Giáo án Công nghệ 8

PhÇn Mét: Ch ¬ng 1: Bµi so¹n C«ng nghƯ VÏ kÜ tht B¶n vÏ çc khèi h×nh häc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: D¹y líp 8B TiÕt 1: B1:vai trß cđa b¶n vÏ kü tht s¶n xt vµ ®êi sèng I. mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt ®ỵc vai trß cđa BVKT ®èi víi s¶n xt vµ ®êi sèng. 2. KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh ¶nh, b¶n vÏ, s¬ ®å, tõ ®ã liªn hƯ vµo thùc tÕ cc sèng. 3. TH¸i ®é: Cã th¸i ®é ®óng ®¾n häc tËp m«n häc. II. Chn bÞ : 1. Gi¸o viªn: Mét b¶n vÏ nhµ. Mét m¹ch ®iƯn gåm (d©y nèi, pin, c«ng t¾c, ®ui ®Ìn vµ bãng ®Ìn 3v). 2. Häc sinh: §äc tríc bµi SGK. III. tỉ chøc çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1./ KiĨm tra bµi cò: Kh«ng. 2./ Gi¶ng bµi míi. HO¹T §éNG CđA Gv Ho¹t ®éng cđa hs Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu BVKT ®èi víi s¶n xt: - Yªu cÇu HS ®äc ND SGK phÇn I. - §a çc tranh minh ho¹: ng«i nhµ, m« h×nh vËt thËt (®inh vÝt, trơc xe ®¹p, .)? nh÷ng c«ng tr×nh vµ s¶n -HS dù ®o¸n vai trß cđa phÈm ®ã ®ỵc lµm nh thÕ nµo? BVKT. mn c«ng tr×nh hay s¶n phÈm lµm -Ghi vë ND bµi míi. ®óng nh ý mn cđa ngêi nghÜ nã, ngêi thiÕt kÕ ph¶i thĨ hiƯn qua ng«n ng÷ nµo? Ç nh©n ®äc nhÈm phÇn I. - Quan s¸t H1.2 SGK, tr¶ lêi c©u ®a ý kiÕn cđa m×nh. hái: qu¸ tr×nh SX, ngêi c«ng nh©n cÇn dùa vµo ®©u ®Ĩ trao ®ỉi th«ng tin vỊ s¶n phÈm, c«ng tr×nh.? -Ngêi thiÕt kÕ ph¶i thĨ hiƯn - VËy; theo em BVKT cã vai trß g× ý tëng cđa m×nh cho ngêi kh¸c hiĨu b»ng h×nh vÏ hay s¶n xt? ®ã chÝnh lµ BVKT. - Tỉng hỵp ghi b¶ng. -HS ghi vë, ghi b¶ng I. BVKT ®èi víi s¶n xt: 1. Çc s¶n phÈm m¸y mãc, hay çc c«ng tr×nh nhµ cưa,giao th«ng.,kiÕn tróc,®Ịu ®ỵc lµm tõ BV çc nhµ thiÕt kÕ t¹o ra. 2.BVKT lµ ng«n ng÷ chung cđa çc nhµ kü tht, v× nã ®ỵc vÏ -HS; ngêi CN cÇn BVKT theo quy t¾t thèng lµm c¬ së ®Ĩ s¶n xt hay nhÊt. BVKT dïng ®Ĩ thi c«ng c«ng tr×nh. çc nhµ kü tht trao - ý kiÕn: ®ỉi th«ng tin víi nhau. 3.BVKT lµ c¬ së ®Ĩ s¶n xt, thi c«ng, kiĨm tra, sưa ch÷a, l¾p r¸p, mét s¶n Hoat ®éng 2: T×m hiĨu BVKT ®èi víi ®êi sèng. -Quan s¸t H 1.3 SGK (treo tranh s¬ ®å phßng ë) vµ tr¶ lêi: S¬ ®å h×nh vÏ ®ã cã ý nghÜa g× chóng ta sư dơng nã? -Gỵi ý: Mn sư dơng cã hiƯu qu¶, an toµn çc ®å dïng, thiÕt bÞ, c¨n .ta cÇn ph¶i râ ®iỊu g×? Tãm l¹i BVKT cã vai trß nh thÕ nµo ®êi sèng? - GV chãt l¹i . ghi. Hoat ®éng 3: T×m hiĨu BVKT çc lÜnh vùc kü tht -GV Treo tranh h×nh 1.4 YC h·y quan s¸t s¬ ®å vµ cho biÕt BV ®ỵc dïng çc lÜnh vùc kü tht nµo? - Nªu çc vÝ dơ vỊ trang thiÕt bÞ c¬ së h¹ tÇng cđa mçi ngµnh kh¸c nhau? Chóng cã cÇn BV hay kh«ng? - GV chãtd l¹i vµ nhÊn m¹nh: ®Ỉc trng mçi ngµnh KT lµ kh¸c nªn cã BVKT ®Ỉc thï riªng. -Tõng ç nh©n quan s¸t tranh suy nghÜ ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái cđa GV. -Tr¶ lêi: BiÕt s¬ ®å ®iƯn ®Ĩ l¾p m¹ch ®iƯn cho ®óng nguyªn lý cđa dßng ®iƯn, tr¸nh l¾p t tiƯn g©y ch¸y hay háng thiÕt bÞ. BiÕt s¬ ®å nhµ ë gióp ngêi sư dơng ng«i nhµ biÕt bè trÝ ®å ®¹c ng¨n l¾p khoa häc, tr¸nh l·ng phÝ . - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.Sau ®ã th¶o ln nhãm ®Ĩ hoµn thµnh c©u tr¶ lêi. - VD:+C¬ khÝ gåm çc m¸y c«ng cơ, nhµ xëng . +X©y dùng: m¸y x©y dùng, ph¬ng tiƯn vËn chun, + Giao th«ng: ph¬ng tiƯn giao th«ng, ®êng ®i,cÇu cèng + N«ng nghiƯp: m¸y n«ng nghiƯp, c«ng tr×nh thủ lỵi, c¬ së chÕ biÕn. . chóng ®Ịu cÇn ®Õn BV. -HS tr¶ lêi, . -Theo em, hiƯn nay, çc BVKT ®ỵc vÏ b»ng nh÷ng çch nµo? Häc BV ®Ĩ lµm g×? 3. Cđng cè bµi häc: - HƯ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n, ®äc phÇn ghi nhí (Th«ng qua c©u hái ci bµi). 4. DỈn dß: - §äc tríc bµi SGK trang 8,9,10. - Chn bÞ 1khèi h×nh hép vµ ba tÊm b×a ghÐp l¹i nh h×nh 2.3 SGK. Rót kinh nghiƯm: …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: phÈm hay c«ng tr×nh. II. BVKT ®èi víi ®êi sèng Trong §S çc s¶n phÈm, c«ng tr×nh nhµ ë thêng ®i kÌm theo s¬ ®å h×nh vÏ hay BVKT gióp ngêi sư dơng an toµn, hiƯu qu¶ vµ khoa häc. III. BVKT çc lÜnh vùc kü tht. 1. BVKT liªn quan ®Õn nhiỊu ngµnh kü tht kh¸c nhau; mçi lÜnh vùc l¹i cã mét lo¹i BV riªng. 2. Çc BVKT ®ỵc vÏ thđ c«ng hc b»ng trỵ gióp cđa m¸y tÝnh. D¹y líp 8B TiÕt 2: Bµi 2: h×nh chiÕu I. mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiĨu ®ỵc thÕ nµo lµ h×nh chiÕu, nhËn biÕt ®ỵc çc h×nh chiªó cđa vËt thĨ trªn BVKT 2. KÜ n¨ng: Cã kü n¨ng nhËn çc h×nh chiĨutªn mét b¶n vÏ. 3. TH¸i ®é: Cã th¸i ®é häc tËp ®óng vµ nghiªm tóc. II. chn bÞ: GV: Mét h×nh hép vµ khèi hép cã më ra®ỵc(vd: bao diªm); mét h×nh hép më ®ỵc s¸u mỈt(bé ®å dïng CN8).Mét ®Ìn pin hc ®Ìn chiÕu kh¸c.B×a mµu (cøng) ®Ĩ c¾t thµnh MP h×nh chiÕu. HS: Đọc chuẩn bị trước III. tỉ chøc çc ho¹t ®éng day häc: 1./ KiĨm tra bµi cò: - B¶n vÏ kÜ tht cã vai trß nh thÕ nµo ®èi víi s¶n xt vµ ®êi sèng? 2./ Gi¶ng bµi míi. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng H§1: T×m hiĨu kh¸i niƯm vỊ h×nh chiÕu: GV dïng ®Ìn pin chiÕu vËt thĨ cho h×nh chiÕu cđa nã in trªn b¶ng. H·y quan s¸t vµ xem h×nh 2.1 SGK ®Ĩ t×m hiĨu thÕ nµo lµ h×nh chiÕu cđa vËt TiÕt 2; Bµi 2: H×nh chiÕu thĨ? MỈt ph¼ng chiÕu lµ mỈt nµo? çc ®êng nh thÕ nµo tia -HS dù ®o¸n, - Më SGK (TR8) ghi vë. chiÕu? , A A i. Kh¸i niƯm vỊ h×nh chiÕu - Ç nh©n quan s¸t vµ t×m +MỈt ph¼ng chiÕu lµ MP S thÕ nµo lµ h×nh chiÕu cđa chøa h×nh chiÕu cđa vËt thĨ vËt thĨ. + §iĨm A trªn vËt thĨ cã - HS tr¶ lêi: h×nh in trªn h×nh lµ ®iĨm A,. mỈt ph¼ng b¶ng lµ h×nh + Tia s¸ng ®i tõ ngn s¸ng chiÕu cđa vËt thĨ, mỈt S qua ®iĨm A xng ®iĨm ph¼ng b¶ng gäi lµ mỈt chiÕu A, gäi lµ tia chiÕu ph¼ng chiÕu. Çc tia s¸ng ®i SAA, tõ ngn s¸ng qua çc ®iĨm + H×nh chiÕu cđa vËt thĨ cđa vËt thĨ xng mỈt bao gåm tËp hỵp çc ®iĨm ph¼ng chiÕu gäi lµ çc tia chiÕu cđa vËt thĨ trªn mỈt chiÕu. (Çc tia nµy ph©n kú) ph¼ng chiÕu. H§2: T×m hiĨu çc phÐp chiÕu Quan s¸t h×nh 2.2 SGK vµ nhËn xÐt vỊ ®Ỉc ®iĨm çc tia chiÕu tr«ng çc h×nh a,b,c? O B A C A C B A, B A A, C , B A, DB, , C D B, C, D, - HS: Trao ®ỉi vµ nhËn xÐt: +PhÐp chiÕu xuyªn t©m cã çc tia chiÕu ph©n kú xuyªn qua vËt xng MP chiÕu +PhÐp chiÕu song song cã çc tia chiÕu song song víi nhau. +PhÐp chiÕu vu«ng gãc cã çc tia chiÕu võa song song võa vu«ng gãc víi MP D, C, chiÕu. GV Ngêi ta dïng phÐp chiÕu nµo ®Ĩ vÏ çc h×nh chiÕu BVKT? -PhÐp chiªó song2 vµ phÐp chiÕu xuyªn t©m dïng ®Ĩ lµm g×?. Giíi thiƯu h×nh phèi c¶nh ba chiỊu cđa mét ng«i nhµ minh häa cho BV thiÕt kÕ ng«i nhµ ®ã. -HS: Ngêi ta dïng phÐp chiÕu vu«ng gãc ®Ĩ vÏ çc h×nh chiÕu cđa vËt thĨ BVKT. MP chiÕu c¹nh - phÐp chiÕu // vµ phÐp chiÕu xuyªn t©m dïng ®Ĩ vÏ h×nh phèi c¶nh ba chiỊu bỉ sung vµo BVKT ®Ĩ minh häa thªm cho b¶n vÏ. H§ 3:T×m hiĨu çc h×nh chiÕu vu«ng gãc: *GV dïng trùc quan giíi thiƯu -HS quan s¸t, nhËn biÕt II. Çc h×nh chiÕu vu«ng çc MP chiÕu: vµ ®éc lËp tr¶ lêi c©u hái gãc -GËp miÕng b×a cøng thµnh cđa GV. 1.Çc MP chiÕu. 3MP chiÕu, giíi thiƯu ®©y lµ +MP chiÕu ®øng lµ +MỈt chÝnh diƯn lµ MP chiÕu h×nh chiÕu ®øng, b»ng, c¹nh. +MP chiÕu b»ng lµ ®øng - ThÕ nµo lµ MP chiÕu ®øng? +MP chiÕu c¹nh lµ +MỈt n»m ngang lµ MP chiÕu ChiÕu b»ng? chiÕu c¹nh? b»ng. *Lµm trùc quan tiÕp: +MỈt bªn ph¶i lµ MP chiÕu _§Ỉt vËt tríc mp chiÕu nh thĨ HS kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ c¹nh. nµo lµ ®óng? GV ®Ỉt thư sai sau sung, ghi vë. ®ã chØ râ ®Ỉt çch ®Ỉt ®óng lµ 2.Çc h×nh chiÕu: SGK (tr9) Mp chiÕu ®øng nh thĨ nµo. - H×nh chiÕu ®øng cã híng chiÕu nh thÕ nµo? . -Gỵi ý çch quan s¸t vËt thĨ ®Ỉt tríc MP chiÕu: + Nh×n vËt tríc tíi ta quan s¸t thÊy mỈt nµo cđa vËt thĨ? Nã cã h×nh d¹ng ntn? .t¬ng tù cho çc h×nh chiÕu kh¸c . MP chiÕu b»ng H§ 4: X¸c ®Þnh vÞ trÝ cđa çc h×nh chiÕu vËt thĨ mét b¶n vÏ kü tht GV: nh×n vµo h×nh 2.5 SGK em h·y cho biÕt çc h×nh chiÕu ®øng, b»ng, c¹nh cđa vËt thĨ võa x¸c ®Þnh ®ỵc ë phÇn trªn ®ỵc s¾p xÕp nh thÕ nµo BVKT? -HS:H§N tr¶ lêi c©u hái trªn. -Tỉng hỵp çc b¸o ço vµ chØnh sưa, GV nhÊn m¹nh quy íc s¾p xÕp vÞ trÝ Çc h×nh chiÕu vµ chó ý SGK(10). HS ghi vë: -H×nh chiÕu b»ng ë díi h×nh chiÕu ®øng; -H×nh chiÕu c¹nh ë bªn ph¶i h×nh chiÕu ®øng; -C¹nh thÊy vÏ b»ng nÐt liỊn ®Ëm; -C¹nh kht vÏ b»ng nÐt ®øt; §êng bao çc mp chiÕu quy íc kh«ng vÏ. 3: Cđng cè vµ dỈn dß vỊ nhµ: -GV ®Ỉt CH kiĨm tra HS qua b häc ta nhí ®ỵc nh÷ng g×? +ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cđa vËt thĨ? Ngêi ta dïng phÐp chiÕu nµo ®Ĩ vÏ h×nh chiÕu vËt thĨ? + Mét vËt thĨ thêng ®ỵc biĨu diƠn trªn mÊy h×nh chiÕu? ®ã lµ nh÷ng h×nh chiÕu nµo? VÞ trÝ cđa çc h×nh chiÕu ®ã trªn b¶n vÏ kü tht? -Cho HS lµm bµi tËp SGK (tr10) - HDVN: +Häc thc phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi çc c©u hái SGK. +§äc thªm mơc:”Cã thĨ em cha biÕt” ®Ỵ hiĨu râ çc quy ®Þnh vỊ khỉ giÊy, vỊ nÐt vÏ, ®é réng nÐt vÏ mét BVKT. Rót kinh nghiƯm: …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 3: Bµi 4: D¹y líp 8B b¶n vÏ çc khèi ®a diƯn I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: NhËn d¹ng vµ ®äc b¶n vÏ ®«n gi¶n cđa çc khèi ®a diƯn co b¶n nhe h×nh hép ch÷ nhËn, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu . 2. KÜ n¨ng: BiÕt çch quan s¸t, ®äc h×nh chiÕu, vÏ h×nh chiÕu,s¾p xÕp vÞ trÝ çc h×nh chiÕu cđa vËt thĨ. Ph©n biƯt çc h×nh chiÕu mét b¶n vÏ. 3. Cã th¸i ®é häc tËp ®óng, nghiªm tóc, biÕt phèi hỵp nhãm. II. Chn bÞ: GV: - Tranh vÏ çc h×nh chiÕu cđa çc vËt thĨ SGK - MÉu çc khèi h×nh: hcn, chãp ®Ịu, l¨ng trơ ®Ịu, chãp cơt HS: VÏ tríc çc h×nh chiÕu 4.3,4.5, 4.7, ë SGK vµo vë ghi. III.Tỉ chøc çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. Bài cũ: Nêu phép chiếu mặt phẳng chiếu mà em học. Nêu vò trí hình chiếu vẽ kỹ thuật. 2. Bài mới: H§3. H×nh l¨ng trơ ®Ịu: -GV ®Ỉt h×nh l¨ng trơ ®Ịu theo chiỊu ®øng nh SGK. - Em h·y cho biÕt khèi ®a diƯn nµy cã tªn lµ g×? nã ®ỵc bao bëi çc h×nh g×? - Chèt l¹i kh¸i niƯm h×nh l¨ng trơ ®Ịu GV híng dÉn híng nh×n quan s¸t vËt ë vÞ trÝ ®· ®Ỉt. Yªu cÇu H§ nhãm çc c©u hái phÇn SGK (17): - Çc h×nh chiÕu 1,2,3 H4.5 lµ çc h×nh chiÕu g×? - Chóng cã h×nh d¹ng ntn? - Chóng thĨ hiƯn nh÷ng kÝch thíc nµo cđa h×nh l¨ng trơ tam gi¸c ®Ịu? - GV ®Ỉt n»m ngang khèi hißnh l¨ng trơ vµ gỵi ý hs ®äc çc h×nh chiÕu cđa nã? ghi b¶ng I.Khèi ®a diƯn: 1.§N lµ çc khèi h×nh ®ỵc bao bëi çc h×nh ®a gi¸c ph¼ng.(HCN,tam gi¸c, h×nh thang, h×nh vu«ng, ) 2.VD: khèi h×nh hép ch÷ nhËt, khèi l¨ng trơ, khèi h×nh chãp, chãp cơt, II. H×nh hép ch÷ nhËt: 1.K/n: HHCN ®ỵc bao bëi mỈt ph¼ng h×nh ch÷ nhËt; cã 12c¹nh; ba c¹nh c¬ b¶n lµ: dµi- réng- cao (a; b; h). 