Tiết 13 Ngày soạn: 30/ / 2010 Ngày dạy: thứ Tuần: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ(tt) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức - HS biết biết quan sát, nghiên cứu kết thí nghiệm để xác định vai trò nước số loại muối khoáng - Xác định đường rễ hút nước muối khoáng hòa tan - Hiểu nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào điều kiện nào? - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu SGK đề Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tiến hành thí nghiệm - Biết vận dụng kiến thức học để bước đầu giải thích số tượng thiên nhiên Thái độ: Yêu thích môn học II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Tình bày vai trò lông hút, chế hút nước muối khoáng III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên : - Tranh phóng to H.11.1, H 11.2 SGK, tập điền từ SGK trang 137 từ bìa ghi sẳn từ điền Học sinh : Kết mẫu thí nghiệm IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: ( 1phút) Kiểm tra cũ: ( phút) Câu hỏi a Nêu vai trò nước muối khoáng ? b Nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào yếu tố ? Vì bón đủ phân, loại, lúc cho nâng suất cao ? Đáp án - Nước cần cho cây, thiếu nước chết - Nước cần nhiều hay phụ thuộc vào loại cây, giai đoạn sống, phận khác Cần cung cấp đủ nước, lúc sinh trưởng tốt, cho suất cao 3 Bài mới: * Mở bài: (1 phút) Cây cần nước muối khoáng Vậy hút nước muối khoáng đương ? điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng ? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: ( 17 phút) I Rễ hút nước muối - Treo tranh H 11.2 SGK - HS lên dán thích khoáng: Gọi học sinh lên dán tranh thích tranh - GV treo tập điền từ - Làm tập (chú ý đường lên bảng Yêu cầu HS mũi tên) lên tranh vẽ đường hút nước muối khoáng hòa tan từ đất vào HS lên điền từ vào tập - Gọi HS đọc lại tập - HS lên tranh điền bảng từ vào tập lớp + Bộ phận chủ yếu nhận xét, bổ sung rễ làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng hòa tan ? + Tại hút nước - HS đọc thông tin SGK muối khoáng rễ không trả lời câu hỏi thể tách rời - GV nhận xét, bổ sung - HS ghi - Rễ mang lông hút chốt lại kiến thức có chức hút nước muối khoáng hòa tan đất - Nước muối hòa tan đất lông hút hấp thụ, chuyển qua võ tới mạch gỗ lên phận Hoạt động 2: ( 14 phút) II.Những điều kiện bên ảnh hưởng đến - GV thông báo - HS lắng nghe hút nước muối điều kiện ảnh huớng đến khoáng cây: hút nước muối khoáng - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS đọc SGK, trao đổi SGK trả lời câu hỏi + Đất trồng ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng nào? Cho ví dụ + Ở địa phương chúng ta, đất trồng thuộc loại ? + Thời tiết, khí hậu ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng Yêu cầu vài học sinh trả lời HS bổ sung GV nhận xét, bổ sung chốt lại kiến thức nhóm để trả lời câu hỏi - Vài HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung - HS ghi Đất trồng, thời tiết, khí hậu ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng V/ CỦNG CỐ: ( phút) - GV: Dùng tranh câm H 11.2, cho HS điền mũi tên thích hình Cho HS đọc phần tổng kết mục “Em có biết” VI/ DẶN DÒ: ( phút ) - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK/39 giải ổ chữ / 39 chuẩn bị tiết sau mang theo: củ khoai mì, cà rốt, cành trầu không, tầm gửi, dây tơ hồng * Rút kinh nghiệm ... SGK - HS lên dán thích khoáng: Gọi học sinh lên dán tranh thích tranh - GV treo tập điền từ - Làm tập (chú ý đường lên bảng Yêu cầu HS mũi tên) lên tranh vẽ đường hút nước muối khoáng hòa tan từ...3 Bài mới: * Mở bài: (1 phút) Cây cần nước muối khoáng Vậy hút nước muối khoáng đương ? điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng ? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: (... điều kiện ảnh huớng đến khoáng cây: hút nước muối khoáng - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS đọc SGK, trao đổi SGK trả lời câu hỏi + Đất trồng ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng nào? Cho ví dụ + Ở địa