Tuần 15

Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt Ôn tập hai tập làm văn tuần 14 I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức học tập làm văn học tuần 14 Thế miêu tả? Cấu tạo văn miêu tả đồ vật II Hoạt động dạy học: *HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết học *HĐ2: HS xem lại tập làm ( trang 95, 96 VBT ) HS xem lại tập làm ( trang 100, 101 VBT ) *HĐ3: Luyện tập thêm Bài 1:Viết câu văn miêu tả hình ảnh giọt ma rơi xuống sân nhà em Bài : Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 6-8 câu) miêu tả trống trờng em HS làm , GV theo dõi hớng dẫn thêm Một số em đọc làm GV HS nhận xét đánh giá GV nhận xét tổng kết bài./ Luyện thể dục Ôn luyện nội dung học tuần 14 I Mục tiêu :Ôn tập, củng cố động tác thể dục học tuần : Ôn thể dục phát triển chung Củng cố trò chơi: Đua ngựa II.Hoạt động dạy học *HĐ1:Phần mởđầu: Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập HS khởi động chân tay *HĐ2:Phần bản: Ôn thể dục phát triẻn chung HS lớp luyện tập lần dới điều khiển lớp trởng GV nhận xét, bổ sung sai sót cho HS Luyện tập theo nhóm GV theo dõi sữa chữa cho HS động tác cha thành thạo Thi đua biểu diễn tổ Biễu diễn lớp Trò chơi vận động: Đua ngựa GV hớng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài *HĐ3: Phần kết thúc: HS làm động tác thả lỏng Cùng hát bài: Lớp GV nhận xét đánh giá tiết học./ Hoạt động ( Cô Thạch triển khai chung toàn trờng ) Tuần 15 Thứ hai ngày18 tháng12 năm 2006 Tập đọc I Mục tiêu: Cánh diều tuổi thơ - Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ lúc, chỗ Biết đọc diễn cảm văn với giọng vui tha thiết, thể niềm sung sớng đám trẻ chơi thả diều - Hiểu từ ngữ ( mục đồng, huyền ảo, tuổi ngọc ngà, khát khao ) - Hiểu nội dung bài: niềm vui sớng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng bầu trời II Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ - học sinh đọc : Chú Đất Nung ? ngời bột gặp nạn ? Chú Đất Nung làm ? Nêu ý nghĩa câu chuyện GV nhận xét ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu * HĐ1: Luyện đọc - HS đọc nối tiếp lần - Đọc đúng: trầm bổng, huyền ảo, cháy mãi, tuổi ngọc ngà - HS đọc nối tiếp lần - Kết hợp giải nghĩa từ:( mục I ) - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc GV đọc mẫu *HĐ2: Tìm hiểu HS đọc thầm toàn bài: ? Tác giả chọn chi tiết để tả cánh diều ? Trò chơi thả diều mang lại cho em niềm vui lớn ớc mơ đẹp nh nào? ? Đọc câu mở kết ? Câu mở kết muốn nói lên điều cánh diều tuổi thơ * HĐ : Đọc diễn cảm : - HS đọc tiếp nối đoạn văn - Giới thiệu đoạn văn cần đọc : đoạn - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - Thi đọc đoạn văn- GV nhận xét cho điểm *HĐ4: Củng cố dặn dò: ? Trò chơi that diều mang lại cho tuổi thơ gì? GV nhận xét , tổng kết tiết học./ Chính tả ( Nghe-viết ) Cánh diều tuổi thơ I Mục tiêu: - Nghe viết lại tả, trình bày đoạn - Luyện viết tên đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr/ ch, hỏi/ ngã II Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị em đồ chơi II.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ 2-3 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp: 5-6 tính từ chứa âm s/x GV nhận xét đánh giá Bài - Giới thiệu *HĐ1: - Hớng dẫn HS nghe viết GV đọc đoạn - HS đọc thầm đoạn văn - GV lu ý viết đúng: mềm mại, phát dại, trầm bổng Đọc cho HS chép Khảo bài, thu chấm *HĐ2: - Hớng dẫn HS làm tập: HS hoàn thành tập GV thu chấm số * HĐ3: - Luyện nói: Miêu tả số đồ chơi trò chơi HS luyện nói cách miêu tả đồ chơi trò chơi mà em mang theo chơi Củng cố, dặn dò GV nhận xét đánh giá tiết học./ Toán Tiết 71: Chia hai số có tận chữ số I.Mục tiêu : Giúp HS biết thực phép chia hai chữ số có tận chữ số II Hoạt động dạy học: *HĐ1: *HĐ2: 32: 4= ? 60:( 10 x 2) = ? - HS làm nháp 320 : 10 =? 3200 : 100 =? 32000 : 1000 = ? - Giới thiệu phép chia 320 : 40 ? Nêu nhận xét số tận SBC SC ? Nêu cách tính 320 : 40 = 320 :( x 4) 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) ? Nêu kết cách thực - HS nêu, GV nhận xét - GV hớng dẫn cách chia: xoá chữ số SBC SC thực phép chia GV HS nhận xét cách chia kết phép chia 3200 : 400 ( Xoá hai chữ số tận số bị chia số chia, ta thực phép chia 32 : ) *HĐ3: - HS luyện tập vào nháp 240 : 40 72000 : 600 GV theo dõi hớng dẫn Hai em lên bảng thực hiện, HS đối chiếu kết bạn - HS làm tập vào GV theo dõi hớng dẫn thêm Bài : áp dụng cách chia học, HS thực phép chia Bài : Một em đọc yêu cầu đề Một em nêu tóm tắt 13 xe nhỏ : 46800 kg 17 xe lớn : 71400 kg TB xe chở ? kg Giải 13 xe nhỏ chở đợc : 13 x 46 800 =608 400 ( kg ) 17 xe lớn chở đợc : 17 x 71 400 = 213 800 ( kg ) Tổng số hàng chở đợc : 608 400 + 1213800 = 822 200 ( kg ) Trung bình xe chở đợc : 822 200 : 30 = 60 740 (kg ) Đáp số : 60 740 kg Bài : Hai HS lên bảng chữa GV nhận xét đánh giá HS nhận xét đối chiếu kết a.