GA Lớp 1 Tuần 22

Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Tiếng Việt: Học vần Bài 90 : Ôn tập .I.Mục tiêu: :Đọc viết vần kết thúc âm ch,đọc TN, câu ứng dụng 84- 90 :Phát âm đúng, chuẩn TN, câu ứng dụng 84 - 90 Nghe hiểu & kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng & Tép :Xung phong đọc &im lặng nghe kể chuyện .II ĐDDH: Bảng ôn (bảng phụ) Tranh SGK .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: GV đọc: rau diếp, tiếp nối, nườm nượp Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: Đọc SGK 1.Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: 12 a.Các vần vừa học: Đọc vần (B1) GV đọc vần HS chữ vừa học tuần Gọi HS lên bảng HS chữ & đọc vần b.Ghép chữ thành tiếng Chỉnh sửa phát âm Đọc tiếng ghép Cá nhân, tổ, lớp 3.*- Giải lao: 3p 4.Đọc TN ứng dụng: 5p Ghi bảng: Đầy ắp đón tiếp ấp trứng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giải thích số từ Đọc mẫu 10p 5.Viết bảng con: HD quy trình Lưu ý nét nối chữ Viết, đọc 5p đón tiếp ấp trứng 5.Củng cố: Hôm học gì? Nhận xét tiết học Tiết Trần Thị Ngọc Hiền Ôn tập Đọc toàn Giáo án Tuần 22 .III.Các HD dạy học: A.KTBC: Chỉ bảng, 5p Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Luyện đọc: .a.Nhắc lại ôn tiết b.Đọc câu: 10p Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 3p 8p 8p 5p 2.*- Giải lao: 3.Kể chuyện: Ngốc & Tép GV kể chuyện diễn cảm 2-3 lần(có tranh minh họa) Rút ý nghĩa. 4.Luyên viết: Nhắc lại quy trình Lưu ý cách cầm bút, đặt .IV.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Tìm tiếng có vần Nhận xét, biểu dương Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau. Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Đọc cá nhân Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp em đọc cá nhân Mỗi phần em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân Đọc tên câu chuyện Theo dõi Thảo luận nhóm Đại diện nhóm thi tài Nhận xét, bổ sung * HS kể 2-3 đoạn truyện theo tranh Viết VTV Ghép Bổ sung . . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 91 : OA - OE .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: oa-oe, họa sĩ, múa xòe. Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Sức khỏe vốn quý 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : oa-oe, họa sĩ, múa xòe. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, yêu thích luyện tập thể dục, thể thao .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài Đọc SGK 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: oa -oe Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần oa: Đồng lần Phân tích- Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần oa, muốn có tiếng họa ta thêm âm gì,dấu gì? Âm h, dấu nặng Ghép Ghi: họa Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: họa sĩ Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ họa sĩ tiếng có vần oa? Tiếng họa Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần oe. Tương tự vần oa So sánh vần oa - oe HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: sách giáo khoa chích chòe hòa bình mạnh khỏe Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 8p 4p Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối chữ oa oe họa sĩ Viết, đọc múa xòe .Củng cố: Hôm học gì? Oa - oe Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: GDMT,NL 3.Luyện nói: Sức khỏe vốn quý QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 92 : OAI - OAY .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: oai-oay, điện thoại, gió xoáy. Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : oai-oay, điện thoại, gió xoáy. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, yêu thích lao động .