GA L4 T 35 BVMT,KNS (Quyet)

TUẦN 35: Thứ hai ngày tháng năm 2011 TIẾT CHÀO CỜ TIẾT TỐN ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ I. Mục tiêu: - Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số . II. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra cũ: Muốn tìm hai số biết tổng hiệu - hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ hai số ta làm ntn? - Gv nx chung, ghi điểm. sung. B. Bài mới. 1. Giới thiệu GV nêu MT học. 2. Luyện tập Bài 1, 2.( cột) - HS tự tính vào nháp: - HS đọc u cầu bài. - Nêu miệng điền kết vào . - Gv hs nx, chốt đúng: Bài 3. - HS đọc u cầu bài, trao đổi cách làm - Làm vào nháp: bài. - HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung. Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: 121 Theo sơ đồ, tổng số phàn là: + = (phần) Số thóc kho thứ là: 1350 : x = 600(tấn) Số thóc kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn) - Gv hs nx, chữa bài. Đáp số: Kho 1: 600 thóc. Kho 2: 750 thóc. C. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, làm tập VBT. TIẾT TẬP ĐỌC: ƠN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn học HK2. - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình u sống - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc 90 tiếng /phút) II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tìm xử lí thơng tin, phân tích đối chiếu. - Ra định: tìm kiếm lựa chọn. - Đảm nhận trách nhiệm III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 122 - Phiếu viết tên tập đọc HTL 15 tuần học sách Tiếng Việt 4, tập Hai (gồm văn phổ biến khoa học, báo chí): + 12 phiếu. Trong đó: có phiếu - phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 + phiếu – phiếu ghi tên tập đọc có u cầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT để HS điền vào chỗ trống. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Giới thiệu - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 35: On tập, củng cố kiến thức kiểm tra kết học mơn Tiếng Việt HS năm học. - Giới thiệu MĐ, YC tiết ơn tập. 2. Kiểm tra TĐ HTL. (khoảng 1/6 số HS lớp) GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lý để HS có điểm. Cách kiểm tra sau: - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút). - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc. HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học. HS khơng đọc đạt u cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra tiết học sau. 3. Bài tập (Ghi lại điều cần nhớ tập đọc truyện kể hai chủ điểm “Khám phá giới” “Tình u sống”). - HS đọc u cầu bài. GV nhắc em lưu ý ghi lại điều cần nhớ TĐ thuộc chủ điểm (Khám phá giới Tình u 123 sống); giao cho 1/2 số HS lớp tổng kết nội dung chủ điểm Khám phá giới, số lại – chủ điểm Tình u sống. - GV phát bút phiếu cho nhóm thi làm (mỗi nhóm HS). Để tốc độ làm nhanh, nhóm trưởng chia cho bạn đọc viết TĐ thuộc chủ điểm. - Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp, trình bày. Tổ trọng tài GV nhận xét theo u cầu: nội dung ghi cột (có xác khơng?), lời trình bày (có rõ ràng, mạch lạc khơng?). Bảng kết quả: Khám phá giới TT Tên Tác giả Đường NGUYỄN Sapa PHAN HÁCH Trăng … từ đâu đến? TRẦN ĐĂNG KHOA Thể loại Ca ngợi cảnh đẹp Sa pa, thể Văn xi Thơ ngày HỒ DIỆU TẦN, vòng ĐỖ THÁI Văn xi nghìn ngày khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất mới. trái đất 124 trăng, với q hương, đất nước. chuyến thám hiểm quanh Dòng NGUYỄN sơng TRỌNG TẠO mặc áo Thể tình cảm gắn bó với Ma-gien-lăng đồn thuỷ thủ nghìn tình cảm u mến cảnh đẹp đất nước. Hơn Nội dung Thơ Dòng sơng dun dáng ln đổi