Giao an tieng viet tuan 32

Tuần 32 Th hai ngy 18 thỏng nm 2011 Sinh hoạt tập thể đầu tuần I/Mục tiêu - HS nắm đợc nội dung cuả buổi SH -Biết đợc việc làm đợc cha làm đợc tuần qua phơng hớng,nhiệm vụ cần làm tuần -GD học sinh có ý thức tự giác SH tập thể II/Chuẩn bị:GV chủ nhiệm chuẩn bị nội dung buổi SH III/ Lên lớp 1- ổn định tổ chức - GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi - Hát tập thể(Do quản ca điều khiển) - GV nhận xét ý thức hoc sinh buổi chào cờ 2- Đánh giá tuần qua: Trong tuần qua tất lớp chấp hành đầy đủ nề nếp trờng đề ra,không có bạn vi phạm nề nếp. Học tập có nhiều tiến bộ,các bạn học làm đầy đủ trớc lúc đến lớp Vệ sinh lớp học sẽ,vệ sinh cá nhân gọn gàng,mặc đồng phục quy định 3- Phổ biến kế hoạch tuần Thi đua dành nhiều điểm tốt mừng ngày giải phóng Miền Nam 30/4 Nề nếp: - Chấp hành tốt nề nếp lớp,thực vào lớp nhanh nhẹn trật tự - Học làm đầy đủ trớc lúc đến lớp Học tập: - Thực chơng trình tuần 32 - Học làm đầy đủ trớc lúc đến lớp dự thi Vở chữ đẹp Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết làm toán,các bạn HS giỏi tiếp tục tăng cờng kèm cặp bạn HSY nh phân công Các hoạt động khác: -Tham gia đầy đủ hoạt động chào mừng ngày 30/4 Đội tổ chức Tham gia quyên góp giấy loại làm kế hoạch nhỏ đạt tiêu quy định,những bạn cha đủ nạp tiền kg giá 3000 đồng - Tham gia buổi SH Đội đầy đủ, quy định Tăng cờng công tác kiểm tra tổ để phấn đấu tuần bạn vi phạm nề nếp - Những HS cha đủ khoản đóng góp,cố gắng động viên bố mẹ hoàn thành để cuối tháng t nhà trờng toán 3. Nhận xét tiết SH Chuẩn bị tiết học sau Tp c H Gm A. Mc tiờu- Kin thc -Đọc trơn . Đọc từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu . . Hiểu nội dung bài: Hồ Gơm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội. - Trả lời đợc câu hỏi 1, ( SGK) K nng:Luyn k nng c trn,bc ubit c din cm Thỏi : GD hc sinh bit yờu quý cnh p thiờn nhiờn,yờu thớch mụn hc dựng dy hc - GV : Bng ph ghi phn luyn c. Tranh SGK phúng to Cỏc hot ng dy hc 1. Kim tra bi c: Gi hc sinh c bi Hai ch em v tr li cõu hi - Vì cậu em cảm thấy buồn chán ngồi chơi mình? - GV nhn xột cho im. 2. Bi mi: - HS nghe v ni tip nhc li tờn bi. a. GV gii thiu bi. Gv cho hs quan sỏt tranh khai thỏc ni dung - em c li bi. - GV gii thiu bi v ghi : H Gm b. Luyn c - GV vit bi c lờn bng, c mu ton bi : Ging c ging tha thit, trỡu mn + Luyn c ting, t khú GV dựng phn mu gch chõn di ting khú c.long lanh,tờng rêu xum xuê + long lanh: âm l tiếng long lanh đọc cong lỡi, âm l từ khổng lồ, lấp ló đọc tơng tự . + tờng rêu : đọc vần ơng tiếng tờng , vần tiếng rêu . + xum xuê: đọc vần uê tiếng xuê. Gv đọc mẫu . - Lt GV cho HS ng lờn c li cỏc t khú c: * Luyn c cõu, on, c bi: - GV gi HS ln lt chia cõu, GV kớ hiu cõu sau ú gi HS c cõu + Khi c cõu gp du phy em cn lm gỡ? - GV gi HS ni tip c mi em cõu. - GV cựng HS nhn xột tuyờn dng - GV hớng dẫn đọc câu: + Câu 2: Đọc liền từ, phát âm từ khổng lồ, long lanh, ngắt sau dấu phẩy GV đọc mẫu. + Câu đoạn :Đọc tiếng , đọc - Cỏ nhõn ni tip c. - HS c ni tip cỏ nhõn, c lp. - HS nghe. - HS c cõu. - HS c - HS c cỏ nhõn. - HS theo dừi v dựng vit chỡ ỏnh du liền từ , ngắt sau dấu phẩy .Gv đọc mẫu . + Câu đoạn 2: Đọc liền từ, phát âm lấp ló, xum xuê, ngắt sau dấu phẩyGV đọc mẫu. + Câu :Đọc tiếng là, ngắt sau dấu phẩy .Gv đọc mẫu . c. Luyện đọc đoạn: Bài văn đợc chia làm đoạn ? - GV hớng dẫn đọc + Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm từ hớng dẫn, ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm - GV đọc mẫu. + Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm từ hớng dẫn, ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm- GV đọc mẫu. - Đọc nối đoạn: d. Đọc bài: - GV hớng dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm tiếng hớng dẫn, ngắt nghỉ dấu câu , đọc thong thả to rõ ràng . .