y y = −  − − = ⇔ ⇔ =  =  0y ≥ 2 2 4 2 2 2 2 0 x x x x x − = =   − = ⇔ ⇔   − = − =   {0;4}S = 0, 0x x y> + > 1 2 1 2 1 1 1 1 1 5 3 4 3 1 2 2 x x y x x x x y y x y x y x   + = =   + = =     ⇔ ⇔ ⇔     + = =     = − =   + +   ( ; ) (1;3)x y = 2m = 2 2 3y x x= − − + D = R x −∞ 1− +∞ y −∞ −∞ (0;3)A ( 3;0), (1;0)B C− 1x = − 2 2 (2 5) 2( 1) 3 3 3 (2 5)( ) 0m x m x x m x x− − − + = − + ⇔ − − = 5 2 m ≠ 0, 1x x= = Từ đó luôn cắt tại hai điểm có tọa độ không đổi là với . 0,5 4. (4,0 điểm 1a. (0,5 điểm) Từ giả thiết rút ra được . 0,5 1b. (1,0 điểm) Ta có , . 0.5 Từ đó . Vậy thẳng hàng. 0.5 1c. (1,0 điểm) Ta có . Từ đó áp dụng Định lí cos cho tam giác : 0.25 . 0.5 Vậy . 0.25 2a. (0,5 điểm) Ta có , mà nên không cùng phương. Từ đó không thẳng hàng. 0,5 2b. (1,0 điểm) Giả sử , ta có . 0,25 Để là trực tâm tam giác thì 0,25 . Vậy . 0,5 5. (0,5 điểm Điều kiện . Hệ tương đương với (Dễ thấy ). Vậy hệ có một nghiệm . 0,5 5 2 m ≠ 2 2 , 5 AM AB AN AC= = uuuur uuur uuur uuur (0;3), (1;0)M N ( ) 2 2 2 5 5 5 MN AN AM AC AB AC AB= − = − = − uuuur uuur uuuur uuur uuur uuur uuur ( )d ( ) ( ) ( ) 1 1 1 2 5 3 3 3 MG MA MB MC MA MB AC AB AC= + + = + + = − + uuuur uuur uuur uuuur uuur uuur uuur uuur uuur ( ) m C 5 3 2 MG MN= uuuur uuuur , ,M N G 2 2 2 , 2 5 AM AB a TRƯỜNG THPT PHAN VĂN TRỊ TỔ TOÁN – TIN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TOÁN 11 NÂNG CAO THỜI GIAN: 90 PHÚT ĐỀ Bài 1: ( điểm ) Tính giới hạn sau:   a/ lim 3n  9n  6n  ; b/ lim x 2 x2  x2  4x  Bài 2: ( điểm ) Tìm m để hàm số sau liên tục tập xác định  x  x  , x  3  f x    x  , x  3  m 5  Bài 3: ( điểm ) Tính đạo hàm hàm số sau: a/ y  3x  2 x  x  ; b/ y  cos x  x Bài 4: ( điểm ) Cho hàm số y  f x   2x  có đồ thị ( C ) Viết phương trình tiếp tuyến (C) 2 x điểm có hoành độ dương, biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng d : 5x  y   Bài 5: ( điểm ) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật, cạnh AB  a , AD  2a Tam giác SAD vuông cân S nằm mặt phẳng vuông góc với (ABCD) Gọi H trung điểm AD a/ Chứng minh SH vuông góc với BC ; b/ Tính góc SB mặt đáy (ABCD); c/ Tính khoảng cách từ H đến SBC  HẾT -Họ tên:…………………………… Số báo danh:………………………… TRƯỜNG THPT PHAN VĂN TRỊ TỔ TOÁN – TIN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TOÁN 11 NÂNG CAO THỜI GIAN: 90 PHÚT ĐỀ Bài 1: ( điểm ) Tính giới hạn sau:   a/ lim 4n  2n   2n ; b/ lim x   x2 x  6x  Bài 2: ( điểm ) Tìm m để hàm số sau liên tục tập xác định  x  3x  , x  2  f x    x  m , x  2  1  Bài 3: ( điểm ) Tính đạo hàm hàm số sau: a/ y  5 x  2 x  3x  ; b/ y  x  sin x Bài 4: ( điểm ) 3x  có đồ thị ( C ) Viết phương trình tiếp tuyến (C) 3 x điểm có hoành độ âm, biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng d : x  y   Cho hàm số y  f x   Bài 5: ( điểm ) Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình chữ nhật, cạnh BC  a , AB  2a Tam giác