giáo an lóp 5 tuần 7( Minh )

Tuần Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Buổi sáng Tiết Chào cờ Tiết Âm nhạc Tiết3 Giáo viên chuyên trách I/ Mục tiêu học: Tập đọc Những ngời bạn tốt - Bớc đầu đọc diẽn cảm văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bò cá heo với ngời( Trả lời đợc câu hỏi,1,2,3 ) II/ phơng tiện dạy học: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ - Tranh ảnh cá heo iii/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - HS đọc nối tiếp tác phẩm Si-le tên phát xít 2, Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc: - Luyện đọc theo bốn đoạn truyện Chú ý đọc tên riêng nớc số từ khó: Boong tàu, dong buồm, B.Tìm hiểu + Đoạn A-ri-ôn gặp nạn Chuyện xảy với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn? Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? + Đoạn Sự thông minh tình cảm cá heo ngời Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? Bạn có suy nghĩ cách đối xử đoàn thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A_ri-ôn? + Đoạn A-ri-ôn đợc trả tự + Đoạn 4.Tình cảm ngời loài cá heo thông minh Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng ngời lng có ý nghĩa gì? + Hãy nêu nội dung HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm đoạn iV/Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Tiết 117 I/ Mục tiêu học: Toán Luyện tập chung (T31) - Biết: - Mối quan hệ giữa: 1 1 ; ; 10 10 100 100 1000 - Tìm thành phần cha biết phép tính với phân số - Giải toán liên quan đến số trung bình cộng Ii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ Ba năm trớc bố gấp lần tuổi con, biết bố 27 tuổi Tính tuổi ngời nay? B/ Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn luyện tập - HS làm tập 1, 2, 3, tập (Trang42- 43) - Bài dành cho HS giỏi Bài: Bớc 1: Tìm xem hai ngày đầu sản xuất đợc phần công việc Bớc 2: tìm TB ngày làm đợc HĐ3: Chấm chữa Bài3: Giải Hai ngày đầu làm đợc số phần công việc là: 1 + = (công việc) 10 Trung bình ngày làm đợc số phần công việc là; 1 : = (Công việc) Đáp số: Bài công việc Giải Mua lít dầu hết số tiền 2000 : x =35000 (đồng) Sau giảm 1000 đồng lít lít dầu cò giá là: 5000 -1000 = 4000(đồng) Nếu giá giảm 1000đ/l 20000đ mua đợc số lít dầu 20000 : 4000 =5( lít ) Đáp số: 35000đ, 5lít dầu Iv/Củng cố Tổng kết Em yếu tiếp tục hoàn thành BT Tiết I/ Mục tiêu học Địa lí Ôn tập - Xác định mô tả đợc vị trí nớc ta đồ 118 - Biết hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiên Viêt Nam mức dộ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, dồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo, nớc ta đồ II/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Các hình minh họa SGK - Vở tập HS III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Em trình bày loại đất nớc ta? - Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn - Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta Dạy HĐ 1: Thực hành số kĩ địa lí liên quan đến yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam a) Quan sát lợc đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, lợc đồ mô tả: + Vị trí giới hạn nớc ta + Vùng biển nớc ta + Một số đảo quần đảo nớc ta: quần đảo Trờng Sa, Quần đảo Hoàng Sa,; Các đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc b) Quan sát lợc đồ địa hình Việt Nam: + Nêu tên vị trí dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn, dãy núi hình cánh cung + Nêu tên vị trí đồng nớc ta đồ + Chỉ vị trí sông Hồng, sông Đà, sông Thái Bình, sông Mã , sông Cả, HĐ 2: Ôn tập đặc điểm yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hoàn thành bảng sau: Các yếu tố tự nhiên Địa hình Khoáng sản Khí hậu Sông ngòi Đất Rừng Đặc điểm III/ Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại tập ôn tập yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam Buổi chiều Tiết1 Tiết - Tiếng anh GV chuyên trách Luyện mĩ thuật GV chuyên trách - 119 Tiết Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết I/ Mục tiêu học: - Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ - Hình minh hoạn SGK III/ Hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra cũ - Hãy nêu dấu hiệu bệnh sốt rét? - Tác nhân gây bệnh sốt rét gì? Bệnh sốt rét nguy hiểm nh nào? - Chúng ta cần làm để