2.H×nh chiÕu: -HS quan s¸t vÞ trÝ vËt thĨ trªn bµn GV vµ tr¶ lêi c©u hái: - Çc ý kiÕn t×m hiĨu k/n h×nh l¨ng trơ ®Ịu. - Ç nh©n nh¾c l¹i k/n vµ ghi vë. - H§ theo nhãm vÏ h×nh chiÕu; phèi hỵp ®Ĩ tr¶ lêi CH ë SGK. -KQ: + lµ çc h×nh chiÕu ®øng; b»ng; c¹nh cđa h×nh l¨ng trơ. +ChiÕu ®øng cã h×nh ch÷ nhËt ®øng ghÐp l¹i; chiÕu b»ng cã h×nh tam giac s ®Ịu; chiÕu c¹nh cã h H§ cđa GV H§ cđa HS H§1 T×m hiĨu vµ nhËn d¹ng çc khèi ®a diƯn; GV ®a tõng khèi ®a diƯn vµ hái çc kh«i h×nh häc nµy cã tªn lµ g×? chóng ®ỵc bao bëi çc -Ç nh©n tr¶ lêi sau ®ã mỈt ph¼ng cã d¹ng h×nh g×? Cã th¶o ln víi c¶ líp ®Ĩ hiĨu cho ®óng vµ tù ghi bao nhiªu c¹nh? ®Ønh? vë; H§2. NhËn d¹ng ®Ỉc ®iĨm khèi h×nh ch÷ nhËt vµ vÏ h×nh chiÕu: GV ®Ỉt khèi h×nh ch÷ nhËt vµ ®Ỉt c©u hái: Khèi hép ch÷ nhËt ®ỵc bao bëi nh÷ng h×nh nµo? -HS ho¹t ®éng nhãm: quan s¸t mÉu vËt vµ ®Ỉc ®iĨm çc mỈt ®èi nhau? -C¶ khèi hép cã bao nhiªu c¹nh? h×nh vÏ ë SGK ®Ĩ tr¶ ®Ønh? bao nhiªu c¹nh b»ng lêi c©u hái: -çc h×nh cn;çc mỈt nhau? ®èi th× b»ng nhau; -GV tỉng hỵp kÕt qu¶ th¶o ln: cã c¹nh dµi b»ng nhau; c¹nh réng b»ng nhau; chiỊu cao b»ng H×nh H×nh H×nh kÝch nhau.tỉng sè cã 12 chiÕu d¹ng thíc c¹nh vµ ®Ønh. §øng HCN a,h - HS chØ çc c¹nh çc B»ng HCN a,b ®Ønh trªn vËt. C¹nh HCN b,h - Yªu cÇu HS vÏ h×nh chiÕu vµ - Däc b¶ng 4.1 SGK b¶ng 4.1 vµo vë. VÏ ®óng vÞ trÝ Th¶o ln trªn líp kÕt qu¶ ®äc kÝch thíc vµ çc h×nh chiÕu theo quy íc. ghi b¶ng 4.1 vµo vë. II. H×nh l¨ng trơ ®Ịu: 1.Kh¸i niƯm: SGK (16) 1.H×nh chiÕu: h×nh díi H×nh HC HD KT a;h a;b h;b *H×nh 4.5 SGK(hs tù vÏ) IV. H×nh chãp ®Ịu: 1.Kh¸i niƯm: SGK(17) 2. H×nh chiÕu: H4.7 H×nh HC HD KT b a H§4: H×nh chãp ®Ịu: Gv tiÕn hµnh nh çc ho¹t ®éng ë phÇn H§4. Em cã nhËn xÐt g× vỊ hai h×nh chiÕu ®øng vµ c¹nh? Trong b¶n vÏ nÕu cã hai h×nh chiÕu gièng ta cã thĨ bá qua mét h×nh chiÕu (hc c¹nh hc b»ng) h×nh ch÷ nhËt ®øng a;h a;a h;a -HS ho¹t ®éng nh phÇn trªn theo híng dÉn cđa GV -Lun ®äc çch×nh V. Lun tËp chiÕu vµ çc kÝch thíc Lµm bµi tËp SGK (19) cđa h×nh cho thµnh th¹o. - Ghi vë B¶ng 4.3 - Hs ph¸t biĨu vỊ sù hiĨu biÕt cđa m×nh . 3: Cđng cè vµ dỈn dß: GV? Qua bµi häc nµy ta cÇn biÕt râ nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? - Ph¸t phiÕu häc tËp bµi tËp SGK (19) Yªu cÇu ®äc nhanh b¶ng 4.4 -Híng dÉn vỊ nhµ: + VÏ bỉ sung çc h×nh chiªu cđa çc vËt thĨ trªn vµo vë (b»ng bót ch×) + §äc bµi Chn bÞ bµi thùc hµnh theo HD: - GiÊy vÏ khỉ A cã kỴ s½n khung b¶n vÏ vµ khung tªn (GV giíi thiƯu mÉu b¶n vÏ ®Ĩ hs biÕt) - Chn bÞ bót ch× thíc kỴ - Cho phÐp vÏ tríc h×nh chiÕu H5.1& 5.2 trªn khỉ giÊy trªn. Rót kinh nghiƯm: …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 4: Bµi3+5: D¹y líp 8B Thùc hµnh: h×nh chiÕu cđa vËt thĨ ®äc b¶n vÏ çc khèi ®a diƯn I Mơc tiªu: 1. KT: Lun ®äc ®ỵc çc h×nh chÕu cđa vËt thĨ lµ çc khèi ®a diƯn (theo mÉu ®äc ë b¶ng 5.1 SGK(20)).Ph¸t triĨn ãc tëng tỵng cđa HS. 2. KN; RÌn kü n¨ng vÏ h×nh chiÕu cđa çc khèi h×nh ®¬n gi¶n, tËp vÏ h×nh phèi c¶nh cđa vËt thĨ h×nh khèi trªn. RÌn KN ®äc BV cã s½n h×nh chiÕu,®äc kÝch thíc vËt thĨ ë trªn mçi h×nh chiÕu.BiÕt phèi hỵp nhãm ®Ĩ hoµn thµnh c«ng viƯc TH. 3.T§: Cã th¸i ®é häc tËp ®óng ®¾n vµ nghiªm tóc. II. chn bÞ:- GV: Chn bÞ mét sè h×nh khèi ®· häc vµ in phiÕu häc tËp theo mÉu sgk: B C H×nh 3.1 A B¶n vÏ VËt thĨ A B C -HS: lµm tèt bµi tËp ®· giao ë tiÕt tríc; vÏ s½n çc h×nh 3.1; 5.1; 5.2 SGK vµo vë ghi. III.Tỉ chøc çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. Bài cũ: Nêu đặc điểm khối đa diện em học? Trên vẽ kỹ thuật, hình chiếu thường thể kích thước khối đa diện? 2. Thực hành: H§ cđa GV H§ cđa HS - Ç nh©n ®Ỉt phÇn chn bÞ H§1: giíi thiƯu bµi häc. -GV giíi thiƯu mơc tiªu vµ néi giÊy A4 tríc mỈt. dung tiÕn tr×nh giê thùc hµnh ghÐp bµi vµ bµi SGK.KiĨm tra kh©u chn bÞ giÊy A4 -HS ®äc néi dung vµ phÇn çc bíc tiÕn hµnh TH nh SGK trang13vµ 20+21 H§2: Híng dÉn néi dung phÇn thùc hµnh: GV híng dÉn HS çch tr×nh bµy çc néi dung c¬ b¶n cđa mét bµi -Tr¶ lêi c©u hái cđa GV: thùc hµnh vÏ h×nh chiÕu trªn khỉ +H×nh 3.1 h×nh chiÕu biĨu diƠn vËt thĨ theo híng chiÕu giÊy A4. -Yªu cÇu HS ®äc phÇn néi dung B Tc lµ h×nh chiÕu b»ng H×nh biĨu diƠn vËt thĨ thùc hµnh SGK (20) Xem çc h×nh chiÕu 1,2,3 lµ h×nh theo híng chiÕu C tøc lµ chiÕu nµo? nã cã ®ỵc t¬ng øng víi h×nh chiÕu c¹nh. H×nh híng chiÕu nµo? A hay B hay C? biĨu diƠn vËt thĨ theo híng chiÕu A tøc nã lµ h×nh chiÕu hoµn thµnh b¶ng 3.1 SGK (14). -T×m xem mçi BV 1,2,3,4 ®· biĨu ®øng. diƠn vËt thĨ nµo A,B,C,D +H×nh 5.1&5.2: H×nh chiÕu h×nh 5.2? tõ ®ã H§ nhãm ®Ĩ hoµn biĨu diƠn vËt thĨ B; h×nh chiÕu biĨu diƠn vËt thĨ A; thµnh b¶ng 5.1 SGK. -T¹i çc b¶n vÏ 1,2,3,4 (ë H5.1 H×nh chiÕu biĨu diƠn vËt SGK) biĨu diƠn çc vËt thĨ thĨ D; h×nh chiÕu biĨu A,B,B,C,D l¹i chØ cã 2h×nh chiÕu? diƠn vËt thĨ C. Em h·y vÏ thªm h×nh chiÕu c¹nh +Çc BV ë H×nh 5.1 thiÕu Ghi B¶ng I. Chn bÞ. - Dơng cơ: Thíc, ªke, compa…. - VËt liƯu: GiÊy vÏ khỉ A4, bót ch×, giÊy nh¸p - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. II. Néi dung. SGK III. Çc bíc tiÕn hµnh. Bíc1. §äc kÜ néi dung bµi thùc hµnh. Bíc2. Bµi lµm trªn khỉ giÊy A4. Bíc3. KỴ b¶ng vµo bµi lµm vµ ®¸nh dÊu X vµo b¶ng. Bíc4. VÏ çc h×nh chiÕu cho ®óng vÞ trÝ cđa chóng trªn b¶n vÏ. IV. NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸. HS tù nh©n xÐt theo çc yªu cÇu cđa GV cđa vËt thĨ vµ s¾p xÕp ®óng Q¦ mét h×nh chiÕu c¹nh v× cho ®Çy ®đ. mn chóng ta –ngêi häc -GV híng dÉn çc bíc tiÕn hµnh ph¶i t×m cho ®óng vµ vÏ thùc hµnh bµi 3SGK (13) vµ bµi bỉ sung cho ®óng vÞ trÝ çc SGK (21) h×nh chiÕu trªn BV. GV giíi thiƯu mét mÉu tr×nh bµy mét b¶n vÏ ®Ĩ HS biÕt çch thùc hiƯn. H§3 Tỉ chøc cho HS thùc hµnh vÏ h×nh chiÕu vµ ®äc BV h×nh chiÕu