GIÁO án lớp 2 BUỔI CHIỀU cả năm mới NHẤT

II- Đồ dùng dạy học: Vở thực hành toán và tiếng việt... Gv nhận xét: cầu ao loang vết mỡ, nổiTHỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu Biết số hạng,tổng - Biết thực hiện phép cộng số có hai

Trang 1

TUẦN 1 Ngày soạn: 16/8/2013

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2013

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

TIẾT 1 I.Mục tiêu

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa cáccụm từ

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công

- Có thái độ kiên trì nhẫn nại trong công việc

II Các hoạt động dạy học

1.

Đọc truyện sau( 25’)

- Học sinh đọc nối tiếp câu

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn do gv chia

đoạn

- Goi 3 em đọc thi đoạn 2

Gv giải nghĩa từ Lương Thế Vinh để học

sinh hiểu

- Gọi 3em đọc cả bài

2.Đánh dấu V vào trước câu trả lời

c , Cậu bé Vinh đã thể hiện trí thông

minh như thế nào ?

3 Củng cố dặn dò(5’)

? câu chuyện khuyên các em điều gì ?

- Gv nhận xét giờ học.Tuyên dương em

Trang 2

Trang, Quỳnh đọc và trả lời tốt.

Về nhà chuẩn bị bài cho tiết 2

BỒI DƯỠNG TOÁN

TIẾT 1 I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Biết đếm,đọc, viết các số đến 100

- Nhận biết được các số có một chữ số,các số có hai chữ số,số lớn nhất ,số

bé nhất có hai chữ số, số liền trước, số liền sau

- Chăm chỉ tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán

II- Đồ dùng dạy học:

Vở thực hành toán và tiếng việt

III- Hoạt động dạy và học:

I.Kiểm tra bài cũ ( 5 ’ )

Học sinh làm: 12 + 14

14 + 16

II Dạy bài mới (30 ’ )

1.Giới thiệu bài

GV giới thiệu trực tiếp vào bài

Trang 3

85 =……… 71 = ……… 96 =

……

Bài 3; <; > ;=

- Y/c 1 HS đọc đề bài

- Hs tự áp dụng vào làm bài và chữa bài

- GV chữa bài và chấm điểm HS

HS lên bảng thực hiện32

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập thể

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- HS chơi "Diệt các con vật có hại" 5 - 6' HS chơi trò chơi

GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật (Có

lợi, có hại), cách chơi, cho chơi thử và chơi chính

thức có thưởng, phạt

3 Phần kết thúc:

*Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1- 2' HS thực hiện

Trang 4

- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: 1 - 2' HS lắng nghe

Ngày soạn: 18/8/2013

Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 8 năm 2013

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- 3 HS lên bảng làm bài

- HS đọc yêu cầu BT

- HS làm bài tập

-Hs đọc-Hs làm bài

-HS đọc:

-HS làm bài tập-1 HS lên bảng làm

Trang 5

Ngày giảng : Thứ 5 ngày 22 tháng 8 năm 2013

TIẾT 2 I- Mục tiêu:

-Trình bày đúng hai câu văn xuôi không mắc quá 2 lỗi

- Làm được các bài tập 1,2

-

Viết sạch đẹp, yêu quý và giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, 2,3

III- Hoạt động dạy và học:

A- Gi ới thiệu bà i (3 ’ )

- Nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ thực hành

B- Dạy bài mới(30 ’ )

1 Kiểm tra bài cũ:

Trang 6

Gv nhận xét: cầu ao loang vết mỡ, nổi

THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

Biết số hạng,tổng

- Biết thực hiện phép cộng số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng

- Ham thích học toán

II Đồ dùng dạy học:

Viết sẵn bài tập Toán

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ(5 ’ )

- Gọi 2 hs lên bảng kiểm tra

B Dạy bài mới(30 ’ )

1 Giới thiệu bài

Trang 7

- Muốn tính tổng ta làm như thế naò?

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Gọi hs nhận xét bài sau đó đưa ra

- Hs làm bài sau đó chữa bài miệng

- Hs nêu

Bài 3

- Hs đọc yêu cầu

- đề bài cho biết gì?

- Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Muốn biết cả hai buổi bán được bao

nhiêu xe đạp ta làm tính gì?

- Yêu cầu hs làm bài

C Củng cố, dặn dò(5 ’ )

- Nhận xét giờ học

- Vê nhà làm bài tập vở bài tập

- Chuẩn bị bài sau

- Hs nêu

- Hs tự tóm tắt và trình bày bài giải

Tóm tắtSáng bán: 12 xeChiều bán: 20 xeTất cả bán: … xe?

Bài giải

Số xe đạp cả hai buổi bán được là:

12+ 20 = 32 ( xe đạp)Đáp số: 32 xe đạp

Trang 8

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

TIẾT 3

I Mục tiêu :

- HS biết rèn luyện tự giới thiệu về bản thân mình.

- HS biết viết lời thuyết minh cho mỗi tranh để hoàn thành truyện tranh ‘ Thần đồng Lương Thế Vinh’

- HS tích cực, chủ động trong giờ

II Đồ dùng dạy học :

- Vở thực hành tiếng việt và toán

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ : 3’

- Yêu cầu học sinh đọc lại truyện tranh ‘

- Yêu cầu HS cùng bàn trao đổi

cùng nhau để trả lời các câu hỏi

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện

Tranh 5: Lương Thế Vinh đã bảo các bạn lấy nước đổ vào hố

Trang 9

C Củng cố - dặn dò: 2’

- GV nhận xét tiết học

- Khen thưởng

- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau

Tranh 6: Nước dâng đến đâu, bưởi nổi lên đến đó

Ngày soạn: 20/8/2013

THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường

hợ đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ ài có đơn vị đo là đề - xi – mét

- HS chủ động, tự giác, hứng thú trong giờ

- GV đánh giá, cho điểm

B, Dạy học bài mới: 28’

1/ GTB: GV nêu MĐ, YC của giờ học

2/ Luyện tập:

* Bài 1: Tính:

- HS nêu y/c của bài tập

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT

(không nhớ) theo cột dọc và tên gọi các

* Viết phép cộng rồi tính, biết:

23 40 6 64 33+

+ + + +

51 ; 19 ; 72 ; 24 ; 3

64 59 78 88 36

Trang 10

thành phần trong phép cộng.

Bài 2 Tính ( theo mẫu):

- Nêu yêu cầu

- 1 HS làm mẫu

- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở BT

- Chữa bài:

+ Nhận xét Đ-S

+ Đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau

- GV lưu ý HS nhớ viết đơn vị cuối kết quả

* Bài 3: ( VBT – 5), Đặt tính rồi tính:

- HS nêu y/c của bài

- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT

- HS nhận xét, GV chữa bài

? 8 được gọi là gì? 31 được gọi là gì? 39 được

gọi là gì?

 GV: Bài củng cố cách đặt tính và thực

hiện phép tính cộng theo cột dọc

* Bài 4: Mẹ nuôi 23 con gà và 12 con vịt Hỏi

mẹ nuôi tất cả bao nhiêu con gà và vịt?

- HS đọc bài toán

? Bài toán cho biết gì?

- 1 HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt ra nháp

- HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán

- 1HS lên bảng giải bài toán, lớp làm vào

VBT

- HS nhận xét, chữa bài

- GV đánh giá, cho điểm

 GV: Củng cố cách giải bài toán có lời

văn

3/ Củng cố, dặn dò: 2’

? Qua bài học hôm nay đã giúp chúng ta nhớ

lại những kiến thức gì?

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS về nhà xem lại bài cũ

a) 1dm + 1dm = 2dm 2dm + 3dm = 5dm 7dm + 3dm = 10dm 8dm + 10dm = 18dm

b) 5dm – 3dm = 2dm 10dm – 5dm = 5dm 18dm – 6dm = 12dm 49dm – 3dm = 46dm 34 và 42 40 và 24 8 và 31 34 40 8

+ + +

42 24 31

76 64 38

Tóm tắt Gà: 22 con Vịt: 10 con Cả gà và vịt: con? Bài giải Mẹ nuôi tất cả số con gà và vịt là: 23 + 12 = 35 (con) Đáp số: 35 con

BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT

VẼ TRANG TRÍ- VẼ ĐẬM - VẼ NHẠT

I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nhận biết ba độ đậm, nhạt chính ( đậm, đậm vừa, nhạt).