phòng bện sốt rét? 2/ Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Tìm hiểu tác nhân gây bệnh đờng gây truyền bệnh sốt xuất huyết - HS thảo luận theo cặp hoàn thành tập tập + Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết? - Bệnh sốt xuất huyết đợc lây truyền nh nào? - Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh nào? + Muỗi truyền bệnh sốt xuất huyết có tên gọi gì? + Muỗi vằn sống đâu? + Bọ gậy muỗi vằn thờng sống đâu? + Tại bệnh nhân sốt xuất huyết phải nằm ngày? HĐ 3: Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết + Khi mắc bênh sốt xuất huyết + Cách đề phòng HĐ 4:Liên hệ thực tế: Gia đình, địa phơng em làm để phòng bệnh sốt xuất huyết IV/ Củng cố dặn dò + Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh nào? + Chúng ta phải làm để phòng bệnh sốt xuất huyết? + Học thuộc điều bạn cần biết Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện tập tả cảnh I/ mục tiêu học Luyện tập viết đoạn văn tả cảnh sông nớc có liên tởng, tởng tợng thể đợc tình cảm ngời Ii/ Hoạt động Dạy học: HĐ1: Củng cố lí thuyết - HS nêu cấu tạo đoạn văn: 120 a Câu mở đoạn: ý bao quát giới thiệu chung toàn cảnh định tả b Thân đoạn: Tả phần cảnh vật, cảm tởng cảnh vật c Kết đoạn: Nêu nhận xét cảm nghĩ cảnh đợc tả HĐ2 : Luyện tập: - HS thực hành viết đoạn văn tả vẻ đẹp biển vào thời điểm ngày: - GV gợi ý: - Đề thuộc kiểu tả cảnh, đối tợng miêu tả biển - Chọn thời điểm ngày( buổi bình minh, buỏi tra, hoàng hôn) - Tả: Bầu trời, sóng nớc biển, cối xung quanh, tàu thuyền HĐ3: Chấm chữa - Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết - Lớp nhận xét GV bổ sung -Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Đội hình đội ngũ- Trò chơi Trao tín gậy I/ Mục tiêubài học - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) -Thực cách điểm số, dản hàng, dồn hàng, vòng phả, vòng trái -Biết cách đổi chân sai -Biết cách chơI tham gia chơi đợc II/ Phơng tiện dạy học còi, tín gậy, kẻ sân chơi III/ Hoạt động dạy học 1/ Phần mỏ đầu: 6-10 phút - Gv phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Khởi động chỗ: +Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai; chạy nhẹ nhàng chỗ 2/ Phần bản: 18-20 phút HĐ 1: Ôn đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, dừng lại, đổi chân sai nhịp HĐ 2: Tổ chức trò chơi vân động: 7-8 phút - Chơi trò chơi Trao tín gậy 3/ Phần kết thúc: 4-6 phút - Thực số động tác thả lỏng - GV nhận xét đánh giá Tiết Tiết3 Mĩ thuật GV chuyên trách Toán Khái niệm số thập phân(T32 ) I/ Mục tiêu học: Giúp HS: - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản 121 ii/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ iii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ + GV viết lên bảng: 1dm ; 5dm ; 1cm ; 1mm + Mỗi số đo chiều dài phần mét? B/ Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu số thập phân - HS đọc bảng a bảng b phần học - GV hớng dẫn cách đọc viết nh SGK - GV kết luận: Các số 0,1 ; 0,01 ; 0, 001 ; 0,07 ; 0,009 số thập phân HĐ 3: Luyện tập - HS làm tập 1, 2, tập - Bài dành HS HĐ 4: Chấm chữa Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu): m dm 0 0 Tiết cm mm Viết phân số Viết số thập thập phân phân 0,9 m m 10 m .m m m m m m m - I/ Mục tiêu Bài học: Luyện từ câu Từ nhiều nghĩa -Nắm đợc kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ) -Nhận biết đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III); tìm đợc ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể ngời động vật (BT2) HS khá, giỏi làm đợc toàn BT2 (mục III) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh đôi mắt, bàn chân, đầu , tay III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Tìm cặp từ đồng âm đặt câu với cặp từ Bài HĐ 1: GV giới thiệu HĐ 2: Tìm hiểu ví dụ Bài tập HS làm vào tập sau cho HS đọc kết làm - GV nhận xét đa kết luận - Cho HS nhắc lại nghĩa từ Bài tập HS thảo luận theo cặp báo cáo kết thảo luận - GV hỏi thêm: Nghĩa từ tai, răng, mũi hai tập có giống nhau? - GV nêu kết luận: Nghĩa gốc nghĩa chuyển từ có mối liên hệ với - GV hỏi từ nhiều nghĩa: + Thế từ nhiều nghĩa? + Thế nghĩa gốc? 122 + Thế nghĩa chuyển? - GV : Các nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liên hệ với nhau, nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nó