( 45 867 + 37 124 ) : 200 b.76 372 - 91 000 : 700 + 2000 = 83 000 :200 = 76 372 - 130 + 2000 = 415 = 76 242 + 2000 = 78 242 Củng cố : ? Nêu cách chia 2số có tận chữ số GV nhận xét đánh giá tiết học./ Âm nhạc ( GV chuyên dạy ) Buổi chiều Mỹ thuật Vẽ tranh:Vẽ chân dung I Mục tiêu : - HS nhận biết đợc đặc điểm số khuôn mặt ngời - HS biết đợc cách vẽ vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích - HS biết quan tâm đến ngời II Đồ dùng dạy học: Một số vẽ HS năm trớc II.Hoạt động dạy học : Giới thiệu : *HĐ1: Quan sát nhận xét: Quan sát tranh ảnh nêu nhận xét ảnh Chụp máy nên giống thật rõ chi tiết ? Nêu hình dáng khuôn mặt ? Tỉ lệ mắt, mũi, miệng Tranh Đợc vẽ tay, thờng diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật *HĐ2: Cách vẽ chân dung HS quan sát hình 37 SGK - GV gợi ý cách vẽ ? Nêu cách vẽ chân dung - Đi từ khái quát đến chi tiết - Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm ngời định vẽ - Vẽ cổ, vai đờng trụccủa mặt - Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, miệng, *HĐ3: Thực hành HS theo nhóm tập vẽ chân dung GV quan sát hớng đẫn thêm *HĐ4: Nhận xét đánh giá - GV HS nhận xét vẽ xếp loại vẽ - Bố cục: có cân đối, hài hòa không ? - Hình vẽ có rõ đặc điểm, chi tiết có rõ không? GV nhận xét đánh giá vẽ nhóm Tổng kết bài, dặn dò tiết sau Luyện Toán Luyện tập kiến thức tiết 69, 70, 71 I Mục tiêu: Củng cố cách thực phép chia : - Một số cho tích - Một tích cho số - Chia hai số có tận chữ số II Hoạt động dạy học : *HĐ1: Củng cố : ? Nêu cách thực phép chia sốcho tích, tích cho số ? Khi chia hai số có tận chữ số ta làm nh * HĐ2 :Luyện tập: GV chép lên bảng, HS làm Bài1:Tính cách thuận tiện nhất: ( 76 : ) x ( 372 x 15 ) x ( 56 x 23 x ) : Bài 2: Tính : 1200 : 80 175 : 12 45000 : 90 798 : 34 7480000 : 400 278 : 63 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 161 : 23 x 754 342 : 28 x78 Bài4: Một nhà máy có 15 kho chứa tất 480 hàng Ngời ta chuyển số hàng kho Hỏi nhà máy lại hàng? HS làm bài,GV theo dõi hớng dẫn thêm Chấm chữa GV tổng kết bài./ Hớng dẫn thực hành Kể chuyện lịch sử: Chuyện Mỵ Châu, Trọng Thuỷ I Mục tiêu : Thông qua câu chuyện lịch sử, HS biết thêm tích ngọc traicũng nh nhẹ dạ, tin vua An Dơng V ơng nớc Giúp học tìm hiểu lịch sử nớc nhà II Hoạt động thực hành : - Giới thiệu câu chuyện - GV kể chuyện: ( truyện lấy Việt sử giai thoại tập trang 22) - HS lắng nghe HS đọc lại nội dung câu chuyện Đàm thoại: ?Vì Triệu Đà lại cầu hôn Mỵ Châu cho trai Trọng Thuỷ ?Làm cách mà Trọng Thuỷ lại xem trộm đợc nỏ thần ? Khi Triệu Đà đem quân sang đánh Âu Lạc, thái độ An Dơng Vơng ? Khi Mỵ Châu chết, ngọc trai nuốt máu nàng hoá thành ?Câu chuyện muốn nói lên điều - Cho số HS thử kể lại tóm tắt câu chuyện - GV nhận xét đánh giá - Một số HS kể lại câu chuyện - GV củng cố toàn Dặn HS nhà đọc lại câu chuyện kể lại cho ngời thân Tìm đọc thêm câu chuyện khác : Việt sử giai thoại Tập kể lại câu chuyện đọc GV nhận xét tiết học./ Thứ ba, ngày 19 tháng12 năm 2006 Thể dục Bài 29 : Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi Thỏ nhảy I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi Thỏ nhảy II.Hoạt động dạy học : *HĐ1: Phần mở đầu : - GV cho HS xếp hàng Nêu yêu cầu tiết học - HS khởi động chân tay - Chơi trò chơi: Đua ngựa *HĐ2: Phần a Trò chơi vận động Chơi trò chơi Thỏ nhảy GV nêu cách chơi luật chơi nhóm HS lên chơi thử Cả lớp chơi vừa chơi vừa hát Nhảy lò cò b Bài thể dục phát triển chung - Ôn từ động tác đến động tác 8( 3-4 lần) - Các tổ tự ôn theo vị trí tổ - Thi đua biểu diễn tổ - Biểu diễn chung lớp *HĐ3 Phần kết thúc : - HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn - GV hệ thống lại toàn ,nhận xét tiết học / Toán : Tiết 71: Chia cho số có hai chữ số I Mục tiêu: - Giới thiệu, hớng dẫn HS thực phép chia cho số có hai chữ số - HS thực hành chia thành thạo phép chia II Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ : học sinh lên bảng thực Các học sinh khác làm vào nháp 672 : ( x ) 672 : : Học sinh nhận xét, đối chiếu Giáo viên nhận xét rút kết luận 672 : ( x ) = 672 : : = 21 2.Bài *Hoạt động 1: GV chép bảng: a 672 : 21 = ? ? Đọc phép chia ? Nhận xét số bị chia số chia ? Đọc kết ( 672 : 21 = 32 ) Hớng dẫn thực hiện, vừa thực GV vừa nêu cách chia yêu cầu học sinh nhắc lại cách chia.GV chép bảng cách thực phép chia GV chép bảng: b 779 : 18 HS thực hành chia vào nháp Một HS lên bảng thực phép chia HS đối chiếu kết với bạn ? Nhận xét hai kết 779 : 18 = 43 ( d ) Đây phép chia có d *Hoạt động : Luyện tập - thực hành : HS thực phép chia vào nháp 288 : 24 469 : 27 Hai HS lên bảng thực hành, HS đối chiếu kết GV nhận xét đánh giá ? Nêu cách thực phép chia HS thực hành vào tập trang 83 GV theo dõi hớng dẫn thêm Bài1: GV hớng dẫn thêm em lúng túng thực Bài 2: Một em lên chữa Số khoá mà thợ làm đợc: 132 + 213 =345 ( khoá ) Trung bình ngày thợ làm đợc: 345 : ( 11 + 12 ) = 15 ( khoá ) Đáp số: 15 khoá Bài 4: HS nêu miệng kết dới hình thức trò chơi Một em nêu phép tính, em nêu kết GVtổng kết bài./ Luyện từ câu Mở rộng vốntừ: Đồ chơi- Trò chơi I Mục