Gi¸o ¸n líp tn 35 Ngun ThÞ Ng©n Thứ hai ngày th¸ng 05 n¨m 2011 Chào cờ Tập đọc Bài: ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn bài. Phát âm từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy. 2. Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thơng minh, bạn người. Cá heo nhiều lần giúp người nạn biển. 3. Trả lời câu hỏi 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Gọi học sinh đọc tập đọc học sinh đọc trả lời câu “Người trồng na” trả lời câu hỏi: Vì hỏi: cụ già trồng na dù người hàng xóm Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ can ngăn ? cơng người trồng. Nhận xét KTBC. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng. Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng đọc thơng Lắng nghe. thả, rõ ràng, rành mạch). Tóm tắt nội dung bài: Lắng nghe theo dõi đọc thầm *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ bảng. khó đọc bài, giáo viên đưa từ, gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Thật Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải sung. nghĩa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối 5, em đọc từ khó bảng. tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp Học sinh đọc câu nối tiếp câu lại hết bài. 97 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n Cần luyện đọc kĩ câu: 2, 5, câu 7, ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. + Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau. theo u cầu giáo viên. Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm câu: 2, 5, câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp dấu câu. + Đọc bài. Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm. em, lớp đồng thanh. Luyện tập: Ơn vần ân, n. Giáo viên nêu u cầu tập1: Tìm tiếng có vần n? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần n, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện đọc: -Gv đọc mẫu lần 2. -HS đọc bài. Hỏi học. Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: 1. Cá heo bơi giỏi ? 2. Người ta dạy cá heo làm việc ? 5.Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài. Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi Hn. Chn Học sinh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần n, vần ân, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng. n: Giáo viên thể dục huấn luyện cầu thủ tương lai. Tất học sinh tn theo nội quy nhà trường. Ân: Bà em mua cân thịt. Sân nhà em sẽ. em. 3-4 hs đọc Bơi nhanh vun vút tên bắn. Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời câu hỏi SGK. 98 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n SGK. Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe. Tun dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Nhắc tên nội dung học. Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học sinh đọc lại bài. học. Thực hành nhà. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới. Sưu tầm số tranh ảnh cá heo. -------------------bad----------------------------- Tốn Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, xác định vị trí số dãy số. -Thực phép cộng phép trừ số có đến chữ số (khơng nhớ) -Giải tốn có văn. -Đặc điểm số phép cộng phép trừ. II.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC: Giải Gọi học sinh chữa tập số bảng lớp Băng giấy lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) 2.Bài : Đáp số: 50 cm Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Nhắc lại. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu bài. Giáo viên u cầu học sinh vào thứ tự 25, 26, 27 số dãy số tự nhiên để viết số 33, 34, 35, 36 thích hợp vào trống. 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài: Các số hàng đặt thẳng cột với Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính thực nhau, thực từ phải sang trái. hiện+vở ly. 36 84 46 + + 12 11 23 48 95 69 97 45 52 63 33 30 65 65 00 99 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n Bài 3: Học sinh nêu u cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK chữa bảng lớp. a) Các số viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Bài 4: Học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt giải. Tóm tắt: Có : 34 gà Bán : 22 gà Còn lại : ? gà Giải: Nhà em lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Bài 5: Học sinh nêu u cầu bài: Giáo viên cho học sinh thực gợi ý để 25 + = 25, học sinh nhận thấy số cộng trừ 25 số số đó. 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tun dương. Nhắc tên bài. Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau. Thực hành nhà. 25 – = --------------------bad--------------------------------------bad-----------------Thứ ba ngày 10 th¸ng 05 n¨m 2011 Tập viết Bài: VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4. -Viết vần ân, n, từ ngữ: thân thiết, hn chương – chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 3, 4. -Các vần từ ngữ (đặt khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC: Kiểm tra viết nhà học Học sinh mang tập viết để bàn 100 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n sinh, chấm điểm bàn học sinh. Nhận xét cũ. 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi đề bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ học: Tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết vần từ ngữ ứng dụng học tập đọc: ân, n, thân thiết, hn chương. Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Nhận xét số lượng kiểu nét. Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tơ chữ khung chữ số. Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc vần từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng tập viết học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hồn thành viết lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng. Thu chấm số em. Nhận xét tun dương. 5.Dặn dò: Viết nhà phần B, xem mới. cho giáo viên kiểm tra. Nhắc lại. Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học. Học sinh quan sát chữ số bảng phụ tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tơ khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng phụ tập viết. Viết bảng con. Thực hành viết theo u cầu giáo viên tập viết. Nêu nội dung quy trình viết chữ số, viết vần từ ngữ. Hoan nghênh, tun dương bạn viết tốt. --------------------------bad------------------------------- Chính tả: (Tập chép) Bài: LỒI CÁ THƠNG MINH I.Mục tiêu: 101 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n -HS chép lại xác, trình bày đoạn văn bài: Lồi cá thơng minh -Làm tập tả: Điền vần n ân, chữ g gh. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, 3. III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại lần trước. sai cho nhà viết lại bài. Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: học sinh viết bảng lớp: reo lên, na. Học sinh nhắc lại. Nhận xét chung cũ học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu ghi đề bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn 2-3 học sinh đọc lại, học sinh khác dò bảng từ. theo bạn đọc bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm Học sinh đọc thầm tìm tiếng tiếng thường hay viết sai viết vào bảng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh con. nêu giáo viên cần chốt Giáo viên nhận xét chung viết bảng từ học sinh sai phổ biến lớp. học sinh. Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến cơng, Thực hành viết (tập chép). cứu sống. Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ơ, phải viết hoa chữ bắt đầu câu. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép. Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa Học sinh nhìn bảng từ viết lỗi tả: tả vào tả. + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh sốt sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho nhau. vào bên lề vở. + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn viết. giáo viên. Thu chấm số em. 4.Hướng dẫn làm tập tả: 102 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n Học sinh nêu u cầu BT Tiếng Việt. Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm. Nhận xét, tun dương nhóm thắng cuộc. Điền vần ân n: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT. Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh. Giải Khn vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh. Học sinh nêu lại viết tiếng 5.Nhận xét, dặn dò: cần lưu ý hay viết sai, rút kinh u cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn nghiệm viết lần sau. cho đúng, đẹp, làm lại tập. --------------------bad-------------------------------------bad-----------------Thứ tư ngày 11 th¸ng 05 n¨m 2010 Tập đọc Bài: Ị . Ĩ . O . I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn Ị ó o. -Phát âm từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do. 2. Ơn vần oăt, oăc; tìm tiếng có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc. 3. Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, mn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới. 4. Luyện nói vật em biết. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Hỏi trước. Học sinh nêu tên trước. Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” học sinh đọc trả lời câu hỏi: 103 Gi¸o ¸n líp trả lời câu hỏi SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu. Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) Ngun ThÞ Ng©n Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn. Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Nhắc lại. Lắng nghe. Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu. Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên. Luyện nghỉ sau + Luyện đọc đoạn thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30. cuốc.” + Đoạn 2: Phần lại. Thi đọc thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ. Luyện tập: Ơn vần oăt, oăc: 1. Tìm tiếng có vần oăt? 2. Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. học sinh đọc đoạn học sinh đọc đoạn 2 học sinh thi đọc thơ. Hoắt. Đọc mẫu câu bài. Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc ghi vào bảng con, thi đua nhóm. Oăt: Măng nhọn hoắt. Bà thoăn thoắt. Oăc: người lạ hoắc. Bé ngoặc tay. 104 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 3-4 HS đọc -HS dọc Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: 1. Gà gáy vào lúc ngày ? Gà gáy vào buổi sáng sớm chính. 2. Tiếng gà gáy làm mn vật đổi thay Tiếng gà gáy làm: ? + na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn. + hạt đậu nảy mầm nhanh, bơng lúa chóng chín, đàn Gọi học sinh đọc lại thơ. chạy trốn, ơng mặt trời nhơ lên 5. Thực hành luyện nói: rữa mặt. Đề tài: Nói vật em biết. em đọc lại thơ. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe vật ni nhà Học sinh quan sát tranh thực vật theo tranh vẽ SGK. theo hướng dẫn giáo viên. Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai. Nhà tơi có ni chó, đàn gà. Luyện học thuộc lòng thơ. Nhà bạn ni vật ? 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều (ni lợn, vịt, …) lần, xem mới. Học sinh luyện HTL htơ. Thực hành nhà. --------------------bad------------------ Tốn Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, số liền trước số liền sau số cho trước. -Thực phép cộng phép trừ nhẩm viết. -Giải tốn có văn. -Vẽ đoạnn thẳng có độ dài cho trước. II.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC: học sinh giải bảng lớp. Gọi học sinh chữa tập số 4, bảng lớp. Giải: Nhà em lại số gà là: 105 Gi¸o ¸n líp 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu bài. Giáo viên u cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau số thực SGK. Ngun ThÞ Ng©n 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Nhắc lại. Muốn viết số liền trước số. Ta lấy số cho trừ 1. Muốn viết số liền sau số. Ta lấy số cho cộng với 1. Số liền trước số 35 34 (35 – = 34) Số liền trước số 42 41 (42 – = 41) (tương tự số khác) Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài: Em nêu : 14 + = 18 Học sinh tính nhẩm nêu kết nối Em nêu : 18 + = 19 bàn. (tương tự hết) Bài 3: Học sinh nêu u cầu bài: Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính thực Các số hàng đặt thẳng cột với ly. nhau, thực từ phải sang trái. 43 60 41 + + + 23 38 66 98 48 87 55 32 Bài 4: Học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt giải. 72 56 50 22 51 Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : ? viên bi Giải: Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số : 44 viên bi. Học sinh vẽ bảng đoạn thẳng Bài 5: Học sinh nêu u cầu bài: dài cm, nêu cách vẽ. Giáo viên cho học sinh thực bảng “Vẽ Nhắc tênbài. đoạn thẳng dài cm” 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà. Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tun dương. Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau. 106 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n -1 hs lên bảng điền số vào tia số. -Chữa bài, nhận xét. Bài 2: Tiến hành tương tự tập khoanh số tiết trước. Bài 3: Đặt tính tính: -GV lưu ý hs phép tính: 5+62 88-6. Bài 5: HS nêu u cầu. -HS nối đồng hồ với câu thích hợp. -Nhận xét. Bài 4: HS đọc tốn. -Gv cho hs tóm tắt tốn. -Lớp trình bày giải vào ly. -Chữa bài, GV chấm điểm số bài. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: -Hơm tốn học gì? -Đếm số từ 23 đến 47. -Nhận xét tiết học. -1 HS làm. -Nhận xét, chữa bài. -HS làm ly. -HS làm, chữa. Tóm tắt: Có : 48 trang Đã viết: 22 trang Còn lại: . trang? Bài giải Số trang chưa viết là: 48-22=26 ( trang) Đáp số: 26 trang. - HS trả lời. - HS đọc --------------------bad--------------------------------------bad-----------------Thứ s¸u ngày 13 th¸ng 05 n¨m 2010 Tập đọc ƠN ĐỌC BÀI: LĂNG BÁC I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc “ Lăng Bác” cách lưu lốt. - Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGk. II. Đồ dùng dạy học; Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1. Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Ị… ó… hs o” -Nhận xét, cho điểm. Ho¹t ®éng cđa häc sinh 109 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n 2. Giới thiệu bài: Ghi đầu 3. Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc bài. * Luyện đọc từ ngữ: vắt, Tun ngơn, Quảng trường, nắng, lễ đài. -GV hd đọc, đọc mẫu - HS đọc: CN-N-Đt *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn - Đọc nối tiếp câu lượt dòng thơ. *Luyện đọc bài. -Đọc cá nhân, đồng thanh. 4. Tìm hiểu bài: - u cầu hs đọc trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả ánh nắng bầu - Đọc trả lời câu hỏi trời rrên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu? - Đi Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng nào? -GV nêu nội dung học 5. Củng cố, dặn dò: Đọc hs- Đt Về nhà đọc viết lại bài. --------------------bad------------------ Tốn Kiểm tra I. Đề Bài 1: Điền số thích hợp vào trống: 23 28 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 32 84 62 + 13 Bài 3: Tính: a. 13+5= 78-62= 56-4= 7+82= 70 + 20 35 78 + 42 41 - 86 - 31 90 - 90 43+55= 96-76= 110 Gi¸o ¸n líp Ngun ThÞ Ng©n b. 32+4+2= 57-5-1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, , [...]... bài bad Tốn Kiểm tra I Đề bài Bài 1: Điền số thích hợp vào ơ trống: 23 28 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 5 32 84 62 + 13 Bài 3: Tính: a 13 +5= 78-62= 56-4= 7+82= 70 + 20 35 78 7 + 42 41 - 86 - 31 90 - 5 90 43+55= 96-76= 11 0 Gi¸o ¸n líp 1 Ngun ThÞ Ng©n b 32+4+2= 57-5 -1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, , . cộng với 1. Số liền trước số 35 là 34 (35 – 1 = 34) Số liền trước số 42 là 41 (42 – 1 = 41) (tương tự các số khác) Em 1 nêu : 14 + 4 = 18 Em 2 nêu : 18 + 1 = 19 (tương tự cho đến hết) Các số cùng. Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống: 23 28 35 89 84 78 Bài 2: Tính 34 56 62 70 7 41 86 90 + + + + + - - - 5 32 13 20 42 31 5 90 Bài 3: Tính: a. 13 +5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= 11 0 Gi¸o. hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10 , 13 , 15 , 17 , 19 , 22, 25, 28, 30. 2 học sinh đọc đoạn 1 2 học sinh đọc đoạn 2 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Hoắt. Đọc mẫu