khác hẳn với từ đồng âm Nghĩa từ đồng âm hoàn toàn khác HĐ 3: - Nêu ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lấy số ví dụ minh họa HĐ 4: Luyện tập HS làm tập 1, tập III/ Củng cố dặn dò - Học thuộc phần ghi nhớ Tìm thêm số từ nhiều nghĩa Buổi chiều Tiết Tiết - Tiếng anh GV chuyên trách Luyện toán Luyện giải toán có lời văn I/ Mục tiêu học: - Luyện giải toán có lời văn củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số, quan hệ: tìm hai số biết tổng(hiệu (tỉ) hai số Ii/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: HS làm toán sau: Bài 1: Một vờn hoa hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 20mvà chiều dài gấp đôi chiều rộng.Tính chu vi diện tích vờn hoa đó? Bài 2: Một sân vận động HCN có chu vi 400m chiều dài 3/2 chiều rộng a tính chiều dài, chiều rộngcủa sân b Tính diện tích sân Bài 3: 12ngời làm xong công việc ngày hỏi 16 ngời làm xong công việc ngày(mức làm ngời nh nhau) Bài (dành cho HS khá, giỏi): Ba năm trớc bố gấp lần tuổi Biết bố 27 tuổi tính tuổi ngời nay? GV kèm cặp em yếu HĐ3: Chấm chữa Bài 2: Giải Nửa chu vi sân vân vận động là: 400 : = 200 (m) Tổng số phần nhău +2 = (phần) Chiều dài sân vận động là: 200 : x = 120 (m) chiều rộng sân vận động: 200 - 120 = 80 (m) Diện tích sân là: 120 x 80 = 9600 (m2) Đáp số: 9600 (m2) Tiết Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam đời 123 i/ Mục tiêu học: -Biết Đảng cộng sản Việt Nam đợc thành lập ngày 2- 1930 Lãnh tụ Nguyễn áI Quốc ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng: + Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống ba tổ chức cộng sản + Hội nghị ngày 2- 1930 Nguyễn áI Quốc chủ trì thống ba tổ chức cộng sản đề đờng lối cho mạng Việt Nam Ii/ Phơng tiện dạy học: - Chân dung lãnh tụ Nguyễn Quốc - Vở tập lịch sử lớp Iii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ - Hãy nêu điều em biết quê hơng Nguyễn Tất Thành - Nguyễn Tất Thành dự định gặp khó khăn gì? - Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc? B/ Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Tìm hiểu đất nớc năm 1929 yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi sau: + Theo em để lâu tình hình đoàn kết, thiếu thống lãnh đạo có ảnh hởng với cách mạng Việt Nam? + Tình hình nói đặt yêu cầu gì? + Ai ngời đảm đơng việc hợp tổ chức cộng sản nớc ta thành tổ chức nhất? Vì sao? - HS báo cáo kết , GV nhận xét đa kết luận HĐ 3: Tìm hiểu nét hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - HS hoạt động theo nhóm - Đọc nội dung SGK trả lời câu hỏi sau: + Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đợc diễn đâu vào thời gian nào? + Hội nghị diễn hoàn cảnh , chủ trì? + Nêu kết hội nghị - HS báo cáo kết thảo luận, GV nêu câu hỏi thêm: + Tại phải tổ chức hội nghị nớc làm hoàn cảnh bí mật? HĐ 4: Tìm hiểu ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam + Sự thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam đáp ứng đợc yêu cầu cách mạng Việt nam? + Khi có Đảng cách mạng Việt Nam phát triển nào? GV kết luận: Ngày 3-2-1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời Từ cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo giành đợc nhiều thắng lợi vẻ vang IV/ Củng cố tổng kết: - Đảng ta thành lập ngày tháng năm đâu ? sáng lập ra? -Tiết Hớng dẫn tự học Phòng bệnh sốt xuất huyết I/ Mục tiêu Bài học: - Nêu đợc dấu hiệu, tác nhân gây bệnh; nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết - Biết cách bảo vệ gia đình phòng chống bệnh sốt xuất huyết - Tuyên truyền ngời xung quanh có ý thức tự bảo vệ II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Ôn tập kiến thức - Nêu biếu hịên ngời bị bệnh sốt xuất huyết? - Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết gì? - Sự nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết: - Các cách phòng trừ bệnh sốt xuất huyết? 