Tuan 9 B1 lop 1

Tuần Ngày soạn: 17 - 10 - 2010 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiếng việt I Mục tiêu Tiết 81 82 : học vần: uôi - Đọc đợc: uơi, ơi, nải chuối, múi bởi; từ câu ứng dụng - Viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi - Luyện nói từ câu theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: nải chuối, múi bởi; Tranh câu ứdụng: Buổi tối, chị K - Tranh minh hoạ phần luyện nói: chuối, bởi, vú sữa - HS: - SGK, tập viết III HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu Tiết 1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ - Đọc viết: túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi (2 em đọc, lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Dì Na vùa gửi th về, nhà vui quá(2 em) - gv nhận xét cũ ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu + Cách tiến hành - Giới thiệu trực tiếp: Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: vần uôi, - Ghi bảng Hoạt động 2: Dạy vần + Mục tiêu: nhận biết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi + Cách tiến hành : a Dạy vần uôi: - Nhận diện vần: Vần uôi đợc tạo uô - Phát âm ( em - đồng thanh) - Phân tích vần uôi.Ghép bìa cài: uôi i - GV đọc mẫu - Giống: kết thúc i - Hỏi: So sánh uôi ôi? - Khác: uôi bắt đầu u - Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) - Phát âm vần: - Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) - Phân tích ghép bìa cài: chuối - Đọc tiếng khoá từ khoá: chuối, nải chuối - Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại sơ đồ: - Đọc xuôi ngợc - (cá nhân - đồng thanh) Học sinh Giáo viên uôi chuối nải chuối b Dạy vần ơi: (Qui trình tơng tự) múi - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao - Đọc ( cá nhân - đồng thanh) (cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi qui trình - Hớng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu giấy ô li (Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: tuổi thơ túi lới buổi tối tơi cời - Đọc lại bảng Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài + Mục tiêu: Đọc đợc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề + Cách tiến hành : a Luyện đọc: Đọc lại tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ c Đọc SGK Giải lao d Luyện viết e Luyện nói + Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Chuối, bởi, vú sữa + Cách tiến hành : - GV hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Trong ba thứ em thích loại nào? - Vờn nhà em trồng gì?? - Chuối chín có màu gì? Vú sữa chín có màu gì? - Bởi thờng có nhiều vào mùa nào? Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà đọc ay, ây - Viết bảng con: uôi, nải chuối, múi - Tìm đọc tiếng có vần vừa học - Đọc trơn từ ứng dụng ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc (cá nhân 10 em đồng thanh) - Nhận xét tranh - Đọc (cá nhân đồng thanh) - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết tập viết - Quan sát tranh trả lời Thể dục I Mục tiêu Tiết 9: Đội hình đội ngũ Thể dục rèn luyện t - Bớc đầu biết cách thực đứng đa hai tay dang ngang đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v(thực bắt chớc theo GV) II Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng - Phơng tiện: Còi III hoạt động dạy học chủ yếu Phần Nội dung TG KL Phơng pháp tổ chức Mở đầu Nhận lớp - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Vỗ tay hát 1bài hát - Lớp trởng cho lớp xoay khớp - Đội hình nhận lớp ( ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 1 3-5 2x8n GV - Đội hình khởi động(2) x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x GV Cơ - Ôn t đứng - Học đứng đa tay dang ngang 7-9 - Đội hình TL ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x 4lần - Tập phối hợp nội dung 3-4 Kết thúc - Ôn tập hợp dóng hàng, điểm số - GV cho hs thả lỏng - Hệ thống - Nhận xét học - GV cho lớp giải tán