GA LOP 5 TUẠN 35 (3cot in)

TUẦN 35 Tiết tiÕt1 Thứ hai, ngày tháng năm 2011 chào cê TẬP ĐỌC ƠN TẬP (tiÕt 1) I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 Phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng /phút Hiểu nội dung đoạn - Biết thay cụm từ cụm từ bao giờ, nào, , ngắt đoạn văn cho trước HS KG đọc tương đối lưu lốt tập đọc từ tuần 26 đến tuần 34 (tốc độđọc 50 tiếng/phút ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động GV 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ: Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa học - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS  Hoạt động 2: Thay cụm từ câu hỏi cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bò - Đọc trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét - Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ câu hỏi cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian - Hãy đọc câu văn phần a - Yêu cầu HS suy nghó để thay cụm từ - Đọc: Khi bạn quê thăm ông bà nội? câu từ khác - Yêu cầu HS làm theo cặp, sau gọi số - HS nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn quê thăm ông bà nội? HS trình bày trước lớp + Lúc bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà - Nhận xét cho điểm HS nội? + Mấy bạn quê thăm ông bà nội?  Hoạt động 3: Ôân luyện cách dùng dấu chấm Đáp án: câu - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghó tự làm Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu - Gọi số HS đọc trước lớp (đọc dấu câu) - Nhận xét cho điểm HS 1’ b) Khi (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) bạn đón Tết Trung thu? c) Khi (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo? - Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu - Chuẩn bò: Tiết …………………………………………………………………………… TOÁN Tiết3: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết đọc viết so sánh số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 - Biết xem đồng hồ HS KG BT5 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: Vở III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động GV 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau làm - Chữa cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính vào ô trống - Gọi HS tính nhẩm trước lớp Hoạt động HS - Hát - Làm bài, sau HS đọc trước lớp 732, 733,734,735,736,737 905,906,907,908,909,910,911 996,997,998,999,1000 - HS nhắc lại cách so sánh số - HS làm 302< 310 888 > 879 542 = 500 + 42 - Thực hành tính nhẩm Ví dụ: cộng 15, 15 trừ 1’ Bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: Luyện tập chung - HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét ……………………………………………………………………………… Tiết4 KHOA HỌC ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIEN NHIEN I Mục tiêu: Kiến thức: - Khái niệm môi trường - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm Kó năng: - Nắm rõ biết áp dụng biện pháp bảo vệ môi trường Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên có môi trường II Chuẩn bò: GV: - Các tập trang 132, 133 SGK - chuông nhỏ - Phiếu học tập HSø: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1; Hát Khởi động: 5’ Bài cũ: 30’ Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Phương án 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” - Giáo viên chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những người lại - Nhóm lắc chuông trước trả lời cổ động cho đội - Giáo viên đọc tập trắc nghiệm SGK Phương án 2: 1’ - Giáo viên phát phiếu cho học sinh phiếu học tập - Học sinh làm việc độc lập Ai xong trước nộp trước Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 chÝnh t¶ ƠN TẬP (tiÕt 2) Tiết 1: I MỤC TIÊU - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (2 số câu BT ) Đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT3) - HS KG thực đầy đủ BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động Thầy 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: n luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu? - Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn - Yêu cầu HS tự làm phần lại bài, sau gợi ý số HS đọc câu hỏi Nghe nhận xét, cho điểm HS  Hoạt động 3: n luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy - Bài tập yêu cầu làm gì? - Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không? - Dấu phẩy đặt vò trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? Hoạt động Trò - Hát - Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho câu sau - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi đòa điểm, vò trí, nơi chốn - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ - Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? - Làm bài: b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu? - Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy ta không viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu - Làm bài: - Gọi HS lên làm bảng lớp Cả lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng 1’ Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp: - Thế bố cậu bác só bé cậu lại chẳng có nào? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi đòa điểm, nơi chốn, vò trí - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy - Chuẩn bò: Tiết Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động Thầy 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập - Chữa cho điểm HS Hoạt động Trò - Hát - Làm bài, sau HS đọc trước lớp X = 18 16 : = X = 27 18 : = X = 36 14 : = - HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau làm Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: Luyện tập chung 1’ 42 +36 78 38 +27 65 85 - 21 65 80 - 35 45 thĨ dơc GV chun soạn giảng Tiết : Tiết : ÂM NHẠC Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2011 TOÁN Tiết LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU -Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức có dấu hai phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động Thầy 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc đồng hồ Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào tập Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực Hoạt động Trò - Hát - Thực yêu cầu GV - HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập 699, 728, 740 , 801 85 - 39 46 75 + 25 100 312 + 319 1’ hành tính theo cột dọc, sau làm tập Bài 4: 24 + 18 – 28 X - 11 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau nêu cách thực = 42 - 28 = 40 - 11 tính = 14 = 29 - Chữa cho điểm HS Bài 5: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam - Chu vi hình tam giác là: giác, sau làm 5cm + 5cm + 5cm = 15cm 5cm x = 15cm Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: Luyện tập chung LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP (tiÕt 3) Tiết 2: I MỤC TIÊU - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với cụm từ màu sắc vừa tìm - Đặt câu hỏi có cụm từ ( sơ' câu BT4 ) HS KG tìm đủ từ màu sắc (bt3); thực hiệ đầy đủ BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng chép sẵn thơ tập III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động GV 1; 3’ 30’ Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: Ôân luyện từ màu sắc Đặt câu với từ Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Hãy tìm thêm từ màu sắc Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? Hoạt động HS - Đọc đề SGK - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… - Bài tập yêu cầu đặt câu với từ tìm tập - Tự đặt câu, sau nối tiếp đọc câu trước lớp, lớp theo dõi - Yêu cầu HS suy nghó tự làm nhận xét Ví dụ: Những phượng vó nở - Nhận xét cho điểm câu hay Khuyến hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến khích đặt câu đơn giản đặt câu khác Ngước nhìn lên vòm xanh thẫm, biết nhớ trường hay Trong vòm xanh non, ve cất lên hát rộn ràng mình./…  Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ Bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề tập theo - Gọi HS đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn - Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay - Yêu cầu HS lớp tự làm vào Vở Bài tập - Khi trời rét cóng tay? - Làm bài: Tiếng Việt 2, tập hai b) Khi luỹ tre làng đẹp tranh vẽ? - Gọi HS đọc làm c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào? - Một số HS đọc làm, lớp theo dõi - Nhận xét chấm điểm số HS nhận xét 1’ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà tìm thêm từ màu sắc đặt câu với từ tìm - Chuẩn bò: Tiết …………………………………………………………………………… Tiết3 : KỂ CHUYỆN ƠN TẬP (tiÕt4) I MỤC TIÊU - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước (BT2) , biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động Thầy 1; Ổn đònh Hoạt động Trò - Hát 3’ 30’ Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: n luyện cách đáp lời chúc mừng Bài - Đáp lại lời chúc mừng người khác - Bài tập yêu cầu làm gì? - Hãy đọc tình đưa - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh - ng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan học giỏi./ Chúc mừng nhật con, theo ông bà nói gì? cháu Cháu cố gắng ngoan học giỏi nhé./… - Khi đáp lại lời ông bà ntn? - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích quà lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời ạ./ ng bà cho cháu quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… đáp cho tình lại - Làm - Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, lại tình Theo dõi hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./… nhận xét, cho điểm HS c) Mình cảm ơn bạn./ Tớ nhận vinh dự nhờ có bạn giúp đỡ, cảm ơn bạn nhiều./… 1’  Hoạt động 3: n luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - Gọi HS đọc đề - Câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu có cụm từ để hỏi cách gấu - Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét học - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bò sau: Ôn tập tiết - Thực yêu cầu GV - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Dùng để hỏi đặc điểm - Gấu lặc lè - Gấu nào? - HS viết bài, sau số HS trình bày trước lớp b) Sư tử giao việc cho bề nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người nào? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết TẬP ĐỌC ƠN TẬP (tiÕt 5) I MỤC TIÊU - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước, biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1; 3’ 30’ - Hát Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: n luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Bài - Bài tập yêu cầu nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hãy đọc tình mà đưa theo - Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà - Hãy nêu tình a xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!” - Hãy tưởng tượng bạn nhỏ tình - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm bà khen ngợi, nói ơn bà khen cháu, việc dễ bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc cháu làm để bà vui lòng ngày mà bà./ Có đâu, cháu phải học tập nhiều bà ạ./ Việc cần quen làm bà Bà làm thử - Bài tập yêu cầu làm gì? nhé, cháu giúp bà./… - Làm bài: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu cho tình lại Sau đó, gọi số nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều cặp HS trình bày trước lớp để hát cho dì xem nhé./ Dì khen làm cháu vui quá./… c) Có đâu, gặp may đấy./ Có - Nhận xét cho điểm HS  Hoạt động 3: n luyện cách đặt câu hỏi có đâu, đứng gần nó./… cụm từ Vì - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề theo - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi - Yêu cầu HS đọc câu văn bài SGK - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển - Yêu cầu HS đọc lại câu a tướng tài - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn - Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? - Vì Sư Tử khôn ngoan - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Vậy câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi - Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc điều gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp b) Vì người thuỷ thủ thoát nạn? với câu lại Sau gọi số cặp lên c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? 1’ trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bò sau: Ôn tập tiết ……………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 12 tháng năm 2011 Tiết I MỤC TIÊU TËp lµm v¨n ƠN TẬP (tiÕt 6) - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước Tìm phận câu trả lời cho hỏi Để làm gì? Điền dấu chấm than,dấu phẩy vào chỗ tróng đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1; 3’ 30’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tực tiết  Hoạt động 2: n luyện cách đáp lời từ chối người khác Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình - Hãy đọc tình đưa - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK - Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng - Yêu cầu HS nêu lại tình a Anh nói: “Em nhà làm cho hết tập đi.” - Nếu em tình trên, nói - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết tập rồi, anh cho em với anh trai? nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết tập anh cho em nhé./… b) Thế bọn cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn không chơi bóng cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ - Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghó tự mượn bạn khác vậy./… - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo làm phần lại dõi nhận xét - Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS  Hoạt động 3: n luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? - Bài tập yêu cầu làm gì? Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS đọc câu văn - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Anh chiến só kê lại đá để làm gì? - Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm câu văn trên? - Yêu cầu HS suy nghó tự làm Sau đó, số HS trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS - Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì? - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Để người khác qua suối không bò ngã nữa, anh chiến só kê lại đá bò kênh - Để người khác qua suối không bò ngã - Đó là: Để người khác qua suối không bò ngã b) Để an ủi sơn ca  Hoạt động 3: n luyện cách dùng dấu chấm c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng than, dấu phẩy - Nêu yêu cầu bài, sau yêu cầu HS tự làm tập - Làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập - Gọi HS đọc làm, đọc dấu câu - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau kết luận hai Dũng hay nghòch bẩn nên ngày bố lời giải cho điểm HS mẹ phải tắm cho câu vòi hoa sen - Ồ! Dạo chóng lớn quá! Củng cố – Dặn dò Dũng trả lời: - Nhận xét tiết học 1’ - Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe - Chuẩn bò: Ôn tập tiết …………………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết so sánh số - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ số có ba chữ số - Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy 1; 3’ 30’ Hoạt động Trò - Hát Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - HS làm bảng Bài 2: làm vào tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm 482 > 480 Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực 987 < 989 1000 = 600 + 400 hành tính theo cột dọc, sau làm tập 72 48 602 - 27 +48 + 35 45 96 637 lớp, lớp 347 37 310 Bài 4: - Gọi HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm - Chữa cho điểm HS 1’ - Bài toán thuộc dạng - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập Bài giải Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: Thi cuối kỳ Tiết Tấm vải hoa dài là: 40 – 16 = 24 (m) Đáp số: 24m LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP (tiÕt 7) I MỤC TIÊU - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước, dựa vào tranh , kể lại câu chuyện theo ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1; 3’ 30’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát Ổn đònh Bài cũ Bài  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời - Bài tập yêu cầu làm gì? đáp cho lời an ủi người khác số tình - Hãy đọc tình đưa - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK - Con bò ngã đau Bạn chạy đến đỡ - Yêu cầu HS nêu lại tình a dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải không?” - Nếu tình trên, nói - HS nối tiếp phát