Ôn vần : (HSKG) - GV ghi vần: ơm, ơp Yêu cầu HS quan sát tranh 1. - Trong câu tiếng chứa vần ơm? * Tranh 2: - GV hớng dẫn tơng tự. - GV nhận xét, sửa câu cho HS. . Luyn c SGK: - GV cho HS m SGK v cm sỏch ni tip luyn c cõu, kh th, c bi nhiu ln. - GV theo dừi v nhn xột sa sai. - GV t chc cho HS thi c kh th - GV nhn xột tuyờn dng. - GV cho HS nhỡn sỏch c trn ton bi. * Hng dn HS tỡm hiu bi Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1? + Hồ Gơm cảnh đẹp đâu? - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2? + Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh nào? Gv giải nghĩa từ khổng lồ + Đọc câu văn tả cảnh đẹp ảnh sau? *Hồ Gơm không cảnh đẹp tiếng mà di tích lịch sử quý báu nớc Việt Nam ta. - Gv đọc mẫu. * Hng dn HS luyn núi. - GV gi HS c bi luyn núi:Ni v - em c trn c bi . - HS c ng ton bi. HS chia đoạn: có đoạn: + Đoạn 1: Nhà long lanh. + Đoạn 2: Cầu Thê Húcxanh um. HS dùng bút chì đánh đoạn . HS đọc trơn vần theo dãy. HS nêu yêu cầu HS dùng bút chì tìm nêu tiếng có vần ơm. HS nêu yêu cầu 2. HS quan sát tranh đọc mẫu tranh 1. Đàn bớm bay quanh vờn hoa. Tiếng bớm chứa vần ơm. HS thi nói câu chứa tiếng có vần ơm. HS đọc lại vần: ơm, ơp - HS c c lp. - HS ni tip c theo hng dn ca GV: Cỏ nhõn - dóy bn - c lp. - HS c ng c lp H Gm l cnh p H Ni Chic gng bu dc khng l Cu Thờ Hỳc n Ngc Sn Xa mt chỳt l Thỏp Rựa c kớnh cnh p ca H Gm HS tho lun theo nhúm ụi QS tranh minh ho v mu SGK - GV theo dừi v giỳp HS cũn lỳng -Núi theo nhúm-DTB. tỳng, sau ú gi s nhúm lờn lm trc lp. - GV gi HS nhn xột tuyờn dng. 4. Cng c dn dũ - GV cho hs nhỡn SGK c ton bi. - GV nhn xột tit hc. ChiuTh hai ngy 18 thỏng nm 2011 Luyn Tp c H Gm I/Mc tiờu Kin thc:Luyờn cho Hc sinh c ỳng v trụi chy bi H Gm HSKG bc u bit c din cm bi c HS dng lm c mt s bi cú liờn quan n nụi dung bi hc K nng:Luyn k nng c trn v biờt dựng t t cõu Thỏi :GD hc sinh yờu thớch mụn hc v cú ý thc hc tt II/ dựng dy hc Bng ph,VBT Ting vit A/Kim tra: Hc sinh c bi:Ngng ca Lp nhn xột B/Bi luyn H1 Luyn c:Ngng ca -Luyn c t:GV gch chõn cỏc t khú Bu dc,dn,Thờ Hỳc,lp lú,gia h c lờn bng cho hc sinh luyn c Chỳ ý nhn ging mt s t: -Luyờn c cõu:GV cho hc sinh c tng cõu Luyn c c bi: Hc sinh c c bi Hsyu c trn,HSKG c din cm *t cõu: (Dnh HSKG)cú t H Gm HS nờu cõu mỡnh t Bi Chn t thớch hp ngoc n ri in Bi 1: vo ch trng cõu: a)T trờn cao nhỡn xung,mt h Gm ( Cong nh tụm,gng bu dc nh mt chic gng bu dc khng l khng l,tng rờu c kớnh) sỏng lúng lỏnh a) T trờn cao nhỡn xung,mt h b)Cu Thờ Hỳc mu son Cong nh Gm nh mt chic sỏng tụm dn vo n Ngc Sn lúng lỏnh c)Xa mt chỳt l thỏp Rựa tng rờu c kớnh b) Cu Thờ Hỳc mu son dn vo n Ngc Sn c) Xa mt chỳt l thỏp Rựa . Bi 2(Dnh HSKG)HS lm bi Bi 2(Dnh HSKG) Ni ụ ch ct A vi ụ ch ct B cho thnh cõu ri khoanh trũn vo cỏc ting cú cha m,p A thụn em Trờn ci,bm Gi chi,cỏc bn nam A B Tung tng bay ln thụn em Cú m cõy n qu Chi cp c Bi Luyờn vit GV c cho HS luyn viờt bi : H GmT u n Ngc Sn GV chm bi nhn xột Dn dũ: v hc bi Chun b bi sau B Tung tng bay ln Trờn ci,bm Cú m cõy n qu Gi chi,cỏc bn nam Chi cp c HS luyn vit vo v ụ li Th ba ngy 19 thỏng nm 2011 Tp vit Tụ ch hoa S,T I. Mc tiờu S,T Kin thc - Tụ c cỏc ch hoa - Viết vần :ơm ơp, iêng, yêng; từ ngữ : lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viêt thờng, cở chữ theo tập viết 1, tập 2.