124 HĐ 2:Trò chơi : Làm tuyên truyền viên - Từng nhóm tập làm tuyên truyền viên cho ngời biết nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết cách phòng tránh, có ý thức phòng bệnh - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp - GV nhận xét, cho điểm _ Buổi sáng Tiết Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Tập đọc Tiếng đàn ba- la- lai ca sông đà I/ Mục tiêu học: + Đọc diễn cảm đựơc toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự + Hiểu nội dung ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ công trờng thuỷ điện sông Đà với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng ớc mơ tơng lai tơi đẹp công trình hoàn thành (Trả lời đợc câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ) ii/ phơng tiện dạy học: + ảnh nhà máy thủy điện Hòa Bình + Bảng phụ viết đoạn thơ cần luyện đọc Iii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ HS nối tiếp đọc ba đoạn Những ngời bạn tốt trả lời câu hỏi sau: + Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? + Điều kì diệu nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? B/ Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc HS đọc thơ HS nối tiếp đọc thơ HS đọc phần giải SGK HS luyện đọc theo cặp GV đọc mẫu toàn b Tìm hiểu - HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi SGK + Những hình ảnh thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động sông Đà? + Tìm hình ảnh đẹp thơ thể gắn bó ngời với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà? + Những câu thơ thể phép nhân hóa? HĐ 3: Học thuộc thơ IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc thơ -Tiết Toán Khái niệm số thập phân (T33) I/ Mục tiêu học: Biết - Đọc, viết số thập phân (các dạng đơn giản thờng gặp) - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên phần thập phân 125 Ii/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ iii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ - Viết phân số thập phân sau thành số thập phân dm =dm ; m = m; cm = dm m = m.; 10 10 100 B/ Dạy HĐ 1: Giới thiệu số thập phân (tiếp theo) Ví dụ GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số phần học, yêu cầu HS đọc HS viết 2m 7dm dới dạng có đơn vị đo mét GV giới thiệu m đợc viết thành 2,7m 10 GV giới thiệu cách đọc: 2,7m đọc hai phẩy bảy mét tơng tự giới thiệu 8,56m; 0,195m GV nêu kết luận: số 2,7 ; 8,56 ; 0, 195 số thập phân HĐ 2: Giới thiệu cấu tạo số thập phân , 86 Phần nguyên Phần thập phân HĐ3: Luyên tập HS làm tập 1, 2, tập Trang 45 Bài dành HS giỏi HĐ 4: Chấm chữa Chữa Viết hỗn số thành phân số = 10 72 b/ = 100 625 c/ = 1000 a/ Tiết 3 = ; 10 25 19 = ; 100 207 88 = ; 1000 8 = 10 80 = 100 85 70 = 1000 61 I/ Mục tiêu học: Chính tả Dòng kinh quê hơng - Viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Tìm đợc vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ (BT2); thực đợc ý (a, b, c) BT3 Ii/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ - Viết vào từ ngữ: la tha, ruộng, mơng, tởng tợng, dứa - Em có nhận xét quy tắc đánh dấu tiếng có nguyên âm đôi a/ ơ? B/ Dạy học HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn nghe- viết tả Tìm hiểu nội dung - Những hình ảnh cho thấy dòng kinh thân thuộc với tác giả? - Hớng dẫn viết từ khó: Dòng kinh, mái ruồng, giã bàng, 126 - Viết tả HĐ 3: Hớng dẫn làm tập tả Bài tập Các em thảo luận theo nhóm Bài tập Các em tự làm: Đông nh kiến, gan nh cóc tía, nh mía lùi Tiết I/ Mục tiêu học: Kể chuyện Cây cỏ nớc Nam - Dựa vào tranh minh hoạ (SGK) kể lại đợc đoạn bớc đầu kể đợc toàn câu chuyện - Hiểu nội dung đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện ii/ phơng tiện dạy học: - Tranh minh họa SGK - Bảng ghi nội dung tranh Iii/ Hoạt động Dạy học: A/ Kiểm tra cũ HS lên kể câu chuyện đợc chứng kiến tham gia B/ Dạy HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: GV kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc thầm yêu cầu SGK - GV kể lần , HS nghe ghi lại tên số thuốc quý truyện - GV giải thích số từ ngữ: trờng năng, dợc sơn HĐ 3: Hớng dẫn kể chuyện a Kể chuyện theo nhóm - HS dựa vào tranh minh họa lời kể GV, nêu nội dung tranh - HS dựa vào nội dung kể chuyện nhóm b Thi kể chuyện trớc lớp - HS thi kể chuyện theo nhóm trớc lớp theo hình thức nối tiếp - Tổ chức thi kể toàn câu chuyện c Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện kể ai? - Câu chuyện có ý nghiã gì? - Vì truyện có tên gọi Cây cỏ nớc Nam? IV/ Củng cố tổng kết: - Nêu số thuốc nam chữa bệnh? - Cần làm để bảo vệ thiên nhiên cỏ ? - Tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Buổi chiều Tiết Hớng dẫn thực hành: Luyện viết tuần