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : hòa bình, mạnh khỏe, chích chòe Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài Đọc SGK 1.Giới thiệu bài: 2p Viết: oai -oay Đọc theo GV 2.Dạy chữ ghi vần 10p a.Vần oai: Đồng lần Phân tích - Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần oai, muốn có tiếng thoại ta thêm âm gì,dấu gì? Âm th, dấu nặng Ghép Ghi: thoại Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: điện thoại Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ điện thoại tiếng có vần oai? Tiếng thoại Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần oay. Tương tự vần oai So sánh vần oai - oay HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: xoài hí hoáy khoai lang loay hoay Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 8p 4p Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối chữ oai Viết, đọc oay điện thoại gió xoáy .Củng cố: Hôm học gì? Oai - oay Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.*- Giải lao: GDMT,NL 3.Luyện nói:Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 93 : OAN - OĂN .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: oan-oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : oan-oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, chăm học để trở thành ngoan, trò giỏi .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : xoài, hí hoáy, loay hoay Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài Đọc SGK 1.Giới thiệu bài: 2p Viết: oan -oăn Đọc theo GV 2.Dạy chữ ghi vần 10p a.Vần oan: Đồng lần Phân tích - Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần oan, muốn có tiếng khoan ta thêm âm gì? Âm kh, Ghép Ghi: khoan Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: giàn khoan Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ giàn khoan tiếng có vần oan? Tiếng khoan Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần oăn Tương tự vần oan So sánh vần oan - oăn HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: phiếu bé ngoan khỏe khoắn học toán xoắn thừng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 8p 4p Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối chữ Viết, đọc oan oăn giàn khoan tóc xoăn .Củng cố: Hôm học gì? Oan - oăn Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.*- Giải lao: GDMT,NL 3.Luyện nói: Con ngoan, trò giỏi QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Tiếng Việt: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Học vần Bài 94 : OANG - OĂNG .I.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: oang-oăng, vỡ hoang, hoẵng Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : oang-oăng, vỡ hoang, hoẵng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, chăm học để trở thành ngoan, trò giỏi .II.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt .III.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : học toán, khỏe khoắn, xoắn thừng Viết bảng Nhận xét, ghi điểm B.Bài Đọc SGK 1.Giới thiệu bài: 2p Viết: oang -oăng Đọc theo GV 2.Dạy chữ ghi vần 10p a.Vần oang: Đồng lần Phân tích - Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần oang, muốn có tiếng hoang ta thêm âm gì? Âm h, Ghép Ghi: hoang Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: vỡ hoang Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ vỡ hoang tiếng có vần oang? Tiếng hoang Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần oăng Tương tự vần oang So sánh vần oang - oăng HS so sánh Đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.*- Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng:áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 8p 4p Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối chữ oang oăng vỡ hoang hoẵng .Củng cố: Hôm học gì? 5p Oang - oăng Đọc toàn Tiết .III.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng 10p Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn Chia phần, b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần 3p Đọc toàn 5p 2.