Tiết 13 (G. án cửa Lương Đình Vĩ)

Tiết 13 Ngày soạn: 30/ / 2010 Ngày dạy: thứ Tuần: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ(tt) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức - HS biết biết quan sát, nghiên cứu kết thí nghiệm để xác định vai trò nước số loại muối khoáng - Xác định đường rễ hút nước muối khoáng hòa tan - Hiểu nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào điều kiện nào? - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu SGK đề Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tiến hành thí nghiệm - Biết vận dụng kiến thức học để bước đầu giải thích số tượng thiên nhiên Thái độ: Yêu thích môn học II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Tình bày vai trò lông hút, chế hút nước muối khoáng III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên : - Tranh phóng to H.11.1, H 11.2 SGK, tập điền từ SGK trang 137 từ bìa ghi sẳn từ điền Học sinh : Kết mẫu thí nghiệm IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: ( 1phút) Kiểm tra cũ: ( phút) Câu hỏi a Nêu vai trò nước muối khoáng ? b Nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào yếu tố ? Vì bón đủ phân, loại, lúc cho nâng suất cao ? Đáp án - Nước cần cho cây, thiếu nước chết - Nước cần nhiều hay phụ thuộc vào loại cây, giai đoạn sống, phận khác Cần cung cấp đủ nước, lúc sinh trưởng tốt, cho suất cao 3 Bài mới: * Mở bài: (1 phút) Cây cần nước muối khoáng Vậy hút nước muối khoáng đương ? điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng ? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: ( 17 phút) I Rễ hút nước muối - Treo tranh H 11.2 SGK - HS lên dán thích khoáng: Gọi học sinh lên dán tranh thích tranh - GV treo tập điền từ - Làm tập (chú ý đường lên bảng Yêu cầu HS mũi tên) lên tranh vẽ đường hút nước muối khoáng hòa tan từ đất vào HS lên điền từ vào tập - Gọi HS đọc lại tập - HS lên tranh điền bảng từ vào tập  lớp + Bộ phận chủ yếu nhận xét, bổ sung rễ làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng hòa tan ? + Tại hút nước - HS đọc thông tin SGK  muối khoáng rễ không trả lời câu hỏi thể tách rời - GV nhận xét, bổ sung - HS ghi - Rễ mang lông hút chốt lại kiến thức có chức hút nước muối khoáng hòa tan đất - Nước muối hòa tan đất lông hút hấp thụ, chuyển qua võ tới mạch gỗ lên phận Hoạt động 2: ( 14 phút) II.Những điều kiện bên ảnh hưởng đến - GV thông báo - HS lắng nghe hút nước muối điều kiện ảnh huớng đến khoáng cây: hút nước muối khoáng - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS đọc SGK, trao đổi SGK  trả lời câu hỏi + Đất trồng ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng nào? Cho ví dụ + Ở địa phương chúng ta, đất trồng thuộc loại ? + Thời tiết, khí hậu ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng  Yêu cầu vài học sinh trả lời  HS bổ sung  GV nhận xét, bổ sung chốt lại kiến thức nhóm để trả lời câu hỏi - Vài HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung - HS ghi Đất trồng, thời tiết, khí hậu ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng V/ CỦNG CỐ: ( phút) - GV: Dùng tranh câm H 11.2, cho HS điền mũi tên thích hình Cho HS đọc phần tổng kết mục “Em có biết” VI/ DẶN DÒ: ( phút ) - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK/39 giải ổ chữ / 39 chuẩn bị tiết sau mang theo: củ khoai mì, cà rốt, cành trầu không, tầm gửi, dây tơ hồng * Rút kinh nghiệm  ... SGK - HS lên dán thích khoáng: Gọi học sinh lên dán tranh thích tranh - GV treo tập điền từ - Làm tập (chú ý đường lên bảng Yêu cầu HS mũi tên) lên tranh vẽ đường hút nước muối khoáng hòa tan từ...3 Bài mới: * Mở bài: (1 phút) Cây cần nước muối khoáng Vậy hút nước muối khoáng đương ? điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng ? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: (... điều kiện ảnh huớng đến khoáng cây: hút nước muối khoáng - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS đọc SGK, trao đổi SGK  trả lời câu hỏi + Đất trồng ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng nào? Cho ví dụ + Ở địa