Bài: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà I/ Mục tiêu Bài học: - Nghe viết xác bài:Tiếng đàn Ba-la- lai-ca sông Đà - Biết đánh dấu tiếng có chứa nguyên âm đôi II/ Hoạt động dạy học: Họat động 1: Hớng dẫn HS nghe viết GV nhắc HS tiếng dễ sai lỗi tả: ngẫm nghĩ, bỡ ngỡ Hoạt động 2: - HS nghe-viết tả - HS kiểm tra lại viết - GV chấm số 127 Hoạt động 3: HS hoàn thành tập tả III/ Củng cố: tả - GV nhận xét cách viết tả, 'cách trình bày, chữ viết HS - Nhắc nhở HS ôn tập tợng tả luyện tập để không viết sai - Tiết I/ Mục tiêu học: Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (t1) - Nêu đợc số truyền thống tốt đẹp gia đình, họ hàng - Nhớ ơn tổ tiên, tôn trọng tự hào giá trị văn hóa tốt đẹp gia đình, dòng họ II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Vì phảI có ý chí? - Các em làm đợc việc thể ngời có ý chí? B/ Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu nội dung chuyện thăm mộ Bớc1: HS đọc chuyện thăm mộ Bớc 2: HS thảo luận lớp theo câu hỏi sau: Nhân ngày Tết cổ truyền bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? Theo em, bố muốn nhắc nhở Viẹt điều kể tổ tiên Vì Việt muốn lau dọn bàn ghế giúp mẹ? HĐ2: Làm tập SGK - HS làm tập cá nhân - HS thảo luận cặp đôi - Đại diện HS trình bày ý kiến lớp nhận xét bổ sung - GV kết luận: Chúng ta thể lòng biết ơn với tổ tiên việc làm cụ thể thiết thực, phù hợp với khản nh việc a, c, d, d HĐ3: Liên hệ cá nhân HS tự đánh giá thân qua đối chiếu việccần làm dể tỏ lòng biết ơn tổ tiên Iii/ Củng cố tổng kết Nhân xét tiết học Dặn nhà tìm hiểu truyền thống tốe đẹp gia đình dòng họ Tiết Hớng dẫn tự học Địa lí : Ôn tập i/Mục tiêu học - Giúp HS ôn tập hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức đơn giản - Thực hành mô tả nớc ta đồ, nêu đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nớc ta đồ II/ Đồ dùng dạy học Bản đồ tự nhiên việt Nam III/Hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu: Mục tiêu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS ôn tập 128 Treo đồ tự nhiên , yêu cầu tổ thảo luận, quan sát đồ, mô tả vị trí, giới hạn nớc ta đồ Các nhóm khác bổ sung kết Nhân xét chung GV HĐ3: Hoạt động nhóm: Chia lớp thành nhóm, thảo luận yếu tốtự nhiên: - Trí giới hạn, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi, đất rừng Rồi trình bày hiểu biết yếu tố t nhiên - Nhận xét chung kết làm việc tổ Iv/ Củng cố tổng kết Nhận xét chung kĩ thực hành HS - Tiết4 Luyện tiếng Việt I/ Mục tiêu Bài học Từ nhiều nghĩa Giúp HS luyện tập từ nhiều nghĩa (danh từ ) thông qua số tập cụ thể II/Hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học HĐ2: Luyện tập: HS mở làm tập Thế từ nhiều nghĩa? Gạch dới nghĩa gốc, 2gạch dới nghĩa chuyển: a/ Khi phát âm (r) ta phảI cong lỡi b/ Lỡi dao sắc c/ Sáng em dậy súc miệng d/ Vùng xa miệng núi lửa đ/ Bóng đèn bị cháy dây tóc e/ Ông em tóc bạc trắng h/ Tiểu đội có súng giỏi i/ Anh Ba có đôi tay rắn k/ Dây bầu t ay bám chác vào giàn Các từ cánh, chân, lng thơ sau ding theo nghĩa gì? Bên núi uy nghiêm Bên cánh đồng liền chân mây Xóm làng xanh mát bóng Song xa trắng cánh buồm bay lng trời Đặt câu với từ sau: Chân, mắt HĐ3: Chấm , chữa Tuyên dơng em làm đúng, trình bày đẹp Iv/ Củng cố tổng kết Nhận xét học Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Đội hình đội ngũ-Trò chơi Trao tín gậy I/ Mục tiêu Bài học 129 - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) -Thực cách điểm số, dản hàng, dồn hàng, vòng phả, vòng trái -Biết cách đổi chân sai -Biết cách chơI tham gia chơi đợc II/ Đồ dùng dạy học còi, tín gậy, kể sân chơi III/Hoạt động dạy học Phần mở đầu GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục - Khởi động: Xoay khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hông - Kiểm tra cũ: Quay phải quay trái, quay sau Phần bản; HĐ 1: Ôn tập đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Hình thức : + Ôn theo lớp lợt GV điều khiển + Ôn theo tổ tổ trởng điều khiển, GV quan sát nhận xét sửa chữa sai sót - Tổ chức cho HS thi tổ HĐ 2: Tổ chức trò chơi vận động - Chơi trò chơi Trao tín gậy Phần kết thúc - Thực động tác thả lỏng - GV nhận xét tiết học - Công bố nội dung kiểm tra để HS nhà tự ôn tập Tiết Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu Bài học Xác định đựơc phần mở bài, thân bài, kết văn (BT1); hiểu mối liên hệ nội dung câu biết cách viết câu mở đoạn (BT2, BT3) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa vịnh Hạ Long Tây Nguyên III/ Hoạt động dạy học HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn làm tập Bài tập 1.HS hoạt động theo nhóm Đọc đoạn văn Vịnh Hạ Long trả lời câu hỏi cuối đoạn văn a) Mở bài: Vịnh Hạ Long thắng cảnh có không hai nớc Việt Nam b) Thân bài: Cái đẹp Hạ Long theo gió ngân lên vang vọng c) Kết bài: Núi non, sông nớc tơi đẹpmãi giữ gìn + Phần thân gồm đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả gì? + Những câu văn in đậm có vai trò đoạn văn bài? Bài tập - Đoạn Câu mở đoạn b - Đoạn : Câu mở đoạn c Bài tập -HS làm tập vào tập Iv/ Củng cố tổng kết Viết đoạn văn văn miêu tả cảnh sông nớc Tiết Toán 130 Hàng số thập phân- Đọc, viết số thập phân (T34) I/ Mục tiêu Bài học: Biết: + Tên hàng số thập phân + Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân Ii/ Đồ dùng Dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Điền phân số thâp phân vào chỗ trống: 0,2 =; 0,05 = ; 0,045 = Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2:Giới thiệu hàng, giá trị chữ số hàng số thập phân a) Các hàng mối quan hệ đơn vị hai hàng liền số thập phân Phân tích hàng số thập, phân 375,406 ghi vào bảng sau: Số thập phân , Hàng Trăm chục đơn vị Phần m- Phần Phần ời trăm nghìn - HS quan sát đọc bảng phân tích - Nêu hàng phần nguyên, hàng phần thập phân số thập phân - Mỗi đơn vị hàng đơn vị hàng cao kề nó? Cho ví dụ - Mỗi đơn vị hàng phần hàng thấp kề nó? Cho ví dụ - HS nêu tên hàng giá trị hàng số ví dụ HĐ 3: Luyện tập HS làm tập 1, 2, tập Bài dành HSkhá giỏi HĐ 4: Chấm chữa IV/ Củng cố tổng kết - Nhận xét tiết học - Ôn lại cách đọc, viết số thập phân Tiết Luyện từ câu Luyện tập từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu Bài học: Giúp HS: - Nhận biết đợc nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa gốc từ ăn hiểu đợc mối liên hệ nghĩa gốc nghĩa chuyển câu BT3 - Đặt đợc câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4) II/ Đồ dùng dạy học: Vở tập HS IIi/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Thế từ nhiều nghĩa? Cho ví dụ - Tìm nghĩa chuyển từ: miệng , cổ Dạy - Ghi nhớ từ nhiều nghĩa bài, tìm thêm số từ nhiều nghĩa khác HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn HS làm tập HS làm bàia tập 1, 2, 3, tập 131 HĐ 3: Chấm chữa Bài tập 1- d ; 2- c ; 3-a ; 4- b Bài tập Các nghĩa từ " chạy" có nét nghĩa chung? GV: Từ chạy từ nhiều nghĩa Các nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nghĩa chung từ chạy tất câu vận động nhanh Bài tập 3: Từ" ăn "lầ từ nhiều nghĩa Nghĩa gốc từ ăn hoạt động tự đa thức ăn vào miệng Bài tập GV cho HS đọc làm nhận xét câu IV/ Củng cố tổng kết: GV nhận xét tiết học Buổi chiều Cô Việt soạn dạy Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Tiết Tiết Tin học GV chuyên trách -Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu Bài học: Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc rõ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả II/ Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ Thu chấm tập Đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam Bài HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn làm tập - Gọi HS đọc đề phần gợi ý - HS đọc lại văn Vịnh Hạ Long - HS tự viết đoạn văn vào tập - HS đọc đoạn văn vừa làm cho lớp nhận xét sửa chữa , bổ sung - HS lên bảng đọc GV nhận xét cho điểm IIi/ củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học - Tiếp tục hoàn thiện đoạn văn - Quan sát ghi lại cảnh đẹp địa phơng em Tiết -Toán Luyện tập (T35) I/ Mục tiêu Bài học: Biết: - Chuyển phân số thập phân thành hỗn số - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân 132 II/ Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Tính diện tích nhà hình chữ nhật có chiều rộng 6m chiều dài chiều rộng Bài HĐ 1:Giới thiệu HĐ 2: Hớng dẫn luyện tập - HS làm tập 1, 2, 3, tập Bài dành HS giỏi HĐ 3: Chấm chữa Bài tập Để xếp đợc phân số theo thứ tự từ bé đến lớn trớc hết ta phải làm gì? Bài tập Củng cố lại cách cộng, trừ , nhân , chia phân số thứ tự thực phép tính biểu thức Bài tập Yêu