màu – sáng, trưa, chiều, tối – lúc lại khốc lên áo mới. Ăng-covát Sách NHỮNG KÌ QUAN THẾ Ăng-co-vát, Cam-pu-chia. GIỚI Con Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Văn xi chuồn NGUYỄN THẾ chuồn HỘI Miêu tả vẻ đẹp chuồn Văn xi chuồn nước, thể tình u q hương. nước Tình u sống TT Tên Tác giả Thể loại Một vương quốc buồn chán, có Vương quốc TRẦN vắng nụ ĐỨC TIẾN nguy tàn lụi vắng tiếng cười. Văn xi nhờ bé, nhà vua vương quốc biết cười, khỏi cười cảnh buồn chán nguy tàn lụi. Ngắm Nội dung trăng, HỒ CHÍ Khơng MINH Hai thơ sáng tác hai hồn Thơ cảnh đặc biệt thể tinh thần lạc quan, u đời Bác Hồ. đề Hình ảnh Con chim chiền chiện Con chim chiền bay lượn, hát ca khơng gian HUY CẬN Thơ chiện cao rộng, bình hình ảnh sống ấm no, hạnh phúc, gieo lòng người cảm giác u đời, u sống. Tiếng Báo GIÁO Văn xi Tiếng cười, tính hài hước làm cho 125 cười liều người khoẻ mạnh, sống lâu THỜI ĐẠI hơn. An TRUYỆN Ca ngợi Trạng Quỳnh thơng minh, “mầm DÂN GIAN đá” VIỆT NAM thuốc bổ DỤC VÀ Văn xi vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa. V. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc. TIẾT LỊCH SỬ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHKII TIẾT ĐẠO ĐỨC ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HKII I. U CẦU CẦN ĐẠT : - Củng cố lại tính cách người: tích cực tham gia người lao động, tơn trọng luật giao thơng, bảo vệ mơi trường. II. ĐDDH : - Các tranh ảnh SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HĐ GV A . KTBC : bảo vệ mơi trường? Những việc làm bảo vệ mơi trường ? khơng bảo vệ mơi trường? GV nhận xét chấm điểm. 126 HĐ HS - HS tự trả lời B. Bài : 1. GTB : ƠN TẬP . 2. HD tìm hiểu : * Em làm tham gia hoạt động nhân đạo? Những việc làm thể tích cực tham gia - HS Tự trả lời. HĐ nhân đạo ? - Những việc làm khơng thể HĐ nhân đạo ? Đóng vai thể việc làm nhân đạo . Đóng vai . - Nhắc lại ND HS đọc nội dung . - Nhận xét tun dương * Thể tơn trọng luật giao thơng: Những hành động thể tơn trọng luật - Tự trả lời giao thơng ? NX tun dương. - Những hành động thể khơng tơn trọng luật giao thơng? Đóng vai, NX . - Đóng vai thể tơn trọng luật giao thơng. Nhắc lại ND ? NX tun dương * Bảo vệ mơi trường : - Những việc làm mà em cho thể - HS tự trả lời . bảo vệ mơi trường, thể khơng bảo vệ mơi trường . Nhắc lại ghi nhớ . - Có Biện pháp để thể việc bảo vệ Đóng vai, NX mơi trường - Nhắc lại ghi nhớ ? Đóng vai thể việc bảo vệ mơi trường - Nhận xét tun dương. C. Củng cố – dặn dò : 127 - Về nhà xem lại - Nhận xét tun dương. Thứ ba ngày 03 tháng năm 2011 TIẾT TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Vận dụng bốn phép tính với phân số để biết giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính . - Giải tốn có lời văn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A. Kiểm tra cũ: ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết Hoạt động học - hs nêu, lớp trao đổi, nx. tổng hiệu tỉ số số? - Gv nx chung, ghi điểm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu 2. Luyện tập Bài 2. - HS tự làm vào nháp: - HS nêu u cầu bài. - Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài. a. - Gv hs nx, trao đổi chữa bài. + − = + − = = ; 10 10 10 10 10 (Bài lại làm tương tự) Bài 3. Cách làm tương tự 2. 