tuan 10 lop 2

TUẦN 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I/ Mục tiêu - Ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ rõ ý. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể lời nhân vật. - Hiểu nội dung: sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà. (trả lời câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa tập đọc. III/ Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - 1/6 ngày Quốc tế Thiếu nhi, 1/5 ngày - Hỏi HS tên ngày: 1/6, 1/5, 8/3, Quốc tế Lao động… 20/11… - Có bạn biết ngày lễ ông bà ngày không? GV vào mới. B. Bài HĐ1. Luyện đọc a. Đọc câu. - HS nối tiếp đọc câu. - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Luyện phát âm: sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, hiếu thảo… b. Đọc đoạn trước lớp; luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp đoạn; luyện đọc câu. khó. c. Đọc đoạn nhóm. d. Thi đọc nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc. HĐ2. Tìm hiểu bài. Câu 1/78 - Bé Hà có sáng kiến: chọn ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà. Câu 2/78 - Ngày lập đông trời rét người cần ý lo sức khỏe cho cụ. Câu 3/78 - Bé băn khoăn tặng ông bà gì? Câu 4/78 - Bé tặng ông bà chùm điểm mười. - Ông bà nghĩ quà bé? - Ông bà thích quà bé Hà. Câu 5/78 - Hà cô bé ngoan, nhiều sáng kiến kính yêu ông bà. HĐ3. Thi đọc lại câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi đọc lại câu chuyện theo - HS luyện đọc theo vai thi đọc lại câu vai. chuyện. HĐ4. Củng cố, dặn dò. - Muốn ông bà vui lòng, em nên làm gì? - Chăm học, ngoan ngoãn. - Nhận xét tiết học. Dặn HS tập kể lại câu chuyện. Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết tìm x tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b số có không hai chữ số). - Biết giải toán có phép trừ. II/ Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: Bài 1/45 - 2HS lên bảng làm bài. B. Bài HĐ1. Luyện tập Bài 1/46 - Gọi vài HS nêu cách tìm số hạng - … lấy tổng trừ số hạng kia. tổng. - Cho HS làm bảng con, 1HS lên - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng bảng làm bài. con. Bài 2/46 (cột 1, 2) - Đọc yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tính nhẩm. - Làm bài, nối tiếp nêu kết quả. H: Khi biết + = 10, ta ghi - Có thể ghi kết lấy tổng trừ số kết 10 – 10 -1 không? Tại hạng số hạng kia. sao? Bài 3/46 (nếu thời gian) - Đọc yêu cầu tập. - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết quả. - HS làm bài; 1HS đọc chữa; lớp tự kiểm tra. - H: Giải thích 10 – – 10 – có - Vì: = + kết nhau? Bài 4/46 - Bài toán cho biết gì? - Vừa cam vừa quýt có 45 có 25 cam. - Bài toán hỏi gì? - Hỏi có quýt? - Muốn tìm số quýt phải làm nào? - Phải thực phép trừ. Bài 5/46 - HS nêu yêu cầu tập. - Muốn khoanh vào chữ đặt trước kết - Tình x khoanh vào kết đúng. phải làm nào? - C. x = HĐ2. Củng cố, dặn dò - Trò chơi: Hoa đua nở (theo SGV). - Nhận xét tiết học. Dặn HS BT2 (cột 3), BT3 Tập viết: CHỮ HOA H I/ Mục tiêu - Viết chữ hoa H (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Hai (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần). II/ Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ khung chữ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: Kiểm tra viết nhà HS. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn viết chữ hoa H. H: Chữ H cao li? Rộng li? - cao 5li, rộng li. Chữ viết nét? - nét: + nét 1: kết hợp nét cong trái lượn ngang. + nét 2: gồm nét khuyết dưới, nét khuyết nét móc phải. + nét 3: nét thẳng đứng. - Hướng dẫn cách viết. HS viết chữ H bảng con. - Viết bảng. HĐ2. Viết cụm từ ứng dụng. - Yêu cầu HS đọc. - Đọc: Hai sương nắng. - Nêu: thành ngữ nói lên vất vả, chịu thương, chịu khó bà nông dân. - Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Các chữ h, g cao 5li, chữ t: 1,5li. - Các chữ lại cao 1li. - Khoảng cách chữ đơn vị chữ. - Viết bảng. - 1HS lên bảng, HS lại viết chữ “Hai” bảng con. HĐ3. Viết vào tập viết. - HS viết: Theo dõi HS viết tập viết + dòng chữ H, cỡ vừa. chỉnh sửa lỗi cho HS. + dòng chữ H, cỡ nhỏ. + dòng chữ “Hai”, cỡ vừa. + dòng chữ “Hai”, cỡ nhỏ. + lần “Hai sương nắng”, cỡ nhỏ. - Thu, chấm bài. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Tổng kết học. - Dặn HS hoàn thành viết nhà. Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm2010 SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ Toán: I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ số tròn chục, số trừ số có hai chữ số. - Biết giải toán có phép trừ (số tròn chục trừ số). II/ Đồ dùng dạy học - Que tính, bảng gài. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A. Kiểm tra Bài 1, 4/46 B. Bài HĐ1. Giới thiệu phép trừ 40 – 1. Nêu đề toán - Để biết que tính, em phải làm nào? 2. Đi tìm kết quả. - Yêu cầu HS thao tác que tính để tìm kết quả. H: Còn que tình? - Vậy 40 – bao nhiêu? 3. Đặt tính tính. - Gọi 1HS lên bảng đặt tính. - GV hướng dẫn cách đặt tính cách tính. HĐ2. Giới thiệu phép trừ 40 – 18. - Tiến hành tương tự hoạt động 1. HĐ3. Thực hành. Bài 1/ 47 : - Gọi 3HS lên bảng làm bài, lớp thực bảng con. - Gọi HS nêu cách đặt tính cách tính. Bài 3/47 Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt trình bày giải vào vở; 1HS lên bảng làm bài. - H : chục que tính ? HĐ3. Củng cố, dặn dò. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực phép trừ 40 – 8; 40 – 18 - Dặn HS làm BT phần lại. Hoạt động HS - 2HS lên bảng làm bài. - Nghe phân tích đề. - Thực phép trừ 40 – 8. - Thao tác que tính: thực bớt que tính để tìm kết quả. - Còn 32 que tính. - 40 – = 32 - Nêu yêu cầu tập. - 3HS lên bảng, lớp thực bảng con. - Thực phép tính từ trái sang phải. - Đọc đề bài, Tóm tắt : Có : chục que tính Bớt : 5que tính Còn : … que tính ? - Bằng 20 que tính. Chính tả: NGÀY LỄ I/ Mục tiêu - Chép xác, trình bày tả “Ngày lễ”. - Làm tập 2, a/b. - Làm tập tả phương ngữ. II/ Đồ dùng dạy học - Ghi sẵn nội dung cần chép, nội dung tập tả. III/ Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - GV đọc từ: thào, xoa đầu buồn bã, - 1HS lên bảng, HS khác viết bảng trìu mến, dao, rao hàng, giao dịch. con. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn chép. - 3HS đọc lại đoạn chép. H: Đoạn văn nói điều gì? - Nói ngày lễ. Đó ngày nào? - Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi,… - Những từ tên ngày lễ phải viết Chữ đầu phận tên: Ngày, Quốc, hoa? Phụ, Lao, Thiếu… - Cho HS viết tên ngày lễ có bài. - Cho HS chép vào vở. - Hướng dẫn HS chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn làm tập tả. Bài 2: Điền vào chỗ trống c k. - HS làm vào VBT, 1HS lên bảng làm bài: cá, kiến, cầu, dòng kênh. Bài 3: Điền vào chỗ trống: a/ l hay n - lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan. b/ nghỉ hay nghĩ - nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ. HĐ3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS ghi nhớ ngày lễ; HS chép chưa đạt nhà chép lại. Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 BƯU THIẾP Tập đọc: I/ Mục tiêu - Biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ. - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. - Trả lời câu hỏi SGK. II/ Đồ dùng dạy học - Bưu thiếp, phong bì thư. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A. Kiểm tra - Gọi 3HS đọc, trả lời câu hỏi 1, 2, “Sáng kiến bé Hà”. B. Bài HĐ1. Luyện đọc a/ Đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó. b/ Đọc bưu thiếp phần đề phong bì. - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ câu. - Cho HS đọc giải từ bưu thiếp. - GV giới thiệu vài bưu thiếp. c/ Đọc nhóm. d/ Thi đọc nhóm. HĐ2. Tìm hiểu Câu 1/ 81 Câu 2/81 Câu 3/81 Câu 4/81: Viết bưu thiếp chúc thọ ông bà. Nhắc HS viết bưu thiếp phải ngắn gọn, tỏ rõ tình cảm yêu mến, kính trọng ông bà. HĐ3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS thực hành viết bưu thiếp. Hoạt động HS - 3HS lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi. - HS nối tiếp đọc câu. - Luyện đọc từ: bưu thiếp, năm mới, niềm vui, Phan Thiết, Vĩnh Long,… - Đọc bưu thiếp phần đề bì. - Luyện đọc: + Người gởi: // Trần Trung Nghĩa // Sở Giáo dục Đào tạo Bình Thuận // + Người nhận: // Trần Hoàng Ngân // 18 // đường Võ Thị Sáu // thị xã… - Của ông cháu gởi cho ông bà. Gửi để chúc mừng ông bà năm mới. - Của ông bà gửi cho cháu. Gửi để báo tin ông bà nhận bưu thiếp cháu chúc tết cháu. - Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức. - Thực hành viết bưu thiếp. Toán : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; 11 - I/ Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số. - Biết giải toán có phép trừ dạng 11 – 5. II/ Đồ dùng dạy học - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Bài 1, 3/47 B. Bài - 2HS lên bảng làm bài. HĐ1. Giới thiệu phép trừ 11 – 1. Nêu toán (SGV) - Để biết que tính, ta phải làm - Nghe phân tích đề. nào? - Thực phép trừ: 11 – 2. Tìm kết quả: Yêu cầu HS lấy 11 que tính, tìm cách bớt que tính nêu số que tính - Thao tác que tính, trả lời: que lại. tính. - Vậy 11 trừ mấy? - 11 trừ 6. 3. Đặt tính thực phép tính. - Gọi 1HS lên bảng đặt tính thực phép - HS đặt tính thực phép tính từ phải tính sau nêu lại cách làm. qua trái. HĐ2. Bảng công thức 11 trừ số. - Yêu cầu HS dùng que tính để tìm kết quả, - Thao tác que tính, tìm kết thông ghi kết lên bảng công thức 11 trừ báo. số. - Tổ chức cho HS thuộc lòng bảng công thức. - HS học thuộc lòng bảng công thức. HĐ3. Thực hành Bài 1/44 (a) - Tính nhẩm. - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết vào - HS nhẩm nối tiếp nêu kết tính. phép tính. Bài 2/44 - Yêu cầu 3HS lên bảng, lớp thực - HS làm bảng con, HS lên bảng bảng con. làm bài. Bài 3/48 (nếu thời gian) - Nêu yêu cầu tập. - Muốn tính hiệu, phải làm nào? - Lấy số bị trừ trừ số trừ. Bài 4/48 - Yêu cầu tóm tắt giải toán vào vở. - HS tóm tắt giải toán: + Số bóng Bình còn: 11 – = 7(quả) HĐ4. Củng cố, dặn dò Đáp số: bóng - Nhận xét tiết học. Dặn HS học thuộc lòng bảng trừ, làm phần tập lại tập VBT. Kể chuyện : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I. Mục tiêu : - Dựa vào ý cho trước, kể đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà. - HS giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn ý kiến đoạn. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1. Giới thiệu HĐ2. Hướng dẫn kể chuyện : 1. Kể lại đoạn chuyện dựa theo ý - Đọc yêu cầu tập. chính. - Treo bảng phụ ghi ý - Đọc ý bảng phụ. đoạn (a/ Chọn ngày ông bà; b/ Bí mật hai bố con.; c/ Niềm vui ông bà.) - Gợi ý : + Hà cô bé ? - Bé Hà cô bé có nhiều sáng kiến. + Bé Hà có sáng kiến ? - Tổ chức ngày lễ cho ông bà. + Bé giải thích phải có ngày lễ ông - Vì Hà có ngày Tết Thiếu nhi Ngày tháng bà ? 6. Bố công nhân có ngày lễ tháng 5. Mẹ có ngày tháng 3. Còn ông bà chưa có ngày lễ nào. + Hai bố chọn ngày làm ngày lễ cho ông bà ? Vì ? - Kể chuyện nhóm. - Kể chuyện trước lớp (dành cho HS khá, giỏi). 2. Kể lại toàn câu chuyện. - Các nhóm thi kể lại câu chuyện. HĐ3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Hai bố chọn ngày lập đông làm ngày lễ ông bà. Vì trời bắt đầu trở rét, người cần ý… - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện. - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện. - Mỗi nhóm cử 3HS thi kể nối tiếp. Nhóm kể hay, sáng tạo nhóm thắng cuộc. Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 31 – Toán: I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – 5. - Biết giải toán có phép trừ dạng 31 – 5. - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng. II/ Đồ dùng dạy học - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: Bài 3, 4/48 - 2HS lên bảng thực hiện. B. Bài HĐ1. Giới thiệu phép trừ: 31 – 1. Nêu toán: - Nghe phân tích toán. - Muốn biết lại que tính ta phải - Thực phép trừ 31 – 5. làm gì? 2. Tìm kết quả: - Yêu cầu HS thao tác que tính. - Thao tác que tính. - 31 que tính, bớt que, lại - 26 que tính. que tính? - 31 trừ 26. - Vậy 31 trừ bao nhiêu? 3. Đặt tính thực phép tính: - Yêu đặt tính thực phép tính. - HS đặt tính thực phép tính từ phải - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính cách thực qua trái. phép tính. HĐ2. Thực hành Bài 1/49(dòng1) - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự làm, sau nêu cách tính - Làm bài. Trên bảng con, vài HS lên bảng số phép tính. Chữa bài. Nêu cách tính cụ thể vài phép Bài 2/49 (a, b) tính: 41 – 3; 61 – 7. - Gọi 3HS lên bảng làm, HS khác làm - Nêu yêu cầu tập. vào vở. - Làm bài: lấy số bị trừ trừ số trừ. Bài 3/49 - Gọi HS đọc đề, tự tóm tắt trình bày giải vào vở. 1HS lên bảng. - HS làm bài. Bài 4/49 SGK - Yêu cầu HS đọc câu hỏi, trả lời. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính cách O. thực phép tính 31 – 5. - Dặn HS nhà làm BT1 (dòng 2), BT2 (c) VBT. Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I/ Mục tiêu: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2). - Xếp từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại (BT3). - Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4). II/ Đồ dùng dạy học - tờ giấy cỡ to ghi sẵn BT4; VBT. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra 1. Gạch từ hoạt động câu sau: - 2HS thực yêu cầu bảng. Búp bê làm việc suốt ngày, biết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp: Bàn tay thầy dịu dàng trìu mến thương yêu. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn làm tập Bài 1/82 SGK - Nêu đề bài. - Yêu cầu HS đọc chuyện “Sáng kiến bé - ông, bố, bà, con, cô, chú, mẹ, cụ già, Hà”, gạch từ người gia cháu, con… đình, họ hàng báo cáo kết quả. Bài 2/82 SGK - HS nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, báo cáo - HS nêu kết quả: ông nội, bà nội, chú, bác, kết quả. thím, ông ngoại, bà ngoại, cậu, mợ, dì, anh… - GV mở rộng: thầy, tía, u, bu, bầm… Bài 3/82 SGK - Tổ chức cho hai đội thi tiếp sức (nối tiếp - đội HS thi tìm từ theo yêu cầu. ghi từ tìm lên cột kẻ bảng. a/ Họ nội: ông nội, bà nội, bác, chú, thím, cô… b/ Họ ngoại: ông ngoại, bà ngoại, cậu, mợ, dì… H: Họ nội (họ ngoại) người nào? - Họ nội (họ ngoại) người có quan hệ ruột thịt bên ba (mẹ). Bài 4/82 SGK - HS nêu yêu cầu tập. - GV phát giấy khổ to cho 3HS làm bài, lớp - HS chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi điền làm VBT. vào ô trống đoạn văn. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau. Chính tả: ÔNG VÀ CHÁU I/ Mục tiêu - Nghe – viết xác tả, trình bày hai khổ thơ. - Làm BT2; BT3 a/b. Làm tập phân biệt c/k, l/n, hỏi/thanh ngã. II/ Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung tập 3, quy tắc tả với c/k. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Gọi 2HS lên bảng viết lại tên ngày lễ - 2HS lên bảng thực yêu cầu. “Ngày lễ”. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn nghe viết - GV đọc viết. - 2HS đọc lại viết. H: Có cậu bé thơ thắng - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho cháu vui. ông cảu không? - Trong thơ có dấu hai chấm dấu - Trong có hai lần dúng dấu hai chấm ngoặc kép? trước câu nói cháu trước câu nói ông; lần dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu câu nói cháu ông. - Hướng dẫn HS viết từ khó. - HS viết chữ khó bảng con: vật, keo, thua, vỗ tay, hoan hô, trời chiều, rạng sáng,… - Viết bài. - Hướng dẫn HS soát lỗi, chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn làm tập. Bài 1/85 - Yêu cầu HS nối tiếp nêu chữ bắt - HS nêu: + cà, cá, có, công, của, cầu, cau,… đầu c/k. + kéo, kêu, kén, kính, kênh, kẻm, kiếm,… Bài 3/85 - 1HS lên bảng, lớp làm vào VBT. Lên non biết non cao Nuôi biết công lao mẹ thầy. - Gọi 2HS lên bảng ghi chữ viết nghiêng - dạy bảo – bão; lặng lẽ - số lẻ dấu hỏi hay ngã. - mạnh mẽ - sứt mẻ; áo vải – vương vãi - Hướng dẫn HS chữa tập bảng lớp. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chữa lỗi viết sai. Luyện đọc viết :Ôn LTVC tuần ,10 I/ Mục tiêu : -Củng cố vốn từ người gia đình, họ hàng -Rèn kĩ sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi II/ Nội dung luyện tập HS tìm số từ người gia đình, họ hàng Tự làm tập LTVC tuần 10 vào luyện viết Giáo dục- lên lớp : THI ĐUA HỌC TẬP, CHĂM NGOAN, LÀM NHIỀU VIỆC TỐT MỪNG CÁC THẦY CÔ I. Mục tiêu : -Giáo dục HS lòng yêu mến, kính trọng biết ơn thầy cô giáo . -Phát động phong trào thi đua học tập,chăm ngoan làm nhiều việc tốt tạo nên chùm hoa tươi thắm tặng thầy cô giáo. -Nắm số hiệu lệnh thực hành làm cảnh sát giao thông. II.Các hoạt động dạy-học: HĐ1:Các nhóm học sinh thảo luận:”Vì phải yêu quý kính trọng,biết ơn thấy giáo,cô giáo”. HĐ2:Tổ chức cho học sinh thảo luận”những việc em làm để tỏ lòng kính trọng biết ơn thầy cô giáo. HĐ3:Các tổ sơ kết việc tốt,những điểm mười mà em có tuần 9.Tiếp tục giao ước thi đua làm việc tốt, đạt nhiều điểm 10 tuần 10 để kết nên chùm hoa đẹp tặng thầy cô. HĐ4:Cho HS thực hành làm cảnh sát giao thông-GV tổ chức trò chơi. HĐ5:Sinh hoạt văn nghệ. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Toán: 51 – 15 I/ Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15. - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ giấy kẻ ô li). II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 1, 3/49 - 2HS lên bảng làm bài. B. Bài HĐ1. Phép trừ 51 – 15 1. Nêu toán (SGV) - Nghe phân tích đề. H: Muốn tìm số que tính lại, ta phải làm - Thực phép trừ 51 – 15. nào? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tính kết quả. - Vậy 51 trừ 15 bao nhiêu? - 51 trừ 15 36. 2. Đặt tính tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực - HS lên bảng đặt tính thực phép trừ phép tính. từ phải qua trái. - Gọi vài HS nêu lại cách đặt tính cách tính. HĐ2. Thực hành Bài 1/50(cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu tập - Gọi 1HS lên bảng, lớp thực bảng - 1HS lên bảng, HS khác thực con. bảng con. Bài 2/50 (a, b) - HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm bài. - HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm bài. Bài 3/50 (nếu thời gian) - Cho HS làm vào vở, gọi vài em nhắc lại - Vài HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết. cách tìm số hạng chưa biết. Bài 4/50 - Hướng dẫn HS tự chấm điểm vào bảng - HS thực theo hướng dẫn GV. SGK dùng phấn thước nối điểm để có hình tam giác. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Gọi vài HS nêu lại cách đặt thực phép trừ 51 – 15. - Nhận xét tiết học.Dặn HS nhà làm phần tập lại tập VBT. Tập làm văn: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I/ Mục tiêu - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý. - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa tập (SGK) III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1. Giới thiệu HĐ2. Hướng dẫn làm tập. Bài 1/85 - 1HS đọc yêu cầu tập câu hỏi gợi - GV nhắc: Các câu hỏi gợi ý. Bài yêu ý. cầu kể trả lời câu hỏi. - GV khơi gợi tình cảm với ông bà, người - Cả lớp suy nghĩ, chọn đối tượng để kể. thân HS. - Yêu cầu HS khá, giỏi kể mẫu trước lớp. - HS khá, giỏi kể mẫu trước lớp. - HS kể nhóm. - HS kể nhóm. VD: Ông em năm sáu mươi tuổi. Ông làm nghề nông nên hết đồng lại chăm bón vườn nhà. Những lúc rảnh rỗi, ông thường dạy em học lại chơi với em. Ông thương em lắm. Có ngon, ông để dành phần nhiều cho em. Bài 2/85 - HS nêu yêu cầu tập. - Bài yêu cầu điều gì? - Viết lại em vừa nói tập 1. - Nhắc HS: Cần viết rõ ràng, dúng từ, đặt câu - HS viết bài. cho đúng. Viết xong, đọc lại bài, phát - Một số HS đọc viết trước lớp. sửa chữa chỗ sai. - Lớp GV nhận xét. - GV chấm điểm số bài. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS suy nghĩ kể thêm nhiều điều HS mình. Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG. DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Mục tiêu : - Tiếp mục mở rộng, hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng. - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. - Ôn luyện, thực hành cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Luyện Toán : LUYỆN BẢNG 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ. LUYỆN DẠNG + X = 10; ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 31 – Mục tiêu : - Học thuộc lòng bảng 11 trừ số. - Luyện đặt tính tính dạng 11 – 5; 31 – 5; 51 – 15. - Luyện giải toán có lời văn. - Làm tập 1, 2, ,4 / 52 VBT. ******************************* Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : -Tổng kết,đánh giá hoạt động tuần 10. -Củng cố xây dựng nề nếp lớp. -Sinh hoạt Sao nhi đồng. II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2.GV nhận xét hoạt động tuần 10. Đa số HS học chuyên cần, giờ. Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sẽ. Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự. Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học khu vực phân công. Việc nộp khoản tiền đầu năm chậm quá. Vẫn vài HS thực chưa tốt việc giữ vở, rèn chữ. 3.Kế hoạch: Duy trì tốt nề nếp lớp. Phát động phong trào hoa điểm 10 chào mừng ngày 20-11 Lưu ý học sinh việc vế ngày mưa lớn. Thu nộp khoản tiền đầu năm. ****************************** LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 10 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai Từ ngày: 25 /10/2010 Đến ngày: 29/10/2010 Máu chảy ruột mềm. Môn C. cờ T. đọc Tập đọc Toán chiều Luyện TV Mĩ thuật NGLL Toán Ba Chiều Kể chuyện 26/10 Chính tả Tư Sáng 27/10 Sáng Năm Sáu 29/10 Tiết Tên dạy chào cờ Sáng kiến bé Hà Sáng kiến bé Hà Luyện tập Ôn tập LT-C học Thi đua học tập tốt mừng thầy cô… Số tròn chục trừ số Sáng kiến bé Hà Ngày lễ T. Đọc Toán Tập viết Bưu thiếp 11 trừ số :11- Chữ hoa H Toán LT&câu Chính tả 31 – TN họ hàng-Dấu chấm-Dấu chấm hỏi Ông cháu Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công LT Việt Chiều LToán HĐTT Ôn tập người sức khoẻ Chăm học tập 51 – 15 Kể người thân Gấp thuyền phẳng đáy có mui(T2) Ôn LT-C Tập LV Ôn tập tổng hợp (t10) Sinh hoạt lớp [...]... điểm 10 chào mừng ngày 20 -11 Lưu ý học sinh việc đi vế trong các ngày mưa lớn Thu nộp các khoản tiền đầu năm ****************************** LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 10 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai Từ ngày: 25 /10/ 2 010 Đến ngày: 29 /10/ 2 010 Máu chảy ruột mềm Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán chiều Luyện TV Mĩ thuật NGLL Toán Ba Chiều Kể chuyện 26 /10 Chính tả Tư Sáng 27 /10 Sáng Năm Sáu 29 /10 Tiết 1 2 3... bé Hà Luyện tập 1 2 Ôn tập LT-C đã học 1 2 3 Thi đua học tập tốt mừng thầy cô… Số tròn chục trừ đi một số Sáng kiến của bé Hà Ngày lễ T Đọc Toán Tập viết 1 2 3 Bưu thiếp 11 trừ đi một số :11- 5 Chữ hoa H Toán LT&câu Chính tả 1 2 3 31 – 5 TN về họ hàng-Dấu chấm-Dấu chấm hỏi Ông và cháu Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công 1 2 3 4 1 2 LT Việt Chiều LToán HĐTT 1 2 3 Ôn tập con người... thông-GV tổ chức trò chơi HĐ5:Sinh hoạt văn nghệ Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán: 51 – 15 I/ Mục tiêu - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 51 – 15 - Vẽ được hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra Bài 1, 3/49 - 2HS lên bảng làm bài B Bài mới HĐ1 Phép trừ 51 – 15 1 Nêu... 15 bằng 36 2 Đặt