Giáo án công nghệ 8 4 cột chuẩn

Giáo án Công nghệ Tuần Năm học : 2012 - 2013 Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: PHẦN MỘT: VẼ KỸ THUẬT Chương I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Bài 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống. - Kó : nhận biết vai trò vẽ kỹ thuật đời sống. - Thái độ : vận dụng ngành nghề cần vẽ kỹ thuật. II. Đồ dùng dạy học : - HV sơ đồ mạch điện, sơ đồ thực tế. III. Tiến Hành : 1. Ổn đònh : 2. Giới thiệu : Với phương tiện thông tin cần thiết dùng cử chỉ. Đối với kỹ thuật ta dùng lời nói 3. Bài : TG Nội Dung Hoạt động trợ giúp GV Hoạt động học sinh HĐ1: Trong giao tiếp người dùng phương tiện thông tin gì? I Bản Vẽ Kỹ nghóa H 1.1 Thuật Đối Với Sản I Bản Vẽ Kỹ Thuật Đối Xuất Với Sản Xuất Người công nhân chế - Bản vẽ kỹ thuật a.Qua tranh ảnh người tạo sản phẩm xây ngôn ngữ chung công nhân chế tạo dựng công trình dùng kỹ sản phẩm xây dựng vào vẽ. thuật. công trình vào Không có vẽ người gì? CN XD được. b. vẽ người Rất quan trọng sản CN xây dựng xuất không? Giáo án Công nhệ II. Bản vẽ kỹ thuật c. có tầm quan đời sống. sản xuất HĐ : II. Bản vẽ kỹ thuật đời sống Cho hs quan sát H1.3a III. Bản vẽ dùng Các thiết bò ta muốn sử lónh vực dụng cần phải làm gì? kỹ thuật. Muốn biết cách sử dụng ta cần phải làm gì? - Mỗi lónh vực kỹ III. Bản vẽ dùng thuật có lónh vực kỹ thuật. vẽ riêng cho ngành Cho hs quan sát h1.4 mình. - Lónh vực dùng vẽ ? Năm học : 2012 - 2013 - Quan sát HV -Cần phải biết cách sử dụng thiết bò đó. - Ta phải tìm hiểu tài liệu hướng dẫn đồ dùng. (bản dẫn sử dụng đồ dùng). - Cơ khí nông nghiệp, xây dựng, điện lực, giao thông, kiến trúc, quân sự. - lónh vực vẽ khác nhau. - Bản vẽ kỹ thuật - Các lónh dùng phương tiện vẽ giống hây khác nhau? - Bản vẽ kỹ thuật thông tin dùng phương tiện sản xuất - Bản vẽ kỹ thuật gì? thông tin dùng đời sống sản xuất - Gì sau cần học vẽ kỹ đời sống Học vẽ kỹ thuật thuật? để ứng dụng vào Học vẽ kỹ thuật để ừng sản xuật đời HĐ4: dụng vào sản xuật đời sống. Tổng kết sống. Hs đọc ghi nhớ 4/ Củng cố: Trả lời câu hỏi 1, 2, 3. 5/ Dăn dò: Học bài, xem trước Tuần Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 Ngày Soạn Tiết Ngày dạy Bài 2: HÌNH CHIẾU I Mục tiêu: - kiến thức: Biết thề hình chiếu. - kó : Biết số hình chiếu . - thái độ : Đọc môt số hình chiếu vẽ kỹ thuật. II Đồ dùng dạy học : - HV phóng to Hình: 2.1; 2.2 a, b, c; 2.3; 2.4. III Tiến Hành : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra cũ 7ph. 1/ nói vẽ kỹ thuật ngôn ngữ dùng chung kỹ thuật 2/ vẽ kỹ thuật có vai trò sản xuất đời sống. 3. Bài : TG Hoạt động học sinh Hoạt động trợ giúp GV Nội Dung HĐ1: Cho hs xem H2.1. đọc khái I/ khái niệm Đọc khái niệm. niệm hình chiếu: Vẽ hình chiếu. Diễn tả hình dạng Lấy thêm ví dụ. HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ hình mặt vật thể Xem hình 2.2a,b,c có nhận chiếu. theo hường xét đặc điểm tia chiếu khác nhau. chiếu Cho hs xem H2.2 a,b,c có nhận xét đặc điểm II/ Các phép chiếu. - Ha tia chiếu xuất phát tia chiếu hình a,b,c? Phép chiếu vuông 1điểm. H 2.2a góc dùng để vẽ - Hb tia chiếu song song. H2.2b hình chiếu vuông - Hc có tia chiếu vuông H2.2c góc. góc. Khi sử dụng phép Phép chiếu xuyên Khi vẽ hình chiếu chiếu vuông góc? tâm song song vuông góc Khi sử dụng phép dùng đẻ vẽ hình chiếu song song phép biểu diễn chiều Khi vẽ hình chiều bổ chiếu xuyên tâm? bổ xung cho xung cho chiếu vuông hình chiếu vuông góc vẽ kỹ thuật. góc vẽ kỷ HĐ3: thuật. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ Ta chiếu vuông góc vật thể theo hướng khác lên MP chiếu - Mặt diện. - Mặt ngang. - Mặt cạnh phải. Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới Hình chiều có hướng chiếu từ xuống. Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. HĐ4: -Vò trí hình chiếu mở xuống dưới. -Vò trí hình chiếu cạnh mở sang bên phải. -Các ïđườngng nét thể vẽ. Năm học : 2012 - 2013 III/ Các hình chiếu vuông góc. 1/ Các mặt phẳng hình chiếu. Xem H2.3 Mặt diện Để diễn tả hình dạng vật thể gọi mặt phẳng ta làm nào? chiếu đứng. Mặt nằm ngang gọi mặt phẳng Các hướng bao gồm chiếu bằng. Mặt cạng bên gọi hướng nào? mặt phẳng chiếu cạnh. /Các hình chiếu Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới. Xem H2.4 Hình chiều Cho biết tên gọi hình chiếu tương ứng với có hướng chiếu từ xuống. hướng chiếu? Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. IV Vò trí hình Vò trí hình chiếu có đặc chiếu. Trên bảng vẽ có điểm gì? quy đònh B=0ản vẽ có quy đònh gì? - Hình chiếu mở xuống dưới. -Hình chiếu cạnh mở sang bên phải. 4/ Củng cố Có phép chiếu bản? Và đặc điểm phép chiếu. Tên gọi vò trí hình chiếu vẽ 5/ Dặn dò Học Ghi phần ghi nhớ. Đọc em chưa biết. Làm tập tập tập Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn: Tiết Ngày dạy : Bài 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết liên quan hướng chiếu hình chiếu. 2. Kó : Biết cách bố trí hình chiếu vẽ. 3. Thái độ : Đọc môt số hình chiếu vẽ kỹ thuật. II Đồ dùng dạy học : - Thước, êke, compa, giấy A4. III Tiến Hành : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra cũ 7ph. 1/ Có phép chiếu? Đặc đểm phép chiếu. 2/ Tên gọi vò trí hìn chiếu vẽ. 4. Bài : TG Hoạt động học sinh Trợ giúp GV Nội Dung HĐ1: Kiểm tra chuẩn bò hs I Chuẩn bò: II Nội Dung: - Trình bày đồ dùng thực Thước, êke, compa, giấy A4 Chỉ rỏ tương hành Cho học sinh đọc nội dung quan hướng - Đọc nội dung bài. chiếu hình chiếu. Từng hs xem qua thực Vẽ lại hình HĐ2: hành chiếu III/ Các Bước Tiến Yêu cầu thực hành có Hành bước ta phải làm gì? Bước1: Đọc kỹ nội dung Nôi dung bước.như Bước1: Đọc kỹ nội Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ tập thực hành. nào? Bước2: Bài làm giấy Phân tích nội dung khổ A4, cần bố trí phấn chữ & phần hình cân đối Vẽ hình & làm vẽ. Bước3: kẻ bàng 3.1 vào làmvà đánh dấu X vào ô chọn bảng đó. Bước4: Vẽ lại hình chiếu 1,2,3 vò trí chúng vẽ Đọc bước ý sgk Khi vẽ Chú ý gì? Năm học : 2012 - 2013 dung tập thực hành. Bước2: Bài làm giấy khổ A4, cần bố trí phấn chữ & phần hình cân đối vẽ. Bước3: kẻ bàng 3.1 vào làmvà đánh dấu X vào ô chọn bảng đó. Bước4: Vẽ lại hình chiếu 1,2,3 vò trí chúng vẽ 4/ Củng cố: Xem lại ý 5/ Dặn dò : Xem trước IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần Ngày Soạn Tiết Ngày dạy : Bài BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC ĐA DIỆN I Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết khối hình học đa diện thường gặp: hình họp chử nhật, lăng trụ điều, hình chóp điều. 2. Kó : Đọc vẽ khồi đa diện . 3. Thái độ : nhận dạng khối đa diện thường gặp đặc điểm hình chiếu khối đa diện. II Đồ dùng dạy học : - Vật mẫu khối đa diện. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ III Tiến Hành : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra cũ 7ph. Sữa thực hành. 3. Bài : TG Hoạt động học sinh HĐ1: Năm học : 2012 - 2013 Trợ giúp GV Nội Dung I Khối đa diện Cho hs quan sát khối đa Các khối đa diện Các khối đa diện diện. Bao bọc HCN bao bọc Là khối ? Bao bọc hình chữ Khối đa diện HHCN có hình đa giác phảng. nhật hình tam giác. đặc điểm gì? Bao bọc hình tam Khối đa diện lăng trụ có giác. đặc điểm gì? Bao diêm, họp thuốc lá, viên gạch. Khối đa diện lăng trụ có Bút chì đai óc( hình lăng đặc điểm gì? trụ), kim tự tháp chuông nhà Cho biết số vật thể có II Hình hộp chử thờ ( hình chóp đều). kkhối đa diện mà em biết. nhật HĐ2 : 1. hình Quan sát mô hình. hộp chữ nhật. Được bao HCN.