TUẦN 1 Ngày soạn: 16/8/2013 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 I.Mục tiêu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. - Có thái độ kiên trì nhẫn nại trong công việc. II. Các hoạt động dạy học 1.Đọc truyện sau( 25’) - Học sinh đọc nối tiếp câu 7 em đọc - Học sinh đọc nối tiếp đoạn do gv chia đoạn - Goi 3 em đọc thi đoạn 2 Gv giải nghĩa từ Lương Thế Vinh để học sinh hiểu - Gọi 3em đọc cả bài 2.Đánh dấu V vào đúng.(10’) trước câu trả lời Gv hỏi a , Lương Thế Vinh là ai ? 1em nhận xét. Gv nhận xết chốt kết quả đúng - Là Trạng nguyên thời xưa giỏi tính toán Gv hỏi b , Trong câu chuyện có những sự việc gì sảy ra ? - Cậu bé Vinh nghĩ ra cách lấy bưởi từ dưới hố lên. Gv hỏi c , Cậu bé Vinh đã thể hiện trí thông minh như thế nào ? - Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên 3. Củng cố dặn dò(5’) - 3em đọc cả bài ? câu chuyện khuyên các em điều gì ? - Gv nhận xét giờ học.Tuyên dương em 1 Trang, Quỳnh đọc và trả lời tốt. Về nhà chuẩn bị bài cho tiết 2. ....................................................................................... BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết đếm,đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có một chữ số,các số có hai chữ số,số lớn nhất ,số bé nhất có hai chữ số, số liền trước, số liền sau. - Chăm chỉ tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán. II- Đồ dùng dạy học: Vở thực hành toán và tiếng việt. III- Hoạt động dạy và học: I.Kiểm tra bài cũ (5’) Học sinh làm: 12 + 14 HS làm bảng con 14 + 16 II. Dạy bài mới (30’) 1.Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp vào bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ? Viết các số có một chữ số vào dưới mỗi vạch của tia số: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập? - Nêu các số có một chữ số? - Yêu cầu Hs đọc bài theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại. * Các số có một chữ số từ số 1 đến số 9 - GV nhận xét, ghi điểm. Bài 2: Viết ( Theo mẫu) 69 = 60 + 9 38 = ………. 55 = ……. - HS tự làm bài: Các số có một chữ số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Số bé nhất có một hai số là: 10. - Số lớn nhất có hait chữ số là: 99. - Cả lớp nhận xét, bổ xung. HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài; HS đọc kết quả 69 = 60 + 9 38 = 30 + 8 55 = 50 + 2 85 =………. ……. 71 = ………. 96 = 5 85 = 80 + 5 6 71 = 70 + 1 96 = 90 + Bài 3; ;= - Y/c 1 HS đọc đề bài - Hs tự áp dụng vào làm bài và chữa bài. - GV chữa bài và chấm điểm HS Bài 4: Các số 72,61,84,32 theo thứ tự từ HS lên bảng thực hiện bé đến lớn 32 ; 61 ; 72 ; 84 Bài 5: Đố vui Gọi 3em đứng tại chỗ nói Gv nhận xét C. Củng cố, dặn dò(5’) - GV nhận xét tiết học, dặn dò ......................................................... TỔ CHỨC VUI CHƠI HS chơi "Diệt các con vật có hại" I- MỤC TIÊU: - Ôn HS chơi "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập thể. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. 2. Phần cơ bản: - HS chơi "Diệt các con vật có hại". GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật (Có lợi, có hại), cách chơi, cho chơi thử và chơi chính thức có thưởng, phạt. 3. Phần kết thúc: *Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cùng HS hệ thống bài. 2- 3' HS lắng nghe 1' HS thực hiện 5 - 6' HS chơi trò chơi 1- 2' 2' HS thực hiện 3 - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: 1 - 2' HS lắng nghe ................................................................................................... Ngày soạn: 18/8/2013 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 8 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 2 I.MỤC TIÊU : - Củng cố mối quan hệ giữa dm và cm - Củng cố kĩ năng tính nhẩm , đặt tính rồi tính - Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn - Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận - HS yêu thích môn học II. ĐỒ DUNG: Bảng phụ - VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1(7p): Đặt tính rồi tính tổng , biết các số hạng là: -HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện -HS làm vở - GV cùng hs nhận xét - 3 HS lên bảng làm bài Bài 2(6p). Tính nhẩm: - HS đọc yêu cầu BT. -Gv nhận xét chữa BT. - HS làm bài tập Bài 3 (6p): Số ? -Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm bài - Gv nhận xét , chữa bài : a. 1dm = 10cm 10cm = 1dm b. 3dm + 5dm = 8dm 12dm + 6dm =18dm 15dm – 3dm =12dm 46dm – 4dm = 42dm Bài 4 (6p) : - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Tóm tắt HS trai : 15 học sinh HS gái : 14 học sinh Lớp học đó có: … học sinh? - GV+ HS nhận xét. -Hs đọc -Hs làm bài -HS đọc: -HS làm bài tập -1 HS lên bảng làm 4 Bài 5 (5p) : Đố vui - Hs đọc yêu cầu bài và tự làm bài -HS đọc y/c bài tập. -HS làm bài vào vở 2.Củng cố , dặn dò(5p) -Nhấn mạnh trọng tâm -Nhận xét tiết học ...................................................................................................... Ngày soạn: 19/8/2013 Ngày giảng : Thứ 5 ngày 22 tháng 8 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 I- Mục tiêu: -Trình bày đúng hai câu văn xuôi không mắc quá 2 lỗi. - Làm được các bài tập 1,2 - Viết sạch đẹp, yêu quý và giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, 2,3. III- Hoạt động dạy và học: A- Giới thiệu bài(3’) - Nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ thực hành B- Dạy bài mới(30’) 1. Kiểm tra bài cũ: - Gv đọc, hs viết bảng con: cầu ao, câu cá, tiếng đàn, hoa vàng - HS làm bài 2em viết bảng lớp HS nhận xét, Gv nhận xét 2. Bài mới: - Gt bài: - Nội dung: 1em đọc yêu cầu bài 1 Điền L hoặc n Cả lớp làm bài, Gọi 2em đọc bài 5 Gv nhận xét: cầu ao loang vết mỡ, nổi tênh,làu làu HS làm /bài b , tiếng đàn, hoa vàng, reo vang. Bài 2: - 1em đọc yêu cầu - Gv đọc , gọi 2 em làm miệng.Cả lớp làm bài - Gv nhận xét: cây dại,đàn kiến,kiên nhẫn,kiếm ăn. Bài 3: Viết các từ ngữ sau vào ô trống: Bút, /bảng,sách, /vở, /cặp. - Từ chỉ đồ dùng học tập: Hát, vẽ,thể dục - Từ chỉ hoạt động Ngoan ngoan, chăm chỉ - Từ chỉ tính nết: Gọi 3em lên bảng làm Hs nhận xét, Gv nhận xét 3. Củng cố dặn dò: Gv nhận xét giờ học. Dặn về nhà học bài. THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu Biết số hạng,tổng - Biết thực hiện phép cộng số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. - Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy học: Viết sẵn bài tập Toán III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ(5’) - Gọi 2 hs lên bảng kiểm tra. - GV nhận xét, chấm điểm - Học sinh 1: viết số 42,39,71,84 theo thứ tự từ bé đến lớn, - Học sinh 1: viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn B. Dạy bài mới(30’) 1. Giới thiệu bài 6 2. Bài mới: . Thực hành: Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Nêu các số hạng trong phép tính cộng 14 + 5 = 19 - Tổng của phép cộng là số nào? - Muốn tính tổng ta làm như thế naò? - Yêu cầu hs tự làm bài. - Gọi hs nhận xét bài sau đó đưa ra KL. - Nhận xét cho điểm hs. Bài 2: - Yêu cầu hs đọc đề bài, đọc mẫu và nhận xét về cách trình bày của phép tính mẫu. - HS cộng nhẩm rồi điền vào bảng, 1 hs làm bảng lớp. - hs nêu. - Nhận xét bài bạn, tự kiểm tra bài mình theo kết luận của gv. - Đọc 42 cộng 36 bàng 78. - phép tính được trình bày theo cột dọc - Viết số hạng thứ nhất dưới số hạng - Hãy nêu cách viết và cách tính phép thứ hai sao cho các hàng thẳng cột tính theo cột dọc. với nhau… - Hs làm bài sau đó chữa bài miệng. - Hs nêu. - Yêu cầu hs tự làm bài, gọi 2 hs làm bảng lớp. - HS nêu cách viết cách thực hiện phép tính 30 + 28 và 9 cộng 20. Bài 3 - Hs nêu. - Hs đọc yêu cầu. - Hs tự tóm tắt và trình bày bài giải. - đề bài cho biết gì? Tóm tắt - Bài toán yêu cầu tìm gì? Sáng bán: 12 xe - Muốn biết cả hai buổi bán được bao Chiều bán: 20 xe nhiêu xe đạp ta làm tính gì? Tất cả bán: … xe? - Yêu cầu hs làm bài. Bài giải Số xe đạp cả hai buổi bán được là: 12+ 20 = 32 ( xe đạp) C. Củng cố, dặn dò(5’) Đáp số: 32 xe đạp. - Nhận xét giờ học. - Vê nhà làm bài tập vở bài tập. - Chuẩn bị bài sau. 7 …………………………………………………………………. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 I. Mục tiêu : - HS biết rèn luyện tự giới thiệu về bản thân mình. - HS biết viết lời thuyết minh cho mỗi tranh để hoàn thành truyện tranh ‘ Thần đồng Lương Thế Vinh’. - HS tích cực, chủ động trong giờ. II. Đồ dùng dạy học : - Vở thực hành tiếng việt và toán. III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ : 3’ - Yêu cầu học sinh đọc lại truyện tranh ‘ - HS đọc. Thần đồng Lương Thế Vinh’. B. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài mới: 2. Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài làm. - HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS cách trả lời. - HS trao đồi làm bài. - Yêu cầu HS cùng bàn trao đổi cùng nhau để trả lời các câu hỏi. - HS tự làm theo nhóm đôi. Ví dụ: a) Bạn ngồi cạnh em tên là gì? - Bạn tên là Nguyễn Văn Anh b) Nhà bạn ở đâu? - Bạn ở Mạo Khê c) Bạn ấy thích những môn học nào? - Bạn thích môn toán d) Bạn ấy thích làm những việc gì? - Bạn thích nhặt rau. - Gọi đại diện một số nhóm trình bày trước lớp. - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện. - HS quan sát tranh. - HS trả lời theo cá nhân. - HS nhận xét. Tranh 1: Lương Thé Vinh từ nhỏ đã nổi tiếng thông minh. Tranh 2: Có lần bà bán bưởi đi đến gốc đa. Bà bị vấp ngã. Tranh 3: Có mấy trái lăn xuống hố sâu. Tranh 4: Bà bán bưởi chưa biết làm cách nào để lấy bưởi lên. Tranh 5: Lương Thế Vinh đã bảo các bạn lấy nước đổ vào hố. 8 Tranh 6: Nước dâng đến đâu, bưởi nổi lên đến đó. C. Củng cố - dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học. - Khen thưởng. - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. Ngày soạn: 20/8/2013 Ngày giảng : Thứ 6 ngày 23 tháng 8 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợ đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ ài có đơn vị đo là đề - xi – mét. - HS chủ động, tự giác, hứng thú trong giờ. II. Chuẩn bị: VBT toán. III. Các hoạt đông dạy học: A, KTBC: (5’) - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phép * Viết phép cộng rồi tính, biết: tính. - Dưới lớp làm vào nháp. - HS nhận xét, chữa bài. - GV đánh giá, cho điểm. B, Dạy học bài mới: 28’ 1/ GTB: GV nêu MĐ, YC của giờ học. 2/ Luyện tập: * Bài 1: Tính: 23 40 6 64 33 - HS nêu y/c của bài tập. + + + + + - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT. 51 ; 19 ; 72 ; 24 ; 3 HS nhận xét, GV chữa bài. ? Khi làm phép tính theo cột dọc ta cần lưu ý 64 59 78 88 36 điều gì? (Viết thẳng cột). - GV hỏi tên gọi các thành phần trong phép cộng. * GV: Bài củng cố cách làm tính cộng (không nhớ) theo cột dọc và tên gọi các 9 thành phần trong phép cộng. Bài 2. Tính ( theo mẫu): - Nêu yêu cầu. - 1 HS làm mẫu. - 2 HS lên bảng- Lớp làm vở BT. - Chữa bài: + Nhận xét Đ-S. + Đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau. - GV lưu ý HS nhớ viết đơn vị cuối kết quả. * Bài 3: ( VBT – 5), Đặt tính rồi tính: - HS nêu y/c của bài. - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT. - HS nhận xét, GV chữa bài. ? 8 được gọi là gì? 31 được gọi là gì? 39 được gọi là gì? GV: Bài củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng theo cột dọc. * Bài 4: Mẹ nuôi 23 con gà và 12 con vịt. Hỏi mẹ nuôi tất cả bao nhiêu con gà và vịt? - HS đọc bài toán. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán cho biết gì? - 1 HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt ra nháp. - HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán. - 1HS lên bảng giải bài toán, lớp làm vào VBT - HS nhận xét, chữa bài. - GV đánh giá, cho điểm. GV: Củng cố cách giải bài toán có lời văn. 3/ Củng cố, dặn dò: 2’ ? Qua bài học hôm nay đã giúp chúng ta nhớ lại những kiến thức gì? - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà xem lại bài cũ. a) 1dm + 1dm = 2dm 2dm + 3dm = 5dm 7dm + 3dm = 10dm 8dm + 10dm = 18dm b) 5dm – 3dm = 2dm 10dm – 5dm = 5dm 18dm – 6dm = 12dm 49dm – 3dm = 46dm 34 và 42 34 + 42 40 và 24 40 + 24 76 64 8 và 31 8 + 31 38 Tóm tắt Gà: Vịt: Cả gà và vịt: 22 con 10 con ..... con? Bài giải Mẹ nuôi tất cả số con gà và vịt là: 23 + 12 = 35 (con) Đáp số: 35 con ................................................................................... BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ- VẼ ĐẬM - VẼ NHẠT I. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết ba độ đậm, nhạt chính ( đậm, đậm vừa, nhạt). 10 - Giúp học sinh biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh có các độ đậm nhạt, bộ ĐDDH. - Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ; A. Kiểm tra bài cũ: 2’ Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. B. Bài mới: 30’ 1, Giới thiệu: Màu sắc có vai trò quan trọng trong đời sống con người. Trong hội hoạ các tác phẩm trở nên đẹp và sinh động hơn khi có màu sắc trong trang trí. Muốn sử dụng được màu sắc trong mỗi bài vẽ các em phải phân biệt đ ược sắc độ đậm nhạt của chúng. 2, Hướng dẫn học sinh hoạt động. Thực hành - GV cho hs quan sát một số bài của hs năm trớc để hs nhận biết được các độ đậm nhạt. - Hướng dẫn hs chọn màu đậm nhạt để tô vào 3 bông hoa. - Gợi ý hs tô màu tươi sáng, gọn gàng, sạch sẽ. - Gv đến từng bàn quan sát động viên các em hoàn thành bài vẽ. Nhận xét, đánh giá - Gv thu một số bài của hs đính lên bảng, gợi ý hs nhận xét. ? Bạn vẽ được 3 sắc độ chưa? tô màu có gọn gàng sạch sẽ không? ? Em thích bài nào nhất? vì sao? - Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs. - Tuyên dơng những hs có bài vẽ đẹp. - Gv nhận xét chung lớp học. 3. Dặn dò: 3’ Về nhà xem trước bài 2, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. - Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra. HS tự chọn màu theo ý thích vẽ vào 3 bông hoa thể hiện được 3 sắc độ đậm nhạt. - Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí Gv đa ra. - Hs lắng nghe. ..................................................................................................... 11 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA A I- Mục đích, yêu cầu Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ cái viết hoa A (theo cỡ vừa nhỡ vừa nhỏ). - Biết viết ứng dụng câu Anh em thuận hoà theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II- Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ, bảng phụ. III- Đồ dùng dạy học A- Mở đầu: 2’ B- Dạy bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết chữ hoa 2.1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ A hoa - Chữ nạy cao mấy li, gồm mấy đường kẻ ngang? - GV chỉ vào chữ mẫu miêu tả. - Chỉ dẫn cách viết. 2.2. Hướng dẫn viết trên bảng con - GV nhận xét uốn nắn. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng 3.1 Giới thiệu câu ứng dụng -Hiểu nghĩa: anh em trong nhà là phải thương yêu nhau. 3.2. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 3.3 Hướng dẫn HS viết chữ Anh vào bảng con 4. Hướng dẫn HS viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu cách viết. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 5. Chấm, chữa bài - Chấm nhanh 5 bài, nhận xét. 6. Củng cố, dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học - Về nhà hòn thành bài viết. - Cao 5 li- 6 đường kẻ ngang, được vẽ bởi 3 nét. - HS tập viết chữ A 2,3 lượt. - Đọc câu ứng dụng Anh em thuận hoà - Độ cao của các chữ cái - Tập viết chữ Anh 2, 3 lượt - Viết theo hướng dẫn của GV. KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 12 TUẨN 2 Ngày soạn : 23/ 8/ 2013. Ngày giảng : Thứ 2 ngày 26 tháng 8 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Tiết 1 (THTV) I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng. - HS yêu thích môn học - Hiểu ND truyện : Không nên chép bài của người khác II.ĐỒ DÙNG : - vở thực hành , bảng phụ III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KTBC:(2p) - KT sách vở của HS. B. Bài mới: 1.GTB. (1p ) 2. Luyện đọc: (15p). a. GV đọc mẫu toàn bài -HS lắng nghe. b. Đọc câu c.Đọc đoạn nối tiếp đoạn kết hợp giải -HS nối tiếp đọc. nghĩa từ -Luyện đọc câu dài d. Đọc từng đoàn trước lớp - HS đọc bài theo y/c - Gọi HS đọc e. Thi đọc giữa các nhóm - HS thi đọc giữa các nhóm - GVNX -HS nhận xét 3. Tìm hiểu bài: (15p) Bài 1: Đánh dấu vào ô trống trước - HS đọc y/c BT- Làm bài vào vở câu trả lời đúng: -Yêu cầu HS thảo luận nhóm, đại diện các nhóm nêu a.Tùng và Long là :Anh em sinh đôi b. Chuyện xảy ra trong giờ học : tiếng việt c. Ai chép bài của ai : Long chép bài của Tùng 13 - GV nhận xét chốt bài Bài 2: Đặt dấu câu gì vào cuối mỗi câu sau : -Yêu cầu hs tự làm bài -Hs nêu kết quả -Gv nhận xét , chốt kết quả d.Vì sao thầy giáo ngạc nhiên : Vì hai bài giống hệt nhau e.Long trả lời thầy giáo như thế nào: Vì chúng em cùng một mẹ -Hs đọc yêu cầu bài a.Tùng và Long …..ai ? b. Long chép…..Tùng . c.Thầy giáo…..gì? d.Câu trả lời ….cười ! C. Củng cố ,dặn dò (2p) - Nhấn mạnh trọng tâm -Nhận xét tiết học _________________________________________ BỒI DƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP - - I. Mục tiêu : - Biết trừ nhẩm số tròn chục có 2 chữ số - Biết thực hiện phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ. - HS tích cực, chủ động, yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị : - GV: - HS: Vở , bảng con III. Các hoạt động : 1- Kiểm tra bài cũ: 3’ Số bị trừ - số trừ - hiệu -2 học sinh lên bảng - Gọi HS lên bảng làm BT - GV nhận xét ghi điểm 2- Bài mới : 30’ 2.1- Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng - Gọi HS lên bảng làm,cả làm vào 2.2 Thực hành : bảng con 88 48 64 76 - Bài 1:- Tính - 54 GV nhận xét 26 15 54 12 53 62 33 10 64 1 - HS làm miệng Bài 2: Tính nhẩm 60 - 20 - 30 = 10 - GV yêu cầu HS nhẩm để điền kết quả 70 - 10 - 20 = 40 - GV nhắc HS lưu ý tính từ trái sang phải 50 - 40 = 10 90 - 30 = 60 14 - - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. a)86 và 31 b)77 và 57 c)59 và 19 Bài 3:Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ, số 86 77 59 trừ 31 57 19 55 20 40 GV nhận xét . Khi sửa bài yêu cầu HS chỉ vào Trong phép trừ từng số của phép trừ và nêu tên gọi 86 --> số bị trừ 31 --> số trừ 55 --> hiệu 2 HS đọc đề toán Bài 4: Gọi HS đọc Y/c của bài - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào GV giúp HS nắm nd của bài vở nháp - Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán và giải, cả lớp làm vào vở nháp, GV chấm điểm 1 số em Tóm tắt : làm nhanh Mảnh vải dài : 8 dm Cắt đi : 5 dm GV nhận xét bài làm của HS. Còn … dm ? Bài giải 3- Củng cố- Dặn dò : 2’ Mảnh vải còn lại dài là : - GV nhận xét tiết học 8 – 5 = 3 ( dm ) - Chuẩn bị: Luyện tập chung Đáp số : 3 dm .................................................................................... Ngày soạn : 25/ 8/ 2013. Ngày giảng : Thứ 4 ngày 28 tháng 8 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. Mục tiêu: - Củng cố cách phân biêt s hoặc x, ăn hoặc ăng, g hoặc gh. - Tìm được các từ có tiếng học và từ có tiếng tập. - Biết cách sắp xếp để tạo thành câu. - HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Vở thực hành tiếng việt và toán. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2’ B. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành Bài 1: - Điền vào chỗ trống 15 - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - HS tự làm vào vở. - GV nhận xét. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - HS trao đổi cùng nhau làm bài. - Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS tự làm bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét. Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn mẫu M: Ông bà yêu các cháu Các cháu yêu ông bà. - HS trao đổi cùng nhau làm bài. - Dưới lớp dổi chéo vở kiểm tra bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét. a) s hoặc x Năm nay em lớn lên rồi Không còn nhỏ xíu như hồi lên năm. Nhìn trời, trời bớt xa xăm Nhìn sao, sao cách ngang tầm cánh tay. b) ăn hoặc ăng trăng – trăng – trăng – chăn. Điền vào chỗ trống: g hoặc gh. Gà – gáy – ghê – gà – gáy – ghi. - Từ có tiếng “ học”: học hành, ham học, năm học, học hỏi, học kì. - Từ có tiếng ‘ tập’: tập đọc, tập viết, tập tành, luyện tập. a) Bà nội là người em yêu nhất. Người em yêu nhất là bà nội. b) Thu là bạn gái thông minh nhất lớp em. Bạn gái thông minh nhất lớp em là Thu. C. Củng cố - dặn dò: 3’ - Gv nhận xét tiết học. - Nhắc nhở HS chuẩn bị bài tiết sau. …………………………………………………… TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn trò chơi :” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi 16 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/ MỞ ĐẦU: 6p GV: Nhận lớp phổ biến nội dung 1-2 lấn Đội Hình yêu cầu giờ học * * HS chạy một vòng trên sân tập * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * Giậm chân …giậm Đứng lại * * ….đứng Thành vòng tròn đi thường …. bước Thôi 28p Kiểm tra bài cũ : 4 hs 7p Nhận xét 1-2lần II/ CƠ BẢN: d. Trò chơi: Qua đường lội 7p 1-2lần * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV Đội hình trò chơi ,< ,= 8 + 4 < 8+ 5 8 + 9 = 9+ 8 8 +7 > 8+ 3 10 + 8 = 18 1hs đọc yc - Tóm tắt : Lê : 28 quả Táo: 9 quả Cả lê và táo : ....quả? HS kẻ đoạn thẳng vào vbt 4. Củng cố,dặn dò: 3p - Giao bài tập trong SGK Nhận xét tiết học. THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP VỀ 9 CÔNG VỚI MỘT SỐ I. Môc tiªu Gióp HS : - Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 - Cñng cè kü n¨ng so s¸nh sè , Kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bíc ®Çu lµm quen víi d¹ng to¸n tr¾c nghiÖm II. C¸c ho¹t ®éng d¹y hoc 38 A. KTBC(4’) – GV NX - 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë §Æt tÝnh råi tÝnh 39 +64 59 +28 - HS NX B. Bµi míi 1. GTB(1’) 2. LuyÖn tËp(28’) Bµi 1. TÝnh nhÈm Nªu yªu cÇu 9+3= - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 9+7= - Ch÷a bµi:+ NX § - S 9+5= + Gi¶i thÝch c¸ch lµm GV: Sö dông b¶ng 9 céng víi mét sè ®Ó nhÈm Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh Nªu yªu cÇu 49 - 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë + - Ch÷a bµi:+ NX §-S 25 + NX vÒ kÕt qu¶ Nªu c¸ch tÝnh GV: Lu ý khi thùc hiÖn tÝnh theo cét däc - Nªu yªu cÇu Bµi 3. >, < , = - Líp lµm vë 9 + 6. . . 16 G treo kq + §æi chÐo vë Nx Bµi 4 . - GV tãm t¾t: ? Bµi cho biÕt g×? 2H ®äc ®Çu bµi ? Bµi hái g×? - 1 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë Tãm t¾t Gµ trèng : 19 con - Ch÷a bµi: + NX §- S Gµ m¸i : 25 con + NX c¸ch tr×nh bµy TÊt c¶ : . . . con gµ ? + Nªu c¸ch ®Æt lêi gi¶i kh¸c + GV cho biÓu ®iÓm HS tù chÊm GV: Lùa chän lêi gi¶i phï hîp Bµi gi¶i Trong s©n cã tÊt c¶ sè häc sinh lµ: 19+25 = 44 ( con gµ ) §¸p sè : 44 con gµ Bµi 5. Khoanh vµo ch÷ ®Æt tríc c©u tr¶ lêi ®óng Trªn h×nh vÏ cã mÊy h×nh tam gi¸c? - Nªu yªu cÇu- HS lµm bµi c¸ nh©n - HS tr¶ lêi miÖng - Gi¶i thÝch lý do lùa chän - HS NX A B M N C A.3 h×nh tam gi¸c B. 4 h×nh tam gi¸c C. 5 h×nh tam gi¸c D. 6 h×nh tam gi¸c – GV NX GV:D¹ng to¸n tr¾c nghiÖm mét lùa chän 4. Cñng cè dÆn dß(2’) ? LuyÖn tËp kiÕn thøc g×? - GV NX giê häc 39 XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN LUYỆN ĐỌC: MÍT LÀM THƠ I. MỤC TIÊU - HS biết đọc đúng. - Đọc trơn toàn bài. - Cảm nhận được tính hài ước của câu chuyện. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Tếng Việt. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 40 1. GV nêu mục tiêu bài học (3’) 2. Luyện đọc ( 30’) - GV đọc mẫu toàn bài - GV yêu cầu HS luyện đọc. + Đọc nối tiếp câu + GV theo dõi và sửa sai. + Đọc cả bài - GV tổ chức cho HS đọc trước lớp. - GV chú ý sửa đọc ngắt nghỉ cho HS. - GV nhận xét và tuyên dương 3. Tìm hiểu bài a. Câu hỏi 1: Mít tặng bạn Biết Tuốt câu thơ như thế nào? Mít tặng bạn Nhanh Nhảu câu thơ như thế nào? Mít tặng bạn Ngộ Nhỡ câu thơ như thế nào? - HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu - HS đọc theo cặp - HS đọc cho nhau và tìm ra cách đọc hay. + HS thi đọc trước lớp. + HS đọc theo nhóm. - Lớp lắng nghe và sửa cho bạn. - Bình chon bạn đọc hay. - HS trong tổ trao đổi, thảo luận b. Câu hỏi 2: Phản ứng của từng bạn như thế nào khi nghe những câu thơ Mít tặng? Đại diện các tổ lên báo cáo kết c. Câu hỏi 3: Hãy nói vài câu bênh vực cho quả. Mít? - GV kiểm tra nhận xét. - Nhận xét chéo giữa các nhóm. 4. Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc giữa các lớp. - GV nhận xét. - HS thi đọc Cả lớp bình chọn 5. Củng cố, dặn dò. ( 2’) người đọc đúng nhất. - GV giới thiệu danh sách của lớp. - Nhận xét giừo học. - 2 HS đọc - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc. TUẦN 5 Ngày soạn: 13/ 9 / 2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 I.MỤC TIÊU 41 - Học sinh đọc câu chuyện rõ ràng, mạch lạc - HS hiểu được nội dung câu chuyện. - HS yêu thích môn học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng Việt - Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ (5’) - GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 1 trang - 2 HS đọc bài làm của mình 25 - GV yêu cầu học sinh nhận xét - HS nhận xét 2, Bài mới ( 30’) * Bài tập 1 : Đọc truyện sau: - GV yêu cầu học sinh đọc câu chuyện : Đọc truyện sau: Trạng nguyên Nguyễn Kỳ - Gv goi học sinh đọc bài - HS đọc bài - Bài nói về ai ? - nói về Trạng nguyên Nguyễn Kỳ - Trang nguyên Nguyễn Kỳ tên thật là gì? - tên thật là Nguyễn Thời Lượng * Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng - GV yêu câu đọc yêu cầu bài tập - Chọn câu trả lời đúng - Dựa vào bài nào để làm bài tập? - Dựa vào bài tập 1 - Gv yêu cầu học sinh đọc câu hỏi bài tập - HS đọc a, Cậu bé 4 tuổi Nguyễn Thời Lượng a, Cậu bé 4 tuổi Nguyễn Thời Lượng thông minh như thể nào? thông minh như thể nào? Đọc được nhiều sách Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc lòng lòng Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở chân tượng. b, Thời Lương từ nhỏ đã chuyên cần b, Thời Lương từ nhỏ đã chuyên cần học học tập như thế nào ? tập như thế nào ? Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở Học một biết mười chân tượng 42 Chỉ nghe thầy đọc kinh mà thuộc lòng Đêm nào cũng học dưới ánh nến ở chân tượng c, Vì sao sư thầy đổi tên Nguyễn c, Vì sao sư thầy đổi tên Nguyễn Thời Thời Lượng thành Nguyễn Kỳ Lượng thành Nguyễn Kỳ Vì mơ thấy có người tên là Nguyễn Vì cái tên Nguyễn Kỳ đẹp hơn Kỳ đỗ trạng nguyên Vì trước đó, vùng ấy có một sư thầy tên là Nguyễn Kỳ Vì mơ thấy có người tên là Nguyễn Kỳ đỗ trạng nguyên d, Ngày rước Trạng, vì sao Nguyễn d, Ngày rước Trạng, vì sao Nguyễn Kỳ Kỳ muốn được đón tại chùa muốn được đón tại chùa Vì muốn cảm tạ Phật và sư thầy Vì muốn cảm tạ Phật và sư thầy Vì muốn thể hiện mong ước được trở lại chùa Vì muốn tỏ lòng biết ơn tổ tiên, cha mẹ e, dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ e, dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ sự sự vật (người, đồ vật) vật (người, đồ vật) Nguyễn Kỳ, tượng, nến nuôi dạy, thăm, tạ ơn Nguyễn Kỳ, tượng, nến Nghèo, chuyên cần, thuộc - GV yêu cầu học sinh chữa bài của mình - HS chữa bài - Hs đọc lại câu chuyện -GV yêu cầu học sinh đọc lại câu truyện : Trang nguyên Nguyễn Kỳ 3, Củng cố dặn dò (3’) - Hs lắng nghe - GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài. - Gv nhận xét giờ học 43 BỒI DƯỠNG TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU: Củng cố kỹ năng tính cộng , giải toán có lời văn bằng 1phép tính cộng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Vở thực hành Tiếng Việt và Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Kiểm tra bài cũ (2ph) -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. B. Bài mới (30ph) 1.Luyện tập . Bài 1: Điền dấu >, 8+4 18 + 9 = 19 + 8 8+5…8+6 18 + 8 … 19 + 9 8+5 18 + 7......18 + 9 27 + 7......27 + 5 < = ? 18 + 7....17 + 8 47 + 5.....45 + 7 GV chữa bài và nhận xét. Bài tập 2 củng cố kiến thức nào? * Bài 3: Mẹ nuôi được 18 con thỏ, chị nuôi được ít hơn mẹ 6 con thỏ. Hỏi chị nuôi được bao nhiêu con thỏ? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Chữa bài, nhận xét. Bài tập 3 củng cố kiến thức nào? * Bài 4: Đố vui Phép cộng dạng 47 + 5 - HS phân tich đề bài toán. Tóm tắt Mẹ nuôi : 18 con thỏ Chị nuôi ít hơn mẹ: 6 con thỏ Chị nuôi :.... con thỏ? - Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài toán. - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Chị nuôi được số con thỏ là: 18 – 6 = 12(con thỏ) Đáp số: 12 con thỏ 63 - Bài toán về ít hơn. 10 8 - HS đọc yêu cầu. 5 4 2 - Lớp làm bài vào vở. Cho 7 số: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10. Hãy chọn 4 số sao trong 7 số đó để viết vào 4 ô vuông của hình vẽ bên, sao cho cộng các số ở hàng ngang hoặc cộng các số ở cột dọc đều có kết quả bằng 17. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. Có rất nhiều cách, HS trình bày miệng. TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV) I.Mục tiêu: - Rèn kỹ năng nghe và nói : Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định , phủ định . - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu khẳng định,phủ định. - HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ , BT1,2 . - HS : vở thực hành. III. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài : 1-2’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : 30’ ’* Bài tập 1 : Đặt câu theo mẫu Nam không đi tập võ Nam không đi tập võ đâu. Nam có đi đi tập võ đâu. Nam đâu có đi tập võ. + Cho h/s thực hành tương tự trên. a) Bài tập này không khó. b) Truyện tranh này không hay. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS theo dõi. - Nối tiếp nhau đặt 3 câu theo mẫu . - Lớp nhận xét . 64 * Bài tập 2 : Lan và Huệ học hai trường khác nhau. Lan nói với Huệ: - Trường học của Huệ xa. - Lớp học của Huệ nhỏ. -Sân chơi của trường Huệ hẹp. Dựa theo mẫu của bài tập 1,em hãy giúp Huệ viết 3 câu bày tỏ ý phủ định lời của Lan, bênh trường của Huệ. - Giúp h/s nắm yêu cầu của bài . 3. Củng cố và dặn dò : 3’ ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta kiến thức gì. - Nhận xét tiết học . - Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập . - HS đọc yêu cầu . - HS chia nhóm 4 thảo luận. - Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét tuyên dương. BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁNG – NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I- Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật. - Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích II- Chuẩn bị GV: HS: + Một số tranh, ảnh các con vật đẹp. + Giấy vẽ hoặc VTV + Một vài bài tập nặn, vẽ xé dán các + Tranh, ảnh về các con vật con vật của học sinh. + Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán hoặc + Đất nặn hoặc giấy màu, màu vẽ. màu vẽ + Bộ ĐDDH III - Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét - GV cho học sinh xem một số bài nặn - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi tranh vẽ, tranh xé dán về các con vật và yêu cầu học sinh quan sát. 65 ?Tên con vật ?Hình dáng, đặc điểm của con vật ?Các phần chính của con vật ?Tư thế khi vận động của con vật. ?Màu sắc của con vật - Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên và mô tả hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một vài con vật mà em biết Hoạt động 2 :Cách xé dán ?Em sẽ chọn con vật nào để xé dán, - Học sinh quan sát mô tả lại hình dáng, đặc điểm, màu + Khi chọn giấy màu để xé dán cần chọn sắc và các phần chính của con vật. màu giấy nền và màu giấy xé hình con vật a) Chọn giấy mầu: phải có màu khác nhau. + Chọn giấy làm màu nên + Có thể vẽ hình con vật lên giấy nền rồi + Chọn giấy màu để xé hình thân và xé giấy dán cho kín hình vẽ. các bộ phận của con vật. + Nên dán thêm có cây hoa, mặt trời.. cho tranh sinh động thêm b) Cách xé dán hình con vật + Xé phần thân trước, các bộ phận khác nhau. + Xé thêm hình chi tiết ở các bộ phận + Xếp hình con vật đã xé lên giấy nền sao cho cân đối, phù hợp. - Chú ý tạo các hoạt động cho con vật đẹp hơn. + Dùng hồ dán từng phần hình đã xé dán của con vật, không xê dịch các vị trí đã xếp Hoạt động 3 : Thực hành - GV đến từng bàn quan sát, gợi ý - Học sinh làm bài tập theo sở thích của cho những học sinh còn lúng túng mình chưa biết cách làm bài Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá - GV treo một số sản phẩm lên bảng - Học sinh quan sát và nhận xét chất 66 yêu cầu học sinh cùng tham gia nhận lượng các sản phẩm theo cảm nhận riêng xét, đánh giá. -Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ đẹp mà mình thích. - GV nhận xét chung tiết học và xếp loại cao bài tập. Ngày soạn : 24/ 9/ 2013. Ngày giảng : Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG I. Mục tiêu: Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán cộng . II. Đồ dùng dạy học : - Vở - Hệ thống bài tập III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 3’ B. (30ph) Luyện tập . -Vài em nhắc lại tên bài. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết quả đúng. -Lớp làm bài vào vở 37 7 67 A .42 A. 53 A. 95 + + + B. 32 B. 63 B. 96 5 56 28 C. 41 C. 62 C. 94 A .42 A. 53 A. 95 B. 32 B. 63 B. 96 a/ 16 + 24 +32 +18= C. 41 C. 62 C. 94 40 + 50 = 90 Bài 2: Tính nhanh các tổng sau. b/ 1+2+3+4+5+6+7+8+9= a/ 16 + 24 +32 +18 1+9 +2+8+ 3+7 + 4+6 + 5 = b/ 1+2+3+4+5+6+7+8+9 10 + 10 + 10 + 10 +5 = 45 Bài 3: Phương có 15 bông hoa ,như thế Phương có nhiều hơn mai 2 bông hoa Hỏi Mai có bao nhiêu bông hoa? Hoạt động 3: (3ph) Củng cố –dặn dò Giải Số bông hoa của Mai là: 15 – 2 = 13 (bông hoa ) Đáp số:13 bông hoa. -Học sinh nhắc lại các dạng bài tập . 67 Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tính cộng , giải toán có lời văn bằng 1phép tính cộng. II.Đồ dùng dạy học: - Vở Thực hành Tiềng Việt và Toán. - Hệ thống bài tập III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 3’ B. Luyện tập (30ph) . Bài 1: Tính nhẩm. 7+4 = 7+7 = 7+5 = 7+8 = 7+6 = 7+9 = Bài 2: Đặt tính rồi tính. .87 + 4 ; 59 + 32 ;37 +9 ;7+18 . 77 + 5 ; 89 + 6 ; 17+10 ;47+8 Bài 3: Bình có 27tấm ảnh,Nam nhiều hơn Bình 5tấm ảnh. Hỏi Nam có bao nhiêu tấm ảnh. G/V: hướng dẫn học sinh làm bài . G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập C. (3ph) Củng cố –dặn dò: 2’ Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. - làm bài vào vở - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài. Giải . Số tấm ảnh Nam có là: 27 + 5 = 32 (tấm ảnh ) Đáp số : 32 tấm ảnh . THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP 7 + 5 68 I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch céng cã nhí,céng nhÈm d¹ng 7 + 5, vµ c¸ch ®Æt tÝnh viÕt. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n . II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: A.Bµi cò : 7+8= 7+9= B.¤n tËp : - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : a. §iÒn dÊu + hoÆc dÊu - vµo « trèng ®Ó ®îc kÕt qu¶ ®óng. 7…6 =13 7…3…7 = 11 b. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng : 6 dm = … cm 8 dm = … cm 10 dm = … cm - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. - HS kh¸, giái lµm. 5 dm = … cm 7 dm = … cm 10 dm = … cm * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : a. §Æt tÝnh råi tÝnh : 48 + 25 = 71 + 29 = 59 + 25 = 87 + 13 = 37 + 25 = 54 + 17 = b. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng : C.Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau. KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 69 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC : MUA KÍNH I MỤC TIÊU: - Đọc trơn cả bài - Đoạc đứng các từ: lười biếng, nên, đọc sách,năm bảy, liền hỏi.... - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu: Biết phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu được nội dung câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1GV nêu mục đích giờ học 1’ 2 Luyện đọc 29’ - GV đọc mẫu toàn bài: giới thiệu giọng đọc. - Đọc nối tiếp câu. + GV sửa phát âm: lười học, nên.... - HS đọc lần 1 mỗi em một câu - Đọc đoạn - HS luyện phát âm + GV chia đoạn: 2 đoạn - HS đọc nối tiếp câu lần 2 . + GV sửa ngắt nghỉ - Đọc nối tiếp đoạn Thấy nhiều người/ ....mua kính, cậu tưởng 70 rằng/ cứ đeo kính thì đọc được sách.// - Luyện đọc nhóm + GV tuyên dương - Luyện đọc phân vai + GV chia nhóm đọc phân vai ?Câu chuyện gồm mấy nhân vật? ?Giọng người dẫn chuyện đọc như thế nào? Giọng cậu bé đọc như thế nào? Giọng người bán kính đọc như thế nào? - GV nhận xét và sửa giọng đọc cho HS 3 Tổng kết 5’ - Gv nhận xét giờ học - Về nhà luyện đọc. -Luyện đọc ngắt nghỉ - Đọc nhóm đôi - Thi đọc theo nhóm Lớp bình chọn nhóm đọc tốt (người dẫn chuyện, cậu bé, người mua kính) - Chậm rãi, hài hước - Ngây thơ , ngạc nhiên - nghi ngại, lúc vui vẻ, ôn tồn. - Các nhóm đọc phân vai. TUẦN 7 Ngày soạn: 27/ 9/ 2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV) I.MỤC TIÊU - Học sinh đọc câu chuyện rõ ràng, mạch lạc - HS hiểu được nội dung câu chuyện. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Kiểm tra bài cũ (5’) - GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 2 - 2 HS đọc bài làm của mình trang 38 - HS nhận xét - GV yêu cầu học sinh nhận xét 2, Bài mới (28’) * Bài tập 1 : Đọc truyện sau: Đọc truyện sau: Bức tranh bàn tay - GV yêu cầu học sinh đọc câu 71 chuyện :Bức tranh bàn tay - Gv gọi học sinh đọc bài - Câu chuyện xảy ra ở đâu ? - Trong giờ học gì ? * Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng - GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập - Dựa vào bài nào để làm bài tập? - Gv yêu cầu học sinh đọc câu hỏi bài tập. a, Cô giáo bảo học sinh làm gì ? - 2 HS đọc bài làm của mình - Xảy ra trong lớp học - Trong giờ học vẽ - Chọn câu trả lời đúng - Dựa vào bài tập 1 - HS đọc bài, và làm bài tập a, Cô giáo bảo học sinh làm gì ? Vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết ơn Vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết ơn Vẽ một bức tranh đơn giản Vẽ một bàn tay b, Vì sao bức vẽ của Đức làm cô giáo ngạc nhiên Vì bức tranh rất ngây ngô. Vì bức tranh chỉ vẽ một bàn tay. Vì bức tranh thể hiện sự cô độc c, Bức tranh đó thể hiện điều gì ? Sự cô độc, nỗi buồn của Đức Ý nghĩ đơn giản của Đức Lòng biết ơn cô giáo đã nắm tay em d. Câu nào dưới đây viết theo mẫu Ai ( cái gì, con gì) là gì? Đức rất biết ơn cô giáo Đức vẽ bức tranh bàn tay Bức tranh này là món quà tặng cô - GV yêu cầu học sinh chữa bài của b, Vì sao bức vẽ của Đức làm cô giáo ngạc nhiên ? Vì bức tranh chỉ vẽ một bàn tay. c, Bức tranh đó thể hiện điều gì ? Lòng biết ơn cô giáo đã nắm tay em d. Câu nào dưới đây viết theo mẫu Ai ( cái gì, con gì) là gì? Bức tranh này là món quà tặng cô - HS chữa bài - Hs đọc lại câu chuyện - Hs lắng nghe 72 mình -GV yêu cầu học sinh đọc lại câu truyện 3, Củng cố dặn dò (3’) - GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài. - Gv nhận xét giờ học BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (TH TOÁN) I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép cộng có nhớ các dạng toán đã học. - Rèn kĩ năng đặt tính và tính. - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng đã học. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 .GV nêu nội dung bài học. 2’ 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. 30’ *Bài 1: Tính nhẩm 8+6= 9+4= 7+6= 8+5= 7+5= 8+7= 7+9= 7+3= Bài tập 1 củng cố kiến thức nào? Bài tập 2: Tính 48 39 57 + + + 6 5 8 - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS nêu yêu cầu 29 + 47 + 6 5 - Theo dõi và HD làm bài GV chữa bài và nhận xét. • Bài 3: Tính 36kg + 12kg = 48kg-15kg= 44kg + 23kg= 65kg-43kg= 9kg+8kg-6kg= 18kg-10kg+5kg= GV nhắc nhở HS viết cho đầy đủ. - HS làm vào vở - 5 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét sửa chữa. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài 36kg + 12kg = 48kg 48kg-15kg= 33kg 44kg + 23kg= 67kg 65kg-43kg= 22kg 73 • Bài 4 ;Giải bài toán Tóm tắt Bao gạo: 58 kg Bao ngô nhẹ hơn bao gạo: 23kg Bao ngô nặng ...........kg? ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết bao ngô cân nặng bao nhiêu ki-lo-gam ta làm như thế nào. • Bài 5 Giải bài toán theo tóm tắt Gà có : 48 con Vịt nhiều hơn gà: 7 con Vịt có : .......... con? ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết vịt có bao nhiêu con ta làm như thế nào. 3 Củng cố - dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. 