tính và tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực hiện - HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép trừ phép tính từ phải qua trái - Gọi vài HS nêu lại cách đặt tính và cách tính H 2 Thực hành Bài 1/50(cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi 1HS lên bảng, lớp thực hiện trên bảng - 1HS lên bảng, các HS khác thực hiện trên con bảng con Bài 2/ 50 (a, b) - HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng... thơ - Làm được BT2; BT3 a/b Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi/thanh ngã II/ Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung bài tập 3, quy tắc chính tả với c/k III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra Gọi 2HS lên bảng viết lại tên các ngày lễ - 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu trong bài “Ngày lễ” B Bài mới HĐ1 Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài viết - 2HS đọc lại bài... 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ LUYỆN DẠNG 8 + X = 10; ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 31 – 5 Mục tiêu : - Học thuộc lòng bảng 11 trừ đi một số - Luyện đặt tính và tính dạng 11 – 5; 31 – 5; 51 – 15 - Luyện giải bài toán có lời văn - Làm các bài tập 1, 2, 3 ,4 / 52 VBT ******************************* Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : -Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 10 -Củng cố xây dựng nề nếp lớp -Sinh... luận:”Vì sao phải yêu quý kính trọng,biết ơn các thấy giáo,cô giáo” H 2: Tổ chức cho học sinh thảo luận”những việc em có thể làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo HĐ3:Các tổ sơ kết những việc tốt,những điểm mười mà các em đã có được trong tuần 9.Tiếp tục giao ước thi đua làm việc tốt, đạt nhiều điểm 10 trong tuần 10 để kết nên chùm hoa đẹp tặng thầy cô HĐ4:Cho HS thực hành làm cảnh sát... ******************************* Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : -Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 10 -Củng cố xây dựng nề nếp lớp -Sinh hoạt Sao nhi đồng II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2. GV nhận xét các hoạt động trong tuần 10 Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực hiện tương đối tốt việc vệ sinh lớp học... lần dúng dấu hai chấm ngoặc kép? trước câu nói của cháu và trước câu nói của ông; 2 lần dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu câu nói của cháu và của ông - Hướng dẫn HS viết từ khó - HS viết các chữ khó trên bảng con: vật, keo, thua, vỗ tay, hoan hô, trời chiều, rạng sáng,… - Viết bài - Hướng dẫn HS soát lỗi, chấm, chữa bài H 2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/85 - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu các chữ bắt - HS... non mới biết non cao Nuôi con mới biết công lao mẹ thầy - Gọi 2HS lên bảng ghi trên chữ viết nghiêng - dạy bảo – cơn bão; lặng lẽ - số lẻ dấu hỏi hay ngã - mạnh mẽ - sứt mẻ; áo vải – vương vãi - Hướng dẫn HS chữa bài tập trên bảng lớp HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chữa các lỗi đã viết sai Luyện đọc viết :Ôn LTVC tuần 9 ,10 I/ Mục tiêu : -Củng cố vốn từ chỉ người trong gia đình, họ . điểm 10 chào mừng ngày 20 -11 Lưu ý học sinh việc đi vế trong các ngày mưa lớn. Thu nộp các khoản tiền đầu năm. ****************************** LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I Từ ngày: 25 /10/ 2 010 TUẦN: 10. điểm 10 trong tuần 10 để kết nên chùm hoa đẹp tặng thầy cô. HĐ4:Cho HS thực hành làm cảnh sát giao thông-GV tổ chức trò chơi. HĐ5:Sinh hoạt văn nghệ. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2 010 Toán:. TV Mĩ thuật NGLL 1 2 Ôn tập LT-C đã học Thi đua học tập tốt mừng thầy cô… Ba 26 /10 Chiều Toán Kể chuyện Chính tả 1 2 3 Số tròn chục trừ đi một số Sáng kiến của bé Hà Ngày lễ Tư 27 /10 Sáng T. Đọc Toán Tập