giáo án lớp 5 tuần 32( Minh)

Tuần 32 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Chào cờ -Tiết Âm nhạc GV chuyên trách - Tiết Tập đọc I/ Mục tiêu học: út Vịnh - Đọc diễn cảm toàn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi gơng giữ gìn an toàn đờng sắt hành động dũng cảm cứu em nhỏ út Vịnh (Trả lời đợc câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng: Tranh minh họa đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng Bầm - Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh mẹ? B-Bài mới: HĐ 1: Luyện đọc - Một HS đọc bài, - HS quan sát tranh, nghe GV giới thiệu tranh - HS đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu ném đá tàu Đoạn 2: Từ tháng trớc hứa không chơi dại nh Đoạn 3: Từ Một buổi chiều đẹp trời tàu hỏa đến Đoạn 4: Phần lại - HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ khó: út Vịnh, chềnh ềnh, mát rợi - HS đọc nhóm - HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn HĐ 2: Tìm hiểu - Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh năm thờng xảy cố gì? - út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ ìn an toàn đờng sắt? 219 - Khi nghe tiếng còi tàu vang lên hồi giục giã, út Vịnh nhìn đờng sắt thấy điều gì? - út Vịnh hành động nh để cứu hai em nhỏ? - Em học tập đợc út Vịnh điều gì? HĐ 3: Đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm văn - GV hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét, khen HS đọc hay IV-Củng cố tổng kết: - Bài văn nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết học - HS nhà chuẩn bị học thuộc lòng Những cánh buồm - Tiết Toán Luyện tập ( T156) I/ Mục tiêu học: - Giúp HS biết thực hành phép chia, viết kết phép chia dới dạng số thập phân phân số, tìm tỉ số phần trăm hai số II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm tập1,2,3,4 VBT HĐ 2: Chữa Bài 1: - HS nêu quy tắc chia phân số cho phân số - Nêu cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng số thập phân - Nêu cách chia số thập phân cho số tự nhiên - Nêu cách chia số thập phân cho số thập phân Bài 2: Tổ chức trò chơi: Ai nhẩm giỏi - GV chia lớp thành nhóm thi đua nhẩm ghi kết vào bảng nhóm - Đội xong sớm đợc lớp khen thởng - GV hỏi thêm: Nêu cách chia nhẩm với 0,25; 0,5? Bài 3: - HS đọc đề - HS viết phép chia chuyển sang phân số chuyển sang số thập phân - GV : Cùng giá trị có nhiều cách viết khác nhau, tùy theo yêu cầu Bài 4: Số HS nữ chiếm số % là: 12 : 15 = 0,8 0,8 = 80% III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại kiến thức học - Tiết Địa lý 220 Địa lý địa phơng I/ Mục tiêu học: HS tìm hiểu vị trí, dân c , hoạt động kinh tế Phờng Thạch Linh II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS tìm hiểu vị trí địa lí Phờng Thạch Linh: - Địa bàn Thạch Linh nào? - Thạch Linh tiếp giáp với phờng xã nào? - Địa hình Thạch Linh nào? - Thạch Linh đợc lên phờng vào thời gian nào? - HS thảo luận nhóm HĐ 2: Tìm hiểu dân c kinh tế - Phờng Thạch Linh có dân? Có tổ khối phố? - Phần lớn làm nghề gì? - Mức sống ngời dân sao? - Cơ sở hạ tầng nào? - GV lớp nhận xét, bổ sung -Buổi chiều Tiết Luyện mĩ thuật GV chuyên trách - Tiết Tiếng anh GV chuyên trách - Tiết Khoa học Tài nguyên thiên nhiên I/ Mục tiêu học: Giúp HS - Nêu đợc số ví dụ ích lợi tài nguyên thiên nhiên II/ phơng tiện dạy học: Tranh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Môi trờng gì? - Môi trờng nhân tạo gồm thành phần nào? 221 - Môi trờng nhân tạo gì? Cho ví dụ? B-Bài mới: HĐ1: Các loại tài nguyên thiên nhiên tác dụng - HS hoạt động theo nhóm 4, đọc thông tin, quan sát tranh minh họa, trả lời câu hỏi + Thế tài nguyên thiên nhiên? + Loại tài nguyên đợc thể tranh minh họa? + Nêu ích lợi loại tài nguyên đó? - HS trình bày kết làm việc nhóm, theo hình SGK HĐ 2: ích lợi tài nguyên thiên nhiên GV chi lớp thành nhóm HS - Nhóm trởng lên bốc thăm tên loại tài nguyên thiên nhiên - Cả nhóm trao đổi để vẽ tranh thể ích lợi tài nguyên thiên nhiên - Tổ chức cho HS triển lãm tranh - Nhận xét chung thi IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết - Tìm hiểu vai trò môi trờng tự nhiên đời sống ngời - Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện viết văn tả cảnh I/ Mục tiêu học: - Củng cố kĩ viết văn tả cảnh - Biết cách dùng từ ngữ hình ảnh so sánh, nhân hoá thể vẻ đẹp cảnh tình cảm cảnh vật II/ Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Nêu dàn chung văn tả cảnh học - Khi làm văn tả cảnh cần ý điều gì? (Bám sát y/ c đề lập dàn ý ngắn gọn cụm từ, gạch đầu dòng Cảnh vật phải có ngời thiên nhiên xung quanh, cần miêu tả để văn thêm sinh động - GV lớp nhận xét B Bài mới: HĐ1: HS lập dàn ý - Chọn đề sau để lập dàn ý 1/ Tả ngày bắt đầu quê em 2/ Tả đêm trăng đẹp 3/ Tả trờng em trớc buổi học 4/ Tả khu vui chơi giải trí mà em thích * Yêu cầu: - Dàn ý lập đủ 3phần + Mở : Giới thiệu đợc cảnh định tả theo kiểu trực tiêp gián tiếp 222 + Thân : Tả cảnh theo tình tự không gian hoạc thời gian , tả bao quát, chi tiết , + Kết bài: Cảm nghĩ trớc cảnh đợc tả HĐ2: Chữa - HS đọc viết trớc lớp - Lớp nhận xét GV bổ sung III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn, Trò chơi : Lăn bóng I/ Mục tiêubài học: - Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu phát cầu chuyền cầu mu bàn chân, đứng ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực tay vai - Y/c: Thực đợc động tác phát cầu chuyền cầu mu bàn chân - biết cách lăn bóng tay đập dẫn bóng tay - Chơi trò chơi: Lăn bóng - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng - Chuẩn bị bóng ném,cầu III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến yêu cầu học - Xoay khớp cố chân,đầu gối, hông,vai - Ôn động tác thể dục phát triển chung HĐ2: Phần - Môn thể thao tự chọn * Đá cầu:14-16p - Ôn tâng cầu mu bàn chân: Tổ trởng điều khiển + Ném bóng:14p - Học cách cầm bóng tay vai: - 3p - Học ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực: 12 - 13p - Học Trò chơi: Lăn bóng : 5-6p HĐ 3: Phần kết thúc: - Đi thờng theo 2- hàng dọc hát - GV nhận xét kết học - Tiết 223 Mĩ thuật GV chuyên trách - Tiết Toán Luyện tập (T157) I/ Mục tiêu học: Ôn tập củng cố về: - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II/ Hoạt động dạy học HĐ1: HS làm tập 1,2,3 HĐ2: Chữa Bài 1: - HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số - GV: Nếu tỉ số số thập phân lấy đến chữ số sau dấu phẩy - HS chữa nhận xét Bài 2: - HS đọc y/c tập - HS chữa nêu cách làm Bài 3: - Nêu cách tính tỉ số phần trăm hai số - HS chữa nhận xét - Tỉ số phần trăm hai số phụ thuộc vào việc so sánh số với số Bài 4(HSKG ) - Bài toán yêu cầu gì? - Muốn tính đợc số sản phẩm ta cần biết gì? Sản phẩm làm đợc là: 520 x 65 : 100 = 338(sản phẩm) Theo kế hoạch tổ cần sản xuất: 520 - 338 = 182(sản phẩm) III/ Củng cố tổng kết: Về nhà ôn lại dạng toán phần trăm Tiết Luyện từ câu Ôn tập dấu câu( dấu phẩy) I/ Mục tiêu học: - Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn (BT1) - Viết đợc đoạn văn khoảng câu nói hoạt động hs chơi nêu đợc tác dụng dấu phẩy(BT2) II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: 224 - Gọi HS lần lợt nêu tác dụng dấu phẩy - Mỗi em cho ví dụ - GV nhận xét cho điểm B-Bài mới: HĐ1: Làm tập HĐ2: Chữa Bài 1: Một HS đọc y/c tập - HS đọc thầm lại mẫu chuyện vui, điền dấu chấm, dấu phẩy chỗ thích hợp,viết hoa chữ đầu câu - HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại kết - Câu chuyện gây cời chỗ nào? Bài 2: - HS đọc y/c tập - HS làm trình bày làm - GV nhận xét, khen nhóm viết đoạn văn hay + nêu tác dụng dấu phẩy III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS nhà xem lại kiến thức dấu hai chấm - Buổi chiều Tiết Tiếng anh GV chuyên trách - Tiết LuyệnToán Luyện phép tính cộng, trừ, nhân, chia I/ Mục tiêu học: - Giúp HS củng cố kỉ làm phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, số thập phân - Biết cách tìm thành phần cha biết phếp tính - Biết giải toán có liên quan II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm Bài 1: Tính a b - + 7 + 18 - 14 15 ; ; 9: Bài 2: 225 x x 7,205 + 4,5 4,06 x 2,15 69 - 34,56 