Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số hoạt động thần kinh của học sinh trường tiểu học và trung học cơ sở yên phương, huyện ý yên, tỉnh nam định

BÖ GIÄO DUC VA DAO TAO • • • TRUÖ’NG BAI HOC Stf PHAM HÄ NQI2 • PHAM THI LE • • • • • • • • • • • LỜI CẢM ƠN Vói lòng kính trọng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lòi cảm ơn chân thành đến GS.TSKH. Tạ Thúy Lan, cô dạy bảo, hướng dẫn giúp đỡ em tận tình ưong trình học tập thực luận văn. • Em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy cô giáo Ban chủ nhiệm khoa Sinh, phòng sau đại học trường Đại học sư phạm Hà Nội tạo điều kiện cho em học tập hoàn thành luận văn mình. • Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy cô giáo em học sinh trường Tiểu học Trung học sở Yên Phương, huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định tạo điều kiện tốt giúp đõ ưong trình thực đề tài nghiên cứu trường. • Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, người thân bạn bè động viên giúp đõ trình học tập nghiên cứu. • Hà Nội, tháng 12 năm 2014 Hoc viên • Pham Thi Lê • • • • • • • • • • • • • • •• • • LỜI CAM DO AN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tôi. Các kết quả, số liệu luận vãn trung thực chưa từngMUC công bố công trình khác. • • • Tran Nếu sai xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. • • • Hoc viên • Pham Thỉ Lê Trang phụ bìa Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục • Danh mục chữ viêt tắt luận văn • Danh mục bảng • Danh mục hình vẽ, đồ thị • . 1.1.1. 1.1.2. Mối liên quan số IQ với trí nhớ thính giác học sinh .66 1.1.3. Mối liên quan số IQ với độ tập trung ý học sinh 66 1.1.4. Mối liên quan sốIQ vớiữạng thái cảm xúc học sinh 67 PHỤ LỤC tính A Cảm xúc vê tính tích cực c Cảm xúc sức khỏe Cs Cộng H Cảm xúc tâm trạng IQ Intelligent Quotient Nxb Nhà xuất THCS Trung học sở Tr Trang . và các em học sinh trường Tiểu học và Trung học cơ sở Yên Phương, huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định đã tạo điều kiện tốt nhất giúp đõ tôi ưong quá trình thực hiện đề tài và nghiên cứu tại trường. •. giữa chỉ số IQ với trí nhớ thính giác của học sinh 66 1.1.3. Mối liên quan giữa chỉ số IQ với độ tập trung chú ý của học sinh 66 1.1.4. Mối liên quan giữa chỉ sốIQ vớiữạng thái cảm xúc của học sinh. khoa Sinh, phòng sau đại học trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 đã tạo điều kiện cho em học tập và hoàn thành luận văn của mình. • Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các thầy cô giáo và các