( từ ngữ viết đợc lần - HSKG vit u nột, dón ỳng khong cỏch v vit s dũng, s ch quy nh v vit 2. K nng: Rốn k nng vit ỳng,p cho HS Thỏi : GD hc sinh cú thc trau di ch vit II. dựng dy hc - GV : Bng ph vit sn cỏc ch hoa, cỏc - HS: V , bng con, . III. Cỏc hot ng dy hc 1. Kim tra bi c - GV gi HS lờn bng c cho HS vit cỏc - HS lờn bng vit ,cho HS c lp vit t sau vo bng con:,S,T cỏc t sau vo bng con: - GV nhn xột sa cha. 2. Bi mi - H - HS nghe v ni tip nhc li tờn bi. a. Gii thiu bi - GV gii thiu bi ghi bng: Tụ ch hoa: ,S,T b. Hng dn HS tụ ch hoa. - GV gn ch S mu lờn bng v hi: + ChS hoa gm nhng nột no? + Ch S hoa cao my n v? ng vi my ụ li? T im t bỳt trờn ng k ngang trờn vit nột cong trờn cú rng n v ch . - GV cho HS vit bng con. - GV nhn xột sa sai. - GV gn ch Tv hi tng t - GV va vit mu va nờu quy trỡnh vit. - GV cho HS vit vo bng con. - HS nờu: + Ch hoa S gm mt nột cong kớn v mt nột múc + Cao 2,5 n v ng vi ụ li - HS vit bng con: Q - HS vit bng con. ,T * Hng dn HS vit vn, t - GV hng dn HS vit :ơm ơp, iêng, yêng - GV nhn xột vit mu. - GV cho HS vit vo bng con. - GV nhn xột, sa sai. - HS vit bng con: :ơm ơp, iêng, yêng c,p,iờng,y ờng - GV hng dn HS vit t: lợm lúa, nờm n- - HS vit bng ợp, tiếng chim, yểng - GV nhn xột sa cha v nờu quy trỡnh vit. - GV hng dn HS vit cỏc t cũn li theo quy trỡnh tng t. - GV nhn xột sa cha. - GV nhn xột sa cha. lm lỳa nm np ting chim yng - HS vit bi vo S,T mi ch dũng * Hng dn HS vit vo v. - Mi vit ln, mi t vit ln. - GV cho hs m v vit v hng dn HS vit vo v. - GV quan sỏt lp giỳp em yu kộm - GV nhc nh cỏc em cỏc ngi vit hp v sinh. - GV thu s v chm v nhn xột. 4. Cng c dn dũ - GV cho HS c li cỏc ch va vit. - GV nhn xột tit hc. - GV dn HS v luyn vit li bi v chun b bi sau: Tip theo Chớnh t H Gm A. Mc tiờu Kin thc - Nhìn sách bảng Chép lại cho đoạn Cầu Thê Húc màu son .cổ kính 20 chữ khoảng - 10 phút . - Điền vần : ơm, ơp, chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK K nng: Rốn k nng viờt ỳng,p cho HS Thỏi : GD hc sinh cú thc trau di ch vit B. dựng dy hc - GV :Bng ph vit sn ni dung bi vit Bng ph vit sn phn bi chớnh t. - HS : V chớnh t. 1. Kim tra bi c - GV c s t khú tit trc cho HS vit - HS vit :m ,vt bu vo bng - GV nhn xột sa cha. 2. Bi mi a. Gii thiu bi - HS nghe v ni tip nhc li tờn bi: H - GV gii thiu bi ghi bng: Chớnh t:H Gm Gm - HS ni tip c li . b. Hng dn HS vit bng con. - GV ớnh bng ph lờn c ln ri cho HS ni tip c li . +Trong bi chớnh t cú my cõu? Cui mi cõu,cui mi cõu cú du chm cõu cú du gỡ? già, xuê, rêu,mu - GV cựng HS nhn xột. - GV c cho HS vit s t khú vo bng - HS ni tip c. con. - GV cựng HS phõn tớch, nhn xột v sacha. - GV cho HS ni tip c li cỏc t khú vit. - HS m v chớnh t lm theo hng dn ca GV. c. Hng dn HS chộp bi. - GV cho HS m v chớnh t v hng dn - Cm bỳt bng ngún tay, ngi lng HS cỏch trỡnh by, tờn bi, k li vo v. phi thng, khụng tỡ ngc vo bn, khong cỏch t mt n v l 25 -> 30cm - GV lu ý HS ch u cõu vit lựi vo2 ụ. - GV hng dn cỏc em t th ngi vit hp v sinh - HS chộp bi vo v. - GV cho HS chộp bi vo v. - GV bao quỏt lp nhc nh giỳp HS vit ỳng khong cỏch, cỏch ni nột, cỏch trỡnh by. - HS i v cho t kim tra. * GV hng dn HS soỏt li - GV lu ý cho cỏc em : Cm bỳt chỡ tay, chun b cha bi. GV c thong th ch vo tng ch trờn bng HS soỏt li GV dng li nhng ch khú vit ỏnh li ting ú. Sau mi cõu hi HS cú vit sai ch no khụng, hng dn cỏc em gch chõm ch vit sai, sa bờn l v. - GV thu v chm sa li chớnh trờn bng. d. HD HS lm bi * Bi in vn: m hay p. Bi 3: in ch c hoc k . - GV cho HS nhn xột sa sai. Bi 4:(Dnh cho HS khỏ gii) in c hay k Nhanh nh .t; Lm rung sm .y,th may sm ộo * Bi 2: -Trũ chi cp c -Nhng lm lỳa vng m Bi 3: Qua cu,gừ kng HS nờu ming kt qu Nhanh nh ct; Lm rung sm cy,th may sm kộo 4. Cng c dn dũ - GV nhn xột ỏnh giỏ chung v s chun b , thỏi ụù hc ca HS. - GV dn HS v xem li bi v chun b bi sau: . Luyn k chuyn Dờ nghe li m I/A/Mc tiờu Kin thc - Luyn cho HS k li c mt on cõu chuyn: Dờ nghe li m mt cỏch trụi chy * HS khỏ, gii k c cõu chuyn. K nng: Luyn cho HS bit k cõu chuyn v k c cho mi ngi nghe; Thỏi : GD yờu thớch mụn hc,c ý thc hc tt B/ dựng dy hc - GV : Tranh minh ho truyn k trong, b tranh K chuyờn lp - HS : mt n Rựa Th C/Hot ng dy hc Kim tra bi c Cho em k li on cõu chuyn HS theo