Trang 11

- Giúp học sinh biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơ n giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh có các độ đậm nhạt, bộ ĐDDH

- Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ;

A Kiểm tra bài cũ : 2’

Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của

học sinh

B Bài mới : 30’

1, Giới thiệu : Màu sắc có vai trò quan

trọng trong đời sống con ng ười Trong

hội hoạ các tác phẩm trở nên đẹp và sinh

động hơn khi có màu sắc trong trang trí

Muốn sử dụng đ ược màu sắc trong mỗi

bài vẽ các em phải phân biệt đ ược sắc

độ đậm nhạt của chúng

2, H ướng dẫn học sinh hoạt động

Thực hành

- GV cho hs quan sát một số bài của hs

năm tr ớc để hs nhận biết đ ược các độ

đậm nhạt

- Hư ớng dẫn hs chọn màu đậm nhạt để

tô vào 3 bông hoa

- Gợi ý hs tô màu t ươi sáng, gọn gàng,

? Em thích bài nào nhất? vì sao?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm

Về nhà xem tr ước bài 2, chuẩn bị đồ

dùng cho tiết sau

- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểmtra

HS tự chọn màu theo ý thích vẽ vào 3bông hoa thể hiện đ ược 3 sắc độ đậmnhạt

- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí

Gv đ a ra

- Hs lắng nghe

Trang 12

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA A I- Mục đích, yêu cầu

Rèn kĩ năng viết chữ:

- Biết viết chữ cái viết hoa A (theo cỡ vừa nhỡ vừa nhỏ)

- Biết viết ứng dụng câu Anh em thuận hoà theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

II- Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ, bảng phụ

III- Đồ dùng dạy học

A- Mở đầu: 2’

B- Dạy bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết chữ hoa

3 Hướng dẫn viết câu ứng dụng

3.1 Giới thiệu câu ứng dụng

-Hiểu nghĩa: anh em trong nhà là phải

thương yêu nhau

3.2 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

3.3 Hướng dẫn HS viết chữ Anh vào bảng

con

4 Hướng dẫn HS viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu cách viết

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Độ cao của các chữ cái

- Tập viết chữ Anh 2, 3 lượt

- Viết theo hướng dẫn của GV

KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Trang 13

- HS đọc y/c BT- Làm bài vào vở

a.Tùng và Long là :Anh em sinh đôi

b Chuyện xảy ra trong giờ học : tiếng việt

c Ai chép bài của ai : Long chép bài của Tùng

d.Vì sao thầy giáo ngạc nhiên : Vì

Trang 14

a.Tùng và Long … ai ?

b Long chép… Tùng c.Thầy giáo… gì?

d.Câu trả lời ….cười !

- Biết thực hiện phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ

GV nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm

- GV yêu cầu HS nhẩm để điền kết quả

- GV nhắc HS lưu ý tính từ trái sang phải

Trang 15

Bài 4: Gọi HS đọc Y/c của bài

GV giúp HS nắm nd của bài

- Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán và giải, cảlớp làm vào vở nháp, GV chấm điểm 1 số emlàm nhanh

a)86 và 31 b)77 và 57 c)59 và 19

86 77 59

31 57 19

55 20 40Trong phép trừ

TIẾT 2 (THTV)

I Mục tiêu:

- Củng cố cách phân biêt s hoặc x, ăn hoặc ăng, g hoặc gh

- Tìm được các từ có tiếng học và từ có tiếng tập

- Biết cách sắp xếp để tạo thành câu

- HS yêu thích môn học

- Bảng phụ - Vở thực hành tiếng việt và toán

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: 2’

Trang 16

Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- HS tự làm vào vở

- GV nhận xét

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- HS trao đổi cùng nhau làm bài

- Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra

- HS trao đổi cùng nhau làm bài

- Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra

Năm nay em lớn lên rồi

Không còn nhỏ xíu như hồi lên năm Nhìn trời, trời bớt xa xăm Nhìn sao, sao cách ngang tầm cánh tay.