vµo b¶ng 3.1 &5.1 khỉ giÊy A4. GV - Gi¸m s¸t HS thùc hµnh vÏ, ®iỊu chØnh n n¾n kÞp thêi. - KiĨm tra ph¸t hiƯn ®iĨn h×nh lµm tèt vµ lµm sai ®Ĩ rót kinh nghiƯm tríc líp. - NhÊn m¹nh cÇn chó ý vÏ: +Ph¶i x® h×nh d¹ng h×nh chiÕu tríc tiÕn hµnh vÏ. +§Çu tiªn vÏ mê, sau ®ã vÏ ®Ëm. +VÏ theo ®óng tû lƯ. +VÏ c©n ®èi trªn BV (YC thÈm mü) +KỴ b¶ng 3.1 vµ b¶ng 5.1 vµo gãc ph¶i cđa BV,hc sang h¼n mỈt bªn cđa tê giÊy. GD m«i trêng: GV nh¾c nhë häc sinh lµm bµi song, thu don ®å ®¹c, giÊy ve kh«ng vøt bõ b·i, lµm bưn líp häc, ¶nh hëng ®ªn m«i trêng sèng cđa chóng ta. 3: Tỉng kÕt vµ giao bµi tËp vỊ nhµ: +GV thu bµi thùc hµnh t¹i líp vµ híng dÉn HS tù nhËn xÐt theo çc yªu cÇu sau: -Sù chn bÞ cã ®Çy ®đ vµ tèt kh«ng? -Bè cơc h×nh vÏ cã ®óng theo yªu cÇu qui íc kh«ng? vÝ dơ vỊ ®êng nÐt biĨu diƠn ®óng kh«ng? - ý thøc giê thùc hµnh nh thÕ nµo? cã bÞ nh¾c nhë kh«ng? *Gvgiao bµi tËp vỊ nhµ: - Hoµn thµnh bµi tËp SGK. - §äc vµ chn bÞ bµi SGK. S u tÇm h×nh khèi cã d¹ng nh h×nh 6.2 SGK (23) Rót kinh nghiƯm: …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 5: Bµi 6: D¹y líp 8B b¶n vÏ çc khèi trßn xoay I. Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS nhận dạng khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu. - HS đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. 2.KÜ n¨ng: - §äc b¶n vÏ çc khèi trßn xoay,so s¸nh víi b¶n vÏ çc khèi ®a diƯn 3.Th¸I ®é:- Cã høng thó häc tËp bé m«n. II. Chn bÞ: GV: Çc khèi trßn xoay cã s½n ë bé ®å dïng d¹y häc c«ng nghƯ. in phiÕu häc tËp çc h×nh 6.3;6.4;6.5 vµ b¶ng ®äc 6.1;6.2;6.3 theo sè nhãm. HS: KỴ s½n çc b¶ng 6.1,6.2;6.3 vµ çc h×nh chiÕu 6.3;6.4;6.5 SGK vµo vë. III. Tỉ chøc çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. Bài cũ: Kh«ng 2. Bài mới: H§1; T×m hiĨu kh¸i niƯm vỊ h×nh khèi trßn: H§ cđa GV H§ cđa HS 1.KN: Më SGK (23) ghi vë §Ỉt lªn bµn mét sè khèi h×nh sÏ -Quan s¸t vµ nhËn xÐt ph¶i NC. Em h·y quan s¸t vµ cho cho vÝ dơ vËt cã d¹ng biÕt tªn gäi çc h×nh trªn? h×nh trßn xoay ®êi -Trong ®êi sèng h»ng ngµy em cßn sèng: B¸t, ®Üa, chai, lä, thÊy cã nh÷ng h×nh trßn xoay nµo chum, v¹i, bãng ®Ìn . kh¸c? Theo em çc vËt ®ã ®ỵc t¹o - Çc vËt trßn xoay ®ỵc theo çch nµo? B©y giê ta tËp t¹o b»ng thđ c«ng cã trung quan s¸t h×nh trßn xoay cã bµn xoay hc bãng ®Ịn tªn lµ h×nh trơ; h×nh chãp, h×nh cÇu: t¹o b»ng PP thỉi thủ _GV giíi thiĐu çc khèi h×nh trªn tinh nãng ch¶y. cã trơc quay ®ỵc; yªu cÇu H§ -H§ theo nhãm phÇn nhãm (3 phót) ®iỊn tõ cßn thiÕu ®iỊn tõg cßn thiÕu SGK ba ph¸t biĨu §N h×nh ë (23) SGK(23) -B¸o ço kÕt qu¶ vµ nhËn -Gv tỉng hỵp kÕt qu¶ ph¸t xÐt kÕt ln vª KN çc biĨu thÕ nµo lµ h×nh trơ? H×nh nãn? khèi h×nh. H×nh cÇu? ThÕ nµo lµ khèi trßn -Quan s¸t h×nh ®äc h×nh xoay? d¹ng çc h×nh chiÕu cđa H§3 T×m hiĨu çc h×nh chiÕu cđa khèi trơ(theo pp chiÕu vu«ng gãc) ba h×nh trơ, nãn, cÇu: 1.GV ®a h×nh trơ ®Ỉt vÞ trÝ ®øng -§äc tõng kÝch thíc cao nh SGK tríc MP chiÕu B»ng phÐp h, ®êng kÝnh ®¸y d, biĨu chiªu vu«ng gãc em h·y X§ h×nh diƠn ë h×nh chiÕu nµo? -Th¶o ln víi líp vỊ kÕt chiÕu cđa h×nh trơ nµy? -Trªn mçi h×nh chiÕu em h·y x® qu¶ ®äc b¶ng 6.1 SGK kÝch thíc cđa vËt thĨ? Hoµn thµnh -Ç nh©n vÏ h×nh chiÕu vµ ghi vë b¶ng ®äc 6.1. b¶ng 6.1 SGK _ Trao ®ái víi c¶ líp kÕt qu¶ ®äc -HS ph¸t hiƯn: Çc h×nh çc h×nh chiÕu vµ ®äc kÝch thíc. -Gv chãt l¹i vµ yªu cÇu HS vÏ çc chiÕu ®øng vµ b»ng lµ gièng nhau,riªng h×nh h×nh chiÕu ®óng Q¦ vµo vë. 10 Ghi b¶ng I. Khèi trßn xoa 1.VD: H×nh trơ, h×nh nãn, h×nh cÇu, h×nh chám cÇu, h×nh ®íi cÇu; (thïng phi, çi nãn, çi phiƠu, qu¶ cÇu, lä hoa, viªn phÊn .) D A C B 2.KN:SGK phÇn ®· ®iỊn tõ ®óng. II.H×nh chiÕu cđa h×nh trơ, h×nh nãn, h×nh cÇu: 1.H×nh trơ: +®äc h×nh chiÕu +vÏ h×nh chiÕu(VN) - Giáo viên kết luận kém. HĐ2: Tìm hiểu mối ghép then chốt - Ta thường gặp mối ghép then chốt đâu? - Hãy mô tả hình dáng cấu tạo then chốt. - Mối ghép then chốt có ưu nhược điểm gì? - Vì mối ghép then chốt chòu lực kém? không lớn. -Mối ghép vít cấy dùng để ghép chi tiết có chiều dày lớn - Mối ghép đinh vít dùng cho chi tiết ghép chòu lực nhỏ. 1. Mối ghép then chốt a. Cấu tạo mối ghép: - HS trả lời Trong mối ghép then, then đặt rãnh then hai chi tiết ghép. - HS trả lời Trong ghép chốt, chốt chi tiết hình trụ đặt lỗ xuyên ngang qua hai chi tiết ghép. b. Đặc điểm ứng dụng: Mối ghép then - Dẽ tháo lắp, dễ chế chốt có cấu tạo đơn giản, dễ tạo chòu lực tháo lắp thay kém. khả chòu lực kém. 4. Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài. - Đọc trước 27 SGK. Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Tiết24 Bài 27: V¾ng………………………… V¾ng………………………… MỐI GHÉP ĐỘNG I. MỤC TIÊU: 49 KT - HS hiểu khái niệm mối ghép động. - HS biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép động. KN: Nhậm biết mối mối ghép động thực tế đời sống. TĐ: Có thái độ tích cực hoạt động dạy học. II. CHUẨN BỊ: GV: - Chuẩn bò tranh ảnh minh hoạ. - Các mẫu vật mối ghép động: Bao diêm, ống tiêm, giá gương xe máy, ổ trục trước sau xe đạp… HS: Đọc chuẩn bò trước III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Thế mối ghép tháo được? Cho VD mối ghép đó? Hãy trình bày mối ghép chốt. 