dừi nhn xột Luyn k chuyn H1-GV cho hs k li cõu chuyn cho c Lp theo dừi nhn xột lúp cựng nghe - HS Luyn k tng on kt hp tr li mt s cõu hi HS ni tip k cỏc on Trc i dờ m dn iu gỡ? + nh phi ngoan ngoón,khụng c m Chuyn gỡ ó xy sau ú? ca cho ngi l Súi ang lm gỡ? + ang rỡnh nghe lm Vỡ Súi lai tiu nghu b i? + Khụng cú m ca Dờ m khen cỏc iu gỡ? + Bit nghe li m H? Cõu chuyn giỳp chỳng ta hiu iu gỡ? * Phi bit nghe li m H2: GV cho HS úng vai k li cõu chuyn HS theo dừi Ln 1: GV lm ngi dn chuyn cho em úng vai Bỏc H HS xong phong lờn lm mu HS k chuyn theo nhúm Ln 2: HS k chuyn theo nhúm Lp theo dừi ỏnh giỏ nhn xột cỏc nhúm Ln 3: i din cỏc nhúm lờn th hin - Bỡnh chn nhúm thờt hin hay nht III/Cng c dn dũ: HS nờu ni dung cõu truyn. -Chun b bi sau Th t ngy 20 thỏng nm 2011 Tp c Lu tre A. Mc tiờu Kin thc - -Đọc trơn . Đọc từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ ,nắm dợc nội dung bài. Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) K nng:Luyn k nng c trn,bc ubit c din cm Thỏi : GD hc sinh bit yờu quý cnh p thiờn nhiờn,yờu thớch mụn hc dựng dy hc - GV : Bng ph ghi phn luyn c. Tranh SGK phúng to Cỏc hot ng dy hc III- Kế hoạch hoạt động Tiết A. Kiểm tra cũ : - Từ cao nhìn xuống, mặt hồ trông nh HS đọc Hồ Gơm nào? B. Dạy : 1. Giới thiệu : 2. Luyện đọc: HS theo dõi SGK. - GV đọc mẫu toàn bài. a. Luyện đọc tiếng, từ: - GV gạch: luỹ tre, gọng vó, nắng, bóng râm. - GV hớng dẫn đọc: + luỹ tre: âm l tiếng luỹ đọc cong lỡi, âm tr tiếng tre đọc cong lỡi. + gọng vó: tiếng gọng đọc vần ong. + nắng: âm đầu n đọc thẳng lỡi + bóng râm - GV đọc mẫu. HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng theo dãy. b. Luyện đọc câu: - GV hớng dẫn đọc câu: + dòng 2: Đọc liền từ, phát âm từ luỹ tre, rì rào GV đọc mẫu. HS đọc dòng thơ theo dãy. + dòng 3: Đọc liền từ, phát âm từ gọng vó GV đọc mẫu. HS đọc dòng thơ theo dãy. + dòng 5: Đọc liền từ, đọc nắng GV đọc mẫu. HS đọc dòng thơ theo dãy. + dòng 6: Đọc liền từ, phát âm từ bóng râm GV đọc mẫu. c. Luyện đọc đoạn: - Bài đợc chia khổ thơ, câu thơ? - GV hớng dẫn đọc: + Khổ 1: đọc liền từ, ngắt sau dòng thơ, nghỉ sau dấu chấm- GV đọc mẫu. + Khổ 2: đọc liền từ, ngắt sau dòng thơ, nghỉ sau dấu chấm- GV đọc mẫu. * Đọc nối khổ: d. Đọc bài: - GV hớng dẫn đọc:phát âm tiếng từ , đọc to rõ ràng , giọng đọc nhẹ nhàng. 3.Ôn vần: HSKG - GV ghi vần: iêng, yêng - Tranh điền vần gì? - Tranh điền vần gì? * Lu ý: Khi âm đầu iêng viết thành yêng. Tiết HS đọc dòng thơ theo dãy. HS dùng bút chì đánh dấu. Chia khổ thơ: + Khổ 1: Mỗi sớm mailên cao + Khổ 2: Những tra đồng.tiếng chim HS đọc khổ theo dãy. HS đọc khổ theo dãy. HS đọc nối khổ thơ theo dãy. HS đọc bài. HS đọc trơn vần. HS nêu yêu cầu 1. HS dùng bút chì tìm nêu tiếng có vần iêng. HS nêu yêu cầu 2. HS thi tìm tiếng, từ có vần yêng bài. HS nêu yêu cầu 3. Vần iêng Vần yêng HS đọc lại vần: iêng, yêng. 1. Luyện đọc - GV đọc mẫu SGK - GV nhận xét, cho điểm. 2. Tìm hiểu nội dung : - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi 1? + Những câu thơ tả luỹ tre buổi sớm? + Đọc thầm khổ thơ trả lời câu 2- SGK? + Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi tra? *Làng quê Việt Nam gắn bó với hình ảnh luỹ tre làng , làng quê bình êm ả. - Gv đọc mẫu toàn bài. 3. Luyện nói : (HSKG) - Nêu chủ đề luyện nói ? - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu mẫu thảo luận. - GV nhận xét, sửa câu cho HS. D. Củng cố : - Nhận xét học . Luyn chớnh t Lu tre Đọc khổ thơ, nối khổ thơ, bài. HS đọc to khổ 1. HS trả lời câu hỏi1. Hs đọc to khổ thơ . HS trả lời câu HS đọc bài: 2- HS. HS nêu yêu cầu: Hỏi - đáp loài cây. HS quan sát tranh, đọc mẫu, thảo luận. Đại diện nhóm trình bày. HS đọc toàn bài. I/ Mc tiờu Kin thc: Rốn luyn cho HS vit ỳng,vit p,ỳng mu,ỳng tc cỏc ch bi Lu tre(kh th 2) lm c