Giáo án lực lượng phát triển nhận thức 19 24 t

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ điểm: Đồ dùng đồ chơi bé Đề tài: NBTN, đồ dùng ăn uống “Bát, thìa, cốc” Loại tiết: Đa số trẻ Lứa tuổi: 19 - 24 tháng Thời gian: 10 - 12 phút Số trẻ: - 10 trẻ Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Gọn Ngày soạn: 20/10/2015 Ngày dạy: 31/10/2015 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, công dụng đồ dùng ăn uống gia đình: bát, thìa, cốc, Kỹ - Rèn khả ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô - Giáo án, hộp đựng bát, thìa, cốc thật cho trẻ quan sát Chuẩn bị cho trẻ - Mỗi trẻ rổ đựng đồ chơi bát, thìa, cốc cho trẻ chơi trò chơi III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: - Cô trẻ hát “Mời bạn ăn” sau cô - Trẻ hát cô trẻ đàm thoại hát Bài hát “Mời bạn ăn, ăn cho chóng lớn, mời bạn - ý nghe Hoạt động cô Hoạt động trẻ uống, uống cho đẹp da ” Bé ăn nhiều cho chóng lớn, uống nước cho đẹp - Trẻ trả lời da không nào? Bạn cho cô biết ăn cơm gì? Dùng để uống? - Hôm cô cho tìm hiểu đồ - Vâng ! dùng để ăn uống ! Nội dung a) HĐ1: Quan sát: bát, thìa, cốc - Cho trẻ chơi trò chôi “trời tối, trời sáng” - Trẻ chơi trò chơi - Trong ngủ bạn búp bê tặng hộp quà, xem bạn tặng - Vâng ! quà ! - Cô đưa bát đặt câu hỏi: Các xem - Trẻ quan sát trả lời búp bê tặng đây? Bát dùng để làm gì? - Cô gọi trẻ nhận biết gọi tên bát - Trẻ gọi tên nói nói công dụng bát - Tương tự cô đưa tiếp thìa, cốc cho trẻ - Trẻ quan sát trả lời quan sát hỏi trẻ - Cô mở rộng hỏi trẻ thêm - đồ dùng để - Trẻ trả lời ăn, để uống khác liên hệ giáo dục trẻ b) HĐ2: Luyện tập củng cố: Trò chơi làm theo yêu cầu cô - Cô phát cho trẻ rổ đựng đồ chơi bát - Trẻ nhận đồ dùng theo yêu thìa, cốc, cầu cô * Cách chơi: Cô nói “cái bát” - trẻ tìm bát giơ lên cho cô lớp kiểm tra - Trẻ tìm giơ lên - Cô nói: “cái thìa” trẻ tìm thìa giơ lên - Cô nói: “cái cốc” trẻ tìm cốc giơ lên - Trẻ ý tìm Lần 2: Cô nói công dụng đồ dùng yêu cầu trẻ chọn giơ lên nói tên đồ dùng - Mỗi đồ dùng cho trẻ chọn - lần - Chú ý chơi * Củng cố: Vừa cô cho làm quen với - Trẻ nghe trả lời Hoạt động cô Hoạt động trẻ loại đồ dùng nào? - Các phải biết giữ gìn đồ dùng nhà đồ - Trẻ ý nghe chơi lớp, không đưa lên miệng cắt kẻo hỏng nhớ ăn đủ chất để thể khỏe mạnh - Trả lời cô ! Kết thúc - Cho trẻ hát ... s t trả lời búp bê t ng đây? B t dùng để làm gì? - Cô gọi trẻ nhận bi t gọi t n b t - Trẻ gọi t n nói nói công dụng b t - T ơng t cô đưa tiếp thìa, cốc cho trẻ - Trẻ quan s t trả lời quan s t. .. Quan s t: b t, thìa, cốc - Cho trẻ chơi trò chôi “trời t i, trời sáng” - Trẻ chơi trò chơi - Trong ngủ bạn búp bê t ng hộp quà, xem bạn t ng - Vâng ! quà ! - Cô đưa b t đ t câu hỏi: Các xem - Trẻ... đồ chơi b t - Trẻ nhận đồ dùng theo yêu thìa, cốc, cầu cô * Cách chơi: Cô nói “cái b t - trẻ t m b t giơ lên cho cô lớp kiểm tra - Trẻ t m giơ lên - Cô nói: “cái thìa” trẻ t m thìa giơ lên -