128 x= + a. x − = b. x: =8 x = 8× x= - Gv hs nx, chữa bài. Bài 5. HS làm vào vở, chấm bài: x=2 - Cả lớp, hs lên bảng chữa bài. Ta có sơ đồ: Tuổi con: Tuổi bố: Hiệu số phần là: -1 = (phần) Tuổi là: 30 : = ( tuổi) Tuổi bố là: - Gv hs nx, chữa bài: + 30 = 36 ( tuổi) C. Củng cố, dặn dò: Đáp số: Con : tuổi. - Nx tiết học, ơn bài. Bố: 36 tuổi. TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ¤n tËp ci häc k× II. (TiÕt 2) I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII. - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới; Tình yêu sống); bước đầu giải thích nghóa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tập đọc - Giấy khổ to, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 129 Hoạt động GV Hoạt động HS A. Bài . Giới thiệu - Các tiết Tiếng Việt tuần giúp em ôn tập kiểm tra kiến thức học. . Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kó đọc thành tiếng HS. - HS đọc đoạn - Nhận xét – cho điểm . văn, thơ khác nhau. . Lập bảng thống kê từ học tiết “ Mở rộng vốn từ “ - HS đọc yêu cầu - GV cho nhóm thống kê từ học chủ . Cả lớp đọc thầm lại. điểm . - Ghi vào bảng tổng - Các từ ngữ học tiết Mở rộng vốn từ thuộc kết . chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống - HS hoạt động nhóm . Khám Tình yêu sống - Nhóm ghi trình bày phá vào giấy to . - Đại diện nhóm trình giới - bày . - lạc quan , lạc thú Khám - vui tính , vui tươi , vui vẻ , phá , vui mừng , vui sướng , vui phát nhộn , vui thích , vui thú , vui minh chơi , vui vầy , vui chân , vui - du lòng , vui mắt , vui miệng , lòch , vui tai , vui vui . thám - cười khanh khách – rúc 130 hiểm – khúc khích – hinh hích – sặc sụa … d – Hoạt động : Giải nghóa đặt câu với từ thống kê - HS đọc yêu cầu . Cả lớp đọc thầm lại. - GV chốt lại. - HS làm việc cá C. Củng cố – Dặn dò nhân - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà tiếp tục làm tập . - Chuẩn bò : Tiết 3. TIẾT KỂ CHUYỆN ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 3) I. Mơc ®Ých, yªu cÇu - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK2. - Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết lồi cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật. II. §å dïng d¹y häc: - Chn bÞ nh híng dÉn SGV/ 292. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1. Giíi thiƯu bµi 2. KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng: thùc hiƯn nh tiÕt 1. 3. ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c©y x¬ng rång. - HS ®äc néi dung bµi tËp, quan s¸t tranh minh ho¹ SGK, ¶nh c©y x¬ng rång. - GV gióp HS hiĨu ®óng yªu cÇu cđa ®Ị bµi. 131 - HS viÕt ®o¹n v¨n. - Mét sè HS ®äc ®o¹n v¨n. GV nhËn xÐt, chÊm ®iĨm mét sè ®o¹n viÕt tèt. * KiĨm tra 15 phót. §Ị bµi: §äc thÇm ®o¹n v¨n t¶ c©y x¬ng rång SGK TiÕng ViƯt 4/ tËp trang 164. Dùa vµo nh÷ng chi tiÕt mµ ®o¹n v¨n cung cÊp vµ dùa vµo quan s¸t riªng cđa m×nh, em h·y viÕt ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ mét c©y x¬ng rång mµ em thấy. TIẾT KHOA HỌC: ƠN TẬP HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Ơn tập về: - Thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống. - Vai trò thực vật sống Trái Đất . - Kĩ phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Hình trang 138, 139, 140 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho nhóm. - Phiếu ghi câu hỏi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A. Bài cũ: em H: Điều xảy mắt xích chuỗi thức ăn bị đứt ? H: Bạn có nhận xét vai trò thực vật sống Trái Đất ? - Nhận xét ghi điểm. B. Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh đúng”. 132 - Hoạt động nhóm, cử đại diện lên - GV chia nhóm HS , nhóm cử đại trình bày. diện lên trình bày câu hỏi trang - Nhận xét, bổ sung . 138 SGK. 1. Dựa vào sơ đồ sau, trình bày q trình trao đổi chất với mơi trường? 