cỏc bi chớnh t K nng: Rốn k nng viờt ỳng,p cho HS Thỏi : GD hc sinh cú thc trau di ch vit II/ dựng dy hc -Bng ph III/Hot ng dy hc A/Bi c: HS vit bng con:Lu tre B/ Bi luyn H1: Luyn chớnh t GV cho HS c bi H?c cõu th t lu tre vo bui tra? H? Trong kh cú nhng t no khú vit? HS luyờn viờt vo bng GV nhn xột,sa sai + Hng dn hc sinh vit GV treo bng ph cú on bi ó chộp + HS vit vo v ụ li GV theo dừi,nhc nh cỏc em c bit l hc sinh yu GV chm bi nhn xột *Bi Bi in m hay p HS vit GV nhn xột Hai em c lp nhõn xột HS nờu y,nhai,búng rõm HS c li on HS vit bi HS nờu ming bi lm ca mỡnh Trc chiờn,tht,cỏ phi p gia v / Trc chiờn,tht,cỏ phi . gia v \ Khi em b st,m ch trỏn em bng khn lnh Bi 2(Dnh cho HSKG) in du hi hoc du ngó trờn cỏc ch in nghiờng +S le,lớ le +Cn bao,ch bao + Sụi nụi,nụi bun + ung sa,sa xe Khi em b st,m chmtrỏn em bng khn lnh HS nờu ming bi lm +S l,lớ l +Cn bóo,ch bo + Sụi ni,ni bun + ung sa,sa xe Dn dũ: Chun b bi sau Th ngy 21 thỏng nm 2011 Tp c Sau cn ma I/ Mc tiờu: Kin thc.- Đọc trơn bài. Đọc ngữ : ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn. Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tơi vui sau trận ma rào. Trả lời câu hỏi ( SGK K nngLuyn k nng c trn,bc ubit c din cm Thỏi : GD hc sinh bit yờu quý cnh vt,yờu thớch mụn hc II. dựng - GV : Bng ph ghi phn luyn c.Tranh II/Cỏc hot ng dy hc A. Kiểm tra cũ : GV đa câu hỏi: - Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi tra? B. Dạy : 1. Giới thiệu 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài. a. Luyện đọc tiếng, từ: - GV ghi: giội rửa, lên, quây quanh , nớc. - GV hớng dẫn đọc: + giội rửa: có âm gi đọc rít đầu lỡi. + lên :có âm l đọc cong lỡi . + quây quanh: đọc vần uây, anh. + nớc : âm n đọc thẳng lỡi . - GV đọc mẫu. b. Luyện đọc câu: - GV hớng dẫn đọc câu: + Câu 1: Đọc liền từ, phát âm ma rào GV đọc mẫu + Câu 3: Đọc liền từ, phát âm từ giội rửa ngắt sau tiếng bóng GV đọc mẫu. + Câu 4: Đọc liền từ, phát âm từ sáng rực GV đọc mẫu. + Câu 5: Đọc liền từ, phát âm quây quanh ngắt sau tiếng tục , tiếng - GV đọc mẫu. c. Luyện đọc đoạn: Bài văn đợc chia làm đoạn ? - GV hớng dẫn đọc + Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm từ hớng dẫn, ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm - GV đọc mẫu. + Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm từ hớng dẫn, ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm- GV đọc mẫu. - Đọc nối đoạn: HS đọc bài: Luỹ tre HS theo dõi SGK, nhẩm theo. HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng theo dãy. HS đọc câu theo dãy. HS đọc câu theo dãy. HS đọc câu theo dãy. HS đọc câu theo dãy. HS dùng bút chì đánh dấu có đoạn: + Đoạn 1: Sau trận mamặt trời + Đoạn 2: Mẹ gà.trong vờn HS đọc đoạn theo dãy. HS đọc đoạn theo dãy. HS đọc nối đoạn theo dãy. d. Đọc bài: - GV hớng dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm tiếng hớng dẫn. 3.Ôn vần : (HSKG) - GV ghi vần: ây, uây - GV nêu yêu cầu 1. HS đọc bài. HS đọc trơn vần. HS nêu yêu cầu HS dùng bút chì tìm nêu tiếng có vần ây. HS nêu yêu cầu 2. * Yêu cầu HS quan sát tranh 1. *Tranh 2: - GV hớng dẫn tơng tự. - GV nhận xét, sửa từ cho HS. HS quan sát tranh đọc mẫu tranh 1. HS thi nói tiếng, từ chứa tiếng có vần: ây, uây bài. Tiết HS đọc lại vần: ây, uây 1. Luyện đọc : - GV đọc mẫu SGK. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Tìm hiểu nội dung : - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1? Sau trận ma rào, vật thay đổi nh nào? + Những râm bụt + Bầu trời + Mấy đám mây bông. - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2? + Đọc câu văn tả đàn gà sau trận ma? - Gv đọc mẫu. 3. Luyện nói : HSKG - Nêu chủ đề luyện nói ? - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc mẫu, thảo luận. - GV nhận xét, sửa câu cho HS. D. Củng cố : - Nhận xét học . Luyn Tp vit Tụ ch hoa Đọc đoạn, nối đoạn, bài. HS đọc đoạn HS trả lời câu hỏi 1. HS đọc to đoạn HS trả lời câu hỏi 2. HS đọc bài: 2- HS HS nêu yêu cầu: Trò chuyện ma. HS đọc mẫu. HS thảo luận. Các nhóm trình bày. HS đọc toàn bài. S,T I/ Mc tiờu Kin thc -Bit tụ v vit ỳng cỏc ch S,T v vit cỏc m,p,iờng,yờng t n bm,hoa mp,siờng nng,con yng v Thc hnh vit ỳng,vit p lp tp2 K nng: Rốn k nng viờt ỳng,p cho HS Thỏi : GD hc sinh cú thc trau di ch vit II/ dựng dy hc -Bng ph III/Hot ng dy hc A/Bi c: HS vit bng con:T,S B/ Bi luyn Luyn:Tp vit Cho HS nhc li cỏc ch c tụ bng ch hoa ó hc - Luyn cho HS vit vo bng cỏc ch Q,R - GV nhn xột -+Luyn vit vn: p,m,iờng,yờng + Luyn vit t:n bm,hoa HS vit GV nhn xột Q,R HS nhc li HS vit lờn bng HS vit bng p,m,iờng,y ờng mp,siờng nng,con yng Hi cỏch vit cỏc t,hng dn HS vit *T n bm T n bm c vit bng nhng ch no?nờu cao ca tng ch? + HS nờu T n bm cú cỏc ch u nm dũng li, nm dũng ly,b nm dũng ly + HS vit vo v thc hnh vit ỳng,vit p GV chm bi,nhn xột * T siờng nng T siờng nng c vit bng nhng ch no?nờu cao ca tng ch? T siờng nng cú cỏc ch u nm dũng li,ch g nm dũng li n bm siờngnng HS vit vo v Thc hnh vit ỳng,vit p HS luyn vit vo v Cỏc ch khỏc hng dn tng t C/Dn dũ:_Nhn xột tit hc Chun b bi sau Th sỏu ngy 22 thỏng nm 2011 Chớnh t : Lu tre A.Mc tiờu: Kin thc - Tập chép xác khổ thơ đầu thơ : Lũy tre khoảng 10 phút - Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bi (2) a hoc b . K nng-Rốn k nng vit ỳng, vit p cho HS .Thỏi :GDhc sinh yờu thớch mụn hc B- dựng dy hc: - Bng ph ghi cõu th u. C-Cỏc hot ng dy hc: A.Kiểm tra cũ cầu , kẻng Hs viết bảng B.Bài : 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn tập chép a. Hớng dẫn viết từ khó: Quan sát - GV đọc mẫu toàn đoạn chép. - Gv đa từ khó: + sớm mai: s + ơm + ( / ) - Phân tích tiếng sớm? - GV ghi bảng + sớm: s + ơm + (/ ) viết cần ý viết âm s . - Tiếng dậy, gọng: hớng dẫn tơng tự Lu ý Hs :vần ây đợc ghi hai chữ â y Tiếng gọng có âm g đợc ghi chữ g HS đọc lại từ khó lợt. chữ ( gờ đơn ) - Xoá bảng, GV đọc tiếng khó. HS viết bảng con. b.Hớng dẫn chép bài: GV hớng dẫn HS cách trình bày bài. Kiểm tra t ngồi viết HS HS chỉnh sửa t ngồi. Viết bài. Quan sát giúp H S viết bài. c.Soát lỗi: GV đọc soát lỗi. HS soát lỗi bút mực bút chì. Ghi số lỗi chữa lỗi (nếu có) lề vở.Hs báo lỗi. Chấm số nhận xét. d. Bài tập: - Nêu y/c 2a ? Điền chữ n hay l HS làm - đọc câu hoàn chỉnh điền chữ n điền chữ l Điền dấu hỏi hay dấu ngã . 1HS làm bảng phụ. Chỗ chấm thứ em điền chữ gì? Chỗ chấm thứ hai em điền chữ gì? Nêu yêu cầu 2b? 3. Củng cố: - Nhận xét viết. - Nhận xét tiết học. K chuyn: Con Rng, chỏu Tiờn. A.Mc tiờu: Kin thc --Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh . - Hiểu ý nghĩa truyện: lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc. K nng:K li c cõu chuyn v bit c truyn thng ca dõn tc Vit Nam Thỏi :GDhc sinh yờu thớch mụn hc II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk. III- Kế hoạch hoạt động A.Kiểm tra cũ : Hs kể lại câu chuyện . Hs kể lại câu chuyện :Dê nghe lời mẹ B : Bài : 1. Giới thiệu bài: 2. Bài a. G kể chuyện: GV kể lần 1: Kể diễn cảm toàn chuyện GV kể lần 2: Kể kết hợp với tranh SGK. Lắng nghe. Theo dõi kết hợp với tranh. Lần 3: G kể tranh . Quan sát tranh. b. Hớng dẫn HS kể chuyện: Tranh 1: Nêu nội dung đọc câu hỏi: Gia - Tranh vẽ gì? Nêu câu hỏi dới tranh? đình Lạc Long Quân sống nh nào? - H/d giọng kể tranh 1: giọng kể chậm rãi. - Tranh: 2, 3, 4: GV hớng dẫn bớc tơng tự. + Đoạn cuối giong vui vẻ, tự hào. - GV gọi HS nhận xét. HS chia nhóm 2, tập kể theo nhóm. HS nhóm khác nhận xét. Kể nối tiếp em kể tranh theo dãy. - HS kể toàn chuyện. HS chọn vai kể lại toàn chuyện. *Trong câu chuyện muốn nói với điều gì? HS nêu ý kiến. GV chốt ý toàn liên hệ.Câu chuyện nói nguồn gốc Con Rồng _ Cháu Tiên dân ta .Mọi ngời dân có chung nguồn gốc , mà năm dân ta tổ chức ngày giỗ tổ vào ngày 10 tháng đền Hùng Phú Thọ . 