I Mục tiêu 2 GV - học sinh lắng nghe, quan sát - GV làm mẫu phân tích - GV điều khiển 1- 2lần - GVsửa sai sau lần thực hiện- tuyên dơng học sinh làm tốt - Đội hình tập luyện nh (2) - GV hớng dẫn thả lỏng - GV nhận xét BTVN - GV cho HS lớp theo hàng - Đội hình xuống lớp nh (1) Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt Tiết 83 84 : ay - â - ây - Đọc đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây - Luyện nói từ câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: máy bay, nhảy dây; Câu ứng dụng: Giờ chơi, bé - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chạy, bay, bộ, xe - HS: - SGK, tập viết, luyện Tiếng việt III HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu Tiết 1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ - Đọc viết: tuổi thơ, buổi tối, túi lới, tơi cời ( em đọc, lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ ( em) - Nhận xét cũ ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu: + Cách tiến hành : - Giới thiệu trực tiếp: Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ay, ây; âm â Ghi bảng + Hoạt động 2: Dạy vần + Mục tiêu: nhận biết đợc: ay, â, ây máy bay, nhảy dây + Cách tiến hành : a Dạy vần ay - Phát âm ( em - đồng thanh) - Nhận diện vần: Vần ay đợc tạo bởi: a - Phân tích ghép bìa cài: ay y - GV đọc mẫu - Giống: bắt đầu a - Hỏi: So sánh ay ai? - Khác : ay kết thúc y - Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) - Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá từ khoá: bay, máy bay - Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) - Phân tích ghép bìa cài: bay - Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ - Đọc lại sơ đồ: ay - Đọc xuôi - ngợc(cá nhân - đồng thanh) bay máy bay b Giới thiệu âm â - Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) - GV phát âm mẫu c Dạy vần ây: ( Qui trình tơng tự) ây Đọc xuôi ngợc ( cá nhân - đồng thanh) dây - (cá nhân - đồng thanh) nhảy dây - Đọc lại hai sơ đồ bảng - Theo dõi qui trình Giải lao - HS viết bảng con: ay, â, ây, máy bay, - Hớng dẫn viết bảng + Viết mẫu giấy ô li (Hớng dẫn qui nhảy dây - Tìm đọc tiếng có vần vừa học trình đặt bút, lu ý nét nối) - Đọc trơn từ ứng dụng: - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: cối xay vây cá - (cá nhân - đồng thanh) ngày hội cối - Đọc lại bảng Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - HS hát Tiết Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài + Mục tiêu: Đọc đợc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề + Cách tiến hành : - Đọc (cá nhân đồng thanh) a Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Nhận xét tranh b Đọc câu ứng dụng: - Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi - Đọc (cá nhân,đồng thanh) - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em nhảy dây c Đọc SGK Giải lao - Viết tập viết d Luyện viết e Luyện nói: + Mục tiêu - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Chạy, bay, bộ, xe - Quan sát tranh trả lời + Cách tiến hành : - GV hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Em gọi tên hoạt động tranh? - Khi phải máy bay? ( bơi, bò, nhảy,) - Hằng ngày em gì? - Ngoài ra, ngời ta dùng cách để từ chỗ sang chỗ khác? Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thủ công Tiết số : Xé dán hình đơn giản ( tiết2) I MụC TIÊU - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé, dán đợc hình tán cây, thân Đờng xé bị ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối II Đồ DùNG DạY HọC - GV : Bài mẫu xé dán hình đơn giản Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau - HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công III HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu ổn định lớp Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh nhận xét - Học sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn - GV nhận