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm mối ghép động - Quan sát hình vẽ ghế - Có thể xếp lại để SGK nhận xét thu nhỏ không gian. ghế có đặc điểm tiện lợi? - Chiếc ghế ghép từ nhiều chi tiết lại với mối ghép động 50 Ghi Bảng I. Thế mối ghép động: Mối ghép động chủ yếu để ghép chi tiết thành cấu gồm: khớp tònh tiến, khớp quay, khớp cầu… HĐ 2: Tìm hiểu loại khớp động: - Hãy xem hình vẽ - Chuyển động thẳng. SGK cho biết dạng chuyển động chi tiết - Mọi điểm vật khớp động? có chuyển động - Các chi tiết chuyển động có giống nhau. dạng chuyển động đặêc biệt? - Hãy cho thêm vài ví dụ chuyển động tònh tiến mà em - Xuất lực ma thường gặp thực tế? - Khi chi tiết trượt lên sát làm cản trở nhau, chi tiết xuất chuyển động. - Lực ma sát trượt. lực gì? - Lực ma sát loại lực - Bôi trơn làm nhẵn bề mặt tiếp xúc. ma sát gì? - Để hạn chế lực ma sát trượt Chuyển động quay. này, ta cần làm gì? - Hãy xem hình vẽ SGK cho biết dạng chuyển - Mọi điểm vật động chi tiết có quỹ đạo hình tròn. khớp động? - Các chi tiết chuyển động có dạng chuyển động đặêc biệt? - Hãy cho thêm vài ví dụ chuyển động quay mà em - Xuất lực ma thường gặp thực tế? sát làm cản trở - Khi chi tiết hoạt động, chuyển động. chi tiết xuất - Lực ma sát trượt. lực gì? - Bôi trơn làm - Lực ma sát loại lực nhẵn bề mặt tiếp xúc, lót vòng bạc ma sát gì? - Để hạn chế lực ma sát trượt vòng bi để giảm ma sát. này, ta cần làm gì? II. Các loại khớp động: 1. Khớp tònh tiến: a. Cấu tạo: SGK b. Đặc điểm: - Mọi điểm vật tònh tiến có chuyển động giống hệt quỹ đạo, vận tốc … - Khi khớp tònh tiến làm việc tạo nên ma sát lớn nên phải sử dụng vật liệu chòu mài mòn, bề mặt làm nhẵn bóng bôi trơn. c. Ứng dụng: - Khớp tònh tiến dùng chủ yếu cấu biến chuyển động tònh tiến thành chuyển động quay ngược lại 2. Khớp quay: a. Cấu tạo: Trong khớp quay, chi tiết quay quanh trục cố đònh so với chi tiết kia. - Ở khớp quay, mặt tiếp xúc thường mặt trụ tròn, chi tiết có mặt trụ ổ trục, chi tiết có mặt trụ trục. - Chi tiết có lỗ thường lắp bạc lót để giảm ma sát dùng vòng bi thay cho bạc lót. b. Ứng dụng: Khớp quay thường dùng nhiều thiết bò, máy như: lề cửa, xe đạp, xe máy, quạt điện… 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/95 - Cho HS trả lời câu hỏi SGK 51 5. Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài. - Chuẩn bò nội dung cho thực hành. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Bài 25: Thực Hành: V¾ng………………………… V¾ng………………………… GHÉP NỐI CHI TIẾT I. MỤC TIÊU: KT: - HS hiểu cấu tạo biết cách tháo, lắp ổ trục trước trục sau xe đạp. - GDMT: HS biÕt vƯ sinh líp hÕt giê thùc hµnh. KN: - HS biết sử dụng dụng cụ, thao tác an toàn. TĐ: Có thái độ tích cực hoạt động dạy học. II. CHUẨN BỊ: GV: HS: - - Các vẽ cụm trước (hoặc sau) xe đạp. Dụng cụ: Mỏ lếch cờ lê 14 – 16 – 17. Tua vít, kìm nguội. Cụm trước (hoặc sau) xe đạp. Mẫu báo cáo HS. - Giẻ lau, dầu, mỡ, xà phòng. III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Thế mối ghép tháo – Không tháo được? - Trình bày mối ghép bulông đinh tán. 3. Bài mới: 52 Hoạt động GV HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu – nội dung thực hành. - Cho HS đọc nghiên cứu yêu cầu nội dung thực hành SGK/78. HĐ 2: GV hướng dẫn HS sử dụng dụng cụ. - GV hướng dẫn HS sử dụng cờ lê cách đọc kích thước cờ lê để mở đai ốc cho phù hợp. - Hướng dẫn HS cách sử dụng mỏ lếch để mở loại đai ốc có kích thước khác nhau. - Hướng dẫn HS cách dùng đai ốc hãm để giữ côn vò trí cố đònh. Hoạt động HS Ghi bảng I. Chuẩn bò. SGK - Đọc nắm bắt thông tin. II. Nội dung trình tự - HS theo dõi lắng thực hàn. nghe. 1. Tìm hiểu cấu tạo ổ trước sau xe đạp. - HS theo dõi lắng nghe. - HS theo dõi lắng 2. Quy trình tháo lắp, lắp nghe. ổ trục trước, sau. a. Quy trình tháo. HĐ 3: GV hướng dẫn HS quy trình tháo lắp. a. Quy trình tháo: Đai ốc  vòng đệm  đai ốc hãm côn  côn  trục b. Quy trình lắp: Quy trình lắp ngược lại với quy trình tháo. Chú ý: Chi tiết tháo sau lắp trước. b. Yêu cầu sau tháo lắp: b. Quy trình lắp. c.Yêu cầu sau tháo lắp N¾p nåi tr¸i  bi  nåi tr¸i trái N¾p nåi ph¶i  bi  nåi ph¶i - Các ổ trục phải quay trơn, nhẹ không đảo. - Các mối ghép ren phải siết chặt, chắn. - Các chi tiết không hư hại, không để dầu mỡ bám bẩn vào may ơ. Biện pháp: HĐ 4: Báo cáo kết thực hành: - GDMT: Giáo viên yêu cầu HS vệ sinh lớp HS có ý thức vệ sinh lớp học. sau thực hành, không làm bẩn lớp học - Báo cáo kết thực hành vào giấy theo mẫu trang 97/SGK 53 4. Hướng dẫn nhà: - GV yêu cầu HS nhà ôn tập phần vẽ kó thuật phần khí để chuẩn bò cho sau ôn tập. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Tiết 34: V¾ng………………………… V¾ng………………………… ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: KT: - Hệ thống hoá hiểu số kiến thức học phần vẽ kí thuật phần Cơ Khí KN: - HiĨu ®ỵc çch ®äc b¶n vÏ chi tiÕt, b¶n vÏ l¾p, b¶n vÏ nhµ - cã kÜ n¨ng nhËn biÕt vËt liƯu c¬ khÝ, dơng vµ ph¬ng ph¸p gia c«ng c¬ khÝ TĐ: Có thái độ tích cực hoạt động dạy học. II. CHUẨN BỊ: + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liƯu liªn quan. - Tranh vẽ sơ đồ phần tổng kết ôn tập. - 54 MÉu vËt theo bµi + §èi víi häc sinh: - ¤n tËp phÇn vÏ kÜ tht vµ phÇn c¬ khÝ III. TIẾN TRÌNH: 1. Bài cũ: Không 2. Bài mới: Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng 1: HƯ thèng ho¸ kiÕn thøc Ho¹t ®éng HS Néi dung ghi b¶ng Tỉng KÕt Vµ ¤n TËp HS: Quan s¸t s¬ ®å. GV: Treo b¶ng s¬ ®å tãm t¾t Nªu çc néi dung chÝnh tõng I: HƯ thèng kiÕn thøc. néi dung phÇn vÏ kÜ tht ch¬ng, çc yªu cÇu vỊ kiÕn thøc, kÜ n¨ng häc sinh cÇn ®¹t ®ỵc HS: Th¶o ln c©u hái theo nhãm GV: Cïng HS nhËn xÐt, ®iỊu (Bµn /nhãm), th¶o ln theo çch chØnh, bỉ xung II: Híng dÉn vµ tr¶ lêi truy bµi c©u hái. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp HS: NhËn xÐt bỉ xung GV: Híng dÉn th¶o ln c©u B¶ng hái vµ bµi tËp MỈt A B C D GV: Yªu cÇu tõng nhãm tr¶ X lêi çc c©u hái X Nhãm 1: C©u 1, 2, 3 X Nhãm 2: C©u 4, 5, X GV: Nªu träng t©m bµi kiĨm X tra phÇn mét VÏ kÜ tht B¶ng Bµi tËp: VËt thĨ A B C GV:LÇn lỵt treo tranh vÏ tõng bµi. H×nh ChiÕu ®øng Cïng HS thùc hiƯn tõng bµi H×nh ChiÕu tËp. b»ng H×nh c¹nh chiÕu B¶ng H×nh d¹ng khèi H×nh trơ H×nh hép A B C X X 55 H×nh chãp cơt B¶ng H×nh d¹ng khèi H×nh trơ H×nh nãn cơt H×nh chám cÇu Hoạt động GV X A B C X X X Hoạt động HS HĐ3: Tổng kết: Vật liệu kim loại Vật liệu khí Vật liệu phi kim loại Dụng cụ Dụng cụ phương pháp gia công khí Phương pháp gia công Mối ghép không tháo Chi tiết máy lắp ghép - Kim loại đen. - Kim loại màu - Chất dẻo. - Cao su. - Dụng cụ đo - Dụng cụ tháo lắp kẹp chặt - Dụng cụ gia công - Cưa đục kim loại. - Dũa khoan kim loại. - Ghép đinh tán. - Ghép hàn. Mối ghép tháo - Ghép ren. - Ghép then chốt. Các loại khớp động - Khớp tònh tiến. - Khớp quay. HĐ4: Trả lời câu hỏi SGK: - GV chia lớp thành nhiều nhóm thảo - HS thảo luận nhóm. luận trả lời câu hỏi. - Cuối giờ, GV tập trung HS, đề nghò - HS trình bày uốn nắn sửa chữa sai sót nhóm khác. HS trình bày theo nhóm 3. Hướng dẫn nhà: 56 - Ôn lại toàn kiến thức học phần vẽ kó thuật phần khí. - Chuẩn bò để tiết sau kiểm tra học kì I. Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Trêng THCS Ph¬ng §é §Ị chÝnh thøc V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… Bµi kiĨm tra häc k× I líp n¨m häc 2009 – 2010 M«n: C«ng nghƯ Thêi gian: 45 (Kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) Hä vµ tªn: …………………………………. Líp………… §iĨm b»ng sè §iĨm b»ng ch÷ Gi¸m thÞ Gi¸m kh¶o (HS lµm trùc tiÕp vµo bµi kiĨm tra) I, Tr¾c nghiƯm: (2 ®iĨm) C©u (0,5 ®iĨm). Em h·ykhoanh vµo ch÷ çi ®øng tríc c©u tr¶ lêi em cho lµ ®óng. Chi tiÕt m¸y lµ: A. Do nhiỊu phÇn tư hỵp thµnh. B. PhÇn tư cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ thùc hiƯn mét hay mét sè nhiƯm vơ m¸y. C. PhÇn tư cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ thùc hiƯn mét nhiƯm vơ nhÊt ®Þnh m¸y. D. PhÇn tư cã chøc n¨ng nhÊt ®Þnh m¸y. C©u (1,5 ®iĨm). §iỊn çc tõ hc cơm tõ khung vµo chç trèng çc c©u cho ®óng: Th¸o ®ỵc, ph¸ háng, kh«ng nguyªn vĐn, nguyªn vĐn, tÊm, trßn, ®óc, ®ét hc khoan a, Trong mèi ghÐp kh«ng th¸o ®ỵc, mn th¸o dêi chi tiÕt b¾t bc ph¶i (1)……… mét thµnh phÇn nµo ®ã cđa mèi ghÐp. b, Trong mèi ghÐp th¸o ®ỵc cã thĨ th¸o dêi çc chi tiÕt ë d¹ng (2)………… .nh tríc ghÐp. c, Trong mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n, çc chi tiÕt ®ỵc ghÐp thêng cã d¹ng (3)………… . II, Tù ln: (8 ®iĨm) C©u (2 ®iĨm). H·y chØ nh÷ng ®iĨm kh¸c gi÷a mèi ghÐp Bu l«ng, mèi ghÐp vÝt cÊy vµ mèi ghÐp ®inh vÝt? C©u2. (2®iĨm). Chi tiÕt m¸y lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i nµo? C©u3. (2 ®iĨm). ThÕ nµo lµ khèi trßn xoay? Nªu tªn gäi çc khèi trßn xoay thêng gỈp vµ ba vËt thĨ cã d¹ng khèi trßn xoay. C©u4. (2 ®iĨm). Lµm thÕ nµo ®Ĩ so s¸nh ®é cøng cđa kim lo¹i ®en (Gang vµ thÐp) vµ ®é cøng cđa kim lo¹i ®en víi kim lo¹i mÇu: (®ång, nh«m, thÐp, gang)? §¸p ¸n ®Ị thi m«n c«ng nghƯ 57 I, Tr¾c nghiƯm: (2 ®iĨm) C©u (0,5 ®iĨm). Khoanh ®óng ®ỵc (0,5 ®iĨm). ý C. C©u (1,5 ®iĨm). §iỊn ®óng mçi c©u ®ỵc (0,5 ®iĨm). (1) ph¸ háng. (3) tÊm (2) nguyªn vĐn II, Tù ln: (8 ®iĨm) C©u (2 ®iĨm). Nh÷ng ®iĨm kh¸c gi÷a mèi ghÐp Bu l«ng, mèi ghÐp vÝt cÊy vµ mèi ghÐp ®inh vÝt: §óng mçi ý ®ỵc (1 ®iĨm). Mèi ghÐp Bu l«ng Mèi ghÐp vÝt cÊy Mèi ghÐp ®inh vÝt - Thêng dïng ®Ĩ ghÐp çc chi - Thêng dïng ®Ĩ ghÐp çc chi - Thêng dïng ®Ĩ ghÐp tiÕt cã chiỊu dµy kh«ng lín tiÕt cã chiỊu dµy lín. çc chi tiÕt chÞu lùc nhá. vµ cÇn th¸o l¾p. - Mèi ghÐp Bu l«ng gåm: §ai - Mèi ghÐp vÝt cÊy gåm: §ai - Mèi ghÐp vÝt cÊy gåm: èc, vßng ®Ưm, Bu l«ng, chi èc, vßng ®Ưm, chi tiÕt ghÐp, §inh vÝt, chi tiÕt ghÐp. tiÕt ghÐp. vÝt cÊy. C©u2. (2®iĨm). Tr¶ lêi ®óng ®ỵc. (2®iĨm). Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tư cã cÊu t¹o hoµn chØnh, cã nhiƯm vơ nhÊt ®Þnh m¸y vµ gåm hai lo¹i chÝnh: chi tiÕt cã c«ng dơng chung vµ chi tiÕt cã c«ng dơng riªng. C©u3. (2 ®iĨm). - Khèi trßn xoay lµ khèi ®ỵc t¹o thµnh quay mét h×nh ph¼ng quanh mét ®êng cè ®Þnh (trơc quay) cđa h×nh. (1 ®iĨm). - Ba lo¹i khèi trßn xoay thêng gỈp lµ h×nh trơ, h×nh nãn vµ h×nh cÇu. (0,5 ®iĨm). - Ba vËt thĨ khèi trßn xoay: Lä s÷a (h×nh trơ), çi nãn (h×nh nãn), viªn bi (h×nh cÇu). (0,5 ®iĨm). C©u4. (2 ®iĨm). §óng mçi ý ®ỵc. (1®iĨm). - So s¸nh ®é cøng cđa kim lo¹i mÇu víi kim lo¹i ®en: Dïng dòa dĐt dòa vµo çc mÉu ®ång, nh«m, thÐp, gang. NÕu vËt liƯu nµo dƠ dòa vµ nhiỊu m¹t h¬n th× ®é cøng kÐm h¬n. (1®iĨm). - So s¸nh ®é cøng cđa gang vµ thÐp: b»ng çch dòa nh trªn hc dïng lùc vµ ®Ëp mÈu gang vµ thÐp vµo nhau. VËt liƯu nµo cã vÕt lâm s©u h¬n th× cã ®é cøng thÊp h¬n. (1®iĨm). Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. V¾ng………………………… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. V¾ng………………………… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. V¾ng………………………… Tiết 28: Bài 29: I. MỤC TIÊU: KT: 58 TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG - HS hiểu cần phải truyền chuyển động. - HS biết cấu tạo, nguyên lý làm việc ứng dụng số cấu truyền chuyển động. KN:- Có kó nhận biết số cấu truyền chuyển động thực tế. TD: - Có thái độ tích cự hoạt động dạy học II. CHUẨN BỊ: GV: - Chuẩn bò tranh ảnh minh hoạ. - Mô hình truyền động đai, truyền động bánh truyền động xích. HS: - Đọc chuẩn bò trước III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: không 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng HĐ 1: Tìm hiểu I. Tại cần cần truyền chuyển động chuyển động: - Cho HS quan sát hình - Vì phận đặt 29.1 SGK đặt câu hỏi: xa - Tại cần truyền chuyển động quay từ trục đến trục sau? - Nhận xét tốc độ quay đóa líp - Tốc đôï quay đóa nhỏ tốc độ (bánh sau) xe? quay líp. truyền Nhiệm vụ phận truyền chuyển động truyền biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ phận máy. HĐ 2: Tìm hiểu truyền chuyển động: II. Bộ truyền chuyển động: 1. Truyền động ma sát – truyền động đai: - Thế truyền động - Là truyền động Truyền động ma sát dựa vào lực ma sát. cấu truyền chuyển động quay ma sát? nhờ lực ma sát mặt 59 Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng - Gồm bánh đai tiếp xúc vật dẫn vật bò dẫn. - Hãy quan sát hình vẽ và dây đai. a. Cấu tạo truyền động đai: mô tả cấu tạo truyền - Bánh đai lớn có SGK động đai? tốc độ quay nhỏ b. Nguyên lý làm việc: - Có nhận xét tốc độ n1 D2 - Tốc độ quay quay bánh? Tỉ số truyền: i = n = D đường kính - Hãy rút nhận xét bánh đai đại Trong đó: n1, n2: tốc độ bánh. mối tương quan đường lượng tỉ lệ nghòch D1, D2: đường kính kính bánh đai tốc độ với nhau. bánh. nó? - Bộ truyền động đai thường gặp đâu? c. Ứng dụng: Bộ truyền động đai có cấu tạo đơn giản, làm việc êm, truyền chuyển động trục cách xa nên sử dụng rông rãi nhiều máy móc thiết bò. 2. Truyền động ăn khớp: a. Cấu tạo truyền động: - Gồm có bánh - Hãy quan sát hình vẽ và dây xích mô tả cấu tạo truyền ăn khớp với nhau. động bánh truyền động xích? Bánh lớn có - Có nhận xét tốc độ tốc độ quay nhỏ a. Nguyên lý làm việc: quay bánh? - Tốc độ quay Tỉ số truyền: i = n1 = Z n2 Z1 kính - Hãy rút nhận xét đường mối tương quan đường bánh đại Trong đó: n1, n2: tốc độ bánh. kính bánh tốc độ lượng tỉ lệ nghòch Z1, Z2: số với nhau. nó? bánh. 60 Hoạt động GV Hoạt động HS - Bộ truyền động ăn khớp - Gặp nhiều thường gặp đâu? máy móc như: Hộp số, cấu truyền động máy quay băng – - Bộ truyền động xích đóa thường gặp đâu? - Trong xe đạp, xe máy Ghi Bảng c. Ứng dụng: Bộ truyền động bánh dùng để truyền chuyển động quay trục song song vuông góc, dùng nhiều hệ thống truyền động loại máy thiết bò khác như: đồng hồ, hợp số, xe máy … Bộ truyền động xích dùng để truyền động hai trục xa nhau. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/101 - Cho HS trả lời câu hỏi SGK 5. Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài. - Chuẩn bò 30. Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ …. / …… SÜ sè…. Tiết 29: Bài 30: V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I. MỤC TIÊU: KT: - HS hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động phạm vi ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thường dùng. - HS có hứng thú, ham thích tìm tòi kỹ thuật. KN: - Có kó nhân biết hiểu nguyên lí làm việc bản. 61 TĐ: - Có thái độ tích cực hoạt động dạy học. II. CHUẨN BỊ: GV: - Chuẩn bò tranh ảnh minh hoạ. - Mô hình biến đổi chuyển động: Cơ cấu tay quay – trượt, bánh – răng, vít – đai ốc. HS: - Đọc chuẩn bò trước III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Vì cần truyền biến đổi chuyển động? Hãy trình truyền động ma sát truyền động ăn khớp. 3. Bài mới: Hoạt động GV HĐ 1: Tìm hiểu cần biến đổi chuyển động? - Cho HS quan sát hình 30.1 SGK điền vào chỗ trống SGK - Chuyển động ban đầu máy may chuyển động nào? - Chuyển động máy may để kim may vải - Vậy chuyển động lên xuống kim may tạo từ dạng chuyển động ban đầu nào? HĐ 2: Tìm hiểu số cấu biến đổi chuyển động: - Xem hình vẽ cho biết cấu tạo cấu tay quay – trượt hình vẽ? - Nếu tay quay AB chuyển động điểm C chuyển 62 Hoạt động HS Ghi Bảng I. Tại cần biến đổi chuyển động: Cơ cấu biến đổi chuyển động có nhiệm vụ biến đổi - Chuyển động bập dạng chuyển động ban bênh bàn đạp đầu thành dạng chuyển - Chuyển động lên động khác cung cấp cho xuống kim may. phận máy thiết - Chuyển động lên bò xuống kim may tạo từ chuyển động bập bênh. - Tay quay, truyền, trượt giá đỡ. - Điểm C chuyển động tònh tiến tới II. Một số cấu biến đổi chuyển động: 1. Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tònh tiến: a. Cấu tạo: Cấu tạo cấu tay quay – trượt gồm: Tay quay, Hoạt động GV động nào? - Chuyển động tay quay AB chuyển động gì? Hoạt động HS lui đoạn C’C” - Chuyển động tay quay AB chuyển động tròn. - Vậy cấu biến - Biến đổi chuyển đổi chuyển động động quay thành nào? chuyển động tònh - Có thể biến đổi chuyển tiến. động theo chiều ngược lại không? Ghi Bảng truyền, trượt giá đỡ. b. Nguyên lý làm việc: SGK/103 c. Ứng dụng: Cơ cấu tay quay – trượt dùng nhiều - Cơ cấu thường loại máy máy ứng dụng đâu? - Tay quay, khâu đạp chân, máy cưa gỗ, - Xem hình vẽ cho biết truyền, lắc ô tô, máy nước . cấu tạo cấu tay quay giá đỡ – lắc hình vẽ? 2. Biến đổi chuyển động - Nếu tay quay AB chuyển - Điểm C chuyển quay thành chuyển động động điểm C chuyển động lắc tới lui lắc động nào? cung C’C” quanh a. Cấu tạo: điểm D Cơ cấu tay quay – - Chuyển động tay quay - Chuyển động lắc gồm: tay quay, AB chuyển động gì? tay quay AB truyền, lắc giá đỡ chuyển động tròn. nối với - Vậy cấu biến - Biến đổi chuyển khớp quay. đổi chuyển động động quay thành b. Nguyên lý làm việc: nào? chuyển động lắc. SGK c. Ứng dụng: - Có thể biến đổi chuyển Cơ cấu tay quay – động theo chiều ngược lại lắc dùng nhiều không? loại máy máy dệt, máy khâu đạp chân, xe tự - Cơ cấu thường đẩy (xe lăn) . ứng dụng đâu? 