tiêu: -HS biết tên số trò chơi, đồ chơi,những đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - Biết sử dụng từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ ngời tham gia trò chơi II Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: ? Câu hỏi đợc dùng vào mục đích Hai HS lên chữa tập GV nhận xét bổ sung thêm Bài : - Giới thiệu - Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1: - Một học sinh đọc yêu cầu tập - GV hớng dẫn HS - Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, 5, - ? Nêu tên đồ chơi trò chơi đợc tả tranh - HS nối tiếp nêu GV nhận xét bổ sung thêm Bài tập 2: HS đọc yêu cầu GV hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm đôi - Trao đổi sở thích,đồ chơi, trò chơi có ích,đồ chơi, trò chơi có hại Đặt câu với từ: say mê,a thích,đam mê, ham thích, hào hứng GV nhận xét bổ sung Bài tập 3: HS luyện nói theo nhóm 4: ? Những trò chơi mà bạn trai thờng a thích ? Những trò chơi mà bạn gái thờng a thích ? Những trò chơi mà bạn tra bạn gái đềua thích ? Nêu tên số đồ chơi, trò chơi có ích ? Chơi đồ chơi nh có hại, nguy hiểm đến sức khoẻ Bài tập 4: Các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ ngời tham gia trò chơi: say mê, đam mê, hào hứng, a thích, ham thích, Củng cố , dặn dò : GV nhận xét tiết học - Làm lại tập số Lịch sử Nhà Trần việc đắp đê I Mục tiêu: Học xong , HS biết: - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển vàblà sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc - Có ý thứcbảo vệ đê điều phòng chốnglũ lụt II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Nêu hoàn cảnh đời nhà Trần Bài - Giới thiệu * Hoạt động 1: HS hoạt động lớp GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận ? Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhng gây khó khăn ? Em kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em chứng kiến em đợc biết HS nêu, GV nhận xét bổ sung thêm GV kết luận: Sông ngòi cung cấp nớc cho sản xuất nông nghiệp, giúp cho nông nghiệp phát triển, song có gây lụt lội làm ảnh hởng đến sản xuất nông nghiệp * Hoạt động 2: HS hoạt động lớp Đọc SGK lại toàn - Trả lời câu hỏi sau: ? Hãy tìm kiện nói lên quan tâm đến đê đièu nhà Trần ? Nhà Trần thu đợc kết nh công đắp đê ? địa phơng em, nhân dân làm để chống lũ lụt HS nêu GV nhận xét đánh giá Củng cố , dặn dò : HS đọc phần ghi nhớ cuối GV tổng kết tiết học./ Tiếng Anh ( GV chuyên dạy ) Buổi chiều : I Mục tiêu : Luyện Tiếng Việt Luyện tập kiến thức tập làm văn tuần 14 Luyện tập văn miêu tả, cấu tạo văn miêu tả Tập viết đoạn mở đoạn kết II Hoạt động dạy học : Giới thiệu nội dung tiết luyện ? Nêu nội dung học tập làm văn tuần 14 HS nêu - GV chép bảng a) ? Thế văn miêu tả Chữa tập số2 VBT trang 96 HS luyện nói miệng: Chọn hình ảnh mà em thích bài: Ma Viết 1, câu miêu tả hình ảnh HS nêu - HS nhận xét- GV bổ sung thêm GV lu ý HS yếu, em cầnviết đợc câu GV nhận xét đánh giá ? Nêu ý nghĩa câu chuyện b) Cấu tạo văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật có phần ? Phần thân nêu yêu cầu ? Theo trình tự Chữa I d VBT trang:100 3em đọc phần thân bài- HS nhận xét- GV nhận xét em đọc phần kết bài- GV nhận xét Luyện tập thêm: Viết phần mở gián tiếp kết mở rộng để miêu tả cối văn miêu tả Cái cối tân HS viết - GV theo dõi hớng dẫn thêm Một số em trình bày- GV HS nhận xét đánh giá Luyện mỹ thuật Hoàn thành vẽ chân dung I Mục tiêu : - Giúp HS hoàn thành vẽ chân dung mà em đẫ vẽ tiết - Nhận xét đánh giá vẽ em II Đồ dùng dạy học: Một số vẽ emđã hoàn thành II.Hoạt động dạy học : Giới thiệu nội dung tiết học: 2.HS quan sát vẽ bạn ? Nêu nhận xét vẽ bạn HS tiến hành vẽ GV theo dõi hớng dẫn thêm GV HS xếp loại vẽ dựa vào tiêu chí đánh giá GV nêu tiết trớc Nhận xét tổng kết tiết học GV./ Hoạt động Vệ sinh làm trờng lớp I Mục tiêu: - Giáo dục cho HS ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi, biết thu nhặt rác bỏ nơi quy định - Biết cách làm sân trờng lớp học II Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu nội dung tiết học HS tìm hiểu môi trờng xung quanh ? Điều xảy nhiều hôm lần không trực nhật ? Nếu bạn khạc nhổ xả rác lung tung sân trờng, lớp học nh ? Theo em để môi trờng xung quanh sạch, đẹp, cần phải làm Thực hành làm vệ sinh sân trờng lớp học GV phân công HS lau chùi bàn ghế, cửa sổ, cửa chính, quét trần nhà , thu gom giấy loại , rác bẩn sân trờng ( có ) HS thu gom bỏ rác nơi quy định Vệ sinh cá nhân sau làm vệ sinh GV nhận xét, đánh giá tiết hoạt động Thứ t, ngày 20 tháng 12 năm 2006 Toán Tiết 73 Chia cho số có hai chữ số I Mục tiêu : - Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số II Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ 2HS lên bảng: 469 : 67 397 : 56 HS nhận xét đối chiếu kết Bài : - Giới thiệu * HĐ1: - GV giới thiệu phép chia 8192 : 64 = ? GV nêu cách chia- HS quan sát HS thực hành chia vào nháp Một số em nêu lại cách chia HS thực hành chia vào nháp :1154 : 62 HS lên thực phép chia, GV HS nhận