Tuan 34 B1 lop 1

Tuần 33 Ngày soạn: 12 - - 2011 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 Chào cờ Tiếng Việt I mục tiêu Tiết 311 312: Tập đọc: bàng - Đọc trơn c bi c ỳng cỏc t ng: Sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt Bc u bit ngh hi ch cú du cõu - Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc Cõy bng mi cú c im riờng - Tr li c cõu hi ( SGK ) II đồ dùng dạy học - Tranh minh ho bi c SGK nh mt s loi cõy trng sõn trng - B ch ca GV v hc sinh II/các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Kiểm tra cũ - Gi hc sinh c bi c Sau cn ma v tr li câu hi SGK - Nhn xét ghi điểm Bi - GV gii thiu tranh, giới thiệu bi ghi bng - Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi (ging c rừ, to, ngt ngh hi úng ch) Tóm tt ni dung bi: + Luyn c ting, t ng khó: - Cho hc sinh tho lun nhóm tìm t khó c bi, GV gch chân t ng nhóm ã nêu: sng sng, khng khiu, tri lá, chi chít - Học sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t + Luyn c câu: Gi hc sinh c trn câu theo cách c ni tip, hc sinh ngi u bn c câu th nht, em khác t ng lên c ni tip câu li cho n ht bi + Luyn c on v bi: (theo on) + Cho hs c tng on ni tip - c c bi - GVc din cm bi - c ng c bi Học sinh - hc sinh c bi v tr li câu hi SGK - Nhc lại đầu - Lng nghe - Tho lun nhóm rút t ng khó c, i din nhóm nêu, nhóm khác b sung - 5, em c t khó bng - Hc sinh c - Các hc sinh khác theo dõi v nhn xét bn c - c ni tip em, thi c on gia nhóm - Hai em c - em c, lp ng + Luyện tập - Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết Tìm hiểu luyện nói - Hỏi học - Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - Cây bàng thay đổi nh ? + Vào mùa đông ? + Vào mùa xuân ? + Vào mùa hè ? + Vào mùa thu ? - Theo em bàng đẹp vào lúc + Luyện nói - Đề tài: Kể tên trồng sân trờng em - Tuyên dơng nhóm hoạt động tốt Củng cố - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học Nhận xét dặn dò - Về nhà đọc lại nhiều lần, xem - Học sinh đọc câu mẫu SGK - Các nhóm thi đua tìm - em - Cây bàng khẳng khiu trụi - Cành cành dới chi chít lộc non - Tán xanh um che mát khoảng sân - Từng chùm chín vàng kẽ - Mùa xuân, mùa thu - Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 3, em: phợng, tràm, bạch đàn, bàng lăng - Nhắc tên nội dung học - học sinh đọc lại - Thực hành nhà Thể dục I Mục tiêu Tiết 33: đội hình đội ngũ - trò chơi - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái(nhận biết hớng xoay ngời theo) - Biết cách truyền cầu theo nhóm ngời(số lần hạn chế) II Địa điểm phơng tiện - Địa điểm : Trên sân trờng - Phơng tiện : Còi, bảng, cầu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học B Phần - Cho học sinh khởi động khớp, cổ tay, chân, gối, hông - Đứng chỗ vỗ tay hát - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Đứng nghiêm, nghỉ - Chuyền cầu theo nhóm ngời - Thi đua tổ , nhóm C Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Tập 1số động tác thả lỏng - Tại chỗ vỗ tay hát - Hệ thống Nhận xét học Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Tiếng Việt Tiết 323: Tập viết: Tô CHữ HOA U, , V I Mục tiêu - Tô đợc chữ hoa: U, Ư, V - Viết vần: oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập - (Mỗi từ ngữ đợc viết lần ) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa U,Ư, V đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Kiểm tra viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh - Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng từ: Hồ Gơm ,tiếng chim - Nhận xét cũ Bài - Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi bảng - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nu nhiệm vụ học - Hớng dẫn tô chữ hoa - Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Nhận xét số lợng kiểu nét Chữ U có nét ? độ cao chữ ? - Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ - Tơng tự với chữ Ư, V - Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết bảng con) - GV viết mẫu: oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Thực hành - Cho HS viết vào - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết lớp Củng cố - Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình tơ chữ U,Ư ,V - Thu chấm số em.