b) ăn hoặc ăng

trăng – trăng – trăng – chăn

Điền vào chỗ trống: g hoặc gh

Gà – gáy – ghê – gà – gáy – ghi

- Từ có tiếng “ học”: học hành, ham học, năm học, học hỏi, học kì

- Từ có tiếng ‘ tập’: tập đọc, tập viết, tậptành, luyện tập

a) Bà nội là người em yêu nhất

Người em yêu nhất là bà nội

b) Thu là bạn gái thông minh nhất lớp

em Bạn gái thông minh nhất lớp

em là Thu

………

TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Ôn trò chơi :” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi

Trang 17

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU:

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

HS chạy một vòng trên sân tập

28p7p1-2lần

7p1-2lần

GV

Đội hình trò chơi

- Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

- Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận

II ĐỒ DUNG:

Trang 18

-HS đọc:

-HS làm bài tập-1 HS lên bảng làm

Bài giảiMảnh gỗ còn lại dài số đề - xi – mét là:

9 – 6 = 3 ( dm)Đáp số: 3 dm

-HS đọc y/c bài tập

-HS làm bài vào vởa) Chị cao 15 dmb) Em cao 85cm

………

TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy

TIẾT 3

Trang 19

I MỤC TIÊU.

- Củng cố cách viết tự giới thiệu bản thân

-Kể lại câu chuyện “ Cùng một mẹ”

II ĐỒ DUNG:

Bảng phụ - VTH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Giới thiệu bài

B Hướng dẫn học sinh Làm bài tập

Bài 1(15p): Viết lời giới thiệu về bản

thân

-HS đọc yêu cầu bài

-GV treo bảng phụ

-Chữa bài , chốt kết quả

Bài 2(15p): Kể lại câu chuyện “cùng một

-Hs nêu yêu cầu

- Hs nối tiếp kể 2 đoạn-2, 3 nhóm kể đoạn , đại diện các nhóm kể cả câu chuyện

-không nên chép bài của người khác

-HS đọc-3 HS làm bài

Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết mô tả các hình ảnh,các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Giúp học sinh bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

- Giúp học sinh nhận được tình cảm của bạn bè thể hiện qua tranh vẽ

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Tranh in VTV2, tranh ĐDDH, 1 số bài vẽ của thiếu nhi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A - Kiểm tra bài cũ: 2’

Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của

học sinh

B – Bài mới 30’

- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểmtra

Trang 20

1, Giới thiệu: trực tiếp

2, Hướng dẫn học sinh hoạt động

Xem tranh

- Gv treo tranh lên bảng cho hs quan

sát đặt câu hỏi gợi ý hs tiếp cận với

nội dung bức tranh

? Bức tranh nói lên điều gì?

? Em có thích bức tranh này không? Vì

xung quanh là cỏ cây, bớm và 2 chú

gà làm cho bức tranh càng trở nên

sinh động Hai bạn đang ngồi trên cỏ

đọc sách Màu sắc trong tranh có

màu đậm, có màu nhạt (cỏ cây màu

xanh, áo mũ màu vàng cam)

Qua bài học hôm nay cô mong các em

học tập được cách vẽ hình và vẽ màu

của bạn Qua bài xem tranh này cô

mong các em yêu thương và giúp đỡ bạn

bè và các em nhỏ

Nhận xét đánh giá: 3’

- GV cho hs viết cảm nghĩ của mình khi

xem xong tranh “Đôi bạn”

+ Vẽ đôi bạn, chú bớm và gà, …+ Hình ảnh chính là 2 bạn học sinh+ 2 bạn đang ngồi đọc sách

+ Hình ảnh con gà, con bớm, cây cối.+ Xanh, da cam, đỏ, tím,

Trang 21

Ngày soạn : 27/ 8/ 2013

BỒI DƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

- Biết số hạng; tổng

- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu

- Biết làm tính cộng, trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ

II/ Chuẩn bị :

- GV:Bảng phụ

- HS:Bảng con + SGK

III Các hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra bài cũ : 3’

