Tn häc thø 28 Thứ ngày 14 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MỤC TIÊU A- Tập đọc Rèn kó đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ: sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khỏe khoắn, thảng thốt, tập tễnh - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha Ngựa Con Rèn kó đọc hiểu - Hiểu nội dung câu chuyện : Làm việc phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thất bại B- Kể chuyện Rèn kó nói : Dựa vào điểm tựa tranh minh họa đoạn câu chuyện HS kể lại toàn câu chuyện lời nói Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp với nôïi dung Rèn kó nghe II CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa câu chuyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Bài cũ Bài Giới thiệu chủ điểm đọc Hoạt động 1:Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn , tóm tắt nội dung b/ Hướng dẫn HS luyện đọc *Đọc câu:GV sửa lỗi phát âm *Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc câu văn dài + Giải nghóa từ HS đọc tiếp nối câu HS tiếp nối đọc đoạn HS dựa vào SGK nêu nghóa, đặt câu với từ HS đọc đoạn nhóm 4HS nhóm thi đọc nối tiếp Cả lớp đọc đồng toàn *Đọc đoạn nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu *Yêu cầu HS đọc đoạn + Ngựa Con chuẩn bò tham dự hội thi ? GV tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn + Ngựa Cha khuyên nhủ điều ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 3,4 + Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi ? 1HS đọc đoạn 1, trao đổi nhóm đôi: … Chú sửa soạn cho đua chán Chú mải mê soi bóng dòng suối để thấy hình ảnh lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với bờm dài chải chuốt dáng nhà vô đòch 1HS đọc đoạn … Ngựa Cha thấy ngắm vuốt, khuyên : phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết đua đồ đẹp 1HS đọc đoạn 3, trao đổi nhóm đôi …Ngựa Con chuẩn bò thi không chu đáo Để đạt kết tốt thi, phải lo sửa sang móng sắt Ngựa Con lo chải chuốt, không nghe lời khuyên Cha Giữa chừng cuôïc đua, móng lung lay rời làm phải bỏ dở thi … Đừng chủ quan, dù việc nhỏ Hai tốp (mỗi tốp em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa cha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện ************************************************************** TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ MỤC TIÊU Giúp HS - Luyện quy tắc so sánh số phạm vi 100.000 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra : Luyện tập 100.000 Nhận xét Bài Giới thiệu : GV giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1:Củng cố quy tắc so sánh số phạm vi 10 000 a/ GV viết bảng 999 1012 yêu cầu HS so sánh ( điền dấu =) HS nhận xét : 999 có có số chữ số số chữ số 1012 nên 999< 1012 b/ GV viết 9790 .9786 yêu cầu HS so sánh số c/GV cho HS làm tiếp 3772 .3605 4597 5974 8513 .8502 655 .1032 Hoạt động 2: Quy tắc so sánh số phạm vi 100 000 -GV viết lên bảng số 100.000 99.999 hướng dẫn HS cách so sánh -Tương tự với trường hợp so sánh hai số có số chữ số nhau: 76 200 76 199 73 250 71 699 Hoạt động 3: Thực hành Bài :Điền dấu < > = HS lên bảng sửa Bài 4/146 Bài giải Số chỗ chưa người ngồi 7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ) Đáp số 2000 chỗ ngồi HS nhận xét + Hai số có chữ số + Ta so sánh cặp chữ số hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn + Chữ số hàng trăm + Ở hàng chục có 9>8 Vậy 9790 > 9786 HS nêu miệng- lớp nhận xét HS so sánh , nêu cách so sánh trường hợp HS làm miệng , nhận xét Làm bảng con, lượt, nhắc lại cách so sánh 89 156 < 98 516 67 628 < 67 728 69 731 > 69 713 89 999 > 90 000 79 650 = 79 650 78 659 >76 860 HS nêu yêu cầu, nêu cách làm HS làm theo nhóm, thi đua HS nêu miệng Số lớn nhất: 92368 Số bé nhất: 54307 Thứ ngày 15 tháng năm 2011 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA TRÒCHƠI“HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I MỤC TIÊU : - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yến II CHUẨN BỊ : Sân bãi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên T gian Hoạt động học sinh Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Phần - Ôn thể dục phát triển chung với hoa +GV cho lớp triển khai đội hình đồng diễn Sau tập thể dục phát triển chung 2-3 lần, động tác x nhòp +GV theo dõi, uốn nắn - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yến Phần kết thúc - GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà luyện tập 5phút 10 -12 phút -Chạy chậm đòa hình tự nhiên - Chơi trò chơi Bòt mắt bắt dê HS tập theo tổ Cho số tổ thực tốt lên biểu diễn để lớp xem nhận xét 7-8 phút phút Chia thành đội nhau, chơi yêu cầu HS phải tập trung ý, phản ứng nhanh nhẹn theo lệnh, chạy đuổi thật nhanh HS không chạy trước lệnh chơi, tổ chức đảm bảo an toàn cho em Chơi khoảng 35 lần, em bò bắt lần phải nhảy lò cò xung quanh lớp vòng HS hát tập thể ************************************************************ TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC Giúp HS - Luyện đọc nắm thứ tự số có chữ số tròn chục, tròn trăm - Luyện tập so sánh số - Luyện tính viết tính nhẩm II CHUẨN BỊ : Bộ mảnh bìa viết sẵn chữ số 0, , .8, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ************************************************************** CHÍNH TẢ( NHỚ-VIẾT) CÙNG VUI CHƠI I/ MỤC TIÊU: Rèn kó viết tả 1/ Nhớ viết lại xác khổ thơ 2, 3, Cùng vui chơi 2/ Làm tập phân biệt tiếng có chứa âm, dấu dễ viết sai : dấu hỏi/ dấu ngã II/ CHUẨN BỊ: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Ổn đònh Kiểm tra Nhận xét Bài Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết tả - GV đọc khổ thơ, tóm tắt nội dung -Giúp HS nhận xét cách thức trình bày viết -Tổ chức cho HS tìm từ khó viết, viết bảng -Tổ chức cho HS viết vào -Chấm số Hoạt động 2: Luyện tập - Giúp HS nắm rõ yêu cầu - Tổ chức cho HS làm Hoạt động học sinh HS viết bảng lớp từ ngữ,cả lớp ghi vào nháp: ngực nở, da đỏ,vẻ đẹp, hùng dũng hiệp só HS đọc HTL thơ Cùng vui chơi HS đọc thuộc khổ thơ cuối HS đọc thầm 2-3 lượt khổ thơ 2, 3, để thuộc khổ thơ HS tìm từ khó viết, viết vào bảng HS gấp SGK, viết vào HS đọc yêu cầu HS làm theo nhóm đôi, nêu trước lớp: a/ bóng ném – leo núi – cầu lông b/ bóng rổ – nhảy cao- võ thuật HS đọc lại có phần giải nghóa từ Củng cố –Dặn dò Nhắc HS nhớ tên môn thể thao Tiếp tục chuẩn bò nội dung cho tiết TLV: Kể lại trận thi đấu thể thao ; Viết lại tin thể thao ************************************************************** TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA: T ( TIẾP THEO ) I MỤC TIÊU : - Củng cố cách viết chữ hoa T, Th thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng Thăng Long - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ : - Mẫu chữ viết hoa - Câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra Kiểm tra viết nhà Nhận xét Bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng a) Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ viết hoa có -GV viết mẫu b) Luyện viết từ ứng dụng -Giới thiệu : Thăng Long tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt Theo sử sách đời kinh đô từ Hoa Lư thành Đại La Lí Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên, vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long c/ Luyện viết câu ứng dụng -Câu ứng dụng khuyên ta tập thể dục cho người khỏe mạnh uốùng nhiều thuốc bổ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết -GV nêu yêu cầu viết -Theo dõi, uốn nắn HS Củng cố – Dặn dò : Thu – chấm điểm Chuẩn bò sau HS nhắc lại từ câu ứng dụng (Tân Trào, Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba T , Th , L HS viết bảng HS đọc từ Thăng Long HS viết bảng từ Thăng