xét * HĐ2: Thực hành HS mở tập làm bài, GV theo dõi hớng dẫn thêm *HĐ3: Chữa Bài1: HS nêu miệng kết quả, em khác đối chiếu 4725 : 15 = 315 8058 : 34 = 237 5672 : 42 = 135 ( d ) 7521 : 54 = 139 ( d 15 ) Bài : Một HS lên chữa Giải 2000 gói kẹo xếp đợc: 2000 : 30 = 60 ( hộp ) Số gói kẹo thừa: 2000 - ( 60 x 30 ) = 20 ( gói ) Đáp số: 60 hộp thừa 20 gói Bài : HS nêu kết , GV điền vào bảng Số bị chia Số chia Thơng Số d 1898 73 26 7382 87 84 74 6543 79 82 65 Củng cố dặn dò: ? Nêu cách thực phép chia GV nhận xét đánh giá tiết dạy./ Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo( tiết2) I Mục tiêu:Học xong HS có khả năng: - Hiểu công lao thầy giáo, cô giáo HS - HS phải biết kính trọng, biết ơn, yêu quí thầy giáo, cô giáo - Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo II Họat động dạy học Kiểm tra học: ? Vì cần biết ơn thầy giáo, cô giáo ? Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo HS cần làm Thực hành *HĐ1: HS hoàn thành tập 4, ( SGK ) Một số HS trình bày, GV HS nhận xét *HĐ 2: Thực hành làm bu thiếp chúc mừng thầy giáo, cô giáo cũ GV nêu yêu cầu hớng dẫn cách làm HS thực hành làm theo nhóm Mỗi nhóm tự làm bu thiếp theo nội dung tự chọn *HĐ3 : Kết luận chung Cần phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo cũ Chăm ngoan,học tập tốt biểu hiệncủa lòng biết ơn Hoạt động tiếp nối Thực nội dung mục Thực hành SGK Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc I Mục tiêu: Rèn kỹ nói : HS biết kể tự nhiên, lời câu chuyện ( đoạn truyện ) nghe, đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em Hiểu câu chuyện ( đoạn truyện ) trao đổi đợc với bạn tính cách nhân vật ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: Chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Hoạt động dạy học Bài cũ: HS kể 1, đoạn truyện : Búp bê ai? lời kể búp bê GV nhận xét đánh giá Bài mới: - Giới thiệu GV nêu MĐ, YC tiết học Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà nh nào? *HĐ1 :Hớng dẫn HS kể chuyện Một HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi SGK GV chép đề: Kể câu chuyện mà em đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em HS tìm hiểu đề: ? Yêu cầu đề ? Nội dung câu chuyện kể GV gạch chân dới từ quan trọng: *HĐ2: HS quan sát tranh minh học SGK trang 48( GV gợi ý cho HS kể truyện với chủ điểm) ? Truyện có nhân vật đồ chơi trẻ em ? Truyện có nhân vật vật gần gũi với trẻ em ? Tìm thêm tên nhân vật khác có nội dung tơng tự HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình- GV yêu cầu nói rõ nhân vật câu chuyện đồ chơi hay vật *HĐ3: HS luyện kể nhóm đôi - HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trớc lớp: HS kể xong đối thoại với bạn HS GV nhận xét: bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, chọn chuyện hay Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS có ý thức học Tập đọc: I Mục đích, yêu cầu: Tuổi ngựa - Đọc trơn tru, lu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm thơ - Hiểu đợc từ nội dung thơ - Học thuộc lòng thơ II Hoạt động dạy học Bài cũ:2 HS đọc Cánh diều tuổi thơ Bài mới: * HĐ1: Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần 2: giải nghĩa từ Tuổi Ngựa, Đại Ngàn HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài- GV đọc mẫu *HĐ3: Tìm hiểu HS đọc khổ thơ 1: ? Bạn nhỏ tuổi ? Mẹ bảo tuổi tính nết nh HS đọc thêm khổ 2, ? Ngựa theo gió rong chơi đâu ? Điều hấp dẫn Ngựa cánh đồng hoa HS đọc thầm khổ thơ ? Ngựa nhắn nhủ mẹ điều * HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ - HS tiếp nối đọc thơ - GV tiếp nối đọc thơ - GV đọc mẫu khổ thơ thứ - Thi đọc cá nhân - HS nhẩm đọc thuộc lòng thơ Củng cố, dặn dò: ? Nêu nhận xét em cậu bé tuổi Ngựa thơ ? Nêu nội dung thơ GV nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc lòng thơ Địa lý: Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Bắc Bộ (Tiếp) I Mục tiếp: Sau học, HS có khả - Trình bày đợc số đặc điểm tiêu biểu hoạt động làng nghề thủ công chợ phiên ngời dân đồng Bắc - Nêu đợc công việc phải làm trình tạo nên sản phẩm gốm III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: ? Kể tên trồng vật nuôi đồng Bắc Bộ Giới thiệu *HĐ1: Tìm hiểu nghề thủ công ĐBBB HS đọc SGK kênh hình SGK ? Thế nghề thủ công ? Theo em,nghề thủ công ĐBBB có từ lâu cha ? Kể tên làng nghề truyền thống sản phẩm làng * HĐ2: Tìm hiểu công đoạn tạo sản phẩm gốm ? Đồ gốm đợc làm từ nguyên liệu ? Đồng Bắc Bộ có điều kiện để phát triển nghề gốm ? Bề mặt đồng có đặc điểm ? Nêu công đoạn tạo sản phẩm gốm * HĐ3: Tìm hiểu chợ phiên đồng Bắc Bộ HS tìm hiểu SGK hoạt động theo nhóm đôi ? đồng Bắc Bộ hoạt động mua bán hàng hoá hoạt động tấp nập đâu *HĐ4: HS quan sát tranh mô tả hoạt động sản xuất ĐBBB - HS dựa vào tranh mô tả phần hiểu biết - HS trình bày kết sau thảo luận - GV nhận xét bổ sung thêm Củng cố, dặn dò: - HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV nhận xét tiết học Buổi chiều Luyện Tiếng Việt Luyện kể