xét Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu - HS nêu lại quy trình xé hình cây: - Học sinh quan sát,trả lời - Hỏi: Các có hình dáng khác nh nào? Cây có phận nào? Thân có màu gì? Tán có màu gì? - HS quan sát kĩ, lắng nghe ghi nhớ Hoạt động : Hớng dẫn xé dán Giáo viên hớng dẫn làm mẫu a) Xé tán tròn : Lấy giấy màu xanh cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh ô.từ hình vuông xé góc chỉnh sửa cho giống hình tán b) Xé tán dài : Tơng tự tán tròn nhng hình chữ nhật 8x5 ô c) Xé hình thân : Lấy giấy màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp - HS quan sát hình dán xong hình chữ nhật khác cạnh 4x1 ô d) Hớng dẫn dán hình : Giáo viên làm - Học sinh lấy giấy nháp đếm ô xé lần thao tác bôi hồ lần lợt dán ghép hình lợt phận thân cây,tán lá,thân ngắn với tán tròn,thân dài với tán dài Hoạt đông : Thực hành - GV hớng dẫn cho số em làm chậm Củng cố, dặn dò - Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán đơn giản - Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị cũ học sinh, vệ sinh - Chuẩn bị giấy màu tiết sau: Xé dán hình gà Toán I Mục tiêu Tiết 34: Luyện tập chung - Làm đợc phép cộng số phạm vi học, cộng với số II Đồ DùNG DạY HọC - GV: Phóng to tranh SGK BT4, phiếu học tập 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán Bảng III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC CHủ YếU Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Bài cũ học gì? ( Luyện tập) - (1HS trả lời) ? Làm tập 3/52: ( Điền dấu , =) (1 HS nêu yêu cầu) 2 + ; + ; + + (3HS viết bảng lớp - lớp làm bảng con) + ; 0+34; 1+00+1 - GV nhận xét, ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu trực tiếp + Hoạt động - Hớng dẫn HS làm tập SGK + Mục tiêu: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học, cộng số với + Cách tiến hành : *Bài tập1/53: HS làm Toán - Hớng dẫn HS tự nêu cách làm Yêu cầu HS viết số thẳng cột dọc - GV chấm điểm nhận xét làm HS *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng - Hớng dẫn HS nêu cách làm ,VD : +1 + = ta lấy + = 3, lấy + = viết sau dấu - Đọc yêu cầu bài1: Tính - 1HS lên bảng làm chữa bài: HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho bạn - 1HS đọc yêu cầu 2:Tính - 3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng co Đọc chữa bài: + 1+ 2= 5; + + 1= ; + + = HS đọc yêu cầu 4: Viết phép tính thích hợp - GV nhận xét làm HS - HS nêu toán, giải toán Bài tập 4/53: Ghép bìa cài đó: HS lên bảng ghép cài - HD HS cách làm: HS nhìn tranh nêu đợc lớp ghép bìa cài: toán, giải toán a, + = b, + = - GV khyến khích HS nêu nhiều toán khác giải nhiều cách khác - GV nhận xét làm HS + Hoạt động3: Trò chơi + Mục tiêu: Củng cố phép cộng phạm vi số học - HS Trả lời + Cách tiến hành: - Đội nhiều bạn trả lời đội - GV hỏi: cộng mấy? ( cộng thắng 5?, cộng 4? )rồi định HS trả lời, nối phép tính với kết phép tính - GV vào tốc độ làm HS HS làm số lợng BT phù hợp với đối tợng HS - GV nhận xét thi đua hai đội + hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Vừa học gì? -Xem lại tập làm - Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài: Phép trừ phạm vi - Nhận xét tuyên dơng - Dặn HS xem lại làm - Trả lời (Luyện tập chung) - Lắng nghe Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt I Mục tiêu Tiết 85 86 học vần : ôn tập - Đọc đợc vần có kết thúc i / y; từ ngữ, câu ứng dụng từ 32 đến 37 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37 - Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh kể truyện: Cây khế II đồ dùng dạy học - GV: - Bảng ôn Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng - Tranh minh hoạ truyện kể: Cây khế - HS: - SGK, tập viết, luyện Tiếng việt III HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu Tiết1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ - Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây (2HS viết