- Nhận xét tuyên dơng Dặn dò - Viết bà nhà phần B Tiếng Việt I mục tiêu Tiết 324: tả: bàng ( tập chép ) - Nhìn sách bảng, chép lại đoạn Xuân sang hết 36 chữ khoảng 15 17 phút - Điền vần oang, oac ; chữ g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK ) II đồ dùng dạy học - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, III hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ - Chấm học sinh gio vin cho nh chp lại bi lần trớc - GV đọc cho Hs viết vào bảng - Nhận xét chung cũ học sinh Bài - GV giới thiệu ghi bảng Hớng dẫn học sinh tập chép - Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên chuẩn bị bảng phụ) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thờng hay viết sai viết vào bảng - GV nhận xét chung viết bảng * Thực hành viết (tập chép) - Cho học sinh nhìn viết bảng để viết - Hớng dẫn HS sữa lỗi tả: - Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, GV chữa bảng lỗi phổ biến - Thu chấm số em Hớng dẫn làm tập tả - HS nêu yêu cầu - Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm - Nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng Nhận xét, dặn dò - Yêu cầu HS nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Khen em viết đẹp, có tiến - Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi tả mà em viết sai Thủ công Tiết 33 : CắT , DáN Và TRANG TRí NGÔI NHà (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết vận dụng kiến thức học để cắt, dán trang trí nhà - Cắt, dán, trang trí đợc nhà yêu thích Có thể dùng bút chì màu để vẽ trang trí nhà Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng II Đồ dùng dạy học - Bài mẫu số học sinh có trang trí - Giấy màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán - tờ giấy trắng làm - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định Kiểm tra cũ - Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trớc - Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa + Hoạt động 1: Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, Mặt trời, - Gọi học sinh nêu lại cách kẻ cắt nan giấy để dán thành hành rào - Giáo viên gợi ý cho học sinh vẽ cắt xé hoa có có cành, mặt trời, mây, chim, nhiều màu giấy để trang trí cho thêm đẹp - Tổ chức cho em thực hành yêu cầu + Hoạt động 2: Học sinh thực dán nhà trang trí tờ giấy - Đây chủ đề tự do, mẫu hình giới thiệu gợi ý tham khảo Tuy nhiên giáo viên cần nêu trình tự dán trang trí - Dán thân nhà trớc, dán mái nhà sau - Dán cửa vào cửa sổ - Dán hàng rào hai bên nhà cho thêm đẹp - Trên cao dán ông Mặt trời, mây, chim, - Xa xa dán hình tam giác làm dãy núi cho tranh thêm sinh động - Quan sát giúp hs yếu hoàn thành nhiệm vụ lớp tổ chức trng bày sản phẩm Củng cố Nhận xét, dặn dò - Nhận xét, tuyên dơng em kĩ cắt dán hình - Chuẩn bị học sau: mang theo bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán để kiểm tra chơng III Kĩ thuật cắt dán giấy Toán Tiết 130: ôn tập số đến 10 I Mục tiêu - Biết cấu taọ số phạm vị 10; cộng trừ phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu giáo viên Kiểm tra cũ - Gọi học sinh làm bảng lớp học sinh - Hai em lên bảng làm 3+4=7, 65=1, 0+8=8 + = 10, = , = 8+1=9, 5+4=9, 50=5 - Nhận xét ghi điểm Bài - Giới thiệu trực tiếp + Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu = + ?, 3=2+1 - GV tổ chức cho em thi đua nêu cấu = + ?, 5=4+1 tạo số phạm vi 10 cách: = + ?, 7=5+2 - Học sinh nêu: = + ? - Tơng tự với phép tính khác - Học sinh khác trả lời: = + - Điền số thích hợp vào chỗ trống: Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Cho học sinh thực hành bảng chữa bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm - HS tự giải chữa bảng lớp tắt giải Tóm tắt: Có : 10 thuyền Cho em : thuyền Còn lại : ? thuyền - GV nhận xét chữa Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Học sinh vẽ đoạn thẳng MN dài 10 cm - Cho học sinh vẽ vào bảng đoạn vào bảng nêu cách vẽ thẳng dài 10 cm nêu bớc M N trình vẽ đoạn thẳng - Nhắc tên Củng cố, dặn dò: Hỏi tên Thực hnh nh - Nhận xét tiết học, tuyên dơng - Dặn dò: Làm lại tập - Xem Thứ t ngày 20 tháng năm 2011 Tiếng Việt Tiết 325 326: Tập đọc: đI học I mục tiêu - Đọc trơn Đọc từ ngữ: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trờng