chuyện tuần 14 + 15 I Mục tiêu: Củng có kỷ nghe, kỷ nói cho HS HS biết kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc HS biết nghe bạn kể, nhận xét bạn kể II Hoạt động dạy học: Củng cố phần lý thuyết * HĐ1: Củng cố ? Nêu nội dung kể chuyện học tuần 14, 15 HS nêu - GV chép bảng Chuyện : Búp bê ? Kể chuyện nghe, đọc *HĐ2: Luyện kể chuyện tuần14: Búp bê ? HS mở SGK trang 148 : 3em đọc nối tiếp gợi ý SGK GV treo tranh lên bảng HS xung phong lên kể nội dung câu chuyện HS kể lại câu chuyện lời búp bê HS nhận xét đối thoại bạn GV nhận xét đánh giá ? Câu chuyện muốn khuyên điều *HĐ3: Luyện kể chuyện tuần 15: Kể chuyện nghe, đọc Một HS đọc lại yêu cầu đề bài, GV chép đề lên bảng Kể câu chuyện mà em đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em HS tìm hiểu đề: ? Yêu cầu đề ? Nội dung câu chuyện kể GV gạch chân dới từ quan trọng ? Nêu tên câu chuyện có nội dung theo yêu cầu ? Nêu tên đồ chơi mà em định kể HS luyện kể nhóm 4, GV theo dõi hớng dẫn Đại diện nhóm lên kể, HS nhận xét bình chọn bạn kể hay GV nhận xét bổ sung thêm GV nhận xét chung tiết học Tự học Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập toán I Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thành tập toán SGK (trang 81, 82) - Củng cố kỹ làm kỹ thực phép chia cho HS - Kèm cặp HS yếu II Hoạt động dạy học : *HĐ1 : GV nêu yêu cầu tiết học HS mở SGK ( trang 81, 82 ) ra, đọc thầm nội dung tập *HĐ2: GV hớng dẫn HS làm Bài 1: Thực phép chia GV hớng dẫn HS cách thực phép chia Bài 2: Mỗi phòng xếp đợc số bàn ghế: 240 : 15 = 16 ( bàn ghế) Đáp số: 16 bàn ghế Bài 3: Tìm x : X x 34 = 714 846 : X = 18 X = 714 : 34 X = 846 : 18 X = 21 X = 47 GV tổng kết Nhận xét tiết học / Luyện Âm nhạc ( GV chuyên dạy ) Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2006 Tập làm văn Luyện tập miêu tả đồ vật I- Mục đích , yêu cầu : HS luyện tập phân tích cấu tạo phần : ( mở bài, thân bài, kết luận ) văn miêu tả đồ vật : trình tự miêu tả Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết văn, xen kẽ lời tả với lời kể Luyện tập lập dàn ý văn miêu tả II-Chuẩn bị Tranh vẽ xe đạp II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ ? Thế miêu tả ? Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập + Hai HS đọc yêu cầu ( SGK - 150 ) + HS đọc thầm văn : Chiếc xe đạp T ? Tìm phần mở bài, thân kết ? phần thân bài, xe đạp đợc tả theo trình tự nh ? Tác giả quan sát xe đạp giác quan ? Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả văn Bài tập : HS đọc yêu cầu GV chép đề lên bảng Tả áo em mặc đến lớp hôm ? Nêu yêu cầu đề - HS nêu - GV gạch chân từ quan trọng ? Nêu dàn ý văn miêu tả HS nêu - GV chép bảng a) Mở : Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm b) Thân : - Tả bao quát áo - Tả phận c) Kết : Tình cảm em với áo HĐ3: Củng cố dặn dò : ? Miêu tả ? Bài văn miêu tả có phần ? Khi miêu tả đồ vật cần lu ý điều GV nhận xét tiết học / Kỷ thuật Điều kiện ngoại cảnh rau hoa I Mục tiêu: - HS biết đợc điều kiện ngoại cảnhvà ảnh hởng chúng rau, hoa - Có ý thức chăm sóc rau, hoa kĩ thuật II Hoạt động dạy học: Giới thiệu *HĐ1: GV hớng dẫn HS tìm hiểu điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng đến sinh trởng phát triển rau, hoa HS đọc nội dung SGK hệ thống kênh hình ? Cây rau , hoa cần điều kiện ngoai cảnh để sinh trởng phát triển HS nêu, GV chốt lại Các điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng đến sinh trởng phát triển rau, hoa gồm: nớc, ánh sáng, chất dinh dỡng,đất, không khí *HĐ2 :GV hớng dẫn HS tìm hiểu ảnh hởng điều kiện ngoại cảnh sinh trởng phát triển rau, hoa HS đọc thầm nội dung SGK ? Nêu nhiệtđộ cần thiết số loại rau, hoa ? Theo em rau, hoa bị thiếu nớc ngập nớc nh ? Tại phải đảm bảo khoảng cách trồng ? Tại cần bón phân thờng xuyên cho rau, hoa ? Cây rau, hoa cần không khí để làm HS nêu GV nhận xét bổ sung thêm GV tóm tắt nội dung học HS đọc phần ghi nhớ ( SGK ) GV tổng kết bài, dặn tiết sau Luyện từ câu Giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Mục tiêu: - Giúp HS biết phép lịch hỏi chuyện ngời khác - Phát đợc quan hệ tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trờng hợp tế nhị cần bày tỏ thơng cảm đối tợng giao tiếp II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ : Chữa tập 3a , b, c trang 99 a) Tỏ thái độ khen , chê - Bé học có nhiều phiếu bé ngoan Mẹ khen bé : Sao ngoan ? - Bé khóc, anh dỗ không nín Anh kêu lên : Sao em h ? b) Khẳng định, phủ định Một bạn thích ăn na Em nói với bạn : Ăn ổi hay ? Bạn trả lời : Ăn ổi cho hỏng c) Thể yêu cầu, mong muốn Bạn Lan nói chuyện cô giáo giảng - Hà liền bảo : Bạn im lặng đợc không ? Bài : HĐ1 : Phần nhận xét : HS đọc yêu cầu tập : ? Nêu câu hỏi khổ thơ : Mẹ , tuổi ? ? Từ ngữ thể thái độ lễ phép : Lời gọi : Mẹ HS đọc yêu cầu tập HS suy nghĩ đặt câu hỏi HS tiếp nối đặt câu hỏi GV lu ý : Với ngời lớn tuổi cần thêm từ tha đầu câu ? cuối câu HS nêu yêu cầu tập : HS suy nghĩ trả lời - GV chốt lại Cần tránh