98,156 : 4,43 Bài 3: Tính giá trị biểu thức a ( 128,4 73,2) : 24 18,32 b 8,64 : ( 1,46 + 3,34) x 6,32 Bài 4: Tìm Y a y - 1,27 = 13,5 : 4,5 b y x 12,5 = 6,25 c 0,16 : y 2- 0,4 Bài5; Một phòng học dạng HHCN có chiều dài 6,5 m, chiều rộng 4,5 m chiều cao m Ngời ta muốn quét vôi trần nhà tờng phía phòng Biết diện tích cửa sổ 8,2 m2 Hãy tính diện tích cần quét vôi HĐ 2: Chữa Bài 1:Gọi HS đứng chỗ nêu kết Bài 2: Gọi HS đồng thời lên bảng thực phép chia Bài 4: Giải: Diện tích XQ phía phòng học là: 6,5 x 4,5 x = 117 m2 Diện tích trần nhà là: 6,5 x 4,5 = 29,25 m2 Diện tích cân quét vôi là: 117 + 29,25 - 8,2 = 138,05 m2 Đáp số: 138.05m2 III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại kiến thức học - Tiết Lịch sử Lịch sử địa phơng tìm hiểu tinh thần yêu nớc hiếu học ngời dân Hà Tĩnh I/ Mục tiêu học: - Giúp HS có hiểu biết truyền thống yêu nớc hiếu học ngời dân Hà Tĩnh - Tự hào truyền thống tốt đẹp quê hơng II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Tìm hiểu truyền thống yêu nớc - GV cho HS hiểu Hà tĩnh miền quê giàu lòng yêu nớc, có khí cách mạng kiên cờng, lịch sử chứng kiến nhiều chiến công hiển hách bao hệ cha anh đI trớc HS hoạt động nhóm 4: Hãy kể tên anh hùng , liệt sĩ hi sinh để bảo vệ đất nớc quê hơng Đai diện nhóm trình bày GV chốt lại Các vị anh hùng hi sinh để bảo vệ đất nớc, quê hơng: - Chí sĩ yêu nớc Phan Đình Phùng - Lí Tự Trọng, Hà Huy Tập, Phan Đình Giót, Mời cô gái Ngã ba Đồng Lộc 226 - Mảnh đất Hà Tĩnh quê hơng Tổng bí th Trân Phú (Tổng bí th Đảng ta) - Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ ngời quê hơng Hà Tĩnh mà không trở tô thắm trang sử chói lọi dân tộc HĐ 2: Tìm hiểu truyền thống hiếu học - Hà Tĩnh vùng đất văn hoácó nhièu thành tích khoa bảng : Nguyễn Du -Đại thi hào dân tộc với tác phẩmTruyện Kiều trở thành bất hủ Cùng với tên tuổi , nhà thơ, văn lớn nh Xuân Diệu, Huy Cận, Nguyễn Công Trứ, nhà văn Đức Ban - Những dòng họ có tên tuổi: Dòng họ Phan Huy ( Thạch Hà) - Cho HS nêu thành tích học tập thời đại ( Phan Mạnh Tân, Trịnh Kim Chi,) IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục su tầm mẫu chuyện gơng chiến đấu học tập tiêu biểu ngời Hà tĩnh -Tiết Hớng dẫn tự học Thực hành Trò chơi : Lăn bóng tay dẫn bóng I/ Mục tiêubài học: - HS chơi đợc trò chơi : Lăn bóng, dẫn bóng - Nắm đợc cách chơi tham gia chơi nhiêt tình luật - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng - Chuẩn bị bóng ném III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến yêu cầu học - Xoay khớp cố chân,đầu gối, hông,vai - Ôn động tác thể dục phát triển chung HĐ2: Phần - Chơi trò chơi lăn bóng dẫn bóng tay a Một HS nhắc lại luật chơi - nhóm chơi thử - Phân chia chơi theo tổ : Tổ trởng điều khiển - GV theo dõi chấm điểm cho tổ b Thi lăn bóng dẫn bóng Mỗi tổ cử em nối tiép : Lăn bóng, dẫn bóng tới đích không vi phạm luật nhanh tổ thắng HĐ 3: Phần kết thúc: - GV nhận xét 227 - Tuyên dơng tổ, cá nhân chơi giỏi có tinh thần đồng đội _ Thứ t, ngày 21 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Tập đọc Những cánh buồm I/ Mục tiêu học: - Đọc diễn cảm thơ; ngắt giọng nhịp thơ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Cảm xúc tự hào ngời cha, ớc mơ sống tốt đẹp ngời - Trả lời câu hỏi SGK, học thuộc thơ II/ phơng tiện dạy học: Tranh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS đọc đoạn 1, út Vịnh - Đoạn đờng gần nhà út Vịnh năm gần thờng xảy cố gì? - Em học tập đợc út Vịnh điều gì? B-Bài mới: HĐ 1: Luyện đọc: - HS đọc bài: GV giới thiệu tranh minh họa - HS đọc khổ thơ nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ: cánh buồm, rực rỡ, rả - HS đọc nhóm - HS đọc thớc lớp - GV đọc diễn cảm HĐ2: Tìm hiểu bài: - Dựa vào hình ảnh đợc gợi thơ, tởng tợng miêu tả cảnh hai cha bãi biển? - Thuật lại trò chuyện hai cha con? - Những câu hỏi ngây thơ cho biết mơ ớc điều gì? - Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì? HĐ 3: Đọc diễn cảm+Học thuộc lòng - HS đọc diễn cảm thơ - GV đa bảng phụ chép khổ thơ 2, hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc thuộc lòng - GV nhận xét khen HS đọc hay IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ - Tiết Toán 228 Ôn tập phép tính với số đo thời gian (T158) I/ Mục tiêu học: Giúp HS biết thực hành tính với số đo thời gian vận dụng giải toán II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Gọi HS chữa 3, SGK B-Bài mới: HĐ 1: HS làm tập HĐ 2: Chữa bài: Bài 1,2: - HS lên chữa nêu cách tính - Cả lớp GV nhận xét Bài 3: - HS tóm tắt toán chữa - Nêu cách tính thời gian biết vận tốc quảng đờng Bài 4: - HS đọc tóm tắt toán - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính quảng đờng ta cần biết yếu tố gì? - Thời gian tính cách nào? Giải Thời gian ô tô đờng: 9giờ - (7giờ15 + 15phút ) = 1giờ30phút 1giờ 30phút = 1,5 Quãng đờng Hà Nội đến Bắc Ninh: 24 x 1,5 = 36 (km) III/ Củng cố tổng kết:- - Về nhà ôn tập phép tính với số đo thời gian Các toán điển hình chuyển động đều, toán tỉ số phần trăm - Ôn tập công thức tính chu vi, diện tích hình Tiết Chính tả Bầm I/ Mục tiêu học: - Nhớ viết tả , trình bày theo thể thơ lục bát - Làm đợc BT2,3 II/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - GV đọc cho HS viết số từ: Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú - GV nhận xét B-Bài mới: HĐ1: HS viết tả - HS đọc tả lợt - HS đọc thuộc lòng Bầm ? Điều khiến anh chiến sĩ nhớ ngời mẹ - HS lớp đọc thầm 229 - HS luyện viết số từ: lâm thâm, lội dới bùn, ngàn khe - HS viết tả HĐ2: GV chấm số - GV chấm 5-7 - GV nhận xẽt chung HĐ3: HS làm tập Bài 2: - HS đọc y/c tập,cả lớp theo dõi SGK - HS làm chữa - GV nhận xét,chốt lại kết đúng: Tên quan đơn vị đợc viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên đó? Bài 3: - HS đọc y/c tập - HS làm chữa bài,GV chốt lại kết đúng: a Nhà hát Tuổi trẻ b Nhà xuất Giáo dục c Trờng Mẫu giáo Sao Mai III/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ cắch viết hoa tên quan ,đơn vị - Tiết Kể chuyện Nhà vô địch I/ Mục tiêu học: - HS kể lại đợc đoạn câu chuyện lời ngời kểvà bớc đầu kể lại đợc toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp - Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện II/ phơng tiện dạy học: Tranh minh họa đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Hai HS kể việc làm tốt ngời bạn - GV nhận xét, cho điểm B- Bài mới: HĐ1: GV kể chuyện - GV kể chuyện lần 1: GV giới thiệu tên nhân vật chuyện - GV kể chuyện lần theo tranh HĐ 2: HS kể chuyện - Một HS đọc y/c tập - HS quan sát tranh lên kể chuyện - HS kể chuyện lời nhân vật Tôm Chíp trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trớc lớp - GV nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hay 230 IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 33 Buổi chiều Tiết1 Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 32 I/ Mục tiêu học: - Luyện viết "Những cánh buồm" (Viết đoạn 1và 2) - Yêu cầu viết cở, mẫu, trình bày đẹp II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Hớng dẫn viết - GV đọc viết lợt - Hai bố thơ tâm điều gì? - HS đọc thầm tả - HS đa số từ khó viết dễ lẫn: Chắc nịch, lênh khênh, cát mịn, HĐ 2: HS viết tả - HS viết - GV đọc, HS đổi cho soát lỗi - GV chấm số nhận xét III/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết thêm Tiết Đao đức Dành cho địa phơng I/ Mục tiêu học: - Giúp HS hiểu số dòng họ sinh sông lâu đời địa phơng - HS hiểu thêm dòng họ địa phơng mìh II/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu : Giới thiệu dòng họ Phờng Thạch Linh: a HS thảo luận nhóm đôi nói cho nghe: - khối phố em có dòng họ nào? - Hằng năm vào dịp lễ, tết em bố, mẹ nhà thờ họ để làm gì? - Việclàm có ý nghĩa nh nào? - Các dịp lễ, tết dòng họ, gia đình em có hoạt động gì? b Đại diện nhóm trả lời, giáo viên nhận xét, bổ sung - Mỗi gia đình có cội nguồn, tổ tiên, dòng họ Mỗi dòng họ có truyền thống tốt đẹp tình cảm anh em làng xóm, quê hơng.Chúng ta cần phải thờng xuyên vun đắp tình cảm tốt đẹp Đó cội nguồn tình yêu quê hơng đất nớc 231 IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét học Tiết Hớng dẫn tự học (Kĩ thuật) Lắp Rô Bốt(tiết 3) I/ Mục tiêu học: - Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp Rô -bốt - Biết cách lắp lắp đợc Rô -bốt theo mẫu Rô bốt lắp chắn, tay nâng lên hạ xuống đợc II/ Đồ dùng: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Chọn chi tiết HĐ 2: Lắp phận HĐ Lắp hoàn chỉnh Rô Bốt HĐ 4: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm - GV nhận xét IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét chuẩn bị HS - HS đọc chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau - Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện đọc tuần 30, 31 I/ Mục tiêu học: - Luyện đọc rõ ràng, diễn cảm tập đọc, thuộc lòng học tuần 30, 31 - Nắm đợc nội dung II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: giới thiệu - Nêu tập đọc, thuộc lòng học - Nêu cách đọc HĐ2: Luyện đọc theo nhóm 4: - Nhóm trởng phân công chấm điểm ghi điểm cho đọc - Các luyện đọc: Thuần phục s tử, Tà áo dài Việt Nam, Công việc đầu tiên, Bầm - Chọn bạn đọc diễn cảm HĐ3: Luyện đọc diễn cảm trớc lớp Đại diện nhóm thi đọc trớc lớp Chọn bạn đọc hay III/ Củng cố tổng kết: 232 - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà luyện đọc diễn cảm nh bạn Thứ năm ngày 22 tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn, Trò chơi : Dẫn bóng I/ Mục tiêubài học: - Môn thể thao tự chọn: Phát cầu chuyền cầu mu bàn chân, đứng ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực tay vai - Y/c: Thực đợc động tác phát cầu chuyền cầu mu bàn chân - biết cách đập dẫn bóng tay - Chơi trò chơi: Dẫn bóng - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng - Chuẩn bị bóng ném,cầu III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến yêu cầu học - Xoay khớp cố chân,đầu gối, hông,vai - Ôn động tác thể dục phát triển chung HĐ2: Phần - Môn thể thao tự chọn * Đá cầu:14-16p - Ôn phát cầu mu bàn chân: Tập theo hàng ngang - Ôn chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3ngời Tổ trởng điều khiển + Ném bóng:14p - Học cách cầm bóng tay vai: - 3p - Học ném bóng vào rổ hai tay trớc ngực: 12 - 13p - Học Trò chơi: Dẫn bóng : 5-6p HĐ 3: Phần kết thúc: - Đi thờng theo 2- hàng dọc hát - GV nhận xét kết học Tiết Tập làm văn Trả văn tả vật I/ Mục tiêu học: 233 - HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả vật bố cục, cách quan sát chọn lọc chi tiết, nhận biết sữa đợc lỗi - Viết lại đoạn văn cho hay II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Gọi HS đọc lần lợt dàn ý văn tả cảnh nhà em hoàn thành - GV nhận xét, cho điểm B- Bài mới: HĐ1: Nhận xét: - GV ghi đề lên bảng gạch dới từ ngữ cần lu ý - GV nhận xét u điểm, nhợc điểm nội dung, hình thức cách trình bày Ưu điểm: Phần lớn nắm đợc yêu cầu đề Bố cục văn rõ ràng, biết dùng từ ngữ hình ản miêu tả hình dáng hoạt động, nét ngộ nghĩnh đáng yêu vật Tồn tại: Một vài em sơ sài mắc số lỗi dùng từ đặt câu - GV thông báo điểm cụ thể HĐ2: Hớng dẫn HS chữa lỗi chung - GV trả cho HS GV đa số lỗi sai phổ biến HS nhận xét nêu cắch sữa Lỗi dùng từ: (im dim, lim dim mụi ơn ớt mũi ơn ớt Chộp mồi vỗ lấy mồi Có ngủ ngon sau lần làm việc, Có gia đình yên tâm ngủ sau ngày làm việc mệt nhọc, - HS đọc gợi ý SGK - Một số HS lên chữa lỗi - Lớp nhận xét chốt lại kết HĐ 3: HS chữa lỗi - HS đọc lời nhận xét thầy cô - HS tự chữa lỗi - Từng cặp HS đổi cho để sửa lỗi HĐ 4: Đọc đoạn văn hay,bài văn hay - GV đọc số đoạn văn, văn HS: Duyên, Ngọc, Đạt, Hiếu, - HS trao đổi thảo luận tìm hay, đáng học tập văn HĐ 5: HS viết lại đoạn văn cho hay - HS đọc lại đoạn văn vừa viết - GV chấm điểm số đoạn văn III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS viết văn cha đạt nhà viết lại Tiết Toán Ôn tập tính chu vi, diện tích số hình (T159) I/ Mục tiêu học: 234 - Thuộc công thức tính chu vi, diện tích số hình học biết vận dụng vào giải toán II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập công thức tính chu vi diện tích số hình học - GV treo bảng phụ, gắn hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b - Hãy