SAB vuông cân S nằm mặt phẳng vuông góc với (ABCD), gọi điểm K trung điểm AB a/ Chứng minh SK vuông góc với CD ; b/ Tính góc SC mặt đáy (ABCD); c/ Tính khoảng cách từ K đến SCD  HẾT Họ tên:…………………………… Số báo danh:………………………… 1a 0,5 0,25 0,25 1b 0,25 ĐÁP ÁN TOÁN 11 NÂNG CAO  lim 3n  9n  6n   lim   lim 4n  2n   2n 9n  n  6n   lim 3n  9n  6n  8 6 n  lim 3 9  n n 1 x2  x x  x  x  2x  2  lim x   lim x 2 x2 x   x  2 lim 4n  n   n 4n  n   2n 2 n  lim 4  2 n n   x2 lim x 3 x  x  3  x 3  x   lim x   lim x 3 x 3   x 3  x 2 Vì lim x  3  0,25 Vì lim x  2  x  x 3 lim  x  2  lim 3  x   x  x 3 0,25 x   x   0,25 x2  Vậy lim   x   x  4x   3x2  8x   f x    x   m 5  , x  3 , x  3 x    x   x2 Vậy lim   x3 x  x   x  3x  , x  2  f x    x  m , x  2  1  0,25 TXĐ: D=R TXĐ: D=R 0,25 3x  8x  x  3x  Với x  3  f x   hàm phân Với x  3  f x   hàm 2x  thức nên liên tục  ;3   3;  0,25 lim f x   lim 3x  1x  3 x  3 0,25 x  3 2 x  3 3x   5 m f  3    lim x  3 0,25 0,25 Hàm số liên tục x  3 khi: 0,25 m lim f  x   f  3    5 x  3 m0 2x  phân thức nên liên tục  ;2   2;  2 x  1x  2 lim f  x   lim x  2 x  2 2 x  2 2x   2 m f      lim x  2 Hàm số liên tục x  2 khi: lim f  x   f    x  2 m m 1   0,25 Vậy với m  hs liên tục TXĐ 3a y  3x  2 x  x   0,25    x2  4x  x  x    x  3 x  2  hs liên tục TXĐ y  5 x  2 x  3x  0,25 y '  3 x  2' x  x   x 4 x  ' 3x  2 0,25  x  x   2 x  43x  2 0,25 Vậy với m    x2  4x  x  20 x  25 x2  4x  y  cos x  x 3b 0,25 y '  cos x ' x ' ' 0,5  2 x  sin x  0,25  2 sin x  2x  y  f x   có đt ( C )  '  ' y '  5 x  2 x  3x   x 3x  5 x  2 2 x  35 x  2  x  3x   x  3x  10x  3x  8  2 x  35 x  2  x2  3x  20 x  41x  74  x2  4x  y  x  sin x ' ' y '   x   sin x  '   2 x  cos x 2 x 0,25 TXĐ: D  ¡ \ 2 Gọi M x0 ; y0  tiếp   cos x 3x  y  f x   3 x TXĐ: D  ¡ \ 3 Gọi M x0 ; y0  tiếp 2  x 2 0,25 Theo đề có:  2  x0  điểm Có y '  3  x 2  Theo đề có: 3  x0  0,25  x  5  , x0  5  y0  2  x0  11 11 Vậy pttt: y  x  5   x  8 S điểm Có y '   x  3  , x0   y0  3  x0  0,25 Vậy pttt: y  x     x  22 5 0,5 S J K H A 5a Chứng minh: SH  BC K I B D A C D B Chứng minh: SK  CD I C 0,25  SAD    ABCD   ( SAD)  ( ABCD)  AD Có   SH   ABCD  SH  ( SAD )   SH  AD  0,25 Mà BC   ABCD   SH  BC  SAB    ABCD   ( SAB)  ( ABCD)  AB Có   SK   ABCD  SK  ( SAB )   SK  AB  Mà CD   ABCD   SK  CD b Tìm góc SB  ABCD  0,25 Có HB hình chiếu SB lên (ABCD) Tìm góc SC  ABCD  Có KC hình chiếu SC lên (ABCD)  SB,  ABCD   SB, HB  0,25 0,25  SC ,  ABCD   SC , KC  HB  a , SH  a · tan SBH  a  KC  a ;SK=a 2 · tan SCK  a  2 a 0,25 Vậy: SB,  ABCD   35016' a Vậy: SC ,  ABCD   35016' Tính khoảng cách từ H đến SBC  Gọi I,K là… 0,25 Có BC  SHI  0,25  HK  BC mà HK  SI 0,25  HK  SBC  nên độ dài HK khoảng cách từ H đến ( SBC ) 0,25 a SHI vuông cân H  HK  Tính khoảng cách từ K đến SCD  Gọi I,J là… Có CD  SKI  c  KJ  CD mà KJ  SI  ... Trường tiểu học Trần Phú Thứ………., ngày …… tháng……năm 2010 Lớp: 5…. Họ và tên:…………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Năm học: 2009-2010 MÔN:TOÁN Thời gian: 35 phút Điểm Lời phê của giáo viên: ĐỀ BÀI: I/ PHẦN 1 Em hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả đúng cho mỗi bài tập dưới đây: 1.1. Chữ số 9 trong số thập phân 17,209 thuộc hàng nào: A. Hàng nghìn B. Hàng phần trăm C. Hàng phần nghìn. 