Giáo án Ngữ văn 7 tuần 30

Ngày soạn: Ngày dạy: Bài NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN VÀ PHAN BỘI CHÂU Tuần:30 Tiết: 129,130 I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Bản chất xấu xa đê hèn Va- ren - Phẩm chất khí phách người Cách mạng Phan Bội Châu - Nghệ thuật tưởng tượng ,sáng tạo tình truyện độc đáo cách xây dựng nhân vật đối lập 2/ Kỹ năng: - Đọc –kể diễn cảm văn xuôi tự - Phân tích tính cách nhân vật qua lời nói cử hành động 3/ Thái độ: -Yêu dân tộc ,yêu nghĩa ghét thói gian dối lừa bịp II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC a/ Giáo viên: Sách giáo khoa ,sách giáo viên ,bảng phụ b/ Học sinh: Sách giáo khoa , III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 4’ 1/ Ổn định- Kiểm tra cũ: a/ Nêu cảm nhận em cảnh quan vui tổ tôm đình bên ngòai nhân dân vất vả hộ đê ? b/ Nêu nhận xét xã hội Việt nam ngày lãnh đạo Đảng ? 2/ Dạy : 1’ Nguyễn Aí Quốc vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc người biểu tượng đất nước Việt Nam “VN đẹp có tên Bác Hồ”người vừa chiến sĩ vừa thi sĩ có nhiều đóng góp cho văn học Việt Nam tác phẩm tiêu biểu cho đóng góp Tg Nội dung Họat động giáo viên Họat động học sinh 10’ I Giới thiệu văn : Hđ1 1.Tác giả : Nguyễn Aí Quốc - Nêu sơ nét tác giả tác -Nguyễn Aí Quốc 1890-1969 (1890-1969) quê Nghệ An viết phẩm ? quê Nghệ An viết nhiều nhiều truyện, kí truyện ,kí 2.Tác phẩm : Viết 1925 PBC Tác phẩm viết 1925 PBC bị bắt cóc giam Hà Nội bị bắt cóc giam Hà Nội bị xử án viết với mục đích bị xử án viết với mục đòi thả PBC đích đòi thả PBC 60’ II Tìm hiểu văn Hđ Nội dung: -Theo em tác phẩm ghi -Truyện hư cấu viết -Chân dung nhà yêu nước cách chép thật hay hư cấu ? giải trước Va-ren sang nhậm mạng vĩ đại Phan Bội Châu thích ? chức tòan quyền Đông nhà ngục bọn thực dân -Va-ren hứa vụ PBC ? Dương không gặp PBC Pháp lên uy nghi ,kiên -Thực chất lời hứa Hà Nội cường khắc họa: ? -Hứa chăm sóc vụ PBC + Qua im lặng tuyệt đối sang nhậm chức tòan quyền trước lời dụ dỗ mua chuộc -Từ ngữ thể điều ? Đông Dương Va –ren -Nêu nhận định Tác giả -Lời hứa dối trá nhằm trấn an +Qua nụ cười nhết mép khinh bỉ tiểu sử Va-ren ? xoa dịu nhân dân VN hay bãi nước bọt vào mặt va-ren -Nêu nhận xét tác giả đấu tranh đòi thả PBC -Chân dung Va-ren vẽ lên đời PBC ? -nửa thức hứa… vào nhà trị cáo già ,lọc -tác giả gọi Va-ren PBC lúc làm sao? lõi xảo quyệt Bản chất bộc lộ nào? -Phản bội giai cấp vô sản qua lời nói hành động -Tìm biện pháp tương phản Pháp,bị đồng bọn đuổi khỏi qua hoàn cảnh : + Trước ngày sang Đông Dương nhậm chức +Trong gặp gở với nhà cách mạng bị giam giữ tù, ngục 2/ Nghệ thuật: Sử dụng triệt để biện pháp đối lập - tương phản nhằm khắc họa hai hình tượng nhân vật đối lập :người anh hùng Phan Bội Châu kẻ phản bội đê hèn Va – 10’ ren III Tổng kết : Bằng giọng văn sắc sảo ,hư cấu khắc họa hahi nhân vật đối lập Va-ren gian trá PBC kiên cường xứng đáng vị anh hùng dân tộc hai nhân vật vị trí tính tập đòan ,ruồng bỏ qk ,lòng cách ? tin,giai cấp -Hi sinh đời cải -Qua lời đối thọai chất để ….kết án tử hình ,bị Va-ren lên giam ,đeo gông nào? - Kẻ phản bội nhục nhả > Câu không dùng cụm chủ vị Trong câu câu không + mẹ niềm vui để mở rộng câu phải dùng cụm chủ vị để mở + Tôi thích truyện bố 2.Câu có cụm chủ vị làm cn rộng câu ? tặng sinh nhật cụm chũ vị làm pn cho đt + Chúng làm xong tập 3.a thay từ “ ấy” cụm chủ vị -Tìm cụm chủ vị mở mà thầy giáo chho nhà thích hợp rộng ? + Oâng ngồi đọc sách b.thêm từ mà sau từ bạn thay từ -Mở rộng câu thành câu có tràng kỉ ngòai phòng khách cụm chủ vị thích hợp cụm chủ vị ? c.Thay từ cụm chủ vị -Mặt trời mọc khiến cho vạt thích hợp điều thức dậy -a.Việc hòan thành b.Tôi gặp bạn c Con biết vây tiến 4’ 3/.Củng cố : a/ Trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu ? b/ Cho ví dụ?phân tích ví dụ? 1’ 4/.Dặn dò : - Tìm câu có cụm chủ vị làm thành phần câu thành phần cụm từ đoạn văn học - Đặt câu có chủ ngữ danh từ động từ tính từ Sau phát triển thành phần câu cụm chủ vị - Học ,chuẩn bị liệt kê trang 104 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ Tuần:30 Tiết:132 I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Các cách biểu trực tiếp, gián tiếp việc trình bày văn nói giải thích vấn đề - Những yêu cầu trình bày văn nói 2/ Kỹ năng: - Tìm ý lập dàn ý văn giài thích vấn đề - Biết cách giải thích vấn đề trước tập thể 3/ Thái độ: -Có ý thức học tập ,luyện tập để có kĩ giải thích vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC a/ Giáo viên:Sách giáo khoa ,sách giáo viên ,bảng phụ b/ Học sinh: Sách giáo khoa , ghi, trả lời câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1’ 1/ Ổn định- Kiểm tra cũ: không 2/ Dạy : 1’ Văn giải thích lọai văn viết nhằm giúp người đọc nhận vấn đề sống,nay ta vận dụng kiến thức để giải thích vấn đề cụ thể Tg Nội dung Họat động giáo viên Họat động học sinh 13’ I Chuẩn bị nhà : H đ1 -Giải thích câu tục ngữ mà em Giải thích câu tục ngữ mà em tâm đắc -Lập dàn cho đề tâm dắc (gt câu tục ngữ -Vì trò Va-ren bày văn chuẩn bị phát /nghĩa đen nghĩa bóng ,liên với PBC Nguyễn Aùi Quốc xem biểu ? hệ /giá trị nó) trò lố? b.Vì trò…(gt vế tác -Vì Phạm Duy Tốn lại đặt nhan đề phẩm /định nghĩa trò lố “ sống chết mặc bay” cho truyện ngắn gì/dẫn chứng/suy nghĩ em ) c.Vì Phạm Tốn … ? (sơ nét tác giả tác -Em thường đọc sách ? giải phẩm/định nghĩa ,dẫn chứng thích đọc lọai sách ? /giá trị tác phẩm ) d.Em đọc sách ? (Nêu giá trị sách /em thích đọc sách gì/ sách có lợi ích gì? dẫn chứng/giá trị ) 25’ II Thực hành lớp : H đ2 1.Trình bày 4’ 1’ -Chia nhóm thảo luận 1.Trình bày sau cử đại diện lên trình bày 2.Nhận xét H đ3 2.Nhận xét Ưu điểm :Trình bày to ro ,đảm bảo Ưu điểm :Trình bày to ro ,đảm nội dung ý cách diễn đạt bảo nội dung ý cách diễn Khuyết điểm :chưa nắm ro yêu cầu đạt ,trình bày chưa mạch lạc Khuyết điểm :chưa nắm ro yêu cầu ,trình bày chưa mạch lạc 3/.Củng cố : a/ Nêu bước làm văn giải thích ? b/ Bước quan trọng sao? 4/Dặn dò : -Tự luyện nói giải thích vấn đề nhà với nhóm bạn nói trước gương -Học ,chuẩn bị tìm hiểu chung văn hành trang 107 ... -Có ý thức học tập vận dụng II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC a/ Giáo viên: Sách giáo khoa ,sách giáo viên ,bảng phụ Tuần: 30 Tiết:131 b/ Học sinh: : Sách giáo khoa ,vở ghi, trả lời câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG... NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ Tuần: 30 Tiết:132 I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Các cách biểu trực tiếp, gián tiếp việc trình bày văn nói giải thích vấn đề - Những yêu cầu trình bày văn nói 2/... động giáo viên Họat động học sinh 13’ I Chuẩn bị nhà : H đ1 -Giải thích câu tục ngữ mà em Giải thích câu tục ngữ mà em tâm đắc -Lập dàn cho đề tâm dắc (gt câu tục ngữ -Vì trò Va-ren bày văn chuẩn