*- Giải lao: 3.Luyện nói:Áo choàng, áo len, áo sơ mi Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt .IV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Trần Thị Ngọc Hiền Viết, đọc Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân GDMT,NL QS, TL Viết VTV Ghép Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Bổsung: . SINH HOẠT TẬP THÊ: SINH HOẠT LỚP .I.Mục tiêu: 1.Đánh giá ưu khuyết điểm tuần. Triển khai kế hoạch tuần tới 2.Nắm kế hoạch tuần .để thực hiện. 3. Có ý thức xây dựng nề nếp lớp tốt. .II. Các HĐ dạy học: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 2p 1. Khởi động: Hát tập thể 20p 2. Hoạt động 1:Nhận xét hoạt động tuần qua a. Đánh giá ưu khuyết điểm thành Tổ trưởng viên tổ Lớp trưởng đánh giá chung số HS phê & tự phê bình b.Đánh giá hoạt động chung: + Học tập, chuyên cần: Lớp phó học tập + Vệ sinh, trực nhật Lớp phó lao động + HĐ 15p đầu Lớp phó VTM + Các HĐ khác: Lớp trưởng * Nhận xét chung: . . . Tồn tại: 3. Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới: 7p 4. Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi 5p . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Bổsung: . . TOÁN: GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN .I. Mục tiêu 1.Hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì.Biết giải gồm:lời giải, phép tính, đáp số 2.Biết ghi lời giải phù hợp với câu hỏi toán, ghi phép tính đáp số 3. Rèn luyện tính cẩn thận học toán .II. Chuẩn bị Tranh SGK .III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động thầy . Hoạt động trò 5’ A. Kiểm tra : GV ghi bảng 13 - - = 17 – = - Làm bảng HS lên bảng - GV nhận xét . - Nhận xét . B. Bài : 1. Giới thiệu bài: 8’ 2.G/thiệu cách giải toán cách trình bày giải : - HD quan sát tranh vẽ .Nêu câu hỏi - Quan sát tranh vẽ . - Bài toán cho biết ? - Bài toán cho biết : Có gà , mua thêm gà . - Bài toán hỏi ? -Có tất gà? - Viết tóm tắt lên bảng . Đọc tóm tắt Có: gà Thêm : gà . Có tất : …con gà ? - Muốn biết nhà An có mấy gà ta làm - Ta lấy cộng với ? - Hướng dẫn làm phép cộng . - Thực phép cộng vào nháp Hướng dẫn HS viết giải toán - Viết mẫu lên bảng . Bài giải : Nhà An có tất số gà : - Viết vào nháp . + = ( gà) Đáp số : gà . * Lưu ý : - Nêu lại bước giải toán Khi giải toán có lời văn ta viết : có lời văn - Bài giải - Nêu cá nhân - nhận xét . - Viết câu trả lời . - Viết phép tính( tên đơn vị đặt Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: dấu ngoặc đơn) . - Viết đáp số . 3’ 3.*- Giải lao: 20’ 4. Thực hành : Bài 1: HDHS tự nêu đề toán , viết số - Nêu yêu cầu . thích hợp vào tóm tắt dựa vào tóm tắt - Trả lời câu hỏi : toán cho để nêu câu hỏi . biết , hỏi ? - Bài toán cho biết ? - Nêu cách làm - nêu kết - Bài toán hỏi ? nhận xét - Cho HS viết phần thiếu , sau đó đọc - Thực vào SGK toàn giải . Bài GV HD tương tự Bài : Tóm tắt Bài giải Có : . bạn Có tất số bạn là: Thêm : . bạn + = ( bạn ) Có tất cả: . bạn? Đáp số: bạn Bài 3: Tóm tắt Bài giải Dưới ao : . vịt Đàn vịt có số là? Trên bờ : . vịt + = (con ) Có tất : . vịt? Đáp số: 3’ .IV. Nhận xét, dặn dò: Nêu lại bước giải BT có lời văn . GV nhận xét Dặn dò : nhà ôn lại bài. Bổsung: . . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Toán: Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Xăngtimet. Đo độ dài .I. Mục tiêu : 1.Biết xăng - ti - mét đơn vị đo độ dài , biết xăng - ti - mét viết tắt cm. 2.Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng . 3. Rèn luyện tính cẩn thận học toán .II. Đồ dùng dạy học : Thước chia xăngtimet .III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A. Kiểm tra : GV ghi TT tập lên bảng HS lên bảng,lớp làm nháp - Nhận xét , ghi điểm. B. Bài : 2’ 1. Giới thiệu bài: 5’ 2. Giới thiệu đơn vị đo độ dài ( cm) dụng cụ đo độ dài ( thước thẳng có vạch chia thành cm) - Cho HS quan sát thước giới thiệu : - Quan sát thước có chia vạch thước có vạch chia thành cm.Dùng thước để đo độ dài đoạn - Nêu : thước dùng để đo độ dài thẳng .Vạch vạch 0.