1.2. Phân số 4 5 viết dưới dạng số thập phân là : A. 4,5 B. 0,8 C. 0,5 1.3. Tỉ số phần trăm của hai số 2,8 và 80 là : A. 3,5 % B. 80% C. 2,8% 1.4. Kết quả của biểu thức ( 2 5 + 1 3 ) x 3 4 là: A. 11 20 B. 13 20 C. 25 60 1.5. Hà đi ở nhà lúc 7 giờ15 phút, Hà đến nơi lúc 10 giờ 5 phút, giữa đường Hà nghỉ 20 phút. Vậy thời gian đi của Hà là: A. 2 giờ 50 phút B. 2giờ 30 phút C. 3 giờ 20 phút. 1.6. Hình lập phương có cạnh 6cm, thể tích của hình lập phương là: A. 36 cm 3 B.216 cm 3 C. 316 cm 3 . II/ PHẦN 2: Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 3,57 x 41 b. 21,352 : 6,28 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . c. 12 x 9 22 d. 4 7 : 3 11 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . Bài 2: Tìm x a. 2,8 x X = 76, 58 + 58,38 b. X + 73,7 = 83,5 x 2,4 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . Bài 3: Lúc 6 giờ, một xe đạp đi từ A với vận tốc 12 km/giờ. Đến 9 giờ. Một xe máy cũng đi từ A với vận tốc 36 km/giờ và đi cùng chiều với xe đạp. Hỏi kể từ lúc xe máy bắt đầu đi, sau bao lâu xe máy đuổi kòp xe đạp? Bài giải . . Đề thi giữa kì 2 môn Toán lớp 10 năm 2003 đề số 10 . Câu 1 ( 2 điểm ) Cho phơng trình : x 2 + 2x – 4 = 0 . gọi x 1 , x 2 , là nghiệm của phơng trình . Tính giá trị của biểu thức : 2 2 1 2 21 21 2 2 2 1 322 xxxx xxxx A    Câu 2 ( 3 điểm) Cho hệ phơng trình      12 7 2 yx yxa a) Giải hệ phơng trình khi a = 1 b) Gọi nghiệm của hệ phơng trình là ( x , y) . Tìm các giá trị của a để x + y = 2 . Câu 3 ( 2 điểm ) Cho phơng trình x 2 – ( 2m + 1 )x + m 2 + m – 1 =0. a) Chứng minh rằng phơng trình luôn có nghiệm với mọi m . b) Gọi x 1 , x 2 , là hai nghiệm của phơng trình . Tìm m sao cho : ( 2x 1 – x 2 )( 2x 2 – x 1 ) đạt giá trị nhỏ nhất và tính giá trị nhỏ nhất ấy . c) Hãy tìm một hệ thức liên hệ giữa x 1 và x 2 mà không phụ thuộc vào m . Câu 4 ( 3 điểm ) Cho hình thoi ABCD có góc A = 60 0 . M là một điểm trên cạnh BC , đờng thẳng AM cắt cạnh DC kéo dài tại N . a) Chứng minh : AD 2 = BM.DN . b) Đờng thẳng DM cắt BN tại E . Chứng minh tứ giác BECD nội tiếp . c) Khi hình thoi ABCD cố định . Chứng minh điểm E nằm trên một cung tròn cố định khi m chạy trên BC . Đề số 11 Câu 1 ( 3 điểm ) Cho biểu thức : 2 2 2 1 2 1 .) 1 1 1 1 ( x x xx A       1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa . 2) Rút gọn biểu thức A . 