2. Nêu nhiệm vụ rễ, thân, q trình trao đổi chất cây? 3. Nói vai trò thực vật sống Trái Đất ? - GV vài đại diện ban giám khảo. - Tiêu chí đánh giá : + Nội dung: đúng, đủ. + Lời nói : to, ngắn gọn, thuyết phục, thể hiểu biết. - Nhận xét tun dương. Hoạt động : Trả lời câu hỏi. - HS bốc thăm trả lời câu hỏi. - GV chuẩn bị câu hỏi phiếu. - Nhận xét, bổ sung. ( trang 139) - Gọi HS lên bốc thăm câu hỏi trả lời câu hỏi đó. - Nhận xét tun dương. - Lắng nghe. C. Củng cố – Dặn dò - Hệ thống bài. - Nhận xét tiết học. - Dặn học chuẩn bị sau. TIẾT 133 ÂM NHẠC GVC lên lớp Thứ tư ngày tháng năm 2011 TIẾT TỐN : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên. - So sánh hai phân số. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A. Kiểm tra cũ: ? Muốn cộng phân số khác Hoạt động học - hs nêu lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi. mẫu số ta làm nào? Lấy ví dụ? - Gv nx chung, ghi điểm. B. Bài mới. Bài 1. Đọc số: - Gv hs nx chốt đúng. Bài 2. - HS đọc nêu chữ số hàng giá trị. - HS nêu u cầu bài. - HS lên bảng chữa bài, lớp làm vào nháp. - Gv lớp nx, chữa bài. 24579 82 604 235 43867 35 246 325 68446 47358 1175 470 705 134 101598 28 thay chia số Bài 3. Làm tương tự 2.(cột 76375 Thự tự điền dấu là: ; h.dẫn HS dựa vào để nhận xét đánh giá: - Hs ngồi theo tổ - Chun cần, học * Tổ trưởng điều khiển tổ viên - Chuẩn bị đồ dùng học tập tổ tự nhận xét, đánh giá mình. - Vệ sinh thân, trực nhật lớp, - Tổ trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại trường tổ viên - Đồng phục, khăn qng, bảng tên - Tổ viên có ý kiến - Xếp hàng vào lớp, thể dục, múa hát - Các tổ thảo luận, tự xếp loai tổ tập thể. Thực tốt A.T.G.T * Ban cán lớp nhận xét đánh giá tình - Bài cũ,chuẩn bị hình lớp tuần qua -> xếp loại tổ: - Phát biểu xây dựng  Lớp phó học tập - Rèn chữ, giữ  Lớp phó lao động - Ăn q vặt  Lớp phó V-T - M - Tiến - Chưa tiến  Lớp trưởng - Lớp theo dõi, tiếp thu + biểu dương B. Một số việc tuần tới : - Nhắc HS tiếp tục thực cơng - Theo dõi tiếp thu việc đề - Khắc phục tồn - Thực tốt A.T.G.T - Đẩy mạnh việc học chuẩn bị thi cuối 143 HKII - Phát động thi đua mừng ngày sinh nhật Bác Hồ ngày thành lập Đội TNTP.HCM 144 [...]... học sinh - Nx ti t học, chuẩn bị ti t sau KT cuối năm TI T 2 THỂ DỤC GVC lên lớp TI T 3 MĨ THU T 140 GVC lên lớp TI T 4 LUYỆN T VÀ CÂU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHK II ĐỊA LÍ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II (Kiểm tra theo đề nhà trường) Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011 TI T 1 T N LUYỆN T P –THỰC HÀNH I MỤC TIÊU + Ơn luyện, củng cố về : T m hai số khi bi t tổng hoặc hiệu và t số của hai số đó + Ơn t p về phân số:... làm BT ở nhà 2 Giải đáp những vướng mắc đó; chữa m t số bài điển hình 3 HS Hồn thiện vở BT 4 Kiểm tra k t quả thực hành của HS C Củng cố - Dặn dò - Nhận x t ti t học; tun dương tinh thần t làm bài ở nhà của HS - Dặn HS tiếp t c về làm BT TI T 2 THỂ DỤC GVC lên lớp TI T 3 T P LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHK II TI T 4 KHOA HỌC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHK II TI T 5 SINH HO T KIỂM ĐIỂM Ý THỨC ĐẠO ĐỨC, HỌC T P TRONG... kg = 48 t C Củng cố, dặn dò: Đáp số: 48 t thóc - Nx ti t học, vn làm bài t p 5 TI T 2 T P ĐỌC ¤n t p ci häc k× II (Ti t 4) I MỤC TIÊU: - Nhận bi t được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; t m được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho II CÁC HO T ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HO T ĐỘNG CỦA GV HO T ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ - Kiểm tra việc vi t đoạn văn ti t trước của... Ho t động 4 : Giải nghóa và đ t câu với các t thống kê được - 