giáo an L1 tuan 34(2 buoi) CKTKN

Tuần:3 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 02 / / 2011. Đến ngày 06/ / 2011. Thứ Buổi Môn dạy Tiết 02 03 04 05 06 Thiết bị DH Nghỉ bù ngày lễ 30/4 Đề dạy Nghỉ bù ngày lễ 1/5 Tập đọc SÁNG Tập đọc Toán Chính tả Tập viết CHIỀU Toán TNXH Tập đọc SÁNG Tập đọc Toán Thủ công Chính tả CHIỀU Toán Kể chuyện Tập đọc SÁNG Tập đọc Toán Sinh hoạt Luyện toán CHIỀU L . T. Việt HĐTT 3 3 Bác đưa thư Tranh, SGK, Bcon Bác đưa thư VTV Ôn tập: Các số đến 100 Bcon, SGK, vở, … Bác đưa thư Bcon, VBT Tô chữ hoa: X, Y Chữ mẫu, Bcon Ôn tập: Các số đến 100 Vở tập, Bcon Thời tiết Vở tập, SGK Làm anh Tranh, SGK, Bcon Làm anh Bcon, VBT, Ôn tập: Các số đến 100 Bcon, VBT Ôn: Chương cắt, dán Giấy thủ công, Chia quà Bcon, VBT Ôn tập: số đến 100 Vở luyện, Bcon Hai tiếng kì lạ Tranh minh hoạ Người trồng na Tranh, SGK, Bcon Người trồng na VTV Luyện tập chung Bcon, VBT, thước Nhận xét HĐ tuần GV ch. bị nội dung BD PĐ toán Bcon, luyện BD PĐ Tiếng Việt Bcon, VBT, thước Sinh hoạt Thứ ngày 04 tháng 05 năm 2011 Tập đọc: Bác đưa thư (2 tiết) I. Mục tiêu: Đọc trơn bài. Đọc từ ngữ: Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà. Các em cần yêu mến chăm sóc bác. Trả lời câu hỏi 1, (SGK). KN: Xác định giá trị. Tự nhận thức thân. Thể cảm thông. Giao tiếp lịch sự, cởi mở. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK, bảng con, VBT GV: Hồ Thị Xuân Hương III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: Gọi học sinh đọc đoạn tập đọc “Nói dối hại thân” trả lời câu hỏi: Khi sói đến thật, kêu cứu, có đến giúp không? Sự việc kết thúc sao? Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu . HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu văn a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV gạch chân từ ngữ nhóm nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. - HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. b. Luyện đọc câu: Gọi HS đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, HS ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết bài. Cần luyện đọc kĩ câu: 1, 4, câu 8. c. Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau. - Đọc bài. HĐ2: Ôn vần inh, uynh. Tìm tiếng có vần inh? Tìm tiếng có vần inh, uynh? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2: Luyện đọc tìm hiểu bài. Gọi HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: H: Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? H: Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư. GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh HS đọc trả lời câu hỏi: Không đến giúp bé cả. Bầy cừu bị sói ăn thịt hết. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. 5, em đọc từ khó bảng. Học sinh đọc câu nối yêu cầu giáo viên. Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm câu: 1, 4, câu 8. Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm. em, lớp đồng thanh. - HS đọc từ SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch” - Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng. inh:xinh xinh, hình ảnh, kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … em. Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay. Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống. - Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ em, GV tổ chức cho nhóm HS đóng vai bác đưa thư vai Minh để thực gặp gỡ ban đầu lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói ? bác đưa thư trả lời sao?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. III. Củng cố- dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới. Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe. Toán: đóng vai Minh bác đưa thư để nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư. Cháu chào bác ạ. Bác cám ơn cháu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt. Bác cám ơn cháu. … Ôn tập: Các số đến 100 I. Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số. II. Đồ dùng: Bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: 84 = 80 + 93 = 16 = 48 = 68 = 52 = - Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu . Bài 1: Viết số: Ba mươi tám, … bảy mươi bảy - Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS nối tiếp nêu miệng kết Số liền trước Số biết Số liền sau 19 55 30 78 44 99 - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: a) Khoanh vào số bé nhất: 59 34 76 28 b) Khoanh vào số lớnù nhất: 66 39 54 58 Bài 4: Đặt tính tính 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 – 45 GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh - HS làm bảng con, HS lên bảng làm - HS nối tiếp nêu số cần điền - HS viết vào bảng số cần khoanh - HS làm bảng - Cho HS làm bảng Bài 5: HS đọc tìm hiểu tóm tắt toán Tóm tắt: Thành gấp: 12 máy bay ? máy bay Tâm gấp: 14 máy bay - HS làm vào Bài giải: Số máy bay hai bạn gấp dược là: 12 + 14 = 26 ( máy bay) Đáp số: 26 máy bay III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, ôn tập lại nội dung ôn - Xem: Ôn tập số đến 100 Chính tả: Bác đưa thư I. Mục tiêu: Tập chép đoạn : "Bác đưa thư . mồ hôi nhễ nhại". Khoảng 15 – 20 phút. Điền vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, (SGK). II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ tập, bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: Chấm HS GV cho nhà chép lại lần trước. GV đọc cho HS viết hai dòng thơ sau: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây. Nhận xét chung. II. Bài mới: Giới thiệu . HĐ1: Hdẫn HS nghe – viết tả GV đọc lần thứ đoạn văn nghe viết. Cho HS theo dõi bảng phụ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. GV nhận xét chung viết bảng HS. HĐ2: Thực hành: Hdẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ bắt đầu câu. GV đọc cho HS nghe – viết. - Hướng dẫn sữa lỗi tả. GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh HS viết bảng lớp: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây. HS đọc lại, HS khác dò theo bạn đọc bảng từ. HS đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại HS nghe đọc viết tả vào tả. HS soát lỗi đổi sữa lỗi cho nhau. - GV đọc thong thả, vào chữ bảng để HS soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề vở. - GV chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết. - Thu chấm số em. HĐ3: Hướng dẫn làm tập tả: HS nêu yêu cầu BT Tiếng Việt. Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập. Gọi HS làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. III. Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu HS nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập. HS ghi lỗi lề theo Hdẫn GV. Điền vần inh uynh Điền chữ c k Học sinh làm VBT. Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh. HS nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau. Buổi chiều cô Thuỷ B dạy Thứ ngày 05 tháng năm 2011 Tập đọc: Làm anh (2 tiết) I. Mục tiêu: Đọc trơn bài. Đọc từ ngữ: Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ. Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. Trả lời câu hỏi (SGK). KN: Tự nhận thức thân. Xác định giá trị. Đảm nhận trách nhiệm. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ học, bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: Gọi HS đọc bài: “Bác đưa thư” trả lời câu hỏi SGK. Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu . HĐ1: Hdẫn HS luyện đọc. - Đọc mẫu thơ a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV gạch chân từ ngữ nhóm nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: b. Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ (dòng thơ thứ dòng thơ thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp. GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh HS nêu tên trước. HS đọc trả lời câu hỏi: Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. Vài em đọc từ bảng: người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn c. Luyện đọc đoạn thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc thơ. Đọc đồng bài. HĐ2: Ôn vần ia, uya: H: Tìm tiếng có vần ia? H: Tìm tiếng có vần ia, uya? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2: Luyện đọc tìm hiểu Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: H: Làm anh phải làm gì? - Khi em bé khóc? - Khi em bé ngã? - Khi mẹ cho quà bánh? - Khi có đồ chơi đẹp? H: Muốn làm anh phải có tình cảm với em bé? Luyện nói: Đề tài: Kể anh (chị em) em. GV cho HS quan sát tranh minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để HS kể cho nghe anh chị em (theo nhóm học sinh) Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai. III. Củng cố dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới. Toán: bên phải. HS đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ. HS thi đọc thơ. Lớp đồng thanh. Chia Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào bảng con, thi đua nhóm. Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: đêm khuya, khuya khoắt, … em đọc lại thơ. - Anh phải dỗ dành. - Anh nâng dịu dàng. - Anh chia quà cho em phần hơn. - Anh phải nhường nhị em. - Phải yêu thương em bé. HS quan sát tranh thực theo Hdẫn GV. Học sinh nêu tên đọc lại bài. Thực hành nhà. Ôn tập: Các số đến 100 I. Mục tiêu: Nhận biết thứ tự số từ đến 100; thực sộng, trừ số phạm vi 100 (không nhớ0; giải toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng: bảng con, VBT, thước có vạch cm III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I. Kiểm tra: Gọi HS chữa tập số Sợi dây lại có độ dài là: bảng lớp. Nhận xét. 72 – 30 = 42 (cm) II. Bài mới: Giới thiệu . Đáp số : 42 cm HĐ1: Hdẫn học sinh luyện tập Bài 1: HS nêu yêu cầu bài. GV tổ chức cho em làm VBT chữa HS thực chữa lớp. bảng lớp. GV: Hồ Thị Xuân Hương Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: a) 82, 83, 84, …, 90 Cho HS thực hành VBT chữa b) 45, 44, 43, …, 37 bảng lớp. c) 20, 30, 40, …, 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho HS làm bảng tưng phép tính. 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – = 40 32 + – = 33 56 – 20 – = 32 23 + 14 – 15 = 22 Bài 4: HS nêu yêu cầu bài: Tóm tắt: Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt giải Có tất : 36 bảng lớp. Thỏ : 12 Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: HS thực đo đoạn thẳng AB HS thực đo SGK ghi số đo vào SGK ghi số đo vào bảng bảng con. Gọi nêu cách đo độ dài. III. Củng cố, dặn dò: Đoạn thẳng AB dài: 12cm. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Thực hành nhà. Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau. Thủ công: Ôn tập chương: Kỉ thuật cắt, dán I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức học để cắt, dán trang trí nhà. Cắt, dán, trang trí nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí nhà. Đường cắt tương đối phẳng. II. Đồ dùng: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: II. Bài mới: Giới thiệu . HĐ1: Nêu quy trình cắt,dán giấy. Mục tiêu: Học sinh nêu quy trình bước cắt,dán giấy. - Quan sát hình mẫu nhận xét. - Thực hành giấy trắng kẻ ô. - Đếm ô kẻ hình theo mẫu. - Dùng kéo cắt rời sản phẩm. - Dán sản phẩm vào vở. GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh Học sinh nêu, lớp bổ sung. Học sinh lắng nghe. HĐ2: Học sinh thực hành. Mục tiêu: Em cắt dán hình học mà em thích nhất. - Yêu cầu thực quy trình. HĐ3: Chấm bài, nhận xét III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung học. Dặn chuẩn bị cho tiết sau. Học sinh thực hành. Buổi chiều cô Thuỷ B dạy Thứ ngày tháng năm 2011 Tập đọc: Người trồng na (2 tiết) I. Mục tiêu: Đọc trơn bài. Đọc từ ngữ: lúi húi, vườn, trồng na, quả. Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng, Con cháu không quên công ơn người trồng. Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ học, bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I. Kiểm tra: Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời câu hỏi SGK. Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu . HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu văn (chú ý đổi giọng đọc đọan đối thoại) a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV gạch chân từ ngữ nhóm nêu: lúi húi, vườn, trồng na, quả. Cho HS ghép bảng từ: vườn, quả. HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. b. Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau. Sau nối tiếp đọc câu. Luyện đọc lời người hàng xóm lời cụ già c. Luyện đọc đoạn, (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi nhóm. GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh HS đọc trả lời câu hỏi: Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. Ghép bảng từ: vườn, quả. 5, em đọc từ bảng. Nhẩm câu đọc. Sau đọc nối tiếp câu lại. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy. Từng cặp học sinh, em đọc lời người hàng xóm, em đọc lời cụ già. Các em luyện đọc, thi đọc - Luyện HS đọc bài. Khi đọc ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng. HĐ2: Ôn vần oai, oay: H: Tìm tiếng có vần oai? H: Tìm tiếng có vần oai, oay? H: Điền tiếng có vần oai oay? Nhận xét học sinh thực tập. Gọi học sinh đọc lại bài, GV nhận xét. Tiết 2: Luyện đọc tìm hiểu Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm trả câu hỏi: H: Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì? H: Cụ trả lời nào? H: Bài có câu hỏi? Đọc câu hỏi bài? Gọi HS đọc lại văn. Luyện nói: Đề tài: Kể ông bà em. GV cho HS quan sát tranh minh hoạ đọc câu tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi để HS trao đổi với nhau, theo nhóm HS, kể cho nghe ông bà Nhận xét phần luyện nói HS. III. Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học. - Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới. Kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe. Toán: nhóm. học sinh đọc lại văn. Ngoài. Các nhóm thi đua tìm ghi vào bảng tiếng có vần oai, oay. Oai: củ khoai, phá hoại, … Oay: hí hoáy, loay hoay, … Điền vào chỗ trống: Bác sĩ nói chuyện điện thoại. Diễn viên múa xoay người. em đọc lại bài. Nên trồng chuối trồng chuối nhanh có trồng na lâu có quả. Con cháu cụ ăn na không quên ơn người trồng. Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm hỏi để kết thúc câu hỏi. Cụ ơi, cụ nhiều tuổi trồng na? Cụ trồng chuối có phải không? HS đọc lại văn. HS luyện nói theo hướng dẫn giáo viên. Ông tớ hiền. Ông tớ kể chuyện hay. Ông tớ thương cháu. Nêu tên nội dung học. học sinh đọc lại. Thực hành nhà. Luyện tập chung I. Mục tiêu: Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết cộng, trừ số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng; giải toán có lời văn. II. Đồ dùng: bảng con, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động học sinh I. Kiểm tra: Giải: Gọi HS chữa tập số bảng lớp Số gà là: Nhận xét KTBC học sinh. 36 – 12 = 24 (con) II. Bài mới: Giới thiệu . Đáp số: 24 gà HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu - Năm (5) mười chín (19) bảy mươi tư thực hành bảng theo giáo viên đọc. (74) chín (9) ba mươi tám (38) sáu Gọi học sinh đọc lại số vừa viết. mươi chín (69) Đọc lại số vừa viết được. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh tính nhẩm nêu kết quả. Cho học sinh tính nhẩm nêu kết quả. + = 10 – = 3+4=7 – = 19 + = 19 + = 10 - HS làm bảng + = 17 – = 11 10 – = + 51 38 – 62 12 + 47 30 – 96 24 + 34 34 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: GV thiết kế hai bảng phụ. Tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm Học sinh thực bảng từ. em, em điền dấu thích hợp. Các HS khác cổ vũ động viên bạn. 35 < 42 90 < 100 38 = 30 + 87 > 85 69 > 60 46 > 40 + Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: 63 > 36 50 = 50 94 < 90 + Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt giải. Tóm tắt: Có : 75 cm Cắt bỏ :25 cm Còn lại : ? cm Giải: Băng giấy lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50cm Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: HS đo đoạn thẳng a, b SGK ghi Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng số đo vào đoạn thẳng: viết số đo vào chỗ chấm. Đoạn thẳng a dài: 5cm Đoạn thẳng b dài: 7cm III. Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau. Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động tuần I. Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua, đề kế hoạch tuần tới. - Rèn kỹ sinh hoạt tập thể. - GDHS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. GV: Hồ Thị Xuân Hương 10 II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III. Hoạt động dạy học: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua: a. Hạnh kiểm: - Các em có tư tưởng đạo đức tốt. - Đi học chuyên cần, biết giúp đỡ bạn bè. - Có ý thức học tập, vệ sinh tương đối sẽ. b. Học tập: - Ôn tập tốt thi kì đạt kết tương đối tốt. - Các em có ý thức học tập tốt, hoàn thành trước đến lớp. - KT 15 phút đầu tốt. - Một số em có tiến chữ viết. * Tồn tại: - Một số em không học bài: Vượng, ĐMạnh, Hào, Quyết. - Chữ viết xấu nhiều: Hào, Đức Mạnh, Trí Anh, Hiệp. c. Các hoạt động khác: - Tham gia sinh hoạt đội ,sao đầy đủ. - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc. 3. Kế hoạch tuần 11: - Tiếp tục phát huy đôi bạn tiến. - Thực tốt kế hoạch nhà trường đội đề ra. - Duy trì tốt nề nếp qui định trường, lớp. - Thực tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ tiến bộ. - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Tiếp tục nộp khoản tiền. * Biện pháp: - Động viên, tuyên dương kịp thời trước tiến HS. - Nhắc nhở HS việc học làm nhà. - Liên hệ kịp thời với phụ huynh học yếu. - Động viên nhắc nhở HS học chuyên cần. IV. Củng cố, dặn dò: Luyện toán: Bồi dưỡng phụ đạo I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ tính cộng, trừ, so sánh số có hai chữ số, giải toán có lời văn. HS giỏi làm số tập nâng cao. HS yếu luyện so sánh số có hai chữ số. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu … GV: Hồ Thị Xuân Hương 11 HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: Điền dấu >, [...]... hiện theo yêu cầu của giáo viên - HS làm vở - HS đọc đề tìm hiểu và làm vào bảng con - HS giải vào vở Bồi dưỡng và phụ đạo I Mục tiêu: Giúp HS yếu đọc đúng và nhanh hơn HS khá giỏi đọc đúng, hay, rèn và nâng cao kĩ năng nói, viết thành câu II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập a Luyện đọc bài “ Bác đưa thư, làm anh, người trồng na”... sang bờ bên kia Hai bạn lại cùng nhau kiếm no mồi mới trở về Bài tập: Bài 1: Điền vần inh hay uynh Gia đ Ø v dự phụ h kh Ø tay Bài 2: Điền vần oai hay oay Điện th ï gió x Ù loay h kh lang Bài 3: Điền vần ia hoặc uya GV: Hồ Thị Xuân Hương của GV - HS luyện đọc theo nhóm - HS tìm và viết vào bảng con - HS luyện theo nhóm nói cho nhau nghe câu có vần đã ôn - HS chép bài và làm vào vở bài tập 13 Trang... học trong tuần II Đồ dùng: III Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Kiểm tra: - Kiểm tra vở luyện của HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1: Múa hát tập thể Tổ chức múa hát tập thể HS sinh hoạt - Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm HĐ2: Trò chơi dân gian Tổ chức HS chơi một số trò chơi dân gian - HS tham gia chơi b Đánh giá nhận xét các tổ Tuyên dương các... xét các tổ Tuyên dương các tổ có thành tích cao nhất HĐ3: Ôn tập củng cố kiến thức trong tuần Trò chơi : Viết nhanh kết quả phép tính a Luật chơi: Mỗi lần chơi , chọn 3 em 3 tổ lên bảng GV ghi phép tính lên bảng 3 HS đại diện 3 tổ tính nhẩm và ghi kết quả của mình vào bảng con Em nào viết nhanh và đúng tổ đó thắng HS thực hiện theo yêu cầu - Thi đọc diễn cảm các bài văn bài thơ đã học Tổ chức HS chơi... HS củng cố kĩ năng tính cộng, trừ, so sánh các số có hai chữ số, giải toán có lời văn HS khá giỏi làm một số bài tập nâng cao HS yếu luyện so sánh số có hai chữ số II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … GV: Hồ Thị Xuân Hương 11 HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: Điền dấu >, . thanh. Chia Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: đêm khuya, khuya khoắt, … 2 em đọc lại bài thơ. - Anh phải dỗ dành. - Anh. thơ. - Anh phải dỗ dành. - Anh nâng dịu dàng. - Anh chia quà cho em phần hơn. - Anh phải nhường nhị em. - Phải yêu thương em bé. HS quan sát tranh và thực hiện theo Hdẫn của GV. Học sinh nêu. đọc: Làm anh (2 tiết) I. Mục tiêu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu nội dung bài: Anh chị