Đờng từ nhà đến trờng đẹp Ngôi trờng đáng yêu có cô giáp hát hay II đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ đọc SGK Băng ghi lại hát học cho học sinh nghe - Bộ chữ GV học sinh III hoạt động dạy- học chủ yếu giáo viên Kiểm tra cũ - Hỏi trớc Gọi học sinh đọc bài: Cây bàng trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét chung Bài GV giới thiệu tranh, giới thiệu ghi bảng - Hớng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ (giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh) Tóm tắt nội dung + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khĩ đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm đ nu học sinh - Học sinh nêu tên trớc - học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhắc tựa - Lắng nghe - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung - Học sinh luyện đọc từ ngữ - Luyện đọc câu - Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ Các em sau tự đứng dậy đọc - Luyện đọc đoạn thơ: - Đọc nối tiếp khổ thơ - Thi đọc thơ - Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ - Đọc đồng + Luyện tập: Củng cố tiết Tiết Tìm hiểu luyện nói - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: - Đờng đến trờng có cảnh đẹp? + Thực hành luyện nói: - Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai Củng cố - Hỏi tên bài, gọi đọc - Hát hát: Đi học Nhận xét dặn dò - Về nhà đọc lại nhiều lần - xem - Vài em đọc từ bảng - Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái - học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ - học sinh thi đọc thơ - em đọc, lớp đồng - Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào bảng con, thi đua nhóm - Hơng thơm hoa rừng, có nớc suối nói chuyện thầm, có cọ xoè ô che nắng - HS luyện nói theo hớng dẫn GV - Học sinh nêu tên đọc lại - Hát tập thể bài: Đi học - Thực hành nhà toán I Mục tiêu tiết 131: ôn tập số đến 10 - Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ ; biết giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học -Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Kiểm tra cũ - Gọi hs chữa tập số bảng lớp Học sinh Giải Số thuyền Lan lại l: 10 = (cái thuyền) Đáp số : thuyền - Nhận xét ghi điểm Bài - Giới thiệu trực tiếp + Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên tổ chức cho em thi đua - Em nêu : 10 = , 10 = nêu phép tính kết tiếp sức, học - Em nêu : 10 = , 10 = sinh nêu phép tính - Tơng tự hết lớp Bài 2: Học sinh nêu yêu bài: - Cho học sinh thực hành bảng chữa bảng lớp - Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận thấy mối quan hệ phép cộng phép trừ: 5+4=9 5+4=9, 1+6=7, 4+2=6 95=4 95=4, 71=6, 64=2 94=5 94=5, 76=1, 62=4 - Lấy kết phép cộng trừ số - Lấy kết phép cộng trừ phép cộng đợc số số phép cộng đợc số Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Cho học sinh nêu cách làm làm vào - Thực từ trái sang phải: chữa bảng 932=62=4 ghi : = Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Các cột khác thực tơng tự - Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt giải - HS tự giải chữa bảng lớp bảng lớp Tóm tắt: Có tất : 10 Số gà : Số vịt : ? Giải: - Chấm bài, nhận xét Số vịt 10 = (con) Đáp số : vịt Củng cố, dặn dò: Hỏi tên - Nhận xét tiết học, tuyên dơng - Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị - Thực hành nhà tiết sau: "Ôn tập số đến 100" tự nhiên xã hội I Mục tiêu tiết 33: trời nóng - trời rét - Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tợng thời tiết: nóng, rét - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nóng, rét II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to - Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định Kiểm tra cũ: Hỏi tên + Dựa vào dấu hiệu để nhận biết trời lắng gió hay có gió ? - Nhận xét cũ Bài - GV giới thiệu ghi bảng tên + Hoạt động : Làm việc với SGK Bớc 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát trả lời câu hỏi sau: - Tranh vẽ cảnh trời nóng, tranh vẽ cảnh trời rét ? Vì bạn biết ? - Nêu bạn cảm thấy trời nóng, trời rét ? - Tổ chức cho em làm việc theo cặp quan sát thảo luận nói cho nghe ý kiến nội dung câu hỏi Bớc 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh trả lời câu hỏi Các nhóm khác nghe nhận xét bổ sung - Giáo viên đặt thêm câu hỏi cho lớp suy nghĩ trả lời: - Kể tên đồ dùng cần thiết giúp bớt nóng hay bớt rét - Giáo viên kết luận + Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Bớc 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em thảo luận phân công bạn đóng vai theo tình sau: Một hôm trời rét, mẹ làm sớm dặn Lan học phải mang áo ấm Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm Các em đoán xem chuyện xảy với Lan? Bớc 2: Gọi số học sinh trả lời câu hỏi sắm vai tình - Tuyên dơng nhóm sắm vai tốt Củng cố dăn dò - Khắc sâu kiến thức cách tổ chức trò chơi Trời nóng Trời rét - GV chuẩn bị số đồ chơi nh : mũ, áo ấm, áo mùa hè số đồ dùng khác - GV kết luận: Ăn mặc thời tiết bảo vệ đợc thể, phòng chống số bệnh nh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu + Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh + Dặn dò: Học bài, xem - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Tiếng Việt I Mục tiêu Tiết 327 328: Tập đọc: Nói dối hại thân - Đọc trơn Đọc từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu đợc lời khuyên câu chuyện: Không nói dối làm lòng tin ngời khác, có lúc hại tới thân - Trả lời câu hỏi ( SGK ) II Đồ dùng dạy học - Sách Tiếng Việt, tranh minh hoạ tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên học sinh Kiểm tra cũ - học sinh đọc trả lời câu hỏi: - Hỏi trớc - Gọi học sinh đọc bài: Đi học trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét chung Bài Giaó viên giới thiệu tranh, giới thiệu Lắng nghe ghi bảng Hớng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn (giọng bé chăn cừu hốt hoảng Đoạn kể bác nông dân đến cứu bé đợc đọc gấp gáp + Đoạn bé gào xin ngời cứu giúp đọc nhanh căng thẳng + Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ kĩ đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tối, hốt hoảng - Cho HS ghép bảng từ: kêu tóang, giả vờ - Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: - Học sinh đọc câu - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khc bổ sung - Ghép bảng từ: kêu toáng, giả vờ - 5, em đọc từ bảng - Nhẩm câu đọc Sau đọc nối tiếp câu lại + Luyện đọc đoạn, + Đoạn 1: Từ đầu họ chẳng thấy sói đâu + Đoạn 2: Phần lại: - Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ - Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy - Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử chức thi nhóm bạn để thi đọc đoạn - Lớp theo dõi nhận xét - emđọc - Đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn - Ba em đọc, lớp đọc đồng - Đọc đồng toàn - Các nhóm thi đua tìm ghi vào bảng + Luyện tập - Gọi học sinh đọc lại bài, GV nhận xét - em đọc lại Củng cố - Tuyên dơng bạn đọc tốt - Tuyên dơng em đọc tốt Dặn dò : Về nhà đọc lại nhiều lần Tiết Luyện tập + Luyện đọc - Đọc đoạn, nối đoạn, - GV đọc mẫu SGK - GV nhận xét, cho điểm Tìm hiểu nội dung - HS đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1? - HS trả lời câu hỏi 1: bác nông dân + Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đ chạy tới gíup chạy tới gip? - HS đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2? - HS trả lời câu hỏi 2: Không đến giúp, + Khi sói đến thật, kêu cứu, có đến cuối bầy sói ăn thịt hết đàn cừu giúp không? Sự việc kết thúc nào? - HS đa ý kiến + Vậy nói dối có hại nh nào? - HS đọc bài: 2- HS * Luyện đọc lại: - Gv đọc mẫu Luyện nói - HS nêu yêu cầu: Nói lời khuyên bé - Nêu chủ đề luyện nói ? chăn cừu - HS thảo luận - Các nhóm trình bày - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận - GV nhận xét, sửa câu cho HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Về đọc lại - HS đọc toàn 10 Toán Tiết 132: ôn tập: số đến 100 I Mục tiêu - Biết đọc, viết, đếm số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Kiểm tra cũ - Gọi HS chữa tập số bảng lớp Học sinh Giải Số vịt 10 = (con) Đáp số : vịt - Nhận ghi điểm Bài - Giới thiệu trực tiếp Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu thực hành bảng - Gọi học sinh đọc lại số vừa đợc viết - Học sinh viết cc số : Từ 11 đến 20: 11, 12, 13, 14, ., 20 Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, , 30 Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, ., 54 - Đọc lại số vừa viết đợc Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Câu a: 0, 1, 2, 3, - Cho học sinh thực hành bảng từ theo hai tổ Gọi học sinh đọc lại số đợc viết ., 10 Câu b: 90, 91, 92, dới vạch tia số , 100 - Đọc lại số vừa viết đợc 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: - Cho hs làm vào tổ chức cho - Làm vào thi đua hỏi đáp nhanh nhóm thi đua hỏi đáp tiếp sức cách: 95 gồm chục đơn vị ? 