(6 Hình hộp chữ nhật HCN) bao sáu Cho học sinh quan sát mô HCN Là hình chữ nhật. hình H4.2 HHCN bao Hình chiếu đứng, hình chiếu hình nào? bằng, hình chiếu cạnh hình chữ nhật. Nhìn theo hướng khác HHCN hình gì? 2. Hình chiếu Khi chiếu HHCN lên hình hộp chữ nhật Đọc trả lời câu hỏi hướng chiếu hình Thảo luận trả lời câu hỏi gì? HìnhHình chiếu Hình dạngKích thước Cho học sinh đọc vẽ 1C-ĐứngHCN a*h Thảo luận nhóm trả lới câu 2C-BằngHCN a*b III Hình lằng trụ hỏi H4.3 3C-CạnhHCN h*b đều: Cho học sinh xem mô hình. 1. Thế hình HĐ3: Cho biết khối đa diện lăng trụ đều. Được bao hai mặt đáy bao hình gì? Hình lăng trụ Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ hai hình tam giác mặt bên HCN nhau. Năm học : 2012 - 2013 bao hai mặt đáy hình tam giác điều mặt bên Hs đọc vẽ HC hình HCN lăng trụ đều. 2. Hình chiếu Các hình 1,2,3 hình hình lăng trụ . chiếu gì? Chúng có hình dạng Hình chiếu: đứng, bằng, nào? cạnh. Chúng thể kích thước hình lăng trụ đều? Hai HCN moat Hình tam Làm bảng 4.2 giác. Các kích thước là: Dài, rộng cao. IV Hình chóp đều: Cho hs xem mô hình 1. Thế hình chóp đều: hình chóp. Khối đa diện bao Hình chóp bao mặt đáy hình gì? moat hìh đa giác mặt bên hình tam giác cân có Cho hs đọc vẽ H4.6 chung đỉnh. Làm vào 4.6 Hình chóp có 2. Hình chiếu hình chiếu nào? Chúng bao bọc hình chóp đều. Chú ý: hình gì? Thường dùng hình chiếu để biểu HS đọc vẽ H4.6 diễn hình lăng trụ Là hình chiếu đứng, hình chóp. & cạnh Moat hình chiếu thể mặt bên Gồm hình tam giác, hình chiếu cao, hình vuông & HCN chiếu thể hình Hs đọc ý dạng kích thước đáy. Thảo luận nhóm. HìnhHình chiếu Hình dạngKích thước 1C-Đứng2 HCN a*h 2C-BằngT-giác a*b 3C-CạnhHCN h*b HĐ4: Hình chóp bao mặt đáy moat hình đa giác & mặt bên tam giác cân nhau, có chung đỉnh. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ 4/ Củng cố: Thế hình lăng trụ Thế hình chóp 5/ Dặn dò : Ghi làm tập, học IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn Tiết Ngày dạy : Bài THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC ĐA DIỆN I Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện. 2. Kó : Phát huy trí tưởng tượng không gian. 3. Thái độ : Cách vẽ khối đa diện. II Đồ dùng dạy học : Vật mẫu khối đa diện. III Tiến Hành : 1.Ổn đònh : 2.Kiểm tra cũ kiểm tra dụng cụ học sinh 7ph. 3.Bài : TG Hoạt động học sinh Trợ giúp GV Nội Dung I. Chuẩn bò: Dụng cụ: Thước, compa Vật liệu: Giấy A4 , bút chì, tẩy, giấy nháp SGK, tập. HS đọc phần nội dung HS kẻ 5.1 vào tập Cho hs đọc phần nội dung II. Nội dung: Kẻ g 5.1 sgk tập. Kẻ bảng 5.1 Bản vẽA B C Họat động nhóm Nhóm hoạt động. D Bản vẽ A B C D Làmbảng 5.1 Vật thể Vật thể * Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội Giáo án Công nhệ * * Năm học : 2012 - 2013 * * * * * Cho hs đọc bước tiến III. Các bước tiến HS làm bước 2. hành. hành: Cho hs làm bước B1: Đọc kó phần nội dung thực hành đánh dấu chéo vào bảng. B2: Vẽ hình chiếu Cho hs đọc em chưa đứng, cạnh biết. vật thể A Chú ý: Vẽ mờ rối tô đậm. Kích thước theo hình cho theo tỉ lệ, cần bố trí cân đối hình vẽ. 4/ Củng cố: Nhận biết cách vẽ hình chiếu.Biết vẽ hình ba chiều 5/ Dặn dò : Xem lại tập, học bài, xem IV Nhận xét Tiết thực hành Tuần Ngày Soạn :. Tiết Ngày dạy : Bài 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận biết đựoc khối tròn xoay thường gặp. 2. Kó : Đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ hình hình cầu. 3. Thái độ : Vẽ vẽ có khối tròn xoay. II Đồ dùng dạy học : - Phóng to H6.2; 6.3; 6.4. III Tiến Hành : 1. Ổn đònh : Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 10 Giáo án Công nhệ Tuần soạn: Tiết 52 Tg Năm học : 2012 - 2013 Ngày Bài 55: SƠ ĐỒ ĐIỆN Ngày dạy: I. Mục tiêu: - Hiểu khái niệm sơ đồ điện. - Nguyên lí làm việc loại sơ đồ. - Biết số sơ d0ồ mạng điện nhà. II. Chuẩn bò Mạch điện chiếu sáng. Bảng kí hiệu qui ước. III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: Nội dung Trợ giúp giáo viên 1. Sơ đồ điện gì? Giới thiệu sơ đồ mạch điện chiếu sáng Mạch điện gồm nhữ Sơ đồ mạch điện hình thiết