Độ dài từ - Vạch vạch vạch đến xăngtimet - Xăngtimet viết tắt : cm Xăngtimet viết tắt : cm ( Lưu ý cho HS thước đo độ dài thường có thêm đoạn nhỏ trước vạch 0.Vì nên đề phòng nhầm lẫn vị trí vạch trùng với đầu thước . 5’ 3. GT thao tác đo độ dài . - Đặt vạch thước trùng vào đầu - Quan sát giáo viên thao tác . đoạn thẳng , mép thước trùng với đoạn thẳng - Đọc số ghi vạch thước , trùng với đầu đoạn thẳng , đọc kèm theo đơn - Tập đọc số ghi vạch . vị đo ( xăngtimét) Viết số đo độ dài đ/thẳng vào số thích hợp . - Viết kết vào chỗ thích hợp 3’ 4. *- Giải lao: . 15’ 5.Thực hành : Bài 1: Viết ký hiệu xăngtimet Nêu yêu cầu GV hướng dẫn Cho HS viết dòng cm. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống . Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh thực . HS viết số thích hợp vào ô Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: trống đọc số đo Bài 3: Đặt thước ghi Đ, sai ghi S GV hướng dẫn Nêu yêu cầu HS điền Đ, S vào ô trống - Chữa - nhận xét Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng . Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS tự đo độ dài đoạn thẳng - Nêu lại bước đo độ dài . theo bước nêu - Thực đo . - Quan sát , giúp đỡ em lúng túng . 3’ .IV.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . . TOÁN LUYỆN TẬP .I. Mục tiêu: 1.Biết giải toán có lời văn trình bày giải . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: 2.Giải toán có lời văn trình bày giải . 3. Rèn luyện tính cẩn thận học toán II. Đồ dùng dạy học : Nội dung , bảng phụ ghi tóm tắt toán , SGK, ô li III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động thầy . Hoạt động trò 5’ A.KTBC : Nêu bước giải toán có lời văn - Nêu bước . - GV nhận xét . - Nhận xét . B. Bài : 2’ 1. Giới thiệu 25’ 2.Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Giải toán Cho HS tự đọc toán , quan sát tranh vẽ . - Quan sát tranh vẽ . - Cho HS tự nêu tóm tắt điền số thích - Tự nêu tóm tắt hợp vào chỗ chấm nêu lại toán . - Viêt số thích hợp vào ô trống . - Cho HS nêu câu lời giải . - Nêu giải : Cho HS làm vào ô li Bài giải : Có số chuối vườn : 12 + = 15 ( chuối ) Đáp số: 15 chuối . 3’ 3.*- Giải lao: Bài 2: Tiến hành tương tự - Thực : - Cho HS đổi chữa cho . - Nêu giải : Bài giải : Có tất số tranh : 14 + = 16 ( tranh) Đáp số : 16 tranh Bài 3:- Lần lượt nêu toán kết : hình .IV. Nhận xét, dặn dò: 3’ Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . . TOÁN: LUYỆN TẬP .I. Mục tiêu: 1.Biết giải toán trình bày giải ;biết thực cộng, trừ số đo độ dài. 2.Giải BT & trình bày giải ;thực cộng, trừ số đo độ dài. Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: 3. Rèn luyện tính cẩn thận học toán .II. Đồ dùng dạy học : Nội dung , bảng phụ ghi tóm tắt toán SGK, ô li .III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động thầy . Hoạt động trò 5’ A. Kiểm tra : Nêu bước giải toán có lời văn - Nêu bước . - GV nhận xét . - Nhận xét . B. Bài : 2’ 1. Giới thiệu bài: - Lắng nghe 25’ 2. Hướng dẫn học sinh tự giải toán . Bài 1: Cho HS tự đọc toán - Đọc đề toán . - Cho HS tự nêu tóm tắt điền số thích - Tự nêu tóm tắt . hợp vào chỗ chấm nêu lại tóm tắt BT Tóm tắt : Có : bóng xanh Có : bóng đỏ Có tất : …quả bóng ? - Cho HS tự giải toán . Bài giải : - Viết câu trả lời . An có tất số bóng : - Viết phép tính . + = ( bóng) - Viết đáp số . Đáp số : bóng . 3’ 3.*- Giải lao: Bài 2, Tiến hành tương tự Bài giải: TT: Bạn nam : bạn Có tất số bạn là: Bạn nữ : bạn + = 10 ( bạn ) Có tất :…bạn ? Đáp số: 10 bạn - Cho HS đổi chữa cho . *.Bài 3: Tiến hành tương tự ** HS làm vào ô li Bài 4: Tính ( theo mẫu) Nêu yêu cầu HD HS cách cộng trừ hai số đo độ dài HS làm vào SGK 3’ .IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . . Thủ công : CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ,THƯỚC KẺ, KÉO .I.Mục tiêu : 1. Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo 2.Sử dụng bút chì , thước kẻ, kéo . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: * Lắng nghe tích cực kĩ giải vấn đề. 3.Giúp em yêu thích môn thủ công,dọn vệ sinh sau tiết học .II -Thiết bị dạy học Thước kẻ , bút chì , kéo, giấy . .III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò . 5’ 2. Kiểm tra : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh . Để lên bàn - Nhận xét . 3. Bài : 2’ 1. Giới thiệu - Lắng nghe 10’ 2. HD cách sử dụng bút chì, thước kẻ . a. Hoạt động 1: Giới thiệu dụng cụ - Quan sát dụng cụ : bút chì , kéo , học thủ công . thước . - Cho HS q/sát dụng cụ : thước kẻ , kéo . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành . * Bút chì : - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu vừa - Quan sát giáo viên làm mẫu. thực vừa nêu cách cầm thực giấy ch học sinh quan sát . * Thước kẻ : - Đặt thước kẻ lên bảng thao tác cho học sinh quan sát . - Quan sát bảng . - Nêu cách đặt thước kẻ : đặt sát vào dòng kẻ để kẻ . - Nhắc lại . * Kéo : - Nêu cách cầm kéo . - Hướng dẫn sử dụng kéo . -Thao tác cắt giấy . 3’ 3*-. Giải lao : 12’ c. Hoạt động : thực hành . - Thực hành giấy - Cho học sinh thực hành giấy . quan sát sửa sai , giúp đỡ em yếu 3’ IV.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau TN&XH: CÂY RAU A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: Nêu tên số rau nơi sống chúng 2- Kỹ năng: Biết quan sát, phân biệt, nói tên phận rau Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: - Biết ích lợi rau. **KN định: thường xuyên ăn rau sạch. Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động cụ thể. 3- Thái độ: Có ý thức thường xuyên ăn rau rửa rau trước ăn. B- Chuẩn bị: - GV HS mang rau sưu tầm đến lớp - Hình rau cải thật - Chuẩn bị trò chơi "Tôi rau " C- Các hoạt động dạy -học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh I- Kiểm tra bài: (không KT) II- Dạy - học mới: 2’ 1- Giới thiệu bài: rau. Ghi bảng HS ý nghe 10’ 2- Hoạt động 1: Quan sát rau Bước 1: Giao việc thực - HD HS q/s rau mang tới lớp. Chỉ vào phận lá, thân, rễ rau ? Bộ phận ăn ? - HS thảo luận nhóm cử đại diện lên trình bày k/qủa Nhóm khác nhận xét, bổ sung GVKL: Có nhiều loại rau khác nhau: kể tên loại rau mà em mang đến lớp. + Các rau có: Rễ, thân, + Các loại rau ăn lá: Bắp cải, xà lách, bí… + Các loại rau ăn thân: rau muống, rau cải… + Các loại rau ăn rễ su hào. - HS ý nghe + Hoa (súp lơ); (cà chua, su su…) 3’ 3.*- Giải lao: 8’ 3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Biết ích lợi việc ăn rau cần thiết phải rửa rau trước ăn. - GV chia nhóm HS - HS quan sát, đọc trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm theo Y/c SGK. GV -Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu. - HS thảo luận theo nhóm - Gọi số nhóm. Một nhóm đọc câu hỏi, nhóm trả lời - Khi ăn rau ta cần ý ? - Rửa rau, ngâm nước muối Vì phải thường xuyên ăn rau ? - HS trả lời theo ý hiểu. Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 7’ Trường TH số Quảng An Ngày dạy: GV: Ăn rau có lợi cho sức khoẻ giúp ta tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng…. Rau trồng vườn, ruộng có thể có nhiều chất bẩn, chất độc… phải tăng cường trồng rau sạch, lựa chọn rau rửa rau trước ăn 4- Hoạt động 3: Trò chơi "Tôi rau gì" HS lên tự g/ thiệu đặc điểm mình. - HS ý nghe - VD: Tôi màu xanh, trồng đồng, có thể cho thân. - HS đoán VD: Bạn rau cải. - HS thực - 10 em - Gọi HS khác lên đoán. - GV theo dõi HS đoán sai đổi HS khác 5’ 5- Củng cố - dặn dò: - Khi ăn rau cần ý điều ? - Một vài HS nêu lại - NX chung học : Nên ăn rau thường xuyên, phải rửa - HS nghe ghi nhớ rau trước ăn Bổsung: . . Thể dục: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI .I.MỤC TIÊU : 1.Ôn động tác: vươn thở, tay, chân vặn mình. Học động tác bụng Thể dục phát triển chung. - Làm quen với trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh. Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: 2.Thực động tác TD phát triển chung &ĐT bụng * Lắng nghe tích cực kĩ giải vấn đề. 3. Tích cực, tự giác tập luyện .II.