Long HS đọc câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ Viết bảng : Thể dục HS viết ************************************************************** ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1) I MỤC TIÊU HS hiểu - Nước nhu cầu thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm HS biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bò ô nhiễm HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước làm ô nhiễm nguồn nước II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết - Tranh ảnh tư liệu việc sử dụng nước tình hình ô nhiễm nước đòa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn đònh Kiểm tra Bài Giới thiệu : GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hoạt đông : Vẽ tranh xem ảnh Mục tiêu: HS hiểu nước nhu cầu thiếu sống Được sử dụng nước đầy đủ , trẻ em có sức khoẻ phát triển tốt Cách tiến hành : Yêu cầu HS xem ảnh, nêu nội dung ảnh -GV nhận xét, chốt lại ý nh1 : Nước với làng nh : Tưới xanh đường Trần Khát Chân nh : Rau muống mặt hồ -Yêu cầu nhóm chọn thứ cần thiết thiếu trình bày lí lựa chọn + Nếu nước sống NTN? * Kết luận : Nước nhu cầu thiết yếu người, đảm bảo cho trẻ em sống phát triển tốt Hoạt động Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết NX đánh giá hành vi sử dụng nước bảo vệ nguồn nước Cách tiến hành : -GV chia nhóm phát phiếu thảo luận nêu ý kiến sai?Tại sao? Nếu em có mặt em làm ? Vì sao? a)Tắm cho trâu bò cạnh giếng nước ăn b) Đổ rác bờ ao, bờ hồ c) Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng d) Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại e) Không vứt rác sông, hồ, biển -GV kết luận : A, b d việc làm sai C, e việc làm * Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước để nước không bò ô nhiễm Hoạt động : Thảo luận nhóm HS hoạt động nhóm đôi - Các nhóm trình bày kết công việc Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nêu nhận xét Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 TOÁN ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết xăng-ti-mét vuông diện tích hình vuông có cạnh dài cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra :gọi HS lên bảng GV nhận xét – ghi điểm Bài Giơí thiệu bài: GV nêu yêu cầu Hoạt động 1:Giới thiệu xăng-ti-mét vuông -GV cho HS quan sát hình vuông có cạnh cm - Để đo diện tích ta dùng đơn vò diện tích : Xăng-ti-mét vuông - Xăng - ti- mét vuông diện tích hình vuông có cạnh cm - Xăng –ti- mét vuông viết tắt : cm2 Hoạt động 2:Thực hành Bài : Luyện đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông Yêu cầu đọc đúng, viết kí hiệu cm2( chữ số viết bên phải cm ) Bài 2: HS hiểu đo diện tích hình theo xăng-ti-mét vuông số ô vuông 1cm2 có hình ( bước đầu làm cách đo diện tích hình A cm2) - Dựa vào hình mẫu HS tính diện tích hình B ( cũûng 6cm2) (gồm có ô vuông diện tích 1cm2 ) Bài : Yêu cầu HS thực phép tính với số đo có đơn vò đo cm2 Bài 4: Giải toán Hướng dẫn phân tích đề Yêu cầu HS tự giải GV nhận xét 2HS lên bảng làm tập SGK so sánh diện tích hình A hình B HS nhận xét vài HS nhắc lại HS viết bảng HS đọc số đo diện tích HS quan sát mẫu, trao đổi nhóm đôi Thi đua nhóm HS làm bảng 18 cm2 + 26 cm2 = 44cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 cm2 x = 24 cm2 32 cm2 : = cm2 HS tự làm vào 1HS lên bảng giải Bài giải Tờ giấy màu xanh có diện tích lớn diện tích tờ giấy màu đỏ là: 300 - 280 + 20 ( cm2 ************************************************************** TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I MỤC TIÊU: 1/ Rèn kó nói : Kể số nét trận thi đấu thể thao xem, nghe tường thuật giúp người nghe hình dung trận đấu 2/ Rèn kó viết : Viết lại tin thể thao đọc được, viết gọn, rõ đủ thông tin II CHUẨN BỊ: Bảng lớp viết gợi ý trận thi đấu thể thao III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra cũ: HS