GIÁO ÁN THI DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết dùng tay phải để cầm vật ném trúng đích nằm ngang. - Luyện cho trẻ dân tộc thiểu số đọc từ “ nhà tầng, nhà trệt, nhà sàn” 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ vận động, khả phối hợp tay, mắt hoạt động, khả định hướng không gian. - Rèn luyện khéo léo thể. 3. Thái độ: - Trẻ không xô đẩy nhau, chăm chỉ, tích cực hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý nhà giữ gìn sẽ. II. CHUẨN BỊ: * Không gian: Trong lớp học sẽ, thoáng mát. * Đồ dùng – phương tiện: Phấn, túi cát, xắc xô, vòng tập thể dục. * Phương pháp: Quan sát thực hành. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1. Mở đầu hoạt động: - Cho trẻ hát bài: “Nhà tôi” - Hỏi trẻ nhà nhà gì? - Trình chiếu số kiểu nhà cho trẻ xem đọc tên nhà *. Giáo dục: -Để nhà sẽ, gọn gàng phải làm gì? - Vậy lớp làm để lớp học gọn gàng , sẽ? - Để có nhà xây cần có để xây? - Các có muốn làm bác thợ xây không để xây nhà đẹp không? - Để làm bác thợ xây, xây nhà con, phải ăn hết suất đầy đủ chất dinh dưỡng. Để có sức khoẻ tốt dẻo dai. 2. Hoạt động trọng tâm: * Khởi động: Cho trẻ theo vòng tròn mở nhạc, cho trẻ bằn mũi bàn chân tay đưa lên cao, gót chân tay đưa sang ngang, bàn chân nghiêng tay đưa sau, nhanh chậm theo nhịp gõ cô. * Trọng động: Bài tập phát triển chung. + Động tác tay: - N1: Hai tay đưa trước. - N2: Hai tay đưa lên cao song song. - N3: Hai tay đưa trước. - N4: ( Như nhịp 1) + Động tác bụng: - N1: Hai tay đưa lên cao - N2: Hai tay đưa xuống người gập - N3: ( Như nhịp 1) + Động tác chân: - N1: Tay đưa lên cao nhón gót. - N2: Khuỷu chân xuống, tay đưa trước ngực - N3: Thẳng chân lên tay đưa lên cao + Động tác bật: Cho trẻ bật chụm tách chân. * Vận động bản: *. Bước 1: Hôm cô dạy “ném trúng đích nằm ngang”. *. Bước 2: - Cô làm mẫu: - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. - Lần 2: Cô vừa thực vừa giải thích - Đầu tiên cô đứng vào tư chuẩn bị, đứng chân trước, chân sau, tay phải cầm túi cát,trọng tâm dồn chân sau, có hiệu lệnh ném cô gập khuỷu tay đưa sau mắt nhắm thẳng đích nằm HĐ CỦA TRẺ - Trẻ hát. - Trẻ quan sát đọc tên - Trẻ trả lời *** * * * * cô * * *** - Trẻ thực - Trẻ quan sát * * * * * * * * * * . Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn mở nhạc, cho trẻ đi bằn mũi bàn chân tay đưa lên cao, gót chân tay đưa sang ngang, bàn chân đi nghiêng tay đưa ra sau, đi nhanh đi chậm theo nhịp gõ của cô. *. ra sau mắt nhắm thẳng đích nằm ngang rồi ném. - Trẻ hát. - Trẻ quan sát và đọc tên - Trẻ trả lời * * * * * * cô * * * * * * - Trẻ thực hiện - Trẻ quan sát * * * * * * * * * * * * . gìn sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ: * Không gian: Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát. * Đồ dùng – phương tiện: Phấn, túi cát, xắc xô, vòng tập thể dục. * Phương pháp: Quan sát thực hành. III. TIẾN TRÌNH HOẠT