bảng, lớp viết bảng con) - Đọc từ ngữ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cối ( em) - Đọc câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây (2 em) - Nhận xét cũ ghi điểm Bài Giáo viên học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu + Cách tiến hành - HS lên bảng đọc vần - Hỏi: Tuần qua học đợc vần mới? - HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc - GV gắn Bảng ôn đợc phóng to với chữ dòng ngang bảng ôn + Hoạt động 2: Ôn tập + Mục tiêu: Ôn vần học + Cách tiến hành - Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn a Các vần học b Ghép chữ vần thành tiếng + Giải lao - Đọc (cá nhân - đồng thanh) c Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV chỉnh sửa phát âm - Giải thích từ: Đôi đũa tuổi thơ máy bay d Hớng dẫn viết bảng - Theo dõi qui trình - Viết mẫu giấy ô li - Cả lớp viết bàn (Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) - Viết bảng con: tuổi thơ - Hớng dẫn viết không ngón trỏ - (cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại bảng Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài + Mục tiêu: - Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng - Kể chuyện: Cây khế + Cách tiến hành : a Luyện đọc: Đọc lại tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa tra oi ả c Đọc SGK: Giải lao d Luyện viết e Kể chuyện + Mục tiêu: - Kể lại đợc câu chuyện: Cây khế - Đọc (cá nhân 10 em đồng thanh) - Quan sát tranh - HS đọc trơn (cá nhân đồng thanh) - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết tập viết + Cách tiến hành: - HS đọc tên câu chuyện - GV dẫn vào câu chuyện - GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh - Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài minh hoạ Tranh1 - Ngời anh lấy vợ riêng, chia cho em khế góc vờn Ngời em làm nhà cạnh khế chăm sóc Cây khế nhiều trái to Tranh - Một hôm, có đại bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế hứa đa cho ngời em đảo có nhiều vàng bạc, châu báu Tranh - Ngời em theo đại bàng đảo nghe lời đại bàng nhặt lấy vàng bạc Trở về, ngời em trở nên giàu có Tranh 4: - Ngời anh sau nghe chuyện em liền bắt em đổi khế lấy nhà cửa, ruộng vờn Tranh - Nhng khác với em, ngời anh lấy nhiều vàng bạc Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức chở nặng Nó xoải cánh, ngời anh bị rơi xuống biển + ý nghĩa: Không nên tham lam Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - nhận xét học - Dặn HS tập kể lại câu chuyện nhiều lần Toán I Mục tiêu Tiết 35: Kiểm tra đề chung - Tập trung vo đánh giá - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10; biết cộng số phạm vi 5; nhận biết hình học II hoạt động dạy học chủ yếu Viết số: ( điểm ) a ; ; 10 b 10 Tính: ( điểm ) a + = b 2 + = + = 10 + = 2 Điền dấu thích hợp vo o trống ( điểm ) > = < 2+3 10 1+4 10 2+2 5 3+2 Nối phép tính với số thích hợp ( điểm ) 2+3 1+2 2+2 Hình dới có hình tam giác: ( điểm ) - Có3 hình tam gic 4+1 Viết số: 5, 1, 3, 7, 10 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: Dựa vào hình vẽ, viết phép tính thích hợp (1 điểm) Tự nhiên xã hội I Mục tiêu Tiết 9: hoạt động nghỉ ngơi - Kể đợc hoạt động, trị chơi mà em thích, - Biết t ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ II Đồ DùNG DạY HọC: - GV: Tranh minh hoạ cho học - HS: SGK III HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu Khởi động : ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Tiết trớc học gì? (Ăn uống hàng ngày) - Hằng ngày ăn thức ăn gì? (HS nêu) - Nhận xét cũ Bài Giáo viên Học sinh + Giới thiệu mới: + Hoạt động 1: Trò chơi Hớng dẫn giao thông + Mục tiêu: HS nắm đợc số lât giao thông đơn giản + Cách tiến hành: - GV hớng dẫn cách chơi làm mẫu - Khi quản hô đèn xanh ngời chơi phải đa tay phía trớc quay nhanh lần lợt tay trên-tay dới theo chiều từ - Khi quản trò hô đèn đỏ ngời chơi phải dừng tay - Ai làm sai