câu hỏi tò mò làm phật lòng ngời khác HS đọc to phần ghi nhớ ( SGK - trang 152 ) HĐ3 : Luyện tập HS đọc thầm đoạn văn đối thoại hoàn thành tập 1a, b - HS chữa - GV nhận xét bổ sung thêm HĐ : Củng cố dặn dò : - Một HS đọc phần ghi nhớ ? hỏi chuyện ngời khác cần lu ý điều - GV nhận xét tiết học Toán Tiết 74 : Luyện tập I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố : - Chia cho số có chữ số Phép chia hết, phép chia có d - Chia số cho tích - Giải toán có lời văn II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: HS lên thực Tính : 1820 : 35 3388 : 49 GV nhận xét ghi điểm Luyện tập: HS mở tập làm GV hớng dẫn thêm cho số HS yếu Chữa HS lên chữa 1, HS nhận xét đối chiếu 1820 : 35 =52 3388 : 49 = 69 ( d 7) 3960 : 52 = 76 ( d 8) HS lên chữa 2, HS khác đối chiếu 8228 : 44 = 187 9280 : 57 = 159 ( d 17) 8165 : 18 = 453 ( d 11 ) Bài : Một em nêu tóm tắt , em trình bày lời giải Số bút mà bạn mua : x = ( bút ) Giá tiền bút : 9000 : = 1500 ( đồng ) Đáp số : 1500 đồng GV tổng kết bài, nhận xét tiết học./ Tiếng Anh (Giáo viên chuyên dạy ) Buổi chiều : Khoa học: Tiết kiệm nớc I Mục tiêu: Sau học HS biết : - Nêu việc nên làm không nên làm để tiết kiệm nớc - Giải thích dợc cần phải tiết kiệm nớc - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nớc II Đồ dùng: (chuẩn bị theo nhóm) Giấy A4 để vẽ tranh III.Hoạt động dạy học: Bài cũ: ? Để bảo vệ nguồn nớc phải làm ? Tác hại ô nhiễm nguồn nớc Bài mới: Giới thiệu *Hoạt động 1: HS hoạt động nhómđôi : Tìm hiểu phải tiết kiệm nớc để tiết kiệm nớc HS quan sát hình vẽ SGK trang 60,61 ? Nêu việc nên làm để tiết kiệm nớc ? Nêu việc không nên làm để tiết kiệm nớc HS nêu, GV bổ sung thêm Việc nên làm: - Vứt rác vào thùng riêng - Sử dụng nhà tiêu tự hoại - Khơi thông cống, rãnh quanh giếng - Xây dựnghệ thống thoát nớc thải, Việc không nên làm: -Đổ rác xuống ao, hồ -Đục ống nớc, làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nớc *Hoạt động 2: Thực hành nhóm : Vẽ tranh cổ độngtuyên truyền tiết kiệm nớc - HS tiến hành theo nhóm Xây dựng cam kết tiết kiệm nớc Vẽ tranh tuyên truyền cổ động ngời tiết kiệm nớc Đại diện nhóm trình bày cách tiến hành kết Củng cố - Dặn dò ? Nêu số cách để tiết kiệm nớc ? Tại cần phải tiết kiệm nớc Gọi HS đọc mục bạn cần biết Dặn HS nhà cần biết tiết kiệm nớc Tuyên truyền ngời có ý thức tiết kiệm nớc GV nhận xét tiết học / Luyện Toán Luyện tập kiến thức Tuần 15 I Mục tiêu: Luyện tập củng cố phép chia: chia cho số có chữ số, chia số cho tích II Hoạt động dạy học : : Củng cố lý thuyết : ? Nêu nội dung học tuần ? Nêu cách thực phép chia cho số có hai chữ số ? Nêu cách thực phép chia hai số có tận chữ số 2: Rèn kĩ chia ( thực phép chia ) cho số HS yếu 408090 : 50 278156 : 30 Gọi em yếu lên thực 158136 : 33 475980 : 25 GV nhận xét đánh giá : Luyện tập thêm: Bài 1: Đánh dấu nhân vào trớc dòng em cho đúng: 1200 : 80 = 120 : 36 : = 360 : 80 1200 : 80 = 120 : 80 720 : 7= 7200 : 70 1200 : 80 = 12 : 720 : 7= 7200 : 700 Bài :Thực phép chia: 175 : 12 3258 : 73 1748 : 76 16824 : 58 Bài : Tính giá trị biểu thức sau: 1653 : 57 x 40 3169 : 68 x 27 Bài : Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 144m Trên ruộng ngời ta trồng khoai, 36 m thu hoạch đợc 95 kg khoai Hỏi ruộng thu hoạch kg khoai? - HS làm - GV theo dõi - Chấm chữa / Hớng dẫn thực hành Vẽ tranh cổ động tiết kiệm nớc I Mục tiêu: GV hớng dẫn HS vẽ đợc tranh tuyên truyền ý thức tiết kiệm nớc Giáo dục cho HS ý thức tiết kiệm nớc, từ biết nhắc nhở ngời tiết kiệm nớc II Chuẩn bị : Các tranh nhóm vẽ học trớc III Hoạt động dạy học: Giới thiệu *HĐ1: HS nêu nhận xét, đánh giá vẽ nhóm HS nối tiếp trình bày ý tởng *HĐ2: HS tiến hành vẽ tranh, GV theo dõi hớng dẫn thêm * HĐ3 : GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm HS quan sát vẽ đẹp bạn nhận xét đánh giá GV nhận xét đánh giá Tổng kết tiết học./ Thứ sáu,ngày 22 tháng12 năm2006 Thể dục Bài 30 : Ôn thể dục phát triển chung ( Thầy Mạnh dạy ) Tập làm văn I- Mục tiêu: Quan sát đồ vật HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lý, nhiều cách; phát đợc đặc điểm riêng biệt đồ vật với đồ vật khác Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi mà em chọn II Đồ dùng dạy học: Một số đồ chơi HS chuẩn bị Dàn ý GV chép sẵn lên bảng II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Một HS đọc dàn ý văn tả áo ( BT3 tập trang 106 ) Dạy : Giới thiệu * HĐ1 Phần nhận xét HS đọc yêu cầu tập HS nối tiếp đọc phần gợi ý a, b, c, d Một số HS giới thiệu đồ chơi mà chuẩn bị HS nối tiếp trình bày kết quan sát GV HS nhận xét theo tiêu chí Trình tự quan sát hợp lí Giác quan sử dụng quan sát Khả phát đặc điểm riêng Một HS đọc yêu cầu tập 2: ? Theo em quan sát đồ vật, cần ý HS nêu , GV bổ sung thêm HS đọc phần ghi nhớ ( SGK ) *HĐ2 : Luyện tập: GV nêu yêu cầu đề chép đề lên bảng Lập dàn ý tả đồ chơi mà em chọn HS lập dàn ý vào dựa vào kết quan sát HS nối tiếp lập dàn ý,GV nhận xét , bình chọn em lập đợc dàn ý