nêu công thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật? - GV tiến hành tơng tự với hình lại Lu ý: Các số đo phải đơn vị đo HĐ 2: HS làm tập HĐ 3: Chữa Bài 1: - HS nêu mối quan hệ m2 ha? - HS chữa bài, GV nhận xét Bài 2: - GV vẽ hình lên bảng, điền số cho - Tỉ lệ 1: 1000 cho ta biết điều gì? - Muốn tính diện tích thực mảnh đất ta phải làm gì? Đáy lớn mảnh đất: x 1000 = 6000cm = 60m Đáy bé: x 1000 = 4000cm = 40m Chiều cao: x 1000 = 4000cm = 40m Diện tích mảnh ruộng: (60 +40 ) x 40 : = 2000 (m2) Bài (Dành HSKG): - HS đọc đề - GV vẽ hình lên bảng,ghi số đo - HS thảo luận nêu cách tính + Có thể sử dụng công thức để tính diện tích hình vuông hay không,vì sao? + Hình vuông coi hình thoi hay không? + Diện tích phần tô màu cộng với diện tích hình vuông diện tích hình naò? III/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại diện tích hình - Tiết Luyện từ câu Ôn tập dấu câu: Dấu hai chấm I/ Mục tiêu học: - Hiểu tác dụng dấu hai chấm: (BT1) - Biết sử dụng dấu hai chấm.(BT2,3) II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Ba HS lần lợt đọc đoạn văn nói hoạt động chơi sân trờng nêu tác dụng dấu phẩy dợc dùng đoạn văn - GV nhận xét, cho điểm 235 B- Bài mới: HĐ 1: HS làm tập HĐ 2: Chữa Bài 1: a Một công an vỗ vai em: - Cháu chàng gác rừng dũng cảm! b Cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn: Hôm học Bài 2: a Thằng giặc cuống chân Nhăn nhó kêu rối rít: - Đồng ý tao chết b Tôi ngửa cổ suốt thời lớn cầu xin: bay đi, diều ơi! Bay đi! c Từ đèo Ngang nhìn hớng nam ta bắt gặp phong cảnh thiên nhiên kì vĩ: phía tây Bài 3: - HS trình bày kết làm - GV lớp nhận xét chốt lại lời giải IV/ Củng cố tổng kết: - Em nhắc lại tác dụng dấu hai chấm? - GV nhận xét tiết - Ghi nhớ kiến thức dấu hai chấm để sử dụng cho -Buổi chiều Dạy thứ Tiết Tin học GV chuyên trách Tiết Tập làm văn Tả cảnh Kiểm tra viết I/ Mục tiêu học: - HS viết đợc văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý,dùng từ đặt câu II/ Đồ dùng: - D àn ý cho đề văn III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Hớng dẫn hS trớc làm - HS đọc đề SGK - HS xem lại dàn ý lập HĐ 2: HS làm - GV theo dõi em làm Biểu điểm: 236 - Bài viết đủ phần bố cục rõ ràng, trọng tâm y/c đề thể đợc quan sát riêng; dùng từ đặt câu, liên kết câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc.: (9-10 điểm) - Bài viết đạt y/c nhng mắc vài lỗi dùng từ đặt câu: (7-8diểm) - Bài viết cha rõ ràng ý nghèo xếp cha trôi chảy: (5-6điểm) - Bài viết yếu: (dới 5điểm) - Thu IV/ Củng cố, Tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập văn tả ngời - Tiết Toán Luyện tập(T160) I/ Mục tiêu học: - Biết tính chu vi,diện tích hình học - Biết giải toán có liên quan đến tỉ lệ II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm tập HĐ : Chữa Bài 1: - HS đọc đề bài, chữa - HS khác nhận xét, đánh giá Bài 2: - HS đọc tóm tắt đề - Bài toán yêu cầu gì? - Muốn tính diện tích ta cần biết gì? - Cạnh hình vuông có đặc điểm gì? - Hãy nêu cách tính số đo cạnh? Bài 3: - HS đọc tóm tắt đề - Bài toán yêu cầu tính gì? - Muốn tính đợc số thóc ruộng cần biết yếu tố nào? Bài 4: - Hãy viết công thức tính diện tích hình thang? - Từ công thức muốn tính độ dài đáy ta làm nào? - Diện tích hình thang: (16+8)x10:2 = 120(cm2) - Chiều dài HCNlà: 120:10 = 12(cm) III/ Củng cố tổng kết: - Ôn công thức tính diện tích hình học Tiết Hoạt động tập thể( bù khoa học) 237 Vai trò môi trờng tự nhiên đời sống ngời I/ Mục tiêu học: Giúp HS: - Nêu đợc ví dụ : môi trờng tự nhiên có ảnh hởng lớn đến đời sống ngời - Biết tác động ngời tài nguyên thiên nhiên môi trờng II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Tài nguyên thiên nhiên gì? - Nêu ích lợi tài nguyên thiên nhiên? - Nêu ích lợi tài nguyên động vật thực vật? B-Bài mới: HĐ1: ảnh hởng môi trờng tự nhiên đến đời sống ngời ngời tác động đến môi trờng - HS thảo luận nhóm 4, đọc SGK trả lời câu hỏi theo hình minh họa - Nêu nội dung hình vẽ - Trong hình vẽ môi trờng tự nhiên cung cấp cho ngời gì? - Môi trờng nhận