bị thua + Hoạt động 2: Trò chơi + Mục tiêu: HS biết đợc hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ + Cách tiến hành: - Bớc 1: Cho HS thảo luận nhóm đôi kể trò chơi em thờng hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ - Bớc 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm - Em cho lớp biết trò chơi nhóm - Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại? + Kết luận: - Chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu + Hoạt động3: Làm việc với SGK + Mục tiêu: Hiểu đợc nghỉ ngơi cần thiết cho sức khoẻ + Cách tiến hành: - Bớc 1: Cho HS lấy SGK - GV theo dõi HS trả lời - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức + Hoạt động 4: Làm việc với SGK + Mục tiêu: Nhận biết t sai hoạt động ngày + Cách tiến hành - Bớc1: GV hớng dẫn HS quan sát SGK - GV kết luận: Ngồi học đứng t để tránh cong vẹo cột sống + Hoạt động cuối: Củng cố học - Vừa học gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích - Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải t - Chơi trò chơi có ích - Thảo luận nhóm đôi - Nói với bạn tên trò chơi mà hay chơi ngày - HS nêu lên - HS nêu - Làm việc với SGK - HS quan sát trang 20 21 nói tên toàn hình - Hình bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - Trang 21: tắm biển, học - Giới thiệu dáng số bạn - Quan sát nhóm đôi - Quan sát t đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai t - HS nêu Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt Tiết 87 88: học vần: 10 eo ao I Mục tiêu - Đọc đợc: eo, ao, ch mo, ngơi sao; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: eo, ao, ch mo, ngơi - Luyện nói từ câu theo chủ đề: Gió, mây, ma, bảo, lũ II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: mèo, sao; - Tranh đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Gió, mây, ma, bão, lũ - HS: - SGK, tập viết, luyện Tiếng việt III HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu Tiết1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ - Đọc viết: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay ( em đọc, lớp viết bảng con) - Đọc đoạn thơ ứng dụng ứng dụng: Gió từ tay mẹ ( em) - Nhận xét cũ ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu: + Cách tiến hành - Giới thiệu trực tiếp: Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: eo, ao, Ghi bảng + Hoạt động 2: Dạy vần + Mục tiêu: nhận biết đợc: eo, ao ,chú mèo, + Cách tiến hành a Dạy vần eo: - Nhận diện vần: Vần eo đợc tạo bởi: e - Phát âm ( em - đồng thanh) o - Phân tích ghép bìa cài: eo - GV đọc mẫu - Hỏi: So sánh eo e? - Giống: e - Khác : o - Phát âm vần: - Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) - Đọc tiếng khoá từ khoá: mèo, - Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) mèo - Phân tích ghép bìa cài: mèo - Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ - Đọc lại sơ đồ: (cá nhân - đồng thanh) eo mèo mèo - Đọc xuôi ngợc b Dạy vần ao: (Qui trình tơng tự) - (cá nhân - đồng thanh) ao - Đọc xuôi ,ngợc ( c nhân đ thanh) - (cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao - Theo dõi qui trình - Hớng dẫn viết bảng + Viết mẫu giấy ô li ( Hớng dẫn qui - Viết b con: eo, ao , mèo, - Tìm đọc tiếng có vần vừa học trình đặt bút, lu ý nét nối) - Đọc trơn từ ứng dụng: - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: kéo trái đào - (cá nhân - đồng thanh) leo trèo chào cờ - Đọc lại bảng + Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết + Hoạt động 1: Khởi động + Hoạt động 2: Bài 11 + Mục tiêu: - Đọc đợc câu ứng dụng - Luyện nói theo chủ đề + Cách tiến hành : a Luyện đọc: Đọc lại tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo c Đọc SGK Giải lao d Luyện viết e Luyện nói + Mục tiêu: - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gió, mây, ma, bão, lũ + Cách tiến hành : - Hỏi: -Trên đờng học về, gặp ma em làm gì? - Khi em thích có gió? - Trớc ma to, em thờng thấy bầu trời? - Ngoài ra, ngời ta dùng cách để từ chỗ sang chỗ khác? + Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò - Nhận xét học - Đọc (cá nhân 10 em đồng thanh) - Nhận xét tranh.