Tuần 10 Lớp 1

Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Tuần 10 Học vần Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 Chào cờ: Bài 39: au - âu I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết đợc : au, âu, cau, cầu - Đọc đợc từ ngữ : rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu câu ứng dụng : Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay - Luyện nói theo chủ đề: Bà cháu II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ toàn - Bộ đồ dùng học vần thực hành Các hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Đọc 38 - Viết : chào cờ, kéo - Nhận xét chấm điểm Bài a, Giới thiệu bài: b, Dạy vần au - HD HS lấy lần lợt âm ghép lại tạo thành vần au - GV đọc trơn vần - HDHS đọc trơn vần - So sánh au với ao? - HD HS ghép ->phân tích-> đọc tiếng khoá: cau -Cho HS QS tranh rút từ khoá: cau b, Dạy vần âu - HD HS lấy lần lợt âm ghép lại tạo thành vần âu - GV đọc mẫu vần âu - HDHS đọc trơn vần - So sánh âu với au ? Các hoạt động trò - HS đọc - Lớp viết bảng - HS dùng bảng gài ghép thành vần - HS đọc trơn vần - Giống: có âm a - Khác : Vần au có âm u - Ghép -> phân tích -> đọc tiếng : cau - Đánh vần đọc trơn từ khoá.( ĐT+ CN) - HS dùng bảng gài ghép thành vần âu - HS đọc trơn vần - Giống: có âm u - Khác : Vần âu có âm â - Ghép -> phân tích -> đọc tiếng : cầu - Đánh vần đọc trơn từ khoá.( ĐT+ CN) - HD HS ghép->phân tích->đọc tiếng : Cầu -Cho HSQS tranh rút từ khoá: Cái - Tìm vần học gạch chân cầu - Luyện đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân d, Đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng - HD HS luyện đọc - QS sửa phát âm cho HS Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin e, Hớng dẫn viết - HD HS viết vần từ khoá - GV viết mẫu: - QS GV viết mẫu - Tập viết bảng - QS sửa t viết cho HS Tiết - Ôn lại học tiết Luyện tập a, Luyện đọc: - Đọc lại âm học tiết - Cho HS QS tranh rút câu ứng dụng - HD luyện đọc câu ứng dụng(ĐT,CN) b, Luyện nói: Bà cháu + Gợi ý: - Trong tranh vẽ ? - Ngời bà làm ? - Hai cháu làm ? - Trong nhà em ngời nhiều tuổi ? - Bà thờng dạy cháu điều - Em có quý Bà không ? - Em giúp Bà việc ? c, Luyện viết - HD HS viết vào tập viết - QS nhận xét HS viết - Đọc câu ứng dụng ( ĐT+ CN) - Đọc tên luyện nói - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đang dạy cháu học - Ông bà - Luyện viết vào tập viết - Cả lớp đọc lại học Củng cố - dặn dò - Đọc lại toàn vừa học - VN học chuẩn bị sau Toán: Tiết: 37 Luyện tập A Mục tiêu: HS đợc: - Củng cố phép trừ, thực phép tính trừ phạm vi - Củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ B Đồ dùng dạy học GV cắt 1, 2, 3, ô vuông, hình tròn, mũi tên, giấy, cắt số nhà, thỏ, số C Đồ dùng dạy học Giáo viên I Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm tập Học sinh HS 2+1=3 3-2=1 Năm học: 2009 2010 HS 3-1=2 1+2=3 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - yêu cầu HS đọc đọc bảng trừ - HS đọc phạm vi - GV nhận xét cho điểm II Dạy - Học Giới thiệu HD HS lần lợt làm BT SGK Bài 1: - Bài yêu cầu gì? - Tính - Yêu cầu HS làm tính, nêu kết - HS làm nêu miệng kết nêu miệng 1+=3 1+=2 1+3=4 2-1=1 1+4=5 2+1=3 - Gọi HS dới lớp nêu NX - GV NX cho điểm Bài 2: - Bài yêu cầu gì? - Làm tính ghi kết vào ô tròn - HD giao việc - HS làm sau lên bảng chữa - GV nhận xét cho điểm - HS khác nhận xét bạn Bài 3: - HD HS nêu cách làm - Điền dấu (+) (-) vào ô trống để có phép tính thích hợp - Giao việc - HS làm đổi KT chéo - HS đọc bạn NX - GV nhận xét, cho điểm 1+1=2 2+1=3 2-1=1 3-2=1 Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu toán - 1HS - HS quan sát tranh nêu đề toán viết a) Tùng có bóng Tùng cho phép tính thích hợp Nam Hỏi Tùng bóng 2-1=1 b) Có ếch nhảy hỏi ếch - GV nhận xét cho điểm 3-2=1 Củng cố - Dặn dò - Trò chơi: "Trú ma" + GV dán - nhà lên bảng (mỗi nhà viết phép tính) - thỏ mang số tơng ứng với kết số nhà + Chia HS làm đội, đội cử đại - HS chia đội, đội cử đại diện diện lên chơi hô: "Ma rồi! đa thỏ trú lên chơi ma" HS nhanh chóng nhấc thỏ có số tơng ứng vào nhà có phép tính để tạo thành kết - Đội làm nhanh, đội thắng - Nhận xét chung học * Về làm BT SBT Đạo đức: Tiết: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ (T2) Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin A Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu đợc lễ phép với anh chị, nhờng nhin em nhỏ, giúp cho anh chị em hào thuận, đoàn kết, cha mẹ vui lòng Kỹ - HS biết c sử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình Thái độ HS có thái độ yêu quý chị em gia đình B Đồ dùng dạy học - Vở BTđạo đức - Một số đồ dùng, dụng cụ để sắm vài C Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh I KTBC - Đối với anh, chị, em phải nh nào? - Đối với em nhỏ, em phải làm gì? GV nhận xét cho điểm II Dạy - Học Giới thiệu Hoạt động 1: HS trình bày thực hành vi nhà? - GV gọi HS có số anh, chị, em trình bày trớc lớp việc lời anh chị, nhờng nhịn em nhỏ -Em lời nhờng nhịn cha? - Khi việc xảy ra? - Em làm gì? - Tại em làm nh vậy? - Kết nh nào? - GV nêu nhận xét, khen ngợi HS Hoạt động 2: Nhận xét hành vi tranh - HS cặp HS làm tập (với tranh 3,4,5) - Trong tranh có ai? - Họ làm gì? - Việc nối trang với chữ "Nên", việc làm sai nối tranh với "Không nên" - Yêu cầu HS trình bày kết theo tranh - GV kết luận theo tranh Tranh 1: Hai chị em bảo làm việc nhà, việc làm tốt cần nối tranh với chữ "Nên" Tranh 4: Hai chị em dành sách, nh chị cha biết nhịn em, nối với "Không nên" Tranh 5: Mẹ dọn dẹp, nấu bếp em đòi mẹ, anh đến dỗ dành chơi với em, - Một vài em trả lời - SH lần lợt kể hành vi - Từng cặp HS làm tập - Đại diện nhóm trình bày - HS ý nghe Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin anh biết dỗ em nối với "Nên" Ghỉ tiết Hoạt động 3: - Trò chơi sắm vai theo BT2 - GV HD nhóm HS phân tích tình tranh theo BT2 để sắm vai - Trong tranh có ai? Họ làm gì? -Ngời chị, ngời anh cần phải làm với táo, ô tô đồ chơi - Hãy phân vai cho để thể điều qua trò chơi - GV nhận xét chung kết luận Tranh 1: Hai chị em chơi với nhau, đợc mẹ cho quả, chị cảm ơn mẹ sau cho em to bé cho Tranh 2: Anh em chới trò chơi, anh chơi ô tô đồ chơi em mợn, anh phải nhờng cho em Củng cố dặn dò - HD HS đọc phần ghi nhớ - NX chung học - Chuẩn bị sau Lớp trởng điều khiển - HS thực trò chơi sắm vai theo tranh - HS NX trò chơi - HS nghe nghi nhớ - HS nghe Thứ ba ngày 03 tháng 11năm 2009 Học vần Bài 40: iu - I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết đợc : iu - , lỡi rìu, phễu - Đọc đợc từ ngữ: líu lo, chịu khó, nêu, kêu gọi