9kg+8kg-6kg= 11kg 18k -10kg+5kg= 13kg - HS chữa bảng - HS nêu đề. Tóm tắt bài toán. - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Chị nuôi được số con thỏ là: 18 – 6 = 12(con thỏ) Đáp số: 12 con thỏ - HS dựa vào tóm nêu bài toán. - HS trả lời - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Có số con vịt là: 48 + 7 = 55 ( con) Đáp số: 55 con Ngày soạn: 29/ 9/ 2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. MỤC TIÊU - Học sinh luyện tập phân biệt ui/uy; tr/ch ; iên /iêng - Học sinh chỉ được các từ chỉ hoạt động trong tranh - Học sinh đặt câu với các từ chỉ hoạt động tìm được. - HS có ý thức, tích cực trong giờ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Kiểm tra bài cũ (5’) - GV yêu cầu học sinh đọc bài làm 1 trang 41 - HS đọc bài làm của mình - GV yêu cầu học sinh nhận xét 2, Bài mới (28’) 74 * Bài tập 1 : Điền vần ui hoặc uy M… bưởi rau m… tàu th…. - Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt - GV yêu cầu học sinh làm bài tập - Gv yêu cầu học sinh chữa bài - GV yêu cầu học sinh đọc lại bài * Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống a. tr hoặc tr; … âu …. ấu bánh …ôi sao …ổi b. iên hoặc iêng x… chả cồng ch…. b… xanh - Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt - GV yêu cầu học sinh làm bài tập - Gv yêu cầu học sinh chữa bài - GV yêu cầu học sinh đổi chéo bài kiểm tra * Bài tập 3 : Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện một hoạt động. Viết từ ngữ chỉ hoạt động dưới mỗi tấm ảnh - Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt - Bức tranh thứ nhất vẽ gì ? - Vậy từ chỉ hoạt động của bạn nhỏ là gì ? - Tương tự như vậy cả lớp làm theo nhóm đôi các bức tranh còn lại. - Mời các nhóm trình bày kết quả - Gv yêu cầu học sinh chữa bài - GV yêu cầu học sinh đọc lại bài *Bài tập 4 : Viết 2 câu, mỗi câu nói về hoạt dộng của một bạn nhỏ trong một tấm ảnh ( bài tập 3 ) - - Gv yêu cầu học sinh nêu yêu cầu Bt - GV yêu cầu học sinh làm bài tập - Gv yêu cầu học sinh chữa bài - GV yêu cầu học sinh đọc lại bài Bài tập 1 : Điền vần ui hoặc uy - HS làm bài tập Múi bưởi rau mùi tàu thủy - Hs đọc lại bài * Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống a. tr hoặc tr; b. iên hoặc iêng - HS làm bài tập a, châu chấu bánh trôi sao chổi b, xiên chả cồng chiêng biển xanh - HS đổi chéo bài ktra * Bài tập 3 : Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện một hoạt động. Viết từ ngữ chỉ hoạt động dưới mỗi tấm ảnh - Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn - Cho búp bê ăn - Hs làm theo nhóm đôi b, tập vẽ e, múa c, đọc sách g, cưỡi d, hát - Hs đọc lại bài Bài tập 4 : Viết 2 câu, mỗi câu nói về hoạt dộng của một bạn nhỏ trong một tấm ảnh ( bài tập 3 ) - HS làm bài tập - Bé đang hát - Bạn nhỏ đang đọc sách - Hs đọc lại bài - 3, Củng cố dặn dò (3’) - GV yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài. 75 - Gv nhận xét giờ học TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số,rõ ràng,trật tự. - Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối - HS chủ động, tích cực tham gia. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: A/ MỞ ĐẦU 4phút GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn đi thường……...bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 26phút B/ CƠ BẢN: a.Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn 16phút Từng tổ(cả lớp) theo 1-2,1-2,…..điểm số Nhận xét b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê 10phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét C/ KẾT THÚC: Thả lỏng : Đội Hình xuống lớp 76 HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học * * * * 5phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Ngày soạn: 30/ 9/ 2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN) I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cách đặt tính và tính tổng khi biết các số hạng. - Củng cố cách tính nhẩm 6 cộng với 1 số: 6 + 5 - Giải bài toán có lời văn. - HS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài 2’ - GV nêu MĐYC của tiết học. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 28’ Bài 1: Tính - HS nêu y/c của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô li. - Chữa bài: + Nhận xét Đ - S. + Nêu cách đặt tính và tính miệng. + Chỉ ra tên gọi các thành phần của một phép tính. GV: Củng cố cách tính 6 cộng với 1 số, 26 + 5. Bài 2: Đặt tính rồi tính - HS nêu y/c của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô li. - Chữa bài: + Nêu cách làm bài. GV: Củng cố cách đặt tính rồi tính tổng. Bài 3: Điền dấu >,, 69 6+9= 9+6 46 + 18 = 18 + 46 - Nhà Hà có 24 cây cam, cây bưởi nhiều hơn cây cam 15 cây - Tính số cây bưởi - HS làm vào vở Tóm tắt Cây cam : 24 cây Cây bưởi nhiều hơn cây cam : 15cây Cây bưởi :… cây Bài giải Trong vườn nhà Hà có số cây bưởi là: 24 +15 = 39(cây) Đáp số : 39 cây - HS lắng nghe ................................................................................ TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy ................................................................................. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách sắp xếp các câu văn để tạo thành một câu truyện. - Biết kể lại câu truyện tren bằng lời kể của mình. - Rèn kĩ năng hành văn và kể truyện. II. CHUẨN BỊ Câu văn trên bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Giới thiệu bài: 2’ 2. Thực hành: 30’ * Bài 1: - Sắp xếp các câu văn sau thành một truyện -HS nêu yêu cầu có tên” Lời hứa” bằng cách đánh số thứ tự - HS thảo luận nhóm 4 trước mỗi ô trống. - Đại diện nhóm lên thi điền nhanh. Hà tưởng thầy hiệu trưởng sẽ cười, nhưng - lớp nhận xét tuyên dương thầy lại hỏi: Thế em có hứa không? 78 Nghe Hà quả quết như vậy, thầy cười và Hà cũng cười. Ngồi trước mặt thầy, Hà nói chậm rãi, ra vẻ người lớn: Thưa thầy lớn lên em muốn trở thành cô giáo dạy học pr trường này. Em sẽ làm mọi việc giúp đỡ thầy” Hà quả quyết: Em xin hứa. * Bài 2: Kể lại câu truyện trên - GV cho HS kể chuyện trong nhóm - Gọi đại diện lên kể cá nhân - Goi các nhóm lên kể theo hình thức phân vai - GV nhận xét cho điểm. 3. Củng cố dặn dò: 3’ - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về kể cho gia đình nghe. - HS hoạt động nhóm 4 - Hs thực hành kể - Lớp nhận xét BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT Vẽ tranh : ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Hiểu được nội dung đề tài "Em đi học". - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm nổi bật nội dung tranh. - Vẽ được tranh đề tài "Em đi học" II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: 1 số tranh về đề tài "Em đi học"; 1 số bài của hs năm trước. - Học sinh: Vở vẽ 2, chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 phút A - Kiểm tra bài cũ: - hs bày đồ dùng học tập để Gv Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của kiểm tra học sinh 1 phút B - Bài mới 1, Giới thiệu: Trực tiếp. 2, Hướng dẫn học sinh hoạt động - 4 hs nêu nội dung hoạt động và * Hoạt động 1: hình ảnh các em định vẽ. 5 phút Nêu lại cách vẽ tranh - Gv yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ - Hs quan sát - Nhận xét tranh. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ. B1: Vẽ hình ảnh chính (rõ nội dung). B2: Vẽ thêm hình ảnh phụ phù hợp với nội dung. - 2 hs nêu lại B3: Vẽ màu theo ý thích, thể hiện được 79 5 phút 3 sắc độ đậm nhạt. - Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ. Lưu ý:Tô màu cần tô gọn gàng, sạch sẽ. * Hoạt động 2: Thực hành - GV cho hs quan sát một số bài của hs năm trước. - Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy. - Gợi ý hs sắp xếp hình ảnh chính phụ cho phù hợp với nội dung. - Gợi ý hs vẽ màu tươi sáng, gọn gàng, sạch sẽ có đậm nhạt. - Gv đến từng bàn quan sát động viên các em hoàn thành bài vẽ. - hs quan sát - Hs chọn 1 nội dung đề tài, vẽ cân đối với khổ giấy. - Tô màu gọn gàng, sạch sẽ * Hoạt động 3: - Hs quan sát nhận xét theo các Nhận xét, đánh giá - Gv thu một số bài của hs đính lên tiêu chí gv đa ra. bảng, gợi ý hs nhận xét. ? Bạn vẽ tranh có cân đối với khổ giấy không? ? Cách sắp xếp hình ảnh có sinh động không? 20 phút ? Vẽ có thể hiện rõ nội dung không? ? Xếp loại bài đẹp theo ý thích? giải - Hs lắng nghe. thích vì sao? - Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs. - Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp. - Gv nhận xét chung lớp học. 4 phút - Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài ve Ngày soạn: 1/ 10/ 2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu. - Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ . Toán có lời văn bằng 1phép tính cộng, trừ, ki-lô-gam - HS yêu thích môn học. 80 II. Chuẩn bị : - Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán. - Hệ thống bài tập III, Các hoạt động dạy học: 1: (2ph) Giới thiệu bài : 2’ 2: (30ph) Luyện tập: 30’ Bài 1: Tính nhẩm: 7+1 = 7+2 = 7+3 = 7+4= 7+5 = 7+6 = 7+7 = 7+8 = 7+9 = 7+0 = - Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp làm bài vào vở ,nêu kết quả. 8 , 9 ,10 ,11 ,16 , 12,13,14,15, 7 Bài 2: Tính - HS đọc yêu cầu. 16kg +10kg = 26kg- 14kg = - Lớp làm vào vở. 27kg + 8 kg = 10kg – 4kg = 16kg +10kg =26kg; 26kg- 14kg =40kg - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. 27kg + 8 kg =35kg ;10kg – 4kg =6kg - HS tự hoàn thành vào vở. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. Bài 3: Giải bài toán theo tím tắt sau. a) Anh :15tuổi Em kém amh :5tuổi a) Giải . Em :…..tuổi? Số tuổi em là: 15-5=10 (tuổi) b) Em :10tuổi Đáp số:10 tuổi Anh hơn em :5tuổi Anh :…..tuổi? b) Giải . - HS nhìn tóm tắt đọc thành bài toán. Số tuổi anh là: - Bài toán cho biết gì? 10 +5 =15 (tuổi ) - Bài toán hỏi gì? Đáp số:15 tuổi - HS tự làm vào vở. 3: (3ph) Củng cố –dặn dò: 2’ Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cách đặt tính và tính tổng khi biết các số hạng. - Củng cố cách tính nhẩm các số tròn chục. - Giải bài toán có lời văn. - HS yêu thích môn học. 81 II.Đồ dùng dạy học: - Vở Thực hành Tiếng Việt – Toán III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài 2’ - GV nêu MĐYC của tiết học. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 28’ Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng của hai số hạng. - HS nêu y/c của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô li. - Chữa bài: + Nhận xét Đ - S. + Nêu cách đặt tính và tính miệng. + Chỉ ra tên gọi các thành phần của một phép tính. GV: Củng cố cách đặt tính và tính tổng các số có hai chữ số, củng cố tên gọi các thành phần của phép tính cộng. Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S. - HS nêu y/c của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô li. - Chữa bài: + Nhận xét Đ - S. + Nêu cách làm bài. GV: Củng cố cách tính nhẩm các số tròn chục. Bài 3: Viết chữ số vào ô trống. - HS nêu y/c của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ô li. - Chữa bài: + Nhận xét Đ - S. + Nêu cách làm bài. Bài 4: - 2 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm theo. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào VBT. - Nhận xét bài trên bảng. ? Nêu câu lời giải khác. Đặt tính rồi tính tổng của hai số hạng. 18 và 21 25 và 17 81 và 12 71 và 25 - HS làm vào vở 18 25 81 71 + + + + 21 17 12 25 39 42 93 Đúng ghi Đ, sai ghi S. - HS làm vào vở - HS chữa bài 70 + 0 = 70 60 + 10 + 20 = 90 18 + 81 = 88 Viết chữ số vào ô trống. - HS làm vào vở ...2 1... ...5 + + + 43 ...3 3... 89 đ đ s 40 + 30 + 10 = 70 6... 96 75 s 36 + ... ... 99 - Nhà Hoa có 46 cây cam, cây bưởi nhiều hơn cây cam 15 cây - Tính số cây bưởi - HS làm vào vở Tóm tắt Cây cam : 46 cây Cây bưởi nhiều hơn cây cam : 82 GV: Củng cố cách giải bài toán có lời 15cây Cây bưởi :… văn. cây Bài giải Trong vườn có số cây bưởi là: 46 +15 = 61(cây) Đáp số : 61 cây 3. Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét giờ học - HS lắng nghe THỰC HÀNH TOÁN LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè nhËn biÕt vµ phÐp tÝnh céng trõ vÒ ki l« gam. - RÌn kü n¨ng céng nhÈm d¹ng to¸n ®¬n gi¶n. II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹yhäc A.Bµi cò : 30 kg - 20kg 26kg - 14kg B.¤n tËp : - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : 1. Con gµ c©n nÆng 2kg vµ nhÑ h¬n con ngçng 4kg. Hái con ngçng c©n nÆng bao nhiªu kg. H×nh díi ®©y cã : a. MÊy h×nh tam gi¸c. b. MÊy h×nh tø gi¸c. - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. - HS kh¸,giái lµm. C.Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau. 83 KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 84 THỰ HÀNH TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC - CÔ GIÁO LỚP EM I. MỤC TIÊU - Đọc trơn được cả bài Cô giáo lớp em. - Nghỉ hơi giữa dòng thơ theo nhịp 2/3 hoặc 3/2. - Đọc giọng tình cảm, trìu mến, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: mỉm cười, tươi,thoảng, thơm tho, ngắm mãi. - Hiểu nghĩa các từ mới: ghé, ngắm, thoảng hương nhài.Hiểu nội dung của bài thơ: - Em HS rất yêu quý cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: 3’ - Gọi HS đọc bài Thời khóa biểu. - 3 HS đọc, mỗi HS đọc một ngày. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 30’ 2.1. Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng. 2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2 - GV đọc mẫu lần 1. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài. - Đọc từng khổ thơ. - Theo dõi, đọc thầm. - Mỗi HS đọc 1 câu từ đầu đến hết bài. - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ, chú ý nhấn giọng các từ: mỉm cười, tươi, thoảng, thơm tho, - Yêu cầu HS chia nhóm và đọc từng ngắm mãi. khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hiểu bài thơ - GV nêu câu hỏi SGK. 2.4. Học thuộc lòng - HS trả lời. - Nhắc HS đọc bài thơ diễn cảm theo 85 - Đọc lại từng khổ thơ và cả bài - Xóa dần bài thơ trên bảng cho HS thơ. đọc thuộc lòng. yêu cầu. - Nhận xét, cho điểm. 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. 2’ - Đọc thuộc lòng từng khổ thơ trong bài. - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng. - Bài thơ nói lên điều gì? - Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài - Đọc bài. - Tình cảm yêu mến, quý trọng các thơ. thầy cô giáo của các bạn HS. Ngày soạn: 3 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011 Thực hành 86 LUYỆN GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời. - Gấp được máy bay đuôi rời. - HS yêu thích gấp hình. II. Chuẩn bị: - Mẫu máy bay đuôi rời. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời. - Giấy thủ công, kéo, bút màu, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. B. Bài mới: 1. GTB: - GV giới thiệu, ghi tên bài lên bảng. 2. HS thực hành gấp máy bay đuôi rời: - GV gọi 2 HS thao tác gấp máy bay đuôi rời. - HS khác nhận xét các thao tác của bạn. ? Nêu các bước gấp máy bay đuôi rời? - HS vừa thao tác vừa nêu cách gấp. - Gồm 4 bước: + Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành 1 hình vuông và 1 hình chữ nhật. + Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay. + Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay. + Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - GV đến từng nhóm quan sát, uốn nắn cho HS. - HS trang trí, trưng bày sản phẩm. - GV đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Khen ngợi những cá nhân trang trí, trình bày máy bay đẹp. - Chuẩn bị giờ sau: “Gấp thuyền phẳng đáy không mui”. 87 Luyện tập thể thao Trò chơi Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn 2 trò chơi:Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước GV Thôi 1lần HS vừa đi vừa hít thở sâu Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs 26phút Nhận xét 13phút II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Nhóm ba nhóm bảy Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi GV Nhận xét 13phút b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng : Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học 5phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * 88 * * * * Ngày soạn: 4 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011 Bồi dưỡng Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: Múa vui I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị: - Một vài động tác múa đơn giản. - Thanh phách. III. Lên lớp: 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui. - GV bắt nhịp cho HS ôn tập bài hát theo tổ, nhóm, cả lớp. - GV lắng nghe, sửa những chỗ HS hát cha chuẩn. - GV hớng dẫn HS tập một vài động tác múa phụ hoạ đơn giản. - HS lên biểu diễn trớc lớp theo nhóm. 2. Hoạt động 2: HS biểu diễn trớc lớp. - GV mời từng nhóm 4 em lên biểu diễn trớc lớp, các em vừa hát vừa kết hợp múa những động tác đơn giản GV đã dạy. - Cả lớp và GV nhận xét nhóm hát hay, múa dẻo. 2. Hoạt động 3: Hát kết hợp với trò chơi Múa vui. - Trò chơi: Nghe hát tiết tấu đoán câu hát trong bài. + GV gõ: ....................................................... + HS nhận biết đó là âm hình tiết tấu của 3 câu hát 2, 3, 4 trong bài Xoè hoa. 3. Củng cố, dặn dò: - Cả lớp hát lại bài hát, lần 2 kết hợp vỗ tay. - GV nhận xét giờ học. Thực hành CHỮ HOA: E, Ê I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết hai chữ cái viết hoa: E, Ê theo cỡ chữ vừa và nhỏ. - Biết viết câu ứng dụng "em yêu trường em" theo cỡ chữ nhỏ; Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu 2 chữ cái viết hoa E, Ê. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: em yêu trường em. - Vở tập viết. III. Hoạt động dạy học: B. Bài mới: 89 1. Giới thiệu bài: 1p Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu. - Học sinh nghe. 2. Nhắc lại cách viết chữ hoa. 2.1. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét hai chữ E, Ê: 5p - Chữ E - Học sinh quan sát và nhận xét. + Cao 5 li. - Chữ Ê: + Viết như chữ E và thêm dấu mũ nằm đầu chữ E. - Giáo viên hai chữ E, Ê lên bảng, vừa nói vừa viết. 2.2. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: 3p - Học sinh tập viết trên bảng con chữ E, Ê. - Học sinh viết. 3. Hướng dẫn viết ứng dụng: 3.1. Giới thiệu câu ứng dụng: 2p - Học sinh đọc câu ứng dụng: Êm ấm cửa nhà. - Học sinh đọc. - Học sinh giải nghĩa từ. 3.2. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:3p - Những chữ cái cao 1 li là chữ nào? - Chữ cao 2,5 li là chữ nào? - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. -Cao 1 li là: m, c, ư, a,â, n. * Giáo viên viết mẫu chữ Êm trên dòng kẻ. - Cao 2,5 li là: ê, h 3.3. Hướng dẫn học sinh viết chữ Êm vaò bảng con: 5p 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở luyện viết chữ đẹp 15p - Giáo viên nêu yêu cầu viết. - Học sinh luyện viết. 5. Chấm, chữa bài: 3p - Giáo viên chấm nhanh khoảng 5, 7 bài. Nhận xét - Học sinh lắng nghe, rút kinh để cả lớp rút ra kinh nghiệm. nghệm. 6. Củng cố, dặn dò: 2p - Giáo viên nhận xét chung về tiết học, khen ngợi - Học sinh lắng nghe và thực những học sinh viết chữ đẹp. hiện. - Dặn học sinh về nhà luyện viết tiếp trong vở tập viết. Ngày soạn: 5 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011 Bồi dưỡng Thực hành Tuần 7, soạn đủ ….. tiết Soạn đúng chương trình ,thời khóa biểu. Ngày tháng năm 2011 Tổ trưởng kí duyệt 90 Đỗ Thị Lý TUẦN 8 Ngày soạn : 4 tháng 10 năm2011 Ngày giảng : Thứ hai ngày 7 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV) I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Ước mơ”. - Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các câu dài. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng hiếu thảo đối với bố mẹ của Vân được thể hiện ngay trong ước mơ của em. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. HD HS đọc và làm bài tập: 35’ - HS đọc 2. Đọc truyện : “Ước mơ” HS đọc nối tiếp câu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV sửa chữa nếu HS đọc sai. - GV chia đoạn: 3 đoạn + Đoạn 1: Câu đầu + Đoạn 2: Tiếp đến Vân nói khẽ. + Đoạn 3: Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc nhóm 4 - Yêu cầu HS đọc theo nhóm. - Đại diện các nhóm thi. - Thi đọc giữa các nhóm. 2 . Chọn câu trả lời đúng HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu a) Đề văn yêu cầu HS làm gì? vào câu trả lời đúng nhất. Kể về gia đình Vân? a) Đề văn yêu cầu HS kể về mơ ước của Kể về ước mơ của mình? mình. Kể về một đứa con hiếu thảo? b)Trước đề văn ấy, thái độ của các bạn b)Trước đề văn ấy, thái độ của các bạn trong lớp rất hào hứng. trong lớp thế nào? Các bạn ỉu xìu. Các bạn chẳng nói gì. HS trả lời miệng Các bạn rất hào hứng. c) Thái độ của Vân trước đề văn ỉu xìu, c) Thái độ của Vân thế nào trước đề văn? chẳng nói gì. Vân rất hào hứng. 91 Vân ỉu xìu chẳng nói gì. Vân mải nghĩ chẳng nói gì. d) Vân mơ ước điều gì? Học giỏi. Trở thành cô giáo. Mẹ chóng khỏi bệnh. e) Cô giáo nhận xét gì về ước mơ của Vân? Đó là ước mơ rất lớn lao. Đó là ước mơ của người con hiếu thảo. Đó là ước mơ không dễ thành hiện thực. g) Câu văn nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? Vân ỉu xìu không nói gì. Vân là cô bé hiếu thảo. Các bạn hào hứng với đề văn. 3.Củng cố: 3’ Câu chuyện này giúp em học được điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc cho gia đình nghe. d) Vân mơ ước mẹ chóng khỏi bệnh. e) Cô giáo nhận xét về ước mơ của Vân : Đó là ước mơ của người con hiếu thảo. g) Câu văn cấu tạo theo mẫu Ai là gì là: Vân là cô bé hiếu thảo. Nhận xét và đối chiếu với bài của mình. ............................................................................. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (TH TOÁN) I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép cộng có nhớ các dạng toán đã học. - Rèn kĩ năng đặt tính và tính. - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng đã học. II.Hoạt động dạy& học 1. Kiểm tra bài cũ 5p Kiểm tra 5 hs đọc thuộc bảng 9 cộng với một số Gv nhận xét chấm điểm 2 .GV nêu nội dung bài học 3 .Hướng dẫn HS làm bài tập. 30p *Bài 1: Tính nhẩm 9+6= 6+7= 7+9= 6+6= 6+9= 6+5= 6+4= 8+9= 6+8= 7+8 6+10= 8+5= Bài tập 1 củng cố kiến thức nào? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. 92 Bài tập 2: Đặt tính rồi tính 16 + 34 36 + 28 56 + 36 16 + 58 ? Nêu cách đặt tính - Theo dõi và HD làm bài GV chữa bài và nhận xét. Bài 3: Tính 7+3+6= 8+2–5= 9+5+2= 6+9+5= ? Nêu cách thực hiện tính -GV quan sát HD. Bài 4 ;Giải bài toán Tóm tắt Bao đường: 48 kg .....kg? Bao gạo: 23kg ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết cả ngô và gạo cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ta làm như thế nào. • Bài 5: Đố vui Nối phép tính với kết quả đúng 3 Củng cố 2p - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS làm vào vở - 4 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét sửa chữa. - HS nêu yêu cầu - HS làm - Chữa miệng - HS nêu đề. Tóm tắt bài toán. - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Cả ngô và gạo cân nặng là: 48 + 23 = 71 ( kg) Đáp số: 71 ( kg) - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm 2 - Đại diện lên thi - Lớp nhận xét tuyên dương .......................................................................... Ngày soạn : 6 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng : Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. MỤC TIÊU -HS phân biệt được các vần ao, âu ;chữ r, d, hoặc gi;vần uôn, uông để điền vào câu cho đúng. - HS hiểu và nối được các từ ngữ từ cột A sang cột B. - HS đặt dấu phẩy đúng chỗ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. HD HS làm bài tập: 35’ 2. Điền vần: ao hoặc au . - HS đọc - GV yêu cầu hs đọc yêu cầu bài: - HS điền vào vbt thực hành. 93 - GV y/c học sinh làm bài. Đông s.... thì nắng, vắng s... thì mưa. Cơm không r... như đ... không thuốc. -GV yêu cầu hs đọc bài. -GV sửa chữa nếu HS đọc sai. 2. a,Điền chữ : r, d hoặc gi. - GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài. - Y/c học sinh làm bài ? Thể thơ này thuộc thể thơ gì . Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh ...ấc vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim ...im mắt cười Quất gom từng ...ọt nắng ...ơi Làm thành quả - trăm mặt trời vàng mơ. - Y/c học sinh đọc bài. b, Điền vần: uôn hoặc uông. - y/c học sinh đọc yêu cầu. Một bác chài chăm chỉ B... câu trong nắng chiều. Bỗng nhiên một con cá Nhảy bên thuyền như trêu Trần Đăng Khoa Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa. Cơm không rau như đau không thuốc. - HS đọc bài. Con voi mà có hai ngà Cái vòi nó c... đổ nhà đổ cây. y.c học sinh làm. 3. Nối A với B cho phù hợp: -? Bài tập yêu cầu gì? A B Dạy dỗ lúa Khuân ôtô Cày ruộng Gặt đồ đạc Lái học sinh - Chia lớp làm 2 tổ, chơi trò chơi: Mỗi đôi cử 5 bạn. Nối tiếp sức. Đội nào nối đúng và nhanh đội đó sẽ thắng. Dưới lớp cổ vũ. - Chữa bài, nhận xét. 4. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau: -HS trả lời. -HS đọc . - Thể thơ lục bát. -HS làm bài vào vở bt th. Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếngchim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Quất gom từng giọt nắng rơi Làm thành quả -trăm mặt trời vàng mơ. - HS đọc. - Hs đọc. Một bác chài chăm chỉ Buông câu trong nắng chiều. Bỗng nhiên một con cá Nhảy bên thuyền như trêu Trần Đăng Khoa Con voi mà có hai ngà Cái vòi nó cuốn đổ nhà đổ cây. - HS làm vào vở btth. . -HS đọc. HS đọc ngắt đúng dấu phẩy. a, Bút, thước, vở, truyện là bạn của học sinh. b,Em có ba bạn thân là bạn Khánh, bạn Hương, bạn Sơn. 94 a, Bút thước vở truyện là bạn của học sinh. b,Em có ba bạn thân là bạn Khánh bạn Hương bạn Sơn. - Bài yêu cầu gì ? -Y/c học sinh làm và đọc -HS lắng nghe và ghi nhớ. 5.Củng cố: 3’ - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài học tiếp theo. ........................................................................................... TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I MỤC TIÊU -Rèn khả năng định hướng tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn. - Tạo sự thoải mái cho HS sau mỗi giờ học. - HS yêu thích môn học. II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường, khăn bịt mặt. III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP. 1 GV nêu yêu cầu giờ học: 1p HS thực hiện - Khởi động chân tay 2. Hướng dẫn cách chơi: 4p - 2 HS nêu lại. - GV yêu cầu HS nêu lại cách chơi. - GV nêu lại + Đội hình vòng tròn + Khi có lệnh 2 em di chuyển trong vòng tròn, em đóng vai “dê” bị lạc thỉnh thoảng kêu “bê ...bê...”em kia đi bắt nghe tiếng kêu và di chuyển theo X dê hướng đó. + Trong vòng 2p em đi bắt dê không bắt được thì sẽ thua.X ng bắt dê - GV tổ chức 2 hoặc 3 dê và số lượng người tìm bằng số lượng dê. - Kết thúc trò chơi tìm ra một số người - HS tổ chức chơi 3 lần tìm ra người thua thua. cuộc. 3. HS chơi : 25p - HS thua cuộc lò cò quanh vòng tròn 2 lần. 4. Kết thúc: 5p - Thả lỏng chân tay - Nhận xét giờ học 95 - Về nhà tổ chức trò chơi ở nhà. Ngày soạn : 7 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng : Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN) I .Mục tiêu - Tính nhẩm các phép tính nhanh. - Biết đặt tính thẳng hàng và thực hiện phép tính cộng. - Biết giải bài toán nhiều hơn và tìm được các hình tam giác II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Hs đọc bảng cộng đã học. GV nhận xét. II.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Nội dung: 30’ Bài 1:Tính nhẩm : -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm - Gv 2 HS lên làm -Gv chốt kết quả đúng . Bài 2: Đặt tính rồi tính. -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm -gv nhận xét, chữ bài, chốt kết quả. -1 hs nêu yêu cầu. -Mỗi hs thực hiện 1 phép tính. - Kết quả: 40 + 60 = 100 70 + 30 = 100 20 + 80 = 100 10+ 90 = 100 50 + 50 = 100 60+ 30 + 10 = 100 -1 hs nêu yêu cầu. - Kết quả: 88 73 56 29 + + + + 12 27 44 71 100 Bài 3:Giải toán -Gọi HS đọc yêu cầu -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Bài 4:Đố vui -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu hs thảo luận theo cặp đôi để 100 100 100 -HS nêu yêu cầu. - Bài toán cho biết: Đàn trâu có 85 con, đàn bò có nhiều hơn đàn trâu 15 con. - Bài toán hỏi đàn bò có bao nhiêu con? -Hs làm bài vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo. Bài giải Đàn bò có số con là: 85 + 15 = 100 ( con) Đáp số : con -HS nêu yêu cầu. 96 tìm số hình tam giác. - HS thảo luận cặp đôi. -HS đại diện các nhóm trình bày. * Kết quả : Có 5 hình tam giác. - Lớp nhận xét tuyên dương - GV chốt kết quả. 3.Củng cố,dặn dò: 3’ -GV nhận xét, tuyên dương học sinh. - HS làm và chữa bảng. -Chuẩn bị bài sau. .............................................................................. TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy .............................................................................. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV) I. MỤC TIÊU - Điền được tù ngữ thích hợp vào chỗ trống. - Biết viết được đoạn văn 3-4 câu về ước mơ của mình. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. GV nêu yêu cầu tiết học 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35’ a) Bài tập 1:Điền từ thích hợp vào - HS đọc yêu cầu. chỗ trống:bảo, nhìn, chộp, rơi. HS làm vào vở. Quạ và Cáo - Đọc kết quả bài làm. Thấy Quạ kiếm được một miếng thịt to. Cáo thèm rỏ dãi . Nó mon men đến dưới gốc cây, .... nhìn lên cành cao,.... Quạ : - HS đọc yêu cầu. - Anh Quạ này, vóc dáng anh thật cao HS làm vào vở. quý, xứng làm vua muôn loài. Nhưng - Đọc kết quả bài làm. không biết giọng hót của anh thế nào? Nhìn – bảo- rơi- chộp. Muốn làm vua, phải có giọng thật to, thật khỏe . Quạ nghe nịnh, khoái quá, bèn “quà , quà’’ toáng lên .Miếng thịt .... xuống đất.Cáo .... ngay lấy và bảo : - Anh Quạ này ,anh mà có thêm trí khôn nữa thì chắc chắn anh sẽ làm vua. Theo Lép-Tôn-Xtoi GV chữa bài và nhận xét. 97 b) Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-4 câu về mơ ước của em . - Bài tập yêu cầu gì? -Y/c học sinh đọc đồng thanh gợi ý -Y/c 2 học sinh làm bài vào bảng phụ.HS còn lại làm vào vở nháp. GV nhận xét chữa bài. - HS đọc yêu cầu. * Gợi ý : -Lớn lên em thích làm nghề gì? -Trong nhà em có ai làm nghề đó không? -Vì sao em thích nghề đó? - HS làm bài. Mai này lớn lên em rất thích làm bác sĩ. Vì gia đình em chưa có ai làm nghề này nên em mơ ước trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho bố mẹ, ông bà và tất cả mọi người. -HS chữa bài và làm vào vở bài tập. -HS lắng nghe ,thực hiện 3. Tổng kết: 3’ Nhận xét giờ học, tuyên dương. - Y/c chuẩn bị bài học sau. .............................................................................. BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH- TIẾNG ĐÀN BẦU I- Môc tiªu - Häc sinh lµm quen, tiÕp xóc t×m hiÓu vÎ ®Ñp trong tranh cña häa sÜ. - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu trong tranh. - Yªu mÕn chó bé ®éi II- ChuÈn bÞ + Tranh TiÕng ®µn bÇu cì to. + Mét vµi tranh cña häa sÜ kh¸c: tranh phong c¶nh, sinh ho¹t, ch©n dung b»ng c¸c chÊt liÖu kh¸c nhau (kh¾c gç, lôa, s¬n dÇu…) + Tranh cña thiÕu nhi III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1 : Xem tranh : 32’ - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái tranh "TiÕng ®µn bÇu" ë VTV2 hoÆc bé §DDH. ?Em h·y nªu tªn bøc tranh vµ tªn häa + TiÕng ®µn bÇu cña häa sÜ SÜ Tèt sÜ 98 ?Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo + Chó bé ®éi vµ em bÐ ?Chó bé ®éi vµ hai em bÐ ®ang + Chó bé ®éi ®¸nh ®µn bÇu, 2 em bÐ lµm g× l¾ng nghe ?Trong tranh häa sÜ ®· sö dông + Mµu xanh, hång, vµng nh÷ng mµu nµo ?Em cã thÝch tranh "TiÕng ®µn bÇu" cña häa sÜ SÜ Tèt kh«ng. V× sao. - GV gîi ý ®Ó tõng häc sinh tr¶ lêi theo suy nghÜ riªng cña m×nh. - GV bæ sung: + Häa sÜ SÜ Tèt quª ë lµng Cæ §« - huyÖn Ba V×, tØnh Hµ T©y, «ng tèt nghiÖp trêng §¹i häc Mü thuËt Hµ Néi n¨m 1963. + Ngoµi bøc tranh "TiÕng ®µn bÇu" «ng cßn cã nhiÒu t¸c phÈm héi häa næi tiÕng kh¸c nh" "Em nµo còng ®îc häc c¶..". - Bøc tranh "TiÕng ®µn bÇu"cña «ng vÏ vÒ ®Ò tµi bé ®éi. H×nh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe ¶nh chÝnh lµ chó bé ®éi ngåi trªn chiÕc châng tre ®ang gÈy ®µn bÇu. Mµu s¾c ë bøc tranh trong s¸ng, ®Ëm nh¹t râ rµng t¹o kh«ng gian lµm cho h×nh ¶nh trªn rÊt sinh ®éng. TiÕng ®µn bÇu lµ bøc tranh ®Ñp, diÔn t¶ thµnh c«ng ®Ò tµi bé ®éi. - GV cã thÓ chØ cho häc sinh thÊy trong bøc tranh cßn cã h×nh ¶nh mét ngêi phô n÷ ®ang ®øng bªn cöa ra vµo hong tãc. H×nh ¶nh nµy 99 cµng t¹o cho tiÕng ®µn hay h¬n vµ kh«ng khÝ thªm Êm ¸p. Ngoµi ra bøc tranh d©n gian "Gµ m¸i" treo trªn tưêng khiÕn cho bè côc tranh thªm chÆt chÏ vµ néi dung phong phó h¬n Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ : 3’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Häc sinh quan s¸t vµ cïng tham gia nhËn - Khen ngîi 1 sè häc sinh tÝch cùc xÐt theo c¶m nhËn cña riªng m×nh ®ãng gãp ý kiÕn x©y dùng bµi. - DÆn dß: + ChuÈn bÞ cho bµi häc sau + VÒ nhµ quan s¸t c¸c lo¹i mò kh¸c nhau .................................................................................... Ngày soạn : 8 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè cho HS b¶ng céng 9, 8, 7, 6. - RÌn kü n¨ng céng nhÈm d¹ng to¸n ®¬n gi¶n. - RÌn kü n¨ng cho HS gi¶i to¸n n©ng cao, II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹yhäc A. Bµi cò : 3’ 36 +55 = 47 + 36 = B. ¤n tËp : 35’ - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : 1. H¬ng c©n nÆng 36 kg vµ nhÑ h¬n An 4kg. Hái An c©n nÆng bao nhiªu 100 kg. 2. H×nh díi ®©y cã : a. MÊy h×nh tam gi¸c. b. MÊy h×nh tø gi¸c. - HS kh¸, giái lµm. C.Cñng cè dÆn dß : 2’ - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau. ............................................................................... THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP VỀ BẢNG CỘNG A. Mục tiªu. - Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ . - To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh céng - HS có ý thức trình bày bài khoa học. B. Chuẩn bị: HÖ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học. Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phần giới thiệu - HS nhắc lại tên bài. Ho¹t ®éng 2: (32ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 26 + 19 = 36 + 28 = 46 + 37 = 56 + 26 = 27 + 14 = 37 + 16 = 28 + 16 = 19 + 66 = - Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶. 45, 64, 83, 82, 41, 53,44, 85. Bµi 2: TÝnh nhÈm 6+1= 6+2= 6+3= 6+5= 6+6= 6+7= 6+0= 7+6= 8+6= - TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶. 6+4= 6+8= 9+6= Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: 36 c©y - HS lµm bµi Gi¶i . 101 §éi 1: 6 c©y §éi 2: §éi 2 cã sè c©y lµ: 36 + 6 = 42 (c©y) §¸p sè: 42 c©y. ? c©y Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. .......................................................................... BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ................................................................ THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG A.Mục tiªu. - Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái . - Díi d¹ng to¸n céng , trõ , gi¶i to¸n ®è. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. B .Chuẩn bị : - HÖ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng 1: (2ph) Phần giới thiệu - HS nhắc lại tên bài. Ho¹t ®éng 2: (33ph) LuyÖn tËp . Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ - Lớp lµm bµi vµo vë ®óng: a. → C b. → D a. 6 + 8 A. 13 c.→A b. 9 + 7 B. 15 c. 8 + 5 C. 14 D. 16 Bµi 2: Ph¬ng cã 48 con tem, Linh cã 36 con tem. -Häc sinh lµm bµi tËp . Hái hai b¹n cã bao nhiªu con tem? - Nªu kÕt qu¶: ®¸p ¸n B ®óng. Ghi § vµo c¸ch tÝnh cã kÕt qu¶ ®óng: A. 48 + 36 = 83 (con tem) 102 B. 48 + 36 = 84 (con tem) C. 36 + 48 = 74 (con tem) Bµi 3: - Hs lµm bµi vµ cho kÕt qu¶ a. T×m tÊt c¶ c¸c cÆp hai sè mçi sè a. 3 vµ 9, 4 vµ 8, 5 vµ 7, 6 vµ 6. cã mét ch÷ sè mµ tæng cña hai sè b. 93, 39, 84, 48, 75, 57, 66. b»ng 12. b. T×m tÊt c¶ c¸c sè cã hai ch÷ sè mµ tæng hai ch÷ sè cña nã b»ng 12. Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. 103 Thø t, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2008 T/H :To¸n. TiÕt10: LuyÖn TËp. A. Muïc tiªu. Cñng cè b¶ng céng 9, 8, 7, 6 víi mét sè. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B. Chuaån bò : HÖ thèng bµi tËp -C. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc : Hoaït ñoäng cuûa thaày Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phaàn giôùi thieäu Hoaït ñoäng cuûa troø -Vaøi em nhaéc laïi töïa baøi. Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: ¤n b¶ng céng. - Yªu cÇu HS ®äc thuéc lßng b¶ng céng ®· häc. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 34 + 8 ; 46 + 27 ; 69 + 15 ; 77 + 8 Bµi 3: Bao ng« c©n nÆng 19 kg, bao g¹o c©n nÆng h¬n bao ng« 8 kg. Hái bao g¹o c©n nÆng bao nhiªu kg? G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi . G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp - HS ®äc thuéc lßng theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - HS ®Æt tÝnh vµ tÝnh. - HS gi¶i bµi vµo vë. Gi¶i . Bao g¹o c©n nÆng lµ: 19 + 8 = 27 (kg ) §¸p sè : 27 kg . - HS gi¶i bµi vµo vë. Gi¶i . Bµi 4: Hoa cao 95 cm, B×nh thÊp h¬n Hoa ChiÒu cao cña B×nh lµ: 3 cm. Hái B×nh cao bao nhiªu cm? 95 – 3 = 92 (cm ) 104 §¸p sè : 92 cm . Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. THỰC HÀNH LUYỆN ĐỌC: ĐỔI GIÀY I. MỤC TIÊU - Đọc trơn được cả bài - Đọc đúng các từ khó: quái lạ, lẩm bẩm, ngắm đi, ngắm lại. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cum từ. - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 105 1 GV nêu yêu cầu giờ học1’ 2 Luyện đọc 29’ - GV đọc mẫu: giọng đọc vui tươi hóm hỉnh Lời cậu bé: ngạc nhiên, ngây thơ. Lời thầy giáo ân cần, dịu dàng. - HD luyện đọc - Đọc nối tiếp câu. -Mỗi HS đọc 1 câu + GV hướng dẫn đọc đúng HS luyện đọc đúng + GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn. + GV giới thiệu đọc ngắt nghỉ Có cậu học trò nọ/ vội đến trường nên - Nhiều HS đọc. xỏ nhầm giầy/một chiếc cao/một chiếc thấp// - Yêu cầu HS đọc trong nhóm. - HS đọc theo nhóm trao đổi cách đọc. - GV ghi điểm cho HS đọc tốt. ?Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 3 Tổng kết 5’ - GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc. Thực hành LuyÖn tËp kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - Gióp HS n¾m v÷ng kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? - BiÕt ®Æt c©u hái t×m bé phËn thø nhÊt vµ bé phËn thø hai cña c©u kiÓu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? - §Æt ®îc c©u theo mÉu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - PhiÕu th¶o luËn III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. GTB: - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: a) Bµi 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng truíc kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? - HS nêu yêu cầu - HS nªu y/c cña bµi. §å ch¬i em thÝch nhÊt lµ chó chã ®èm - GV ph¸t phiÕu cho HS th¶o Chim b¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng. luËn theo nhãm bµn trong vßng 2 Lan lµ b¹n th©n nhÊt cña em. phót. C¸i ®ång hå tÝch t¾c b¸o giê, b¸o phót - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt Chã lµ ngêi g¸c cæng trung thµnh. qu¶. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - V× c¸c c©u nµy ®Òu cã 2 bé phËn. bé ? T¹i sao em biÕt c¸c c©u 1, 3, 5 phËn thø nhÊt vµ bé phËn thø hai ® îc nèi 106 lµ c¸c c©u ®îc viÕt theo mÉu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? - GV y/c HS chØ ra bé phËn thø nhÊt vµ bé phËn thø hai cña mét c©u. ? C©u thø nhÊt ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? ? C©u thø ba ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? ? C©u thø 5 ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? b) Bµi 2: §Æt c©u hái t×m c¸c bé phËn ®îc g¹ch ch©n trong c¸c c©u sau: + MÑ em lµ gi¸o viªn. + M«n häc em yªu thÝch lµ m«n MÜ thuËt. + Õch xanh lµ con vËt hèng h¸ch. - HS nªu y/c cña bµi. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi. - GV gäi HS ®äc c©u thø nhÊt. ? C©u nµy ®îc viÕt theo kiÓu c©u nµo? ? Bé phËn nµo trong c©u ®îc g¹ch ch©n - 1 HS ®Æt c©u t×m bé phËn thø nhÊt. - GV ghi nhanh lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt, GV ®¸nh gi¸. - GV lu ý HS cÇn ®Æt dÊu ? vµo cuèi c©u. - 3, 4 HS ®äc l¹i c©u hái trªn b¶ng. - C¸c c©u 2, 3 GV tiÕn hµnh t ¬ng tù. c) Bµi 3: §Æt c©u theo mÉu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? - HS nªu y/c cña bµi. - HS lµm ra nh¸p trong vßng 2 phót. - GV chia líp thµnh 2 ®éi, thi xem ®éi nµo nãi ®îc nhiÒu c©u ®óng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ph©n víi nhau bëi tõ “lµ”. - C¸i g× lµ g×? - Ai lµ g×? - Con g× lµ g×? - HS nêu yêu cầu - Ai lµ g×? - Bé phËn thø nhÊt. - Ai lµ gi¸o viªn? - HS nêu yêu cầu - M«n häc em yªu thÝch lµ g×? - Con g× lµ con vËt hèng h¸ch? - N¾m v÷ng kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? 