Đọc(cnhânđthanh) - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết tập viết - Quan sát tranh trả lời Toán I Mục tiêu Tiết 36: phép trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng phép trừ II Đồ DùNG DạY HọC - GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập BT1, bảng phụ ghi BT 1, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán Bảng III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC CHủ YếU Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Bài cũ học gì? (Luyện tập chung ) - 1HS trả lời - Làm tập 3/53 : (Điền dấu , =) ( HS đọc yêu cầu) 2+35 ; 2+21+2 ; 1+44+1 2+25 ; 2+11+2 ; 5+02+3 (3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con) - Nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động1: Giới thiệu trực tiếp + Hoạt động 2: - Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi + Mục tiêu: Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ + Cách tiến hành : a, Hớng đẫn HS học phép trừ - = - Hớng dẫn HS quan sát tranh: - Quan sát hình vẽ học để nêu toán: Lúc đầu có ong đậu trênbông hoa, sau ong bay Hỏi lại - Gọi HS trả lời: ong? HS nêu câu trả lời:Lúc đầu có ong, bay ong Còn lại - GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: Hai con ong. 12 ong bớt ong lại ong Hai bớt một - Ta viết: Hai bớt một nh sau: 21=1 (dấu đọc làtrừ) Chỉ vào = đọc cho HS đọc: + Hỏi HS: trừ 1bằng mấy? b, Hớng đẫn HS học phép trừ: - = ; =1, theo bớc tơng tự nh = c, Hớng dẫn HS nhận biết bớc đầu mối quan hệ cộng trừ: - Cho HS xem sơ đồ, nêu câu hỏi để HS trả lời nhận biết: chấm tròn thêm chấm tròn thành chấm tròn: + = ; chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn: + = 3; chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn: = 2; chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn: = (GV thể thao tác sơ đồ để HS nhận mối quan hệ phép cộng phép trừ từ ba số 2, 1, 3) - HS nghỉ giải lao + hoạt động 3: HS thực hành *Bài1/ 54: Cả lớp làm phiếu học tập - Hớng dẫn HS - GV chấm điểm, nhận xét làm HS *Bà2/54: - 3HS làm bảng lớp, lớp bảng GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột) Bài 3/54: Ghép bìa cài - GV nhận xét làm HS + Hoạt động 3: Trò chơi.( phút) + Mục tiêu: Biết làm tính trừ nhẩm phạm vi + Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi: trừ mấy?; trừ 1?; Mấy trừ 1? + Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Vừa học gì? - Xem lại tập làm - Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài: Luyện tập Nhận xét tuyên dơng - HS khác nhắc lại: Hai bớt một Hai trừ một .( CN- ĐT) - trừ - HS đọc thuộc phép trừ bảng (Đọc cá nhân - đồng thanh) - HS đọc yêu cầu 1: Tính - 4HS làm bài, HS đổi PHT, HS đọc kết phép tính để chữa - HS đọc yêu cầu 2: Tính - 3HS làm tính chữa bài: đọc kết phép tính: 3 + + + - 1HS đọc yêu cầu 3:Viết phép tính thích hợp - HS tự nêu toán tự giải phép tính: = HS trả lời - Trả lời (Phép trừ phạm vi 3) - Lắng nghe Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt I MụC TIÊU TIếT 89 Tập viết: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái - Viết chữ: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái, kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Chữ mẫu tiếng đợc phóng to - Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết 13 - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III HOạT ĐộNG DạY- HọC chủ yếu Tiết1 Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê (2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) - Nhận xét , ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm + Cách tiến hành: Ghi đề Bài7: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái + Hoạt động 2: Quan sát chữ mẫu viết bảng + Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng : xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái + Cách tiến hành : - GV đa chữ mẫu - Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? - Giảng từ khó - Sử dụng que tô chữ mẫu - GV viết mẫu - Hớng dẫn viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS Giải lao tiết + Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: - HS quan sát - Hớng dẫn HS viết vào tập viết - HS đọc phân tích + Cách tiến hành - Hỏi: Nêu yêu cầu viết? - Cho xem mẫu - HS quan sát - Nhắc t ngồi, cách cầm bút, để - HS viết bảng con: xa kia, mùa da - Hớng dẫn HS viết vở: ngà voi, gà mái - Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - HS nêu - Chấm HS viết xong - HS quan sát (Số lại thu nhà chấm) - HS làm theo - Nhận xét kết chấm - HS viết + Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò - HS nhắc lại - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét học - Dặn dò: Về luyện viết nhà - Chuẩn bị: Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau I Mục tiêu Tiết 90: tập viết : Đồ Tiếng việt chơi, tơi cời ngày hội, vui vẻ - Viết chữ: đồ chơi, tơi cời ngày hội, vui vẻ, kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Chữ mẫu tiếng đợc phóng to - Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng 14 III HOạT ĐộNG DạY- HọC chủ yếu Tiết1 Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Viết bảng con: xa kia, ngà voi, mùa da, gà mái (2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) - Nhận xét , ghi điểm Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu + Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm + Cách tiến hành: Ghi đề Bài 8: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ + Hoạt động 2: Quan sát chữ mẫu viết bảng + Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng: - HS quan sát đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ. - HS đọc phân tích + Cách tiến hành : - GV đa chữ mẫu - Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? - Giảng từ khó - Sử dụng que tô chữ mẫu - HS quan sát - GV viết mẫu - HS viết bảng con: đồ chơi, tơi cời - Hớng dẫn viết bảng con: ngày hội, vui vẻ - GV uốn nắn sửa sai cho HS Giải lao tiết + Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: - Hớng dẫn HS viết vào tập viết + Cách tiến hành : - Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS nêu - Cho xem mẫu HS quan sát - Nhắc t ngồi, cách cầm bút, để HS làm theo - Hớng dẫn HS viết vở: HS viết - Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm + Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - HS nhắc lại - Nhận xét học - Dặn dò: Về luyện viết nhà - Chuẩn bị: Bảng con, tập viết để học tốt tiếtsau 15 [...]... bằng một nh sau: 21= 1 (dấu đọc làtrừ) Chỉ vào 2 1 = 1 đọc rồi chỉ cho HS đọc: + Hỏi HS: 2 trừ 1bằng mấy? b, Hớng đẫn HS học phép trừ: 3 - 1 = 2 ; 3 2 =1, theo 3 bớc tơng tự nh đối với 2 1 = 1 c, Hớng dẫn HS nhận biết bớc đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ: - Cho HS xem sơ đồ, nêu các câu hỏi để HS trả lời và nhận biết: 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3 chấm tròn: 2 + 1 = 3 ; 1 chấm tròn thêm... con III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC CHủ YếU 1 Khởi động: ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Luyện tập chung ) - 1HS trả lời - Làm bài tập 3/53 : (Điền dấu , =) ( 1 HS đọc yêu cầu) 2+35 ; 2+ 21+ 2 ; 1+ 44 +1 2+25 ; 2 +11 +2 ; 5+02+3 (3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con) - Nhận xét và ghi điểm Nhận xét KTBC 3 Bài mới Giáo viên Học sinh + Hoạt động1: Giới thiệu bài trực tiếp + Hoạt động... hỏi: 3 trừ 1 bằng mấy?; 3 trừ mấy bằng 1? ; Mấy trừ 1 bằng 1? + Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Vừa học bài gì? - Xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài: Luyện tập Nhận xét tuyên dơng - HS khác nhắc lại: Hai bớt một bằng một Hai trừ một bằng một .