câu ứng dụng Cây bởi, táo nhà bà sai trĩu - Luyện nói theo chủ đề: chịu khó? II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ toàn - Bộ đồ dùng học vần thực hành Các hoạt động GV Kiểm tra cũ: - Đọc 39 - Viết : lau sậy, châu chấu - Nhận xét chấm điểm Bài a, Giới thiệu bài: b, Dạy vần iu - HD HS lấy lần lợt âm ghép lại tạo thành vần iu - GV đọc mẫu iu HDHS đọc trơn vần Các hoạt động trò - HS đọc - Lớp viết bảng - So sánh iu.với au - HS dùng bảng gài ghép thành vần iu - HS đọc trơn vần iu - Giống: kết thúc u - Khác : Vần iu có âm - HD HS ghép ->phân tích-> đọc tiếng - Ghép -> phân tích -> đọc tiếng : rìu Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin khoá: rìu -Cho HS QS tranh rút từ khoá: lỡi rìu - Đánh vần đọc trơn từ khoá.( ĐT+ CN) b, Dạy vần - HD HS lấy lần lợt âm ghép lại tạo thành vần - GV đọc mẫu vần - HDHS đọc trơn vần - So sánh với iu ? - HS dùng bảng gài ghép thành vần - HS đọc trơn vần - Giống: có âm u - Khác : Vần có âm ê - Ghép -> phân tích -> đọc tiếng : phễu - Đánh vần đọc trơn từ khoá.( ĐT+ CN) - HD HS ghép->phân tích->đọc tiếng:phễu -Cho HS QS tranh rút từ khoá:cái phễu d, Đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng - HD HS luyện đọc - QS sửa phát âm cho HS e, Hớng dẫn viết - HD HS viết vần từ khoá - GV viết mẫu: - Tìm vần học gạch chân - Luyện đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - QS GV viết mẫu - Tập viết bảng - QS sửa t viết cho HS Tiết Luyện tập a, Luyện đọc: - Đọc lại âm học tiết - Cho HS QS tranh rút câu ứng dụng - HD luyện đọc câu ứng dụng(ĐT,CN) b, Luyện nói: Ai chịu khó HDHS luyện nói theo tranh - Trong tranh vẽ ? - Theo em vật tranh làm gì? - Trong số vật chịu khó? - Đối với HS lớp NTN gọi chịu khó ? - Em chịu khó học làm cha ? - Để trở thành ngoan trò giỏi, phải làm ? làm NTN ? - Các vật tranh có đáng yêu không ? Con thích vật ? Vì ? - Ôn lại học tiết - Đọc câu ứng dụng ( ĐT+ CN) - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đọc tên luyện nói - HSTL nhng QS đợc - Trâu, gà, mèo, chim - HS nêu theo ý - Luyện viết vào tập viết Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin c, Luyện viết - HD HS viết vào tập viết - QS nhận xét HS viết Củng cố - dặn dò - Đọc lại toàn vừa học - VN học chuẩn bị sau - Cả lớp đọc lại học ============o0o============= Toán: Phép trừ phạm vi Tiết:38 A Mục tiêu: Qua học HS - Tiếp tục củng cố, khắc phục sâu khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Giải đợc toán thực tế có liên quan đến phép trừ phạm vi B Đồ dùng dạy học - Bộ chấm trò chơi, cam, tranh vẽ chim - Bộ đồ dùng toán C Các hoạt động dạy học Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Giáo viên Học sinh I Kiểm tra cũ: - Cho HS lên bảng làm tập 1+1-1= 2-1+3= 3-1+1= 3-1+0= - Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi - - HS lên bảng - HS GV nhận xét cho điểm Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin II Dạy Giới thiệu Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi a) Bớc 1: - GV lần lợt giới thiệu phép trừ - = 3; - = 2; - = - Giới thiệu phép trừ - = - Dán cam lên hỏi - Có + Có cam - HS trả lời - GV lấy hỏi - Còn lại cam + Còn lại cam - GV nêu toàn toán: Có cam lấy hỏi lại cam? - Ta làm phép tính gì? - Phép trừ -4-3=1 - Ai nêu toàn phép tính - GV ghi bảng: - = -Nhiều HS đọc - Cho HS đọc: "Bốn cam trừ - HS đọc CN, nhóm, lớp cam" - Một số HS nêu kết ngợc lại Bốn trừ ba - Giới thiệu phép trừ: - = + Cho HS quan sát tranh: Có chim bay hai chim hỏi chim? + Giới thiệu phép trừ: - = (Giới thiệu tơng tự) b) Bớc 2: - Cho HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi - GV xoá phần cho HS đọc c) Bớc 3: Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - HD HS nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - Dán lên bảng chấm tròn hỏi? + Trên bảng có chấm tròn? - GV dán thêm chấm tròn hỏi? - chấm tròn - Có tất chấm tròn 3+1=4 - Có tất chấm tròn? - HS nêu phép tính - = 3; 1+3=4 - Yêu cầu đọc "" ba cộng bốn" - GV bớt chấm tròn hỏi Bốn chấm tròn bớt chấm tròn hỏi + = 4; chấm tròn? 4-3=1 - HS nêu phép tính - GV chốt lại: + = Ngợc lại Lớp trởng điều khiển :4-1=3 - GV hính thành mối quan hệ hai phép tính cộng trừ Ghỉ giải lao tiết Luyện tâp Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - GV hớng dẫn giao việc - Tính 4-1=3 4-2=2 3-1=2 3-2=1 2-1=1 4-3=1 - HS làm nêu miệng kết - GV nhận xét cho điểm 10 Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Giáo viên Học sinh Luyện tập a) Luyện đọc - Đọc lại ôn tiết - HS đọc CN, nhóm, lớp - GV theo dõi chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng - GV ghi bảng câu ứng dụng - - HC- HS đọc - GV đọc mẫu - HS đọc CN, nhóm, lớp - GV theo dõi, chỉnh sửa b) Luyên viết - GV đọc số từ cho HS viết - HS nghe tập viết ô ly - GV theo dõi uốn nắn cho HS yếu - Chấm chữa số Ghỉ tiết Lớp trởng điều khiển c) Luyện nói - HS thảo luận nhóm 2, nói cho nghe gia đình - GV hớng dẫn giao việc - Gia đình bạn gồm Năm học: 2009 2010 17 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Bạn thứ gia đình? - Bố mẹ bạn làm nghề gì? - nhà bạn có góc học tập không? - Ngoài học bạn có hay giúp đỡ bố mẹ không? - Giúp việc gì? Củng cố dặn dò Trò chơi: Tìm viết tiếng có âm, vần vừa ôn - HS chơi theo tổ - Đọc bảng lớp - Luyện đọc viết Toán: Tiết: 39 Luyện tập A Mục tiêu: Sau học HS đợc củng cố về: - Bảng trừ phép tính phạm vi - So sánh số phạm vi học - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp B Đồ dùng dạy học - Cắt số hình tròn, hình vuông số 1, 2, 3, 4, dấu - Tranh vẽ phóng to C Các hoạt động dạy học 18 Năm học: 2009 2010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Giáo viên Học sinh I KTBC: - Gọi HS lên bảng làm BT - HS lên bảng làm BT a) + = b) - = a) + = b) - = 4-3= 4+1= 4-3=1 4+1=5 4-2= 4-1= 4-2=2 4-1=3 - Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi - HS nhận xét - GV NX cho điểm II Dạy học Giới thiệu HD HS lần lợt làm BT SGK - HS làm BT theo HD Bài 1: Bảng - Cho HS lên bảng 4 2 -Cho HS dới lớp làm theo tổ phét tính lại - GV nhận xét cho điểm Bài 2: - Tính điền kết vào ô tròn Bài yêu cầu gì? - HS làm chữa - Trong HS làm bài, GV dán đầu lên - HS dán số kết phép bảng tính vào ô tròn - Gọi HS lên bảng chữa - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét cho điểm Bài 3: - Tính - Bài yêu cầu gì? - Trừ hai lần - HD HS làm câu hỏi - Trừ lần lợt từ trái qua phải lấy số thứ trừ số thứ hai đợc trừ tiếp số thứ ba - Mỗi phét tính ta phải trừ lần Năm học: 2009 2010 19 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Chúng ta thực nh nào? - HS làm lên bảng chữa - Giao việc - - = 2; 4-1-2=1 - GV nhận xét, chỉnh sửa Lớp trởng điều khiển Nghỉ tiết Bài 4: - Bài yêu cầu gì? - Điền dấu vào chỗ chấm - Trớc điền dấu ta phải làm gì? - Phải thực phép tính so sánh kết với - HD giao việc - HS làm đổi KT chéo - GV nhận xét cho điểm - = 2; 3-1>3-2 - > 2; 4-3[...]