cầu HS nhận đợc dạng toán nào? Tiết -Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Sơ kết đánh giá tuần qua Các tổ trởng báo cáo theo dõi tuần - Về nề nếp: + vệ sinh trực nhật + Sinh hoạt 15 phút đầu + Thực quy định đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ + Đi học + Tập hợp vào lớp - Về việc học tập : II/ Đề kế hoạch tuần tới - Thảo luận đề biện pháp thực kế hoạch khắc phục nhợc điểm tuần qua - Đề xuất tuyên dơng, phê bình - Ôn ,học làm dầy, dành nhiều điêm cao - Tu bổ Chuẩn bị sách nhà trờng kiểm tra Buổi chiều Tiết I/ Mục tiêu:Giúp HS: Khoa học Phòng bệnh viêm não Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh viêm não II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trang 31, 32 SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết? - Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh nào? - Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết? Bài HĐ 1: Tìm hiểu tác nhân gây bệnh, đờng lây truyền nguy hiểm bệnh viêm não - HS tổ chức trò chơi Ai nhanh trang 30 SGK - GV phân nhóm nêu cách chơi 133 - HS chơi - HS trả lời câu hỏi theo ghi nhớ + Tác nhân gây bện viêm não gì? + Lứa tuổi thờng hay mắc bệnh nhất? + Bệnh viêm não lây truyền nh nào? + Bệnh viêm não nguy hiểm nh nào? - GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận HĐ2Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh viêm não HS theo cặp quan sát tranh minh họa SGK trả lời câu hỏi sau: + Ngời hình minh họa làm gì? + Làm nh có tác dụng gì? + Theo em tốt để phòng bệnh viêm não gì? - GV kết luận: HĐ3 Thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm não - GV nêu tình - Cho HS thi tuyên truyền trớc lớp Khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn - Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục IV/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học - Học thuộc mục bạn cần biết Tìm hiểu bệnh viêm gan A -Tiết Âm nhạc GV chuyên trách Tiết Luyện toán Luyện tập: Khái niệm số thập phân I/ Mục tiêu Bài học: - Củng cố khái niệm STP, cấu tạo cúaTP - Biết đọc,viết STP II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm BT Bài 1: Đọc STP,nêu phần nguyên,phần thập phân a 3,5 ; 6,87; 79,254 ; 80,06 ; 0,009 b 4,8 m ; 10,5 m ; 90,085 kg; 200,405 kg Bài 2: Viết số thập phân có: a Tám đơn vị, năm phần mời b Hai mơi lăm đơn vị bảy mơi hai phần trăm c Bốn trăm linh ba đơn vị bốn phần trăm đơn vị d Không đơn vị, năm phần nghìn đơn vị Bài 3: Điền PSTP STP thích hợp vào chỗ chấm a 0,2 = ; 0,05 = ;0,045 = b = 10 ; = 100 Bài 4: (HSkhá, giỏi) Chuyển thành phân số thập phân: = .; = .; 20 HĐ 2: Chữa ; 85 = 100 = 25 = 125 = ; = ; 134 - HS chữa - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Tiết I/ Mục tiêu học: Kĩ thuật Nấu cơm - Biết cách nấu cơm - Biết liên hệ việc nấu cơm gia đình ii/ phơng tiện dạy học: - Một số dụng cụ để nấu cơm, gạo Iii/ Hoạt động dạy học: - HĐ1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình: - HS nêu cách nấu cơm gia đình - GV tóm tắt: Có hai ccách nấu cơm chủ yếu nấu soong, nồi bếp (bếp củi, bếp ga, bếp dầu, bếp điện, bếp than) nấu cơm nồi cơm điện - HĐ2 : Tìm hiểu cách nấu cơm soong nồi bếp ( gọi tắt nấu cơm bếp đun) - HS thảo luận nhóm cách nấu cơm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét GV bổ sung: - Lu ý HS : Chọn nồi có đáy dày để nấu + Đổ nớc vừa phải, đun lửa to đều, nớc cạn phải nhỏ lửa IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại bớc nấu cơm - Nhận xét tiết học 135 [...]... em tự làm: Đông nh kiến, gan nh cóc tía, ngọt nh mía lùi Tiết 4 I/ Mục tiêu bài học: Kể chuyện Cây cỏ nớc Nam - Dựa vào tranh minh hoạ (SGK) kể lại đợc từng đoạn và bớc đầu kể đợc toàn bộ câu chuyện - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, hiểu ý nghĩa của câu chuyện ii/ phơng tiện dạy học: - Tranh minh họa trong SGK - Bảng ghi nội dung chính của từng tranh Iii/ Hoạt động Dạy học:... và bốn phần trăm đơn vị d Không đơn vị, năm phần nghìn đơn vị Bài 3: Điền PSTP hoặc STP thích hợp vào chỗ chấm a 0,2 = ; 0, 05 = ;0,0 45 = b 3 = 10 ; 7 = 100 Bài 4: (HSkhá, giỏi) Chuyển thành phân số thập phân: 2 = .; 5 4 = .; 20 HĐ 2: Chữa bài ; 85 = 100 4 = 25 8 = 1 25 1 = ; 2 3 = ; 4 134 - HS chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung Tiết 2 I/ Mục tiêu... bệnh viêm gan A -Tiết 2 Âm nhạc GV chuyên trách Tiết 3 Luyện toán Luyện tập: Khái niệm số thập phân I/ Mục tiêu Bài học: - Củng cố khái niệm STP, cấu tạo cúaTP - Biết đọc,viết các STP II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS làm BT Bài 1: Đọc STP,nêu phần nguyên,phần thập phân a 3 ,5 ; 6,87; 79, 254 ; 80,06 ; 0,009 b 4,8 m ; 10 ,5 m ; 90,0 85 kg; 200,4 05 kg Bài... (BT 1); hiểu mối liên hệ về nội dung giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT2, BT 3) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa vịnh Hạ Long và Tây Nguyên III/ Hoạt động dạy và học HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 1.HS hoạt động theo nhóm Đọc đoạn văn Vịnh Hạ Long và trả lời các câu hỏi cuối đoạn văn a) Mở bài: Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của nớc Việt Nam b)... não II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trang 31, 32 trong SGK III Hoạt động dạy và học 1 Kiểm tra bài cũ - Nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết? - Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh thế nào? - Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết? 2 Bài mới HĐ 1: Tìm hiểu tác nhân gây bệnh, con đờng lây truyền và sự nguy hiểm của bệnh viêm não - HS tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng trang 30 SGK - GV phân nhóm và... thế nào? + Bệnh viêm não nguy hiểm nh thế nào? - GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận HĐ2Thảo luận những việc nên làm để phòng bệnh viêm não HS theo cặp quan sát tranh minh họa trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Ngời trong hình minh họa đang làm gì? + Làm nh vậy có tác dụng gì? + Theo em tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì? - GV kết luận: HĐ3 Thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm não - GV nêu... mới HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: GV kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc thầm các yêu cầu trong SGK - GV kể 2 lần , HS nghe và ghi lại tên một số cây thuốc quý trong truyện - GV giải thích một số từ ngữ: trờng năng, dợc sơn HĐ 3: Hớng dẫn kể chuyện a Kể chuyện theo nhóm - HS dựa vào tranh minh họa và lời kể của GV, nêu nội dung của từng bức tranh - HS dựa vào nội dung kể chuyện trong nhóm b Thi kể... Sinh hoạt lớp I/ Sơ kết đánh giá tuần qua 1 Các tổ trởng báo cáo theo dõi trong tuần - Về nề nếp: + vệ sinh trực nhật + Sinh hoạt 15 phút đầu giờ + Thực hiện các quy định của đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ + Đi học đúng giờ + Tập hợp ra vào lớp - Về việc học tập : II/ Đề ra kế hoạch tuần tới - Thảo luận đề ra biện pháp thực hiện kế hoạch và khắc phục những nhợc điểm trong tuần qua - Đề xuất tuyên dơng,... (T3 4) I/ Mục tiêu Bài học: Biết: + Tên các hàng của số thập phân + Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân Ii/ Đồ dùng Dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học 1 Kiểm tra bài cũ: Điền các phân số thâp phân vào chỗ trống: 0,2 =; 0, 05 = ; 0,0 45 = 2 Bài mới HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2:Giới thiệu các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng của số thập phân a)... 2:Giới thiệu các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng của số thập phân a) Các hàng và mối quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau của số thập phân Phân tích các hàng của số thập, phân 3 75, 406 và ghi vào bảng sau: Số thập phân 3 7 5 , 4 0 6 Hàng Trăm chục đơn vị Phần m- Phần Phần ời trăm nghìn - HS quan sát và đọc bảng phân tích trên - Nêu các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân ... thiệu 8 ,56 m; 0,195m GV nêu kết luận: số 2,7 ; 8 ,56 ; 0, 1 95 số thập phân HĐ 2: Giới thiệu cấu tạo số thập phân , 86 Phần nguyên Phần thập phân HĐ3: Luyên tập HS làm tập 1, 2, tập Trang 45 Bài dành... hợp vào chỗ chấm a 0,2 = ; 0, 05 = ;0,0 45 = b = 10 ; = 100 Bài 4: (HSkhá, giỏi) Chuyển thành phân số thập phân: = .; = .; 20 HĐ 2: Chữa ; 85 = 100 = 25 = 1 25 = ; = ; 134 - HS chữa - Cả... nghĩa (ND Ghi nh ) -Nhận biết đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III); tìm đợc ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể ngời động vật (BT 2) HS khá, giỏi