GIÁO ÁN THỰC HÀNH Tên bài : Linh kiện điện tử thụ độngA. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này , người học có khả năng: Nhận biết và phân loại các linh kiện điện tử thụ động. Biết cách sử dụng từng loại linh kiện khác nhau trong mạch điện. Hình thành phương pháp làm việc độc lập , làm việc theo nhóm. B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học: Giáo án, đề cương bài giảng,các phương tiện giảng dạy cần thiết Các dụng cụ đo , các loại linh kiện điện tử thụ động vv...C. Quá trình thực hiện bài giảng:Ngày lên lớpTại lớpVắng mặt có lý doVắng mặt không có lý do TTTóm tắt nội dungThời gianHoạt động dạy và học1 234I1233.13.23.3HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUỔn định lớp: Kiểm tra sĩ số.Phổ biến và kiểm tra an toàn:Nhắc nhở nội quy an toàn lao động.Phương pháp bảo quản thiết bị thực tập.Bài luyện tập:Các kiến thức cần thiết:1. Các linh kiện điện tử thụ động.1.1 Điện trở.1.2 Tụ điện.1.3 Biến áp.1.4 Thạch anh.Nội dung luyện tập: Giới thiệt các loại linh kiện thụ động.Hướng dẫn cách xác định trị số , cách chuyển đổi và tính toán đơn giản.Phân công và định mức công việc:Chia lớp thành từng nhóm nhỏ.Nhóm trưởng nhận yêu cầu trực tiếp từ giáo viên.2’3’45’15’5’ Phát vấn lớp trưởng. Nhắc nhở, kiểm tra và xử lí sinh viên vi phạm nội quy. Giảng giải , minh họa trực quan bằng hình vẽ hay vật mẫu. Đàm thoại mở. Giáo viên hướng dẫn trực quan , sinh viên quan sát và ghi nhận. Sinh viên thực tập theo nhóm , các nhóm chủ động chọn linh kiện thực tập.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo án số : TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Số giờ: KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ GIÁO ÁN THỰC HÀNH Tên bài : Linh kiện điện tử thụ động A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này , người học có khả năng: - Nhận biết và phân loại các linh kiện điện tử thụ động. -Biết cách sử dụng từng loại linh kiện khác nhau trong mạch điện. -Hình thành phương pháp làm việc độc lập , làm việc theo nhóm. B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học: - Giáo án, đề cương bài giảng,các phương tiện giảng dạy cần thiết - Các dụng cụ đo , các loại linh kiện điện tử thụ động vv... C. Quá trình thực hiện bài giảng: Ngày lên lớp Tại lớp Vắng mặt có lý do Vắng mặt không có lý do TT 1 Tóm tắt nội dung 2 Thời gian 3 Hoạt động dạy và học 4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo án số : TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Số giờ: KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ I 1 2 3 HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦU Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. Phổ biến và kiểm tra an toàn: -Nhắc nhở nội quy an toàn lao động. -Phương pháp bảo quản thiết bị thực tập. Bài luyện tập: 3.1 Các kiến thức cần thiết: 1. Các linh kiện điện tử thụ động. 1.1 Điện trở. 1.2 Tụ điện. 1.3 Biến áp. 1.4 Thạch anh. 3.2 Nội dung luyện tập: - Giới thiệt các loại linh kiện thụ động. -Hướng dẫn cách xác định trị số , cách chuyển đổi và tính toán đơn giản. 3.3 Phân công và định mức công việc: -Chia lớp thành từng nhóm nhỏ. -Nhóm trưởng nhận yêu cầu trực tiếp từ giáo viên. 1 2 2’ 3’ 45’ -Phát vấn lớp trưởng. -Nhắc nhở, kiểm tra và xử lí sinh viên vi phạm nội quy. -Giảng giải , minh họa trực quan bằng hình vẽ hay vật mẫu. -Đàm thoại mở. 15’ -Giáo viên hướng dẫn trực quan , sinh viên quan sát và ghi nhận. 5’ -Sinh viên thực tập theo nhóm , các nhóm chủ động chọn linh kiện thực tập. 3 4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo án số : TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN Số giờ: KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ II 1 2 3 III 1 2 HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN Kế hoạch, nội dung hướng dẫn : 1. Điện Trở - Ký hiệu , nhận dạng , cách đọc trị số vv... 255’ 2. Tụ điện - Kí hiệu , nhận dạng , cách đọc trị số vv... 3. Biến áp , thạch anh - Ký hiệu, nhận dạng và các tính toán đơn giản Những trọng điểm đánh giá : - Cách nhận biết và phương 15’ pháp xác nhận thông số vv... Vệ sinh công nghiệp : - Thu dọn , vệ sinh xưởng thực 5’ hành . HƯỚNG DẪN KẾT THÚC : Nội dung : 10’ - Tổng kết , đánh giá rút kinh nghiệm . Thông báo công việc cho bài sau : 5’ (Linh kiện điện tử tích cực) - Giáo viên làm mẫu , hướng dẫn trực quan, sinh viên quan sát và thực hiện. - Kiểm tra và đánh giá kết quả thực hiện của từng SV. - Thu nhận linh kiện , dụng cụ thực tập . - Tóm tắt nội dung chính cần lưu ý trong bài thực hành - Hướng dẫn tập chung , giới thiệu tài liệu đọc trước D.Tự đánh giá và rút kinh nghiệm : (Nội dung , phương pháp , thời gian) .......................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ......... ................................................................................................................................................................. Ngày 27 tháng 03 năm 2014 THÔNG QUA TỔ MÔN Người Soạn