35 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng

con

GV nhận xét , sửa sai nếu có

Bài 2: GV treo bảng phụ có ghi BT

30 còn gọi là 3chục

35 gồm 3 chục và 5 đon vị

- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con

35 = 30 + 5; 99 = 90 + 9 ; 72 = 70 + 2

a) Tìm tổng: Ta lấy số hạng cộng với nhau

b) Tìm hiệu: Ta lấy số bị trừ trừ cho số trừ

- HS làm bài a)

Số hạng 30 52 8 7

Số hạng 40 24 10 1 Tổng 70 76 18 8

Trang 22

Bài 3: Tính

Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng

con

GV nhận xét

Bài 4: Gọi HS đọc Y/C của bài

- GV giúp HS nắm nội dung bài

- Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán và giải,

32 19 5

Hiệu 40

-+

Trang 23

- HS đọc yêu cầu BT

- HS làm bài tập-2 HS lên bảng làm bài

75 = 70 + 5 97 = 90 + 7

89 = 80 + 9 48 = 40 + 8

61 = 60 + 1

-Hs đọc-Hs làm bài

Bài giảiLớp 2A có số bạn nam là:

35 – 20 = 15 ( bạn)Đáp số: 15 bạn nam

-HS đọc y/c bài tập

-HS làm bài vào vở

………

THỰC HÀNH TOÁN LuyÖn tËp chung

I Môc tiªu

Gióp Hs cñng cè vÒ:

- §äc viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè, sè trßn chôc, sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña mét sè

- Thùc hiÖn phÐp céng trõ ( kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n

Trang 24

II Các hoạt động dạy học

Nêu yêu cầu

- HS nối tiếp nêu kết quả- GV ghi nhanh

- Chữa bài: + NX Đ-S+ Giải thích cách làmBài 3

- Nêu yêu cầu

- 3 HS lên bảng- Lớp làm vở-Chữa bài:+ NX Đ- S

+ Đổi chéo vơ NX kết quả

- Đọc đề bài

- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở

- Chữa bài: + NX Đ-S+ Nêu cách đặt lời giải khác

XẫT DUYỆT CỦA TỔ CHUYấN MễN

Trang 25

………

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ă,Â I/ Mục tiêu :

1- Kiểm tra bài cũ : 3’

- Gọi HS lên bảng viết chữ A

Từ : Anh em

2- Bài mới : 30’

2.1- Giới thiệu: Tiết tập viết hôm nay, các

em sẽ học cách viết chữ Ă, Â hoa, cách nối

từ chữ Ă, Â sang các chữ cái liền sau Viết

câu ứng dụng Ăn chậm nhai kĩ

2.2- Hướng dẫn viết chữ cái hoa:

a)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

* GV gắn mẫu chữ Ă, Â

- Chữ Ă, Â cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

*GV chỉ vào chữ Ă, Â và miêu tả:

+ Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái)

hơi lượn ở phía trên và nghiêng bên phải

+ Nét 2: Nét móc phải

+ Nét 3: Nét lượn ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- Hướng dẫn HS viết vào bảng con

GV nhận xét uốn nắn

- GV viết mẫu chữ Ă, Â cỡ nhỏ

- Hướng dẫn HS viết vào bảng con

2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vàobảng con

Trang 26

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.

3- Viết bài vào vở tập viết :

GV nêu yêu cầu viết Viết đúng mẫu cỡ

Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013

TIẾT 1 (THTV) I.MỤC TIÊU

- Học sinh đọc câu chuyện rõ ràng, mạch lạc

- HS hiểu được nội dung câu chuyện

II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC:

- Vở thực hành Tiếng Việt và Toán.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Trang 27

1, Kiểm tra bài cũ (5’)

- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 1

trang 19

- GV yêu cầu học sinh nhận xét

2, Bài mới

* Bài tập 1 : Đọc truyện sau:

- GV yêu cầu học sinh đọc câu chuyện :

Lời hứa và lời nói khoác

- Gv goi học sinh đọc bài

- GV yêu câu đọc yêu cầu bài tập

- Dựa vào bài nào để làm bài tập?

