Giáo án thể dục tuần 23

Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 45: Sáng thứ 2, ngày 14 tháng 02 năm 2011 nhảy dây - bật cao trò chơi qua cầu tiếp sức I Mục tiêu: - Ôn di chuyển tung bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Ôn bật cao Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Làm quen trò chơi Qua cầu tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng chuẩn bị sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm (1) - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Khởi động (3- 4) - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) - Ôn di chuyển tung - Các tổ tập theo khu vực quy bắt bóng (6- 8) định, dới huy tổ trởng, tập di chuyển tung bắt bóng qua lại theo nhóm ngời, không để bóng rơi + Thi di chuyển tung bắt bóng theo đôi (1), lần tung bắt bóng qua lại đợc lần trở lên - Ôn nhảy dây cá nhân - Các tổ tập theo khu vực quy kiểu chân trớc, chân sau định Giáo viên theo dõi sữa (5- 7) sai cho học sinh Lần cuối cho thi đua xem thời gian định nhảy đợc nhiều lần 5 - Tập bật cao (5- 7) - Từng tổ tập theo khu vực quy định Phơng pháp tổ chức nh 43 + Thi bật nhảy cao với tay lên vật chuẩn (1- 2) - Làm quen với trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ Qua cầu tiếp sức biến cách chơi quy định chơi (5- 7) cho học sinh Chia lớp thành đội chơi cho chơi Giỏo viờn: Phan Vn V 214 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 thử lần trớc chơi thức Giáo viên ý nhắc học sinh không đợc đùa nghịch cầu để đảm bảo an toàn - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh XP - Giáo viên học sinh hệ thông lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học - Giáo viên tập nhà Nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau để chuẩn bị cho kiểm tra Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Đ Giỏo viờn: Phan Vn V 215 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Chiều thứ 2, ngày 14 tháng 02 năm 2011 Bài 45: theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang - trò chơi kết bạn I Mục tiêu: - Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác - Học trò chơi Kết bạn Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia vào trò chơi II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị 2- còi, kẻ sân cho tập RLTTCB III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1) - Khởi động (1- 2) - Chạy chậm (70- 80m) Cơ - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (2 lần * 10m) - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang (2 lần * 10- 15m) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, nhắc học sinh tinh thần, thái độ học tập - Cán lớp điều khiển học sinh khởi động khớp - Giáo viên điều khiển học sinh chạy nhẹ nhàng sân tập - Lần giáo viên điều khiển Lần cán lớp điều khiển, giáo viên sửa động tác sai cho học sinh Nếu thấy nhiều học sinh thực sai, giáo viên cho dừng lại, làm mẫu giải thích cho học sinh tập tiếp - Trò chơi Kết bạn - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho (6- 8) tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc (tĩnh) Khi thấy học sinh nắm đợc cách chơi, giáo viên cho học sinh thờng theo vòng tròn sau hô Kết Kết (cha yêu cầu đọc vần điệu) Kết thúc: - Đứng vỗ tay hát (1- 2) - Thả lỏng (1- 2) - Củng cố (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Cán lớp điều khiển lớp đứng chỗ vừa hát vừa vỗ tay - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng (do giáo viên chọn) - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà 216 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 217 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 23: Sáng thứ 3, ngày 15 tháng 02 năm 2011 Bài thể dục - Trò chơi I Mục tiêu: - Học động tác phối hợp Yêu cầu thực đợc động tác mức - Tiếp tục ôn trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Mở đầu: - Nhn lp (1- 2) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giỏo viờn ph bin ni dung yờu cu gi hc, chnh n trang phc - ng ti ch, v tay, hỏt - Giỏo viờn ct cho c lp cựng hỏt (1- 2) - Chạy khởi động (40m- - Giáo viên điều khiển học sinh chạy hàng dọc sân trờng 50m) - Giáo viên điều khiển học sinh - Đi thờng hít thở (1) thờng theo vòng tròn (ngợc chiều kim đồng hồ) hít thở sâu - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi - Trò chơi (1- 2) Cơ bản: - Động tác vơn thở động tác tay (2- lần, 2*4 nhịp) + Phối hợp động tác vơn thở tay (1- lần, 2*4 