đọc lại viết trò vui Đọc viết ngày hội ngày hội Nhận xét Bài Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi đề Hoạt động 1: Nói trận thi đấu thể thao - GV nhắc HS + Có thể kể buổi thi đấu thể thao em HS đọc yêu cầu tập tận mắt nhìn thấy sân vận động, Cả lớp theo dõi sân trường ti vi, kể buổi thi đấu em nghe tường thuật đài phát nghe qua người khác nghe qua sách báo - Tổ chức cho HS kể 1HS kể mẫu Từng cặp HS kể Một số HS kể trước lớp HS bình chọn bạn kể hấp dẫn GV nhận xét Hoạt động 2: Viết tin thể thao - GV nhắc HS ý: Tin cần thông báo phải HS viết tin thể thao xác HS đọc mẫu tin viết - Cả lớp GV nhận xét Củng cố , dặn dò : GV yêu cầu HS nhà tiếp tục suy nghó, hoàn chỉnh lời kể trận thi đấu thể thao để có viết hay tiết làm văn sau ************************************************************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MẶT TRỜI I MỤC TIÊU Sau học , HS biết - Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt - Biết vai trò Mặt Trời sống Trái Đất - Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng nhiệt Mặt Trời sống ngày II CHUẨN BỊ - Các hình SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra Thực hành : Đi thăm thiên nhiên + Nêu đặc điểm chung thực vật động vật Nhận xét Bài Giới thiệu : Hoạt động : Thảo luận nhóm Cách tiến hành Bước : HS làm việc theo nhóm Bước :Trình bày Kết luận : Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt Hoạt động : Quan sát trời Bước : HS trả lời câu hỏi HS thảo luận nhóm theo gợi ý sau + Vì ban ngày không cần đèn mà nhìn rõ vật ? + Khi trời nắng, bạn thấy ? ? + Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt ? + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Nhận xét HS quan sát quang cảnh xung quanh trường thảo luận nhóm theo gợi ý sau : + Nêu ví dụ vai trò Mặt Trời người, động vật thực vật + Nếu Mặt Trời điều xảy Trái Đất + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Bước : nhóm GV lưu ý HS số tác hại ánh Nhận xét sáng nhiệt Mặt Trời sức khỏe đời sống người cảm nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùa khô Kết luận : Nhờ có Mặt Trời, cỏ xanh tươi, người động vật khỏe mạnh Hoạt động : Làm việc với SGK HS quan sát hình 2, 3, trang 111 SGK kể Cách tiến hành ví dụ việc người sử dụng ánh sánh Bước : nhiệt Mặt trời -1 số HS trả lời trước lớp ************************************************************** SINH HOẠT LỚP Nội dung Lớp trưởng : Nhận xét hoạt động lớp tuần qua Giáo viên : * ¦u ®iĨm: C¸c em ®· cã ý thøc vư¬n lªn häc tËp Trong giê häc ®· cã ý thøc x©y dùng bµi , häc vµ lµm bµi tËp trưíc ®Õn líp §· biÕt thi ®ua nãi lêi hay lµm viƯc tèt líp, trưêng VƯ sinh c¸ nh©n, trưêng líp s¹ch sỴ + C« tuyªn dư¬ng nh÷ng b¹n ®· cã nh÷ng thµnh tÝch xt s¾c ®ỵt thi ®ua: Nhi , ViƯt Hoµng, TiÕn,Tn, Duyªn , Trưêng * Khut ®iĨm: Mét sè em chưa cã ý thøc ®ỵt thi ®ua, chưa chÞu khã häc tËp, ngåi häc hay nãi chun riªng : Kế hoạch tuần tới - Thực học tuần 29 Thi đua học tốt, thực tốt nội quy trường, lớp - Thi đua nói lời hay làm việc tốt, phân công tổ trực nhật - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sẽ.Giữ gìn đồ dùng học tập tốt [...]... II CHUẨN BỊ : - Sưu tầm các loài tranh ảnh về thú nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra : 3 Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi đề Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú nhà trong SGK và các hình đã sưu tầm được Trả lời các HS quan sát tranh + nhóm trưởng điều khiển các câu... các từ ngữ : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mắt, khỏe người 2.Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu nội dung bài : Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn 3.Học thuộc lòng bài thơ II CHUẨN BỊ : Tranh minh họa nội dung bài học... của anh – hùng dũng như một chàng hiệp só Vài HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ chữ cái và dấu thanh HS viết vào vở 4 Củng cố- Dặn dò : GV nhận xét tiết học Về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2 ************************************************************** TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THÚ( TIẾP THEO) I MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan... ý cách ngắt nghỉ giữa các dòng thơ) HS đọc chú giải SGK HS đọc theo nhóm bàn 4HS thi đọc nối tiếp Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ HS đọc thầm bài thơ và TLCH …Chơi đá cầu trong giờ ra chơi …Trò chơi rất vui mắt : quả cầu giấy màu xanh, bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia HS vừa chơi vừa cười hát … Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình doàn kết,... - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công (giấy bìa ) - Tranh qui trình kó thuật - Giấy thủ công hoặc bìa màu II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét - GV giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu - GV nêu câu hỏi đònh hướng quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận... - Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó ,viết các số 3,6,9,12.vào bốn gạch chung quanh mặt đồng hồ - Cắt, dán và vẽ kim đồng hồ giờ, phút, giây từ HS quan sát nhận xét HS liên hệ, nêu tác dụng của đồng hồ trong cuộc sống HS quan sát, nhắc lại từng bước HS nhắc lại các bước Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN... ************************************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN I/ MỤC TIÊU : - Tiếp tục học về nhân hóa - Ôn tập cách đặt và TLCH để làm gì ? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than II/ CHUẨN BỊ: - Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 - 3 tờ phiếu viết truyện vui ở bài tập 3 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của... hội để tưởng nhớ ông Câu c) Ngày mai ,muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất HS đặt câu hỏi và trả lời theo mẫu câu “Để làm gì? HS đọc nội dung , cả lớp theo dõi rồi tự làm 2 HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi + nhận xét HS luyện đọc bài văn có sử dụng các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than ************************************************************** THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN... ra nhận xét HS giải bài tập 1/149 a/ 3897 3698 3899,3 900, 3901, 3902 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 c/ 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100.000 HS đọc lại các số HS quan sát, nhắc lại HS theo dõi HS quan sát , nêu nhận xét: Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn 3HS nhắc lại HS đếm số ô vuông từng hình HS thấy được 2 hình A và B có diện tích bằng nhau HS có khái niệm “đo”... ************************************************************** CHÍNH TẢ(NGHE - VIẾT) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng - Làm đúng BT phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai: l/n; dấu hỏi dấu ngã II CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong đoạn vănở BT 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra Nhận ... trung ý, phản ứng nhanh nhẹn theo lệnh, chạy đuổi thật nhanh HS không chạy trước lệnh chơi, tổ chức đảm bảo an toàn cho em Chơi khoảng 35 lần, em bò bắt lần phải nhảy lò cò xung quanh lớp vòng HS... nêu yêu cầu tiết học, ghi đề Hoạt động : Quan sát thảo luận Bước : GV yêu cầu HS quan sát hình loài thú nhà SGK hình sưu tầm Trả lời HS quan sát tranh + nhóm trưởng điều khiển câu hỏi sau: bạn... ĐỌC CÙNG VUI CHƠI I MỤC TIÊU 1.Rèn kó đọc thành tiếng - Chú ý từ ngữ : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mắt, khỏe người 2.Rèn kó đọc hiểu - Hiểu nội dung : Các bạn HS chơi đá cầu chơi