3) Giải phơng trình theo x khi A = -2 . Câu 2 ( 1 điểm ) Giải phơng trình : 12315  xxx Câu 3 ( 3 điểm ) Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm A ( -2 , 2 ) và đờng thẳng (D) : y = - 2(x +1) . a) Điểm A có thuộc (D) hay không ? b) Tìm a trong hàm số y = ax 2 có đồ thị (P) đi qua A . c) Viết phơng trình đờng thẳng đi qua A và vuông góc với (D) . Câu 4 ( 3 điểm ) Cho hình vuông ABCD cố định , có độ dài cạnh là a .E là điểm đi chuyển trên đoạn CD ( E khác D ) , đờng thẳng AE cắt đờng thẳng BC tại F , đờng thẳng vuông góc với AE tại A cắt đờng thẳng CD tại K . 1) Chứng minh tam giác ABF = tam giác ADK từ đó suy ra tam giác AFK vuông cân . 2) Gọi I là trung điểm của FK , Chứng minh I là tâm đờng tròn đi qua A , C, F , K . 3) Tính số đo góc AIF , suy ra 4 điểm A , B , F , I cùng nằm trên một đờng tròn . Họ và tên HS: Lớp: Trường TH Duy Tân KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I Năm học : 2010-2011 MÔN : TOÁN. LỚP 2 ( 40phút) Ngày kiểm tra : GT 1 KÝ ĐỀ CHÍNH THỨC Bài 1: (3đ) Tính : 25 37 64 80 47 43 28 46 Bài 2 (2 đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào a/48 + 3 = 73 b/ 59 + 2 = 61 c/ 44 + 5 = 49 d/ 23 + 7 = 93 Bài 3 : (2đ) Tìm x : a/ x + 30 = 60 b/ x – 13 = 47 x = x = x = x = Bài 4 : (2đ) Một cửa hàng buổi sáng bán được 35kg đường, buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 5 kg đường. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu ki lô gam đường ? Tóm tắt Bài giải Bài 5 : ( 1đ) a/ Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng : Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác A. 5 B.7 C. 8 D. 9 b/ Điền dấu (+ , -) vào cho thích hợp : 9 7 4 = 20 8 5 2 = 5 . + + _ _ H v tờn HS: Lp: Trng TH Duy Tõn KIM TRA NH Kè GIA Kè I Nm hc : 2010-2011 C HIU LP 2 ( 5 im 20 phỳt) Ngy kim tra : GT 1 Kí Câu 1 (1đ) : Vit t ch s vt trong cỏc hỡnh sau : M: ẽổ khoá ô tô 1 2 3 4 5 6 7 8 1) 2) 3) 4 5) 6) 7) 8 Câu 2 (0,5 đ) : Tìm từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào mỗi chỗ trống : a) Cô Lan môn Mĩ thut, cô rất đẹp. b) Mai rất hay còn Huyền chuyện rất có duyên. Câu 3 (1 đ) : Tìm 2 cách nói có nghĩa giống với nghĩa của câu sau : Hôm ấy thầy không phạt em. Cách 1 : Cách 2 : Câu 4 (1 đ) : Trời ma to chỗ ngồi của Dng bị ớt hết Lc rủ Dũng sang ngồi chung bàn với mình đôi bạn cùng vui vẻ ghi bài. Ngắt đoạn trên thành 4 câu rồi viết lại đúng chính tả (viết hoa đầu câu mới): Câu 5 (1,5 đ) : Đọc thầm bài : Mẫu giấy vụn (TV2/1, trang 48): Hãy đánh dấu X vào ô (1 ) trớc ý đúng: a) Trong câu : Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nh ng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào. Có thể thay từ vứt bằng nhóm từ nào : 1 ném, nhặt, cất 1 bỏ, ném, lia 1 treo, quăng, bỏ *b) Câu Các bạn ơi ! Hãy bỏ tôi vào sọt rác ! . Theo em, đó là : 1 Lời nói của mẫu giấy. 1 Đó là ý nghĩ của bạn gái lên nhặt mẩu giấy. c) Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì : (tréo vào 2 ô trớc 2 ý đúng) 1 Đừng vứt rác ngay giữa lối ra vào, hãy ném ra cửa sổ hoặc góc phòng. 