nhịp) - Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích cho học sinh tập bắt chớc + Sau lần tập thứ nhất, giáo viên nhận xét, uốn nắn động tác sai, sau cho tập lần + Sau lần 2, giáo viên kết hợp nhận xét, uốn nắn với việc cho 1- học sinh thực động tác tốt lên lam mẫu lớp tuyên dơng Tiếp theo, cho học sinh tập lần - Giáo viên nêu tên trò chơi - Trò chơi Nhảy ô tiếp nhắc lại cách chơi + Lần cho học sinh chơi thử sức (12- 18) + Lần trở cho học sinh chơi thức dới hình thức thi đua tổ 5 Đ 10 Giỏo viờn: Phan Vn V 218 10 10 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Củng cố (2) - Nhận xét dặn dò (1- 2) Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống - Giáo viên nhận xét buổi học giao tập nhà XP 9 Giỏo viờn: Phan Vn V 219 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Chiều thứ 3, ngày 15 tháng 02 năm 2011 Bài 46: nhanh chuyển sang chạy - trò chơi kết bạn I Mục tiêu: - Học nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực bớc chạy tơng đối - Ôn trò chơi Kết bạn Yêu cầu biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho tập RLTTCB III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu buổi học - Chạy nhẹ khởi động - Giáo viên điều khiển học sinh (70- 80m) chạy theo hàng dọc địa - Khởi động (1- 2) hình tự nhiên - Giáo viên điều khiển học sinh khởi động khớp Cơ bản: - Đi thờng theo vạch kẻ - Giáo viên cho học sinh biết thẳng, hai tay chống vạch chuẩn bị (CB), vạch xuất hông (1- lần * 10m) phát (XP), vạch bắt đầu chạy - Đi thờng theo vạch kẻ (C) vạch đích (Đ) Từng đợt thẳng, hai tay dang chạy xong, vòng sang hai bên, ngang (1- lần * 10m) thờng tập hợp cuối hàng - Đi nhanh chuyển sang chạy (2- lần*15- 20m) + Sau lần giáo viên nhận xét, cần làm mẫu giải thích thêm để học sinh nắm đợc động tác sau cho chạy lần + Nếu thời gian thấy học sinh cha mệt chạy lần - Trò chơi Kết bạn (8- 10) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc (tĩnh) Khi thấy học sinh nắm đợc cách chơi, giáo viên cho học sinh thờng theo vòng tròn bắt đầu đọc vần điệu, sau kết thúc vần điệu giáo viên hô Kết Kết 220 Đ C XP Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Củng cố (2) - Nhận xét dặn dò (1- 2) Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống - Giáo viên nhận xét buổi học giao tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 221 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 46: Sáng thứ , ngày 16 tháng 02 năm 2011 nhảy dây - trò chơi qua cầu tiếp sức I Mục tiêu: - Ôn tập kiểm tra chân trớc, chân sau Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học (kiểm tra) chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh - Chạy chậm (1) chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh - Khởi động (3- 4) khởi động khớp Cơ (18- 22) a, Ôn tập kiểm tra nhảy dây kiểu chân trớc chân sau: - Ôn tập nhảy dây kiểu - Phơng pháp giảng dạy tập luyện nh 45 chân trớc, chân sau - Kiểm tra kỷ thuật thành tích - Kiểm tra nhảy dây nhảy dây kiểu chân trớc chân (17- 18) sau + Cách đánh giá: Hoàn thành tốt: Nhảy kĩ thuật động tác, thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10 lần (nam) Hoàn thành: Nhảy kĩ thuật động tác, thành tích đạt 6- 11 lần (nữ), 4- lần (nam) Cha hoàn thành: Nhảy không kĩ thuật kĩ thuật , thành tích đạt dới lần (nữ), lần (nam) Chú ý: Những học sinh cha hoàn thành, giáo viên cho học sinh kiểm tra lại lần 5 b, Trò chơi Qua cầu - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau cho tiếp sức (3- 4) học sinh chơi thức Kết thúc (4- 6) Giỏo viờn: Phan Vn V 222 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 - Thả lỏng (1- 2) - Củng cố, nhận xét (2- 3) - Dặn dò Năm học 2010 - 2011 - Cho học sinh thờng, vừa vừa hát thả lỏng tích cực, XP hít thở sâu - Giáo viên học sinh hệ thống lại học, nhận xét đánh giá kết học - Giáo viên giáo tập nhà Đ Giỏo viờn: Phan Vn V 223 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 45: Chiều thứ 4, ngày 16 tháng 02 năm 2011 bật xa - trò chơi sâu đo I Mục tiêu: - Học kĩ thuật bật xa Yêu cầu biết đợc cách thực động tác tơng đối - Trò chơi Con sâu đo Yêu cầu biết đợc cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học tập kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức thực Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ - Trò chơi (1- 2) cho học sinh chơi Cơ (18- 22) a, Bài tập RLTTCB - Giáo viên nêu tên tập, hớng (12- 14) dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu - Học kĩ thuật bật xa cách tạo đà (tại chỗ), cách bật xa, cho học sinh bật thử tập thức + Trớc tập nên cho học sinh khởi động kĩ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng trớc, yêu cầu học sinh chân tiếp đất cần làm động tác chùng chân (hoãn xung)., sau thực đợc tơng đối thành thạo, yêu cầu học sinh bật rơi xuống hố cát đệm Tránh tuyệt đối để em dùng bật xa rơi xuống sân gạch cứng + Giáo viên nên hớng dẫn em thực phối hợp tập nhịp nhàng, ý đảm bảo - Giáo viên nêu tên trò chơi, giới b, Trò chơi Con sâu đo thiệu cách chơi (5- 6) + Cho nhóm học sinh làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi Cho học sinh chơi thử lần để biết cách chơi, sau cho chơi thức + Một số trờng hợp phạm quy: * Di chuyển trớc có lệnh ngời trớc cha đến nơi XP Giỏo viờn: Phan Vn V 224 Đ Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 * Bị ngồi xuống mặt đất * Không thực di chuyển theo quy định Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 225 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 46: Sáng thứ 5, ngày 17 tháng 02 năm 2011 bật xa tập phối hợp chạy nhảy trò chơi sâu đo I Mục tiêu: - Ôn bật xa học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu thực động tác - Trò chơi Con sâu đo Yêu cầu biết đợc cách chơi tham gia vào trò chơi mức tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ phơng tiện tập luyện bật xa sân chơi cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức thực Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Khởi động (2- 3) - Trò chơi (1- 2) Cơ bản: a, Bài tập RLTTCB (12- 14) - Ôn bật xa (5- 6) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ cho học sinh chơi - Trớc tập, giáo viên cho học sinh tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau nhắc lại yêu cầu cách thực tập + Khi tổ chức tập luyện, giáo viên chia số học sinh lớp thành nhóm tập nơi quy định + Giáo viên cho thi đua tổ lần xem tổ có ngời bật xa đợc khen thởng Khi bật xong, giáo viên nhắc học sinh thả lỏng tích cực 5 - Học phối hợp chạy , - Giáo viên hớng dẫn cách tập nhảy (5- 6) luyện phối hợp, sau cho học sinh tập thử số lần để nắm đợc cách thực tập b, Trò chơi Con sâu đo - Giáo viên nêu tên trò chơi, giới (5- 6) thiệu cách chơi thứ hai, hớng dẫn giải thích cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau chơi thức Giỏo viờn: Phan Vn V 226 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 + Trong trình chơi, giáo viên làm trọng tài cử số bạn làm giám sát, sau lần chơi thay đổi giám sát để học sinh đợc tham gia chơi Kết thúc 4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà XP Đ Giỏo viờn: Phan Vn V 227 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Chiều thứ 5, ngày 17 tháng 02 năm 2011 Bài 45: trò chơi chuyền bóng tiếp sức i mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tơng đối - Chơi trò chơi Chuyền bóng tiếp sức Yêu cầu biết đợc cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, dây nhảy, bóng III nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn nhảy dây cá nhân - Giáo viên chia số học sinh lớp thành nhóm tập kiểu chụm hai chân theo địa điểm quy định Giáo (10- 12) viên đến tổ kiểm tra, nhắc nhở em thực cha tốt Khi nhảy xong, giáo viên nhắc nhở em ý thả lỏng tích cực - Chơi trò chơi Chuyền - Giáo viên nêu tên trò chơi, cho nhóm học sinh làm mẫu, bóng tiếp sức (6- 8) đồng thời giải thích cách chơi Cho học sinh chơi thử lần để biết cách chơi, sau cho học sinh chơi thức chọn đội vô địch Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên giáo tập nhà Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 228 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 229 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 18 tháng 02 năm 2011 Bài 46: ôn trò chơi chuyền bóng tiếp sức i mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tơng đối - Chơi trò chơi Chuyền bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy dụng cụ cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán lớp điều khiển lớp khơi động Cơ Bản: - Ôn nhảy dây cá nhân - Khi tổ chức tập luyện, giáo kiểu chụm hai chân viên chia lớp thành nhóm (10- 12) tập nơi quy định Phân công đôi tập thay nhau, ngời tập ngời đếm số lần + Giáo viên cho thi nhảy tổ lần, tổ nhảy đợc tổng cộng số lần nhiều đợc khen thởng Khi nhảy xong, giáo viên nhắc em ý thả lỏng tích cực - Chơi trò chơi Chuyền - Giáo viên tập hợp lớp thành bóng tiếp sức (6- 8) hàng dọc có số ngời Giáo viên nêu tên trò chơi, cho học sinh chơi thử lần, sau cho chơi thức, đội chuyển nhanh nhất, phạm quy đội thắng 5 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Hệ thống (2) - Nhận xét (1- 2) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V XP - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt học tập buổi học - Giáo viên tập nhà cho học sinh Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Đ 230 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 231 Trng Tiu hc Thch Linh [...]... sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra - Giáo viên giáo bài tập về nhà Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 228 5 5 5 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 229 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 18 tháng 02 năm 2011 Bài 46: ôn trò chơi chuyền... dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V XP - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt quả học tập buổi học - Giáo viên ra bài tập về nhà cho học sinh Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Đ 5 230 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 231 Trng Tiu hc Thch Linh ... dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 + Trong quá trình chơi, giáo viên làm trọng tài và cử một số bạn làm giám sát, sau đó các lần chơi có thể thay đổi giám sát để học sinh nào cũng đợc tham gia chơi 3 Kết thúc 4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh... (12- 14) - Ôn bật xa (5- 6) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra - Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện bài khơi động - Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ cho học sinh chơi - Trớc khi tập, giáo viên cho học sinh tập bật nhảy nhẹ nhàng một số lần, sau đó nhắc lại yêu cầu và cách thực hiện bài tập + Khi tổ chức tập luyện, giáo viên có thể chia số học sinh trong lớp... Phan Vn V 224 5 Đ Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 * Bị ngồi xuống mặt đất * Không thực hiện di chuyển theo quy định 3 Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà 5 Giỏo... - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Khởi động (2*8 nhịp) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn nhảy dây cá nhân - Khi tổ chức tập luyện, giáo kiểu chụm hai chân viên chia lớp thành từng nhóm (10- 12) tập tại những nơi quy định Phân công từng đôi tập thay nhau, ngời tập ngời đếm số lần + Giáo. .. thực hiện 1 Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy ( 2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn nhảy dây cá nhân - Giáo viên chia số học sinh trong lớp thành từng nhóm tập kiểu chụm hai chân theo địa điểm đã quy định Giáo (10- 12) viên đi đến từng tổ kiểm... nhóm tập tại những nơi đã quy định + Giáo viên cho thi đua giữa các tổ một lần xem tổ nào có ngời bật xa nhất sẽ đợc khen thởng Khi bật xong, giáo viên nhắc học sinh thả lỏng tích cực 5 5 - Học phối hợp chạy , - Giáo viên hớng dẫn cách tập nhảy (5- 6) luyện phối hợp, sau đó cho học sinh tập thử một số lần để nắm đợc cách thực hiện bài tập b, Trò chơi Con sâu đo - Giáo viên nêu tên trò chơi, giới (5-... học sinh hệ thống lại bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 225 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 46: Sáng thứ 5, ngày 17 tháng 02 năm 2011 bật xa và tập phối hợp chạy nhảy trò chơi con sâu đo I Mục tiêu: - Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng - Trò... thức tổ chức thực hiện Đội hình thực hiện 1 Mở đầu (6- 10) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra - Cán sự lớp điều khiển lớp thực - Khởi động (2*8 nhịp) hiện bài khơi động - Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ - Trò chơi (1- 2) cho học sinh chơi 2 Cơ bản (18- 22) a, Bài tập RLTTCB - Giáo viên nêu tên bài tập, hớng (12- 14) dẫn, giải thích kết ... dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 217 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 23: Sáng thứ 3, ngày 15 tháng 02 năm 2011 Bài thể dục. .. xét đánh giá kết học - Giáo viên giáo tập nhà Đ Giỏo viờn: Phan Vn V 223 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 45: Chiều thứ 4, ngày 16 tháng 02... Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 229 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 23 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 18 tháng 02 năm 2011 Bài