bò dụng cụ nào? biểu diễn quy ước mạch điện, mạng điện hệ thống điện. Em vẽ sơ đồ mạch gồm đèn mắc song song. Khi vẽ sơ đồ mạng điện tronng nhà phức tạp hây dễ dàng. Muốn đơn giản ta phải làm gì? Vậy sơ đồ mạch điện gì? 2.Một số kí hiệu qui ước. Cắn Văn Thắm HĐ Học sinh Mạch điện bao gồm: nguồn pin, khoá k, đèn mắc song song, ampe kế. Hs vẽ sơ đồ nạch. Vẽ sơ đồ mạng điện nhà phức tạp. Muốn đơn giản ta dùng kí hiệu cho thiết bò đồ dùng vẽ sơ đồ. Sơ đồ mạch điện hình biểu diễn quy ước mạch điện, mạng điện THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 136 Giáo án Công nhệ 3. Phân loại sơ đồ điện. Có hai loại sơ s9ồ: a. Sơ đồ nguyên lí: Sơ đồ nguyên lý mạch điện nêu lean mối liên hệ điện phầ tử mạch điện mà vò trí cách lắp đặt chúng thự tế. b.Sơ đồ lắp đặt. Sơ đồ lắp đặt mạch điện biễu thò rõ vò trí, cách lắp đặt phần tử mạch điện thực tế. Năm học : 2012 - 2013 Để nhận thức dễ dàng hệ thông điện. người ta biểu thò số kí hiệu nào? Xem bảng phu kí hiệu sơ Nguồn điện, dây đồ điện. dẫn điện, thiết bò điện Giới thiệu hs xem sơ đồ. sơ đồ điện. Khi vẽ sơ đồ điện cần phải làm gì? Hs xem sơ đồ. Cần phải vẽ theo kí hiệu sơ đồ. Sơ đồ điện phân thành hai loại sau: - sơ đồ nguyên lí - sơ đồ lắp đặt. Là sơ đồ noái Sơ đồ nguyên lí sơ đồ lean mối liên hệ điện nào? mà không cầ vò trí lắp đặt. Dùng để nghiên cứu Dùng để biểu thò nguyên lí làm việc gì? mạch điện., sở để xây doing sơ đồ lắp đặt. Sơ đồ lắp đặt sơ đồ nào? Dùng để biểu thò gì? Là sơ đồ biểu thò rõ vò trí, cách lắp đặt phần tử mạch điện. Dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt, sữa chữa mạng điện. Sơ đồ nguyên lí là: 55.4a,c Sơ đồ lắp đặt là: 55.4b,c. 3. Củng cố Thế sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt Quan sát mạch điện ta nhận biết đâu dây pha dây trung hoà 4. Dặn dò.học chuẩn bò thục hành. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 137 Giáo án Công nhệ Tuần Tiết 53 Tg Năm học : 2012 - 2013 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 56: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ I. Mục tiêu: - Hiểu cách vẽ sơ đồ nguyên lý . - Nguyên lí làm việc sơ đồ. - Vẽ sơ đồ nguyên lý mạng điện nhà. II. Chuẩn bò Thước kẻ, giấy a4, bút chì. Học sinh chuẩ bò trước bào cáo thực hành III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: Nội dung Trợ giúp giáo viên I . Cho hs đọc phần chuẩn bò. Hãy điền kí hiệu III. Nội dung trình tự dây pha, dây trung hoà, 1. Phân tích mạch thiết bò… vào sơ đồ điện điện. đây. Hãy điền kí hiệu Tìm chỗ sai mạch. dây pha, dây trung hoà, thiết bò… vào sơ đồ điện đây. 2. vẽ sơ đồ nguyên lý. Cho hs vẽ sơ đồ mach Vẽ sơ đồ nguyên lí sau: mạch. - mạch điện gồm cầu III. Báo cáo thực chì, công tắc hai cực hành. điều khiển bóng đèn - mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc hai cực điều khiển bóng đèn. mạch điện gồm cầu chì, công tắc ba cực điều khiển bóng đèn HĐ Học sinh Vẽ sơ đồ mạch vào giấy. H56.1 a vôn kế mắc sai. H56.1 b mắc sai khoá K. H56.1 c H56.1 d đúng. Hs tựi vẽ sơ đồ mạch Bài 57: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 138 Giáo án Công nhệ I. Mục tiêu: - Hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặct mạch điện . - Ứng dụng sơ đồ nguyên lí để vẽ sơ đồ lắp đặt. - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện nhà. II. Chuẩn bò Thước kẻ, giấy a4, bút chì. Học sinh chuẩ bò trước bào cáo thực hành III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: Tg Nội dung Trợ giúp giáo viên I . Cho hs đọc phần chuẩn bò. Năm học : 2012 - 2013 HĐ Học sinh Xem mạng điện có phần tử IV. Nội dung trình tự 1. Phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hãy điền kí hiệu dây pha, dây trung hoà, thiết bò… vào sơ đồ điện đây. 2. vẽ sơ đồ nguyên lý. Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch. III. Báo cáo thực hành. Vò trí phần tử nào? Mối quan hệ điện phần tử Phân tích phần tử từ sơ đồ nguyên lý Xem sơ đồ nguyên lý phân tích mạng điện Hs tự vẽ sơ đồ mạch Cho hs vẽ sơ đồ mach sau: - mạch điện gồm cầu chì, công tắc hai cực điều khiển bóng đèn - mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc hai cực điều khiển bóng đèn. mạch điện gồm cầu chì, công tắc ba cực điều khiển bóng đèn 3. Củng cố Thế sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt Quan sát mạch điện ta nhận biết đâu dây pha dây trung hoà 5. Dặn dò.học chuẩn bò bai thi hk. Tuần Tiết Cắn Văn Thắm Ngày soạn Ngày dạy: Bài 58: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 139 Giáo án Công nhệ I. Mục tiêu: - Hiểu cách thiết kế mạch điện. - Nguyên lí làm việc sơ đồ. - Thiết kế moat mạch điện chiếu sáng đơn giản. II. Chuẩn bò Thước kẻ, giấy a4, bút chì. Học sinh chuẩn bò trước bào cáo thực hành III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: TG HĐ Học sinh Trợ giúp giáo viên HĐ 15 HĐ 10 p hĐ 3: 15 p Xác đònh nhu cầu sử dụng mạch điện. Đưa phương án thích hợp lựa chọn phương án đó. Xác đònh phần tử mạch điện. Lắp mạc điện. Có bước thiết kế mạch điện: - Xác đònh công dụng mạch điện. - Đưa phương án thiết kế mạch điện. - Chọn thiết bò đồ dùng điện thích hợp. - Lắp thou mạch kiểm tr mạch Phương án thích hợp phương án Vẽ lại sơ đồ ngên lý. 220V- 25W Cắn Văn Thắm Năm học : 2012 - 2013 Nội dung 1. Thết kế mạch điện gì? Khi thiết kế mạch điện ta - Xác đònh nhu phải ý gì? cầu sd mạch Lựa chọn phương án thích hợp. - Xác đònh phần tử. Lắp mạch kiểm tra mạch điện. Có bước thiết kế mạch điện. Cho hs đọc ví dụ sgk 2. Trình tự thiết kế mạch điện. Có bước thiết kế mạch điện: - Xác đònh công dụng mạch điện. - Đưa phương án thiết kế mạch điện. - Chọn thiết bò đồ dùng điện thích hợp. - Lắp thử mạch kiểm tra mạch THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 140 Giáo án Công nhệ 220V-60W hai công tắc hai cực cầu chì. Cầu chì, công tắc điện. Năm học : 2012 - 2013 H58.1 chọn phương án nào? Kiểm tra lại sơ đồ có phù hợ chưa? Mạch điện bạn có đặt điểm gì? Chọn bóng đèn thích hợp. Cần thiết bò gì? HĐ4: 10 3. Củng cố Phân tích mạch điện Bao gồm phần tử công dụng mạch điện đó. 4. Dặn do: Học chuẩn bò thực hành Thiết kế mạch điện Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 141 Giáo án Công nhệ Tuần soạn: Tiết Năm học : 2012 - 2013 Ngày Ngày dạy: BÀI 58: THƯ C HÀNH THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN I. Mục tiêu: - Hiểu cách thiết kế mạch điện. - Nguyên lí làm việc sơ đồ. - Thiết kế mạch điện chiếu sáng đơn giản. II. Chuẩn bò Máy biến thế. cầu chì công tắc hai cực công tắc ba cực, bóng đèn 6V -15w Dây dẫn điện, kim, tua vít, băng cahc điện Bảng điện 50x70 Chuẩn bò báo cáo thực hành. III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: TG HĐ Học sinh Trợ giúp giáo viên HĐ Thảo luận đưa Cho học sinh đọc nội dung phương án làm thí thực hành nghiệm theo nhóm. Nội dung thực hành thực Bước 1: Chọn mạch theo bước 15 điện chiếu sáng. nào. Bước 2: thiết kế mạch Cắn Văn Thắm Nội dung I. Chuẩn bò: Sgk II. Nội dung trình tự thục hành. THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 142 Giáo án Công nhệ điện. Bước 3: lựa chọn thiết bò cho mạch cầ thiết kế. Bước 4: lắp mạch kiểm tra mạch Năm học : 2012 - 2013 a. vẽ sơ đồ lắp đặt Sơ đồ cần thể gì? HĐ 2: 20 p Thể vò trí công tắc, cầu chì, …. b. Tính toán vật liệu: Để lắp đặt mạch điện người ta cầm phải làm gì? Thông kê cac thiết bò đồ dùng điện để xem cao số liệu chúng. c. Lắp mạch điện. Em sử lý mạch điện không làm việc hoạc việc không theo ý muốn. Hương dẫn học sinh hoàn thành báo cáo thực hành. d. Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu HĐ3: 10 3. Củng cố Khi mạch điện không làm việc ta cần phải làm gì? 4. Dặn dò.học chuẩn bò thục hành vẽ sơ đồ lắp đặt. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 143 Giáo án Công nhệ Tuần Tiết Năm học : 2012 - 2013 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 58: THƯ C HÀNH KIỂM TRA I. Mục tiêu: - Hiểu cách thiết kế mạch điện. - Nguyên lí làm việc sơ đồ. - Thiết kế mạch điện chiếu sáng đơn giản. II. Chuẩn bò Máy biến thế. cầu chì công tắc hai cực công tắc ba cực, Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 144 Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 bóng đèn 6V -15w Dây dẫn điện, kim, tua vít, băng cách điện Bảng điện 50x70 Chuẩn bò báo cáo thực hành. III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: TG HĐ Học sinh Trợ giúp giáo viên Nội dung HĐ Thiết kế mạch điện gồm: hai công Nhận dụng cụ Phát dụng cụ cho học sinh. tắc độc lạp điều khiển hai đèn. Vẽ sơ đồ nguyên Chia nhóm Chia nhóm học sinh lý mạch điện 15 Vẽ sơ đồ lắp đặt Thực mạch ghi báo mạch điện cáo thực hành lấy điểm khiểm tra thực hành. Mạch điện yêu cầu thực 45 phút HĐ3: 3. Củng cố 4. Dặn dò.học chuẩn bò thục hành vẽ sơ đồ lắp đặt. Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 58: ÔN TẬP I. Mục tiêu: Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 145 Giáo án Công nhệ - Hệ thống lạ kiến thức điện học. - Có ý thức sử dụng điện - Nhăv lại kiến thức học. II. Chuẩn bò III. Các bước bước tiến hành 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra cũ 2.Bài mới: TG HĐ Học sinh Trợ giúp giáo viên HĐ Có điện áp đònh mức Đặc điểm mạng điện 220V Đa dạng thể loại công suất đồ dùng điện Phù hợp cấp điện áp thiết bò, đồ dùng điện với điện áp đònh mức mạng điện Thiết bò mạng điện có nững thiết bò nào? Thiết bò đóng cắt lấy điện Thiết bò bảo vệ điện. Có loại sơ đồ điện . Có hai loại sơ đồ điện Sơ đồ nguyên lý Là sơ đồ nói lên phần tử có mạng điện Sơ đồ lắp đặt sơ đồ Quy trình để thiết kế rỏ từn phận mạch điện nào? mạng điện Mục đích việc thiết kế mạch điện Phương pháp thiết kế mạch điện. Lựa chọ phưong pháp để thiết kế cho thích hợp. Cắn Văn Thắm Năm học : 2012 - 2013 Nội dung Mạng điện nhà: Đặc điểm: Có điện áp đònh mức 220V Đa dạng thể loại công suất đồ dùng điện Phù hợp cấp điện áp thiết bò, đồ dùng điện với điện áp đònh mức mạng điện - Thiết bò điện: Thiết bò lấy đòên. Thiết bò bả vệ an toàn điện. - Sơ đồ điện: Sơ đồ nguyên lý Sơ đồ lắp đặt Mục đích việc thiết kế mạch điện Phương pháp thiết kế mạch điện. Lựa chọ phưong pháp để thiết kế cho thích hợp. THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 146 Giáo án Công nhệ Lựa chon thiết bò đồ dùng điện cho phù hợp với mạch điện cần thiết kế. Lắp mạch điện kiểm tra mạch xem có vơi yêu cầu thiết kế không. Năm học : 2012 - 2013 Lựa chon thiết bò đồ dùng điện cho phù hợp với mạch điện cần thiết kế. Lắp mạch điện kiểm tra. HĐ3: 3. Củng cố Có nên lắp cầu chi vào dây trung tính không? Tại sau dây chảy cầu chì mạch nhánh nhỏ hơ dây chảy mạch chính. 4. Dặn dò.học chuẩn bò thục hành vẽ sơ đồ lắp đặt. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 147 Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 Tuần Thứ……………… Ngày…………… Tháng…………. Năm 200 Tiết THI HỌC KỲ II Trường THCS gáo Giồng MÔN : CÔNG NGHỆ Họ tên : THỜI GIAN: 45 phút Lớp ………… STT……………… Điểm Lời Phê Câu Hỏi: PHẦN TRẮC NGHIỆM 1/ Hãy khoanh tròn vào câu trả lời (0.5đ) Câu 1: Ở nước ta mạng điện nhà có điện áp là: a/ 220V c/ 127V b/ 110V d/ 100V Câu 2: Các loại thiết bò đóng cắt mạch điện thường có số liệu kó thuật (0.5đ) a/ nhỏ điện áp đònh mức b/ lớn điện áp đònh mức c/ điện áp đònh mức d/ tiết diện lớn Câu 3: Sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao để (0.5đ) a/ lợi b/ tiêu nhiều điện c/ tiết kiệm điện d/ giá thành sử dụng rẻ. Câu 4: Những thiết bò thiết bò bảo vệ an toàn điện (0.5đ) Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 148 Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 a/ Ổ điện, phích điện b/ cầu dao, công tắc, cầu chì c/ cầu chì, aptomat d/ cầu dao, công tắc, aptomat Câu 5: máy biến áp gọi tăng áp khi: (0.5đ) a/ U2>U1 b/ U1>U2 c/ U1=U2 d/ lõi thép U1 > U2 Câu 6: ngày nhu cầu sử dụng điện ngày càng: (0.5đ) a/ người sử dụng b/ gía điện tăng cao nhiều hộ gia đình không nhu cầu sử dụng. c/ nhiều hộ gia đình có nhu cầu sử dụng điện năng. d/ tiêu tốn nhiều điện PHẦN SO SÁNH: Em so sánh ưu nhược điểm đèn sợt đốt đèn huỳnh quang (2đ) Loại đèn Ưu điểm Nhược điểm ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Đèn sợt đốt ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Đèn huỳnh quang ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… PHẦN BÀI TẬP: Em tính toán điện tiêu thụ ngày số đồ dùng điện sau: TT Tên đồ dùng Công suất Số lượng Thời gian sử dụng Điện tiêu thụ P(W) ngày t(h) ngày A(Wh) Đèn sợi đốt 75 Đèn ống huỳnh 40 quang Ti vi 100 Đen ngủ 10 Quạt 25 Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 149 Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 1/ Tiêu thụ điện ngày: (2đ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… 2/ Kể điện tiêu thụ ngày giống nhau: Hãy tính điện tiêu thu tháng co 31 ngày (2đ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… 3/ Kể điện tiêu thụ tháng giống nhau: (1đ) Hãy tính điện tiêu thu năm co 12 tháng. Nếu giá tiêu thụ 850 đồng/ 1KWh năm trả tiền điện phải sử dụng bao nhiêu? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Hết Đáp án môn công nghệ PHẦN TRẮC NGHIỆM 1/ chọn câu trả lời đ câu (0.5đ) Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 150 Giáo án Công nhệ Năm học : 2012 - 2013 Câu a/ 220V Câu 2: b/ lớn điện áp đònh mức Câu 3: c/ tiết kiệm điện . Câu 4: c/ cầu chì, aptomat Câu 5: a/ U2>U1 Câu 6: c/ nhiều hộ gia đình có nhu cầu sử dụng điện năng. PHẦN SO SÁNH: Loại đèn Ưu điểm Nhược điểm Không cần chấn lưu (0.25đ) Tuổi thọ thấp(0.25đ) Đèn sợt đốt Phát sáng liên tục(0.25đ) Không tiết kiệm điện Tuổi thọ cao(0.25đ) Tiết kiệm điện năng(0.25đ) Phát sáng kông liên tục(0.25đ) Cần chấn lưu(0.25đ) Đèn huỳnh quang PHẦN BÀI TẬP: (5đ) : TT Tên đồ dùng Công suất Số lượng Thời gian sử dụng Điện tiêu thụ P(W) ngày t(h) ngày A(Wh) Đèn sợi đốt 75 900 Đèn ống huỳnh 40 1200 quang Ti vi 100 600 Đen ngủ 10 280 Quạt 25 600 1/ Điện tiêu thụ tất đồ dùng điện là: (1đ) A=1+ 2+3+4+5= 900+1200+600+280+600 =3580 Wh (1đ) 2/ Điện tiêu thụ tháng tất đồ dùng điện tháng có 31 ngày là(1đ) A=3580 Wh*31= 110980 Wh (1đ) 3/Điện tiêu thụ năm tất đồ dùng điện (0.25đ) A=110980 Wh *12= 1131760 Wh =1131,76 KWh (0.25đ) Tiền điện phải trả là: (0.25đ) 1131,76 KWh*850 =961.966 đồng (0.25đ) Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 151 [...]... khác H 4: Cắn Văn Thắm IV Nhận xét và THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 20 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 đánh gía: Đánh gía: - Bài tập hòan thành tại lớp - Sạch đẹp 4 Củng cố: 3p Cho hs đọc lại bản vẽ chi tiết ? 5 Dặn dò: 2p Nhận xét tiết thực hành: Chuẩn bò bài 11 học thuộc bài 9, xem lại bài 10 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 21 Giáo án Công. .. đứt 4 Củng cố: 3p Cho hs đọc ghi nhớ Ren dùng để làm gì? kể tên một số chi tiết có ren mà em biết Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 23 Giáo án Công nhệ 8 Qui ước để vẽ ren trục và ren lỗ 5 Dặn dò: 2p Chuẩn bò thực hành bài 12 học thuộc bài 11 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn Tiết Ngày dạy : Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 24 Giáo án Công. .. thế 4 Kích thước nào? 5 Phân tích chi Cho HS đọc theo trình tự tiết như sgk 6 Tổng hợp So sánh trình tự đọc bản vẽ chi tiết và bảng vẽ lắp Ở bản vẽ lắp ta cần chú ý THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 