( CN- ĐT) - 2 trừ 1 bằng 1 - HS đọc thuộc các phép trừ trên bảng (Đọc cá nhân - đồng thanh) - HS đọc yêu cầu bài 1: Tính -... tính: 2 3 3 + + + 1 2 1 - 1HS đọc yêu cầu bài 3:Viết phép tính thích hợp - HS tự nêu bài toán và tự giải phép tính: 3 2 = 1 HS trả lời - Trả lời (Phép trừ trong phạm vi 3) - Lắng nghe Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2 010 Tiếng việt I MụC TIÊU TIếT 89 Tập viết: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái - Viết đúng các chữ: xa kia, mùa da, ngà voi, gà mái, kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một II... + 1 = 3 ; 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn bằng 3 chấm tròn: 1 + 2 = 3; 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 2 chấm tròn: 3 1 = 2; 3 chấm tròn bớt 2 chấm tròn còn 1 chấm tròn: 3 2 = 1 (GV thể hiện bằng thao tác trên sơ đồ để HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ từ bộ ba các số 2, 1, 3) - HS nghỉ giải lao + hoạt động 3: HS thực hành *Bài1/ 54: Cả lớp làm phiếu học tập - Hớng dẫn HS - GV chấm điểm,... (cá nhân 10 em đồng thanh) - Nhận xét tranh.Đọc(cnhânđthanh) - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết vở tập viết - Quan sát tranh và trả lời Toán I Mục tiêu Tiết 36: phép trừ trong phạm vi 3 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II Đồ DùNG DạY HọC - GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập BT1, bảng phụ ghi BT 1, 2 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng... Cách tiến hành : a, Hớng đẫn HS học phép trừ 2 - 1 = 1 - Hớng dẫn HS quan sát tranh: - Quan sát hình vẽ trong bài học để nêu bài toán: Lúc đầu có 2 con ong đậu trênbông hoa, sau đó 1 con ong bay đi Hỏi còn lại mấy con - Gọi HS trả lời: ong? HS nêu câu trả lời:Lúc đầu có 2 con ong, bay đi 1 con ong Còn lại - GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa nêu: Hai con 1 con ong. 12 ong bớt một con ong còn lại một con ong Hai... Tiết 90 : tập viết : Đồ Tiếng việt chơi, tơi cời ngày hội, vui vẻ - Viết đúng các chữ: đồ chơi, tơi cời ngày hội, vui vẻ, kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một II Đồ DùNG DạY HọC - GV: - Chữ mẫu các tiếng đợc phóng to - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng 14 III các HOạT ĐộNG DạY- HọC chủ yếu Tiết1 1 Khởi... lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết 13 - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III các HOạT ĐộNG DạY- HọC chủ yếu Tiết1 1 Khởi động: ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê (2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) - Nhận xét , ghi điểm 3 Bài mới Giáo viên Học sinh + Hoạt động 1: Giới thiệu bài + Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm... kéo trái đào - (cá nhân - đồng thanh) leo trèo chào cờ - Đọc lại bài ở trên bảng + Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2 + Hoạt động 1: Khởi động + Hoạt động 2: Bài mới 11 + Mục tiêu: - Đọc đợc câu ứng dụng - Luyện nói theo chủ đề + Cách tiến hành : a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo c Đọc SGK Giải ... ( điểm ) > = < 2+3 10 1+ 4 10 2+2 5 3+2 Nối phép tính với số thích hợp ( điểm ) 2+3 1+ 2 2+2 Hình dới có hình tam giác: ( điểm ) - Có3 hình tam gic 4 +1 Viết số: 5, 1, 3, 7, 10 a Theo thứ tự từ... HS đọc yêu cầu) 2+35 ; 2+ 21+ 2 ; 1+ 44 +1 2+25 ; 2 +11 +2 ; 5+02+3 (3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con) - Nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC Bài Giáo viên Học sinh + Hoạt động1: Giới thiệu trực tiếp +... yêu cầu bài1: Tính - 1HS lên bảng làm chữa bài: HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho bạn - 1HS đọc yêu cầu 2:Tính - 3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng co Đọc chữa bài: + 1+ 2= 5; + + 1= ; + +