tốt Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh dàn ý văn tả đồ chơi Toán Tiết 75 : Chia cho số có hai chữ số I- Mục tiêu Giới thiệu phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số Củng cố tính giá trịcủa biểu thức II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ : HS lên bảng thực phép chia 9009 : 33 9276 : 39 GV nhận xét đánh giá Bài : Giới thiệu Giới thiệu phép chia 10105 :43 = ? ? Số bị chia có chữ số ? Số chia có chữ số HS chia nháp vào vở, sau GV gọi HS lên thực phép chia, em khác đối chiếu kết GV nhận xét đánh giá GV kết luận : 10105 : 43 = 235 Tơng tự HS thực phép chia: 26345 : 35 Thực hành : HS mở tập làm ( Trang 86 ) Bài : HS nêu yêu cầu : Đặt tính tính GV hớng dẫn HS cách đặt tính thực phép chia em lên thực Bài : Một em nêu yêu cầu, GV hớng dẫn: ? Biểu thức có phép tính ? Nêu cách thực Hai em lên chữa a 12054 : ( 45 + 37 ) b 30284 : ( 100 - 33 ) = 12054: 82 =30284 : 67 = 147 = 452 Bài : Một em đọc yêu cầu đề bài, GV hớng dẫn cách làm HS nêu miệng kết quả, GV chép lên bảng Số ngày làm việc là: 22 + 23 + 22 = 67 ( ngày ) Số lợng sản phẩm là: 4700 + 5170 + 5875 = 15745 (SP ) Trung bình ngày làm đợc: 15745 : 67 = 235 (SP) HS làm - GV chấm chữa bài./ Khoa học Làm để biết có không khí? I- Mục tiêu : Sau học, HS biết : - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí có quanh vật chỗ rỗng vật Phát biểu định nghĩa khí II Đồ dùng dạy học: Các đồ dùng thí nghiệm: Túi ni lông to,dây chun, kim khâu, chậu bình thuỷ tinh, chai không, cục đất khô III Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra cũ: ? Nêu số cách tiết kiệm nớc ? Vì phải tiết kiệm nớc Bài : Giới thiệu * Hoạt động : HS làm việc nhóm 5: Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm ( SGK) Các nhóm thảo luận rút kết luận Các nhóm báo cáo kết giải thích cách nhận biết không khí có quanh vật *Hoạt động : HS hoạt động theo nhóm : Chia lớp thành nhóm Thí nghiệm chứng minh không khí có chỗ rỗng vật Trớc làm thí nghiệm, GV yêu cầu HS đọc to mục thực hành trang 63 Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, Gv hớng dẫn thêm ? Có chai rỗng không chứa Các nhóm trình bày thí nghiệm, giải thích bọt khí lại lên GV đánh giá, nhận xét đa kết luận Xung quanh vật chỗ rỗng bên có chứa không khí *Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến thức tồn không khí GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận; ? Lớp không khí bao quanh trái đất đợc gọi ? Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta không khí có chỗ rỗng vật HS nêu, GV nhận xét tổng kết bài./ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 15 Nội dung : Nhận xét hoạt động tuần 15 a Thể dục , vệ sinh trực nhật: Tơng đối nghiêm túc ,đúng thời gian qui định b Nề nếp vào lớp :Tơng đối tốt, tợng HS học muộn c Nề nếp học làm bài: ý thức tự học số em tuần trớc GV nhắc nhở chuyển biến rõ rệt c Chất lợng chữ viết có nhiều tiến Tuyên dơng : Đài Trang, Thùy Dơng, Nhi,Thu Hơng, Thúy Nhắc nhở : Tá Nam, Mỹ Duyên, Phụng, Hạnh II Triển khai kế hoạch tuần 16 Duy trì nề nếp học bài, làm bài,ý thức tự giác học tập Tiếp tục rèn chữ viết, đặc biệt số em nh: Hạnh,Tá Nam,Công Đô, Công Hùng, Mỹ Duyên Tăng cờng kiểm tra việc học bài, làm HS Xây dựng phong trào đôi bạn giúp tiến Kiểm tra sách đồ dùng học tập HS Ra thi luyện chữ lần2 cho HS Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt Ôn luyện từ câu tuần 15 I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức học luyện từ câu học tuần 15 MRVT : Đồ chơi- Trò chơi Giữ phép lịch đặt câu hỏi II Hoạt động dạy học: *HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết học *HĐ2: HS xem lại tập làm ( trang 103, 104 VBT ) HS xem lại tập làm ( trang 107, 108 VBT ) *HĐ3: Luyện tập thêm Bài 1: Đặt câu với từ : say mê, hào hứng, đam mê Bài : Muốn biết sở thích ngời ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp: a Với ông bà bố mẹ b Với anh trai chị gái HS làm , GV theo dõi hớng dẫn thêm Một số em đọc làm GV HS nhận xét đánh giá GV nhận xét tổng kết bài./ Luyện thể dục Ôn luyện nội dung học tuần 15 I Mục tiêu :Ôn tập, củng cố động tác thể dục học tuần : Ôn thể dục phát triển chung Củng cố trò chơi: Thỏ nhảy trò chơi Lò cò tiếp sức II.Hoạt động dạy học *HĐ1:Phần mởđầu: Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập HS khởi động chân tay *HĐ2:Phần bản: Ôn thể dục phát triển chung HS lớp luyện tập lần dới điều khiển lớp trởng GV nhận xét, bổ sung sai sót cho HS Luyện tập theo nhóm GV theo dõi sữa chữa cho HS động tác cha thành thạo Thi đua biểu diễn tổ Biễu diễn lớp Trò chơi vận động: +Thỏ nhảy + Lò cò tiếp sức GV hớng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài HS chơi *HĐ3: Phần kết thúc: HS làm động tác thả lỏng Cùng hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh GV nhận xét đánh giá./ Hoạt động (Cô Thạch triển khai chung toàn trờng) [...]