hoạt động ngời? HĐ2: Vai trò môi trờng đời sống ngời - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh, - HS thảo luận viết tên thứ môi trờng cho ngời thứ môi trờng nhận đợc từ ngời - Đại diện nhóm báo cáo kết - GV nhận xét - Điều xảy ngời khai thác tài nguyên thiên nhiên cách bừa bãi thải vào môi trờng nhiều chất độc hại? IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS nhà su tầm tranh ảnh, báo nói nạn phá rừng hậu việc phá rừng Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2010 Nghỉ Giổ tổ Hùng Vơng 238 Tiết HDTH i/ Mục tiêu học Thực hành dấu câu - HS thực hành dấu phẩy: Nắm tác dụng dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai cách dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy - Sử dụng dấu phẩy trờng hợp III/ Hoạt động dạy học học: HĐ 1: HS làm tập Bài 1: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn trích: Trờng xây gạch đỏ Nhìn từ xa mảng tờng vàng ngói đỏ nh cáh hoa lấp ló Em bớc vào lớp vừa thấy bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cữa xanh bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Cả đến thớc kẻ bút chì đáng yêu đến thế! Bài 2: Đặt câu: a/ Câu có dấu phẩyngăn cách trạng ngữ với CN-VN b/ Câu có dấu phẩygiã hai vế câu ghép c/ Câu có dấu phẩy phận vị ngữ HĐ 2: Chữa - Gọi số em đọc câu văn vừa đọc - Lớp nhận xét GV bổ sung IV/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ kiến thức học dấu phẩy, có ý thức sử dụng dấu phẩy - Tiết Hoạt động lên lớp Ôn số nghi thức đội I/ Mục tiêu học: - Củng cố số nghi thức đội II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: ổn định lớp học: - Tập hợp lớp thành hai hàng dọc - Tập số động tác khởi động HĐ 2: Ôn tập: - Điểm số, dóng hàng quay đằng sau 239 - Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dãn hàng, dồn hàng - Quay phải, trái, quay đằng sau - Hình thức ôn theo tổ - NhómTổ trởng điều khiển GV theo dõi uốn nắn - Tổ chức thi đua tổ - Nhận xét cho điểm III/ Củng cố tổng kết: Ôn lại nghi thức học Tiết Tin học GV chuyên trách Tiết sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Sinh hoạt 15p ồn + Chuẩn bị bàỉơ nhà cha đầy đủ(Hoàng,Vũ, Phớc, ) + Hiện tợng nói chuyện riêng + Đồng phục khăn quàng đỏ thiếu II/ Kế hoạch tuần 33 - Khắc phục tồn tuần qua - Chuẩn bị kiểm tra định kì lần - Tích cực ôn tốt -Buổi chiều Tiết Luyện toán Luyện tập chu vi diện tích số hình I/ Mục tiêu học: - Ôn tập cô cách tính chu vi diện tích số hình học - Rèn kỹ giải toán liên quan đến tính chu vi diện tích hình học II/ Hoạt động dạy học: 240 HĐ 1: HS làm tập Bài 1: Cho hình chữ nhật có chiều dài 18,5m, chiều rộng chiều dài Tính chu vi diện tích hình đó? Bài 2: Một ruộng hình thang có đáy lớn 52m, đáy bé 75% đáy lớn Nếu tăng đáy bé thêm 10m, tăng đáy lớn thêm 6m, diện tích ruộng tăng 80m tính diện tích ruộng? Bài 3: Cho hình tam giác có diện tích 120m2, chiều cao 60m, tính cạnh đáy Bài 4: Một hình thang có diện tích 60m 2, hiệu hai đáy 4m Hãy tính độ dài đáy, biết chiều cao hình thang 5m HĐ2: Chữa Bài 2: Đáy bé ruộng hình thang là: 10m 52 x 75 : 100 = 39m Chiều cao ruộng hình thang là: 80 x : (10+6) = 10m 80m2 Diện tích ruộng là: (39 + 52) x 10 : = 455m2 6m III/ Củng cố tổng kết: - Hoàn thành tập - Ôn cách tính diện tích, thể tích hình học 241 242 [...]... tóm tắt bài toán - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính quảng đờng ta cần biết yếu tố gì? - Thời gian tính bằng cách nào? Giải Thời gian ô tô đi trên đờng: 9giờ - (7giờ 15 + 15phút ) = 1giờ30phút 1giờ 30phút = 1 ,5 giờ Quãng đờng Hà Nội đến Bắc Ninh: 24 x 1 ,5 = 36 (km) III/ Củng cố tổng kết:- - Về nhà ôn tập các phép tính với số đo thời gian Các bài toán điển hình về chuyển động đều, các bài toán về tỉ số phần... chuyên trách Tiết 4 sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết quả trong tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Sinh hoạt 15p còn ồn + Chuẩn bị bàỉơ nhà cha đầy đủ(Hoàng,Vũ, Phớc, ) + Hiện tợng nói chuyện riêng vẫn còn + Đồng phục khăn quàng đỏ còn thiếu II/ Kế hoạch tuần 33 - Khắc phục tồn tại tuần qua - Chuẩn bị kiểm tra định kì lần 4 - Tích cực... Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú - GV nhận xét B-Bài mới: HĐ1: HS viết chính tả - HS đọc bài chính tả một lợt - HS đọc thuộc lòng bài Bầm ơi ? Điều gì khiến anh chiến sĩ nhớ về ngời mẹ - HS cả lớp đọc thầm 229 - HS luyện viết một số từ: lâm thâm, lội dới bùn, ngàn khe - HS viết chính tả HĐ2: GV chấm một số bài - GV chấm 5- 7 bài - GV nhận xẽt chung HĐ3: HS làm bài tập Bài 2: - HS đọc y/c bài tập,cả lớp. .. đáy bằng 4m Hãy tính độ dài mỗi đáy, biết rằng chiều cao hình thang là 5m HĐ2: Chữa bài Bài 2: Đáy bé của thửa ruộng hình thang là: 10m 52 x 75 : 100 = 39m Chiều cao của thửa ruộng hình thang là: 80 x 2 : (10+6) = 10m 80m2 Diện tích thửa ruộng là: (39 + 52 ) x 10 : 2 = 455 m2 6m III/ Củng cố tổng kết: - Hoàn thành bài tập - Ôn cách tính diện tích, thể tích các hình đã học ... bộ phận HĐ 3 Lắp hoàn chỉnh Rô Bốt HĐ 4: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo từng nhóm - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm của nhau - GV nhận xét IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS - HS đọc và chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau - Tiết 4 Luyện Tiếng Việt Luyện đọc tuần 30, 31 I/ Mục tiêu bài học: - Luyện... đó HĐ 5: HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn - HS đọc lại đoạn văn vừa viết - GV chấm điểm một số đoạn văn III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS viết bài văn cha đạt về nhà viết lại Tiết 3 Toán Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình (T 159 ) I/ Mục tiêu bài học: 234 - Thuộc công thức tính chu vi, diện tích một số hình đã học và biết vận dụng vào giải toán II/... (7-8diểm) - Bài viết cha rõ ràng ý còn nghèo sắp xếp cha trôi chảy: (5- 6điểm) - Bài viết còn yếu: (dới 5 iểm) - Thu bài IV/ Củng cố, Tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập về văn tả ngời - Tiết 3 Toán Luyện tập(T160) I/ Mục tiêu bài học: - Biết tính chu vi,diện tích các hình đã học - Biết giải các bài toán có liên quan đến tỉ lệ II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm bài... trong cây Em bớc vào lớp vừa thấy bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cữa xanh bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa Cả đến chiếc thớc kẻ chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế! Bài 2: Đặt câu: a/ Câu có dấu phẩyngăn cách giữa trạng ngữ với CN-VN b/ Câu có dấu phẩygiã hai vế câu ghép c/ Câu có dấu phẩy ở bộ phận vị ngữ HĐ 2: Chữa bài - Gọi một số em đọc các câu văn vừa đọc - Lớp nhận xét GV bổ...Ôn tập các phép tính với số đo thời gian (T 158 ) I/ Mục tiêu bài học: Giúp HS biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Gọi 2 HS chữa bài 3, 4 trong SGK B-Bài mới: HĐ 1: HS làm bài tập HĐ 2: Chữa bài: Bài 1,2: - HS lên chữa bài và nêu cách tính - Cả lớp và GV nhận xét Bài 3: - HS tóm tắt bài toán và chữa bài - Nêu cách tính thời gian khi biết... -Buổi chiều Tiết 2 Luyện toán Luyện tập về chu vi diện tích một số hình I/ Mục tiêu bài học: - Ôn tập cũng cô về cách tính chu vi diện tích một số hình đã học - Rèn kỹ năng giải các bài toán liên quan đến tính chu vi diện tích các hình đã học II/ Hoạt động dạy học: 240 HĐ 1: HS làm bài tập Bài 1: Cho một hình chữ nhật có chiều dài bằng 18,5m, chiều rộng bằng 3 chiều 5 dài Tính chu vi và diện tích ... phếp tính - Biết giải toán có liên quan II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm Bài 1: Tính a b - + 7 + 18 - 14 15 ; ; 9: Bài 2: 2 25 x x 7,2 05 + 4 ,5 4,06 x 2, 15 69 - 34 ,56 98, 156 : 4,43 Bài 3: Tính... tích XQ phía phòng học là: 6 ,5 x 4 ,5 x = 117 m2 Diện tích trần nhà là: 6 ,5 x 4 ,5 = 29, 25 m2 Diện tích cân quét vôi là: 117 + 29, 25 - 8,2 = 138, 05 m2 Đáp số: 138.05m2 III/ Củng cố tổng kết: Ôn... 3,34) x 6,32 Bài 4: Tìm Y a y - 1,27 = 13 ,5 : 4 ,5 b y x 12 ,5 = 6, 25 c 0,16 : y 2- 0,4 Bài5; Một phòng học dạng HHCN có chiều dài 6 ,5 m, chiều rộng 4 ,5 m chiều cao m Ngời ta muốn quét vôi trần