ĐỊA ĐIÊM VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập. - Chuẩn bị còi. Tranh động tác bụng TDPT chung. .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 8’ A.Phần mở đầu - GV phổ biến ND yêu cầu học. - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp - Cán điều khiển, GV quan sát, đầu gối, khớp hông, khớp vai. nhắc nhở. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - GV điều khiển. 20’ B.Phần bản. a) Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn - GV điều khiển, quan sát, sửa sai mình. cho HS cần, đội hình hàng ngang. b) Học động tác bụng. - GV nêu tên động tác cho HS tập bắt chước. Sau 2L GV nhận xét, uốn nắn động tác. Lần GV vừa làm mẫu, vừa hô nhịp. Lần - hô nhịp không làm mẫu. *Ôn động tác học - GV điều khiển. * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm - GV điều khiển. số. b) Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy - GV nêu tên trò chơi, phổ biến nhanh” luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện. 7’ C.Phần kết thúc. - HS thả lỏng chỗ : rũ chân, tay, hít - Đội hình hàng ngang, cán thở sâu thả lỏng. điều khiển, GV quan sát. - GV HS hệ thống bài. - GV điều khiển - GV nhận xét, đánh giá kết học Bổsung: . . ĐẠO ĐỨC: EM VÀ CÁC BẠN ( Tiết 2) .I . MỤC TIÊU ( Đã soạn tiết 1) .II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT3 /32 - Học sinh chuẩn bị giấy , bút chì , bút màu . Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG 5’ A.Kiểm tra cũ : Chơi vui hay có bạn học chơi vui ? Nhận xét cũ . B.Bài : 25’ 1. Các hoạt động: Hoạt động : Đóng vai . Chia nhóm yêu cầu nhóm chuẩn bị đóng vai tình học chơi với bạn . Sử dụng tranh 1,3,5,6 BT3 . Phân cho nhóm tranh . GV hỏi .+ Em cảm thấy khi: - Em bạn cư xử tốt ? - Em cư xử tốt với bạn ? GV nhận xét , chốt lại cách ứng xử phù hợp tình kết luận :SGV 3’ *- Giải lao: Hoạt động : Vẽ tranh . Giáo viên nêu yêu cầu vẽ tranh Cho HS vẽ tranh cá nhân Trường TH số Quảng An Ngày dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS trả lời HS thảo luận nhóm , chuẩn bị đóng vai . Các nhóm lên đóng vai trước lớp. Lớp theo dõi nhận xét Học sinh thảo luận trả lời . Lắng nghe , ghi nhớ . Nhận xét, khen tranh vẽ nhóm + Chú ý : Có thể cho HS vẽ trước nhà . Chuẩn bị giấy bút . Đến lớp trưng bày giới thiệu tranh HS trưng bày tranh lên bảng * Kết luận chung : SGV tường xung quanh lớp học . - Muốn có nhiều bạn học Cả lớp xem nhận xét . chơi phải biết cư xử tốt với bạn . 3’ .IV.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . Dặn HS thực tốt điều học Bổ sung: . . Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: 1.Ôn luyện đọc, viết ô li & làm tập, viết tả 2. Trình bày vào ô li đúng, đẹp, rõ ràng, mẫu chữ. Làm tập. Đọc thuộc học vần , 89, 90. Nghe & viết tả Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: 3. Yêu thích môn học, thi đua luyện viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tập III. Các hoạt động dạy học: TIẾT TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện Nghe B. Ôn luyện: 10’ 1. Đọc sách giáo khoa: Cho HS đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp Đọc phần HS yếu có thể đánh vần Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Kiểm tra toàn học sinh Nhận xét 20’ 2. Viết ô li GV hướng dẫn Viết trang vào ô li ip up chụp đèn Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm, nhận xét 2’ 12’ 3’ 15’ 5’ TIẾT A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện B. Ôn luyện: 1. Hướng dẫn HS làm tập a. Tìm tiếng có vần: GV đọc: iêp ,ươp, ep, êp Nhận xét, biểu dương b. Bài tập điền: GV ghi bảng Điền iêp hay ươp Rau d… nườm n… t… nối c…… cờ nghề ngh… đón t…… 2. Giải lao: 3. Viết tả: GV đọc: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa ……………………………… Đàn cò bay Chấm, nhận xét IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Trần Thị Ngọc Hiền HS nghe & viết bảng con. em lên bảng Đọc lại toàn tiếng bảng Nhận xét HS xung phong lên bảng Lớp làm bảng HS nghe & viết Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . . Toán+ ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện giải toán có lời văn. 2.Làm tập Biết trình bày vào ô li đẹp, rõ ràng Rèn luyện tính cẩn thận học toán II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 2’ A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện B. Ôn luyện: 27’ 1. Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1: GV ghi bảng tóm tắt & hướng dẫn TT: Có : vịt Thêm : vịt Có tất :…con vịt 3’ 3’ 2. Giải lao: Bài tập 2: GV ghi bảng tóm tắt & hướng dẫn TT: Có : que tính Thêm : que tính Có tất :…que tính Hoạt động học sinh Nghe HS làm vào ô li, em lên bảng Bài giải: Có tất số vịt là: + = 10 ( vịt) Đáp số: 10 vịt HS làm vào ô li, em lên bảng Bài giải: Có tất số que tính là: + = ( que tính) Đáp số: que tính IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: 1.Ôn luyện đọc, viết ô li & làm tập, viết tả 2. Trình bày vào ô li đúng, đẹp, rõ ràng, mẫu chữ. Làm tập. Đọc thuộc học vần 91, 92. Nghe & viết tả Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: 3. Yêu thích môn học, thi đua luyện viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tập III. Các hoạt động dạy học: TIẾT TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện Nghe B. Ôn luyện: 10’ 1. Đọc sách giáo khoa: Cho HS đọc toàn Cá nhân, tổ, lớp Đọc phần HS yếu có thể đánh vần Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Kiểm tra toàn học sinh Nhận xét 20’ 2. Viết ô li GV hướng dẫn Viết trang vào ô li oa oe hòa bình múa xòe Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm, nhận xét 2’ 12’ TIẾT A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện B. Ôn luyện: 1. Hướng dẫn HS làm tập a. Tìm tiếng có vần: GV đọc: oa, oe, oai oay Nhận xét, biểu dương b. Bài tập nối: GV ghi bảng số tập 3’ 15’ 2. Giải lao: 3. Viết tả: GV đọc: Cá mè ăn Cá chép ăn chìm ………………… Đep đẹp Chấm, nhận xét IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Trần Thị Ngọc Hiền HS nghe & viết bảng con. em lên bảng Đọc lại toàn tiếng bảng Nhận xét HS xung phong lên bảng Nhận xét, sửa sai Đọc đồng tập HS nghe & viết Giáo án Tuần 22 Trường TH số Quảng An Ngày dạy: Bổsung: . . Toán+ ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện giải toán có lời văn. 2.Làm tập Biết trình bày vào ô li đẹp, rõ ràng Rèn luyện tính cẩn thận học toán II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG 2’ 27’ 3’ Hoạt động giáo viên A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện B. Ôn luyện: 1. Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1: GV ghi bảng tóm tắt & hướng dẫn TT: Có : chim Thêm : chim Có tất :…con chim? 2. Giải lao: Bài tập 2: GV ghi bảng tóm tắt & hướng dẫn TT: Có : viên bi Thêm : viên bi Có tất :…viên bi? Hoạt động học sinh Nghe HS làm vào ô li, em lên bảng Bài giải: Có tất số chim là: + = 10 ( chim) Đáp số: 10 chim HS làm vào ô li, em lên bảng Bài giải: Có tất số viên bi là: + = ( viên bi) Đáp số: viên bi 3’ IV. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: . Trần Thị Ngọc Hiền [...]... án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: Bổsung: SINH HOẠT TẬP THÊ: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: 1. Đánh giá ưu khuyết điểm trong tuần Triển khai kế hoạch tuần tới 2.Nắm được kế hoạch tuần để thực hiện 3 Có ý thức xây dựng nề nếp lớp tốt .II Các HĐ dạy học: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 2p 1 Khởi động: Hát tập thể 20p 2 Hoạt động 1: Nhận... 1 Khởi động: Hát tập thể 20p 2 Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua a Đánh giá ưu khuyết điểm của các thành Tổ trưởng viên trong tổ Lớp trưởng đánh giá chung 1 số HS phê & tự phê bình b.