Tiết 49 (G. án của Lương Đình Vĩ)

Tiết 49 Ngày soạn: 20/ 2/ 2011 Ngày dạy: thứ Tuần: 26 ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức bản: chương VII chương VIII nhằm giúp em nắm vững kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra tiết Kỹ năng: Củng cố hoàn thiện kĩ năng, phân tích, so sánh, tổng hợp… để làm tập Thái độ: - Làm bài: nghiêm túc, cẩn thận, xác - Làm tăng yêu thích môn học II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Chương VI; VII chương VIII III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sơ đồ hóa kiến thức tế bào, rễ, thân, - Các hình ảnh có liên quan Học sinh: Xem lại tất chương từ chương VII chương VIII IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: (lồng ghép tiết ôn tập) Giới thiệu mới: (1 phút) Chúng ta học xong nội dung phần kiến thức môn sinh học chương VII đến chương VII Hôm ôn tập lại để nắm vững kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra tiết sau Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: 10 phút - GV nêu câu hỏi: + Thế thụ phấn? có - HS nhớ lại kiến thức cũ trả cách thụ phấn nào? lời + Đặc điểm thụ phấn nhờ gió, nhờ sâu bọ? - GV bổ sung chốt lại nội dung - GV treo tranh: trình thụ - HS quan sát tranh -> thảo Nội dung I Thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo * Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ - Thụ phấn nhờ gió - Thụ phấn nhờ sâu bọ - Thụ phấn nhờ người phấn thụ tinh + Nêu trình thụ tinh + Hạt phận hoa tạo thành + Noãn sau thụ tinh thành phận hạt + Quả phận hoa tạo thành? Quả có chức gì? * Hoạt động 2: 15 phút luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày, * Thụ tinh: tượng nhóm khác nhận xét bổ TBSD đực kết hợp với sung TBSD tạo hợp tử II Quả hạt - GV nêu câu hỏi: - HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời + Có loại nào? - HS quan sát, thảo luận - GV cho HS quan sát H32.1 nhóm trình bày, nhóm khác sgk nhận xét, bổ sung + Hãy xếp vào nhóm? - GV cho HS quan sát tranh - HS quan sát - thảo luận hạt đỗ, hạt ngô nhóm trả lời câu hỏi: + Hạt gồm phận * Hạt gồm: * Hạt gồm: nào? + vỏ + vỏ + phôi + phôi + chất dinh dưỡng dự trữ + chất dinh dưỡng dự trữ + Phôi gồm phận * Phôi gồm : * Phôi gồm : nào? + chồi mầm + chồi mầm + thân mầm + thân mầm + mầm + mầm + rễ mầm + rễ mầm + Hạt mầm khác hạt - HS sinh nhớ lại kiến thức mầm điểm nào? cũ trả lời + Quả hạt có cách * Phát tán * Phát tán phát tán nào? + nhờ gió + nhờ gió + nhờ động vật + nhờ động vật + tự phát tán + tự phát tán + Muốn hạt nảy mầm tốt * Điều kiện: * Điều kiện: cần điều kiện gì? + đủ nước, không khí, + đủ nước, không khí, điều kiện thích hợp điều kiện thích hợp + Hạt giống chắc, mẩy, + Hạt giống chắc, không sứt, sẹo mẩy, không sứt, sẹo => Cây có hoa có thống - HS nhớ lại kiến thức cũ trả cấu tạo chức lời quan nào? cho ví dụ? + Cây có hoa sống môi trường nào/ ví dụ điều kiện thích nghi - GV bổ sung chốt lại nội - HS ghi dung * Hoạt động 3: 11 phút III Tảo, rêu, dương xỉ - GV nêu câu hỏi : + Tảo có cấu tạo thể + Tảo: thể chưa có rễ, mà xếp vào nhóm thân, thực vật bậc thấp? + Tại rêu, dương xỉ xếp + Cơ thể có rễ, thân, vào nhóm thực vật bậc cao? + So sánh cấu tạo, sinh sản - HS thảo luận nhóm lên tảo, rêu, dương xỉ điền bảng Đặc Tảo Rêu dương xỉ điểm - Sống nước - Sống nơi ẩm ướt (là - Sống nơi ẩm, râm Cấu - cấu tạo thể thực vật lên cạn đầu tiên) - Cơ thể có rễ, thân, tạ khối tế bào đồng - Cơ thể có thân, lá, rễ thật, có mạch dẫn o nhất, chưa có rễ, giả Thân nhỏ không phân + Lá già có cuống dài thân, cành, nhỏ gân + Lá non cuộn tròn giữa, chưa có mạch dẫn Sinh - Sinh sản sinh - Sinh sản bào tử (nhờ - Sinh sản = bào tử (nhờ sản dưỡng kết hợp nước) nước) phát - Bào tử phát triển thành - bào tử phát triển thành triển rêu nguyên tán ->cây dương xỉ V CŨNG CỐ: phút - Tra lời số câu hỏi SGK VI DẶN DÒ: phút - Ôn tập từ tiết 36 -> 47 Chuẩn bị sau kiểm tra tiết - Hoc theo câu hỏi ôn tập * Rút kinh nghiệm: ... điểm nào? cũ trả lời + Quả hạt có cách * Phát tán * Phát tán phát tán nào? + nhờ gió + nhờ gió + nhờ động vật + nhờ động vật + tự phát tán + tự phát tán + Muốn hạt nảy mầm tốt * Điều kiện: * Điều... phát triển thành triển rêu nguyên tán ->cây dương xỉ V CŨNG CỐ: phút - Tra lời số câu hỏi SGK VI DẶN DÒ: phút - Ôn tập từ tiết 36 -> 47 Chuẩn bị sau kiểm tra tiết - Hoc theo câu hỏi ôn tập * Rút... thực vật bậc thấp? + Tại rêu, dương xỉ xếp + Cơ thể có rễ, thân, vào nhóm thực vật bậc cao? + So sánh cấu tạo, sinh sản - HS thảo luận nhóm lên tảo, rêu, dương xỉ điền bảng Đặc Tảo Rêu dương xỉ