1 Phải luôn giữ vệ sinh trờng lớp. 1Nên bỏ rác vào sọt rác. 1 Tìm cho ra bạn nào vứt rác để bắt bạn ấy phải lên nhặt nó đi. H v tờn HS: Lp: Trng TH1 Duy Tõn KIM TRA NH Kè GIA Kè I Nm hc : 2009-2010 MễN : TING VIT LP 2 Ngy kim tra : GT 1 Kí Chính tả (5điểm - 20 phút) : 1) Âm vần (1,5 điểm) : $ ụ " b ủ a) Điền n hay ng vào chỗ chấm : Cố gắ ; vầ trăng ; vui buồ ; sáng kiế ; gắ bó ; lỡi xẻ ; buồ chuối ; đi la thang b) ai hay ay : bàn t ; máy b ; thính t ; hoa m vàng ; ng ngắn 2) Đoạn bài (3,5đ) : Trên chiếc bè (Nghe viết Tôi và Dế Trũi một chiếc bè) Tập làm văn : 5 điểm - Thời gian : 20 phút. Câu 1 ( 1điểm): Trả lời câu hỏi : Em có thích hc môn Toán không ? Trả lời cách 1 : Trả lời cách 2 : Câu 2 (1 điểm) : Tự giới thiệu về em : - Họ và tên : Nam, nữ : - Học lớp : Trờng Câu 3 (2 điểm) : Tự tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống : Kiến và Chim Gáy Một hôm, Kiến nớc quá, bèn bò xuống để uống nớc. Chẳng may bị ngã, Kiến bị dòng nớc đi. Chim Gáy trên cây, thấy Kiến bị vội một cành khô thả xuống nớc để bạn. Kiến bám đợc vào cành cây chết. Câu 4 (1đ) : Nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi thích hợp trong mỗi trờng hợp (em hãy nói nhiều nhiều lên, miệng lỡi lên, đừng trả lời chỉ vài ba tiếng cho có) a) Rồi, con làm bể chiếc ấm tích của mẹ rồi ! b) Bà mua cho cháu chiếc mũ len đây nè ! KIỂM TRA A. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Chữ số số thập phân 24,063 thuộc hàng nào? a. Hàng nghìn b. Hàng phần trăm c. Hàng phần mười d. Hàng phần nghìn. Câu 2: Phân số viết dạng số thập phân là: 7,5 b. 75,0 c. 0,75 a. Câu 3: Biết 60% số 480, số là: 200 b. 80 c. 20 a. Câu 4: Một sợi dây dài 4200m viết dạng đơn vò km là: a. 420 km b. 0,42km c. 42,0km d. 4,2km Câu 5: Phân số số phần chưa tô màu là: a. b. c. d. 6,8 d. 320 B. Phần tự luận Câu 1: Đặt tính tính a. 605,36 + 23,8 b. 800,56 – 38,47 c. 0,256 x 24 d. 65,6 : 32 Câu 2: Tính cách thuận tiện nhất. a) 1,47 × 3,6 + 1,47 x 6,4 Câu 3:Tìm X: a) X - = 12 b) 25,8 x 1,02 - 25,8 x 1,01 b) X + 31 12 = 14,5 + 10 10 Câu 4: Một ô tô từ Huế lúc đến Đà Nẵng lúc 10 45 phút. Ô tô với vận tốc 48 km/giờ nghỉ dọc đường 15 phút. Tính quãng đường từ Huế đến Đà Nẵng. ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN CUỐI KÌ 2- LỚP A. Phần trắc nghiệm : điểm(mỗi câu trả lời điểm) Câu 1: b Câu 2: c Câu 3: a Câu 4: d Câu 5: b B Phần tự luận:5 điểm Câu 1(2 điểm): Mỗi phép tính 0,5 điểm a. 605,36 b. 800,56 c. 0,256 d. 65,6 + x 01 60 23,8 38,47 24 629,16 762,06 32 2,05 1024 512 6,144 Câu 2: điểm Bài giải Thời gian ô tô từ Huế đến Đà Nẵng là: 10 45 phút – 6giờ – 15 phút = 30 phút = 4,5 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Quãng đường từ Huế đến Đà Nẵng là: 48 x 4,5 = 216 (km) Đáp số : 216 km Câu 3: điểm 0,1 x ,1 101 101 1,1 0,25 điemå 0,5 điểm 0,25 điểm