45 gồm chục đơn vị ? 95 gồm chục đơn vị 45 gồm chục đơn vị 27 gồm chục đơn vị ? 27 gồm chục đơn vị Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: (tơng t cột cịn lại) - Cho hs thực chữa bảng lớp - Học sinh thực chữa - Chú ý cách đặt tính ghi kết bảng lớp phép tính Củng cố, dặn dò: Hỏi tên - Nhắc tên - Nhận xét tiết học, tuyên dơng - Thực hành nhà 11 - Dặn dò: làm lại tập, chuẩn bị tiết sau: "Ôn tập số đến 100" Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Tiếng Việt Tiết 329: Chính tả: đI học ( nghe viêt) I mục tiêu - Nghe viết xác hai khổ thơ đầu thơ Đi học khoảng 15 20 phút - Điền vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK II đồ dùng dạy học - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép tập III hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ - Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trớc - Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non - Nhận xét chung cũ học sinh Bài - GV giới thiệu ghi tựa Đi học Hớng dẫn học sinh tập viết tả - Học sinh đọc lại hai khổ thơ đ đợc giáo viên chép bảng - Cho học sinh pht tiếng viết sai, viết vo bảng - Nhắc nhở em t ngồi viết, cách cầm bút, cách trình by bi viết cho đẹp - Giáo viên đọc dịng thơ cho học sinh viết - Hớng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: - Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, h ớng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề - Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hớng dẫn em ghi lỗi lề - Thu chấm số em Hớng dẫn làm tập tả - Học sinh nêu yêu cầu - Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm - Nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng Nhận xét, dặn dò - Yêu cầu học sinh nhà chép lại hai khổ thơ đầu thơ cho đúng, đẹp, làm lại tập củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Khen em viết đẹp, có tiến - Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi tả mà em viết sai Tiếng Việt Tiết 330: Kể chuyên: Cô chủ quí tình bạn 12 I Mục tiêu - Kể đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - Biết đợc lời khuyên truyện: Ai quý tình bạn, ngời sống cô độc II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện kể SGK câu hỏi gợi ý - Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó - Bảng nghi nội dung chinh đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy v- học chủ yếu Kiểm tra cũ - Gọi học sinh kể lại câu chuyện Con Rồng cháu Tiên - Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét cũ Bài - Qua tranh giới thiệu ghi tên - Kể chuyện: GV kể lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS dễ nhớ câu chuyện: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Biết dừng số chi tiết để gây hứng thú Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ chi tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện - Hớng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc câu hỏi d ới tranh trả lời câu hỏi Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi dới tranh gì? - Yêu cầu tổ cử đại diện để thi kể đoạn - Cho hs tiếp tục kể theo tranh 2, v - Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện: - Tổ chức cho nhóm, nhóm em đóng vai để thi kể toàn câu chuyện - Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Củng cố dặn dò - Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho ngời thân nghe - Chuẩn bị tiết sau, xem trớc tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện - Nhận xét tiết học - Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe Ký duyệt BGH Sinh hoạt lớp I Đánh giá, nhận xét công tác tuần 1.Ưu điểm: 13 Nhợc điểm: II.Triển khai công việc tuần tới: III Giao lu văn nghệ: 14 15 [...]