- Gv yêu cầu học sinh đọc câu hỏi bài tập

a, Khỉ Con đi chơi ,hứa sẽ mang cỏ tươi

về cho Sóc ,cà rốt cho Dê,quả thông cho

Thỏ

b,Đi chơi vui,Khỉ Con quên hết lời hứa.’

c,Các bạn gọi Khỉ Con là “ kẻ khoác lác”

Bài 3: Đánh dấu v vào ô trống trước câu

- Chọn câu trả lời đúng hay sai

- Dựa vào bài tập 1

- HS đọc

a/, Khỉ Con đi chơi ,hứa sẽ mang cỏ

tươi về cho Sóc ,cà rốt cho Dê,quả thông cho Thỏ

b,Đi chơi vui,Khỉ Con quên hết lời hứa

c,Các bạn gọi Khỉ Con là “ kẻ khoác lác”

-Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3

a, Bị gọi là “ kẻ khoác lác”, thái độ của Khỉ Con buồn, không hiểu vì sao

bị gọi như thế

Trang 28

Buồn ,không hiểu vì sao bị gọi như

thế

b,Khỉ Mẹ giải thích cho Khỉ con hiểu

điều gì?

Hứa mà không làm thì lời hứa giống

lời nói khoác

Không lừa dối ai thì không phải “kẻ

khoác lác, buồn, lừa dối

d, Câu nào dưới đây viết theo mẫu Ai

(cái gì, con gì )là gì ?

Khỉ Con rất buồn

Khỉ con quên lời hứa

Khỉ Con là chú khỉ ham chơi

- GV yêu cầu học sinh chữa bài của

mình

-GV yêu cầu học sinh đọc lại câu truyện:

Lời hứa và lời nói khoác.

c, Các từ chỉ sự vật là : Khỉ, cà rốt, quả, thông

Trang 29

- Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng việt và Toán.

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ ( 2’)

Lớp 2acó 29học sinh ,lớp 2b có 27 học sinh

Hỏi cả hai lớp đó có bao nhiêu học sinh

G/V: hướng dẫn học sinh làm bài

Ngày soạn: 8/ 9/ 2013

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013

TIẾT 2 (THTV)

I MỤC TIÊU

- Học sinh phân biệt được iê- yê,d-gi

- HS hiểu và tìm được các từ ngữ chỉ sự vật

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ (5’)

- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 2 trang

22

- 2 HS đọc bài làm của mình

Trang 30

- GV yêu cầu học sinh nhận xét

Sợi ….ơm mùa ….ục trâu cày

- GV yêu câu đọc yêu cầu bài tập

b,ân hoặc âng

Quả ngon dành t… cuối mùa

Chờ con ph… cháu bà chưa trảy vào

Võ Thanh An

Những cánh hoa nhẹ ngả

Trên tay bà n………… niu

Nguyễn Thanh Kim

Bài 3: khoanh tròn các từ ngữ chỉ sự vật

(người, đồ vật, con vật, cây cối) trong bảng

sau:

Trâu lá đa bé tí tẹo

Sợi rơm que thùng dài

- HS nhận xét-1 hs đọc

- HS đọc bài

HS tìm tiếng và gạch chân.

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Hơn thiếu niên , nhi đồng

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Hơn thiếu niên Việt Nam

-Bài nói về Bác Hồ Chí Minh

* 1 HS đọc yêu cầu bt2

HS làm bt:

Trâu lá đa Que bắc vai

Bé tí tẹo Thừng rạ dài Cuống xỏ sẹo Em dọn đátSợi r.ơm mùa Gi.ục trâu cày

HS nhận xét và chữa bài.

b,ân hoặc âng Quả ngon dành tận cuối mùaChờ con phần cháu bà chưa trảyvào

Võ Thanh An Những cánh hoa nhẹ ngả

Trên tay bà nâng niu Nguyễn Thanh Kim

Bài 3:HS đọc yêu cầu bt3

Hs làm bài tập

Trang 31

Dọn đất giục dành

Quả ngon chờ bà

Cánh tay ngả tay nâng niu

Yêu cầu hs đọc bài và nhận xét

Bài 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành

4 câu Sau khi đặt dấu chấm , em viết hoa

lại chữ đầu câu.