... bảng làm BT - HS lên bảng làm BT a) 3 + 1 = b) 3 - 2 = a) 3 + 1 = 4 b) 3 - 2 = 1 4-3= 4 +1= 4-3 =1 4 +1= 5 4-2= 4 -1= 4-2=2 4 -1= 3 - Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4 - 2 HS nhận xét - GV NX cho điểm II Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài 2 HD HS lần lợt làm các BT trong SGK - HS làm BT theo HD Bài 1: Bảng con - Cho 2 HS lên bảng 4 3 1 2 4 3 4 2 1 2 3 1 -Cho HS dới lớp làm theo tổ các phét tính còn lại -... 4 ) Lớp trởng đk' Nghỉ giữa tiết 3 Luyện tập Bài 1: sách - Tính - Bài yêu cầu gì? - HS tính bài rồi lên bảng chữa Giáo viên hớng dẫn giao việc 2 -1= 1 4 -1 =3 Giáo viên nhận xét sửa sai 3 -1= 2 5 -1= 4 Bài 2: Năm học: 2009 2 010 23 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Tính - HD và giao việc - HS làm bài rồi đổi vở kiểm tra chéo Ghi bảng 1 + 4= 5 4 +1 = 5 5 - 1= ... 22 Năm học: 2009 2 010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin I Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh lên bảng: 4 - 2 - 1 = - 2 học sinh lên bảng: 4 - 2 - 1 = 1 3 - 1 +2 = 3 -1 + 2 = 4 - cho dới lớp làm vào bảng con - HS làm vào bảng con II Dạy - học bài mới 1 Giới thiệu bài (linh hoạt) 2 Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 5 - HS quan sát và nêu bài toán 5 quả cam , lấy đi 1 quả cam hỏi còn mấy... hát - Nhận xét chung giờ học (khen, nhắc - HS chú ý và ghi nhớ nhở, giao bài về nhà) - Xuống lớp x x x x 14 Năm học: 2009 2 010 x x GV Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin x x ĐHXL x x (GV) Học vần: ôn tập A Mục tiêu: - HS đọc, viết chắc chắn các âm, vần vừa học trong các tuần vừa học từ tuần1 đến tuần 10 - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng - Nghe và viết các chữ có âm, vần đã học - Những chủ đề luyện... ta vừa ôn những bài nào? - Cho cả lớp hát lại mỗi bài 1 lần - Nhận xét chung giờ học * Học thuộc 2 bài hát kết hợp biểu diễn - HS hát ôn: Tổ lớp - HS thựchiện hát và vỗ tay theo phách (cả lớp) - chia nhóm: 1 nhóm hát, 1 nhóm vỗ tay (dổi bên) - HS thực hiện: CN, nhóm ,lớp - lớp trởng điều khiển - Nam bộ - HS hát theo tổ, lớp - HS hát kết hợp vỗ tay theo phách(cả tổ, ,lớp) - HS biểu diễn: nhóm, CN - học... bài rồi đổi vở KT chéo - GV nhận xét và cho điểm 3 - 1 = 2; 3 -1> 3-2 4 - 1 > 2; 4-3 ... HS lần lợt làm BT SGK Bài 1: - Bài yêu cầu gì? - Tính - Yêu cầu HS làm tính, nêu kết - HS làm nêu miệng kết nêu miệng 1+ =3 1+ =2 1+ 3=4 2 -1= 1 1+ 4=5 2 +1= 3 - Gọi HS dới lớp nêu NX - GV NX cho điểm... xét, cho điểm 1+ 1=2 2 +1= 3 2 -1= 1 3-2 =1 Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu toán - 1HS - HS quan sát tranh nêu đề toán viết a) Tùng có bóng Tùng cho phép tính thích hợp Nam Hỏi Tùng bóng 2 -1= 1 b) Có ếch... hoạt động dạy học Năm học: 2009 2 010 Lù Thị Hơng Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Giáo viên Học sinh I Kiểm tra cũ: - Cho HS lên bảng làm tập 1+ 1 -1= 2 -1+ 3= 3 -1+ 1= 3 -1+ 0= - Gọi HS đọc bảng trừ phạm