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/105 - Cho HS trả lời câu hỏi SGK 63 5. Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài. - Chuẩn bò thực hành 31 64 [...]... 8+ 9 SGK trang 29+31 Tù gi¸c «n tËp vỊ b¶n vÏ çc khèi h×nh häc ®· häc 12 Rót kinh nghiƯm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: TiÕt 7: Bài 8: Ngµy d¹y: D¹y líp 8B... bé phËn; 4 Çc bé phËn 28 - Sè phßng - Sè cưa ®i vµ cưa sỉ; Çc bé phËn kh¸c; BV nhµ ë H16.1-SGK - Nhµ ë - 1:100 - MỈt ®øng, B - MỈt c¾t A- A, mỈt b»ng - 1020, 6000, 5900 Çc phßng: +Phßng sinh ho¹t chung:3000x4500 +Phßng ngđ:3000x3000 +Hiªn:1500x3000 Khu phơ(bÕp, t¾m, xÝ):3000x3000 - M¸i cao 2200 -Têng cao: 2900 -NỊn chÝnh cao :80 0 - cã 3 phßng vµ 1 khu phơ - Cã 3 cưa ®i 1 çch ,8 cưa sỉ - Hiªn vµ khu... sao? - Vậy người công nhân lắp ráp phải có một tài liệu để hướng dẫn trình tự và vò trí lắp các chi tiết máy Đó là bản vẽ chi tiết cần thiết để chế tạo và kiểm tra chi tiết máy: - Hình biểu diễn: Gồm hình cắt, mặt cắt, diễn tả hình dạng và kết cấu của chi tiết - Kích thước: kích thước của chi tiết, cần thiết cho việc chế tạo và kiểm tra - Yêu cầu kỹ thuật: các yêu cầu kỹ thuật về gia công, xử lý bề mặt…... thông tin thuật khi gia công xử lý nào? chi tiết - Hãy áp dụng vào đọc bản vẽ ống lót hình 9.1 trang 31 SGK - HS đọc theo trình tự - GV gọi từng HS đọc và trình bày các thông theo từng bước nêu trên tin thu nhận được từ bản vẽ - Tỉ lệ Hình - Tên gọi hình biểu chiếu diễn - Vò trí hình cắt Kích - Kích thước thước chung của chi tiết - Kích thước các phần của chi tiết Yêu cầu - Gia công kỹ - Xử lý bề thuật... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 17 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: D¹y líp 8B TiÕt 8: Bµi 11: BiĨu diƠn ren I Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc: NhËn d¹ng ®ỵc çc lo¹i ren trªn BVCT, cho ®ỵc VD vỊ çc chi tiÕt cã ren trªn thùc tÕ 2.KÜ n¨ng: BiÕt ®ỵc çc quy íc vÏ ren trªn BV 3.Th¸i ®é: Cã th¸i... vµ BVCT cã ren h×nh 12.1 SGK tr 39.In phiÕu häc tËp theo nhãm bµi tËp 1-2 SGK tr 38( ë trªn) 2.HS: Chn bÞ khung b¶n vÏ khỉ giÊy A4 cã s½n khung tªn.(®· híng dÉn) III.Tỉ chøc çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1: Tỉ chøc – KiĨm tra - KiĨm tra sù chn bÞ giÊy vµ §DHT cđa HS - KiĨm tra viƯc lµm bµi tËp ë nhµ b»ng bµi tËp 1-2 SGK tr 38 theo phiÕu - Giíi thiƯu mơc tiªu tiÕt häc ghÐp bµi 10 vµ bµi 12 SGKthµnh tiÕt 10... loại bản vẽ riêng vì đặc các bản vẽ liên quan đến thù riêng của mỗi thiết kế, chế tạo, lắp ráp, ngành sử dụng… các máy và thiết bò - Bản vẽ xây dựng: Gồm các bản vẽ liên quan đến thiết kế, thi công, sử dụng … các công trình kiến trúc và xây dựng Tìm hiểu khái niệm hình cắt - Nếu ta chỉ quan sát - Quan sát từ bên ngoài 2 Khái niệm hình cắt: quả cam ở bên ngoài có không thể cho biết cấu cho ta biết được... ngoµi gåm çc mỈt chÝnh, mỈt bªn - MỈt c¾t: ThĨ hiƯn çc bé phËn vµ kÝch thíc cđa ng«i nhµ theo chiỊu cao Ch ¬ng 3: 1 1 1 1 1 1 1 1 0,5 0,5 Gia c«ng c¬ khÝ 33 TiÕt 16: Bµi 18: vËt liƯu c¬ khÝ Ngµy so¹n: 12/10/2010 Ngµy d¹y: D¹y líp 8B I Mơc tiªu: KT: - BiÕt çch ph©n lo¹i çc vËt liƯu c¬ khÝ phỉ biÕn - BiÕt ®ỵc tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa vËt liƯu c¬ khÝ- Híng dÉn HS nghiªn cøu bµi 19 SGK tr57 KN: RÌn kÜ n¨ng... sx vµ ®êi sèng hiƯn nay.(bµi 18) - Trong cc sèng ®ang ph¸t triĨn, ë ®©u ta còng thÊy cã mỈt cđa s¶n phÈm c¬ khÝ – tÊt nhiªn nã ®ỵc lµm ra tõ çc vËt liƯu c¬ khÝ - VËy, vËt liƯu nãi chung th× rÊt ®a d¹ng, nhng ta chØ t×m hiĨu nh thÕ nµo lµ vËt liƯu c¬ khÝ? Cho vÝ dơ cơ thĨ ë mét s¶n phÈm nh chiÕc qu¹t, th× mçi chi tiÕt ®ỵc lµm tõ vËt liƯu g×? - GV giíi thiƯu mơc tiªu bµi 18 H§2 T×m hiĨu çc VL kim lo¹i... lo¹i phỉ biÕn: - H·y ®äc phÇn ®Çu cđa bµi 18 vµ cho biÕt; C¨n cø vµo ®©u ®Ĩ chia nhãm VLCK? -Em cho vd vỊ s¶n phÈm c¬ khÝ bÊt k× mµ em biÕt? Nh÷ng chi tiÕt cÊu t¹o thµnh chiÕc xe ®¹p cđa em lµm tõ vËt liƯu g× vËy? - Mét s¶n phÈm ®ỵc lµm nªn tõ nhiỊu chi tiÕt vËt liƯu kh¸c nhau, ®Ĩ biÕt nhanh tªn gäi vËt liƯu cđa chi tiÕt ta cïng ph©n lo¹i theo s¬ ®å h×nh 18. 1 Kim lo¹i ®en cã thµnh phÇn cÊu t¹o chÝnh . Bài soạn Công nghệ 8 Phần Một: Vẽ kĩ thuật Ch ơng 1: Bản vẽ các khối hình học Ngày soạn: Ngày dạy: Dạy lớp 8B Tiết 1: B1:vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong. quá trình SX, ngời công nhân cần dựa vào đâu để trao đổi thông tin về sản phẩm, công trình.? - Vậy; theo em BVKT có vai trò gì trong sản xuất? - Tổng hợp ghi bảng. -HS dự đoán vai trò của BVKT. -Ghi. -HS; ngời CN cần BVKT làm cơ sở để sản xuất hay thi công công trình. - ý kiến: I. BVKT đối với sản xuất: 1. Các sản phẩm máy móc, hay các công trình nhà cửa,giao thông.,kiến trúc,đều đợc làm

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	803 KB