107 th¾ng thua. 3. Cñng cè, dÆn dß: 3’ ? Bµi häc h«m nay gióp em n¾m v÷ng kiÕn thøc g×? - GV chèt kiÕn thøc. - NhËn xÐt giê häc LUYỆN TẬP THỂ THAO TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I MỤC TIÊU -Rèn khả năng định hướng tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn. - Tạo sự thoải mái cho HS sau mỗi giờ học. II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường, khăn bịt mặt. III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP. 1 GV nêu yêu cầu giờ học: 1p HS thực hiện - Khởi động chân tay 2 Hướng dẫn cách chơi: 4p - 2 HS nêu lại. - GV yêu cầu HS nêu lại cách chơi. - GV nêu lại + Đội hình vòng tròn + Khi có lệnh 2 em di chuyển trong vòng tròn, em đóng vai “dê” bị lạc thỉnh thoảng kêu “bê ...bê...”em kia đi bắt nghe tiếng kêu và di chuyển theo X dê hướng đó. + Trong vòng 2p em đi bắt dê không bắt được thì sẽ thua.X ng bắt dê - GV tổ chức 2 hoặc 3 dê và số lượng người tìm bằng số lượng dê. - Kết thúc trò chơi tìm ra một số người - HS tổ chức chơi 3 lần tìm ra người thua thua. cuộc. 3. HS chơi :25p - HS thua cuộc lò cò quanh vòng tròn 2 lần. 4 .Kết thúc: 5p - Thả lỏng chân tay - Nhận xét giờ học - Về nhà tổ chức trò chơi ở nhà. BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI. I. Môc tiªu. - HS h¸t thuéc lêi bµi h¸t vµ ®óng giai ®iÖu 3 bµi h¸t Thật là hay,múa vui, xòe hoa. - BiÕt h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ bµi h¸t. 108 II. ChuÈn bÞ cña GV. - §µn oãc gan. - Nh¹c cô gâ. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc. 1. æn ®Þnh tæ chøc: Nh¾c HS söa tư thÕ ngåi ngay ng¾n. 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong qu¸ tr×nh «n h¸t. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng1: 10p ¤n bµi h¸t ThËt lµ hay. - Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t. - Ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe. - Hái HS tªn bµi h¸t võa nghe giai ®iÖu ? - §o¸n tªn bµi h¸t vµ t¸c gi¶: Ai lµ T¸c gi¶ cña bµi h¸t? + ThËt lµ hay - HDHS «n l¹i bµi h¸t b»ng nhiÒu h×nh + Hoµng L©n. thøc: - H¸t theo HD GV. + B¾t giäng cho HS h¸t. + §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS. + H¸t kh«ng cã nh¹c. + Cho HS h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch, + H¸t theo nh¹c ®Öm. theo tiÕt tÊu lêi ca. + H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch, tiÕt tÊu.( Sö dông nh¹c cô gâ). - HDHS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. - HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. - HS biÓu diÔn tríc líp. - C¸ nh©n lªn b¶ng biÓu diÔn. - NhËn xÐt. Ho¹t ®éng 2: 20p ¤n bµi h¸t: XoÌ hoa- móa vui. - Ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe vµ tr¶ lêi - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi h¸t - GVHD HS «n bµi h¸t c¸ch thøc như bµi: - HS «n bµi h¸t theo nhiÒu h×nh thøc: ThËt lµ hay + C¶ líp h¸t. - Mêi HS lªn b¶ng BD + Tõng d·y, nhãm, c¸ nh©n h¸t. - HS h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch - GV nhËn xÐt. vµ tiÕt tÊu. Cñng cè- DÆn dß.5p - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe. - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i 3 bµi h¸t ®· häc. - Ghi nhí. THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT CHỮ HOA G I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS viết chữ hoa G - Nhớ được quy tắc viết chữ hoa G - Rèn chữ viết đúng mẫu cho HS. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ G viết hoa. - Bảng phụ. - Vở luyện viết 109 III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: (1p) Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Hướng dẫn học sinh viết chữ G hoa: 3’ - Giáo viên giới thiệu lại khung chữ và - Học sinh lắng nghe. cấu tạo nét trên bìa chữ mẫu: - Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại cách viết. b. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: 3’ - Học sinh tập viết chữ G 1 lượt; Giáo viên nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy trình viết để học sinh viết đúng. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:7’ * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Học sinh đọc cụm từ ứng dụng. Góp sức chung tay - Cho hs giải nghĩa từ * Hướng dẫn nhận xét. - Chữ cao 1 li: o,u,n ư, a. - Quan sát, nhận xét độ cao các chữ? 2 li: p 2,5 li:y, g 1,25 li: s - Cách đặt dấu và khoảng cách giữa các nét: dấu sắc trên chữ o,ư. - Giáo viên viết chữ mẫu trên dòng kẻ tiếp theo chữ mẫu. * Hướng dẫn học sinh viết chữ “Góp” vào bảng con. - Học sinh tập viết chữ 1 lượt. - Giáo viên nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại cách viết để học sinh viết đúng. 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở 15’ - Giáo viên nêu yêu cầu viết: + 2 dòng chữ cái g cỡ vừa ( cao 5 li), 2 dòng chữ cái g cỡ nhỏ ( 2, 5 li) + 2 dòng chữ “Góp” cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ. + 4 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. - Học sinh khá giỏi viết thêm 3 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em yếu kém. 5. Chấm, chữa bài.5’ - Giáo viên chấm nhanh 6 bài, nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 6. Củng cố, dặn dò:1’ - Giáo viên nhận xét chung về tiết học. - Dặn học sinh về nhà luyện viết trong vở. Ngày soạn : 10 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 Tuần 8, soạn đủ ….. tiết Soạn đúng chương trình ,thời khóa Ngày tháng năm 2011 Tổ trưởng kí duyệt 110 biểu. Đỗ Thị Lý TUẦN 9 Ngày soạn: 11 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV) I MỤC TIÊU - Hs nhìn tranh viết được tên sự vật. - Biết sắp xếp các sự vật theo nhóm. - Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người mỗi vật. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. GV nêu yêu cầu tiết học : 1’ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. 32’ * Bài 1 : Viết được tên sự vật. - HS đọc yêu cầu. Kết quả: - HS trả lời miệng - Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS. - Đại diện trình bày • Bài 2: Viết kết quả ở bài tập 1 - HS đọc yêu cầu Chỉ người: lính thủy, bác sĩ, thợ lặn - HS thảo luận nhóm 4 làm vào phiếu Chỉ vật: quyển sách,máy bay bài tập Chỉ con vật: nai, cá cảnh, cá mập Chỉ cây cối: quả bưởi, hoa hướng dương, - Các nhóm trình bày kết quả - Lớp nhận xét sửa chữa quả táo Bài 3: Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của - HS đọc yêu cầu. - Lớp làm bài mỗi người, mỗi việc - Thi nối nhanh Bác thợ xây Học bài Cô giáo Trổ bông Chim choc Dạy học Con trâu Hót líu lo Cây lúa Cày ruộng bé Xây nhà cửa 111 . Củng cố, dặn dò: 5’ - Tổng kết giờ học. - Dặn học sinh về nhà tự hoàn thành bài tập. ............................................................................. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (TH TOÁN) I .Mục tiêu - Củng cố biểu tượng về dung tích. - Biết ca 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Hs đọc bảng cộng đã học. GV nhận xét. -1 hs đọc yêu cầu B.Bài mới: 32’ 1.Giới thiệu bài 2.Nội dung Bài 1:Tính : -Mỗi HS 1 làm dãy tính -Gọi HS đọc yêu cầu - Kết quả: -Yêu cầu HS làm 6 l + 10l = 16l 12 l + 2 l = 14 l - Gv 2 HS lên làm 15 l + 36 l = 51 l 42 l + 21 l = 63 l -Gv chốt kết quả đúng . Bài 2:Số? -1 hs đọc yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu - Kết quả: -Yêu cầu HS làm a.5 l b.35 l -HS quan sát từng can rồi nêu Bài 3:Giải toán - Gọi HS đọc yêu cầu - Hs đọc đề bài, -Bài toán cho biết gì? - HS phân tích đề - Bài toán hỏi gì? -Hs làm bài vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo. Bài giải Trong thùng còn lại số lít nước mắm là: 25 - 3 = 22 ( lít ) Bài 4:Đố vui Đáp số : 22 lít 112 -Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài -Bài toán cho biết gì? - HS thảo luận nhóm 4 - Bài toán hỏi gì? -HS nêu cách lấy dầu từ các can - Gọi đại diện trình bày - Lớp nhận xét tuyên dương *BT cho HS khá giỏi: Hai số có tổng là 91, biết số lớn là 68. Tìm số bé - HS làm và chữa bảng. 3.Củng cố,dặn dò: 3’ -GV nhận xét học - Ôn lại bảng cộng - HS lắng nghe -Chuẩn bị bài:Tìm số hạng trong một tổng ................................................................................ Ngày soạn: 13 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. MỤC TIÊU - Học sinh luyện tập mẫu câu Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? - Học sinh luyện tập được cách sắp xếp các từ theo bảng chữ cái. - HS có ý thức trong giờ học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Kiểm tra bài cũ (5’) - GV yêu cầu học sinh đọc bài tập 2 – tiết 1 – - HS đọc bài làm của mình trang 55 2, Luyện tâp (30’) * Bài tập 1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai (con gì, cái gì ) là gì ? để giới thiệu : Bài tập 1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai a, Cô giáo (thầy giáo) lớp em (con gì, cái gì ) là gì ? để giới thiệu : b, Đồ dùng học tập mà em thích nhất - HS trả lời miệng - GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài tập - GV yêu cầu học sinh trả lời miệng - HS đọc bài làm của mình - GV nhận xét và yêu cầu học sinh làm bài tập - GV yêu cầu học sinh đọc bài của mình * Bài tập 2 : Em điền dấu phẩy vào chỗ nào cho đúng a, Cò cuốc vạc le te chim gáy là những loài chim của đồng quê b, Hổ báo hoa mai tê giác cáo sói đỏ gấu ngựa gấu chó là những dộng vật quý hiếm ở Việt Nam. Bài tập 2 : Em điền dấu phẩy vào - GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập chỗ nào cho đúng 113 - GV yêu cầu học sinh làm bài tập - GV yêu cầu học sinh chữa bài - GV nhận xét và chốt * Bài tập 3 : Chọn câu trả lời đúng - GV yêu cầu đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu học sinh làm bài tập - GV yêu cầu học sinh chữa bài - GV nhận xét và chốt a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai (cái gì, con gì ) là gì? - Loài báo rất tinh mắt - Báo hoa mai trào cây rất giỏi - Báo hoa mai là động vật quý hiếm ở Việt Nam b, Dòng nào dưới đây sắp xếp tên các loài động vật ở bài tập 1 đúng thứ tự bảng chữ cái? - báo, cáo, gấu, hổ, sói, tê giác - hổ, báo, tê giác, cáo, sói, gấu - gấu, sói, hổ, tê giác, cáo, baod c, Dòng nào dưới đây viết hoa đúng chính tả các tên riêng ? - sông Hồng, núi Nghĩa lĩnh, cầu Mỹ thuận, bạn Hoàng sơn - sông Hồng, núi Nghĩa Lĩnh, cầu Mỹ Thuận, bạn Hoàng Sơn - sông hồng, núi, nghĩa Lĩnh, cầu mỹ Thuận, bạn hoàng Sơn 3, Củng cố dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học - GV yêu cầu học sinh ôn lại bài tập - HS làm bài tập - Hs chữa bài tập Bài tập 3 : Chọn câu trả lời đúng a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai (cái gì, con gì ) là gì? - HS làm bài tập - Hs chữa bài tập a, Câu nào được cấu tạo theo mẫu Ai (cái gì, con gì ) là gì? - Báo hoa mai là động vật quý hiếm ở Việt b, Dòng nào dưới đây sắp xếp tên các loài động vật ở bài tập 1 đúng thứ tự bảng chữ cái? - báo, cáo, gấu, hổ, sói, tê giác c, Dòng nào dưới đây viết hoa đúng chính tả các tên riêng ? - sông Hồng, núi Nghĩa Lĩnh, cầu Mỹ Thuận, bạn Hoàng Sơn - HS lắng nghe. ............................................................................. TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 6 động tác TD đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứ tự - Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 114 - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/ MỞ ĐẦU: 5’ 4phú Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu t * * * * * * * * * cầu giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 26ph II/ CƠ BẢN: 28’ út a.Ôn 6 động tác TD đã học:vươn 5phú thở,tay,chân,lườn, t bụng,toàn thân của bài thể dục phát 1-2 triển chung lần Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác nhảy 12ph út Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS GV luyện tập Nhận xét *Ôn 7 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp 2-3 Nhận xét lần c.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê. 9phú t Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: 2’ Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 7 động tác TD đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 5 phút 115 Ngày soạn: 14 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN) A Mục tiêu: - Rèn kĩ năng cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.Dạng toán về ít hơn có đơn vị kg, lít. - HS có ý thức trong giờ học. B Hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: 5’ - 2 HS lên bảng làm bài: Đặt tínhd rồi tính: 34 + 66 23 + 77 8 + 92 3 + 96 - Chữa: Nhận xét, giải thích: Nêu lại cách đặt tính, cách tính. - GV: Thực hiện tính từ phải sang trái. II Bài mới: 32’ Bài 1: Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài tập. 9 + 7 + 49 = 35 l + 38 l+ 2l = - Bài yêu cầu gì? 7 + 9 + 77 = 9kg + 16 kg+ 27kg = - HS làm bài, 2 HS lên bảng. - Chữa: - Nhận xét, giải thích cách làm. + Nêu lại cách thực hiện tính. - Đổi vở kiểm tra chéo. - GV:Thực hiện tính từ trái sang Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S. phải chú ý danh số trong từng a. 24 b. 98 phép tính. 76 2 Bài 2: 100 100 - HS đọc yêu cầu bài. c. 76 dm + 24 dm = 100 - HS làm bài, 2 HS lên bảng 63 dm + 37 dm = 100 dm. - Chữa: Nhận xét, giải thích: Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: + Tại sao em lại điền dấu Đ, S ? 29 kg - GV: Lưu ý HS tính kết quả rồi Bao ngô: 9kg nhận xét, chú ý kết quả có danh Bao gạo: ? kg số. HS nêu yêu cầu bài Bài 3: HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tóm tắt rồi - Làm phép tính trừ Bài giải đọc bài toán. Bao gạo nặng là: 29 - 9 =20 (kg) Đáp số: 20 kg + Muốn tìm Bao gạo nặng bao - HS chữa bài tập nhiêu kg ta làm thế nào? 116 - HS làm bài, 1 HS lên bảng Bài 4: Điền số vào ô trống +17 +7 +7 + 51 - Chữa: + HS đọc bài giải. 23 Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập Bài yêu cầu gì? - GV hướng dẫm Để điền được số - HS chữa bài tập cần phải tính kết quả từng phép tính rồi điền vào ô trống. - HS làm bài. 1 HS lên bảng. - HS lắng nghe - Chữa: + HS nhận xét, giải thích. 3 Củng cố dặn dò: 3’ - Bài hôm nay cần nắm chắc dạng cộng có nhớ trong phạm vi 100, bài toán về ít hơn có đơn vị kg. - Về xem lại các bài tập đã làm ở lớp. ..................................................................................... TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/ Thủy dạy ...................................................................................... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (TH TV) I. MỤC TIÊU - Học sinh luyện tập sắp xếp các câu văn thành một câu chuyện - Học sinh luyện tập viết đoạn văn theo các gợi ý có sẵn - HS có ý thức trong giờ học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Kiểm tra bài cũ (5’) - GV yêu cầu học sinh chữa bài tập - HS đọc bài số 1 – tiết 2 – trang 55 2, Luyện tập * Bài tập 1 : Đánh số thứ tự vào - HS nêu yêu cầu bài tập trước mỗi câu văn để tạo thành - HS đọc các câu văn truyện “ Kiến và Chim Gáy” - HS thảo luận nhóm - GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hs trả lời 1-2-6-4-3-5 - GV yêu cầu học sinh đọc các câu văn - HS đọc lại câu chuyện - GV yêu cầu học sinh thảo luận 117 nhóm làm bài - GV yêu cầu học sinh trả lời - GV nhận xét và chốt kết quả đúng - Gv yêu cầu học sinh đọc lại câu chuyện : “ Kiến và Chim Gáy” * Bài tập 2 : Viết một đoạn văn (4 5 câu) về một người bạn mà em thích - Gợi ý : Bạn tên là gì ? Đó là bạn ở nhà hay bạn cùng trường em ? Tình cảm của em với bạn thế nào ? Em thích điều gì ở bạn ? - GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu học sinh đọc các gợi ý - GV hỏi học sinh các câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời -Bạn tên là gì ? - Đó là bạn ở nhà hay bạn cùng trường em ? - Tình cảm của em với bạn thế nào ? - Em thích điều gì ở bạn ? -Gv yêu cầu học sinh làm - Gv mời một số đại diện học sinh đọc bài - Gv nhận xét 3, Củng cố dặn dò (3’) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài - GV nhận xét tiết học - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc các gợi ý - HS trả lời - Hs làm bài tập - HS đọc bài - HS lắng nghe. ........................................................................................ BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ C’I MŨ I. Mục tiêu - Häc sinh hiÓu ®îc ®Æc ®iÓm h×nh d¸ng cña c¸i mò - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò- VÏ ®îc c¸i mò theo mÉu. - HS yêu thích môn học II.ChuÈn bÞ GV: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i mò. - Mét sè bµi vÏ c¸i mò cña häc sinh n¨m tríc. - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i mò cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ 118 HS : - Vë thực hành mĩ thuật - Bót ch×, tÈy, s¸p mµu hoÆc bót d¹. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc *)Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt(06’) - GV ®Æt c©u hái gîi ý cho HS t×m hiÓu vÒ c¸i mò: + Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt. + H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã kh¸c nhau kh«ng? + Mò thêng cã mµu g×? * Giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc h×nh vÏ giíi thiÖu c¸c lo¹i mò vµ yªu cÇu häc sinh gäi tªn cña chóng. VÝ dô: Mò trÎ s¬ sinh, mò lìi trai, mò bé ®éi, ... *)Ho¹t ®éng 2:Híng dÉn c¸ch vÏ c¸i mò(09’) * Giíi thiÖu chiÕc mò mÉu råi minh häa lªn b¶ng theo c¸c bíc sau. +VÏ khung h×nh. + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mÉu. + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò. + Sau khi vÏ xong h×nh, cã thÓ trang trÝ c¸i mò cho ®Ñp b»ng mµu s¾c tù chän. *)Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn thùc hµnh(15’) - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ h×nh võa víi phÇn giÊy quy ®Þnh. *)Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.(5’) - Yªu cÇu häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ híng dÉn häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: + H×nh vÏ (®óng, ®Ñp). + Trang trÝ (cã nÐt riªng) - Yªu cÇu häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ ®Ñp theo ý thÝch cña m×nh, sau ®ã bæ sung, tæng kÕt bµi häc. * DÆn dß: Su tÇm ch©n dung. + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + NhiÒu mµu kh¸c nhau. * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù híng dÉn cña GV. - VÏ c¸c bé phËn cña c¸i mò vµ trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch. Ngày soạn: 15 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN BẢNG CỘNG. GIẢI TOÁN I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Củng cố bảng cộng 6. - Kĩ năng tính có nhớ và giải bài toán có lời văn. - Đơn vị đo khối lượng: ki-lô-gam. II. Chuẩn bị: - VBT. 119 III/ Các hoạt động dạy học: 1. GTB: 1’ - GV nêu mục tiêu của giờ học. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 33’ Bài 1: Bài 1: Tính nhẩm. - HS nêu y/c bài. - Y/c HS làm BT sau đó cho HS đọc nối tiếp mỗi em 1 cột – nhận xét. a)9 + 6 = 15 7 + 8 = 15 ? Dựa vào đâu để làm BT này? 6 + 9 = 15 8 + 7 = 15 - HS nhận xét 2 phép tính 9 + 6 và 6 + 9 nêu t/c của phép cộng. b) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 GV: Củng cố các bảng cộng đã học. 5 + 8 = 13 4 + 7 = 11 Bài 2: - HS nêu y/c bài. - HS tự tính nhẩm và ghi ngay kết quả. - 3HS lên bảng thực hiện và ? Giải thích tại sao 8 + 4 + 1 = 8 + 5… - GV nhận xét – chữa đúng. - GV: Củng cố cách tính nhẩm. Bài 3: - HS nêu y/c bài. - Gọi 2HS lên bảng làm BT – Lớp làm vào VBT. - Chữa bài: + Nhận xét đúng – sai + Nêu cách tính. + Đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau. GV: Củng cố cách cộng các số có hai chữ số với số có 1 chữ số và với số có hai chữ số. Bài 4: - 2 HS đọc bài toán. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - 1 HS lên bảng tóm tắt, lớp tóm tắt ra nháp. - HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán. - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào VBT. - Đọc bài làm – Nhận xét. - Nhận xét bài bảng. ? Nêu câu lời giải khác? - GV nhận xét. GV: Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn. 6 + 5 = 11 5 + 6 = 11 2 + 9 = 11 5 + 9 = 14 Bài 2: Tính. 8 + 4 + 1 = 13 8+5 = 13 7 + 4 + 2 = 13 7+6 = 13 Bài 3: Tính 36 + 36 72 35 + 69 + 9 + 27 + 47 8 57 18 83 77 66 45 Bài 4: Tóm tắt Mẹ hái : 38 quả bưởi Chị hái : 16 quả bưởi Mẹ và chị hái: .... quả bưởi? Bài giải Mẹ và chị hái được số quả bưởi là: 38 + 16 = 54 (quả bưởi) Đáp số: 54 quả bưởi. 120 Bài 5: Bài 5: Điền chữ số thích hợp vào ô - HS nêu y/c bài. trống. - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài. - GV cho 2 HS đại diện 2 dãy lên bảng thi điền chữ số nhanh và: a) 59 > 58 b) 89 < 98 ? Giải thích cách làm - Nhận xét – chữa đúng. 4. Củng cố, dặn dò: 5’ ? Nêu các dạng toán hôm nay luyện tập? - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: VN học bài và chuẩn bị bài ................................................................................... THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch céng cã nhí,céng nhÈm . - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n vÒ ®¬n vÞ lÝt . - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 121 A. Bµi cò : 5’ 56 + 6 = 76 + 5 = B. ¤n tËp : 32’ - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : a. Can thø nhÊt chøa ®îc20 lÝt vµ nhiÒu h¬n can thø hai15 lÝt.Hái can thø hai chøa bao nhiªu lÝt. b.§iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. 56 L…6L =72 L 36L…20L…6L = 10L C. Cñng cè dÆn dß : 3’ - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau. - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. - HS kh¸,giái lµm. ................................................................................... BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ............................................................................... THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG A. Mục tiªu. - Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ . - To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh céng. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. B. Chuẩn bị : - HÖ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng 1: (2ph)Phần giới thiệu Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Vài em nhắc lại tên bài -Lớp lµm bµi vµo vë ,nªu kÕt qu¶. 72, 85, 85, 73, 85, 72. 122 34 + 38 = 56 + 29 = 7 + 78 = 18 + 55 = 77 + 8 = 23 + 49 = Bµi 2: TÝnh nhÈm 80 + 20 = 40 + 60 = 70 + 30 = 10 + 90 = 50 + 50 = 20 + 80 = - TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶. Bµi 3: LÇn ®Çu cöa hµng b¸n ®îc 16 l níc m¾m, lÇn sau b¸n ®îc 25 l níc m¾m. Hái c¶ - HS lµm bµi hai lÇn cöa hµng ®ã b¸n ®îc bao nhiªu lÝt nGi¶i . íc m¾m? Hai lÇn cöa hµng b¸n ®îc: Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè ’dÆn dß 16 + 25 = 41 (lÝt) HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . §¸p sè: 41 lÝt. DÆn bµi tËp vÒ nhµ. XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 123 Ngày soạn: 16 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Thực hành MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp. - Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo lớp 1. 2. Rèn kĩ năng viết: dựa vào các câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về thầy cô. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu nói theo các tình huống nêu ở bài tập 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 1p - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 29’ Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn: a) Khi muốn nhờ bạn chép hộ một bài thơ b) Khi bạn đến nhà mình chơi c) Đề nghị bạn trật tự ở trong rạp chiếu phim... - HS đọc yêu cầu. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - HS thảo luận cặp - Yêu cầu: HS hãy cùng bạn ngồi bên cạnh - Các cặp lên đóng vai đóng vai theo tình huống đã cho. - Lớp nhận xét sửa chữa. - Nhận xét và cho điểm. - Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại. 124 Bài 2: Trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu cho học sinh trả lời.. a) Cô giáo lớp(hoặc thầy giáo) lớp 2 của em tên là gì? b) Tình cảm của cô(hoặc thầy)đối với học sinh như thế nào? c) Em nhớ nhất điều gì ở cô? d) Tình cảm của em đối với cô giáo(hoặc thầy giáo)như thế nào? - HS đọc yêu cầu. - Nhận xét câu trả lời của học sinh. Khuyến - Viết bài sau đó 6 em đọc bài trước khích các em nói nhiều, chân thực về cô lớp cho cả lớp nhận xét. giáo. Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4,5 câu nói về cô giáo(hoặc thầy giáo) cũ của em. - Yêu cầu học sinh viết các câu trả lời bài 3 vào vở. Chú ý viết liền mạch tạo thành câu văn lo gic. 3. Củng cố, dặn dò: 5p - Tổng kết giờ học. - Dặn học sinh khi nói lời chào, mời, đề nghị... phải chân thành và lịch sự. Ngày soạn: 17 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 Luyện tập thể thao Trò chơi:Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn 7 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều,đẹp. -Học đọng tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng,nhịp độ chậm. -Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ LƯỢNG CHỨC I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * giờ học * 125 HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học động tác điều hoà: Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *.Ôn bàTD phát triển chung. Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận xét b.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 7 động tác TD đã học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 26phút 17phút 9phút 5 phút * GV Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 126 * * * * * * * * Thực hành Luyện đọc các bài đã học I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm đọc. - HS đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học, yêu cầu đọc 45, 50 chữ / 1 phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. GTB: - Giới thiệu MĐYC của tiết học. 2. Luyện đọc nhóm. - Yêu cầu HS ôn luyện theo nhóm bàn - Nội dung: Các bài tập đọc: Ngày các bài tập đọc đã học. hôm qua đâu rồi, Làm việc thật là vui, - Thời gian: 10 phút. Mít làm thơ, Gọi bạn, Trên chiếc bè, - Hình thức: Mỗi HS lần lượt đọc 1 Cái trống trường em, Mua kính, Cô bài. Bạn bên cạnh lắng nghe, nhận xét, giáo lớp em, Đổi giày. giúp bạn sửa lỗi sai. 3. Kiểm tra lấy điểm đọc: - Mời từng nhóm 3 HS lên bốc thăm bài. Cho từng nhóm thời gian chuẩn bị 5 phút. - Mời lần lượt từng HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Kiểm tra 10 – 12 HS. - Mỗi lần bạn đọc mời 1 HS nhận xét. - GVNX - đánh giá điểm số. 5. Củng cố dặn dò: - Dặn dò HS ôn luyện các bài tập đọc . - GVNX giờ học. Tuần 9, soạn đủ ….. tiết Ngày tháng năm 2011 127 Soạn đúng chương trình ,thời khóa Tổ trưởng kí duyệt biểu. Đỗ Thị Lý TUẦN 10 Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV) I. MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Bà nội”. - Biết ngắt nghỉ đúng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình thương yêu của bà dành cho con cháu. Con cháu cần phải quan tâm, chăm sóc ông bà khi về già. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. GV nêu nội dung giờ học. 2. GV huớng dẫn học sinh làm bài tập. A. HD HS làm tập: 35’ *§äc nèi tiÕp tõng c©u. - §äc c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai. 1. Bài tập 1 : Đọc truyện sau : * §äc ®o¹n - GV đọc mẫu. * §äc ®ång thanh toµn bµi. - GV chia ®o¹n 2.Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng : a) Vì sao bố mẹ Vi đón bà nội ở quê lên? • Vì muốn bà nghỉ nghơi ,dưõng bệnh. • Vì bà muốn chắm sóc Vi. • Vì muốn bà giúp việc nhà. b) Bà đã làm gì? • Bà nghỉ nghơi ,dưõng bệnh. • Bà làm mọi việc cho Vi. • Bà dạy Vi học bài. c) Vi cảm thấy thế nào sau buổi đi học về? • Bà rất khoẻ. • Bà đã già , rất ốm yếu. • Có bà làm cho tất cả , thật tuyệt. HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất. HS trả lời miệng Nhận xét và đối chiếu với bài của mình. 128 d) Nhờ mẹ , Vi hiểu ra điều gì? • Bà dâng bệnh, cần được chăm sóc. • Bà không làm được gì nữa. • Mẹ sẽ giúp Vi mọi việc. e) Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ hoạt động ? • bà nội, mẹ, sách • đón, lau, rửa • tuyệt, bẩn, sạch sẽ 3.Củng cố: 3’ Câu chuyện này giúp em học được điều gì? - Nhận xét tiết học. ............................................................................ BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (TH TOÁN) I. MỤC TIÊU - Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số. - Ôn số tròn chục trừ đi một số. - Ôn cách tìm một số hạng. - Ôn giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở thực hành toán và tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * HD HS làm bài tập: 35’ 1.Bài tập 1 : Tính nhẩm : - Bài tập yêu cầu gì? -y/c học sinh làm vào vở - 3 hs làm 3 phép tính trên bảng. a)11 – 3 = …. b)11 – 7 = …. c)11 – 5 = …. 11 – 8 = …. 11 – 4 = …. 11 – 6 = …. 2.Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính : - Bài tập yêu cầu gì? -y/c học sinh làm vào vở - 3 hs làm 3 phép tính trên bảng. a) 40 – 8 ………… ………… ………… b)60 – 15 ………… ………… ………… HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm c)90 – 43 ………… ………… ………… 129 3.Bài tập 3: Tìm x : - Bài tập yêu cầu gì? -y/c học sinh làm vào vở - 3 hs làm 3 phép tính trên bảng. a) x + 2 = 7 …………. …………. b) x + 21 = 37 c)15 + x = 46 …………. …………. …………. ………… 4. Bài tập 4: Mẹ mua 11 bông cúc,trong đó có 3 bông cúc trắng, còn lại là cúc vàng. Hỏi mẹ đã mua mấy bông cúc vàng? -Bài toán cho biết gì? -Tóm tắt bài toán. - HS nêu tóm tắt - GV yêu cầu hs làm bài tập 5. Bài tập 5: Đố vui : Nối hai phép trừ có cùng kết quả : 2015 4032 HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm 113 116 101 112 - GV yêu cầu học sinh suy nghĩ và trả lời - Gv yêu cầu học sinh chữa bài tập 6, Củng cố dặn dò : 3’ - Gv nhận xét tiết học - HS phân tích đề bài toán. Tóm tắt Cúc trắng và vàng : 11 bông Cúc trắng : 3 bông Cúc vàng :.... bông? - Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài toán. - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Mẹ đã mua số bông cúc vàng là 11 – 3 = 8(bông) Đáp số: 8 bông - Lớp làm bài vào vở. - HS lắng nghe. ................................................................................... Ngày soạn: Ngày 20 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. MỤC TIÊU - Ôn lại các bài tập phân biệt: c/k; l /nthanh hỏi, thanh ngã. - Đọc và ngắt nghỉ đúng chỗ. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 130 - Vở bài tập thực hành Tiếng Việt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. GV nêu yêu cầu: 1’ B. HD HS làm bài tập: 33’ 1.Bài tập 1 : Điền chữ : c hoặc k. -? Bài tập yêu cầu gì? - Y/c học sinh làm vào vở . - HS đọc kết quả. - GV nhận xét, chữa bài. Bé giở ảnh …ưới Thấy mẹ ôm hoa …ứ hỏi mãi bà Sao không ..ó bé? Bà … ười nhỏ nhẹ: Cháu ngoan …ủa bà Lúc ấy đang bận Tìm …im cho bà. 2.Bài tập 2 : a) Điền chữ : l hoặc n. - Bài tập yêu cầu gì? - Y/c học sinh quan sát tranh theo nhóm . - Y/c học sinh làm vào vở. - HS đọc kết quả. - GV nhận xét, chữa bài. Bao …âu rồi thế Trong căn nhà vàng Cuội …ằm lặng ..ẽ Mơ về trần gian. …ơi tha thiết quá Tiếng …ói xóm …àng …ơi thanh khiết …ạ Hương quỳnh ,hương sen. b) Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm: Dâu quen nhiều trái lạ Vân nhớ gốc sấu xưa Đa cho ngọt cho chua Ca một thời của bé. 3.Bài tập 3 : Em điền … vào dấu câu nào? -? Bài tập yêu cầu gì? - Y/c học sinh làm vào vở . - HS đọc kết quả. - GV nhận xét, chữa bài. Trước mặt cũng mưa Tan trường, trời mưa to, đán học trò không đem theo ô hoặc áo mưa đều vội vã tìm chỗ - HS đọc yêu cầu. HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. Bé giở ảnh cưới Thấy mẹ ôm hoa Cứ hỏi mãi bà Sao không có bé? Bà cười nhỏ nhẹ: Cháu ngoan của bà Lúc ấy đang bận Tìm kim cho bà. - HS đọc yêu cầu. HS quan sát tranh theo nhóm. HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. Bao lâu rồi thế Trong căn nhà vàng Cuội nằm lặng lẽ Mơ về trần gian. Nơi tha thiết quá Tiếng nói xóm làng Nơi thanh khiết lạ Hương quỳnh ,hương sen. Dẫu quen nhiều trái lạ Vẫn nhớ gốc sấu xưa Đã cho ngọt cho chua Cả một thời của bé. - HS đọc yêu cầu. HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. 131 tránh mưa … Chỉ riêng có một cậu bé vẫn chậm rãi bước … bạn bè cậu thấy lạ, hỏi: - Mưa to thế sao cậu không chạy nhanh lên … Cậu bé đáp: Chạy nhanh để làm gì … Trước mặt cũng mưa cơ mà! 3. Củng cố dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học. TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn trò chơi Bỏ khăn. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động - HS yêu thích môn học II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . 1 khăn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn,đi thường….bước 1lần Thôi Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp Trò chơi : Có chúng em Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bỏ khăn 26phút Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 132 5phút III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Ngày soạn: Ngày 21 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN) I. MỤC TIÊU - Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số. - Ôn số tròn chục trừ đi một số. - Ôn cách tìm một số hạng. - Ôn giải toán có lời văn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở thực hành toán và tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Nªu môc tiªu bµi häc: 1’ 2 Híng dÉn hs lµm bµi tËp. 33’ *.Bài tập 1: Tính : -Bài tập yêu cầu gì? -Y/c học sinh làm bài vào vở bt. -Y/c 3 học sinh lên bảng làm 21 31 41 71 6 7 5 18 ….... …… …… …… Bài 1 củng cố kiến thức nào? HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm 91 38 …… * Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính : -Bài tập yêu cầu gì? -Y/c học sinh làm bài vào vở bt. -3 hs lên bảng làm bài . a) 41 – 24 b) 81 – 28 c) 51 – 16 - Nhận xét, chữ bài. Bài 2 Củng cố kiến thức nào? * Bài 3: Bài toán - HS phân tích đề bài toán. Tóm tắt Ba tuần có : 21 ngày - 11 trừ đi một số. HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - Cách đặt tính, bảng 11 trừ đi một số. HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - Nhìn vào tóm tắt đọc lại đề bài toán. 133 Em nghỉ học Em đi học : 6 ngày :....ngày? Bài 3 củng cố kiến thức nào? - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Trong ba tuần em đi học số ngày là 21 – 6 = 15(ngày) Đáp số: 15 ngày Giải toán có lời văn, 11 trừ đi một số. * Bài tập 4: - HS vẽ vào vở -Bài tập yêu cầu gì? -Y/c học sinh làm bài vào vở bt. -HS lắng nghe. a) Vẽ hình tam giác ABC (theo mẫu ): Nhận xét, chữa bài. 3 Củng cố , dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học ...................................................................................... TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy ....................................................................................... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV) I. MỤC TIÊU - Ôn các từ chỉ hoạt động. - Biết chọn đúng các từ để điền vào chỗ trống. - Kể được những việc thường giúp ông bà và viết lại. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1 Nêu mục tiêu bài học: 1’ 2 Hướng dẫn HS thực hành: 33’ *.Bài tập 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - HS nêu yêu cầu để hoàn chỉnh bài đồng giao : - HS làm vào vở rơi, đi, nhặt, đưa, trả - 3 HS lên bảng làm Bà còng ….. chợ trời mưa Bà còng đi chợ trời mưa Cái tôm cái tép ….. đưa bà còng. Cái tôm cái tép đi đưa bà còng. Đưa bà đến quãng đường cong Đưa bà đến quãng đường cong ….. bà vào tận ngõ trong nhà bà. Đưa bà vào tận ngõ trong nhà bà. Tiền bà trong túi ….. ra Tiền bà trong túi rơi ra Tép tôm …. được ….. bà mua rau. Tép tôm nhặt được trả bà mua rau. - Y/ c học sinh nhận xét. 2 hs nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. *. Bài tập 2 : Viết 3 – 4 câu những việc ở nhà em thường giúp ông, bà. Gợi ý: HS nêu yêu cầu 134 Ông, bà em bao nhiêu tuổi? Ông, bà em yêu quý em như thế nào? Em thưòng làm việc gì giúp ông, bà, làm ông bà vui. - Y/c học sinh đọc bài làm của mình. - GV nhận xét, chữa bài. 3 Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét giờ học. - HS làm vào vở 5 hs đọc bài làm. ................................................................................... BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT TẬP VẼ: TRANH CHÂN DUNG I/ MỤC TIÊU : Giúp HS -KT: HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người. -KN: HS làm quen với cách vẽ chân dung, tập vẽ tranh chân dung theo ý thích. -TĐ: HS biết yêu thương và quan tâm đến mọi người . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về chân dung khác nhau. - Giáo án , SGV , VTV2. - Tranh của HS năm trước HS chuẩn bị : - VTV2 , chì , màu vẽ, tẩy … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. • GV giới thiệu bài. 1’ • HD tìm hiểu và thực hành vẽ: 33’ Hoạt động 1: Tim hiểu về tranh chân dung - Quan sát tranh và trả lời GV giới thiêu một số tranh chân dung gợi ý HS câu hỏi nhân xét về: - Các bức tranh vẽ hình ảnh gì ? - Ba bức tranh có phải là tranh chân dung không? - Tranh chân dung tập trung diễn tả bộ phận nào là chủ yếu? - Ngoài ra ồn vẽ bộ phận nào nữa ? - Trên khôn mặt có những bộ phận nào? - Tóc, mắt, mũ, người... có màu gì? - Tóc, mắt, mũi, miệng mọi người có giống nhau 135 không? - Tranh chân dung vẽ phải có yếu tố gì? Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung - GV cho HS xem một số tranh chân dung có đặc điểm khôn mặt khác nhau để HS biết cách vẽ. - GV vẽ mẫu qua các bước. - Vẽ khôn mặt cho vừa với phần giấy. - Vẽ cổ, vai, thân... - Vẽ tóc, mắt, mũ, miệng,... - Vẽ màu tóc, da, màu áo, màu nền... - GV cho HS nêu cách vẽ. - GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước. Hoạt động 3: Thực hành - GV gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ về người thân. - GV quan sát lớp và gợi cho HS. + Cách vẽ, bố cục. + Vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp gợi ý về: - Em vẽ ai đây ? - Bạn vẽ hình đẹp và cân đối với tờ giấy chưa? - Màu sắc của bức tranh như thế nào? - Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao ? - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm. * Củng cố, dặn dò: 3’ - Vẽ tranh chân dung về người thân, ông bà, bố mẹ...vào giấy A4. - Xem trước bài mới và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ. - HS quan sát. - HS nêu lại cách vẽ. - Thực hành - Nhận xét, đánh giá bài - Lắng nghe ................................................................................. Ngày soạn: Ngày 22 tháng 10 năm 2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TO’N LUYỆN TẬP I .Môc tiªu. - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm trõ sè trßn chôc, thuéc b¶ng trõ 11 trõ ®I mét sè. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ĐỒ D’NG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.C’C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 136 A/ KTBC - GV gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Hs nhận xét, nêu lại cách đ.tính và tính. - GV nhận xét và cho điểm B/ Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1 tÝnh nhÈm Gäi hs ®äc yªu cÇu a/11 – 5 = …. b/11 – 8 = … 1hs ®äc yªu cÇu 11 – 9 =.... 11 – 6 = …. Hs lªn b¶ng lµm bµi. 11 – 4 =… 11 – 3 = .... Gv vµ hs nx. Bµi 2 Bµi 2 §Æt tÝnh råi tÝnh Gäi hs ®äc yªu cÇu A) 50 - 9 70 - 15 80 - 45 Gäi 3 hs lªn b¶ng lµm Gv nhËn xÐt ch÷a Bµi 3: T×m x Bµi 3 X+3=7 X + 12 = 35 13 + x = 76 Hs nªu t×m sè h¹ng Hs lµm b¶ng con Gv nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 MÑ mua b«ng cóc vµng lµ : Bµi 4: Mẹ mua cả cúc trắng và cúc 12 – 4= 8(b«ng ) vàng là 12 bông. Trong đó cúc trắng 4 §¸p sè : 8b«ng bông. Hỏi mẹ bao nhiêu bông cúc vàng? Gäi hs ®äc bµi to¸n Hd hsgi¶i Gäi hs gi¶i GvnhËn xÐt ch÷a bµi VI/Cñng cè dÆn dß. Gv nx tiÕt häc .......................................................................... THỰC H’NH TO’N LUYỆN TẬP I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs kÜ n¨ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh c¸c sè thuéc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè. - Hs vÏ ®îc h×nh tam gi¸c vµ n¾m ®îc giao ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng ®· häc. - HS có ý thức trong giờ học. II. ĐỒ D’NG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.C’C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 2hs ch÷ bµi tËp 1. KiÓm tra bµi cò : 5’ T×m x 2. Bµi míi : 32’ X + 8 = 12 8 + x = 42 a. Giíi thiÖu bµi : ……… ……… b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp. ……… ………. ………. ………. Bµi 1 Bµi 1: TÝnh Gäi hs ®äc yªu cÇu : 41 31 41 71 91 Hs lµm b¶ng con 24 7 5 18 39 137 Bµi 2 - 3hs lªn b¶ng lµm - Hs nhËn xÐt - Gv ch÷a bµi Bµi3 Gäi hs ®äc yªu cÇu : Bµi to¸n cho biÕt g× Bµi to¸n hái g× ? Gäi hs lªn b¶ng gi¶i . NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 Hs quan s¸t h×nh vÏ : Hs tr¶ lêi Líp nhËn xÐt : Gv söa 3. Cñng cè d¨n dß: 3’ NhËn xÐt giê häc Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh : 41 - 24 81 - 28 51 - 16 Bµi 3 Bµi gi¶i Ba tuÇn lÔ em häc sè ngµy lµ: 21 - 6 = 15 (ngµy) §¸p sè : 15 ngµy Bµi 4 AB c¾t BC t¹i ®iÓm B AB c¾t AC t¹i ®iÓm A AC c¾t BC t¹i ®iÓm C ---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ............................................................................ THỰC H’NH TO’N LUYỆN TẬP Mục tiªu: - Cñng cè vÒ T×m sè h¹ng trong mét tæng . - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n ®¬n . HS có ý thức trong giờ học. II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹y häc A.Bµi cò : 5’ X + 15 = 45 X + 17 = 62 B.¤n tËp :30’ - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : a. Ngµy thø nhÊt b¸n ®îc 81 kg g¹o. ngµy thø hai b¸n Ýt h¬n 25 kg g¹o . Hái ngµy - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. 138 thø hai b¸n ®îc bao nhiªu ki l« gam g¹o. C.Cñng cè dÆn dß : 5’ - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau. - HS kh¸,giái lµm. XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 139 THỰC HÀNH LUYỆN ĐỌC : THƯƠNG ÔNG I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn cả bài thơ - Đọc đúng các từ: lon ton,bước lên, thủ thỉ, lập tức. - Đọc đúng nhịp thơ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Giới thiệu bài 1’ 2. Hướng dẫn luyện đọc 29’ - GV đọc mẫu toàn bài Hs theo dõi - Hướng dẫn cách đọc HS đọc nối tiếp • Đọc nối tiếp từng dòng thơ - Gọi mỗi HS đọc 1 dòng thơ - GV sửa phát âm cho HS • Đọc nối tiếp từng khổ thơ 4 HS đọc nối tiếp đoạn - GV chia 4 đoạn - Đoạn 1: Từ đầu -> ông lên - Đoạn 2: Tiếp - > thương ông - Đoạn 3: Tiếp -> lập tức - Đoạn 4: Còn lại GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ. - HS lắng nghe. Ông bị đau chân Nó sưng nó tấy Đi phải chống gậy Khập khiễng khập khà. • Đọc trong nhóm HS hoạt động nhóm 4 - GV chia nhóm 4 HS Các nhóm thi đọc - Gọi các nhóm thi đọc Nhóm khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương. 3. Tổng kết 5’ - Củng cố nội dung - Nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà ôn bài. Thực hành Tiếng việt - Kể về bạn thân 140 I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: - Biết trả lời câu hỏi về bạn của mình. 2. Rèn kĩ năng viết: - Dựa vào các câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về bạn của em. II. Đồ dùng dạy học: - Hệ thống các câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học: 1. GTB: - GV nêu MĐYC của tiết học. 2. Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: - GV cho HS thảo luận cả lớp theo Đề bài: Hãy viết đoạn văn( 4 – 5 câu) kể về các câu hỏi đã chuẩn bị: người bạn thân của em. ? Bạn của em năm nay bao nhiêu Bài làm tuổi? Lớp em có rất nhiều bạn. Bạn nào em ? Em hãy nói đôi nét về mái tóc, cũng yêu, cũng quý nhưng người bạn thân nước da, khuôn mặt, đôi mắt của thiết với em hơn cả là Minh Hương. Minh bạn? Hương rất cao. Mái tóc bạn dài luôn được ? Bạn em có những đức tính gì tết gọn gàng bởi một chiếc nơ xinh xắn. đáng quý? Minh Hương rất tốt, luôn giúp đỡ bạn bè. ? Tình cảm của em đối với bạn như Bài học trên lớp có gì chưa hiểu, bạn thế nào? thường giảng giải cho em. Em rất yêu quý 3. Dựa vào câu trả lời viết thành bạn. Em và bạn sẽ cùng nhau học tập tốt để đoạn văn: thầy cô và bố mẹ vui lòng. - GV yêu cầu HS dựa vào câu trả lời để viết thành một đoạn văn ngắn từ 4, 5 câu nói về bạn của em. - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn. - HS viết bài, GV quan sát, nhắc nhở HS 4. Chấm, chữa bài: - HS đọc bài làm của mình. - Cả lớp và GV lắng nghe, nhận xét. - GV cho điểm và khen ngợi những HS có bài viết hay. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc những HS chưa hoàn thành bài viết về nhà làm. Ngày soạn: Ngày 22 tháng 10 năm 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Thực hành Luyện viết : CHỮ HOA H 141 I.Môc tiªu: - H/s biÕt viÕt ch÷ hoa H theo cì võa vµ nhá. - Thùc hµnh viÕt côm tõ øng dông: “Hai s¬ng mét n¾ng”rÌn c¸ch nèi c¸c con ch÷. - Cã ý thøc viÕt ®óng,viÕt ®Ñp. II-§å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu. - B¶ng phô ghi côm tõ øng dông III-Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: - GV treo ch÷ mÉucho h/s quan s¸t vµ tr¶ lêi: - Ch÷ H cao mÊy «,réng mÊy «? - Ch÷ H ®îc viÕt bëi mÊy nÐt? - G/v viÕt mÉu c. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: - G/v giíi thiÖu côm tõ vµ gi¶i nghÜa - Híng dÉn viÕt ch÷ "Hai" - Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: Hai sư¬ng mét n¾ng - 2 HS lªn b¶ng viÕt: - H/s quan s¸tvµ tr¶ lêi: - Cao 5 «,réng 5 «. - Gåm 3 nÐt - NÐt 1:Lµ nÐt cong tr¸i vµ nÐt lîn ngang - NÐt 2:Lµ nÐt khuyÕt díi - NÐt 3:NÐt mãc trªn nèi liÒn víi nÐt mãc ph¶i. - H/s viÕt b¶ng con - NhËn xÐt - 2h/s ®äc côm tõ. - NhËn xÐt chiÒu cao cña c¸c ch÷ c¸i. - H/s viÕt b¶ng ch÷ "Hai" vµ nªu c¸ch nèi ch÷ " H "sang ch÷ " a" - NhËn xÐt - H/s viÕt vë tõng dßng d. Híng dÉn HS viÕt vµo vë - G/v thu chÊm ®iÓm 8-10 bµi. - NhËn xÐt ®¸nh gi¸. 3. Cñng cè dÆn dß ? Khi nµo ta viÕt hoa ch÷ H - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi viÕt. 142 LUYỆN TẬP THỂ THAO Trò chơi Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . 1 khăn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu * * * * * * * * * cầu giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * Giậm chân…..giậm GV Đứng lại……đứng 1lần Trò chơi : Có chúng em Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bỏ khăn Đội hình học mới động tác TD 26phút * * * * * * * 26phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thành vòng tròn,chạy đều……..chạy Thôi HS vừa đi theo vòng tròn vừa hít thở sâu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học 5phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 143 GV Tuần 10, soạn đủ ….. tiết Ngày tháng năm 2011 Tổ trưởng kí duyệt Soạn đúng chương trình ,thời khóa biểu. Đỗ Thị Lý TUẦN 11 Ngày soạn: 25/10/2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV) I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng đọc đúng thành tiếng, đọc trôi chảy bài “Thỏ thẻ”. - Hiểu nội dung bài chọn câu trả lời đúng . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV (tr 67) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 2/ Bài mới : 35’ a. Gv gtb : b. Hd hs ôn tập. - Gv đọc mẫu Bài1: Chọn câu trả lời đúng - Hs khá đọc - Luyện đọc - Hs đọc cá nhân - Hs đọc từ khó - Hs đọc đoạn - Hdhs tìm hiểu bài a. Cháu muốn giúp ông làm gì ? a. Đun nước để ông tiếp khách b. Cháu nhờ ông giúp cho việc gì ? b. Giúp cháu làm tất cả các việc trên c. Ong cười và nói gì khi nghe cháu thỏ c. Lấy ai ngồi tiếp khách thẻ? d. Vì sao cháu nhờ ông nhiều việc thế ? d. Vì cháu muốn giúp ông nhưng còn bé 144 e. Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ e. Đun ,nhờ, sách hoạt động ? *)Luyện đọc lại Gọi hs đọc bài - Hs đọc cá nhân Nhận xét cho điểm - Hs nhận xét - Gvnhận xét cho điểm VI/Củng cố dặn dò : 5’ - Gv nx tiết học ---------------------------------------------------------- BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (TH TOÁN) I . MỤC TIÊU : - Củng cố kĩ năng tính nhẩm, đặt tính rồi tính - Giải bài toán có lời văn - Tiếp tục rèn kĩ năng tìm số hạng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt (71) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ : 5’ - 2 HS chữa bài Nhận xét 2. Bài mới : 32’ a. Gv gtb b. Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu hs nhẩm nêu kết quả (nối tiếp nêu ) Gviên nhận xét chữa kết quả Bài 2 Gọi hsđọc yêu cầu Yêu cầu hs làm bảng con Gv nhận xét chữa Bài 3 - Gọi 3hslên bảng - Lớp làm vở bài tập - Hs nhận xét 2 HS đặt tính rồi tính 30 – 15 = 90 – 43 = Bài1: Ttính nhẩm 12 - 3 = 12 - 7 = 12 - 9 = 12 - 5 = 12 - 8 = 12 - 4 = Bài 2 Đặt tính rồi tính :hs làm bảng con 42 - 6 52 - 7 62 - 8 …….. ……. ……. …….. ……. …….. …….. ……. …….. Bµi 3: T×m x x + 5 = 12 x + 7 = 62 8 + x = 42 Bµi 4 Bài 4 Bµi gi¶i 145 - Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs giải - Hs lên bảng giải - Lớp làm vở bài tập - Nhận xét chữa bài IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ : 3’ Gv nx tiết học N¨m nay em cã sè tuæi lµ : 12 – 5 = 7(tuæi) §¸p sè: 7tuæi ----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 27 /10/2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV) I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng điền chữ vào các bài tập,phân biệt vần ơn ,ơng - Biết tìm những từ chỉ hoạt động(việc làm ) - HS có ý thức trong giờ học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV (68) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/KTBC: 2hs đọc bài thỏ thẻ 2. BÀI MỚI : 35’ A. Gtb B. Hướng dẫn hs làm bài tập 146 Bài tập 1 - Gọi hs dọc yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát tranh điền - Hs nối tiếp nêu chữ vừa điền - Nhận xét Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs làm vở bài tập - Hs nhận xét Bài 3: Hs đọc yêu cầu - Hs nối tiếp nêu - Gọi hs đọc yêu cầu gạch dưới - Các từ chỉ việc làm của bé giúp bà trong bài thơ sau - Hs tìm nêu - Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài Bài1: Điền chữ g hoặc gh - Hs đọc yêu càu - Hs làm nêu - đoàn tàu rời ga - Sổ ghi chép - Gà nhảy ổ Bài 2- Điền vào chỗ trống: s hoặc x Thổi sáo Xa Sáo B/Sân trờngphợng đã đơm hoa Mảnh vờn bà xanh thế Gió đa thoảng hơng vào Bài 3 1/luồn chỉ 2/kéo chỉ 3/chỉ cho c.Củng cố - Dặn dò: 5’ Gv nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC (Đ/c Lan dạy) ------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 28 /10/2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (TH TOÁN) I . MỤC TIÊU : - Củng cố đặt tính rồi tính số có hai chữ số trừ đi số có hai chữ số . - Tiếp tục củng cố tìm số hạng giải toáncó lời văn.toán có hình học. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt (TR72) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ : 5’ 2hs chữ bài tập 147 2. Bài mới : 32’ a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn hs làm bài tập. Bài 1 Gọi hs đọc yêu cầu : Hs làm bảng con Bài 2 - 3hs lên bảng làm - Hs nhận xét - Gv chữa bài Bài3 Gọi hs đọc yêu cầu Hướng dẫn hs làm Muốn tìm số hạng cha biết ta thực hiện ntn? Bài 4 Gọi hs đọc yêu cầu : Bài toán cho biết gì Bài toán hỏi gì ? Gọi hs lên bảng giải . Nhận xét chữa bài Bài 5 Hs quan sát hình vẽ : Hs trả lời Lớp nhận xét : Gv sửa 3. Củng cố dăn dò: 3’ Nhận xét giờ học Tìm x X+8=12 8+x=42 ……… ……… ……… ………. ………. ………. Bài 1 Tính 32 62 72 42 18 43 25 24 Bài 2: Đặt tính rồi tính : 15 + 17 32 - 15 32 - 17 Bài 3: Tìm x x + 8 = 12 x + 7 = 72 24 + x = 42 Bài 4 Bài giải Nhà Bộ có số quả dừa là : 42 - 8 = 34(quả) Đáp số: 34 quả Bài 5 Hs chơi trò chơi Nhanh tay nhanh mắt Nhóm nào đoán nhanh đúng nhóm đố thắng D. 9 hình tứ giác ---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy ----------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV) I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng nói viết thành thạo theo nội dung bức tranh. 148 - Biết viét nội dung bức tranh thành một bài văn gồm 4 câu - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV (69) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. kiểm tra bài cũ : 5’ 2hs t×m tiÕng cã vÇn ¬n ,¬ng 2. Bài mới : 32’ Bµi 1 Hs quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Bài 1: Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs q.sát tranh trả lời câu hỏi: 1. Bè Linh ®ưa Linh ®Õn th¨m «ng. 2. ¤ng ¬i «ng uèng thuèc chưa - Gv treo tranh 3. Ch¸u lÊy thuèc «ng uèng nhÐ ! - Bố đưa Linh đến thăm ai ốm ? 4. ¤ng c¶m ¬n ch¸u ch¸u «ng ngoan - Gv treo tranh. l¾m, «ng khoÎ råi ! - Linh nói gì với ông? - Gv treo tranh. - Ông nói ghì với Linh? - Hưíng dÉn HS th¶o luËn - Th¶o luËn theo nhãm: tËp nãi trong nhãm Bµi 2: ViÕt liÒn 4 c©u ®Ó t¹o thµnh - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi v¨n gåm 4 c©u. Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu: ¤ng Linh èm ph¶i n»m viÖn, bè ®ư- GV híng dÉn a Linh ®Õn th¨m «ng. Linh ®Õn bªn - HS lµm bµi c¹nh «ng hái «ng ¬i «ng uèng thuèc - HS ®äc bµi c¸ nh©n chưa («ng ®ì mÖt chưa?) - C¸c nhãm nhËn xÐt Ch¸u hoµ thuèc «ng uèng nhÐ !¤ng - GV söa c©u lêi c¶m ®éng nãi víi Linh «ng khoÎ råi ! 3. Cñng cè dÆn dß : 3’ - NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I/ MỤC TIÊU : - Củng cố cho HS cách trang trí đường diềm đơn giản . - HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu đường diềm. - HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bi - SGV, Giáo án, ĐDDH. - Đồ vật được trang trí đường diềm. - Bài vẽ mẫu đường diềm. 149 - Bài vẽ HS lớp trước. HS chuẩn bị: - VTV2,Chì, màu, tẩy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra đồ dùng HS. 2. Bài mới. Hoạt động 1: HD cách vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu - GV nêu yêu cầu của bài tập. - GV vẽ mẫu hình lên bảng gợi ý HS cách vẽ theo họa tiết theo mẫu cho đúng. - Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẻ giữa các họa tiết. - GV yêu cầu HS quan sát H1 và H2 VTV2. + Hình 1 : hình vẽ “ hoa thị ”. Hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm hoàn chỉnh. Tương tự H2 mỗi ô vuông vẽ một hoa thị cho đến hết. ( cố gắng vẽ cánh hoa cho đều nhau ). - GV hướng dẫn HS cách chọn màu: + Hình 1 : có thể dùng 2 màu ( một màu nền, một màu hình bông hoa). + Hình 2 có thể dùng 3 màu (tô hoa 2 màu xen kẻ nhau và một màu nền). - GV tô mẫu và cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước. Hoạt động 2: Thực hành - GV cho HS làm bài cá nhân. - GV quan sát lớp gợi ý thêm cho HS về cách vẽ hình và vẽ màu. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chon một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp gợi HS về: + Cách vẽ hình đều và đẹp chưa ? + Bài nào tô màu rõ hình họa tiết? + Em thích bài vẽ đẹp nào ? Vì sao? - GV nhận xét bài vẽ, động viên khuyến khích HS có bài vẽ đẹp và chưa đep. - Cũng cố kiến thức về đường diềm, các trang trí đường diềm . - Nhận xét tiết học. * Dặn dò : - Hoàn thành bài nếu chưa xong. - Tìm các hình có trang trí đường diềm. - Quan sát các loai lá cờ và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Quan sát và trả lời câu hỏi. - HS nhận xét. - HS quan sát H3 ở VTV2 - HS chú ý quan sát. - HS lắng nghe. - Thực hành - Nhận xét, đánh giá bài vẽ -Lắng nghe. 150 học vẽ cho bài tới. -----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 29 /10/2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN LuyÖn TËp VỀ PHÉP CỘNG A. Mục tiêu. - Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ . - To¸n cã lêi v¨n b»ng 1phÐp tÝnh trõ. - HS có ý thức trình bày bài khoa học B. Chuẩn bị : - HÖ thèng bµi tËp C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng 1: (2ph) Giới thiệu - Vài em nhắc lại tên bài. Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 31 -19 = 37 + 36 = 7 + 78 = 61 – 6 = 77 + 8 12 - 3 = = - Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶. Bµi 2: TÝnh nhÈm 7+4 = 8 +3= 5 +7 = 5 +6= 8 + 4= 6+6 = - TÝnh nhÈm vµ cho kÕt qu¶. - HS lµm bµi Bµi 3: Cã 12 qu¶ trøng, trong ®ã cã 8 qu¶ trøng gµ, cßn l¹i lµ trøng vÞt. Hái cã mÊy qu¶ trøng vÞt. Gi¶i . Sè trøng vÞt lµ.: 12 - 8 = 4 (qu¶) §¸p sè: 4 qu¶ Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. ----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN 151 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ A. Mục tiêu. - Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái . - Củng cố dưíi d¹ng to¸n céng, trõ, gi¶i to¸n ®è. - HS có ý thức trong giờ học. B. Chuẩn bị : - HÖ thèng bµi tËp. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng 1: (2ph)Giới thiệu Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1:§iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 4 a)11 –…..= 3 11 - ….= 7 b) …..- 6 = 5 ….. - 7 =4 - Vài em nhắc lại tên bài. - Lớp lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶. - 8, 4, 11, 11 * 5 + 7 = 12 7 + 5 = 12 Bµi 2: cho ba sè 5, 7, 12 vµ c¸c dÊu +, -, =, 12 – 5 = 7 12 – 7 = 5 h·y lËp bèn phÐp tÝnh ®óng víi ba sè ®ã. HS Lµm bµi ë b¶ng líp. a. 2 b. 7 c. 2 Bµi 3: H·y ®iÒn vµo « trèng : 3 6 2 a. 5 b. 2 c. 6 2 4 3 7 1 8 3 6 3 Bµi 4: Trong mét phÐp trõ cã hiÖu b»ng sè Gi¶i trõ vµ sè bÞ trõ h¬n sè trõ 16 ®¬n vÞ. Hái: - V× sè trõ lín h¬n sè trõ 16 ®¬n vÞ HiÖu, sè trõ, sè bÞ trõ mçi sè b»ng bao nªn hiÖu b»ng 16. nhiªu? - V× hiÖu b»ng sè trg nªn sè trõ b»ng - T×m hiÖu tríc råi t×m sè trõ tiÕp. 16. - VËy sè trõ b»ng: 16 + 16 = 32. NhËn xÐt bæ sung. Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. 152 --------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI BỎ KHĂN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I .Mục tiêu : - HS ôn luyện một số động tác về đội hình đội ngũ đã học. - Chơi trò chơi “ Bỏ khăn: nhằm rèn luyện kĩ năng chạy khả năng phối hợp nhanh nhẹn khéo léo phát triển sức nhanh . - HD tính tập thể , tác phong khẩn trương . II.Chuẩn bị Khăn ; kẻ sân. III.Các hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu: 5’ - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Ôn báo cáo,chào khi giáo viên nhận lớp. - Chạy nhẹ nhàng 1p - Học sinh thực hiện. - Đi theo vòng tròn và hít sâu. - Xoay các khớp cổ chân .cổtay. 2. Phần cơ bản: 25’ * Tập hợp dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết. - GV nêu từng yc Gv quan sát sửa động tác hs còn tập sai - Các tổ trưởng điều khiển cho các - Học quay phải, trái :4- 5 lần bạn tập - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, - Học sinh thực hiện theo tổ tập 2 lần đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ: 2 lần. - Tập thi đua giữa các tổ 3. HS chơi :25p - 1hs nêu lại cách chơi * Trò chơi " Bỏ khăn" Gv nêu tên trò chơi X - G.V nêu lại nội quy chơi - H.S thực hành chơi trò chơi. Gv cho hs chơi theo đội hình vòng tròn. X + Khi có lệnh 2 em di chuyển trong vòng tròn, một em cầm khăn chạy để bỏ,một em nhặt khăn và đuổi để bắt người bỏ khăn . + Hết vòng mà người đuổi không bắt được - Học sinh chơi vui vẻ đảm bảo an người bỏ khăn thì sẽ thua và chạy lò cò quanh toàn . X ng bắt dê quanh sân tập - GV tổ chức cho HS chơi nhiều lần. - G.V nhận xét đánh giá. 3. Phần kết thúc: 5’ - Vỗ tay và hát: 1 – 2p 153 - H.S dồn hàng làm động tác thả lỏng cơ bắp. - Về nhà tập cho thuộc- Giáo viên nhận xét giờ học. ---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN ÔN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ A. Mục tiêu. - Båi dìng nh»m n©ng cao kiÕn thøc ®· häc cho häc sinh kh¸ vµ Giái . - Củng cố dưíi d¹ng to¸n céng, trõ, gi¶i to¸n ®è. - HS có ý thức trong giờ học. B. Chuẩn bị : - HÖ thèng bµi tËp. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng 1: (2ph) Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh ®äc thuéc lßng - HS ®äc thuéc lßng theo yªu cÇu. b¶ng trõ 11, 12 trõ ®i mét sè . Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 81 – 8 71 – 7 81 – 9 82 - 7 - HS ®Æt tÝnh vµ tÝnh. 62 – 8 Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS gi¶i bµi vµo vë. Hßa cã: 32 qu¶ t¸o. Gi¶i . Cho b¹n: 9 qu¶ t¸o. Hßa cßn l¹i sè qu¶ t¸o lµ: Cßn: …. Qu¶ t¸o? 32 – 9 = 23 (qu¶ t¸o) G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi . G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp Bµi 4: T×m x x + 9 = 22 §¸p sè : 23 qu¶ t¸o. - HS lµm bµi vµo vë. x = 13 x = 26 6 + x = 32 Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè – dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. Ngày … tháng … năm 2013 Tuần 11, soạn đủ … tiết 154 ……………………………………… ……………………………………… …… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TuÇn 12 Ngµy so¹n: 1 /11/2013 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I.MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn câu chuyện: “ Chuyến du lịch đầu tiên”. - Biết ngắt nghỉ đúng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm của con dành cho mẹ. - HS biết yêu thương, quý mến. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. GV nêu nội dung giờ học. GV huớng dẫn học sinh làm bài tập. 1. Bài tập 1 : Đọc truyện sau : *§äc nèi tiÕp tõng c©u. - GV đọc mẫu - §äc c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai. * §äc ®o¹n * Đọc trong nhóm - Nhận xét - Các nhóm thi đọc * §äc ®ång thanh toµn bµi. 2. Bài tập2 : Chọn câu trả lời đúng : a) Vì sao Bông tự đến bệnh viện thăm mẹ? Vì Bông muốn đi “du lịch” Vì Bông muốn đi chơi bệnh viện. Vì Bông nhớ mẹ mà không được đi thăn mẹ. b) Bông gặp khó khăn gì trên đường đến bệnh viện? HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất. HS trả lời miệng Nhận xét và đối chiếu với bài của mình. Đường xa, trời nắng, dép đứt, đá sỏi đâm vào chân. 155 Đường xa, nhiều đá sỏi, Bông bị lạc đường. Bị đứt dép,Bông đau chân, khóc àm ĩ. c) Không tìm thấy mẹ trong bệnh viện, Bông làm gì? Bông hoảng sợ, khóc àm ĩ. Bông chạy khắp các phòng bệnh. Bông đi tìm các bác sĩ để hỏi. d) Vì sao mẹ trách Bông nhiều? Vì trẻ em một mình đi xa sẽ bị cảm nắng. Vì trẻ em một mình đi xa rất nguy hiểm. Vì Bông khóc ầm ĩ trong bệnh viện. e) Vì sao mẹ cũng thơm Bông rất nhiều? Vì mẹ cảm động, thấy Bông rất yêu mẹ. Vì mẹ muốn an ủi Bông. Vì mẹ lo Bông bị cảm. g) Bộ phận in đậm trong câu “Bông là học sinh lớp 1.” Trả lời câu hỏi nào? Ai ? Cái gì ? Là gì? 3.Củng cố dặn dò. 3’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. 156 -------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN «n: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 - 5, lËp ®îc b¶ng 13 trõ ®i mét sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 13 - 5. - HS tích cực, tự giác, yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy - học: - Que tính. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ(5’) - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: HS 1. Đặt tính và thực hiện phép tính: - 2 HS lên bảng. 32 - 8, 42 - 18. HS 2. Tìm x: x - 14 = 62 x - 13 = 30. Hỏi: Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Gọi 2 HS nhận xét bài trên bảng của bạn - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới(30’) a. Giới thiệu bài. b. Giới thiệu phép trừ: 13 - 5 - Nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 1. Nêu vấn đề. -GV gắn lên bảng thẻ 1 chục que tính và 3 que tính rời và hỏi: Kiểm tra lại cho cô xem có bao nhiêu que tính? - Có 13 que tính. -GV nêu: Có 13 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Viết lên bảng: 13 - 5 = ? - Thực hiện phép trừ 13 - 5. Bước 2: Tìm kết quả +GV chọn cách hợp lý nhất hướng dẫn lại - Thao tác trên que tính. cho cả lớp làm theo +Có bao nhiêu que tính tất cả? - Đầu tiên cô bớt 3 que tính rời trước. Để bớt được 2 que tính nữa cô tháo một bó +Có 13 que tính (có 1 bó que tính thành 10 que tính rời. Bớt 2 que tính còn và 3 que tính rời). lại 8 que tính. +Vậy 13 trừ 5 còn mấy que tính? +Bớt 2 que tính nữa. - Viết lên bảng: 13 - 5 = 8. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. +Còn 8 que tính. 157 - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó +13 - 5 = 8. nêu lại cách làm của mình. +Trừ từ phải sang trái. 3 không trừ - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ. được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0. *) Lập bảng công thức 13 trừ đi một số. - GV treo bảng phụ các công thức 13 trừ đi một số. - HS thao tác trên que tính. - GV chia lớp làm hai nhóm, mỗi nhóm - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ) thực hiện 3 phép tính. Đại diện nhóm báo thông báo kết quả của các phép cáo kết quả, GV ghi kết quả vào bảng. tính. Mỗi HS chỉ nêu 1 phép tính. - HS học thuộc bảng công thức. 13 - 4 = 9 … 13 - 9 = 4 3. Luyện tập thực hành Bài 1. - Tính nhẩm - Nêu yêu cầu của bài 1a. HS tự nhẩm tìm - HS nối tiếp nhau (theo bàn hoặc kết quả. Gọi HS báo cáo kết quả, GV ghi tổ) nêu kết quả. kết quả vào phép tính. - Ở mỗi cột tính ở phần a thì các phép cộng - Lấy tổng trừ đi số hạng này thì và phép trừ có mối quan hệ gì với nhau? được số hạng kia. Bài 2. Nêu đề bài. - HS làm bài vào vở và nêu cách tính. - Tính. Bài 4. - HS làm bài và trả lời câu hỏi. - Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt. - Bán đi nghĩa là thế nào? - Cả lớp đọc thầm. - HS tự giải bài tập vào vở. 1 HS giải bài - Bán đi nghĩa là bớt đi. tập trên bảng phụ. - HS làm bài vào vở. 2 HS ngồi 4. Củng cố, dặn dò(5’) cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra. - Gọi vài HS đọc thuộc bảng trừ: 13 trừ đi một số. - Thực hiện. - Về nhà học thuộc bảng công thức trên. - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe và thực hiện. Ngày soạn: Ngày 2 tháng 11 năm 2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 ( THTV&T) I MỤC TIÊU - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, ch/tr, ât/ac. - Ôn lại các thao tác khi gọi điện. - HS tích cực, chủ động trong giờ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành. III CÁC HOẠT ĐỘNG 158 1 Giới thiệu mục tiêu bài học 1’ 2 Hướng dẫn HS làm bài tập 29’ * Bài tập 1 : Điền chữ : iê hoặc yê/ ya. Mẹ Bông rất dịu hiền, Mẹ kể chuyện rất hay. Vào những đêm khuya iên ắng, mẹ thường kể chuyện cổ tích cho Bông nghe. Tiếng mẹ trong trẻo ấm áp, đưa Bông vào giấc ngủ êm đềm. - Nhận xét *Bài tập 2: Điền vào chỗ trống: a) ch hay tr Hoa chuối mùa đông Sinh con giữa mùa đông Áo mẹ che ấm quá Chẳng sợ gì buốt giá Ấp ủ con trong lòng Áo mẹ che màu hồng Thay cho lò sưởi đấy. b) at hay ac Mặt trời gác núi Bóng tối lan dần Anh Đóm chuyên cần Lên đèn đi gác Theo làn gió mát Đóm đi rất êm Đi suốt một đêm Lo cho người ngủ. * Bài 3: Em hãy đánh dấu vào trước cuộc gọi điện có lời giới thiệu dài dòng, tốn tiền. Kết quả đúng: tích ý 3 Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò 5’ Đọc y/c Làm bài vào vở thực hành. Đọc kết quả bài làm. Nhận xét. Đọc y/c Làm bài vào vở thực hành. Đọc kết quả bài làm. Nhận xét. Đọc y/c Đọc 3 cuộc điện thoại Làm bài vào vở thực hành. Đọc kết quả bài làm. Nhận xét. -Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập. ----------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ----------------------------------------------------------------Ngày soạn: Ngày 4 tháng 11 năm 2013 159 Ngày giảng: Thứ năm ngày 7 tháng 11 năm 2013. THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng và tìm số bị trừ. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. - HS tích cực, chủ động trong giờ. II. Đồ dùng dạy học: - Hệ thống bài tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (2ph) - Vài em nhắc lại tên bài. 2. Luyện tập . (30ph) Bài 1:Tìm x. x + 9 = 10 x + 7 = 17 4 + x = 15 -Lớp làm bài vào vở .(Nêu bài làm) x–3=9 x – 15 = 25 x – 36 = 26 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Số bị trừ Số trừ Hiệu Bài 3: 14 2 - HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng con. 8 10 15 35 3 27 42 84 Giải . Có 82 học sinh, trong đó có 55 học sinh Số học sinh nữ: nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ? 82 – 55 = 27 (hs nữ) G/V: hướng dẫn học sinh làm bài . Đáp số : 27 học sinh nữ. G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 3. Củng cố –dặn dò: (3ph) . Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy -----------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 ( THTV&T) 160 I. Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - BiÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ bè( mÑ ) em . 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi, viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n 4, 5 c©u kÓ vÒ bè ( mÑ ) em. II. §å dïng d¹y häc: - HÖ thèng c¸c c©u hái. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. GTB: 2’ - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái: 30’ - GV treo b¶ng phô cã hÖ thèng c¸c ? Bè, mÑ em bao nhiªu tuæi? c©u hái. - 1 HS nªu c©u hái vµ c¸c HS kh¸c nèi ? Bè, mÑ cña em lµm nghÒ g×? tiÕp tr¶ lêi. Tríc mçi c©u hái nhiÒu HS tr¶ lêi. ? Bè, mÑ em yªu quý vµ ch¨m sãc em nh - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt. thÕ nµo? - Mêi 2 HS nh×n lªn hÖ thèng c©u hái ? T×nh c¶m cña em dµnh cho bè mÑ nh kÓ 3 – 5 c©u vÒ bè( mÑ) cña m×nh. thÕ nµo. 3. Dùa vµo c©u tr¶ lêi viÕt thµnh ®o¹n v¨n: - GV yªu cÇu HS dùa vµo c©u tr¶ lêi ®Ó viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 4, 5 c©u kÓ vÒ bè ( mÑ ) cña m×nh. - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - HS viÕt bµi, GV quan s¸t, nh¾c nhë HS 4. ChÊm, ch÷a bµi: - HS ®äc bµi lµm cña m×nh. - C¶ líp vµ GV l¾ng nghe, nhËn xÐt. - GV cho ®iÓm vµ khen ngîi nh÷ng HS cã bµi viÕt hay. 5. Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi viÕt vÒ nhµ lµm. BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I . MỤC TIÊU - Giúp hs biết được hình dáng ,màu sắc của một số loại cờ. - Học sinh vẽ được một lá cờ . 161 - Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv chuẩn bị - tranh ảnh một số cờ tổ quốc ,và cờ lễ hội - Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1phút 1 phút 5phút 5phút A . Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng học vẽ của học sinh. B. Bài mới : - Giới thiệu bài : trực tiếp * Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét - cho hs quan sát tranh ảnh các loại cờ để hs nhận biết ,sau đó đặt câu hỏi cho hs tìm hiểu. ? Tổ quốc có hình gì ? ? Nền cờ màu gì ? ? Ơ giỡa nền cờ có gì ? ? Em thấy cờ Tổ Quốc có giống cờ lễ hội không ? - Giáo viên cho hs quan sát một số tranh ảnh về ngày lễ hội để hs nhận thấy được hình ảnh màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội. Giáo viên:Để vẽ được lá cờ đẹp ,các em cần quan sát kĩ lá cờ,nhớ lại hình dáng, tỉ lệ màu sắc của lá cờ. * Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV vẽ minh hoạ lên bảng cho hs quan sát. B1- Vẽ hình chỡ nhật cân đối với khổ giấy B2 - Vẽ ngôi sao phải nằm ở giữa lá cờ. kẻ 2 đường chéo tìm điểm ở giữa của sao . B3 - Tô màu cho giống lá cờ - Vẽ cờ lễ hội : - B1 : Vẽ hình ngoài trước - B2 : Vẽ chi tiết sau - B3 : Tô màu theo ý thích -Yêu cầu hs nêu lại các bước vẽ * Hoạt động 3 : Thực hành - Gv cho hs quan sát một số bài của - Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra. - quan sát các loại cờ nhận biết và trả lời câu hỏi. + Cờ Tổ quốc cóhình chữ nhật + Nền cờ màu đỏ . + Có ngôi sao vàng. + Cờ lễ hội không giống cờ Tổ quốc , cờ lễ hội có nhiều màu. - Hs quan sát. - Hs quan sát. - Hs quan sát chọn ra bài vẽ đẹp. 162 20phú t 4 phút hs năm trước. - Hướng dẫn hs làm bài , yêu cầu hs vẽ lá cờ Tổ Quốc .. - Phác hình với tỉ lệ cân đối. - Vẽ màu tươi sáng ,màu không chờm ra ngoài. - GV đến từng bàn quan sát hớng dẫn hs hoàn thành bài tập . * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - Gv yêu cầu hs trưng bày bài vẽ - Gv chọn ra một số bài gợi ý hs nhận xét. - Cách vẽ hình và vẽ màu của các bạn ? - Em thích bài vẽ nào nhất ,vì sao ? - GV nhận xét bổ xung ,đánh giá bài làm của hs. - Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp. - Nhận xét giờ học . - Dặn dò : Về nhà vẽ cờ lễ hội. - Hs vẽ cờ Tổ Quốc cân đối với trang giấy. - Tỉ lệ cân đối với khung hình - Tô màu gọn gàng sạch sẽ. - Hs hoàn thành bài tập. - Hs trưng bày bài vẽ. - Nhận xét theo gợi ý của gv. - Chọn ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận. Ngày soạn: Ngày 5 tháng 11 năm 2013. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 8 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 ( THTV&T) TIẾT 1 I MỤC TIÊU - Ôn bảng 13 trừ đi một số. - Ôn cách tìm số bị trừ. - Giải toán có lời văn dạng bài ít hơn. - HS yêu thích môn học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Giới thiệu mục tiêu bài học: 2’ 2 Hướng dẫn làm bài tập: 30’ * Bài tập 1 : Viết vào ô trống theo mẫu: Số bị trừ 8 Số trừ 5 25 15 36 Đọc y/c Làm bài vào vở Nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm. 163 Hiệu 3 32 7 28 - Nhận xét Nhận xét Cách tìm số bị trừ Đọc y/c 3 hs lên bảng, dưới lớp làm bài vào vở. Nhận xét BT1 củng cố kiến thức nào? * Bài tập 2 : Tính a) 13 – 7 b)13 - 4 c)13 - 8 ………….. …………. …………. ………….. …………. …………. ………….. …………. …………. - Nhận xét BT2 củng cố kiến thức nào? Cách đặt tính, 13 trừ đi một số. Đọc y/c 3 hs lên bảng, dưới lớp làm bài vào vở. Nhận xét -Cách tìm số bị trừ *Bài tập 3: Tìm x : a) x - 6 = 6 …………. …………. - Nhận xét b) x - 7 = 15 c) x - 18 = 24 …………. …………. …………. ………… BT3 củng cố kiến thức nào? * Bài tập 4 : Bài toán - Giúp hs tìm hiểu bài tập. -2 hs đọc bài toán 1 hs lên bảng, dưới lớp làm bài vào vở. Nhận xét Bài giải Lớp 2A có số bạn tham gia học đàn là 13 – 4 = 9 (bạn) Đáp sô: 9 bạn Giải toán có lời văn. - HS làm và chữa miệng - Nhận xét BT4 củng cố kiến thức nào? 164 * BT cho HS khá giỏi: Hiện nay tổng số tuổi của hai bố con là 53 tuổi, biết con 14 tuổi. Hỏi tuổi bs hiện nay là bao nhiêu? 3 Củng cố, dặn dò.3’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 ( THTV&T) I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng trừ có nhớ dạng: 33 – 5; 53 – 15; 14 trừ đi một số. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. - Rèn kĩ tìm thành phần chưa biết (số bị trừ và số hạng). II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 5’ - 2 HS lên bảng làm bài: Đặt tính rồi tính: 14 - 5 14 – 7. - Chữa: Nhận xét, giải thích: Nêu lại cách tính em vừa làm. - GV: Đặt tính đúng thẳng cột. Thực hiện tính từ phải sang trái. B Bài mới: 28’ 1 Giới thiệu bài: 2. Thực hành: Bài 1: Bài 1: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị - HS nêu yêu cầu bài tập. trừ và số trừ lần lượt là: - Bài yêu cầu gì? (Đặt tính – tính hiệu) a).14 và 8 - Tính hiệu làm thế nào? 14 và 9 b).83 và 59 14 và 5 c).73 và 14 63 và 7 - HS làm bài, 3 HS lên bảng. - Chữa: - Nhận xét, giải thích cách làm: + Nêu lại cách đặt tính 165 + Nêu lại cách thực hiện tính. - Đổi vở kiểm tra chéo. - GV: + Cần đặt tính thẳng cột. + Thực hiện tính từ phải sang trái. Bài 2: Bài 2: Điền dấu >, Hái n¨m nay ch¸u h¬n bµ bao nhiªu Gi¶i: tuæi? Sè tuæi cña ch¸u n¨m nay lµ: 63 – 55 = 8 (tuæi) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi. §¸p sè: 8 tuæi - NhËn xÐt. - Häc sinh nh¾c l¹i c¸c d¹ng bµi Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß tËp . HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. ----------------------------------------------------TUẦN 13 182 Ngày soạn: 12 / 11 /2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013 TỔ CHỨC VUI CHƠI CHƠI TRÒ CHƠI TỰ CHỌN I .Mục tiêu : - Nhằm rèn luyện kĩ năng chạy khả năng phối hợp nhanh nhẹn khéo léo phát triển sức nhanh . - HD tính tập thể , tác phong khân trương . II. Chuẩn bị : 1 lá cờ bằng giấy 183 III .Hoạt động dạy học : 1.PhÇn më ®Çu 5’ - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu -HS khởi động theo GV cÇu bµi häc. - Ch¹y chËm theo ®Þa h×nh tù nhiªn. - §øng thµnh 3 - 4 hµng ngang hoÆc vßng trßn ®Ó khëi ®éng c¸c khíp. 2.Ôn lại các động tác của bài thể dục 10’ - HS tập theo tổ -Chúng ta đã học được những động tác -Tổ trưởng điều khiển các bạn tập nào của bài thể dục 3) Trò chơi vận động cướp cờ . 15’ Gv nêu tên trò chơi hườn dẫn cách chơi. Cách chơi - Cách chơi : 2 đội đứng trước 2 vạch xuất phát – số lượng người bằng nhau – điểm danh - Cờ cắm vạch xuất phát 8m – khi nghe gọi số 2 – em số 2 ở 2 đội chạy lên cướp cờ về đội mình . Em cầm cờ không bị đội bạn vỗ vào người là thắng và cứ thế gọi số tiếp theo – đội thua hát cho đội thắng nghe 1 bài . Gv cho hs chơi theo đội hình 2 hàng - H.S thực hành chơi trò chơi. ngang - Hàng thua nhảy lò cò quanh sân tập. 3 ) Kết thúc : 5’ - Học sinh nhắc lại tên trò chơi - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài học. - H.S dồn hàng làm động tác thả lỏng cơ bắp. - Dặn dò về nhà: chơi trò chơi cùng các bạn trong khu xóm mình ở. ------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A. Mục tiªu. - Cñng cè kü n¨ng b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B.Chuẩn bị : 184 HÖ thèng bµi tËp . C. Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng 1: (2ph)Giới thiệu bài - 2 HS nhắc lại tên bài Ho¹t ®éng 2: (30ph) LuyÖn tËp . Bµi 1: Yªu cÇu HS ®äc thuéc lßng b¶ng 14 trõ ®i mét sè. Bµi 2: TÝnh nhÈm 14 – 7 = 14 – 9 = 14 – 8 = 14 – 6 = 14 – 0 = 14 – 4 = Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 14 – 9 14 – 0 14 – 4 14 – 7 44 – 9 34 – 5 74 – 6 94 – 8 Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t. - Cam vµ bëi: 64 c©y. - Trong ®ã bëi: 18 c©y. - Hái cam: …….c©y? G/V: híng dÉn häc sinh lµm bµi . G/V : Tæ chøc líp chöa bµi tËp - HS ®äc. - Líp theo dõi, nhËn xÐt, bæ sung. - HS nªu kÕt qu¶. - Lớp lµm bµi vµo vë - HS ®Æt tÝnh råi tÝnh. Gi¶i . Sè c©y cam lµ: 64 – 18 = 46 (c©y) §¸p sè : 46 c©y. Ho¹t ®éng 3: (3ph) Cñng cè –dÆn dß HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ. Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh 185 ------------------------& & & & & & & ------------------------------TuÇn 14 Ngày soạn: 15/ 11/ 2013. Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng và tìm số bị trừ. - Giải toán có lời văn.Trừ số có 2chữ số cho số có 2 số. - HS có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ 2. Bài mới: 32’ Bài 1:Tìm x. x + 9 = 25 x + 9 = 19 x–7=9 x – 15 = 25 - Vài em nhắc lại tên bài. 6 + x = 17 -Lớp làm bài vào vở. x – 36 = 26 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Số bị trừ 55 Số trừ 8 6 12 Hiệu 10 32 Bài 3: Đặt tính rồi tính 55 - 8 -HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng 3 27 42 84 con. Có 82 học sinh, trong đó có 55 học sinh 186 nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ? Giải . G/V: hướng dẫn học sinh làm bài . Số học sinh nữ: G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 82 – 55 = 27 (hs nữ) 3. Củng cố - dặn dò: 3’ Đáp số : 27 học sinh nữ. Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy Ngày soạn: 17/11/ 2013. Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 ( THTV&T) I. MỤC TIÊU: 1- HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Một người anh”. - RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: ®äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. BiÕt ®äc ph©n biÕt lêi ngưêi kÓ víi lêi nh©n vËt. 2- Hiểu nội dung câu chuyện: Tình cảm yêu thương của người anh đối với người em thể hiện qua ước mơ nhỏ bé của mình. - HS tích cực, chủ động trong giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Giíi thiÖu bài: 1' 2- LuyÖn ®äc: 12' - GV ®äc mÉu toµn bµi. H íng dÉn c¸ch ®äc toµn bµi. *)§äc nèi tiÕp c©u: + Gäi hs ®äc nèi tiÕp c©u - HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u. + Híng dÉn ®äc c¸c tõ khã. * Đọc nối tiếp đoạn - Đoạn 1: Từ đầu -> ngưỡng mộ - Đoạn 2: tiếp -> như thế - Đoạn 3: còn lại - HS ®äc tõ khã: lượn, ngưỡng mộ, -H/s ®äc nèi tiÕp c©u lÇn 2 187 - Gọi ®äc tõng ®o¹n, - Gv híng dÉn ®äc ng¾t nghØ. GV nhận xÐt söa ch÷a. *)§äc trong nhãm *)§äc ®ång thanh 3. Tìm hiểu bài: 12' * Chọn câu trả lời đúng. a , Cậu bé ở công viên nói gì khi ngắm chiếc xe đạp của Sơn? Chiếc xe khỏe thật. Chếc xe đẹp thật. Xe của cậu đấy à? B, Sơn khoe chiếc xe do anh trai tặng với thái độ như thế nào? Tự hào mãn nguyện. Ngưỡng mộ. Trầm trồ. C, Nghe câu trả lời của Sơn, cậu bé ước gì? Ước mình cũng có một người anh. Ước mình giúp được em trai đi xe đạp. Ước mình trở thành người anhmua được xe cho em. D, Câu nào dưới đây cáu tạo theo mẫu Ailà gì? Cậu bé là người anh tốt. Anh trai tặng Sơn xe đạp. Sơn phóng xe ra công viên. E, Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu ailàm gì? Cậu bé rất thương yêu em. Cậu bé là người anh tốt. Anh trai tặng Sơn xe đạp. 4. Luyện đọc lại: 8' - Gv yªu cÇu hs ®äc ph©n vai - GV nhËn xÐt sửa chữa. 5. Củng cố dặn dò: 2' ? Câu chuyện nói lên điều gì - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà đọc bài. - HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n. -Hs luyÖn ®äc ng¾t nghØ -Hs ®äc trong nhãm 4 -Đ¹i diÖn thi ®äc nhãm - Lớp đọc đồng thanh 1 lần - HS ho¹t ®éng nhãm 4 tr¶ lêi c©u hái. - §¹i diÖn tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt. -HS tù ph©n vai trong nhóm thi ®äc l¹i truyÖn. - HS nêu néi dung, ý nghÜa truyÖn. 188 Ngày soạn: 18/ 11/ 2013. Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1 ( THTV&T) I . Mục tiêu -Thöïc hieän caùc pheùp tính tröø 15 , 16 , 17 , 18 tröø ñi moät soá. -Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính tröø ñaët theo coät doïc. -Vận dụng bảng trừ vào tìm số hạng chưa biết và trong giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ : 5' GV kiểm tra các bảng trừ đã học B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài 1’ 2.Nội dung 31’ Bài 1:Tính -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm - Yêu cầu nhớ lại bảng trừ để làm. Bài 2.Đặt tính rồi tính Gọi HS đọc yêu cầu Bài yêu cầu ta làm gì? -Khi thực hiện tính cần lưu ý điều gì?. Bài 3.Số? Gọi HS đọc yêu cầu - 1 hs nêu yêu cầu -môĩ HS 1 cột tính trên bảng lớp Dưới lớp làm vào vở thực hành Nối tiếp nêu kết quả tính - Kết quả: 25 45 55 65 7 8 6 9 18 37 47 56 *Các phấn còn lại làm tương tự - 1 hs ñoïc yeâu caàu -moãi HS 1 laøm phép tính trên bảng lớp Dưới lớp làm vào vở thực hành - Kết quả: 86 97 75 68 79 57 17 16 18 -HS tự tính rồi điền số vào ô trồng và vòng tròn cho thích hợp. HS lên bảng chữ bài. - Kết quả: 78 – 9 = 69 66 – 8 – 9 = 49 - 1 hs ñoïc yeâu caàu 189 - 2 HS lên bảng laøm Kết quả: Bài 4:Tìm x X+ 8 = 35 28 + x = 47 Gọi HS đọc yêu cầu. x = 35 - 8 x = 47 - 28 -Nêu tên gọi thành phần của phép tính x = 27 x = 15 -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? Bài 5: Đố vui: Năm nay bố của Núi 35 tuổi. Hỏi năm nay Núi bao nhiêu tuổi, biết tuổi của bố Núi nhiều hơn núi 28 tuổi? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? * Bài tập nâng cao Bố 55 tuổi. Mẹ 47 tuổi. Hỏi bố hơn mẹ bao nhiêu tuổi? - HS nêu đề - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện lên thi. Giải thích cách làm. Kết quả: 7 tuổi Bài giải Bố nhiều hơn mẹ số tuổi là: 55 – 47 = 8 ( tuổi) Đáp số: 8 tuổi 3.Củng cố,dặn dò: 3’ Đọc bảng 15,16 17 18 trừ 1 số -GV nhận xét học Dặn HS về ôn laïi các bảng trừ đã học. TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 ( THTV&T) I MỤC TIÊU - HS tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, in hoặc iên, ăt hoặc ăc - Biết chọn các từ để nối với từ ngữ chỉ hoạt động hoặc từ ngữ chỉ tình cảm. - Biết sắp xếp các từ ngữ để tạo thành các câu văn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 3. GV nêu yêu cầu tiết học: 1' 4. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35' Bài tập 1: b) Tìm từ chứa tiếng - HS đọc yêu cầu. - Trái nghĩa với nhẹ: nặng - HS làm vào vở. 190 - Trái nghĩa với rách: lành Chỉ hướng ngược với hướng bắc: nam c) Có vần in hoặc iên - Đọc kết quả bài làm. - Ở kề sát nhau, không cách xa: liền - Trái nghĩa với ngờ: tin - Trái nghĩa với lùi: tiến c) Có vần ăc hoặc ăt - Cùng nghĩa với buộc: thắt - Trái nghĩa với loãng: đặc - Để vật vào nơi thích hợp: đặt - Chữa bài, nhận xét. Bài tập 2: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp Từ chỉ hoạt động TN chỉ tình cảm Mua, ngắm nhìn, Yêu mến, xót tặng, bảo ban, thương, tự hào, giúp đỡ, hiếu thảo, kính trọng. Bài tập 3 Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu MẪU: Cậu anh,em trai, xót thương,tàn tật -> Cậu anh xót thương em trai tàn tật. - Chia lớp làm 4 tổ, chơi trò chơi: Mỗi đôi cử 3 bạn nối tiếp sức đặt và viết nhanh các câu lên bảng. Đội nào đúng và nhanh đội đó sẽ thắng. Dưới lớp cổ vũ. - Chữa bài, nhận xét. 3. Tổng kết: 4' Nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài tập. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - Đại diện 4 nhóm lên thi nối nhanh. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. \ - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên thi -------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I .Mục tiêu : - Giúp hs tìm hiểucách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu , - Hs biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông . - Vẽ tiết được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu . .II . Đồ dùng dạy học -Gv chuẩn bị : -Một số tranh bài trang trí hình vuông . - Hình minh hoạ cách tổ trang trí hình vuông. -Một số bài vẽ của hs năm trước 191 -Hs chuẩn bị : - VTV2 ,bút chì ,màu vẽ . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1’ A . kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs - Nhận xét 1’ B . Bài mới : GTB trực tiếp Cách vẽ - Yêu cầu hs quan sát H1 VTV2 để nhận biết các hoạ tiết cần vẽ -Nêu câu hỏi : 5’ - Hoạ tiết được trang trí ở giữa hình vuông là hoạ tiết gì ? Hoạ tiết đã được vẽ hoàn chỉnh chưa ? - Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra - Hs quan sát - Hoạ tiết hoa tám cách. - Chưa hoàn chỉnh phải vẽ theo các đường chấm cho hoàn chỉnh bông hoa . - Hs quan sát . - Hoạ tiết phụ trang trí hoạ tiết gì đã vẽ hoàn chỉnh chưa? - Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn hs + Vẽ các đường trục + Vẽ hoạ tiết dựa vào các đường trục + Vẽ màu theo ý thích ,thể hiện được 3 sắc độ đậm nhạt. 20’ 4’ - Yêu cầu 3hs nhắc lại . Thực hành -Cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước - Hướng dẫn hs thực hành vẽ như đã hướng dẫn - GV đến từng bàn quan sát hướng dẫn hs hoàn thành bài vẽ động viên khích lệ các em vẽ có sáng tạo . -3hs nhắc lại Nhận xét ,đánh giá - Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ ,chọn một số bài vẽ đẹp trưng bày. -Hs trưng bày bài vẽ . -Hs quan sát - Vẽ hoạ tiết giống mẫu ,vẽ đều vẽ đối xứng qua các đường trục -Vẽ màu cho gọn trong hình có thể vẽ màu nền trước màu hoạ tiết sau hoặc ngược lại. 192 - Gợi ý hs nhận xét . - Cách vẽ hoạ tiết ở các mảng chính , phụ đã đúng và đều cha ? - Cách vẽ màu có đam nhạt cha ? - Em thích bài vẽ nào ? Vì sao ? -Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp. - Nhận xét chung lớp học . - Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau . - Nhận xét theo gợi ý của gv . - Chọn và xếp loại bài nặn đẹp theo cảm nhận . -----------------------------------------------------------------Ngày soạn: 19 / 11/ 2013. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 ( THTV&T) I.MỤC TIÊU - Củng cố cho hs về cách dùng dấu câu. - Hs dựa vào tranh để trả lời các câu hỏi. - HS có ý thức học bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. kiểm tra bài cũ : 5' 2. Bài mới : 32' Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu Bµi 1: §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc - Hs lµm bµi trong nhãm bµn dÊu chÊm hái - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm. a. chÊm hái. - Gv nx söa sai. b. DÊu chÊm, dÊu chÊm, dÊu chÊm. Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu: Bµi 2: Quan s¸t ¶nh, tr¶ lêi c©u hái. - Gv híng dÉn a. Hai anh em ®ang lµm g×? - Hs lµm bµi - Hai anh em ®ang ngåi ch¬i, anh ®ang kÓ 193 - Hs ®äc bµi lµm cña m×nh. chuyÖn cho em nghe. - C¸c nhãm nhËn xÐt b.Anh ®ang lµm g×? Gv söa c©u lêi - Anh ®ang kÐo mò vµ kÓ chuyÖn cho em nghe. c. Anh nh×n em nh thÕ nµo? - Anh nh×n em víi ¸nh m¾t trµn ®Çy yªu th ¬ng. d. VÎ mÆt em thÕ nµo? - Em t¬i cêi víi anh. 3. Cñng cè dÆn dß : 3' NhËn xÐt giê häc. ......................................................................... TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Linh dạy .......................................................................... BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy .......................................................................... THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 ( THTV&T) I . Mục tiêu -Thöïc hieän caùc pheùp tính tröø 15 , 16 , 17 , 18 tröø ñi moät soá. -Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính tröø ñaët theo coät doïc. -Vận dụng bảng trừ vào tìm số hạng chưa biết và trong giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ : 4' GV kiểm tra các bảng trừ đã học B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài 1’ 2.Nội dung 29’ Bài 1:Tính nhẩm -Gọi HS đọc yêu cầu - 1 hs nêu yêu cầu -lớp làm vào vở thực hành 194 -Yêu cầu HS làm - Yêu cầu nhớ lại bảng trừ để làm. Nối tiếp nêu kết quả tính 15 – 9 = 6 15 – 8 = 7 14- 8 = 6 14 – 7 = 7 13 – 7 = 6 13 – 6 = 7 12 – 6 = 6 12 – 5 = 7 11 – 5 = 6 11 – 4 = 7 14 – 9 = 5 13 – 8 = 5 12 – 7 = 5 11 – 6 = 5 10 – 5 = 5 *Các phấn còn lại làm tương tự Bài 2.Đặt tính rồi tính Gọi HS đọc yêu cầu Bài yêu cầu ta làm gì? -Khi thực hiện tính cần lưu ý điều gì?. Bài 3. Tìm x Gọi HS đọc yêu cầu. -Nêu tên gọi thành phần của phép tính -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? Bài 4 : - HS đọc yêu cầu bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS đọc yêu cầu. - Mỗi HS làm 1 phép tính trên bảng. Dưới lớp làm vào vở thực hành - Kết quả: 35 47 63 19 28 6 16 19 7 - 1 HS nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. Kết quả: X+ 8 = 23 6 + x = 12 x = 23- 8 x = 12 - 6 x = 15 x =6 25 + x = 44 x = 44 – 25 x = 19 - HS nêu đề Bài giải Số cây cà phê vườn nhà Hòa trồng là: 92 – 8 = 84 ( cây) Đáp số: 84 cây Bài 5: Đố vui. HS hoàn thành vào vở. 3.Củng cố,dặn dò: 4’ Đọc bảng 15,16 17 18 trừ 1 số -GV nhận xét học Dặn HS về ôn laïi các bảng trừ đã học. 195 Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 14 Ngày soạn: 19 / 11/ 2013. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013. TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN I . MỤC TIÊU : -Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu . - HS yờu thớch rốn luyện thể thao 196 II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Địa điểm :Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : 1. Phần mở đầu .7’ -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ -Hs thực hiện . học :1-2phút . *Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘. -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa -Hs thực hiện . hình tự nhiên ở sân trường .60-80m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ ) -Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần . -Hs thực hiện trò chơi . 2.Phần cơ bản : -Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút -GV cần thực hiện một số công việc sau : +Nêu trò chơi . +Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số . +«n cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh :3-5 -Học sinh thực hiện lần . +«n vỗ tay kết hợp với nghiêng người.nhún chân tại chỗ. -Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay “vòng tròn “ Vòng tròn - vỗ nhịp một . “Vòng tròn “vỗ nhịp 2 . …..”Vòng tròn” vỗ nhịp 6. Cho hs tập 2 lần 3. Phần kết thúc 5’ -Học sinh thực hiện Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 3’ -Học sinh thực hiện -Cúi người thả lỏng . -Học sinh thực hiện Nhảy thả lỏng . GV –hs hệ thống lại bài. Nhận xét giờ học 197 BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU . I .Mục tiêu : - Giúp hs tìm hiểucách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu , - Hs biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông . - Vẽ tiết được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu . .II . Đồ dùng dạy học -Gv chuẩn bị : -Một số tranh bài trang trí hình vuông . - Hình minh hoạ cách tổ trang trí hình vuông. -Một số bài vẽ của hs năm trước -Hs chuẩn bị : - VTV2 ,bút chì ,màu vẽ . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 198 1’ 1’ 5’ A . kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs - Nhận xét B . Bài mới : GTB trực tiếp Cách vẽ - Yêu cầu hs quan sát H1 VTV2 để nhận biết các hoạ tiết cần vẽ -Nêu câu hỏi : - Hoạ tiết được trang trí ở giữa hình vuông là hoạ tiết gì ? Hoạ tiết đã được vẽ hoàn chỉnh chưa ? - Hoạ tiết phụ trang trí hoạ tiết gì đã vẽ hoàn chỉnh chưa? - Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra - Hs quan sát - Hoạ tiết hoa tám cách. - Chưa hoàn chỉnh phải vẽ theo các đường chấm cho hoàn chỉnh bông hoa . - Hs quan sát . - Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn hs + Vẽ các đường trục + Vẽ hoạ tiết dựa vào các đường trục + Vẽ màu theo ý thích ,thể hiện được 3 sắc độ đậm nhạt. 20’ 4’ - Yêu cầu 3hs nhắc lại . Thực hành -Cho hs quan sát một số bài vẽ của hs năm trước - Hướng dẫn hs thực hành vẽ như đã hướng dẫn - GV đến từng bàn quan sát hướng dẫn hs hoàn thành bài vẽ động viên khích lệ các em vẽ có sáng tạo . Nhận xét ,đánh giá - Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ ,chọn một số bài vẽ đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhận xét . - Cách vẽ hoạ tiết ở các mảng chính , phụ đã đúng và đều cha ? - Cách vẽ màu có đam nhạt cha ? -3hs nhắc lại -Hs quan sát - Vẽ hoạ tiết giống mẫu ,vẽ đều vẽ đối xứng qua các đường trục -Vẽ màu cho gọn trong hình có thể vẽ màu nền trước màu hoạ tiết sau hoặc ngược lại. -Hs trưng bày bài vẽ . - Nhận xét theo gợi ý của gv . 199 - Em thích bài vẽ nào ? Vì sao ? -Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài - Chọn và xếp loại bài nặn đẹp theo vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ cảm nhận . đẹp. - Nhận xét chung lớp học . - Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau . XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 200 Bồi dưỡngTo¸n 65 -38; 46 -17; 57-28; 78-29 I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn. II. §å dïng d¹y häc: - HS cã b¶ng con vµ vë nh¸p. - GV cã b¶ng phô chÐp bµi tËp 2(67) III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1/ . Kieåm tra baøi cuõ:(5’) 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9. - Goïi 2 HS leân baûng thöïc hieän caùc yeâu caàu - HS thöïc hieän. Baïn nhaän xeùt. sau: - HS thöïc hieän. Baïn nhaän xeùt. -Thöïc hieän 2 pheùp tính 55 – 8; 66 – 7 vaø neâu caùch ñaët tính, thöïc hieän pheùp tính 47 – 8. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2/. Daïy baøi môùi :(30’) a.Giôùi thieäu baøi : - Nghe vaø phaân tích ñeà. Pheùp tröø 65 – 38 -Neâu baøi toaùn: Coù 65 que tính, bôùt 38 que - Thöïc hieän pheùp tính tröø 65 – 38 . tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Ñeå bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi - Laøm baøi: 65 38 laøm gì? 27 -Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính tröø 65 – 38. HS döôùi lôùp laøm - Vieát 65 roài vieát 38 döôùi 65 sao cho 8 thaúng coät vôùi 5, 3 thaúng coät vôùi 6. baøi vaøo nhaùp. Vieát daáu tröø vaø keû vaïch ngang. - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thöïc - 5 khoâng tröø ñuôïc 8, laáy 15 tröø 8 hieän pheùp tính. 201 - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi, sau ñoù cho HS caû lôùp laøm phaàn a, baøi taäp 1. - Goïi HS döôùi lôùp nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng. Caùc pheùp tröø 46–17; 57–28; 78–29 - Vieát leân baûng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 vaø yeâu caàu HS ñoïc caùc pheùp tröø treân. - Goïi 3 HS leân baûng thöïc hieän. HS döôùi lôùp laøm vaøo nhaùp. - Nhaän xeùt, sau ñoù goïi 3 HS leân baûng laàn löôït neâu caùch thöïc hieän cuûa pheùp tröø mình ñaõ laøm - Yeâu caàu HS caû lôùp laøm tieáp baøi taäp 1 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. b. Thöïc haønh: Baøi 1: -GV yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu vaàu BT - Nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng. - Yeâu caàu HS laøm baøi - goïi 3 HS leân baûng. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi. - Baøi toaùn thuoäc daïng gì? Vì sao con bieát? - Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? baèng 7, vieát 7, nhôù 1, 3 theâm 1 laø 4, 6 tröø 4 baèng 2. - Nhaéc laïi vaø laøm baøi. 5 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thöïc hieän moät pheùp tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, veà caùch ñaët tính, caùch thöïc hieän pheùp tính. - Ñoïc pheùp tính - Laøm baøi. - Traû lôøi. - Caû lôùp laøm baøi: 3 HS leân baûng thöïc hieän 3 pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 . - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng. - Laøm baøi - Ñoïc ñeà baøi. - Baøi toaùn thuoäc daïng baøi toaùn veà ít hôn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn”. - Laáy tuoåi baø tröø ñi phaàn hôn. - Laøm baøi Toùm taét Baø: 65 tuoåi Meï keùm baø: 27 tuoåi 202 Yeâu caàu HS töï giaûi baøi toaùn vaøo Vôû baøi taäp. 3/. Cuûng coá – Daën do(5’)ø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp - Meï: ….. tuoåi? Baøi giaûi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Ñaùp soá: 38 tuoåi. Båi dìng TIẾNG VIỆT TIẾT 1 LUYỆN TẬP THỂ THAO TROØ CHÔI: VOØNG TROØN I . MUÏC TIEÂU : -Tieáp tuïc troø chôi “voøng troøn “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi theo vaàn ñieäu ôû möùc ban ñaàu . - HS yêu thích rèn luyện thể thao II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Ñòa ñieåm :Treân saân tröôøng .veä sinh an toaøn nôi taäp III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : 1. Phaàn môû ñaàu .7’ -Gv nhaän lôùp ,phoå bieán noäi dung ,yeâu caàu -Hs thöïc hieän . giôø hoïc :1-2phuùt . *Ñöùng taïi choã ,voã tay vaø haùt :1 ‘. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa -Hs thöïc hieän . hình töï nhieân ôû saân tröôøng .60-80m,sau ñoù ñi thöôøng hoaëc thieáp tuïc chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh moät voøng troøn (ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà ) -Vöøa ñi vöøa hít thôû saâu :5-6laàn . -Hs thöïc hieän troø chôi . 2.Phaàn cô baûn : -Troø chôi”Voøng troøn “:14-16 phuùt -GV caàn thöïc hieän moät soá coâng vieäc sau : +Neâu troø chôi . +Ñieåm soá theo chu kì 1- 2ñeán heát theo voøng 203 troøn ñeå hs nhaän bieát soá . +«n caùch nhaûy chuyeån töø moät hai voøng troøn vaø ngöôïc laïi theo hieäu leänh theo hieäu leänh : 3-5 laàn . +«n voã tay keát hôïp vôùi nghieâng ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã. -Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “ Voøng troøn - voã nhòp moät . “Voøng troøn “voã nhòp 2 . …..”Voøng troøn” voã nhòp 6. Cho hs taäp 2 laàn 3. Phaàn keát thuùc 5’ Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’ -Cuùi ngöôøi thaû loûng . Nhaûy thaû loûng . GV –hs heä thoáng laïi baøi. Nhaän xeùt giôø hoïc -Hoïc sinh thöïc hieän -Hoïc sinh thöïc hieän -Hoïc sinh thöïc hieän -Hoïc sinh thöïc hieän Ngµy so¹n: 25/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 Båi dìngTIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG I. Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng; Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa cá cuml từ dài. Đọc truyện với giọng kể chậm rãi khôi hài. - Rèn kĩ năng đọc hiểu. + Hiểu nghĩa các từ mới: chàng, mồ côi cha mẹ. + Hiểu nội dung khôi hài của chuyện: kẻ lười nhác lại chê người khác lười. Hiểu nghĩa của truyện phê phán những kẻ lười biếng, không chịu làm việc, chỉ chờ ăn sẵn. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. - Học sinh: Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Quà của bố.” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: 204 Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lần. - Đọc nối tiếp từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - Giải nghĩa từ: chàng, mồ côi cha mẹ. - Đọc trong nhóm. * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.. 1. Anh chàng lười nằm dưới gốc cây để làm gì? 2. Chàng lười nhờ người qua gì đường làm giúp việc gì? 3. Người qua đường giúp chàng lười như thế nào? ? Chàng lười bực gắt như thế nào. 4. Câu nói của chàng lười c * Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài. - Giáo viên nhận xét chung. * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. Hoạt động của học sinh - Học sinh theo dõi. - Đọc nối tiếp từng câu. - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng thanh. - Học sinh đọc phần chú giải. - Đọc theo nhóm. - Chờ sung rụng trúng vào mồm thì ăn - Nhặt sung bỏ hộ vào miệng anh ta. - Lấy hai ngón chân cặp quả sung bỏ vào miệng anh ta. - Ôi chao, người đâu mà lười thế. - kẻ cực lười lại chê người khác lười. - Học sinh các nhóm thi đọc toàn bài. - Cả lớp nhận xét chọn người thắng cuộc. Thùc hµnh TOÁN TIẾT 1 Ngµy so¹n: 25/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 LUYỆN TIẾNG VIỆT TIẾT 2 – TUẦN 14 To¸n LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng ®· häc. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II . Ñoà duøng daïy hoïc : - 4 hình tam giaùc nhö hình veõ trong sgk / 68 III . Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: A) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 205 - GV 2 hs leân baûng − 86 69 17 − - Caû lôùp laøm baûng con 47 38 09 B) Baøi môùi :(30’) *)Baøi1;Tính nhaåm - Gv hoûi vì sao 15 – 5 – 1 cuõng baèng 15 – 6 ? ( vì cuøng baèng 9 ) *)Baøi 2: Đaët tính roài tính - GV gäi HS ®äc yªu cÇu - Bµi yªu cÇu g×? - Nªu c¸ch ®Æt tÝnh ®óng? - GV gäi 2 HS lµm b¶ng líp - GV nhËn xÐt chèt kÐt qu¶ ®óng *)Baøi 3:Giaûi toaùn - Baøi toaùn cho bieát gì ? - Baøi toaùn hoûi gì ? - Ñaây laø daïng toaùn naøo ñaõ hoïc ? -GV yeâu caàu HS töï toùm taét baøi toaùn vaø trình baøy baøi giaûi - 2 HS ®äc yªu cÇu - HS lµm VBT - HS nªu kÕt qu¶ miÖng a)15 - 6 = 9 14 - 8 = 6 16 - 7 = 9 15 - 7 = 8 17 - 8 = 9 16 - 9 = 7 18 - 9 = 9 13 - 6 = 7 15 - 8 = 7 15 - 9 = 6 b)15 - 5 - 1 = 9 16 - 6 - 3 = 7 15 - 6 =9 16 - 9 =7 17 - 7 - 2 = 8 17 - 9 = 8 - 2HS ®äc yªu cÇu - Caû lôùp laøm vaøo vôû - 2HS lµm b¶ng líp - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ 35 7 28 72 36 36 81 9 72 50 17 33 - Phaân tích ñeà - 1HS leân baûng giaûi , lôùp laøm vaøo vôû Baøi giaûi : *)Baøi 4 xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình Soá lít söõa boø chò vaét ñöôïc laø : 58 – 18 = 30 ( l) caùnh quaït ( xem hình veõ VBT ) Ñaùp soá : 30 l Yeâu caàu gv phaùt cho moãi nhoùm 4 hình vuoâng , hs thaûo luaän nhoùm 6 daùn - Thaûo luaän nhoùm 6 thi ñua ai nhanh vaøo giaáy A4 , thi ñua nhoùm naøo nhanh nhaát. - Hs traû lôøi nhaát 4 . Cuûng coá daën doø: (5’) 206 - Tieát luyeän taäp hoâm nay em luyeän taäp nhöõng noäi dung naøo ? - Veà nhaø oân laïi baûng tröø. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Bài : 28 * Trò chơi Vòng tròn * Đi đều I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. -Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác,đều và đẹp . II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn đi thường……...bước Thôi Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét 26phút II/ CƠ BẢN: a.Học trò chơi : Vòng tròn 18phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Đi đều 8phút 23lần Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 207 5phút Đi đều……bước Đứng lại…..Đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng : HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * Ngµy so¹n: 25/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt vËn dông b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 ®Ó tÝnh nhÈm, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt. II. §å dïng d¹y häc: - VBT, b¶ng con. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: A.KiÓm tra bµi cò:(5’) - 3 em lµm bµi tËp sè 2(69). - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. B. Bµi míi:(30’) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: * Bài tập 1: Tính nhẩm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -Gọi HS đọc y/c - TiÕp nèi nhau nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp - Bài yêu cầu gì? tÝnh. - GV yêu cầu HS làm VBT- Nêu kết quả miệng. 208 * * * * * * * * 11-6=5 12-6=6 13-6=7 14-6=8 15-6=9 11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 15-7=8 16=7= 9 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=9 11-9=2 12-9=3 13-9=4 14-9=5 15-9=6 16-9=7 17-9=8 18-9=9 -Dựa vào đâu để con thực hiện được tính nhẩm? - GV nhËn xÐt bæ sung. *Bài 2:Đặt tính rồi tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Bài yêu cầu gì? - Dựa vào bảng trừ - Nêu cách đặt tính và cách tính đúng? - Gọi 4 HS làm bảng lớp - GV hái thªm c¸ch tÝnh. - NhËn xÐt - chèt kÕt qu¶ ®óng - 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp. - Bài yêu cầu đặt tính và tính - 2 HS nêu * Bài 3: Tìm x -GV đưa bảng phụ -Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu tên gọi thành phần x -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? - GV hái thªm c¸ch tÝnh. * Bài 4 :Giải toán. -Gọi HS đọc yêu cầu -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? - GV gọi hs chữa bài -GV chốt kết quả đúng. - 4 em lªn b¶ng 32 64 73 7 25 14 25 39 59 -Díi líp thùc hiÖnVBT. 85 56 29 - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng a) x+8=41 b) 6+x=50 x=41-8 x=50-6 x= 33 x = 44 -Líp luyÖn VBT - HS ®äc ®Ò. - HS luyÖn gi¶i vµo vë. - 1HS tóm tắt bài toán: Bao gạo to : 35kg. *)Bài5:Khoanh vào trước kết quả đúng. Bao gạo bé ít hơn : 8 kg -Gv vẽ hình lên bảng. Hỏi bao gạo bé : ........kg? 1dm Bài giải. A Bao gạo bé nặng số ki-lô-gam là: B 35-8=27(kg) - Hỏi đoạn thẳng thứ nhất dài bao nhiêu Đáp số:27kg. 209 dm? -Vậy chúng ta phải so sánh đoạn AB với độ dài nào? - 1dm bằngbao nhỉêu cm? - Muốn biết AB dài bao nhiêu ta phải làm gì? - Vậy độ dài đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm? - Vậy ta phải khoanh vào đâu? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß:(5’) - H·y ®äc 1 b¶ng trõ ®· häc? - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp To¸n. 1dm - Độ dài 1dm - 1dm=10cm - Dài hơn 10cm - Ta phải ước lượng..... - Độ dài đoạn thẳng AB dài khoảng 12cm. - Ta phải khoanh vào C. 12cm LUYỆN VIẾT CHỮ HOA M I. Mục đích – Yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chữ: Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa và nhỏ. - Viết đứng, sạch đẹp cụm từ ứng dụng: Mây trắng như bông II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu trong bộ chữ - Học sinh: Vở luyện viết. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: 1’ - Học sinh lắng nghe. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: 29’ - Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: M + Cho học sinh quan sát chữ mẫu. - Học sinh quan sát mẫu. - Học sinh theo dõi. + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân tích cho học sinh theo dõi. + Hướng dẫn học sinh viết bảng con. - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng. - Học sinh viết bảng con chữ M một lần. + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: 210 Mây; Mây trắng như bông + GV viết mẫu và HD + Hướng dẫn học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc từ và cụm từ. - Giải nghĩa từ - Luyện viết chữ Mây vào bảng con. - Nhận xét, sửa chữa. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở theo - Học sinh viết vào vở theo yêu cầu của mẫu sẵn. giáo viên. + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn. - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, 8 bài chấm rồi nhận xét cụ thể. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. (5’) - Học sinh về viết phần còn lại. - Nhận xét giờ học. TUẦN 15 Ngày soạn 22/11/2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Rèn kĩ năng đặt tính và tính. - Rèn kĩ năng giải toán. 1 . GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập: 32’ *Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu 90 + 10 = 20 + 80 = 70 + 30 = 100 – 10 = 100 – 80 = 100 – 70 = - HS làm bài vào vở. 100 – 90 = 100 – 20 = 100 – 30 = - HS nêu miệng kết quả bài. - Củng cố cho HS mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 211 Bài tập 2: Tính 100 100 100 5 16 37 - HS nêu yêu cầu 100 - 100 - 99 1 - Theo dõi và HD làm bài GV chữa bài và nhận xét. • Bài 3: Tìm x ? Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào. - GV theo dõi HD • Bài 4 ;Viết số thích hợp Số bị trừ 38 22 41 Số trừ 19 14 18 Hiệu 23 35 Bài 4 ; Giải toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt Đàn lợn: 12con Còn lại: 4 con Đã bán ...........con? - HS làm vào vở - 5 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét sửa chữa. - HS nêu yêu cầu. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng 100 12 ? Muốn biết nhà Mai đã bán bao nhiêu con lợn ta làm như thế nào. 3 Củng cố: 5’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. - HS làm bài - Chữa miệng. - HS nêu yêu cầu - HS trả lời. - Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. Bài giải Nhà Mai đã bán đi số con lợn là: 12 – 4 = 8(con) Đáp số: 8 con lợn ...................................................................... BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ....................................................................... Ngày soạn 24/11/2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2013. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 – (THTV&T) I MỤC TIÊU 212 - HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Dạy em học chữ”. - Biết ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người anh dạy em học và sững sờ ngạc nhiên khi thấy em mình giỏi quá. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Đọc bài thơ : “Dạy em học chữ” 20’ - HS đọc - GV đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em một dòng thơ. GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai. - Cho HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. - HS đọc nối tiếp khổ thơ. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm thi đọc. - Lớp nhận xét tuyên dương. 2 . Chọn câu trả lời đúng 10’ a) Thấy anh mở sách, em làm gí? - HS đọc lần lượt từng câu hỏi và Đòi anh cho sách đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất. Lẫm chẫm đến bên Đòi anh cho xem sách HS trả lời miệng b) Anh nói chữ A như chiếc ghế của thợ quét vôi, em bảo gì? Nhận xét và đối chiếu với bài của Chữ A là chiếc ghế. mình. Chữ A của bác thợ quét vôi. Đầu chữ A nhọn có ngồi được không. c) Em nói gì khi thấy chữ T? Chữ T gióng cái bơm xe đạp. Chữ T giống cái bơm của bố. Chữ T giống bố. d) Anh sững sờ ngạc nhiên vì điều gì? Chữ T đúng là giống cái bơm.Em giỏi quá. Chữ T đúng là giống cái kính của bố. Em giỏi quá Chữ T đúng là giống bố. Em giỏi quá. e) Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ phẩm chất của người? Sách, ghế, kính. Lẫm chẫm, dạy, ngồi. Giỏi, thông minh, nhanh trí. 3.Củng cố: 5’ Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì? - Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà đọc bài. 213 ………………………………………………………. Ngày soạn 25/11/2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs kÜ n¨ng vÏ ®êng th¼ng, c¸c b¶ng trõ ®· häc, c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ. - Cñng cè cho hs c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiÓm tra bµi cò : 5’ 2hs ch÷ bµi tËp 2hs lªn b¶ng lµm bµi T×m x Hs lµm bµi nh¸p. 73 – x = 36 42 + x = 91 Hs nx kq. …..……… ……….…… 2. Bµi míi : 32’ ….…….… ……………. a. Giíi thiÖu bµi : ……..…. ……………. b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1: VÏ §êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm Gäi hs ®äc yªu cÇu : A vµ B, M vµ N, N vµ P, P vµ Q, Q vµ Hs lµm b¶ng con M. Bµi 2 - Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq. - Hs nhËn xÐt - Gv ch÷a bµi Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu. - 3hs lªn b¶ng lµm bµi. - Hs nx, ®èi chiÕu kq. - Gv nx ch÷a bµi. Bµi 4 - Gäi hs ®äc yªu cÇu : - Bµi to¸n cho biÕt g× - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i . - NhËn xÐt ch÷a bµi - Gv nx ch÷a bµi Bµi 5 - Hs quan s¸t h×nh vÏ. - Hs tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt. Gv söa Bµi 2: a. Hs tù vÏ b. Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ: AOB, BOD Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh a. 42– 17 b. 85 – 39 c. 100 - 25 Bµi 4: T×m x x+9=1 x – 9 = 12 12 – x = 9 Bµi 5 Bµi gi¶i 214 3. Cñng cè d¨n dß: 3’ NhËn xÐt giê häc Trêng Cao S¬n cã sè líp häc lµ: 14 – 5 = 9 (líp) §¸p sè : 9 líp …………………………………………………. TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy …………………………………………………... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I MỤC TIÊU - Luyện viết đúng các tiếng có vần ai/ay. - Biết chọn để điền vao chỗ trống các chữ có am s/x; vần ât hoặc âc. - Rèn kĩ năng nối từ ngữ với chủ đề thích hợp. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. GV nêu yêu cầu tiết học 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 35’ a) Bài tập 1: Điền tiếng có vần ai hoặc ay. ....... hôm qua ở ......... - HS đọc yêu cầu. Trong hạt lúa mẹ trồng - HS làm vào vở. Cánh đồng chờ gặt ..... - Đọc kết quả bài làm. Chín vàng màu ước mong. Theo Bế Kiến Quốc - Chữa bài, nhận xét. b) Bài tập 2 a) Điền chữ: x hoặc s Nhấp nháy ...ao ...a vời Tưởng ...om thôn đỏ lửa - HS đọc yêu cầu. Đống củi còn cháy dở - HS làm vào vở. Đã tí tách ...ương rơi. - HS lên điền kết quả. Theo Đặng Vương Hưng b) ât hoặc âc Trai g... xinh xinh Chín vàng nắng đổ Bao nhiêu mặt trời Ngủ say trong đó. Theo Đặng Vương Hưng Đố bạn quả gì to nh... Quả mít hay quả thanh trà? 215 Không! Đó chính là quả đ..... Dành cho t.... cả chúng ta. Theo Định Hải c)Bài tập 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ô tròn in đậm. - Kết quả đúng: + Từ ngữ chỉ hình dáng: thấp bé,bụ bẫm, cao to, xinh xẻo, + Từ ngữ chỉ màu sắc: xanh biếc, đỏ hồng, vàng tươi, trắng tinh, ... + Từ ngữ chỉ tính tình: nóng nảy, vui vẻ, chịu khó, cởi mở. d) Bài tập 4: Đặt hai câu với từ ngữ chỉ màu sắc, hình dáng. a) Màu sắc đôi mắt của búp bê ( xanh biếc, đen láy...) b) Hình dáng của cún con (bé xíu, xinh xẻo, ngộ nghĩnh ...) 3. Tổng kết: 5’ - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm lên thi Lớp nhận xét tuyên dương. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. ---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT ÔN VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I/ MỤC TIÊU : - HS nhận biết được cách sắp xếp (bố cục) một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông. - Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGV, giáo án, ĐDDH. - Một số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí - Bài vẽ HS lớp trước. HS chuẩn bị : Vở tập vẽ, chì, màu, gôm… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: 3’ 2. Kiểm tra đồ dùng HS: 2’ 3. Bài mới: 28’ 216 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. GV giới thiệu 2 khăn vuông: một cái có trang trí và một cái không có trang trí gợi ý HS nhân biết: + Đây là đồ vật gì? + Cái nào đẹp hơn? Vì sao đẹp? - GV nhân xét bổ sung: Đồ vật dạng hình vuông khi được trang trí làm cho đồ vật đẹp hơn. - GV cho HS xem bài trang trí hình vuông và trả lời: + Hình vuông trang trí những họa tiết gì? + Họa tiết lớn (chính) sắp xếp chỗ nào? To hay nhỏ? + Họa tiết nhỏ (phụ) vẽ ở đâu? + Họa tiết giống nhau tô màu như thế nào? GV nhấn mạnh: Để vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông các em cần quan sát kỹ họa tiết mẫu trước khi vẽ... Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu. - GV cho HS quan sát H1 Vở tập vẽ 2 để nhận ra họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa và 4 góc. + Mảng chính ở giữa là hình gì? + Bông hoa có mấy cánh? + Tương tự vẽ ở các góc và xung quanh. - GV hướng dẫn ở bảng lớn. - GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước. Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS làm bài cá nhân. - GV quan sát lớp và gợi ý HS hoàn thành bài. - Không nên dùng quá nhiều màu. - Màu nền đậm thì màu họa tiết nhạt và ngược lại. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét về: + Cánh vẽ họa tiết đều và đúng chưa? + Màu vẽ đã rõ họa tiết chưa? + Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương. * Dặn dò: 2’ - Dặn dò hs về xem bài mới Bài 15 : Vẽ theo mẫu – Vẽ cái cốc. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài tới. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát , nhận xét đồ vật và trả lời câu hỏi. - Quan sát xem hình 1 ở VTV2. - Quan sát bảng và lắng nghe. – HS quan sát . - Thực hành. - Nhận xét , đánh giá bài. - Lắng nghe. 217 …………………………………………………….. Ngày soạn 26/11/2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - BiÕt ®Æt c©u víi tõ chØ mµu s¾c, tÝnh t×nh. - Hs dùa vµo bµi bu thiÕp ®· häc ®Ó viÕt ®îc 1 tÊm bu thiÕp ®Ó chóc mõng sinh nhËt anh(chÞ, em) cña em. - HS có ý thức trình bày bài khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. kiÓm tra bµi cò: 3’ 2. Bµi míi : 28’ Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu Bµi 1: Chän tõ ng÷ thÝch hîp, ®Æt c©u víi - Hs lµm bµi trong nhãm bµn tõ ng÷ ®ã ®Ó t¶: - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm. - Hoa quúnh cã mµu tr¾ng tinh. - Gv nx söa sai. - ¤ng em rÊt ®iÒm ®¹m. Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu: Bµi 2: ViÕt 2-3 c©u vµo thiÕp chóc mõng - Gv híng dÉn sinh nhËt anh (chÞ, em) cña em. - Hs lµm bµi Nh©n ngµy sinh nhËt cña anh em chóc anh - Hs ®äc bµi lµm cña m×nh. m¹nh kháe, häc giái vµ cã nhiÒu niÒm vui. - C¸c nhãm nhËn xÐt Chóc anh sinh nhËt vui vÎ. Em g¸i cña anh - Gv söa c©u lêi Minh Ch©u 3. Cñng cè dÆn dß : 3 NhËn xÐt giê häc. ........................................................................... 218 TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Linh dạy .......................................................................... BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ............................................................................. THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: - Củng cố về cách tính nhẩm cho HS - Củng cố các bảng trừ đã học. Vận dụng làm tính và giải toán - Rèn KN tính và giải toán - GD HS tự giác học B- Đồ dùng: - Phiếu HT - Bảng phụ C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Tổ chức:( 3p) - Hát 2/ Thực hành:(32p) * Bài 1: Tính nhẩm * Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu 100 - 20 = 100 - 10 = 100 - 50 = 100 - 80 = 100 - 90 = 100 - 40 = * Bài 2: Tính có đặt tính - Nêu cách đặt tính và tính theo cột * Bài 2: dọc? - HS nêu - 3 HS làm trên bảng lớp - Làm phiếu HT - Chữa bài , nhận xét 44 65 83 - 29 - 38 - 57 15 27 26 * Bài 3: Tìm x - X trong phép tính được gọi là gì? * Bài 3: Tìm x - Cách tìm x? - X là số hạng (a), số bị trừ (b) - HS nêu a) 25 + x = 46 b) x - 67 = 33 x = 46 - 25 x = 33 + 57 x= 21 x= 100 * Bài 4: - Bài toán thuộc dạng toán nào? * Bài 4: Làm vở - Cách giải? - Bài toán về ít hơn. Bài giải Bao đường nhẹ hơn và nhẹ hơn là: * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : 50 - 45 = 5( kg) 1. Can thø nhÊt chøa 100 l vµ Ýt Đáp số: 5 kg. h¬n can thø hai 29 l. Hái can thø - HS kh¸, giái lµm. 219 haichøa bao nhiªu lÝt 3/ Các hoạt dộng nối tiếp:(5p) * Củng cố: - Đồng thanh bảng trừ * Dặn dò: Ôn lại bài. ................................................................................. Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 15 Ngày soạn 26/11/2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013 TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI: VOØNG TROØN I . MUÏC TIEÂU : -Tieáp tuïc troø chôi “voøng troøn “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi theo vaàn ñieäu ôû möùc ban ñaàu . - HS yêu thích rèn luyện thể thao II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Ñòa ñieåm : Treân saân tröôøng .veä sinh an toaøn nôi taäp III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : HOAÏTÑOÄNG CUÛA TROØ HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY 1. Phaàn ñaàu . môû -Gv nhaän lôùp ,phoå bieán noäi dung ,yeâu caàu giôø hoïc :1-2phuùt . -Hs thöïc hieän . *Ñöùng taïi choã ,voã tay vaø haùt :1 ‘. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng .60- -Hs thöïc hieän . 80m,sau ñoù ñi thöôøng hoaëc thieáp tuïc chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh chaïy nheï nhaøng chuyeån thaønh moät voøng troøn (ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà ) -Vöøa ñi vöøa hít thôû saâu :5-6laàn . -Hs thöïc hieän troø -Troø chôi”Voøng troøn “:14-16 phuùt 220 2.Phaàn cô baûn 3. Phaàn keát thuùc : -GV caàn thöïc hieän moät soá coâng vieäc sau : +Neâu troø chôi . +Ñieåm soá theo chu kì 1- 2ñeán heát theo voøng troøn ñeå hs nhaän bieát soá . +Ôn caùch nhaûy chuyeån töø moät hai voøng troøn vaø ngöôïc laïi theo hieäu leänh theo hieäu leänh :3-5 laàn . +Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã. -Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “ Voøng troøn - voã nhòp moät . “Voøng troøn “voã nhòp 2 . …..”Voøng troøn” voã nhòp 6. Cho hs taäp 2 laàn Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’ - Cuùi ngöôøi thaû loûng . - Nhaûy thaû loûng . - GV –hs heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt giôø hoïc chôi . -Hoïc sinh thöïc hieän - Hoïc sinh thöïc hieän - Hoïc sinh thöïc hieänHoïc sinh thöïc hieän TUẦN 17 Ngày soạn: 6/ 12/ 2013. Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013. BỒI DƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Cách tính ngày, giờ trong một ngày. - Cách gọi giờ bằng các cách khác nhau. - Cách nhận diện hình tam giác, tứ giác. II. Chuẩn bị: - Vở ô li. III. Các hoạt động dạy học: 1. GTB: 2’ - GV nêu MĐYC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 30’ Bài 1: - HS nêu yêu cầu của bài. Bài 1: Số? - Một ngày có 24 giờ 221 - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở ô li. - Chữa bài: + Nhận xét Đ - S + Một số HS đọc bài làm của mình. GV: Củng cố cách tính giờ trong một ngày. Bài 2: - HS nêu yêu cầu của bài - HS làm việc theo nhóm bàn - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả - GV ghi nhanh lên bảng - HSNX – GV nhận xét, sửa sai ? Tại sao 1 giờ chiều còn gọi là 13 giờ? Bài 3: Cách tiến hành như bài 2 Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài. - ? Bài cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - HS tự làm bài. 1 HS trình bày bảng. - Chữa bài: Nhận xét Đ - S. - Nêu câu lời giải khác. - GV: Giúp HS biết tính khoảng thời gian. 3. Củng cố, dặn dò: ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta những kiến thức gì? - GV nhận xét giờ học. - 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. Bài 2: Viết (theo mẫu) M: 5 giờ chiều còn gọi là 17 giờ - 1 giờ chiều còn gọi là 13 giờ - 2 giờ chiều còn gọi là 14 giờ - 6 giờ chiều còn gọi là 18 giờ - 7 giờ tối còn gọi là 19 giờ - 9 giờ tối còn gọi là 21 giờ - 10 giờ tối còn gọi là 22 giờ - 12 giờ đêm còn gọi là 24 giờ Bài 3: Viết (theo mẫu) M: 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều - 13 giờ còn gọi là ... - 19 giờ còn gọi là ... - 20 giờ còn gọi là ... - 22 giờ còn gọi là ... - 24 giờ còn gọi là ... Bài 4: Tóm tắt: Mẹ bắt đầu làm viêc : 8 giờ. Mẹ làm xong việc : 12 giờ Mẹ làm việc : ….. giờ? Giải Mẹ làm việc mất số giờ là: 12 – 8 = 4 ( giờ) Đáp số: 4 giờ. BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy Ngày soạn: 8/ 12/ 2013. 222 Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013. BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 ( THTV&T) I. MỤC TIÊU - Biết đọc đúng, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung câu chuyện Con vẹt của bé Bi. - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ KTBC: 5’ - Hs đọc lại đoạn văn viết về con vật của tuần trước. 2/ Bài mới : 32’ 1HS GTB Mỗi hs đọc một câu - Gv đọc mẫu Hs đọc từ tiếng khó - Hs khá đọc - Hs đọc nối tiếp câu - Đọc từ tiếng khó - Đọc đoạn - Hs đọc từng đoạn trong nhóm - Hướng dẫn hs tìm hiểu bài a. Vẹt không gọi được tên Bi. - Chọn câu trả lời đúng b/ Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt, nó sẽ gọi a/ Bi lo điều gì khi ông tặng Bi con vẹt? tên Bi. b/ Ông nói gì với Bi? c/ Vì Bi ích kỷ: vẹt của Bi, chỉ gọi tên Bi. c/ Vì sao Bi không muốn vẹt gọi tên chị Chi? d/ Chị làm tất cả những việc trên. d/ Khi Bi để vẹt đói, rét, chị Chi đã làm e/ Con vẹt rất đẹp. gì? e/ Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai - Hs đọc bài trong nhóm thế nào? - Hs đọc cá nhân - Luyện đọc lại - Hs đọc cá nhân IV. Củng cố dặn dò : 3' - Gv nx tiết học. ---------------------------------------------------------Ngày soạn: 9/ 12/ 2013. Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1 ( THTV&T) 223 I. MỤC TIÊU. - Củng cố cho học sinh các bảng cộng và bảng trừ đã học. - Củng cố cách tìm SBT, ST, SH và giải toán về nhiều hơn. - Học sinh có ý thức trong giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/ KTBC 5’ - Gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Hs n.xét, nêu cách đặt tính và cách tính - GV nhận xét và cho điểm B/ Bài mới 32’ a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng làm bài. - Gv và hs nx. Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi 5 hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa Bài 3: Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm bài - 3hs lên bảng giải - Hs đọc kq. Bài 4 - Hs đọc bài toán. - Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét chữa bài Bài 5 - Gọi hs đọc yêu cầu - tự khoanh - Gv nhận xét chữa bài VI/Củng cố dặn dò:3' Gv nx tiết học 75 – 47 47 + 37 Bài 1: Tính nhẩm. 3+8= 7+5= 6+7= 9+8= 8+3= 5+7= 7+ 6= 8+9= 11 – 3 = 12 – 5 = 13 – 6 = 17 – 9 = 11 – 8 = 12 – 7 = 13 – 7 = 17 – 8 = Bài 2: Đặt tính rồi tính 86 + 17 92 – 29 100 - 9 Bài 3: Tìm x: X + 17 = 30 x - 38 = 24 X = 30 – 17 x = 24 + 38 X = 13 x = 62 45 – x = 16 x = 45 – 16 x = 29 Bài 4: Bài giải Thùng to có số lít nước mắm là: 25 – 10 = 15 (lít) Đáp số : 15 lít Bài 5: Phép tính có kết quả lớn nhất là 40 + 10 -------------------------------------------------------------224 TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy -----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 ( THTV&T) I. MỤC TIÊU - Củng cố cho hs quy tắc viết chính tả các âm vần ao/au, r/d/gi, et/ec. - Biết nối các từ để tạo nên những hình ảnh so sánh và đặt 1 câu có dùng cách nói so sánh trên. - HS có yêu thích môn học. II. Đồ dùng học tập: Sách thực hành tiếng việt III. Hoạt động chủ yếu : 1/ktbc: 5’ - 2hs đọc bài Con vẹt của bé Bi. 2/ Bài mới : 32’ e. Gv gtb : f. Hd hs ôn tập. Bài 1: Điền vần: ao hoặc au: Bài 1,2: Gọi hs đọc yêu cầu - rau, bao, vào màu. - Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 2:a/ Điền vào chỗ trống:r/d/gi. - Hd hs làm rừng, dội, gió, dậy, rừng, giống. - Hs làm bảng con b/ Nối nghĩa với từ thích hợp - Gọi hs đọc bài - Tủ sắt đựng tiền, vật quý: két sắt. - Gv nhận xét chữa bài - Trái nghĩa với nóng: Rét. - xe ôtô lớn, chở nước sạch: xe-téc. - Không đi qua, đi ra được. Bài 3: Nối A với B để tạo nên những hình Bài 3 ảnh so sánh. - Gọi hs đọc yêu cầu - Thính mũi như chó săn. - gọi 2hs lên bảng làm - Nhanh như chớp. - Gv nhận xét chữa bài - Yếu như sên. - Xanh như tàu lá. - Ngọt như mía lù - Trắng như bông. - Đen láy như hạt na. Bài 4: Đặt 1 câu có dùng cách nói so sánh. Bài 4: Hs làm vở bài tập - Cô ấy có giọng nói ngọt như mía lùi. - Hs đọc câu vừa đặt. - Hs gv chữa bài 3/Củng cố dặn dò : 3’ - Gv nhận xét tiết học ---------------------------------------------------------------225 BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ ( Tranh phú quý, tranh gà mái ) I. MỤC TIÊU: - Hs biết sơ lược về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam, và ý nghĩa. - Hs tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian. - Hs yêu quý có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv chuẩn bị: - Một số tranh dân gian đông hồ và tranh hàng trống. - Tranh phú quý và tranh gà mái. - Hs chuẩn bị: - VTV2, bút chì, màu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1’ 1’ 5’ 12’ A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs. - Nhận xét. B. Bài mới - Gv giới thiệu trực tiếp Xem tranh. * Gv cho hs quan sát tranh Phú Quý. - Gv chia lớp thành 3 nhóm và đa ra các câu hỏi thảo luận. - Tranh có tên gọi là gì? - Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra. Hs quan sát tranh 2’ - Tranh vẽ đàn gà con đang quây quần bên mẹ. - Trên tranh có những hình ảnh nào? - Gà mẹ và đàn gà con. - Hình ảnh chính trong tranh được vẽ - Gà mẹ đang tha mồi cho con ,đàn gà thế nào? hình ảnh phụ vẽ như nào? mỗi con một dáng vẻ tinh nghịch Con đứng , con chạy con ngồi trên lưng - Màu sắc của các hình ảnh thế nào? mẹ… + Gv : Những hình ảnh trên gợi cho - Xanh, đỏ, vàng, da cam, nâu. thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh, ngoài hình ảnh em bé - Hs ghi nhớ. còn có hình ảnh con vịt, hoa sen chữ, hình ảnh con vịt vẽ to béo đang vơn cổ lên phía trên - Tranh Phú Quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống. Mong con cái khoẻ mạnh, gia đình no đủ giầu sang phú quý. * Hướng dẫn hs em tranh Gà Mái - Tranh vẽ nội dung gì? 226 - Hình ảnh nào nổi bật nhất trong tranh? 12’ - Hình ảnh đàn gà được vẽ nh nào? - Những màu nào được vẽ trong tranh? + Gv : Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần bên mẹ, hình ảnh gà mẹ được vẽ bằng những nét chắc khoẻ, cùng với những chú gà - Hs lắng nghe. con ngộ nghĩnh sinh động. Được kết hợp hài hoà với gam màu trầm ấm , đã nói lên sự yên vui của gia đình nhà gà. Đó cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người nông dân + Gv hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian đông hồ, chính là sự độc đáo của đường nét, hình vẽ, màu sắc chất liệu và cách lựa chọn đề tài thể hiện. 3’ Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét chung lớp học. - Tuyên dương nhóm, hs có tinh thần xây dựng bài tốt, động viên khích lệ Nhắc nhở hs cha chú ý. - Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau. -------------------------------------------------------------Ngày soạn: 10 / 12/ 2013. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 ( THTV&T) I. MỤC TIÊU - Hướng dẫn hs dùng cách nói so sánh để nói tiếp câu . - Biết viết 1 đoạn văn 3 – 4 câu nói về con vẹt của bé Bi trong đó có dùng cách nói so sánh. - HS có yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. kiểm tra bài cũ : 3' 2. Bài mới : 32' 227 Bài 1: Hs đọc yêu cầu - Hs làm bài trong nhóm bàn - Các nhóm trình bày bài làm. - Gv nx sửa sai. Bài 2: Hs đọc yêu cầu: - Gv hướng dẫn - Hs làm bài - Hs đọc bài làm của mình. - Các nhóm nhận xét - Gv sửa câu lời 3. Củng cố dặn dò : 5' Nhận xét giờ học. Bài 1 Dùng cách nói so sánh, viết tiếp các câu sau a. Bộ lông của cún con trắng như bông. b. Chim bói cá có bộ lông xanh biếc như da trời. c. Đôi mắt của chú vẹt đen láy như hạt na. Bài 2: Viết 3- 4 nói về một con vet của bé Bi Bé Bi được ông tặng một con vẹt rất đẹp. Nó có bộ lông xanh như da trời. Cái mỏ đỏ và khoằm giống như một lưỡi câu. Đôi mắt của chú đen như hạt na. Giọng của chú rất trong và cứ líu lo mỗi khi bắt chước tiếng người. Em rất thích chú vẹt của bé Bi. -------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy -------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy ---------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 ( THTV&T) I . MỤC TIÊU : - Củng cố cho hs cách nhận biết các hình. - Củng cố cho hs cách vẽ đoạn thẳng. - Ôn lại cách xem đồng hồ, cách xem lịch, ôn về cách ước lượng kg. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ 2hs lên bảng làm bài 2hs chữ bài tập Hs làm bài nháp. 76 – 59 53 + 38 Hs nx kq. …..……… ……….…… ….…….… ……………. 2. Bài mới : 32’ ……..…. ……………. a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Đánh dấu + vào các hình vuông Bài 1 Hình 1, hình 3, hình 4. - Gọi hs đọc yêu cầu : 228 - Hs làm bài tập - Hs đọc kq. - Gv nx. Bài 2 - Hs làm bài cá nhân.đọc kq. - Hs nhận xét - Gv chữa bài Bài 3: Hs đọc yêu cầu. - Hs làm bài. - Hs nx, đối chiếu kq. - Gv nx chữa bài. Bài 4 - Gọi hs đọc yêu cầu : - Hs tự làm. - Nhận xét chữa bài - Gv nx chữa bài Bài 2: a/ Vẽ đoạn thẳng Ab có đọ dài 5cm b/ Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 1dm Bài 3: Số? - Các bạn chào cờ lúc 8 giờ sáng. - Tan học về, em đi tưới rau lúc 17 giờ hay 5 giờ chiều Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm. Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ chủ 2 3 4 5 6 7 nhật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tháng 13 14 15 16 17 18 19 12 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 - Ngày 20/12 là ngày thứ hai, ngày 25/ 12 là ngày thứ 7. Bài 5 - các ngày chủ nhật trong tháng 12 là: 5, 12, 19, 26 - Hs đọc yêu cầu. Bài 5 - Hs khoanh vào câu trả lời đúng - Quả bí ngô cân nặng 4kg. - Lớp nhận xét. Gv sửa 3. Củng cố dăn dò: 3’ Nhận xét giờ học ---------------------------------------------------------------Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh 229 TUẦN 17 Ngày soạn: 10 / 12/ 2013. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013. TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI: VOØNG TROØN I . MỤC TIÊU : -Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu . - HS yêu thích rèn luyện thể thao II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Phần mở đầu -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu . cầu giờ học :1-2phút . *Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘. -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường .6080m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ ) -Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần . -Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút 2.Phần cơ bản -GV cần thực hiện một số công việc sau : +Nêu trò chơi . +Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số . +Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh :3-5 lần . +Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã. -Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “ Voøng troøn - voã nhòp moät . “Voøng troøn “voã nhòp 2 . -Hs thực hiện . -Hs thực hiện . -Hs thực hiện trò chơi . -Học sinh thực hiện 230 3. Phần kết thúc : …..”Voøng troøn” voã nhòp 6. Cho hs taäp 2 laàn Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’ - Cuùi ngöôøi thaû loûng . - Nhaûy thaû loûng . - GV –hs heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt giôø hoïc - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiệnHọc sinh thực hiện 231 TUẦN 18 Ngày soạn: 13/12/2013 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2013 BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I. Môc tiªu. - Cñng cè cho häc sinh c¸c b¶ng céng vµ b¶ng trõ ®· häc. - Cñng cè c¸ch t×m SBT, ST, SH vµ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - HS có ý thức trong giờ học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/ KTBC: 5' - Gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp 75 – 47 47 + 37 - Hs n.xét, nêu cách đặt tính và cách tính - GV nhận xét và cho điểm B/ Bµi míi : 32' a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Hs ®äc yªu cÇu 3+8= 7+5= 6+7= 9+8= - Hs lªn b¶ng lµm bµi. 8+3= 5+7= 7+ 6= 8+9= - Gv vµ hs nx. 11 – 3 = 12 – 5 = 13 – 6 = 17 – 9 = 11 – 8 = 12 – 7 = 13 – 7 = 17 – 8 = Bµi 2 Bµi 2: Đặt tính råi tính - Gäi hs ®äc yªu cÇu 86 + 17 92 – 29 100 - 9 - Gäi 5 hs lªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt ch÷a Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu Bµi 3: T×m x: - Hs tù lµm bµi X + 17 = 30 x - 38 = 24 45 – x = 16 - 3hs lªn b¶ng gi¶i - Hs ®äc kq. Bµi 4 Bµi 4: - Hs ®äc bµi to¸n. Bµi gi¶i - Hs lªn b¶ng lµm. Thïng to cã sè lÝt níc m¾m lµ: - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi 25 – 10 = 15 (lÝt) Bµi 5 §¸p sè : 15 lÝt - Gäi hs ®äc yªu cÇu - tù khoanh - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi 232 VI/Cñng cè dÆn dß: 3' Gv nx tiÕt häc BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy -------------------------------------------------------Ngày soạn: 15/12/2013 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 18 tháng 12 năm 2013 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Hs x¸c ®Þnh ®îc c¸c tõ chØ sù vËt, biÕt dïng dÊu c©u thÝch hîp. - Hs biÕt tãm t¾t lÝ lÞch cña mét ngêi th©n. - HS có ý thức trong giờ học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ KTBC: 5' - Hs ®äc l¹i ®o¹n v¨n viÕt vÒ con vÑt cña bÐ Bi. Bµi 1: §µn sÕu, vên hoa, thµnh phè, 2/ Bµi míi : 32' nói rõng, lµng m¹c, biÓn c¶. Bµi 1:- Gv ®äc yªu cÇu - Hs lµm bµi - Hs ®äc nèi tiÕp c¸c tõ chØ sù vËt Bµi 2: C¸c dÊu c©u cÇn ®iÒn: - Hs nhËn xÐt. - DÊu phÈy, dÊu hái, dÊu phÈy, dÊu Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu chÊm. - Hs lµm bµi - Hs ®äc nèi tiÕp c¸c dÊu c©u Bµi 3: - Hs nhËn xÐt. Hä tªn: Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu Ngµy, th¸ng, n¨m: - Hs tù lµm bµi. N¬i sinh: - Gv theo dâi, nhËn xÐt Quª qu¸n: - Hs ®äc bµi viÕt N¬i ë hiÖn nay: NghÒ nghiÖp: N¬i lµm viÖc: Së thÝch: IV. Cñng cè dÆn dß: 3' - Gv nx tiÕt häc. 233 Ngày soạn : 16/12/2013 Ngày giảng : Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2013 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs c¸ch nhËn biÕt c¸c h×nh. - Cñng cè cho hs c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng. - ¤n l¹i c¸ch xem ®ång hå, c¸ch xem lÞch, «n vÒ c¸ch íc lîng kg. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiÓm tra bµi cò : 5' 2hs lªn b¶ng lµm bµi 2hs ch÷ bµi tËp Hs lµm bµi nh¸p. 76 – 59 53 + 38 Hs nx kq. …..……… ……….…… ….…….… ……………. 2. Bµi míi : 32' ……..…. ……………. a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1: §¸nh dÊu + vµo c¸c h×nh vu«ng - Gäi hs ®äc yªu cÇu : H×nh 1, h×nh 3, h×nh 4. - Hs lµm bµi tËp - Hs ®äc kq. - Gv nx. Bµi 2 Bµi 2: a/ VÏ ®o¹n th¼ng Ab cã ®ä dµi 5cm - Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq. b/ VÏ ®o¹n th¼ng MN cã ®é dµi 1dm - Hs nhËn xÐt - Gv ch÷a bµi Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu. Bµi 3: Sè? - Hs lµm bµi. - C¸c b¹n chµo cê lóc 8 giê s¸ng. - Hs nx, ®èi chiÕu kq. - Tan häc vÒ, em ®i tíi rau lóc 17 giê hay 5 giê - Gv nx ch÷a bµi. chiÒu Bµi 4 Bµi 4: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm. - Gäi hs ®äc yªu cÇu : Thø Thø Thø Thø Thø Thø chñ - Hs tù lµm. 2 3 4 5 6 7 nhËt - NhËn xÐt ch÷a bµi 1 2 3 4 5 - Gv nx ch÷a bµi 6 7 8 9 10 11 12 Th¸ng 13 14 15 16 17 18 19 12 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 - Ngµy 20/12 lµ ngµy thø hai, ngµy 25/ 12 lµ ngµy 234 Bµi 5 - Hs ®äc yªu cÇu. - Hs khoanh vµo c©u tr¶ lêi ®óng - Líp nhËn xÐt. Gv söa 3. Cñng cè d¨n dß: 3' NhËn xÐt giê häc thø 7. - c¸c ngµy chñ nhËt trong th¸ng 12 lµ: 5, 12, 19, 26 Bµi 5 - Qu¶ bÝ ng« c©n nÆng 4kg. -----------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Thủy dạy ---------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Cñng cè cho hs c¸ch dïng dÊu c©u vµ c¸c tõ chØ ho¹t ®éng. - Cñng cè cho häc sinh c¸c mÉu c©u ®· häc. - HS có ý thức trong giờ học. II. §å dïng häc tËp: S¸ch thùc hµnh tiÕng viÖt III. Ho¹t ®éng chñ yÕu : 1/ktbc: 5' 2/ Bµi míi : 32' g. Gv gtb : h. Hd hs «n tËp. Bµi 1: Gäi hs ®äc yªu cÇu Bµi 1: §iÒn dÊu chÊm, viÕt hoa l¹i c¸c tiÕng - Híng dÉn hs lµm bµi tËp ®Çu c©u - Hd hs lµm - C©u 1: Con mÌo ....... xuèng tríc. - Gäi hs ®äc bµi - C©u 2: Con chã ........ ngêi quen. - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi - C©u 3: Chim bå c©u ....... nhµ m×nh. Bµi 2: Gäi hs ®äc yªu cÇu Bµi 2:a/ §iÒn c¸c tõ chØ ho¹t ®éng vµo chç - Híng dÉn hs lµm bµi tËp chÊm: - Hd hs lµm - KiÕm ¨n, muèn, biÕt, chë, biÕt. - Gäi hs ®äc bµi - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3 Bµi 3: Chän c©u tr¶ lêi ®óng. - Gäi hs ®äc yªu cÇu - gäi 2hs lªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi a/ C©u nµo díi ®©y ®îc cÊu t¹o theo - Hµ M· kiÕm ¨n bªn s«ng. mÉu Ai - lµm g×? 235 b/C©u nµo díi ®©y ®îc cÊu t¹o theo - Hµ M· rÊt th«ng minh. mÉu Ai - thÕ nµo? c/Bé phËn in ®Ëm trong c©u” Hµ M· - ThÕ nµo? rÊt th«ng minh?”tr¶ lêi c©u hái nµo? VI/Cñng cè dÆn dß : 3' - Gv nhËn xÐt tiết học ---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I / MỤC TIÊU - KT: HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam. - KN:Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. - TĐ :Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Giáo án, SGV. - Tranh dân gian Gà mái. - Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu… - Bài vẽ của hs lớp trước . - Tranh ở bộ ĐDDH . HS chuẩn bị : - Vở tập vẽ 2 - Chì, tẩy, màu... III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. Hoạt động 1: 5' Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu hs xem hình nét Gà mái và đặt câu hỏi gợi ý: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Hình ảnh gà mẹ như thế nào? + Hình ảnh gà con như thế nào? + Toàn bộ bức tranh đã vẽ gì? Chúng ta vẽ gì thêm? - GV cho HS xem tranh in màu để tham khảo. - Khi tô màu tranh Gà mái không bắt chước tranh trên. - GVKL chuyển sang HĐ2. - Quan sát tranh, nhận xét và trả lời câu hỏi. 236 Hoạt động 2: 5'' Cách vẽ màu - GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà như: màu nâu, màu vàng, màu xanh lá cây... - Nhớ lại và quan sát GV hướng dẫn cách vẽ. + Chọn màu thích hợp để tô. + Tô màu gà mẹ trước, gà con sau. - HS xem tranh. + Cô thể tô màu nền hoặc không. - HS làm bài cá nhân. + Tô màu đều, kính hình vẽ. + Tô màu nền nhạt thì màu con gà đậm và ngược lại. - Nhận xét, đánh giá bài. - GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp năm trước. Hoạt động 3: 18' Thực hành - Lắng nghe. - Lắng nghe dặn dò. - Yêu cầu hs nhớ lại màu sắc của gà và vẽ bài vào vở tập vẽ. - GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn. - Nhắc nhở hs lựa chọn màu và vẽ gọn, kín hình Hoạt động 4: 5' Nhận xét , đánh giá GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét, đánh giá như: + Bài nào vẽ màu kín nền, ít ra ngoài hình vẽ? + Bài nào tô màu tươi sáng, nổi hình con gà? + Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm bài vẽ của HS. 237 * Củng cố, dặn dò: 2' - Dặn dò HS về nhà tập vẽ màu cho tranh. - Giáo dục HS gìn giữ nét văn hoá dân tộc. - Chuẩn bị bài học sau . Bài 19 : Vẽ tranh – Đề tài Sân trường em giờ ra chơi. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau. -----------------------------------------------------------Ngày soạn : 17/12/2013 Ngày giảng : Thứ 6 ngày 20 tháng 12 năm 2013 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Híng dÉn hs dïng c¸ch nãi so s¸nh ®Ó nãi tiÕp c©u . - BiÕt viÕt 1 ®o¹n v¨n 3 – 4 c©u nãi vÒ con vÑt cña bÐ Bi trong ®ã cã dïng c¸ch nãi so s¸nh. - HS có ý thức trong giờ học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. kiÓm tra bµi cò : 5' 2. Bµi míi : 32' Bài 1: Hs ®äc yªu cÇu Bµi 1 Dïng c¸ch nãi so s¸nh, viÕt tiÕp c¸c - Hs lµm bµi trong nhãm bµn c©u sau - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm. a. Bé l«ng cña cón con tr¾ng nh b«ng. - Gv nx söa sai. b. Chim bãi c¸ cã bé l«ng xanh biÕc nh da trêi. 238 Bµi 2: Hs ®äc yªu cÇu: c. §«i m¾t cña chó vÑt ®en l¸y nh h¹t na. - Gv híng dÉn Bµi 2: ViÕt 3- 4 nãi vÒ mét con vet cña bÐ - Hs lµm bµi Bi - Hs ®äc bµi lµm cña m×nh. BÐ Bi ®îc «ng tÆng mét con vÑt rÊt ®Ñp. - C¸c nhãm nhËn xÐt Nã cã bé l«ng xanh nh da trêi. C¸i má ®á vµ - Gv söa c©u lêi kho»m gièng nh mét lìi c©u. §«i m¾t cña chó 3. Cñng cè dÆn dß : 3' ®en nh h¹t na. Giäng cña chó rÊt trong vµ cø NhËn xÐt giê häc. lÝu lo mçi khi b¾t chíc tiÕng ngêi. Em rất thích chú vẹt của bé Bi. -------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI Đ/c Linh dạy ---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC Đ/c Lan dạy THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: - Củng cố về cách tính nhẩm cho HS - Củng cố các bảng trừ đã học. Vận dụng làm tính và giải toán - Rèn KN tính và giải toán - GD HS tự giác học B- Đồ dùng: - Phiếu HT - Bảng phụ C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Tổ chức: ( 1p) - Hát 2/ Thực hành: (32p) * Bài 1: Tính nhẩm * Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu 100 - 20 = 100 - 10 = 100 - 80 = 100 - 90 = * Bài 2: Tính có đặt tính * Bài 2: - Nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc? - HS nêu - 3 HS làm trên bảng lớp - Làm phiếu HT 100 - 50 = 100 - 40 = 239 - Chữa bài , nhận xét 44 - 29 15 * Bài 3: Tìm x - X trong phép tính được gọi là gì? - Cách tìm x? * Bài 4: - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Cách giải? * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : 1. Can thø nhÊt chøa 100 l vµ Ýt h¬n can thø hai 29 l. Hái can thø haichøa bao nhiªu lÝt 3/ Các hoạt dộng nối tiếp:(5p) * Củng cố: - Đồng thanh bảng trừ * Dặn dò: Ôn lại bài. 65 - 38 27 83 - 57 26 * Bài 3: Tìm x - X là số hạng (a), số bị trừ (b) - HS nêu a) 25 + x = 46 b) x - 67 = 33 x = 46 - 25 x = 33 + 57 x= 21 x= 100 * Bài 4: Làm vở - Bài toán về ít hơn. Bài giải Bao đường nhẹ hơn và nhẹ hơn là: 50 - 45 = 5( kg) Đáp số: 5 kg. - HS kh¸,giái lµm. Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Ngày … tháng … năm 2013 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh 240 TUẦN 19 Ngày soạn: 2/1/2014 Ngày giảng: Thứ 5 ngày 2 tháng 1 năm 2014 TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI: VOØNG TROØN I . MỤC TIÊU : -Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu . - HS yêu thích rèn luyện thể thao II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Phần mở đầu -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu . cầu giờ học :1-2phút . *Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘. -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường .6080m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ ) -Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần . -Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút 2.Phần cơ bản -GV cần thực hiện một số công việc sau : +Nêu trò chơi . +Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số . +Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng -Hs thực hiện . -Hs thực hiện . -Hs thực hiện trò chơi . 241 tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh :3-5 lần . +Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng -Học sinh thực hiện ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã. -Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “ Voøng troøn - voã nhòp moät . “Voøng troøn “voã nhòp 2 . …..”Voøng troøn” voã nhòp 6. - Học sinh thực hiện Cho hs taäp 2 laàn Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’ - Học sinh thực hiện- Cuùi ngöôøi thaû loûng . Học sinh thực hiện - Nhaûy thaû loûng . - GV –hs heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt giôø hoïc ............................................................................. 3. Phần kết thúc : THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I.Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ: sáng suốt, mở hội, phong tục… - Hiểu ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: B.Hướng dẫn học sinh ôn: * Đọc truyện sau: Sự tích ngày Tết - GV đọc mẫu. - Đọc nối tiếp câu. - Lớp đọc thầm. - GV kết hợp giải nghĩa một số từ khó. - Hs đọc nt câu. - Đọc nối tiếp đoạn. - Đọc cả bài. - Hs đọc nt đoạn. *Đánh dấu vào ô vuông trước câu trả lời - 2- 3 Hs đọc. 242 đúng: GV hỏi: a) Vua phái sứ giả đi hỏi các vị thần điều a) Cách tính thời gian. gì? b) Ai gợi ý câu trả lời cho sứ giả? b) Bà lão hái hoa đào. c) Người đó nói thế nào? c) Hái hoa đào mỗi lần hoa đào nở để nhớ ngày con đi. d) Từ gợi ý đó, Vua nghĩ ra cách tính tuổi d) Mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi. như thế nào? e) Nhà vua rất sáng suốt. e) Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai thế nào? *GVKL:Qua câu chuyện “Sự tích ngày Tết” tác giả đã nói lên được cách tính tuổi qua mỗi làn hoa đào nở. C.Củng cố - dặn dò: - GVNX tiết học. - Về nhà các con đọc lại bài. -------------------------------------------------BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I / MỤC TIÊU - KT: HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam. - KN:Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. - TĐ :Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Giáo án, SGV. - Tranh dân gian Gà mái. - Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu… - Bài vẽ của hs lớp trước . - Tranh ở bộ ĐDDH . HS chuẩn bị : - Vở tập vẽ 2 243 - Chì, tẩy, màu... III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu hs xem hình nét Gà mái và đặt - Quan sát tranh, nhận xét và trả câu hỏi gợi ý: lời câu hỏi. + Trong tranh có hình ảnh gì? + Hình ảnh gà mẹ như thế nào? + Hình ảnh gà con như thế nào? + Toàn bộ bức tranh đã vẽ gì? Chúng ta vẽ gì thêm? - GV cho HS xem tranh in màu để tham khảo. - Khi tô màu tranh Gà mái không bắt chước tranh trên. - GVKL chuyển sang HĐ2. Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV gợi ý HS nhớ lại màu của con gà như: - Nhớ lại và quan sát GV hướng dẫn cách vẽ. màu nâu, màu vàng, màu xanh lá cây... + Chọn màu thích hợp để tô. + Tô màu gà mẹ trước, gà con sau. - HS xem tranh. + Cô thể tô màu nền hoặc không. - HS làm bài cá nhân. + Tô màu đều, kính hình vẽ. + Tô màu nền nhạt thì màu con gà đậm và ngược lại. - Nhận xét, đánh giá bài. - GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp năm trước. - Lắng nghe. Hoạt động 3: Thực hành - Lắng nghe dặn dò. 244 - Yêu cầu hs nhớ lại màu sắc của gà và vẽ bài vào vở tập vẽ. - GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn. - Nhắc nhở hs lựa chọn màu và vẽ gọn, kín hình Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS nhận xét, đánh giá như: + Bài nào vẽ màu kín nền, ít ra ngoài hình vẽ? + Bài nào tô màu tươi sáng, nổi hình con gà? + Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm bài vẽ của HS. * Củng cố, dặn dò - Dặn dò HS về nhà tập vẽ màu cho tranh. - Giáo dục HS gìn giữ nét văn hoá dân tộc. - Chuẩn bị bài học sau . Bà19 : Vẽ tranh – Đề tài Sân trường em giờ ra chơi. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài sau. Ngày soạn: 3/1/2014 Ngày giảng: Thứ 6 ngày 3 tháng 1 năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu mhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau. - Biết thành phần và kết quả của phép nhân. 245 II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: B.Hướng dẫn hs ôn: Bài 1: Hs đọc yc BT1. Bài 1:Viết tổng các số hạng bằng nhau - Gọi hs đọc bài mẫu. thành phép nhân(theo mẫu) - Hs đọc: 4 + 4 + 4 = 12 GV hỏi: Vì sao từ phép tính 4+ 4+ 4 = 12 4 x 3 = 12 Ta lại chuyển được thành phép nhân HSTL:Vì tổng 4 + 4 + 4 là tổng của ba số 4 x 3 = 12? hạng, các số hạng đều là 4, như vậy 4 -Yc hs làm bài tập. được lấy 2 lần nên ta có p.nhân 4 x 3 = 12 -Gọi hs đọc bài làm. - Lớp làm bài. -Hs đọc bài làm. GV nhận xét. 5 + 5 + 5 + 5 = 20 5 x 4 = 20 8 + 8 + 8 + 8 = 32 8 x 4 = 32 10 + 10 + 10 = 30 10 x 3 = 30 Bài 2: Gọi hs đọc yc. Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số GV: Bài toán này ngược với BT1. hạng bằng nhau rồi tính ( theo mẫu) -Gọi hs đọc phép tính. + 7 x 2 còn có nghĩa là gì? +Vậy 7 nhân 2 tương ứng với tổng nào? -Hs làm bài. + 7 được lấy 2 lần + Tổng 7 + 7 - Lớp làm bài. 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 GVNX. Bài 3: Hs đọc yc. 8 x 3 = 24 9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36 9 x 4 = 36 Bài 3:Dựa vào bài tập 2, viết theo mẫu: Phép nhân 7 x 2 = 14 có các thừa số là 7 -Gọi hs đọc mẫu. và 2, có tích là 14 - Lớp làm bài. Phép nhân 3 x 5 = 15 có các thừa số là 3 246 -Yc lớp làm bài. và 5, có tích là 15 -Đổi chéo vở kiểm tra. GVNX. Bài 4: Bài 4: Hs tự làm. Đố vui: Khoanh vào ba số có tổng là 12. HS tự làm. C.Củng cố - dặn dò: -GVNX tiết học ........................................................................................... Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh 247 TIẾNG VIỆT Thực hành Tiếng Việt (tiết 2) I.Mục tiêu - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: l/n; dấu hỏi/ dấu ngã - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: - Gọi hs đọc: Sự tích ngày Tết - 2 hs đọc B.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Gọi hs đọc yc Bài 1:a) Điền vào chỗ trống: l hoặc n - Lớp làm bài. Sau lớp vỏ cứng - Gọi hs đọc bài làm. Hẹn ước mầm xanh GV chữa và nhận xét. Lá vàng ủ đất Nuôi hạt nứt nanh Bài 2: Hs đọc yc BT2 b. Bài 2: Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi - Lớp làm bài. hoặc dấu ngã. - Hs đọc bài làm Vẫn………..dữ - GVNX. Chẳng…….Bởi Bài 3: HS đọc yc. Bài 3: Dựa vào truyện “Sự tích ngày -Gọi hs đọc câu mẫu. Tết”, trả lời các câu hỏi: -Lớp làm bài. a) Sứ giả gặp bà lão hái hoa đào khi a) Sứ giả gặp bà lão hái hoa đào khi tới 248 nào? khu rừng b) Nhà vua nghĩ ra cách tính tuổi khi b) Nhà vua nghĩ ra được cách tính tuổi nào? khi mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi. c) Khi nào thần dân được mở hội ba c) Khi hoa đào nở thần dân được mở hội ngày , ba đêm? ba ngày, ba đêm. - s đọc bài làm.GVNX Bài 4: Bài 4: Ba câu sau cấu tạo cùng một - Hs đọc yc. mẫu. Đó là mẫu nào? - Lớp tự làm. Ai thế nào? - GVNX. C.Củng cố - dặn dò: GVNX tiết học. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn Ngày giảng: Thứ Thực hành Tiếng Việt (tiết 3) I.Mục tiêu - Hoàn chỉnh đoạn văn với các từ cho sẵn. - Dựa vào gợi ý, viết được một đoạn van đơn giản từ 4 – 5 câu nói về mùa xuân. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: B.Hướng dẫn hs ôn. Bài 1: -Gọi hs đọc yc. Bài 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ -Hs đọc thầm một lượt đoạn văn. trống để hoàn chỉnh đoạn văn: -Hs tư làm. -Hs đọc thầm. -Hs tự làm. 249 chào hỏi, tất bật, ngủ yên, tinh mơ, ngoi lên Một sớm tinh mơ, chim gõ kiến thức -Hs đọc bài làm. dậy…………..ngủ yên trong kẽ GVNX. lá……..ngoi lên……….tất bật….chào hỏi nhau tíu tít. Bài 2: Hs đọc yc. Bài 2: Viết đoạn văn 4- 5 câu nói những - Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào? gì em biết về mùa xuân. - GV hướng dẫn hs viết. Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng trong - Lớp viết bài. năm.Vào mùa xuân, thời tiết ấm áp, có - Hs đọc bài viết. mưa xuân rất đẹp, làm cho cây cối đâm - GV chữa và nhận xét. chồi nảy lộc.Không những thế, mỗi con C.Củng cố - dặn dò: người chúng ta lại thêm một tuổi mới. GVNX tiết học, Em rất thích mùa xuân. Về nhà các con hãy viết thêm mùa hạ, mùa thu… ----------------------------------------------- TOÁN Thực hành Toán (tiết 2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn lại bảng nhân 2. - Thực hành nhân 2,giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 250 A.KTBC: -Gọi hs đọc bảng nhân 2. - 3- 5 hs đọc. GVNX, cho điểm. B.Hướng dẫn hs ôn: Bài 1: Bài 1: Tính nhẩm - Hs đọc yc. -Lớp tự làm. -Hs tự làm bài. -Hs đổi chéo vở kiểm tra. 2x3=6 2 x 7 = 14 2 x 9 = 18 2 x 5 = 10 ……………………………… GVNX. Bài 2: Bài 2: Số? - Gọi hs đọc yc. Bài giải GV hướng dẫn hs làm. Ba gói đường nặng số kg là: Hs tự làm. 2 x 3 = 6 (kg) -Hs đọc kết quả bài làm. Đáp số: 6 kg GVNX. Bài 3: Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( theo - Gọi hs đọc bài toán. mẫu) - GV tóm tắt. Thừa số 2 Thừa số 3 -1 hs lên giải, lớp làm vào vở thực hành. Tích 6 Bài 4: Hs tự làm. Bài 4: 2 7 14 2 10 20 2 6 12 2 1 2 2+2=2x2 - Hs đọc yc. - Lớp làm bài. - Hs đọc kết quả. - GVNX. Bµi 5: Đố vui: Bài 5: Viết số thích hợp khác 0 vào ô trống, sao cho: -HS tự làm. C.Củng cố - dặn dò: 251 GVNX tiết học. --------------------------------------------------------NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n -------------------------------- ------------------------& & & & & & & ------------------------------- TuÇn 20 Ngµy so¹n: 3/1/2014 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2014 BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I. Môc tiªu. - Cñng cè cho häc sinh bảng nh©n 3 và giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A/ KTBC - Gọi 3 hs lên bảng ®ọc thuộc b.nhân 3 - GV nhận xét và cho điểm B/ Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1: Tính nhẩm - Hs ®äc yªu cÇu - Dựa vào đâu để làm BT1? -Dựa vào bảng nhân 3 252 - Hs lªn b¶ng lµm bµi. - Gv vµ hs nx. Bµi 2: Gäi hs ®äc yªu cÇu Bµi 2: Số - Gäi tù lµm bµi, ®äc kÕt qu¶. Hs tù điền - Gv nhËn xÐt ch÷a Bµi 3 Bµi 3 - Gäi hs ®äc bµi to¸n Bốn nhóm có số học sinh là: - Hd hs gi¶i. Gäi hs gi¶i 3 x 4 = 12(học sinh) - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi Đáp số: 12 học sinh Bµi 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu - Gäi tù lµm bµi, ®äc kÕt qu¶. Bµi 4: Số - Học sinh tự làm - Gv nhËn xÐt ch÷a VI/Cñng cè dÆn dß. Gv nx tiÕt häc .............................................................................. Ngày soạn: 5/1/2014 Ngày giảng: Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I. MỤC TIªU - BiÕt ®äc ®óng, nghØ h¬i ®óng sau dÊu chÊm, phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn Hai ngọn gió II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ KTBC: - Hs ®äc l¹i néi dung: Truyện sư tích ngày tết. 2/ Bµi míi : gtb 1hs 253 - Gv ®äc mÉu Mçi hs ®äc mét c©u - Hs kh¸ ®äc Hs ®äc tõ tiÕng khã - Hs ®äc nèi tiÕp c©u - §äc tõ tiÕng khã - §äc ®o¹n - Hs ®äc tõng ®o¹n trong nhãm - Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi - Chän c©u tr¶ lêi ®óng a. Từ Bắc cực băng giá. a/ Gío Bắc từ đâu đến? b/ Từ Châu Phi nong bức b/ Gío Nam từ đâu đến? c/ Yêu thích c/ Gío Bắc,Gío Nam gắn bó với công việc thế nào? d/Tìm cặp từ trái nghĩa.? e/ Dòng nào gồm từ chỉ hoạt đông? - LuyÖn ®äc l¹i d/ Gía băng- ấm áp - Hs ®äc c¸ nh©n - Hs ®äc c¸ nh©n e/ dòng 1 - Hs ®äc bµi trong nhãm IV. Cñng cè dÆn dß : - Gv nx tiÕt häc. ---------------------------------------------------------Ngày soạn: 6/1/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày 9 tháng 1năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs bảng nhân 4 và giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiÓm tra bµi cò -Gọi 3 hs lên bảng dọc thuộc bảng 254 nhân 4 - GV nhận xét và cho điểm 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1 Bµi 1: Tính nhẩm - Gäi hs ®äc yªu cÇu : - Hs lµm bµi tËp. Hs ®äc kq. - Gv nx. Bµi 2 Bµi 2: - Hs lµm bµi c¸ nh©n.®äc kq. a/4 x 4 + 4 = b/4 x7 +12= c/ 4 x5 + 40 = d/ 4 x2 +16 = - Hs nhËn xÐt - Gv ch÷a bµi Bµi 3 Bài 3: Gäi hs ®äc bµi to¸n Sáu ngày chị mai học số giờ là: Hd hs gi¶i. Gäi hs gi¶i 4 x 6=24 (giờ) GvnhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: Hs ®äc yªu cÇu. Đáp số:24 giờ Bài 4: §ố vui - Hs lµm bµi. - Hs nx, ®èi chiÕu kq. - Gv nx ch÷a bµi. 3. Cñng cè d¨n dß: NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc A.Yªu cÇu. Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt. B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp 255 2. C¸ch tiÕn hµnh Gv cho hs tËp hîp hµng däc Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè theo 3 tæ Gv n.xÐt C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè Hs tham gia ch¬i mét c¸ch thµnh th¹o. Gv quan s¸t theo dâi 3. Cñng cè – dÆn dß Nh¶y « tiÕp søc Gv nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I . MỤC TIÊU - Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ có âm s/x; các tiếng có vần iêc/iêt. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm hoặc dấu chấm than. -Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 3. GV nêu yêu cầu tiết học 4. Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Điền vào chỗ trống: c) S hoặc x - HS đọc yêu cầu. Gió ....ôn ...ao vòm lá - HS làm vào vở. Trời ...anh làm tấm phông - Đọc kết quả bài làm. ...óng ru trưa lấp lóa Nắng hè trôi trên ...ông. Nguyễn Trọng Hoàn - Chữa bài, nhận xét. d) iêc hoặc iêt Ngôi nhà như ch..... lá Phố dài như cành xanh. - HS đọc yêu cầu. Nguyễn hoa - HS làm vào vở. Suốt ngày còng lấy càng - HS lên điền kết quả. V...... chữ lên mặt đất. Vũ Huy Thông *Bài tập 2 Điền vào ô trống dấu chấm hoặc 256 dấu chấm than: Hoa hồng bám vào cành bưởi, đu người lên. Từ trên cao, nó thấy cảnh vật thật đẹp. Nó reo lên: - Ôi, đẹp quá Nhưng Mặt Trời lên cao, những tia nắng chói chang hút dàn dòng nhựa trong Hoa Hồng Hoa Hồng lả đi. Nó gọi Mặt Trời: - Ông Mặt Trời ơi, cứu cháu với Mặt Trời bảo: - Sao cháu lại trèo lên đó? Không có mẹ Đất, cháu sống sao được. Hãy trở về với mẹ Đất đi - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm lên thi Lớp nhận xét tuyên dương. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài * Bài tập 3:: Thay cụm từ “ khi nào” trong các - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. câu sau bằng các cụm từ “ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ”. M: Khi nào các bạn nghỉ hè? Bao giờ các bạn nghier hè? Lúc nào các bạn nghỉ hè? a) Khi nào bạn về quê thăm ông bà? .................................................. .................................................. b) Khi nào bạn vẽ xong bức tranh này? ....................................................... ....................................................... 3. Tổng kết - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. ........................................................................... BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT VÏ theo mÉu: VÏ c¸i tói x¸ch I- Môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm cña 1 vµi lo¹i tói x¸ch. - BiÕt vÏ c¸i tói x¸ch. - VÏ ®îc c¸i tói x¸ch theo mÉu. II- ChuÈn bÞ GV: - HS: + 1 vµi c¸i tói x¸ch ®Ñp cã h×nh d¸ng, + VTV hoÆc giÊy vÏ. ®Æc ®iÓm vµ trang trÝ kh¸c nhau. + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ + 1 vµi bµi vÏ tói x¸ch cña häc sinh 257 III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®Ó göi… Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV cho häc sinh xem mét vµi c¸i tói x¸ch. ?C¸i tói x¸ch cã h×nh d¸ng nh thÕnµo + Kh¸c nhau ?Mçi tói x¸ch cã ®iÓm g× + N»m trong khung h×nh ch÷ nhËt ?C¸i tói x¸ch cã c¸c bé phËn nµo + MiÖng, th©n, quai ?Tói x¸ch ®îc trang trÝ nh thÕ nµo + Cã häa tiÕt vµ mµu s¾c phong phó Ho¹t ®éng 2 C¸ch vÏ - GV chän 1 tói x¸ch treo lªn b¶ng võa - Häc sinh chó ý quan s¸t tÇm m¾t ®Ó häc sinh quan s¸t. - GV vÏ ph¸c lªn b¶ng 1 mÉu cÆp + Ph¸c nÐt khung h×nh ch÷ nhËt cña c¸i tói x¸ch vµ tay x¸ch. + VÏ tay x¸ch + VÏ nÐt ®¸y tói + Trang trÝ - GV lu ý häc sinh khi vÏ trang trÝ. + Cã thÓ trang trÝ kÝn mÆt tói b»ng hoa, l¸, qu¶, chim thó hoÆc phong c¶nh ®¬n gi¶n. + Cã thÓ trang trÝ ®êng diÒm. + VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t Ho¹t ®éng 3 Híng dÉn thùc hµnh - GV cã thÓ ®Æt 2 mÉu ®Ó häc sinh - Häc sinh lµm bµi tËp nh híng dÉn dÔ quan s¸t. Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ - GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt, b¶ng. ®¸nh gi¸ 258 ?H×nh d¸ng, tØ lÖ, vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¸i tói. ?C¸ch trang trÝ phï hîp, cha phï hîp. - Häc sinh tù xÕp lo¹i bµi ®Ñp, bµi - GV xÕp lo¹i vµ nhËn xÐt chung tiÕt cha ®Ñp häc. - DÆn dß: + ChuÈn bÞ ®Êt nÆn ................................................................................ Ngày soạn: 7/1/2014 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2014 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Củng cố cho hs cách điền từ vào đoạn văn. - Biết viết một đoạn văn từ 3 - 4 câu về cơn giã, tia nắng. II. §å dïng häc tËp: S¸ch thùc hµnh TiÕng ViÖt III. Ho¹t ®éng chñ yÕu : 1/Ktbc: Tìm những từ chỉ mằu sắc và những từ chỉ hoạt động? 2/ Bµi míi : i. Gv gtb : j. Hd hs «n tËp. Bµi 1: Gäi 2hs ®äc yªu cÇu Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để - Híng dÉn hs lµm bµi tËp hoàn chỉnh đoạn văn sau. - Bt y/cầu gì? - Thø tự các từ cần điền là : - Hd hs lµm (rực rỡ,bừng nở,chín vàng,trĩu hạt,ngủ) - Hs lµm vào vở. Gäi hs ®äc bµi - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2 Bài 2: Viết 1 đoạn văn 3 - 4 câu về một cơn gió - Gäi hs ®äc yªu cÇu hoặc một tia nắng. - Gäi hs lµm miệng theo gợi ý sgk 259 - Gäi hs ®äc bµi làm của mình. - HS tự viết bài. - HS và GV nhËn xÐt ch÷a bµi VI/Cñng cè dÆn dß : - Gv nhËn xÐt tiết học ------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN ¤n B¶ng nh©n 3 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n 2. - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 2) vµ ®Õm thªm 2. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 260 Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 22 Ngày soạn: 17 /1 /2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I.MỤC TIÊU - Củng cố cho HS bảng nhân 2 và bảng chia 2, giải toán có lời văn, biết tính độ dài đường gấp khúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán và TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KTBC - HS đọc thuộc bảng nhân 2, chia 2 2. BÀI MỚI A. GTB B. HD học sinh ôn tập. Bài tập1: HS đọc y/c bài tập. Bài tập1: Tính nhẩm 261 - HD h/s làm bt, dựa vào đâu để làm bt. - Gọi h/s lên bảng làm bài. -HS nhận xét. - GV nhận xét. Bài tập2: HS đọc y/c bài tập. - HD h/s làm. HS làm vở bt. - Gọi h/s chữa bài. - GV nhận xét. Bài tập3: HS đọc y/c bài tập - HD h/s làm .HS làm vở bt - Gọi h/s chữa bài - GV nhận xét Bài tập4: Đố vui: - HS đọc y/c bài tập - HD h/s làm .HS làm miệng - Gọi h/s chữa bài và làm vào vở. - GV nhận xét VI.CỦNG CỐ DẶN DÒ - GVnhận xét tiết học - HS làm vở bt - HStự làm Bài tập2: Bài giải Mỗi lọ có số bông hoa là: 20: 2 = 10(bông) Đáp số:10 bông hoa Bài tập3: Nối phép chia với kết quả thích hợp - HS làm vở bt - HStự làm Bài tập4 Đường gấp khúc đó có 4 đoạn thẳng ------------------------------------------------Ngày soạn: 19/1/2014 gày giảng:Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Biết đọc đúng, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu nd câu chuyện: Lớn nhất và nhỏ nhất. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KTBC - HS đọc và trả lời câu hỏi câu chuyện: Bộ lông rực rỡ của chim Thiên Đường. 2. BÀI MỚI a. GTB b. Hd hs ôn - GVđọc mẫu, HSkhá đọc. - HSđọc nối câu. - HS đọc từ, tiếng khó. - Đọc đoạn. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - HD tìm hiểu ND bài: Chọn câu TL đúng. a. Đà điểu châu phi cao? - Ý1: 2,5m b. Đà điểu châu phi chạy với tốc độ...? - Ý3: 50km/giờ. 262 c. Chim ruồi Cu Ba dài...? - Ý2: 5cm d. Chim ruồi Cu Ba nặng...? - Ý1: 2g e. Bao nhiêu trứng chim ruồi mới nặng bằng - Ý3: 4000 quả 1 quả trứng chim đà điểu? d. Bộ phận in đậmcâu sau ((trứng chim ruồi - Ý1: là gì là trứng bé nhất)) trả lời câu hỏi nào? c. Luyện đọc lại: lưu ý h/s đọc chậm. VI. CỦNG CỐ DẶN DÒ - GV nhận xét tiết học. -------------------------------------------------Ngày soạn: 20/1/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày 23 tháng 01 năm 2014. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I. MỤC TIÊU - Củng cố cho HS bảng chia 2 biết giải toán có lời văn, biết tính ½ và hiểu ½ là một nửa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách th Toán và TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KTBC - HS đọc thuộc bảng chia 2 2. BÀI MỚI A. GTB B. HD học sinh ôn tập. Bài tập1: HS đọc y/c bài tập Bài tập1: Tính nhẩm - HD h/s làm bt, dựa vào đâu để làm bt - HS làm vở bt - Gọi h/s lên bảng làm bài - HStự làm - HS nhận xét - GV nhận xét Bài tập2 Bài tập 2 - HS đọc y/c bài tập Bài giải - HD h/s làm .HS làm vở bt Một bình có số lit mật ong là: - Gọi h/s chữa bài 10:2 =5(l) - GV nhận xét Đáp số:5 lít mật. Bài tập3 Bài tập3 - HS đọc y/c bài tập Bài giải - HD h/s làm .HS làm vở bt Có tất cả sốtúi lạc là: - Gọi h/s chữa bài 14: 2 = 7 túi - GV nhận xét Đáp số:7 túi lạc Bài tập4 (đố vui) Bài tập4 - HS đọc y/c bài tập Hình c tô màu ½ ô vuông - HD h/s làm .HS làm vở bt - Gọi h/s chữa bài . - GV nhận xét 263 VI.CỦNG CỐ DẶN DÒ - GVnhận xét tiết học ----------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI : NHAÛY O I . MUÏC TIEÂU : -Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái ñuùng -Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp -Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi . III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : TIẾN TRÌNH H O HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ Ạ T Đ Ộ N G 1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp luyeän -Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc -HS thöïc hieän treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng .sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû saâu -Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu -HS thöïc hieän goái hoâng vai 2’ . -Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung . 2. Phaàn cô baûn . -Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs 264 laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø -HS thöïc hieän troø chôi vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy . taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt chaïm tay baïn soá hai -Laàn 1:Caùc toå chôi thöû -Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø thaéng 3.Phaàn keát thuùc . -Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’ -Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS thöïc hieän .......................................................................... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I . MỤC TIÊU - Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ r, d hoặc gi; dấu hỏi, dấu ngã; dấu chấm, dấu phẩy. - Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?” II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 5. GV nêu yêu cầu tiết học 6. Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: a) Điền vào chỗ trống: r, d hoặc gi. - HS đọc yêu cầu. Cơn mưa ...ả ......ích đêm hè - HS làm vào vở. ......ó đưa mát lạnh bốn bề không ....an. - Đọc kết quả bài làm. Nguyễn Trọng Hoàn - Chữa bài, nhận xét. Cái nắng đến đậu Nhuộm đỏ cánh ....iều ......ó nâng cao mãi ....ịu cả buổi chiều. Đặng Vương Hưng b) Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi hoặc dấu ngã. 265 Cơn dông bông cuộn giưa làng Bờ ao lơ. Gốc cây bàng cung nghiêng Qua bòng chết chăng chịu chìm Ao con mà sóng nôi lên bạc đầu. Trần Đăng Khoa *Bài tập 2 :Nối A với B để tạo các câu kiểu Ai thế nào? VÑt §µ ®iÓu RÊt dòng m·nh Giái b¾t chíc Chim ruåi RÊt cao,lín §¹i bµng RÊt xinh M¾t có mÌo - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - HS lên điền kết quả. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. bÐ tÝ xÝu * Bài tập 3:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu phẩy: Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, họa mi lại hót - HS đọc yêu cầu vang lừng, chào nắng sớm - HS thảo luận nhóm 4 Họa mi kéo dài cổ ra mà hót, như muốn các bạn - Đại diện nhóm lên trả lời: xa gần lắng nghe. Hót xong nó xù lông rũ hết 1em hỏi những giọt sương rồi chuyền bụi cây tìm sâu 1 em trả lời. ăn lót dạ, đoạn bay vút về phương đông. Lớp nhận xét tuyên dương. 3. Tổng kết - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. ................................................................................... Båi dìng mÜ thuËt Trang trÝ ®êng diÒm I- Môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ®êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó trang trÝ. - BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n. - Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch II- ChuÈn bÞ GV: - HS: + 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm ®Ñp + VTV hoÆc giÊy vÏ + 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc + Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ 266 III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n gi¶n ®Ó giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang - Häc sinh quan s¸t trÝ ®êng diÒm. + §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt. + Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp. + Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con vËt.. + C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc xen kÏ. + Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng. ?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm. - GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c em + Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n Ho¹t ®éng 2 C¸ch trang trÝ ®êng diÒm - GV lªn b¶ng. + KÎ hai ®êng th¼ng song song + Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau. + Chän häa tiÕt. + VÏ häa tiÕt vµo c¸c «. + Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau. + Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp nhau - Häc sinh chó ý quan s¸t + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t + Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t. + Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë nÒn Ho¹t ®éng 3 Híng dÉn thùc hµnh - GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn bæ - Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng sung dÉn. + Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu. + Chän häa tiÕt cho phï hîp. + VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi. + VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh. Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ 267 - GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt lªn b¶ng. ?C¸ch vÏ häa tiÕt. + §Òu, cha ®Òu ?C¸ch vÏ mµu + Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu - Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch. - GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ, nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: + VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c ®å vËt. + Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o ........................................................................... Båi dìng mÜ thuËt Trang trÝ ®êng diÒm I- Môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ®êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó trang trÝ. - BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n. - Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch II- ChuÈn bÞ GV: - HS: + 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm ®Ñp + VTV hoÆc giÊy vÏ + 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc + Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n gi¶n ®Ó giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt 268 - Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang trÝ ®êng diÒm. + §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt. + Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp. + Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con vËt.. + C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc xen kÏ. + Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng. ?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm. - GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c em cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n - Häc sinh quan s¸t + Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa Ho¹t ®éng 2 C¸ch trang trÝ ®êng diÒm - GV lªn b¶ng. + KÎ hai ®êng th¼ng song song + Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau. + Chän häa tiÕt. + VÏ häa tiÕt vµo c¸c «. + Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau. + Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp nhau - Häc sinh chó ý quan s¸t + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t + Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t. + Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë nÒn Ho¹t ®éng 3 Híng dÉn thùc hµnh - GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn bæ - Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng sung dÉn. + Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu. + Chän häa tiÕt cho phï hîp. + VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi. + VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh. Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ - GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt lªn b¶ng. ?C¸ch vÏ häa tiÕt. + §Òu, cha ®Òu ?C¸ch vÏ mµu + Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu - Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch. - GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ, nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: 269 + VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c ®å vËt. + Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o ........................................................................... Ngày soạn: 21/1/2014 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng 01 năm 2014. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I.MỤC TIÊU - Củng cố cho HS biết sắp xếp các từ ngữ để hoàn chỉnh bài văn tả chim đại bàng - Biết dựa vào chuyện chim thiên đường để viết 1 đoạn văn tả về 1 loại chim theo gợi ý sgk. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán và TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KTBC: HS đọc truyện tiết trước. 2. BÀI MỚI A. GTB B. HD học sinh ôn tập. Bài tập1: HS đọc y/c bài tập Bài tập1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - HD h/s làm để hoàn chỉnh bài văn tả chim đại bàng - HS làm vở bt - Thứ tự cần điền như sau:(lấp lánh, phi - Gọi h/s đọc bài thường, tinh, thả lượn, săn mồi) - GV nhận xét Bài tập2: HS đọc y/c bài tập Bài tập 2: Biết dựa vào các đoạn văn tả - HD h/s làm theo gợi ý các loài chim để viết 1 đoạn văn về các - HS làm vở bt loài chim mà em biết. - Gọi h/s đọc bài - HS làm vở bt - GV nhận xét - HStự làm. VI. CỦNG CỐ DẶN DÒ - GVnhận xét tiết học ................................................................................ THỰC HÀNH TOÁN LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cèvÒ b¶ng nh©n 2 ->5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 270 A.Bµi cò : 3 x5 = 4x2= 5 x4 = 3x4 = B.¤n tËp : - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái : a. Mçi ngµy b¸n ®îc 5 lÝ ®Çu . Hái 10 ngµyb¸n ®îc bao nhiªu lÝt ®Çu. b. Sè? - HS lµm b¶ng con. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. - HS kh¸,giái lµm. C.Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau. ........................................................ Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 23 Ngày soạn: 7 /2 /2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày10 tháng 2 năm 2014. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) 271 I . Môc tiªu : - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, ®Æt tÝnh råi tÝnh víi c¸c phÐp tÝnh cña b¶ng chia 3. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Gióp hs n¾m ®îc thµnh phÇn cña phÐp chia. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu 12 : 3 = 9:3= 30 : 3 = 15 : 3 = 3:3= 24 : 3 = - HS làm bài vào vở. 18 : 3 = 21 : 3 = 27 : 3 = - HS nêu miệng kết quả bài. - Củng cố cho HS bảng chia 3. *Bài 2: Tìm rồi viết số thích hợp vào ô trống(theo mẫu): Phép chia Số bị chia 24 : 3 = 8 24 15 : 3 = 27 : 3 = 30 : 3 = Số chia 3 *Bài 3: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 3 đoạn : 9dm 1 đoạn : ... đề - xi – mét? Nhận xét. Bài 4: Khoanh vào 1 số quả táo: 3 Thương 8 - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Mỗi đoạn dài số đề - xi – mét là: 9 : 3 = 3 (dm) Đáp số: 3 dm - HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. ......................................................................... 272 Ngày soạn: 9/2/2014 Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng 2 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I MỤC TIÊU -HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Những chiếc khăn cho hươu cao cổ”. - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đọc truyện : “Những chiếc khăn cho hươu cao - HS đọc cổ”.20’ HS đọc nối tiếp câu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu. GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - Các nhóm thi đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - Lớp nhận xét tuyên dương. 2 . Chọn câu trả lời đúng: a) Quê hương của hươu cao cổ ở đâu? Ở xứ nóng Châu Phi Ở vùng đất có mùa đông Ở vườn bách thú thành phố b)Vì sao hươu bị viêm họng? Vì nơi ở mới quá nóng Vì nơi ở mới có mùa đông, gió rét. Vì vườn thú thành phố thiếu cây xanh. c) Bi và các bạn đã làm gì để giúp hươu khỏi bệnh? Vuốt ve cổ hươu cho hươu ấm lên. Lấy vải các màu đắp lên mình hươu. Lấy khăn của mình quàng ấm cổ hươu. d) Kết quả thế nào? Cổ hươu không dài ra nữa. Thời tiết mùa đông ấm áp hơn. Hươu thấy cổ đỡ đau, mùa đông không còn lạnh lẽo. e) Từ in đậm trong câu nào dưới đây chỉ đặc điểm của sự vât? Mùa đông lạnh lẽo. -HS đọc lần lượt từng câu hỏi và đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất. HS trả lời miệng Nhận xét và đối chiếu với bài của mình. 273 Hươu cao cổ nằm ủ rũ. Các bạn nhỏ quàng khăn cho hươu. 3.Củng cố 5’ Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì? - Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà đọc bài. -----------------------------------------------------Ngày soạn: 10/2/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng 02 năm 2014. THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I MỤC TIÊU - Ôn các bảng nhân 2, 3, 4, 5 và bamgr chia 3. - Ôn cách tìm một thừa số. - Rèn kĩ năng tính. - Rèn kĩ năng giải toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm a) 3 x 5 = 3x8= 3x4= 3x7= 15 : 3 = 24 : 3 = 12 : 3 = 21 : 3 = b)18 : 3 = 3:3= 15 : 3 = 24 : 3 = 6:3= 12 : 3 = - Củng cố cho HS bảng chia 3. *Bài 2: Tìm x a) X x 2 = 16 b) 3 – X = 24 -Củng cố cho HS cách tìm một thừa số. *Bài 3: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 3 túi : 15 kg 1 túi : ... ki – lô- gam? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Mỗi túi có số ki-lô-gam đường là 15 : 3 = 5 ( kg) 274 Nhận xét. Đáp số: 5 kg đường *Bài 4: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 2học sinh : 1 bàn 20 học sinh : ... bàn? - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Lớp 2A có số bàn học là: 20 : 2 = 10 (bàn) Đáp số: 10 bàn Nhận xét. *Bài 5 : Đố vui Viết số thích hợp vào ô trống: 1 8 3 :3 x - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng x :3 - Chữa bài, nhận xét. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. -------------------------------------------------------- TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI: VOØNG TROØN I . MỤC TIÊU : - Tiếp tục trò chơi “vòng tròn “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu . - HS yêu thích rèn luyện thể thao II . ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : HOẠTĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Phần mở -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu 275 đầu . 2.Phần cơ bản 3. Phần kết thúc : cầu giờ học :1-2phút . *Đứng tại chỗ ,vỗ tay và hát :1 ‘. -Hs thực hiện . -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường .60- -Hs thực hiện . 80m,sau đó đi thường hoặc thiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ ) -Vừa đi vừa hít thở sâu :5-6lần . -Trò chơi”Vòng tròn “:14-16 phút -Hs thực hiện trò chơi -GV cần thực hiện một số công việc . sau : +Nêu trò chơi . +Điểm số theo chu kì 1- 2đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số . +Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh :3-5 lần . +Ôân voã tay keát hôïp vôùi nghieâng -Học sinh thực hiện ngöôøi.nhuùn chaân taïi choã. -Ñöùng quay maët vaøo taâm hoïc 4 caâu vaàn ñieäu keát hôïp voã tay “voøng troøn “ Voøng troøn – voã nhòp moät . “Voøng troøn “voã nhòp 2 . …..”Voøng troøn” voã nhòp 6. - Học sinh thực hiện Cho hs taäp 2 laàn Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt 3’ - Học sinh thực hiện- Cuùi ngöôøi thaû loûng . Học sinh thực hiện - Nhaûy thaû loûng . - GV –hs heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt giôø hoïc ........................................................................... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I . MỤC TIÊU - Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ n, l hoặc ước, ướt, dấu chấm, dấu phẩy. - Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?” II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 276 7. GV nêu yêu cầu tiết học 8. Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: a) Điền vào chỗ trống:n, l Ông trời ....ổi ....ửa đằng đông Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay. Bố em xách điếu đi cay Mẹ em tát ....ước, ....ắng đầy trong khau. Cậu mèo đã dậy từ ....âu Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng. Trần Đăng Khoa b) Đặt trên chữ in đậm: ước, ướt Trâu ơi, uống n...... nhá Đây rồi n....mương trong Có ánh mặt trời hồng Có ánh mặt trăng tỏ Bờ mương xanh m..... cỏ Của trâu đấy tha hồ. Trần Đăng Khoa *Bài tập 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. M : Cổ hươu cao cổ rất dài. Cổ hươu cao cổ thế nào? a) Thấy hươu cao cổ nằm ủ rũ, không ăn, Bi rất lo lắng. ............................................................................... b) So với cái cổ dài của hươu cao cổ, chiếc khăn của Bi quá nhỏ. ............................................................................. c) Màu sắc những chiếc khăn trên cổ hươu rất rực rỡ. ................................................................................. * Bài tập 3:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu phẩy: Trong cái tổ ở hốc cây có một chú sóc. Sóc có bộ lông màu xám thẫm phía trên lưng nhưng dưới bụng lại đỏ hung, chóp đuôi cũng đỏ Sóc béo múp. Lông nhẵn mượt Đuôi xù như cái chổi và hai mắt tinh nhanh. Sóc không đứng yên lúc nào. Thoắt trèo thoắt nhảy. Lắm lúc chỉ nhìn thấy cái đuôi phất phất. 3. Tổng kết - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - HS lên điền kết quả. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm lên trả lời: 1em hỏi – 1 em trả lời. Lớp nhận xét tuyên dương. 277 ----------------------------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt Trang trÝ ®êng diÒm I- Môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu c¸ch trang trÝ ® êng diÒm vµ c¸ch sö dông ®êng diÒm ®Ó trang trÝ. - BiÕt c¸ch trang trÝ ®êng diÒm ®¬n gi¶n. - Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch II- ChuÈn bÞ GV: - HS: + 1 sè ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm + VTV hoÆc giÊy vÏ ®Ñp + Bót ch×, mµu vÏ, thíc kÎ + 1 sè ®êng diÒm cña häc sinh n¨m tríc III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV dïng tranh, ¶nh nªu c©u hái, t¹o t×nh huèng hîc tæ chøc trß ch¬i ®¬n gi¶n ®Ó giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gi¸o viªn yªu cÇu quan s¸t ®å vËt hoÆc ¶nh cã trang - Häc sinh quan s¸t trÝ ®êng diÒm. + §êng diÒm cã thÓ dïng trang trÝ cho nhiÒu ®å vËt. + Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thªm ®Ñp. + Häa tiÕt ë ®êng diÒm thêng lµ h×nh hoa, l¸, con vËt.. + C¸c häa tiÕt ë ®êng diÒm ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc xen kÏ. + Mµu s¾c ë ®êng diÒm ®Ñp, nhÑ nhµng. ?T×m thªm c¸c ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm. + Cæ ¸o, tµ ¸o, ®Üa - GV nhÊn m¹nh: §Ó trang trÝ ®îc ®êng diÒm, c¸c em cÇn xem bµi mÉu vµ häc c¸ch vÏ cña b¹n Ho¹t ®éng 2 C¸ch trang trÝ ®êng diÒm 278 - GV lªn b¶ng. + KÎ hai ®êng th¼ng song song + Chia thµnh c¸c « ®Òu nhau. + Chän häa tiÕt. + VÏ häa tiÕt vµo c¸c «. + Häa tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau. + Häa tiÕt nh¾c l¹i hoÆc vÏ nèi tiÕp nhau - Häc sinh chó ý quan s¸t + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t + Häa tiÕt gièng nhau thêng vÏ cïng mét mµu vµ cïng ®é ®Ëm nh¹t. + Mµu ë häa tiÕt thêng vÏ kh¸c mµu ë nÒn Ho¹t ®éng 3 Híng dÉn thùc hµnh - GV quan s¸t, ®Ìn tõng bµn híng dÉn - Häc sinh vÏ dêng diÒm nh d· híng bæ sung dÉn. + Chia kho¶ng c¸ch « cho ®Òu. + Chän häa tiÕt cho phï hîp. + VÏ häa tiÕt cho ®Òu, c©n ®èi. + VÏ mµu ®Òu kh«ng ra ngoµi h×nh. Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ - GV chän mét sè bµi tèt vµ cha tèt treo - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt lªn b¶ng. ?C¸ch vÏ häa tiÕt. + §Òu, cha ®Òu ?C¸ch vÏ mµu + Cã ®Ëm nh¹t, Ýt mµu, nhiÒu mµu - Yªu cÇu häc sinh chän ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch. - GV nhËn xÐt bæ sung vµ xÕp lo¹i bµi vÏ, nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: + VN su t©m ®êng diÒm trang trÝ ë c¸c ®å vËt. + Su tÇm ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o ........................................................................... Ngày soạn: 11/2/2014 Ngàyn giảng: Thứ sáu ngày 14 tháng 02 năm 2014. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. Mục đích yêu cầu: 279 1. Biết chọn từ điền cho đúng nội dung đoạn văn. 2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài chim theo gợi ý. II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ , BT1,2 . - HS : vở thực hành. III. Dạy và học : 1. Giới thiệu bài : 1-2’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Bài tập 1 : Điền từ ngữ thích hợp vào - HS đọc yêu cầu của bài. chỗ trống để hoàn chỉnh bài văn tả đại - HS theo dõi. bàng vàng: Phi thêng, s¨n måi,lÊp l¸nh, tinh, th¶ lîn - HS chia nhóm 4 thảo luận. - Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét. - Câu trả lời đúng (1) lấp lánh (2) phi thường (3) tinh (4) thả lượn (5) săn mồi * Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu về một loài chim. * Gợi ý: - Đó là loài chim gì? - Hình dáng loài chim đó như thế nào? - HS đọc yêu cầu của bài. - Loài chim đó thường ăn gì? - Viết vào vở - Tình cảm của em với loài chim đó? - Đọc bài viết của mình. - Chữa lỗi sai. 3. Củng cố và dặn dò : ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta kiến thức gì. - Nhận xét tiết học . - Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập . ---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN ¤n tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ b¶ng chia 2, phÐp chia .. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n ®¬n gi¶n. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n n¨ng cao cho HS. II. ChuÈn bÞ : - Bµi so¹n, b¶ng con. III.Ho¹t ®éng d¹yhäc A.Bµi cò: (5') 4 x5= 4x2= - HS lµm b¶ng con. 280 20 : 5 = 8:2= 20 : 4 = 10 : 2 = B.¤n tËp : (30') - GV HD HS lµm BT trong SGK. - GV nx, ch÷a bµi. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái. Díi ao cã 1 con gµ cã 2 ch©n. Cã 24 ch©n cña bao nhiªu con gµ. C.Cñng cè dÆn dß : (2') - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau. - HS lµm c¸ nh©n . - HS nx vµ ch÷a. - HS kh¸,giái lµm. ------------------------------------------------------------------------- Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 24 Ngày soạn: 14/2/2014 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 17 tháng 2 năm 2014 BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I MỤC TIÊU - Ôn bảng chia 4, một phần tư. - Rèn kĩ năng tính. - Rèn kĩ năng giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu 281 16 : 4 = 32 : 4 = 8:4 = 36 : 4 = 28 : 4 = 20 : 4 = 24 : 4 = 40 : 4 = - Củng cố cho HS bảng chia 4. *Bài 2: Tính nhẩm 3x4= 2x3= 4x4= 4 x1= 12 : 3 = 6:3= 16 : 4 = 4:4= 12 : 4 = 6:2= 4:1= - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. *Bài 3: Đánh dấu(x) vào ô trống dưới hình đã được tô màu một phần tư hình đó: - HS đọc yêu cầu *Bài 4: Khoanh vào 1 số bông hoa: 4 - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. *Bài 5: ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 4 người : 1 bàn 16 người : ... bàn? Nhận xét. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Ngày soạn: 16/ 2/2014 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19 tháng 2 năm 2014 - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải 16 người xếp được vào số người là: 16 : 4 = 4 (bàn) Đáp số: 4 bàn BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I MỤC TIÊU -HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Hổ, Cua và Sẻ”. - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà ngốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đọc truyện : “Hổ, Cua và Sẻ”.20’ - HS đọc - GV đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu. GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai. 282 - Cho HS đọc nối tiếp đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Các nhóm thi đọc. - Lớp nhận xét tuyên dương. 2 . Chọn câu trả lời đúng: a) Hổ có thói quen gì? Kết bạn với những loài vật bé nhỏ. -HS đọc lần lượt từng câu hỏi và Làm các con vật vui vẻ trước khi ăn thịt đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất. chúng. Đùa giỡn, làm loài vật bé nhỏ sợ trước khi HS trả lời miệng ăn thịt chúng. b)Hổ bắt Cua thi nhảy, Cua làm cách nào thắng Nhận xét và đối chiếu với bài của Hổ? mình. Quắp đuôi Hổ, Hổ đau không nhảy được. Quắp đuôi Hổ, Hổ nhảy, cái đuôi ném Cua về phía trước. Quắp đuôi Hổ, Hổ cong đuôi, không nhảy xa được. c) Hổ thách Sẻ xô đổ cây, Sẻ làm cách nào thắng Hổ? Chỉ nói khích khiến Hổ tự xô cây. Chỉ gõ mỏ, làm lá rụng dọa Hổ. Làm tất cả những việc trên. d) Câu chuyện muốn nói điều gì có ý nghĩa? Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà ngốc. Hổ không xô đổ được cây. Hổ rất sợ Cua và Sẻ. 3.Củng cố 5’ Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì? - Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà đọc bài. -----------------------------------------------------Ngày soạn: 17/2/ 2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I MỤC TIÊU - Ôn các bảng chia 5. - Rèn kĩ năng tính. - Rèn kĩ năng giải toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 283 - Vở thực hành toán và tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm 20 : 5 = 15 : 5 = 40 : 5 = 50 : 5 = 25 : 5 = 30 : 5 - Củng cố cho HS bảng chia 5. *Bài 2: Tính nhẩm: 4x5= 3x5= 2x5= 20 : 4 = 15 : 3 = 10 : 2 = 20 : 5 = 20 : 5 = 10 : 5 = *Bài 3: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 5 lọ : 35 bông 1 lọ : ... bông hoa? Nhận xét. *Bài 4: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 5 bông : 1 lọ 35 bông : ... lọ? Nhận xét. *Bài 5 : Đố vui Số? :5:4=1 - HS đọc yêu cầu 35 : 5 = 45 : 5 = 5x5= 25 : 5 = - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài vào vở - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Mỗi lọ có số bông hoa là 35 : 5 = 7 ( bông) Đáp số: 7 bông hoa - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Cắm được số lọ hoa là: 35 : 5 = 7 (lọ) Đáp số: 7 lọ hoa - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng - Chữa bài, nhận xét. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. -------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI : NHAÛY O 284 I . MUÏC TIEÂU : -Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái ñuùng -Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp -Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi . III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : TIẾN TRÌNH H HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ O Ạ T Đ Ộ N G 1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp luyeän -Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc -HS thöïc hieän treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng .sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû saâu -Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu -HS thöïc hieän goái hoâng vai 2’ . -Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung . 2. Phaàn cô baûn . -Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø -HS thöïc hieän troø chôi . vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy 285 ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt chaïm tay baïn soá hai -Laàn 1:Caùc toå chôi thöû -Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø thaéng 3.Phaàn keát thuùc . -Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’ -Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS thöïc hieän ----------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I . MỤC TIÊU - Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ s, x. - Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?” - Ôn câu có hình ảnh so sánh. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 9. GV nêu yêu cầu tiết học 10.Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Chọn tư thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: Đuôi Thỏ Xám bị nhựa thông dính chặt vào thân cây thông bên.......(suối, xuối). Thỏ ra..........(xức, sức) vùng vẫy mà không thoát. Thấy Voi đang đến, Thỏ nghĩ ra một kế. Nó kêu to: - ..........(Xuối, Suối)của ta. Ai uống phải....... (xin, sin) phép. Voi............ (sững sờ, xững xờ): một con Thỏ nhãi dám bắt nạt Voi. Voi..............(tiếp tục, tiếp tụt) đi...........(xuống, suống) suối ...............(vụt, vục) vòi......(húc, hút) nước. Thỏ lại quát: - Voi kia!.........(Hút, Húc) nước bằng vòi cũng phải........(xin, sin) phép. Voi bực quá, túm tai Thỏ, nhấc lên, quẳng ra..... (xa, sa). Thỏ đau điếng nhưng rất mừng vì thoát - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. 286 nạn. *Bài tập 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. M : Họa mi hót rất hay. Họa mi hót như thế nào? a) Cua bò lổm ngổm. ............................................................................... b) Báo leo trèo rất giỏi. ......................................................................... .... c) Đại bàng ăn rất khỏe. ............................................................................. d) Hổ nói năng rất ngang ngược. * Bài tập 3:Nối cho đúng để tạo những hình ảnh so sánh. Khỏe Như khỉ Trèo leo Như ngựa Tay(dài) Như voi Ăn(ít) Như vượn - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - HS lên điền kết quả. HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. Phi(nhanh Như mèo ) 3. Tổng kết - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. --------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt Thöïc haønh: VÏ con vËt I- môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm, vÎ ®Ñp cña mét sè con vËt quen thuéc. - BiÕt c¸ch vÏ con vËt. 287 -VÏ ®îc con vËt theo trÝ nhí II- chuÈn bÞ GV: - HS: - Tranh, ¶nh 1 sè con vËt ®Ñp cã ®Æc ®iÓm. + VTV hoÆc giÊy vÏ + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ - Bµi vÏ c¸c con vËt cña häc sinh III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV cho häc sinh xem tranh, ¶nh, nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®· giíi thiÖu bµi phï hîp víi néi dung. Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t - nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh kÓ mét sè con vËt + MÌo, chã, gµ quen thuéc. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh mét sè con vËt. ?Tªn con vËt + Con thá ?C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt. + §Çu, m×nh, th©n, ch©n ?§Æc ®iÓm næi bËt cña con vËt. + Hai tai dµi. - GV nhÊn m¹nh: §Ó vÏ ®îc con vËt ®Ñp, c¸c em cÇn quan s¸t vµ ghi nhí h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm c¸c ho¹t ®éng chÝnh cña con vËt Ho¹t ®éng 2 C¸ch vÏ con vËt - GV giíi thiÖu h×nh minh häa vµ - Häc sinh quan s¸t vµ chó ý l¾ng nghe chØ dÉn häc sinh nhËn ra c¸ch vÏ. - GV vÏ b¶ng. + C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt. + VÏ râ ®Æc ®iÓm cña con vËt. 288 + VÏ c¸c chi tiÕt kh¸c Ho¹t ®éng 3 Híng dÉn thùc hµnh ?Em thÝch vÏ con vËt nµo, m« t¶ h×nh - Häc sinh lµm bµi tËp d¸ng, ®Æc ®iÓm cña con vËt ®ã + Chän con vËt m×nh thÝch + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. + Chó ý ®Æc ®iÓm vµ t¹o d¸ng cho con vËt - Trong khi häc sinh vÏ gi¸o viªn ®Õn tõng bµn quan s¸t vµ híng dÉn bæ sung Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ - GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt b¶ng. + C©n ®èi. ?/ C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + Râ ®Æc ®iÓm ?/ C¸ch vÏ ®Æc ®iÓm con vËt. + §Ñp m¾t ?/ C¸ch t¹o d¸ng, c¸ch vÏ mµu - Yªu cÇu häc sinh t×m ra bµi vÏ ®Ñp theo ý thÝch. - GV bæ sung nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i tranh nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: Häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau -------------------------------------------------------------Ngày soạn: 18/2/2014 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 21 tháng 2 năm 2014 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. Mục đích yêu cầu: 1. Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi. 2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài vật theo gợi ý. II. Đồ dùng dạy học : 289 - GV : bảng phụ , BT1,2 . - HS : vở thực hành. III. Dạy và học : 1. Giới thiệu bài : 1-2’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’ Hoạt động của giáo viên * Bài tập 1 : Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi vào ô trống. - Voi kia, ai mạnh nhất chốn này Voi nhanh như chớp vung vòi, nâng bổng Sư Tử lên quật Sư Tử vào thân cây làm nó nhừ đòn. Sau đó Voi đè lên người Sưi Tử. Sư Tử đau đớn kêu la nhưng vẫn cố ngóc đầu dậy nói: - Chỉ vì anh không biết câu trả lời nên anh tức giận thế sao? * Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu về một con vật em thích. * Gợi ý: - Đó là con vật gì? - Hình dáng con vật đó có gì lạ? - Hoạt động của con vật đó có đặc điểm gì? - Chữa lỗi sai. 3. Củng cố và dặn dò : ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta kiến thức gì. - Nhận xét tiết học . - Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập . Hoạt động của học sinh - HS đọc yêu cầu của bài. - HS theo dõi. - HS chia nhóm 4 thảo luận. - Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu của bài. - Viết vào vở - Đọc bài viết của mình. ------------------------------------------------------------ I. Môc tiªu: THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP Gióp häc sinh: - Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n , chia 3, 4, 5. - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5) vµ ®Õm thªm 5. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña GV 1. KiÓm tra:(3p) - TiÕt to¸n tríc häc bµi g×? §äc b¶ng nh©n 5. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp.(30p) Ho¹t ®éng cña HS - 2 HS ®äc thuéc 290 Bµi 1: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 4x4= 3x5= 3x2= 4x3= 5x6= 5x9= - HS lµm bµi. - 1HS ch÷a bµi Bµi 2: - Cho HS ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi. NhËn xÐt. - 1 HS ®äc 32 : 4 = 12 : 3 = Bµi 3: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - ChÊm. Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 5x7= 4x8= 2 x 10 = 21: 3 = 9:3= 4:2= 36 : 4 = - HS lµm bµi. - HS nªu c¸c phÐp tÝnh nèi víi kÕt qu¶ ®óng. - HS lµm bµi. 5 dm x 6 = 5 kg x 8 = 5 cm x 3 = 5 lÝt x 9 = - HS ®äc. - Cho HS lµm 3. Cñng cè, dÆn dß.(2p) - Khi lµm c¸c bµi to¸n nµy em cÇn chó ý ®iÒu g×? Bµi gi¶i Sè kg 7 tói nh vËy cã lµ 5 x 7 = 35 (kg) §¸p sè: 16 kg ......................................................................................... Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 25 Ngày soạn: 21/2/2014 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 24 tháng 2 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) 291 I. MỤC TIÊU - HS đọc lưu loát toàn câu chuyện: “ Cuộc phiêu lưu của Giọt Nước tí hon”. - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà ngốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành toán và tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đọc truyện : “Cuộc phiêu lưu của Giọt Nước tí - HS đọc hon”.20’ HS đọc nối tiếp câu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em câu. GV kết hợp luyện đọc TN cho HS đọc sai. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4. - Các nhóm thi đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - Lớp nhận xét tuyên dương. 2 . Chọn câu trả lời đúng: a) Giọt Nước làm cách nào đi vào đất liền? Trôi theo dòng nước sau thuyền. Ngồi trên thuyền , làm cho mình nhẹ tênh. - HS đọc lần lượt từng câu hỏi Bám vào tia nắng làm cho mình bay trên và đánh dấu vào câu trả lời đúng không trung, ngồi trên mây. nhất. b)Đi đến đâu thì Giọt Nước nhớ mẹ? Đến nơi ông Sấm ở. HS trả lời miệng Đến cánh rừng líu lo chim hót. Đến nơi có bánh ngọt, hoa thơm. Nhận xét và đối chiếu với bài c) Ông Sấm giúp Giọt Nước làm gì? của mình. Trở lại mặt đất. Nhìn thấy mẹ. Tập nhảy. d) Sau đó ai giúp Nước về với mẹ? Chỉ có Suối. Chỉ có Sông. Cả Suối và Sông. 3.Củng cố 5’ Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì? - Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà đọc bài. BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs b¶ng chia 4, b¶ng nh©n 5, c¸ch t×m thõa sè . Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 292 - Gióp hs n¾m nhËn biÕt, ®äc vµ viÕt sè 1/5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiÓm tra bµi cò : 2hs ®äc thuéc b¶ng chia 4. Gv nhËn xÐt. 1. Bµi míi a. Gv gtb b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1: Gäi hs ®äc yªu cÇu Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - hs nhÈm nªu kÕt qu¶ (nèi tiÕp a. nªu SBC 4 8 12 16 2 24 2 4 6 8 4 7 4 8 4 9 4 10 5 7 3 5 5 9 1 5 - Gviªn nhËn xÐt ch÷a kÕt qu¶ 4 4 4 1 2 3 4 4 0 4 5 TS 5 TS 1 2 5 5 8 4 5 5 6 5 5 0 5 1 4 2 3 25 35 15 45 5 Sc T b. T Bµi 2: Gäi hs®äc yªu cÇu 0 0 0 0 0 Bµi 2:TÝnh (theo mÉu) Yªu cÇu hs lµm b¶ng con a. 4 x 6 ; 3 = Gv nhËn xÐt ch÷a Bµi 3: Bµi 3, 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu 2x2x5= Bµi gi¶i 5 x 4 = 20(b¹n) - Hs lªn b¶ng gi¶i - NhËn xÐt ch÷a bµi 12 : 4 x 5 = Líp häc ®ã cã sè b¹n lµm hoa giÊy lµ: - Hưíng dÉn hs gi¶i - Líp lµm vë bµi tËp 32 36 40 §¸p sè: 20 b¹n Bµi 4: Bµi gi¶i Mçi hµng trång ®îc sè c©y ¨n qu¶ lµ: 20 : 5 = 4 (c©y) §¸p sè: 4 c©y. Bµi 5: Hs ®äc yªu cÇu. Bµi 5: Khoanh vµo 1/3 sè qu¶ t¸o. 293 - Hs quan s¸t tranh. D. H×nh 4 - Hs tù khoanh. - Gv nhËn xÐt IV/cñng cè dÆn dß : Gv nx tiết học ------------------------------------------------------------Ngày soạn: 23/ 2/2014 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 26 tháng 2 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I . MỤC TIÊU - Biết chọn để điền vào chỗ trống các chữ tr,ch, dấu hỏi, dấu ngã.. - Ôn câu kiểu “ Ai thế nào?” - Ôn tập từ ngữ về sông, biển. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở thực hành tiếng việt và toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 11.GV nêu yêu cầu tiết học 12.Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Chọn tư thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: a) Tr hay ch? Trăng biển Em nhìn trăng trở dậy Từ mặt biển chân trời Khi chiều dâng căng ngực Biển bạc đầu trăng soi. Suối đêm rằm đi chơi Trăng nghe hàng dương hát Và tiếng mẹ ru hời Từ xóm chài dào dạt b) Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi hoặc dấu ngã. Dòng sông qua trước cưa Nước rì rầm ngày đêm Sóng mơ những cánh buồm Thuyền về xuôi lên ngược. Rộn ra con tàu dắt Kéo ca đoàn sà lan - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - Đọc kết quả bài làm. 294 Gô nứa từ trên ngàn Tha bè chơi rồng rắn. Việt Tâm *Bài tập 2 : Viết tên sự vật, hiện tượng có tiếng biển dưới mỗi tấm ảnh. * Bài tập 3:Nối cho đúng để tạo câu kiểu Ai thế nào? Trắng bạc đầu Bầu trời đêm Ngọn đèn biển - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở. - HS lên điền kết quả. Tối sầm, đen kịtmênh Rộng mông sóng Biển Sáng rực một góc trời. HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Lớp nối tiếp nhau đọc kết quả. 3. Tổng kết - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài. -------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI TROØ CHÔI : NHAÛY O I . MUÏC TIEÂU : -Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái ñuùng -Oân troø chôi “nhaûy oâ “yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Dòa ñieåm :treân saân tröôøng veä sinh an toaøn Nôi taäp -Phöông tieän chuaån bò ñöôøng keû thaúng ,keû oâ cho troø chôi vaø 1 coøi . III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : 295 TIẾN TRÌNH H HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ O Ạ T Đ Ộ N G 1.Phaàn môû ñaàu -Chuû nhieäm nhaän lôùp phoå bieán noäi dung yeâu caàu giôø hoïc vaø kæ luaät taäp luyeän -Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng .sau ñoù ñi theo voøng troøn vaø hít thôû saâu -Đöùng xoay caùc khôùp coå chaân ,ñaàu goái hoâng vai 2’ . -Oân moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung . 2. Phaàn cô baûn . -Troø chôi: nhaûy oâ caùch chôi töøng hs laàn löôït taäp nhaûy chuïm hai chaân töø vaïch xuaát phaùt töø oâ soá 1,sau ñoù nhaûy taùch hai chaân (chaân traùi vaøo oâ soá hai chaân phaûi vaøo oâ soá 3 ,nhaûy chuïm hai chaân vaøo oâ soá 4 cöù laàn löôït nhö vaäy ñeán oâ soá 10 .Tieáp theo nhaûy quay ngöôøi laïi ôû oâ soá 10 ,veà vaïch xuaát phaùt chaïm tay baïn soá hai -Laàn 1:Caùc toå chôi thöû -Laàn 2:Cho hai ñoäi naøo xong tröôùc laø thaéng 3.Phaàn keát thuùc . -Cuùi ngöôøi thaû loûng : 1’ -Gv hoïc sinh heä thoáng baøi :4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS thöïc hieän -HS thöïc hieän -HS thöïc hieän troø chôi . -HS thöïc hieän 296 Ngày soạn: 24/ 2/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 27 tháng 2 năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I . Môc tiªu : - Cñng cè cho hs vÒ ngµy giê vµ c¸ch xem ®ång hå. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. KiÓm tra bµi cò : 2hs ch÷a bµi tËp - Hs ®äc thuéc lßng b¶ng chia 4 , 5. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn hs lµm bµi tËp. Bµi 1; ViÕt (theo mÉu) Bµi 1 - 6 giê 15 phót, 8 giê 30 phót, 3 giê 30 phót, - Gäi hs ®äc yªu cÇu : 9 giê 15 phót - Hs lµm b¶ng con Bµi 2: Nãi ®ång hå thÝch hîp víi ho¹t ®éng Bµi 2 trong tranh. - Hs ®äc yªu cÇu, quan s¸t tranh vÏ. - Tranh 1 : ®ång hå 3, Tranh 2: ®ång hå 1, tranh - Hs nèi h×nh víi ®ång hå. 3 : ®ång hå 4, tranh 4 : ®ång hå 2 - Gv ch÷a bµi Bµi 3 Bµi 3 : TÝnh(theo mÉu) Gäi hs ®äc yªu cÇu a. 3giê + 2 giê = 5 giê b. 5 giê - 2 giê = 3 giê Híng dÉn hs lµm 4 giê + 4 giê = 4 giê 7 giê - 4 giê = 3 giê Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta thùc 10 giê + 2giê = 12 giê 12 giê - 4 giê = 8 giê hiÖn ntn? 2 giê + 3 giê = 5 giê 5 giê - 3giê = 2 giê Bµi 4 Bµi 4: Gäi hs ®äc yªu cÇu : 9 giê, 9 giê 30 - Hs tù vÏ. 297 NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 5; §è vui Bµi 5 a. §ång hå A chØ 1 giê 15 phót. Hs quan s¸t ®ång hå. b. §ång hå B chØ 9 giê 30 phót Hs khoanh. Líp nhËn xÐt : Gv söa 3. Cñng cè d¨n dß: NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc A. Yªu cÇu. Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt. B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp 2. C¸ch tiÕn hµnh Gv cho hs tËp hîp hµng däc Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè theo 3 tæ Gv n.xÐt C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè Hs tham gia ch¬i mét c¸ch thµnh th¹o. Gv quan s¸t theo dâi 3. Cñng cè – dÆn dß Nh¶y « tiÕp søc Gv nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. Mục đích yêu cầu: 1. Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi. 2.Thực hành kĩ năng tả ngắn về loài vật theo gợi ý. 298 II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ , BT1,2 . - HS : vở thực hành. III. Dạy và học : 1. Giới thiệu bài : 1-2’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’ * Bài tập 1 : Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi vào ô trống. - Voi kia, ai mạnh nhất chốn này Voi nhanh như chớp vung vòi, nâng bổng Sư Tử lên quật Sư Tử vào thân cây làm nó nhừ đòn. Sau đó Voi đè lên người Sưi Tử. Sư Tử đau đớn kêu la nhưng vẫn cố ngóc đầu dậy nói: - Chỉ vì anh không biết câu trả lời nên anh tức giận thế sao? * Bài tập 2 : Viết một đoạn văn 3 – 4 câu về một con vật em thích. * Gợi ý: - Đó là con vật gì? - Hình dáng con vật đó có gì lạ? - Hoạt động của con vật đó có đặc điểm gì? - Chữa lỗi sai. 3. Củng cố và dặn dò : 3' ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta kiến thức gì. - Nhận xét tiết học . - Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập . - HS đọc yêu cầu của bài. - HS theo dõi. - HS chia nhóm 4 thảo luận. - Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu của bài. - Viết vào vở - Đọc bài viết của mình. -----------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt Thöïc haønh: VÏ con vËt I- môc tiªu - Häc sinh t×m hiÓu h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm, vÎ ®Ñp cña mét sè con vËt quen thuéc. - BiÕt c¸ch vÏ con vËt. -VÏ ®îc con vËt theo trÝ nhí II- chuÈn bÞ GV: - HS: 299 - Tranh, ¶nh 1 sè con vËt ®Ñp cã ®Æc + VTV hoÆc giÊy vÏ ®iÓm. + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ - Bµi vÏ c¸c con vËt cña häc sinh III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. æn ®Þnh. 2. KiÓm tra ®å dïng. 3. Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV cho häc sinh xem tranh, ¶nh, nªu c©u hái t¹o t×nh huèng ®· giíi thiÖu bµi phï hîp víi néi dung. Ho¹t ®éng 1 Quan s¸t - nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh kÓ mét sè con vËt + MÌo, chã, gµ quen thuéc. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, ¶nh mét sè con vËt. ?Tªn con vËt + Con thá ?C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt. + §Çu, m×nh, th©n, ch©n ?§Æc ®iÓm næi bËt cña con vËt. + Hai tai dµi. - GV nhÊn m¹nh: §Ó vÏ ®îc con vËt ®Ñp, c¸c em cÇn quan s¸t vµ ghi nhí h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm c¸c ho¹t ®éng chÝnh cña con vËt Ho¹t ®éng 2 C¸ch vÏ con vËt - GV giíi thiÖu h×nh minh häa vµ chØ - Häc sinh quan s¸t vµ chó ý l¾ng nghe dÉn häc sinh nhËn ra c¸ch vÏ. - GV vÏ b¶ng. + C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt. + VÏ râ ®Æc ®iÓm cña con vËt. + VÏ c¸c chi tiÕt kh¸c Ho¹t ®éng 3 300 Híng dÉn thùc hµnh ?Em thÝch vÏ con vËt nµo, m« t¶ h×nh - Häc sinh lµm bµi tËp d¸ng, ®Æc ®iÓm cña con vËt ®ã + Chän con vËt m×nh thÝch + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. + Chó ý ®Æc ®iÓm vµ t¹o d¸ng cho con vËt - Trong khi häc sinh vÏ gi¸o viªn ®Õn tõng bµn quan s¸t vµ híng dÉn bæ sung Ho¹t ®éng 4 NhËn xÐt - ®¸nh gi¸ - GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt treo lªn - Häc sinh cïng tham gia nhËn xÐt b¶ng. + C©n ®èi. ?C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + Râ ®Æc ®iÓm ?C¸ch vÏ ®Æc ®iÓm con vËt. + §Ñp m¾t ?C¸ch t¹o d¸ng, c¸ch vÏ mµu - Yªu cÇu häc sinh t×m ra bµi vÏ ®Ñp theo ý thÝch. - GV bæ sung nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i tranh nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: Häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau ------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 25/ 2/2014 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 28 tháng 2 năm 2014 BỒI DƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn các bảng chia 5. - Rèn kĩ năng tính. - Rèn kĩ năng giải toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 301 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm 20 : 5 = 15 : 5 = 40 : 5 = 35 : 5 = 50 : 5 = 25 : 5 = 30 : 5 45 : 5 = - Củng cố cho HS bảng chia 5. *Bài 2: Tính nhẩm: 4x5= 3x5= 2x5= 5x5= 20 : 4 = 15 : 3 = 10 : 2 = 25 : 5 = 20 : 5 = 20 : 5 = 10 : 5 = *Bài 3: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 5 lọ : 35 bông 1 lọ : ... bông hoa? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài vào vở - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Mỗi lọ có số bông hoa là 35 : 5 = 7 ( bông) Đáp số: 7 bông hoa Nhận xét. *Bài 4: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 5 bông : 1 lọ 35 bông : ... lọ? Nhận xét. *Bài 5 : Đố vui Số? :5:4=1 - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Cắm được số lọ hoa là: 35 : 5 = 7 (lọ) Đáp số: 7 lọ hoa - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng - Chữa bài, nhận xét. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. I. Môc tiªu: THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP 302 Gióp häc sinh: - Nhí vµ häc thuéc b¶ng nh©n , chia 3, 4, 5. - BiÕt gi¶i to¸n cã 1 phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5) vµ ®Õm thªm 5. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiÓm tra:(3p) - TiÕt to¸n tríc häc bµi g×? §äc b¶ng nh©n 5. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp.(30p) Bµi 1: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: - Cho HS ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi. NhËn xÐt. - 2 HS ®äc thuéc 4x4= 3x5= 3x2= 4x3= 5x6= 5x9= - HS lµm bµi. - 1HS ch÷a bµi - 1 HS ®äc 32 : 4 = 12 : 3 = Bµi 3: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - ChÊm. Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 5x7= 4x8= 2 x 10 = 21: 3 = 9:3= 4:2= 36 : 4 = - HS lµm bµi. - HS nªu c¸c phÐp tÝnh nèi víi kÕt qu¶ ®óng. - HS lµm bµi. 5 dm x 6 = 5 kg x 8 = 5 cm x 3 = 5 lÝt x 9 = - HS ®äc. - Cho HS lµm 3. Cñng cè, dÆn dß.(2p) - Khi lµm c¸c bµi to¸n nµy em cÇn chó ý ®iÒu g×? Bµi gi¶i Sè kg 7 tói nh vËy cã lµ 5 x 7 = 35 (kg) §¸p sè: 16 kg ------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn các bảng nhân 2, 3, 4, 5 và bamgr chia 3. - Ôn cách tìm một thừa số. - Rèn kĩ năng tính. 303 - Rèn kĩ năng giải toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 .GV nêu nội dung bài học 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 1: Tính nhẩm a) 3 x 5 = 3x8= 3x4= 3x7= 15 : 3 = 24 : 3 = 12 : 3 = 21 : 3 = b)18 : 3 = 3:3= 15 : 3 = 24 : 3 = 6:3= 12 : 3 = - Củng cố cho HS bảng chia 3. *Bài 2: Tìm x a) X x 2 = 16 b) 3 – X = 24 -Củng cố cho HS cách tìm một thừa số. *Bài 3: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 3 túi : 15 kg 1 túi : ... ki – lô- gam? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả bài. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Mỗi túi có số ki-lô-gam đường là 15 : 3 = 5 ( kg) Đáp số: 5 kg đường Nhận xét. *Bài 4: Bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Tóm tắt 2học sinh : 1 bàn 20 học sinh : ... bàn? Nhận xét. - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng Bài giải Lớp 2A có số bàn học là: 20 : 2 = 10 (bàn) Đáp số: 10 bàn *Bài 5 : Đố vui Viết số thích hợp vào ô trống: 1 8 :3 x - HS đọc bài toán. - HS trả lời - HS làm bài - HS chữa bảng 304 3 x :3 - Chữa bài, nhận xét. 3 Củng cố - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. ......................................................................................... Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 26 Ngày soạn: 28/3/2014 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 3 tháng 3 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I. Mục tiêu. - Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng lúc. - Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả. - Hiểu nghĩa các từ: lăn tăn, lách tách,… - Hiểu nội dung câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. KTBC: 3' B. Hướng dẫn hs ôn: 35 *Đọc truyện sau: Đánh thức dòng sông -GV đọc mẫu. 305 GV chú ý giọng toàn bài. - Lớp lắng nghe, đọc thầm. -Hs đọc nt câu. -Hs đọc nt câu. Kết hợp đọc một số từ khó -Hs đọc nt đoạn. GV giải nghĩa một số từ. -Hs đọc nt đoạn. -Đọc trong nhóm. -Đọc đồng thanh. *Chọn câu trả lời đúng: HSTL: a) Mây dậy sớm làm gì? a) Vén màn sương buông trên sông. b) Câu văn nào trong bài cho thấy Mây b) Mây gọi : “Sông ơi, dậy đi !” coi sông như bạn? c) Những câu văn nào cho thấy dòng c) Cả 4 câu đã nêu trên. sông bắt đầu tỉnh giấc? d) Những cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa? d) mát lạnh – nóng bỏng e) Phần in đậm trong câu “Khuôn mặt e) Như thế nào? dòng sông hiện ra ửng hồng, tươi rói” trả lời câu hỏi nào? GVKL: Bài 3: - 1 hs đọc yc: Nối câu với kiểu câu tương -Gọi hs đọc yc. ứng -Hs đọc thầm. - Lớp làm bài. - Hs nối tiếp nhau đọc. a) Nước mát lạnh. – Ai thế nào? - Hs làm bài. b) Mây đến sát bờ sông. – Ai làm gì? C.Củng cố - dặn dò: 3' c) Dòng sông là bạn của Mây. - Ai là gì? GVNX tiết học ---------------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 306 - Ôn tập bảng nhân và chia. - Thực hành nhân và giải bài toán có lời văn. -Củng cố cách tìm một thừa số và tìm số bị chia. II. Đồ dùng dạy học: - Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. KTBC: 3' B. Hướng dẫn hs ôn. 35' Bài 1: - 1 hs đọc yc: Tính nhẩm - Gọi hs đọc yc. - Lớp làm bài. - Lớp làm bài. 10 : 2 = 5 20 : 5 = 4 - Hs đổi chéo vở kiểm tra.GVNX. / 5 x 2 = 10 4 : 5 = 20 Bài 2: - 1 hs đọc yc: Viết số thích hợp vào ô trống -Gọi hs đọc yc. - Hs tự làm. -Hs tự làm. GVNX. Số bị chia 15 20 Số chia 5 4 Thương 3 5 2 hs đọc yc: Tìm x Bài 3: -Hs tự làm. - Gọi hs đọc yc. X:3=4 9 3 3 6 2 3 15 3 5 X:4=2 GV hỏi: Muốn tìm số bị chia ta làm như X=4x3 X=2x3 thế nào? X = 12 X=6 - Hs tự làm. -GV chữa và nhận xét. - 2 hs đọc yc: Tìm y Bài 4: - Hs tự làm. - Gọi hs đọc yc. Y x 2 = 10 GV hỏi: Muốn tìm thừa số chưa biết ta Y = 10 : 2 làm như thế nào? Y=5 - Hs tự làm. -Hs nhận xét. Bài 5: 4 2 hs đọc bài toán Bài giải 307 20 5 4 c) Gọi hs đọc bài toán. Có tất cả số bông hoa là: GV hỏi: + Bài toán cho biết gì? 4 x 5 = 20 ( bông hoa) + Bài toán hỏi gì? Đáp số: 20 bông hoa - Hs làm bài. GV chữa và nhận xét. C.Củng cố - dặn dò: 3' GVNX tiết học. Về nhà các con học thuộc bn và chia 4. Ngày soạn: 2/3/2014 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 5 tháng 3 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I. Mục tiêu. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu và vần : r, d / gi; ưt / ưc - Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu. II. Đồ dùng dạy học: c) Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: 3' - Gọi hs đọc bài: Đánh thức dòng sông - 2 hs đọc. GVNX. B.Hướng dẫn hs ôn. 35' Bài 1: c) 1 hs đọc: Điền vào chỗ trống : r, d hoặc gi - Gọi hs đọc yc. Bầu trời rộng thênh thang Nghe cây lá rầm rì - Hs tự điền. Là căn nhà cửa gió Ấy là khi gió hát -Hs đọc bài làm. …………………… ……………….. Thả sức gió đi về Là gió đang dạo nhạc - 1 hs đọc : Điền vào chỗ trống: ưt hoặc ưc 308 Bài 2: mứt sen náo nức mực tím nứt nẻ Hs đọc yc. - Hs đọc: Viết đúng tên con vật dưới mỗi tấm ảnh - Lớp làm bài. - Hs làm bài. - Hs nối tiếp nhau đọc. bạch tuộc, cá mực, trai, cá heo biển, ếch, tôm GV chữa và nhận xét. hùm, rắn biển, chạch, đỉa biển Bài 3: -Gọi hs đọc yc. - Hs đọc yc: Dựa vào hình ảnh ở bài tập 2, GV hướng dẫn hs làm. điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành - Lớp làm bài. câu - Hs đọc bài làm. GVNX. - Lớp làm bài. C.Củng cố - dặn dò: 3' a) Vòi bạch tuộc rất dài. GVNX tiết học. b) Mặt cá voi trắng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. Về nhà các con xem lại bài. c) Thịt tôm hùm rất thơm ngon. -------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I. Mục tiêu. - Hs biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường. II. Chuẩn bị - Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu -Gửi giấy mời cô giáo và các bạn gái. - Hoa, bưu thiếp, quà tặng cô giáo và các bạn gái trong lớp. - Lời chúc mừng cô giáo và các bạn gái. - Các bài thơ, bài hát ,…về phụ nữ, về ngày 8 – 3. III.Các bước tiến hành * Bước 1: Chuẩn bị - Trang trí lớp học * Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái - Đón cô giáo cùng các bạn gái. 309 - Tuyên bố lí do, cả lớp đồng thanh hô to: Chúc mừng 8 – 3 ! - Lần lượt các bạn nam tặng hoa. - Cô giáo và các bạn gái nói lời cảm ơn tới các bạn nam. - Liên hoan văn nghệ. - Kết thúc, cả lớp sẽ cùng hát tập thể bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” ------------------------------------------------------Ngày soạn: 3/3/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 6 tháng 3 năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. II. Đồ dùng dạy học: - Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KTBC: 3' B.Hướng dẫn hs ôn: 35' Bài 1: - Gọi hs bài toán. Bài giải GV hỏi: Muốn tính chu vi hình tam giác Chu vi hình tam giác là: ta làm thế nào? 15 + 20 + 30 = 65 (cm) - Lớp làm bài Đáp số: 65 cm Bài 2: - Gọi hs đọc yc. Bài giải - Lớp làm bài. Chu vi hình tứ giác là: - Hs đọc bài làm. 3 + 5 + 7 + 9 = 24 (dm) GVNX. Bài 3: -Hs đọc yc. GV hỏi: + Bài toán cho biết gì? Đáp số: 24 dm - 1 hs lên giải. Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 310 + Bài toán hỏi gì? 7 + 5 + 10 = 22 ( cm ) -Hs lên giải, lớp làm vở. Đáp số : 22 cm -GV chữa và nhận xét. Bài 4: Đố vui: Khoanh vào chữ đặt trước câu Trong 4 hình tam giác, hình có chu vi lớn nhất trả lời đúng là: Hình 4 -Hs tự làm C.Củng cố - dặn dò: 3' GVNX tiết học. -------------------------------------------------------------------TỔ CHỨC VUI CHƠI trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc A.Yªu cÇu. Cñng cè cho hs c¸ch ch¬i,ch¬i ®óng, kh«ng ph¹m luËt. B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1. ChuÈn bÞ: VÖ sinh an toµn n¬i tËp 2. C¸ch tiÕn hµnh Gv cho hs tËp hîp hµng däc Gv hd hs c¸ch ®iÓm sè Gv n.xÐt Hs tham gia ch¬i Gv quan s¸t theo dâi 3. Cñng cè – dÆn dß Gv nhËn xÐt tiÕt häc. Líp trëng cho hs tËp hîp 3 hµng däc theo 3 tæ C¸c hµng ®iÓm sè tõ 1 ®Õn hÕt C¸c tæ, nhãm «n dãng hµng, ®iÓm sè mét c¸ch thµnh th¹o. Nh¶y « tiÕp søc -----------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) I. Mục đích yêu cầu: 1. Dấu phẩy. 2.Thực hành quan sát tranh và trả lời câu hỏi. II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ , BT1,2 . - HS : vở thực hành. III. Dạy và học : 311 1. Giới thiệu bài : 1-2’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : 18-20’ * Bài tập 1 : Điền dấu phẩy vào ô trống. Ông lão câu được một chú cá con. Cá van xin: - Ông hãy tanh tôi ra! Tôi bé tẹo thịt tanh ông ăn chẳng bõ. Ông thả tôi ra tôi lớn lên thịt thơm hơn bây giờ ông hãy bắt. Ông lão thương tình bèn thả cá con. * Bài tập 2 : Quan sát tấm ảnh chụp cầu Tràng Tiền bắc qua sông hương, trả lời câu hỏi. a) Tấm ảnh chụp cảnh sông Hương vào lúc nào? b) Hình dáng cây cầu thế nào? - HS đọc yêu cầu của bài. - HS theo dõi. - HS chia nhóm 4 thảo luận. - Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét. - Viết vào vở - Đọc bài viết của mình. c) Dòng sông như thế nào? d) Bên bờ sông em thấy gì? 3. Củng cố và dặn dò : ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta kiến thức gì. - Nhận xét tiết học . - Về xem lại bài và hoàn chỉnh bài tập . -------------------------------------------------------------------Båi dìng mÜ thuËt Vẽ tranh: ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO I/ MỤC TIÊU : Giúp HS - KT: Hiểu được nội dung đề tài Mẹ hoặc cô giáo. - KN: Tập vẽ tranh đề tài Mẹ hoặc cô giáo. - TĐ: HS thêm yêu quý Mẹ và cô giáo. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị - Tranh, ảnh đề tài Mẹ hoặc cô giáo. - Giáo án , SGV , VTV2. - Tranh của HS năm trước. HS chuẩn bị VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 312 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh, ảnh gợi ý câu hỏi: + Tranh vÏ néi dung g×? + H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ ai? + Mẹ ®ang trong ho¹t ®éng nµo? + C« gi¸o ®ang trong ho¹t ®éng nµo? + Mµu s¾c trong tranh nµy ntn? + Em thÝch nhÊt lµ bøc tranh nµo? + Em h·y nhớ lại đặc điểm , h×nh d¸ng của mẹ hoặc c« gi¸o m×nh? + Em sÏ vÏ ai? ®ang trong ho¹t ®éng nµo? - GV nhÊn m¹nh: Mẹ vµ c« gi¸o lµ nh÷ng ngêi th©n rÊt gÇn gũi víi chúng ta. Em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh mẹ vµ c« gi¸o ®ể vÏ mét bøc tranh ®ẹp. - GV yªu cÇu hs nhí l¹i h×nh ¶nh của mẹ hoặc c« gi¸o víi ®ặc điểm : khu«n mặt, tãc, quÇn ¸o. - Nhí l¹i việc mẹ hay c« gi¸o thêng lµm. - Tranh vÏ mẹ hoặc c« gi¸o lµ chÝnh cßn c¸c h×nh ¶nh kh¸c vÏ thªm cho sinh ®éng. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV Híng dÉn HS c¸ch vÏ ở ĐDDH: +Chän néi dung ®ể vÏ tranh: C« gi¸o hay mẹ ®ang trong ho¹t ®éng nào? + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc: mẹ hoặc c« gi¸o ®ang lµm c«ng việc nµo ®ã. +VÏ h×nh ¶nh phụ sau: Phï hợp víi c¸c c«ng việc trong h×nh ¶nh chÝnh. + VÏ mµu: Theo ý thÝch. Tr¸nh vÏ mµu tèi. - GV giíi thiệu bµi vẽ của hs khãa tríc. Hoạt động 3: Thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS lµm bµi. - Nh¾c HS chän ®ề tµi phï hợp víi kh¶ n¨ng. - VÏ h×nh ¶nh chÝnh lµm râ néi dung ®ề tµi. H×nh ¶nh phụ lµm cho bµi vÏ sinh ®éng. VÏ mµu cã ®Ëm, nh¹t.Tr¸nh vÏ màu ra ngoµi hình vẽ. Hoạt động 4: Nhận xet, đánh giá GV chän một sè bµi tèt vµ cha tèt gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình đẹp chưa? + Cách sắp xếp bố cục cân đối chưa? + Cách tô màu rõ hình ảnh không? GV nhËn xÐt ý kiÕn của HS. GV ®¸nh gi¸ bµi. - HS quan sát trả lời. - HS khác nhận xét. - HS nghe. - HS quan sát trả lời. - HS xem tranh. - HS làm bài cá nhân. - HS nhận xét, đánh giá. 313 * Củng cố, dặn dò: - GV nhắc l¹i néi dung bài học. - Xem trước bài và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài học sau vẽ con vật. - HS nghe. ------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 4/3/2014 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 7 tháng 3 năm 2014 BỒI DƯỠNG TOÁN ÔN: TÌM SỐ BỊ CHIA. I. Mục tiêu - Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại. - Rèn luyện kĩ năng làm tính và giải toán tìm số bị chia. - GD HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy - học - Các tấm bìa hình vuông. III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - KT bài tập của HS. 3. Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - HS nhẩm theo nhóm đôi - yc HS nhẩm rồi ghi kết quả - Nối tiếp nhau nêu kết quả 6:3=2 8:2=4 2x3=6 4x2=8 (mối quan hệ tương ứng giữa phép chia và phép nhân) 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 4 x 3 = 12 5 x 3 = 15 Bài 2: Tìm X - yc lớp làm vào vở X:2=3 X:3=2 - 3 HS lên bảng X=3x2 X=2x3 X=6 X=6 X:3=4 X=4x3 - NX, sửa sai X = 12 Bài 3: - Đọc + PT đề ? BT cho biết gì? 1 em: 5 chiếc kẹo ? BT hỏi gì? 3 em:…..chiếc kẹo? - yc HS tự llàm vào vở Bài giải Ba em được nhận số kẹo là 5 x 3 = 15 chiếc 314 ĐS: 15 chiếc IV. Củng cố - dặn dò - Về nhà làm BT trong VBT toán - NX tiết học ---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. KT - KN: Rèn kĩ năng giải bài tập : “tìm số bị chia chưa biết” - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán coa phép chia. 2. TĐ: GD HS yêu môn học, có ý thức độc lập suy nghĩ B. Các hoạt động dạy - học I. Ổn định II. Bài cũ - 2 HS lên bảng X:2=3 X:3=2 X=3x2 X=2 x3 - NX, ghi điểm X=6 X=6 III. Bài mới 1. gt bài Luyện tập 2. HD làm BT Bài 1: Tìm y - 2, 3 HS nêu lại cách tìm số bị chia chưa biết - yc lớp làm vào vở y:2=3 y:3=5 - 3 HS lên bảng y=3x2 y=5x3 y=6 y = 15 y:3= 1 = NX, sửa sai y=1x3 y=3 Bài 2: Tìm X - Nêu lại cách tìm số bị trừ và số bị chia a, X - 2 = 4 X:2=4 - yc lớp làm vào vở X=4+2 X= 4:2 - 3 HS lên bảng, mỗi HS 1 phần X=6 X=2 b, X - 4 = 5 X=5+4 X:4=5 X=5 x4 X=9 20 Bài 3: đó X= - 3 nhóm cùng làm bài vào phiếu sau 315 - Phát phiếu cho 3 nhóm trình bày trên bảng - NX nhóm làm nhanh và đúng Số bị chia 10 10 18 9 21 Số chia 2 2 Thương 5 5 - 2, 3 HS đọc + PT đề 1 can: 3 L 6 can:….L ? Bài giải Số lít dầu có là 3 x 6 = 18 L ĐS: 18 lít dầu - NX, sửa sai - NX, đánh giá Bài 4: ? BT cho biết gì? ? yc làm gì? - yc lớp giải vào vở - 1 HS lên bảng 2 9 3 3 3 7 IV. Củng cố - dặn dò - Về nhà làm BT trong VBT toán - NX chung tiết học. ---------------------------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP A. Mục tiêu 1. KT - KN: giúp HS củng cố về nhận biết & tính độ dài đường gấp khúc, nhận biết & tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 2. TĐ: giáo dục HS yêu môn học. có ý thức tự giác trong HT B. Các hoạt động dạy - học I. Ổn định II. Bài cũ: ? Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác (5 HS) - NX, ghi điểm III. Bài mới 1. gt bài Luyện tập 2. HD làm BT Bài 1: * Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài các cạnh… - yc HS làm vào vở Bài giải - 1 HS lên bảng Chu vi hình tam giác ABC là: 2 + 5 + 4 = 11 cm - NX, sửa sai ĐS: 11cm Bài 2: - HS tự trình bày bài 2 Bài giải 316 Chu vi hình tứ giác DEGH là 3 + 5 + 6 + 4 = 18 cm ĐS: 18 cm - 2 HS đọc BT 3 Bài giải a, Độ dài đường gấp khúc là 3 x 4 = 12 cm ĐS: 12 cm b, Chu vi hình tứ giác ABCD là 3 x 4 = 12 cm ĐS: 12 cm - NX, chữa bài Bài 3: - yc lớp giải vào vở - 2 HS lên bảng - NX, sửa sai IV. Củng cố - dặn dò - Về nhà làm BT trong VBT toán - NX chung tiết học. ---------------------------------------------------------------------Ngày … tháng … năm 2014 ……………………………………… Tổ trưởng kí duyệt Nguyễn Thị Khánh Sinh TUẦN 27 Ngày soạn: 7/3/2014 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 10 tháng 3 năm 2014 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 1 (THTV&T) I.Mục tiêu. - Hoàn chỉnh truyện “Chim Phượng làm vua” với các từ cho sẵn và trả lời câu hỏi. - Ôn luyện cách đọc. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học 317 A. KTBC: 4' B.Hướng dẫn hs ôn: 33' Bài 1: - 2 hs đọc yc: Điền từ ngữ thích hợp vào - Gọi hs đọc yc. chỗ trống để hoàn chỉnh tuyện “Chim - Lớp đọc thầm. - Hs làm bài. Phượng làm vua” cao, rút lui, vóc dáng, vút lên, chê, rực rỡ - Hs làm bài. - Hs đọc bài làm. - Thứ tự điền:… rực rỡ…..chê…..vóc GVNX. dáng Bài 2: …..cao…..rút lui….vút lên … *Chọn câu trả lời đúng: HSTL: a) Câu nào dưới đây được cấu tạo theo a) Chim chóc rất ngưỡng mộ chim mẫu Ai thế nào? Phượng. b) Phần in đậm trong câu “Các loài chim tổ chức lễ hội chọn vua.” trả lời câu hỏi b) Làm gì? nào? c) Có thể thay từ ngưỡng mộ trong câu “Chim chóc rất ngưỡng mộ chim Phượng.” bằng từ ngữ nào cùng nghĩa? c) thán phục C. Củng cố - dặn dò: 3' GVNX tiết học ---------------------------------------------------------BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 1 (THTV&T) I.Mục tiêu. Giúp học sinh: - Ôn tập số 1 trong phép nhân và phép chia và số o trong phép nhân và phép chia. - Thực hành các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học 318 A.KTBC: 5' B.Hướng dẫn hs ôn: 32' Bài 1: - Gọi hs đọc yc. - 1 hs đọc yc: Tính nhẩm GV:Muốn tính nhẩm nhanh con dựa vào đâu? - Lớp làm bài. - Lớp làm bài. 1x5=5 3x1=3 1x2=2 - Hs đổi chéo vở kiểm tra. 0x5=0 0x4=0 0x2=0 GVNX. Bài 2: - Gọi hs đọc yc. - 1 hs đọc yc: Tính nhẩm - Hs tự làm. - Hs tự làm. - Hs đọc nối tiếp. 5:1=5 GVNX. - Hs đọc nối tiếp Bài 3: - 2 hs đọc yc: Số? - Gọi hs đọc yc. - Hs tự làm. 0:4=0 0:2=0 1:1=1 - Hs tự làm. - Hs nhận xét. - GV chữa và nhận xét. Bài 4: - Gọi hs đọc yc. - Hs tự làm. -1 hs đọc yc: Tính - Hs tự làm. 4:4x1=1 0:5x1=0 - Hs nêu cách làm. - Hs chữa bài. Bài 5: Đố vui: Nối (theo mẫu) - Hs tự làm. C. Củng cố - dặn dò: 3' GVNX tiết học. --------------------------------------------------------Ngày soạn: 9/3/2014 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 12 tháng 3 năm 2014 319 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2 (THTV&T) I. Mục tiêu. - Hs biết sắp xếp tên các loài chim theo thứ tự bảng chữ cái. - Dựa theo tuyện “Chim Phượng làm vua”, trả lời câu hỏi. II. Đồ dùng dạy học: Sách thực hành TV và Toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: 5' B. Hướng dẫn hs ôn. 32' Bài 1: - Gọi hs đọc yc. - 1 hs đọc yc: Sắp xếp tên các loài chim theo - Hs tự làm. thứ tự bảng chữ cái. - Hs làm bài. 1) Công 5) Phượng 2) Bồ Nông 6) Qụa 3) Diều Hâu 7) Sếu - Hs chữa bài. 4) Gõ Kiến Bài 2: - 1 hs đọc yc: Dựa theo truyện “ Chim Phượng Hs đọc yc. làm vua”, trả lời câu hỏi - Lớp làm bài. - Hs làm bài. a) Các loài chim tổ chức lễ hội gì? Các loài chim tổ chức lễ hội chọn vua. b) Những con nào được lọt vào vòng cuối? - Hs nối tiếp nhau đọc. Con Phượng và Công GV chữa và nhận xét. c) Cuối cùng con nào được chọn? Vì sao? C. Củng cố - dặn dò: 3' Chim Phượng được chọn vì bay giỏi. GVNX tiết học. Về nhà các con xem lại bài. ----------------------------------------------------------------------320 TỔ CHỨC VUI CHƠI TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ” I. Mục tiêu. - Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ của mình. II. Chuẩn bị - Một chiếc giỏ bằng mây tre hoặc bằng nhựa. - Khoảng không gian rộng để tổ chức trò chơi. III. Cách tiến hành - GV phổ biến trò chơi để HS nắm được. * Tên trò chơi: Đi chợ * Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên, một HS cầm giỏ chạy vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, đi chợ. Tất cả mọi người đều đồng thanh hỏi lại: Mua gì? Mua gì? Em HS cầm giỏ phải hô một món đồ gì đó mà các em có thể mua ở chợ về cho mẹ. Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian chơi. * Luật chơi: - Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ hơn về cách chơi và luật chơi. - HS tiến hành chơi. - Thảo luận sau khi chơi: + Trò chơi muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? + Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa? + Em có muốn lớn nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ không? * GV nhận xét và kết luận. -------------------------------------------------------------Ngày soạn: 10/3/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 13 tháng 3 năm 2014 THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2 (THTV&T) I. Mục tiêu. Giúp học sinh: 321 - Ôn tập về số 0 và số 1 trong phép nhân, phép chia, phép cộng. - Củng cố tìm thừa số chưa biết, tìm số bị chia, số chia. - Vận dụng giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: - Sách thực hành TV và Toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC: 5' B. Hướng dẫn hs ôn: 32' Bài 1: - 1Hs đọc yc: Tính nhẩm - Gọi hs đọc yc. - Lớp làm bài. - Lớp làm bài - Hs đọc nối tiếp.GVNX 0+5=5 3x1=3 0:2=0 - Hs đọc nối tiếp. Bài 2: - Gọi hs đọc yc. - 1 hs đọc yc: Tính (theo mẫu) - Lớp làm bài. - Hs làm bài. - Hs đổi chéo vở. 5cm x 4 = 20cm 10l x 2 = 20l GVNX. 20cm : 4 = 5cm 30dm : 5 = 6dm Bài 3: - 1 hs đọc yc: Tìm x -Hs đọc yc. - Hs làm bài. - Gọi hs nêu cách làm. X x 4 = 20 30 : X = 3 - Hs làm bài. X = 20 : 4 X = 30 : 3 - GV chữa và nhận xét. X=5 X = 10 Bài 4: - Gọi hs đọc bài toán. - Hs làm bài. - Hs đọc bài làm. Bài 5: - 2 hs đọc bài. Bài giải Đã chia được số hộp bánh là: 12 : 4 = 3 (hộp ) Đáp số: 3 hộp bánh Đố vui: Điền ( +, s-, x, : ) thích hợp vào ô trống. 322 - Hs tự làm. - Hs tự làm. C. Củng cố - dặn dò: 3' 5:5x5–5=0 GVNX tiết học. ------------------------------------------------------------ Ngày soạn: 11/3/2014 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 14 tháng 3 năm 2014 TỔ CHỨC VUI CHƠI trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 (THTV&T) Båi dìng mÜ thuËt Vẽ tranh: ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO BỒI DƯỠNG TOÁN ÔN: TÌM SỐ BỊ CHIA. THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP -------------------------------------------------------Ngày soạn: 10 / 3 / 2012 Ngày giảng: Thứ tư 14 / 3 / 2012 Nhận xét của tổ chuyên môn ---------------------------------------------------------------323 324 [...]... Chm, cha bi - Chm nhanh 5 bi, nhn xột 6 Cng c, dn dũ: 2 - Nhn xột tit hc - V nh hũn thnh bi vit - Cao 5 li- 6 ng k ngang, c v bi 3 nột - HS tp vit ch A 2, 3 lt - c cõu ng dng Anh em thuõn hoa - cao ca cỏc ch cỏi - Tp vit ch Anh 2, 3 lt - Vit theo hng dn ca GV KIM TRA CA T CHUYấN MễN 12 TUN 2 Ngy son : 23 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th 2 ngy 26 thỏng 8 nm 20 13 BI DNG TING VIT Tit 1 (THTV) I MC TIấU: - Rốn k... ; 8+79 -Lp lm bi vo v ;66 +29 Bi 3: Gii Lp 2acú 29 hc sinh ,lp 2b cú 27 hc sinh C hai lp cú s hc sinh l: Hi c hai lp ú cú bao nhiờu hc sinh 29 + 27 = 56 (hc sinh ) G/V: hng dn hc sinh lm bi ỏp s : 56 hc sinh G/V : T chc lp cha bi tp Hot ng 3: (3ph) Cng c dn dũ H thng cỏc dng bi tp Dn bi tp v nh Ngy son: 8/ 9/ 20 13 Ngy ging: Th t ngy 11 thỏng 9 nm 20 13 BI DNG TING VIT TIT 2 (THTV) I MC TIấU - Hc sinh... 5HS - Giỏo viờn v hc sinh nhn xột cho im 2 Bi mi: Thc hnh: 30p * Bi 1: t tớnh ri tớnh tng ,bit cỏc s hng l: Gi hs c yc - Gi 1 s em nờu li cỏch t tớnh ri tớnh - Giỏo viờn v hc sinh nhn xột 59 v 16 32 v 29 69 v 8 9 v 46 59 + 16 75 49 v 27 24 v 39 89 v 10 19 v 55 * Bi 2: in du > ,< , = - Gi hc sinh c yờu cu bi tp 9 + 6 12 9 + 9 9+ 7 9+3 3 +9 9 + 4 15 9 +5 9+8 2+ 9 9 +2 -Hc sinh di lp lm vo VBT - Giỏo viờn... nh chớnh l 2 bn hc sinh + 2 bn ang ngi c sỏch + Hỡnh nh con g, con bm, cõy ci + Xanh, da cam, , tớm, + Hs tr li t do - Hs lng nghe - Hs vit cm ngh - Hs lng nghe 20 Ngy son : 27 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th 6 ngy 30 thỏng 8 nm 20 13 BI DNG TON LUYN TP CHUNG I Mc tiờu : - Bit vit s cú 2 ch s thnh tng ca s chc v s n v - Bit s hng; tng - Bit s b tr, s tr, hiu - Bit lm tớnh cng, tr cỏc s cú 2 ch s khụng... 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, J 60 B)Trũn chc v ln hn 50: 60, 70, 80, 90 GV nhn xột ghi im 2. Bi mi : 30 2. 1 Gii thiu: Luyn tp chung (tt) 2. 2 Thc hnh : Bi 1: Vit (theo mu) 30 cũn gi l 3chc 30 cũn gi l my chc ? 35 gm 3 chc v 5 on v 35 gm my chc v my n v ? - 3 HS lờn bng lm, c lp lm vo Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng bng con con 35 = 30 + 5; 99 = 90 + 9 ; 72. .. 72 = 70 + 2 GV nhn xột , sa sai nu cú Bi 2: GV treo bng ph cú ghi BT a) Tỡm tng: Ta ly s hng cng vi Vit s thớch hp vo ụ trng: nhau - Gi HS nờu cỏch lm ? b) Tỡm hiu: Ta ly s b tr tr cho s - Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo tr bng con - HS lm bi GV nhn xột a) S hng 30 52 8 S hng 40 24 10 Tng 70 76 18 7 1 8 21 Bi 3: Tớnh Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng con GV nhn xột b) S b tr 90 66 19 25 S tr 32 19 5 Bi... bng túm tt bi toỏn v gii, Hiu 34 0 20 c lp lm vo v nhỏp GV chm im 1 s 40 em lm nhanh GV nhn xột - HS lm bi 38 65 94 + 30 2- Cng c Dn dũ : 2 21 32 - GV nhn xột tit hc 68 44 62 - Chun b: Kim tra Túm tt : M v ch hỏi : 95 qu M hỏi : 64 qu Ch hỏi : qu ? Bi gii: S cam ch hỏi c l: 95 64 = 31 (qu cam) ỏp s: 31 qu cam BI DNG M NHC /c Lan dy THC HNH TON TIT 2 (TH TON) I MC TIấU -Nhn bit c s... Thực hiện phép cộng trừ ( không nhớ) và giải toán có lời văn 23 II Các hoạt động dạy học A KTBC(4) Đặt tính và tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lợt là: 65 và 35 19 và 7 - GV NX B Bài mới 1 GTB(1) G ghi đầu bài 2 Luyện tập (28 ) Bài 1 Viết các số a Từ 90 đến 100 c Tròn chục và bé hơn 70 + So sánh đối chiếu kết quả GV: - Số có hai chữ số - Số tròn chục Bài 2 GV: Cách tìm số liền trớc , số liền sau GV:... hái: 32 quả cam Chị hái: 35 quả Mẹ và chị: quả? GV: Lựa chọn lời giải phù hợp 3 Củng cố dặn dò (2 ) ? Ôn kiến thức gì? - GV NX giờ học - 2HS lên bảng- Lớp làm vở bài tập - Hs NX Nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng- Lớp làm vở - Chữa bài:+NX Đ-S + So sánh đối chiếu kết quả Nêu yêu cầu - HS nối tiếp nêu kết quả- GV ghi nhanh - Chữa bài: + NX Đ-S + Giải thích cách làm Bài 3 - Nêu yêu cầu - 3 HS lên bảng- Lớp làm... 48 64 76 - Bi 1:- Tớnh - 54 GV nhn xột 26 15 54 12 53 62 33 10 64 1 - HS lm ming Bi 2: Tớnh nhm 60 - 20 - 30 = 10 - GV yờu cu HS nhm in kt qu 70 - 10 - 20 = 40 - GV nhc HS lu ý tớnh t trỏi sang phi 50 - 40 = 10 90 - 30 = 60 14 - - Gi HS lờn bng lm, c lp lm vo bng con a)86 v 31 b)77 v 57 c)59 v 19 Bi 3:t tớnh ri tớnh hiu, bit s b tr, s 86 77 59 tr 31 57 19 55 20 40 GV nhn xột Khi sa bi yờu cu HS ch ... bi c a) 1dm + 1dm = 2dm 2dm + 3dm = 5dm 7dm + 3dm = 10dm 8dm + 10dm = 18dm b) 5dm 3dm = 2dm 10dm 5dm = 5dm 18dm 6dm = 12dm 49dm 3dm = 46dm 34 v 42 34 + 42 40 v 24 40 + 24 76 64 v 31 + 31 38... hc sinh nhn xột 59 v 16 32 v 29 69 v v 46 59 + 16 75 49 v 27 24 v 39 89 v 10 19 v 55 * Bi 2: in du > ,< , = - Gi hc sinh c yờu cu bi + 12 + 9+ 9+3 +9 + 15 +5 9+8 2+ 9 +2 -Hc sinh di lp lm vo VBT... A 2, 3 lt - c cõu ng dng Anh em thuõn hoa - cao ca cỏc ch cỏi - Tp vit ch Anh 2, lt - Vit theo hng dn ca GV KIM TRA CA T CHUYấN MễN 12 TUN Ngy son : 23 / 8/ 20 13 Ngy ging : Th ngy 26 thỏng nm 20 13