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét học . - Cho HS ghi . Luyn Tp c Lu tre,sau cn ma I/Mc tiờu Kin thc:Luyờn cho Hc sinh c ỳng,trụi chy bi v thuc lũng bi:Lu tre,Sau cn ma HSKG bc u bit c din cm bi c HS dng lm c mt s bi cú liờn quan n nụi dung bi hc K nng:Luyn k nng c trn v biờt dựng t t cõu Thỏi :GD hc sinh yờu thớch mụn hc v cú ý thc hc tt II/ dựng dy hc Bng ph,VBT Ting vit A/Kim tra: Hc sinh c bi:Lu tre,Sau cn ma Lp nhn xột B/Bi luyn H1 Luyn c:Lu tre,Sau cn ma HS nờu t khú -Luyn c t:GV gch chõn cỏc t m HS nờu lờn -Luyờn c cõu:GV cho hc sinh c tng Chỳ ý nhn ging mt s t cõu Hc sinh c thuc lũng c bi Lu tre Luyn c c bi: HS c thuc lũng c bi HS nờu Hsyu c trn,HSKG c din cm *t cõu: (Dnh HSKG)cú t Lu tre Bi 1: (Gv gn bng ph)in du x vo trc cõu tr li ỳngcõu hi:Sau trn ma ro cnh vt thay i nh th no? Nhng oỏ rõm bt thờm chúi Bu tri xanh búng nh va c gii My ỏm mõy bụng nhn nh,sỏng rc lờn ỏnh mt tri M gi tc tcdt n quõy quanh Nhng oỏ rõm bt thờm chúi Bu tri xanh búng nh va c gii My ỏm mõy bụng nhn nh,sỏng rc lờn ỏnh mt tri M gi tc tcdt n quõy quanh vng nc ng vng nc ng Tt c cỏc ý trờn Tt c cỏc ý trờn Bi 2(Dnh HSKG) Ni ụ ch ct A vi ụ ch ct B cho thnh cõu ri khoanh trũn vo cỏc ting cú cha u,u A B Khi mõy kộo n,tri xanh ti hn Bi 2(Dnh HSKG)HS lm bi A B Khi mõy kộo n,tri Sau cn ma,cõy ci Sau cn ma,cõy ci Thy ma,chú mốo Lỡ thiờng thng ma thng ma ngoe nguy cỏi uụi Thy ma,chú mốo ngoe nguy cỏi uụi Bi Ni ỳng t (trũ chi) Bi Ni ỳng t (trũ chi) siờng xanh ti hn bing siờng nng Lỡ liờng thiờng bing nng liờng Dn dũ: v hc bi Chun b bi sau Giáo dục tập thể Tuần 32 I- Mục tiêu:Giúp HS nhận xét đợc u, khuyết điểm tuần. Có ý thức tự giác hoạt động tập thể tuần tới. II- Các hoạt động dạy học: HĐ1:Phần nhận xét chung Gv a- Nền nếp: Tất hs thực tốt quy định học đầy đủ, giờ.Ra vào lớp xếp hàng ngắn. Tồn tại: Một số bạn nói chuyện riêng học: Quân, Hải b- Học tập: Thực tốt nếp học tập, có nhiều bạn học tiến bộ,đọc,viết hơn.Yến,Đô Tồn : Một số bạn cha chịu khó , viết chậm: Hải, Hiền B,Đô c- Vệ sinh: Tham gia vệ sinh đầy đủ, sẽ. Vệ sinh cá nhân gọn gàng. d-Các hoạt động Sao Nhi đồng:Tham gia tốt hoạt động đội tổ chức. Nh ca múa hát tập thể, thi tìm hiểu ngày ngy 30/4 HĐ2:Phần đánh giá, xếp loại. a- Tổ:+Thứ tổ +Thứ hai tổ b- Cá nhân: +Khen: Hoài ;Ngọc Nhiên ;Hải vy;Huyền Vi, +Nhắc nhở: Thái,Hải c-Dán hoa cho bạn đợc khen. HĐ3:Phổ biến Kế hoạch tuần tới: Tiếp tục thực tốt kế hoạch nhà trờng đề ra. Tiếp tục hởng ứng tốt phong trào chào mừng ngày 30/4 Thực chơng trình Tuần 33 Phát huy tốt mặt mạnh,khắc phục thiếu sót Tiếp tục nạp loại quỹ. +Thứ ba:Tổ [...]... kể lần 1: Kể diễn cảm toàn chuyện GV kể lần 2: Kể kết hợp với tranh trong SGK Lắng nghe Theo dõi kết hợp với tranh Lần 3: G kể từng tranh Quan sát tranh b Hớng dẫn HS kể chuyện: Tranh 1: Nêu nội dung và đọc câu hỏi: Gia - Tranh vẽ gì? Nêu câu hỏi dới tranh? đình Lạc Long Quân sống nh thế nào? - H/d giọng kể tranh 1: giọng kể chậm rãi - Tranh: 2, 3, 4: GV hớng dẫn các bớc tơng tự + Đoạn cuối giong vui... bài 1 HS đọc cả bài HS đọc trơn 2 vần HS nêu yêu cầu bài 1 HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài có vần ây HS nêu yêu cầu bài 2 * Yêu cầu HS quan sát tranh 1 *Tranh 2: - GV hớng dẫn tơng tự - GV nhận xét, sửa từ cho HS HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1 HS thi nói tiếng, từ chứa tiếng có vần: ây, uây ngoài bài Tiết 2 HS đọc lại 2 vần: ây, uây 1 Luyện đọc : - GV đọc mẫu SGK - GV nhận xét, cho... chúi Bu tri xanh búng nh va c gii ra My ỏm mõy bụng nhn nh,sỏng rc lờn trong ỏnh mt tri M gi tc tcdt n con quõy quanh Nhng oỏ rõm bt thờm