biểu ý với bạn? 1’ kiến: Cảm ơn bạn Chắc lúc hết đau thôi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thôi./ Mình không nghó lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/… b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu - Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghó tự cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông làm phần lại Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Không biết có tìm âm đẹp không./… - Gọi số HS trình bày trước lớp - Một số HS trình bày trước lớp, - Nhận xét cho điểm HS lớp theo dõi nhận xét  Hoạt động 3: n luyện cách kể chuyện theo tranh - Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? - Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh - Quan sát tranh minh hoạ - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn - Chuyện xảy sau đó? Hãy quan sát - Bỗng nhiên, bé gái bò vấp ngã tìm câu trả lời tranh thứ xóng xoài hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên - Bức tranh thứ cho ta biết điều gì? - Ngã đau nên bé gái khóc hoài Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau thôi” - Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh - Hai anh em vui vẻ dắt sau bạn trai giúp đỡ gái? đến trường - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS - Kể chuyện theo nhóm tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số - Kể chuyện trước lớp, lớp nghe HS trình bày trước lớp nhận xét lời kể bạn - Nhận xét cho điểm HS - Suy nghó, sau nối tiếp - Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghó phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhỏ, đặt tên cho truyện Cậu bé tốt bụng, … Củng cố – Dặn dò (3’) - Khi đáp lại lời an ủi người khác, - Chúng ta thể lòch sự, mực cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bò sau: Ôn tập tiết ……………………………………………………………………………………… Tiết : Lun ÂM NHẠC GV chun soạn giảng Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2011 Tiết TËp lµm v¨n KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT …………………………………………………………………………… Tiết TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT …………………………………………………………………………… Tiết ĐỊA LÍ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT Tiết SINH HOẠT NHẬN XÉT TUẦN I MỤC TIÊU Giúp hs: -Nắm đạt chưa đạt tuần -Nắm phương hướng tuần tới II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sổ theo dõi tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg 20 ’ 5’ Hoạt động thầy Hoạt động trò A-Hướng dẫn lớp sinh hoạt : -GV nhận xét chung :Nêu lên mặt - Các tổ trưởng lên đọc sổ theo dõi đạt điểm hạn chế.Từ tuần rút kinh nghiệm mặt chưa đạt tuyên dương HS có nhiều tiến tuần Từ cần cố gắng phát huy B.Nêu phương hướng tuần tới +n đònh nề nếp ht Rèn luyện tốt +Đi học giờ, đồng phục đeo khăn -Lớp trưởng nhận xét chung +Về học tập : +Về vệ sinh trường lớp- lao động: -Nhận nhiệm vụ tuần tới 10’ quàng đầy đủ Học làm đầy đủ -Vừa học vưa củng cố kiến thức cho hs : C.Hướng dẫn hs sinh hoạt văn nghệ -sinh hoạt văn nghệ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NhËn xÐt cđa bgh: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… [...]... vở bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm bài 482 > 480 Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực 987 < 989 1000 = 600 + 400 hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập 72 48 602 - 27 +48 + 35 45 96 637 lớp, cả lớp 347 37 310 Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS 1’ - Bài toán thuộc dạng ít hơn - 1 HS lên bảng làm bài, cả... ngợi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bò bài sau: Ôn tập tiết 6 ……………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 12 tháng 5 năm 2011 Tiết 1 I MỤC TIÊU TËp lµm v¨n ƠN TẬP (tiÕt 6) - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho hỏi Để làm gì?... có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bò bài sau: Ôn tập tiết 8 ……………………………………………………………………………………… Tiết 4 : Lun ÂM NHẠC GV chun soạn giảng Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011 Tiết 2 TËp lµm v¨n KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT …………………………………………………………………………… Tiết 3 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT …………………………………………………………………………… Tiết 3 ĐỊA LÍ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VIẾT Tiết 4 SINH... NHẬN XÉT TUẦN I MỤC TIÊU Giúp hs: -Nắm được những gì đạt được và chưa đạt được trong tuần -Nắm được phương hướng của tuần tới II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sổ theo dõi trong tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg 20 ’ 5 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Hướng dẫn lớp sinh hoạt : -GV nhận xét chung :Nêu lên những mặt - Các tổ trưởng lên đọc sổ theo dõi trong đạt được và những điểm còn hạn chế.Từ tuần đó rút kinh ... 733,734,7 35, 736,737 9 05, 906,907,908,909,910,911 996,997,998,999,1000 - HS nhắc lại cách so sánh số - HS làm 302< 310 888 > 879 54 2 = 50 0 + 42 - Thực hành tính nhẩm Ví dụ: cộng 15, 15 trừ 1’... = 14 = 29 - Chữa cho điểm HS Bài 5: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam - Chu vi hình tam giác là: giác, sau làm 5cm + 5cm + 5cm = 15cm 5cm x = 15cm Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết... học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bò: Luyện tập chung 1’ 42 +36 78 38 +27 65 85 - 21 65 80 - 35 45 thĨ dơc GV chun soạn giảng Tiết : Tiết : ÂM NHẠC Thứ tư, ngày 11