Khỉ hứa mà không làm Khỉ bị các bạn

gọi là “kẻ khoác lác” nó rất buồn nó tưởng

chỉ ai nói dối mới là kẻ khoác lác

- GV yêu cầu học sinh chữa bài của mình

Sợirơm,đất

là kẻ khoác lác

HS thực hiện.

HS lắng nghe và ghi nhớ.

TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI!

Trang 32

- Ôn báo cáo,chào khi giáo viên nhận lớp.

Gv quan sát sửa động tác hs còn tập sai

- Học quay phải, trái :4- 5 lần

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,

điểm số từ 1 đến hết theo tổ: 2 lần

* Trò chơi " nhanh lên bạn ơi" : 15’

Gv nêu tên trò chơi

Gv cho hs chơi theo đội hình vòng tròn

Gv đưa qui định phạm qui

- Xuất phát trước lệnh

- Đứng lấn vạch trước khi xuất phát

- Học sinh thực hiện theo tổ tập

2 lần

- Học sinh thực hiện

1hs nêu lại cách chơi

- Học sinh chơi kết hợp đọcđồng dao

“ Bạn ơi! Bạn ơi!

Ta cùng thi chạy Xem tổ nào nhất, Nào!Một! Hai! Ba!”

Trang 33

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: 5p

- Gọi 1 số em nêu lại cách đặt tính rồi tính

- Giáo viên và học sinh nhận xét

* Bài 2: Điền dấu > ,< , =

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

9 + 6 12 9 + 9 9+ 7 9+3 3 +9

9 + 4 15 9 +5 9+8 2+ 9 9+2

-Học sinh dưới lớp làm vào VBT

* Bài 3:Giải toán

- Đọc yêu cầu bài

- Gọi học sinh tóm tắt

- Gọi học sinh lên bảng làm

9 + 4 <15 9 +5 < 9+82+ 9= 9+2

1hs đọc yc

- Tóm tắt : Bạn Lan : 29 quyển truyệnBạn Mai : 16 quyển truyện

Cả hai bạn: quyển truyện?

4 Củng cố,dặn dò: 3p

- Giao bài tập trong SGK

Nhận xét tiết học

TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy

TIẾT 3 (THTV)

I MỤC TIÊU

Trang 34

- Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- HS hiểu và nói được lời xin lỗi qua câu truyện

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ (5’)

- GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 3

a, - Sinh nhật của em là ngày nào ?

b, - Sinh nhật của bố em là ngày nào?

c, - Sinh nhật của mẹ em là ngày nào?

d, Tháng này có bao nhiêu ngày?

- HS chữa bài

Bài 2: Sau khi nghe mẹ giải thích, Khỉ

Con đã hiểu ra Nó tìm gặp các bạn để

xin lỗi Hãy viết lời xin lỗi của Khỉ Con

trong đoạn đối thoại sau:

Khỉ Con : - Chào các cậu

Sóc, Dê, Thỏ : - Chào “ Khỉ Con khoác

lác”

Cậu đến tìm chúng mình có việc gì?

Khỉ Con : - ………

- Gv gọi học sinh đọc bài

- Đoạn đối thoại nói về ai ?

- GV yêu cầu học sinh chữa bài của mình

- sinh nhật của em là ngày 20

- Sinh nhật của bố em là ngày 27

- Sinh nhật của mẹ em là ngày 29

- Tháng này có 30 ngày

- HS đọc bài

- HS đọc yêu cầu bt2

Khỉ Con : - Chào các cậu

Sóc, Dê, Thỏ : - Chào “ Khỉ Con khoác lác”

Cậu đến tìm chúng mình có việc gì? Khỉ Con : - Mình xin lỗi các

cậu.Mình hứa sẽ giữ lời và không bao giờ nói dối nữa

HS đọc bài Đoạn đối thoại nói về lời hứa của Khỉ Con

HS thực hiện.