... thiệu trực tiếp Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành ở bảng con - Gọi học sinh đọc lại các số vừa đợc viết - Học sinh viết cc số : Từ 11 đến 20: 11 , 12 , 13 , 14 , ., 20 Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, , 30 Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, ., 54 - Đọc lại các số vừa viết đợc Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Câu a: 0, 1, 2, 3, - Cho học sinh thực hành trên bảng từ theo...Toán Tiết 13 2: ôn tập: các số đến 10 0 I Mục tiêu - Biết đọc, viết, đếm các số đến 10 0; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 10 0 II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán 1 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi HS chữa bài tập số 4 trên bảng lớp Học sinh Giải Số con vịt là 10 3 = 7 (con) Đáp số : 7 con vịt... dò: Hỏi tên bài - Nhắc tên bài - Nhận xét tiết học, tuyên dơng - Thực hành ở nhà 11 - Dặn dò: làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau: "Ôn tập các số đến 10 0" Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2 011 Tiếng Việt Tiết 329: Chính tả: đI học ( nghe viêt) I mục tiêu - Nghe viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15 20 phút - Điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,... 1 để học sinh biết câu chuyện Biết dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết của câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện - Hớng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc câu hỏi d ới tranh và trả lời các câu hỏi Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dới tranh là gì? - Yêu cầu mỗi tổ cử 1. .. 54 - Đọc lại các số vừa viết đợc Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Câu a: 0, 1, 2, 3, - Cho học sinh thực hành trên bảng từ theo hai tổ Gọi học sinh đọc lại các số đợc viết ., 10 Câu b: 90, 91, 92, dới vạch của tia số , 10 0 - Đọc lại các số vừa viết đợc bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Cho hs làm vào vở và tổ chức cho các - Làm vào vở và thi đua hỏi đáp nhanh nhóm thi đua hỏi đáp tiếp sức bằng... bạn 12 I Mục tiêu - Kể đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh - Biết đợc lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, ngời ấy sẽ sống cô độc II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý - Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó con - Bảng nghi nội dung chinh 4 đoạn của câu chuyện III Các hoạt động dạy v- học chủ yếu 1 Kiểm... biến của câu chuyện - Nhận xét tiết học - Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe Ký duyệt của BGH Sinh hoạt lớp I Đánh giá, nhận xét công tác trong tuần 1. Ưu điểm: 13 ... III Giao lu văn nghệ: 14 15 ... tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc câu hỏi d ới tranh và trả lời các câu hỏi Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dới tranh là gì? - Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn 1 - Cho hs tiếp tục kể theo tranh 2, 3 v 4 - Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện: - Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện - Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện... Điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, 3 SGK II đồ dùng dạy học - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2 và 3 III các hoạt động dạy- học chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ - Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trớc - Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non - Nhận xét chung ... cc số : Từ 11 đến 20: 11 , 12 , 13 , 14 , ., 20 Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, , 30 Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, ., 54 - Đọc lại số vừa viết đợc Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Câu a: 0, 1, 2, 3, -... đọc lại - HS đọc toàn 10 Toán Tiết 13 2: ôn tập: số đến 10 0 I Mục tiêu - Biết đọc, viết, đếm số đến 10 0; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 10 0 II Đồ dùng dạy học... bảng làm 3+4=7, 65 =1, 0+8=8 + = 10 , = , = 8 +1= 9, 5+4=9, 50=5 - Nhận xét ghi điểm Bài - Giới thiệu trực tiếp + Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu = + ?, 3=2 +1 - GV tổ chức cho