... Việt Luyện kể chuyện tuần 14 + 15 I Mục tiêu: Củng có về kỷ năng nghe, kỷ năng nói cho HS HS biết kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc HS biết nghe bạn kể, nhận xét bạn kể II Hoạt động dạy học: 1 Củng cố phần lý thuyết * HĐ1: Củng cố ? Nêu các nội dung kể chuyện đã học ở tuần 14, 15 HS nêu - GV chép bảng Chuyện : Búp bê của ai ? Kể chuyện đã nghe, đã đọc *HĐ2: Luyện kể chuyện tuần1 4: Búp bê của ai... nêu, GV nhận xét và tổng kết bài./ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 15 Nội dung : Nhận xét các hoạt động trong tuần 15 a Thể dục , vệ sinh trực nhật: Tơng đối nghiêm túc sạch sẽ ,đúng thời gian qui định b Nề nếp ra vào lớp :Tơng đối tốt, không có hiện tợng HS đi học muộn giờ c Nề nếp học bài làm bài: ý thức tự học của một số em tuần trớc GV nhắc nhở đã chuyển biến rõ rệt c Chất lợng chữ viết có... kiến thức Tuần 15 I Mục tiêu: Luyện tập củng cố về phép chia: chia cho số có một chữ số, chia một số cho một tích II Hoạt động dạy học : 1 : Củng cố về lý thuyết : ? Nêu các nội dung đã học trong tuần ? Nêu cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số ? Nêu cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 2: Rèn kĩ năng chia ( thực hiện phép chia ) cho một số HS yếu 408090 : 50 27 8156 : 30... 69 ( d 7) 3960 : 52 = 76 ( d 8) 3 HS lên chữa bài 2, các HS khác đối chiếu 8228 : 44 = 187 9280 : 57 = 159 ( d 17) 8165 : 18 = 453 ( d 11 ) Bài 4 : Một em nêu tóm tắt , một em trình bày lời giải Số bút mà 3 bạn đã mua là : 3 x 2 = 6 ( bút ) Giá tiền một cái bút là : 9000 : 6 = 150 0 ( đồng ) Đáp số : 150 0 đồng GV tổng kết bài, nhận xét tiết học./ Tiếng Anh (Giáo viên chuyên dạy ) Buổi chiều : Khoa học:... khai kế hoạch tuần 16 Duy trì nề nếp học bài, làm bài,ý thức tự giác trong học tập Tiếp tục rèn chữ viết, đặc biệt là một số em nh: Hạnh,Tá Nam,Công Đô, Công Hùng, Mỹ Duyên Tăng cờng kiểm tra việc học bài, làm bài của HS Xây dựng phong trào đôi bạn giúp nhau cùng tiến Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của HS Ra bài thi luyện chữ lần2 cho HS Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt Ôn luyện từ và câu tuần 15 I Mục tiêu:... theo dõi và hớng dẫn thêm Một số em đọc bài làm của mình GV cùng HS nhận xét và đánh giá GV nhận xét và tổng kết bài./ Luyện thể dục Ôn luyện các nội dung đã học của tuần 15 I Mục tiêu :Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học trong tuần : Ôn bài thể dục phát triển chung Củng cố trò chơi: Thỏ nhảy và trò chơi Lò cò tiếp sức II.Hoạt động dạy học *HĐ1:Phần mởđầu: Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học... 3 : Một em đọc yêu cầu đề bài, GV hớng dẫn cách làm HS nêu miệng kết quả, GV chép lên bảng Số ngày làm việc là: 22 + 23 + 22 = 67 ( ngày ) Số lợng sản phẩm là: 4700 + 5170 + 5875 = 157 45 (SP ) Trung bình mỗi ngày làm đợc: 157 45 : 67 = 235 (SP) HS làm bài - GV chấm và chữa bài./ Khoa học Làm thế nào để biết có không khí? I- Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí có... tra sách vở đồ dùng học tập của HS Ra bài thi luyện chữ lần2 cho HS Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt Ôn luyện từ và câu tuần 15 I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức đã học về luyện từ và câu đã học ở tuần 15 MRVT : Đồ chơi- Trò chơi Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi II Hoạt động dạy học: *HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết học *HĐ2: HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 103, 104 VBT ) HS xem lại các bài tập đã... xung phong lên kể nội dung câu chuyện HS kể lại câu chuyện bằng lời của búp bê HS nhận xét và đối thoại cùng bạn GV nhận xét và đánh giá ? Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì *HĐ3: Luyện kể chuyện tuần 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Một HS đọc lại yêu cầu đề bài, GV chép đề bài lên bảng Kể một câu chuyện mà em đã đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi... HS mở SGK ( trang 81, 82 ) ra, đọc thầm nội dung các bài tập *HĐ2: GV hớng dẫn HS làm bài Bài 1: Thực hiện phép chia GV hớng dẫn HS cách thực hiện phép chia Bài 2: Mỗi phòng xếp đợc số bàn ghế: 240 : 15 = 16 ( bộ bàn ghế) Đáp số: 16 bộ bàn ghế Bài 3: Tìm x : X x 34 = 714 846 : X = 18 X = 714 : 34 X = 846 : 18 X = 21 X = 47 GV tổng kết bài Nhận xét tiết học / Luyện Âm nhạc ( GV chuyên dạy ) Thứ 5 ngày ... rỗng vật HS nêu, GV nhận xét tổng kết bài./ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 15 Nội dung : Nhận xét hoạt động tuần 15 a Thể dục , vệ sinh trực nhật: Tơng đối nghiêm túc ,đúng thời gian qui... chữ lần2 cho HS Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt Ôn luyện từ câu tuần 15 I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức học luyện từ câu học tuần 15 MRVT : Đồ chơi- Trò chơi Giữ phép lịch đặt câu hỏi II Hoạt... 187 9280 : 57 = 159 ( d 17) 8165 : 18 = 453 ( d 11 ) Bài : Một em nêu tóm tắt , em trình bày lời giải Số bút mà bạn mua : x = ( bút ) Giá tiền bút : 9000 : = 150 0 ( đồng ) Đáp số : 150 0 đồng GV