1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 26 Bài 23. ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC

2 756 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 50,5 KB

Nội dung

Kiến thức: - Nêu được các khái niệm cơ bản trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ thể cũng như quần thể.. - Nêu được các cơ chế chính trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế

Trang 1

Tiết 26

Ngày soạn: 01/11/2015

Bài 23 ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Nêu được các khái niệm cơ bản trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ thể cũng như quần thể

- Nêu được các cơ chế chính trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ thể cũng như quần thể

- Nêu được các cách chọn tạo giống

- Giải thích được các cách phân loại biến dị và đặc điểm từng loại

2 Kĩ năng:

- Biết cách hệ thống hóa kiến thức thông qua xây dựng bản đồ các khái niệm

- Phát triển kĩ năng khái quát hệ thống hóa kiến thức và kĩ năng làm việc với phiếu học tập

3 Thái độ: Vận dụng được lí thuyết để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.

II CHUẨN BỊ.

- Phiếu học tập

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.

1 Ổn địnhtổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hoàn thành nội dung 1 phiếu học tập

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Quy luật di truyền Nội dung Cơ sở tế bào học ĐK nghiệm đúng Ý nghĩa

Phân li

Phân li độc lập

Tác động bổ sung

Tác động cộng gộp

Tác động đa hiệu

Liên kết gen

Hoán vị gen

Di truyền giới tính

DT liên kết giới tính

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1 Hãy điền các chú thích phù hợp vào bên cạnh các mũi tên trong sơ đồ minh

hoạ quá trình di truyền ở mức độ phân tử:

ADN (1) → ARN (2) → Protein (3) → Tính trạng

↓ (4)

ADN

Đáp áp: (1) Phiên mã, (2) Dịch mã, (3) Biểu hiện, (4) Tự sao.

Trang 2

2 Vẽ bản đồ khái niệm với: gen, nguyên tắc bán bảo toàn, nguyên tắc bổ sung, tự

nhân đôi

Nguyên tắc bổ sung

Đáp áp: Gen gen

Nguyên tắc bán bảo toàn

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Hãy đánh dấu + (nếu cho là đúng) vào bảng so sánh quần thể ngẫu phối và tự

phối

Giảm tỉ lệ thể dị hợp, tăng dần thể đồng hợp qua

các thế hệ

+

Tạo trạng thái cân bằng di truyền của quần thể +

Tần số alen không đổi qua các thế hệ +

Có cấu trúc di truyền: p2AA : 2pqAa : q2aa +

Thành phần các kiểu gen thay đổi qua các thế hệ +

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng nguồn vật liệu và phương pháp chọn

giống

Vi sinh vật Đột biến Gây đột biến nhân tạo Thực vật Đột biến, biến dị tổ hợp Gây đột biến, lai tạo Động vật Biến dị tổ hợp (chủ yếu) Lai tạo

4 Củng cố

- Biến dị tổ hợp xuất hiện bằng những cơ chế nào? Nguyên nhân, cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc NST?

- Tại sao người ta không tìm thấy dạng đột biến dị bội thể các cặp NST số 1, 2

ở người?

5 Dặn dò:

- Học sinh hệ thống hóa các kiến thức cơ bản, tự làm bài tập và trả lời các câu hỏi SGK

- Ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị bài bằng chứng tiến hóa

Ngày đăng: 05/11/2015, 21:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w