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - GV ch t lại - HS làm việc cá C Củng cố – Dặn dò nhân - GV nhận x t ti t học, biểu dương HS học t t - Về nhà tiếp t c làm bài t p 2 - Chuẩn bò : Ti t 3 TI T 3 KỂ CHUYỆN ¤n t p ci häc k× II (Ti t 3) I Mơc ®Ých, yªu cÇu - Đọc trơi chảy, lưu l t bài t p đọc đã học (t c độ đọc khoảng 90 tiếng/ph t) ;... KĨ THU T GV Nơng Xn Huynh lên lớp TI T 5 T P LÀM VĂN: ¤n t p ci häc k× II (Ti t 6) I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu lo t bài t p đọc đã học (t c độ đọc khoảng 90 tiếng/ph t) ; bước đầu bi t đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII - Dựa vào đoạn văn nói về m t con v t cụ thể hoặc hiểu bi t về m t loài v t, vi t được đoạn văn t con v t rõ những... miªu t m t c©y x¬ng rång mµ em thấy TI T 4 KHOA HỌC: ƠN T P HỌC KÌ II I MỤC TIÊU CẦN Đ T: Ơn t p về: - Thành phần các ch t dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trị của khơng khí, nước trong đời sống - Vai trò của thực v t đối với sự sống trên Trái Đ t - Kĩ năng phán đốn, giải thích qua m t số bài t p về nước, khơng khí, ánh sáng, nhi t II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Hình trang 138, 139, 140 SGK - Giấy A0, b t. .. Nhận x t, bổ sung 138 SGK 1 Dựa vào sơ đồ sau, hãy trình bày q trình trao đổi ch t của cây với mơi trường? 2 Nêu nhiệm vụ của rễ, thân, lá trong q trình trao đổi ch t của cây? 3 Nói về vai trò của thực v t đối với sự sống trên Trái Đ t ? - GV và m t vài đại diện trong ban giám khảo - Tiêu chí đánh giá : + Nội dung: đúng, đủ + Lời nói : to, ngắn gọn, thuy t phục, thể hiện sự hiểu bi t - Nhận x t tun dương... bảng t n - T viên có ý kiến - Xếp hàng ra vào lớp, thể dục, múa h t - Các t thảo luận, t xếp loai t mình t p thể Thực hiện t t A .T. G .T * Ban cán sự lớp nhận x t đánh giá t nh - Bài cũ,chuẩn bị bài mới hình lớp tuần qua -> xếp loại các t : - Ph t biểu xây dựng bài  Lớp phó học t p - Rèn chữ, giữ vở  Lớp phó lao động - Ăn q v t  Lớp phó V -T - M - Tiến bộ - Chưa tiến bộ  Lớp trưởng - Lớp theo... TRONG TUẦN 35 I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Thực hiện nhận x t, đánh giá k t quả cơng việc tuần qua - Bi t được những cơng việc của tuần t i để sắp xếp, chuẩn bị 142 - Giáo dục và rên luyện cho HS t nh t quản, t giác, thi đua, t ch cực tham gia các ho t động của t , lớp, trường II CHUẨN BỊ : - Bảng ghi sẵn t n các ho t động, cơng việc của HS trong tuần - Sổ theo dõi các ho t động, cơng việc của HS III HO T. .. dụng được 4 phép t nh về phân số để t nh giá trị của biểu thức và t m thành phần chưa bi t của phép t nh + Đọc số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi STN; II ĐỒ DÙNG Vở Thực hành - trắc nghiệm T n 4 III HO T ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A KTBC u cầu HS nhắc lại: 141 + Các bước giải m t bài t n t m hai số khi bi t tổng hoặc hiệu và t số của hai số đó; B Thực hành 1 T p hợp những vướng . x t tuyên dương * Thể hiện t n trọng lu t giao thông: Những hành động nào thể hiện t n trọng lu t giao thông ? - Những hành động nào thể hiện không t n trọng lu t giao thông? - Đóng vai thể. TUẦN 35: Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 TI T 1 CHÀO CỜ TI T 2 TOÁN ÔN T P VỀ T M HAI SỐ KHI BI T TỔNG HOẶC HIỆU VÀ T SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu: - Giải được bài toán về t m hai số. vn làm bài t p VBT. TI T 3 T P ĐỌC: ÔN T P CUỐI HỌC KỲ II (Ti t 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đọc trôi chảy, lưu lo t bài t p đọc đã học (t c độ khoảng 90 tiếng/ph t) ; bước đầu bi t đọc diễn