Đánh giá hoạt động chung: + Học tập, chuyên cần: Lớp phó học tập + Vệ sinh, trực nhật Lớp phó lao động + HĐ 15 p đầu giờ Lớp phó VTM + Các HĐ khác: Lớp trưởng * Nhận xét chung: ... giải : Cho HS làm vào vở ô li Bài giải : Có số cây chuối trong vườn là : 12 + 3 = 15 ( cây chuối ) Đáp số: 15 cây chuối 3’ 3.*- Giải lao: Bài 2: Tiến hành tương tự như bài 1 - Thực hiện như bài 1 : - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau - Nêu bài giải : Bài giải : Có tất cả số bức tranh là : 14 + 2 = 16 ( bức tranh) Đáp số : 16 bức tranh Bài 3:- Lần lượt nêu bài toán 3 kết quả là : 9 hình IV Nhận xét,... ôn luyện Nghe B Ôn luyện: 10 ’ 1 Đọc sách giáo khoa: Cho HS đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp Đọc từng phần HS yếu có thể đánh vần Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Kiểm tra toàn bộ học sinh Nhận xét 20’ 2 Viết vở ô li GV hướng dẫn Viết 1 trang vào vở ô li ip up nhân dịp chụp đèn Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm, nhận xét 2’ 12 ’ 3’ 15 ’ 5’ TIẾT 2 A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện B Ôn luyện: 1 Hướng dẫn HS làm bài tập... mang các cây rau sưu tầm đến lớp - Hình cây rau cải thật - Chuẩn bị trò chơi "Tôi là rau gì " C- Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh I- Kiểm tra bài: (không KT) II- Dạy - học bài mới: 2’ 1- Giới thiệu bài: cây rau Ghi bảng HS chú ý nghe 10 ’ 2- Hoạt động 1: Quan sát cây rau Bước 1: Giao việc và thực hiện - HD HS q/s cây rau mình mang tới lớp Chỉ vào bộ phận lá, thân,... dài đ/thẳng vào số thích hợp - Viết kết quả vào chỗ thích hợp 3’ 4 *- Giải lao: 15 ’ 5.Thực hành : Bài 1: Viết ký hiệu của xăngtimet Nêu yêu cầu GV hướng dẫn Cho HS viết 1 dòng cm Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh thực hiện HS viết số thích hợp vào ô Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: trống rồi đọc số đo Bài 3: Đặt thước đúng ghi... xét tiết học Trần Thị Ngọc Hiền HS nghe & viết bảng con 1 em lên bảng Đọc lại toàn bộ tiếng trên bảng Nhận xét HS xung phong lên bảng Lớp làm bảng con HS nghe & viết vở Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: Chuẩn bị tiết sau Bổsung: Toán+ ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: 1 Ôn luyện giải toán có lời văn 2.Làm đúng các bài tập... chính tả Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: 3 Yêu thích môn học, thi đua luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở bài tập III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ A.Giới thiệu vấn đề cần ôn luyện Nghe B Ôn luyện: 10 ’ 1 Đọc sách giáo khoa: Cho HS đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp Đọc từng phần HS yếu có thể đánh... số : 9 con gà * Lưu ý : - Nêu lại các bước giải 1 bài toán Khi giải bài toán có lời văn ta viết : có lời văn - Bài giải - Nêu cá nhân - nhận xét - Viết câu trả lời - Viết phép tính( tên đơn vị đặt Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: trong dấu ngoặc đơn) - Viết đáp số 3’ 3.*- Giải lao: 20’ 4 Thực hành : Bài 1: HDHS tự nêu đề toán , viết số - Nêu yêu cầu thích... hình hàng ngang, cán sự thở sâu và thả lỏng điều khiển, GV quan sát - GV cùng HS hệ thống bài - GV điều khiển - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học Bổsung: ĐẠO ĐỨC: EM VÀ CÁC BẠN ( Tiết 2) I MỤC TIÊU ( Đã soạn ở tiết 1) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT3 /32 - Học sinh chuẩn bị giấy , bút chì , bút màu Trần Thị Ngọc Hiền Giáo án 1 Tuần 22 III . *M+NO2 (I"JC 1. :;.Z6Nx0` 1 ; 0f 9g Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy: KG;.Z6Nx0` 1 ; Lj„6 12 ])O0.. HK?L?<@:A" . 9g Giáo án 1 Tuần 22 Trường TH số 2 Quảng An Ngày dạy:    $$+  ,.3%. 31 2./ZP. 1 T,!" a 12 ZTKL*.cg./0,!0 1! ,p5.3%. 31 2./ZP. 1  (0+6NZq*.cg. OPQ+ :R @R2 H.3%. 31 8 /1 U H.3 sH0 BZ.3MZ./3 `"[`d @./ 0 303B9 @;2./ 0 0.T2./.Z.3d T H. 31 q.3 ?.WK.3%. 31 . h%@;63.  !" @;_;P.]. 1 .3636. 31 . 31 @/ 0 H;. ?@A *.@H u3J6 (]%@Q5 Be6R5 v"[7 @Q5 (] Be6R5 w?a Be6R5 ./ Be6R5 9?W.W Be6R5  `ZR Be6R5 0f