Trang 35

- Gv nhận xét giờ học

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

LUYỆN VẼ ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh ôn lại cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Giúp học sinh vẽ được tranh vườn cây đơn giản (hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo

1, Giới thiệu: Trực tiếp

2, Hướng dẫn học sinh hoạt động

Ôn lại các bước vẽ tranh

- Gv gợi ý để hs nhớ lại hình dáng, màu

sắc loại cây định vẽ

- GV treo hình hướng dẫn cách vẽ lên cho

hs quan sát

B1:Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

B2: Vẽ thêm 1 số chi tiết cho v ườn cây

sinh động

B3: Vẽ màu theo ý thích, thể hiện đ ược 3

sắc độ

- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ

Lưu ý:Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ

Thực hành

- GV cho hs quan sát một số bài của hs

năm trước

- Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy

- Gợi ý hs vẽ hình dáng 1 số cây, vẽ thêm

- 4 hs nêu

- Hs quan sát - Nhận xét

- 2 hs nêu lại

Trang 36

? Em thích bài nào nhất? vì sao?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm

của hs

- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp

- Gv nhận xét chung lớp học

- Dặn dò: Về nhà xem trước bài 5, chuẩn

bị đồ dùng cho tiết sau

- Hs lắng nghe

- Hs về nhà quan sát các con vật

Ngày soạn: 10/ 9/ 2013

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013

ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu:

- Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và

Giỏi Dưới dạng toán cộng ,trừ ,so sánh ,giải toán về hình học

- Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng Việt và Toán

III Các hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra bài cũ: ( 2’)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2Luyện tập ( 30’)

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1:Đền dấu thích hợp (<, > , =)vào chỗ

Trang 37

Bài 2: Hãy điền dấu “+” hoặc dấu “- “Vào các

5 + 0 =5 3 +6 =6 +3

-Có 4 hình tam giác -Học sinh nhắc lại các dạng bàitập

THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN)

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép cộng ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết)

- Củng cố những hiểu biết về tổng, số hạng, về nhận dạng

- VBT thực hành toán và tiếng việt

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: 5p

- Gọi 1 số em nêu lại cách tính rồi tính

Trang 38

* Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh

- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài tập

28+ 7 68 + 8 88+ 4 48 + 6

-Học sinh dưới lớp làm vào VBT

- Giỏo viờn và học sinh nhận xột

* Bài 3:>,< ,=

Yờu cầu học sinh đọc bài tập

y/c hs làm bài tập

- GV chữa bài

* Bài 4:Giải toỏn

- Đọc yờu cầu bài

- Gọi học sinh túm tắt

- Gọi học sinh lờn bảng làm

- Giỏo viờn và học sinh nhận xột

Bài giải

Cả lờ và tỏo cú số quả là:

28 + 9 = 37(quả)

Đỏp số: 37 quả

* Bài 5:vẽ đoạn thẳng cú độ dài 8cm

y/c hoc sinh làm

8 + 8= 16 8+2+1 = 11

28+ 7 68 + 8 88+ 4 48 + 6

28 68 88 48 + + + +

Cả lờ và tỏo : quả?

- Củng cố kỹ năng so sánh số , Kỹ năng giải toán có lời văn

- Bớc đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm

II Các hoạt động dạy hoc

Trang 39

+ GV cho biểu điểm HS tự chấm

GV: Lựa chọn lời giải phù hợp

Bài 5 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả

Nêu yêu cầu

- HS nối tiếp nêu kết quả

- Chữa bài:+ NX Đ - S

Nêu yêu cầu

- Chữa bài:+ NX Đ-S+ NX về kết quả

Nêu cách tính

- Nêu yêu cầu

- Lớp làm vở

G treo kq + Đổi chéo vở Nx2H đọc đầu bài

- Chữa bài: + NX Đ- S+ NX cách trình bày+ Nêu cách đặt lời giải khác Bài giảiTrong sân có tất cả số học sinh là:

19+25 = 44 ( con gà ) Đáp số : 44 con gà

- Nêu yêu cầu- HS làm bài cá nhân

Trang 40

LUYỆN ĐỌC: MÍT LÀM THƠ

I MỤC TIÊU

- HS biết đọc đúng

- Đọc trơn toàn bài

- Cảm nhận được tính hài ước của câu chuyện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK Tếng Việt.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 GV nêu mục tiêu bài học (3’)

2 Luyện đọc ( 30’)

- GV đọc mẫu toàn bài

- GV yêu cầu HS luyện đọc

Định dạng
Số trang	322
Dung lượng	5,16 MB