chúi Bu tri xanh búng nh va c gii ra My ỏm mõy bụng nhn nh,sỏng rc lờn trong ỏnh mt tri M gi tc tcdt n con quõy quanh vng nc ng trong vn vng nc ng trong vn Tt c cỏc ý trờn Tt c cỏc ý trờn Bi 2(Dnh HSKG) Ni ụ ch ct A vi ụ ch ct B sao cho thnh cõu ri khoanh trũn vo... Rng, chỏu Tiờn A.Mc tiờu: Kin thc Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh - Hiểu ý nghĩa truyện: lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc K nng:K li c cõu chuyn v bit c truyn thng ca dõn tc Vit Nam Thỏi :GDhc sinh yờu thớch mụn hc II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong sgk III- Kế hoạch hoạt động A.Kiểm tra bài cũ : 1 Hs kể lại... tre buổi tra? B Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài 2 Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài a Luyện đọc tiếng, từ: - GV ghi: giội rửa, lên, quây quanh , nớc - GV hớng dẫn đọc: + giội rửa: có âm gi đọc rít đầu lỡi + lên :có âm l đọc cong lỡi + quây quanh: đọc đúng vần uây, anh + nớc : âm n đọc thẳng lỡi - GV đọc mẫu b Luyện đọc câu: - GV hớng dẫn đọc câu: + Câu 1: Đọc liền từ, phát âm đúng ma rào GV đọc mẫu... Đọc đúng các ngữ : ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tơi vui sau trận ma rào Trả lời câu hỏi 1 ( SGK K nngLuyn k nng c trn,bc ubit c din cm Thỏi : GD hc sinh bit yờu quý cnh vt,yờu thớch mụn hc II dựng - GV : Bng ph ghi phn luyn c.Tranh II/Cỏc hot ng dy hc A Kiểm tra bài... vn u,u A B Khi mõy kộo n,tri xanh ti hn Bi 2(Dnh HSKG)HS lm bi A B Khi mõy kộo n,tri Sau cn ma,cõy ci Sau cn ma,cõy ci Thy ma,chú mốo Lỡ thiờng thng ma thng ma ngoe nguy cỏi uụi Thy ma,chú mốo ngoe nguy cỏi uụi Bi 3 Ni ỳng t (trũ chi) Bi 3 Ni ỳng t (trũ chi) siờng xanh ti hn bing siờng nng Lỡ liờng thiờng bing nng liờng Dn dũ: v hc bi Chun b bi sau Giáo dục tập thể Tuần 32 I- Mục tiêu:Giúp HS nhận... Những đoá râm bụt + Bầu trời + Mấy đám mây bông - Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2? + Đọc câu văn tả đàn gà sau trận ma? - Gv đọc mẫu 3 Luyện nói : HSKG - Nêu chủ đề luyện nói ? - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc mẫu, thảo luận - GV nhận xét, sửa câu cho HS D Củng cố : - Nhận xét giờ học Luyn Tp vit Tụ ch hoa Đọc đoạn, nối đoạn, cả bài HS đọc đoạn 1 HS trả lời câu hỏi 1 HS đọc to đoạn 2 HS trả lời... sinh yờu thớch mụn hc B- dựng dy hc: - Bng ph ghi 6 cõu th u C-Cỏc hot ng dy hc: A.Kiểm tra bài cũ cầu , kẻng Hs viết bảng con B.Bài mới : 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn tập chép a Hớng dẫn viết từ khó: Quan sát - GV đọc mẫu toàn đoạn chép - Gv đa từ khó: + sớm mai: s + ơm + ( / ) - Phân tích tiếng sớm? - GV ghi bảng + sớm: s + ơm + (/ ) khi viết cần chú ý viết đúng âm s - Tiếng dậy, gọng: hớng dẫn tơng... giọng kể chậm rãi - Tranh: 2, 3, 4: GV hớng dẫn các bớc tơng tự + Đoạn cuối giong vui vẻ, tự hào - GV gọi HS nhận xét HS chia nhóm 2, tập kể theo nhóm HS nhóm khác nhận xét Kể nối tiếp mỗi em kể một tranh theo dãy 2 - 3 HS kể toàn chuyện HS chọn vai và kể lại toàn chuyện *Trong câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? HS nêu ý kiến GV chốt ý toàn bài liên hệ.Câu chuyện này nói về nguồn gốc Con . tranh trong SGK. Lần 3: G kể từng tranh . 1 Hs kể lại câu chuyện . Lắng nghe. Theo dõi kết hợp với tranh. Quan sát tranh. b. Hớng dẫn HS kể chuyện: Tranh 1: - Tranh vẽ gì? Nêu câu hỏi dới tranh? -. ây. HS nêu yêu cầu bài 2. * Yêu cầu HS quan sát tranh 1. *Tranh 2: - GV hớng dẫn tơng tự. - GV nhận xét, sửa từ cho HS. HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1. HS thi nói tiếng, từ chứa tiếng có. bút chì tìm và nêu tiếng trong bài có vần ơm. HS nêu yêu cầu bài 2. HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1. Đàn bớm bay quanh vờn hoa. Tiếng bớm chứa vần ơm. HS thi nói câu chứa tiếng có vần ơm. HS