28 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 Đọc chú ý gì? HĐ3 4 Củng cố: Cho hs đọc ghi nhớ So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết bản vẽ lắp dùng để làm gì? Trình tự đọc bản vẽ lắp 5 Dặn dò: Chuẩn. .. Chương Mỹ – Hà Nội 30 Giáo án Công nhệ 8 bảng 4 Hòan thành bài tập tại lớp Năm học : 2012 - 2013 4 Hòan thành bài tập tại lớp Trình tự đọc bản vẽ lắp như * Trình tự đọc thế nào? bản vẽ lắp: Trình tự đọc bản vẽ 1 Khung tên lắp: 2 Bảng kê 1 Khung tên 3 Hình biểu diển 2 Bảng kê 4 Kích thước 3 Hình biểu diển 5 Phân tích chi 4 Kích thước tiết 5 Phân tích chi tiết 6 Tổng hợp 6 Tổng hợp 4 Củng cố: 3p Trình... Nội 19 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 3 Thái độ : Thói quen làm việc có khoa học II Đồ dùng dạy học : Thước, êke, compa Giấy khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp SGK, vỡ bài tập III Tiến Hành : 1 Ổn đònh Kiểm tra bài cũ 7p Thế nào là bản vẽ chi tiết, bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Trình tự đọc bản vẽ chi tiết như thế nào? 2 Bài mới : TG 8p HĐ HS HĐ1: Đọc chuẩn bò Trợ giúp GV Nội Dung I Chuẩn bò:... – Chương Mỹ – Hà Nội 14 Giáo án Công nhệ 8 3 Bài mới : TG Hoạt động học sinh 20p HĐ1: Hs đọc khái niệm Có 2 loại bản vẽ kỹ thuật quan trọng nhất là: - Bản vẽ trong kỹ thuật - Bản vẽ trong xây dựng Dùng để trình bày các thông tin KT của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và các ký hiệu Theo 1 qui tắc thống nhất Để ngøi vẽ và người thi công hiểu được ý đồ của bản vẽ Nó dùng trong thi công, sản xuất, lắp ráp,... như thế nào? cuả vật thể Xem hình 8. 2 Xem hình 8. 2 Xem mẫu vật ông lót Xem mẫu ống lót Hình cắt biễu diễn phần vật thể ở đâu? Hình cắt biểu diễn vật thể ở sau mặt phẳng cắt khi cắt Hình cắt có đặc điểm như vật thể thế naò? Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 15 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 trên mặt phẳng phần vật thể cắt qua được kẻ gạch gạch 4 Củng cố: 3p Thế nào là bản vẽ kó... tiết 4 Củng cố: 3p Cho hs đọc lại bản vẽ chi tiết đơn giản có ren? Đọc có thể em chưa biết 5 Dặn dò: 2p Nhận xét tiết thực hành: Chuẩn bò thực hành bài 13 Học thuộc bài 11, xem lại bài 12 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 26 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn: Tiết Ngày dạy : Bài 13: BẢN VẼ LẮP I Mục tiêu: 1 Kiến thức : Nội dung và công. .. đọc theo trình tự hàng ngang Đọc bản vẽ chi tiết của bản vẽ ống lót 4 Củng cố: 3p Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Nêu các trình tự đọc bản vẽ chi tiết ? 5 Dặn dò: 2p Chuẩn bò thực hành bài 10 học thuộc bài 9 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 18 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn Tiết Ngày dạy : Bài 10: Bài... 14 Học thuộc bài 13 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 29 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 Tuần Ngày Soạn Tiết Ngày dạy : Bài 12: Bài Tập Thực Hành ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: 4 Kiến thức : Đọc được bản vẽ lắp đơn giản 2 Kó năng : Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí 3 Thái độ : Có tác phong làm việc khoa học II Đồ dùng dạy học : Bản vẽ H 14. 1 . Nội 5 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 tập thực hành. Bước2: Bài làm trên giấy khổ A 4, cần bố trí các phấn chữ & phần hình cân đối trên bản vẽ. Bước3: kẻ bàng 3.1 vào bài làmvà đánh. dạng và kích thước đáy. Cắn Văn Thắm THCS Đông Sơn – Chương Mỹ – Hà Nội 8 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 4/ Củng cố: Thế nào là hình lăng trụ đều Thế nào là hình chóp đều 5/ Dặn dò. Mỹ – Hà Nội 9 Giáo án Công nhệ 8 Năm học : 2012 - 2013 1 * 2 * 3 * 4 * HS làm bước 2. Cho hs đọc các bước tiến hành. Cho hs làm bước 2 Cho hs đọc có thể em chưa biết. 2 * 3 * 4 * III. Các bước