Tn 32 : Buổi sáng Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Chào cờ ---------------------------------------------------- To¸n Lun tËp chung I- Mơc tiªu: Cđng cè l¹i phÐp nh©n, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè. RÌn kü n¨ng cho HS thùc hiƯn phÐp nh©n chia sè cã ch÷ sè thµnh th¹o, vËn dơng gi¶i to¸n Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, tù tin cÈn thËn tÝnh to¸n. II . Đồ dùng dạy học III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1- KiĨm tra bµi cò: HS nªu l¹i c¸ch lµm - HS lªn b¶ng lµm bµi. bµi tiÕt tríc. 2- Bµi tËp thùc hµnh: * Bµi tËp 1: - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - Gäi HS ®äc yªu cÇu. - Gäi HS lµm b¶ng.HS ë díi lµm bµi vµo - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS ë díi lµm bµi vë nh¸p. nh¸p. - Gäi HS ch÷a bµi.GV kÕt ln ®óng sai. - HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS ®äc dÇu bµi, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp (165 ) Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - HS ph©n tÝch ®µu bµi. - GV gióp HS ph©n tÝch ®Çu bµi - HS tãm t¾t bµi to¸n vµo vë. - Yªu cÇu HS nªu tãm t¾t bµi to¸n. - HS lµm bµi vµo vë. - GV cho HS gi¶i bµi vµo vë. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. - HS nªu l¹i c¸ch lµm, HS bỉ sung. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp 3: Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - Bµi to¸n hái g× ? - HS tãm t¾t bµi to¸n vµo vë nh¸p. - GV gióp HS tãm t¾t bµi to¸n. -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë nh¸p, ®ỉi - HS lµm bµi vë nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. bµi kiĨm tra nhau. - HS lªn ch÷a bµi. -Gäi HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt ln ®óng - HS nhËn xÐt cïng GV. sai. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp 4: Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - Mçi tn cã mÊy ngµy ? - Hai chđ nhËt liỊn c¸ch mÊy ngµy ? - Yªu cÇu HS t×m c¸c ngµy chđ nhËt tiÕp theo vµo giÊy nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Gäi HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt ln ®óng sai - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - sè HS tr¶ lêi. - HS lµm vµo giÊy nh¸p theo yªu cÇu cđa GV. - HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS cïng GV ch÷a bµi. Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chó ý c¸ch thùc hiƯn phÐp nh©n chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè. ------------------------------------------------- TËp ®äc - kĨ chun Người săn vượn I- Mơc tiªu: T§: BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ dµi. - HiĨu néi dung ý nghÜa : giÐt ®¹i bµng rõng lµ téi ¸c;cÇn cã ý thøc b¶o vƯ m«i trêng (tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1,2,3,4,5) KC:kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun theo lêi cđa b¸c thỵ s¨n dùa vµo tranh minh ho¹ HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i c©u chun theo lêi b¸c thỵ s¨n II- §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK. - B¶ng phơ chÐp c©u v¨n dµi c¸c ®o¹n 1, 2, 4. - Tranh vÏ cung ná, n¾m bïi nhïi. III- Ho¹t ®éng d¹y häc. A- KiĨm tra bµi cò: - HS ®äc vµ tr¶ lêi néi dung bµi: Bµi h¸t - HS ®äc, 1HS tr¶ lêi c©u hái. HS kh¸c nhËn xÐt. Ai trång c©y. - HS theo dâi vµ l¾ng nghe. ? Bµi th¬ gióp em hiĨu ®iỊu g×? B- Bµi míi: 1. GV giíi thiƯu bµi: Dïng tranh minh - HS theo dâi tranh. ho¹ SGK. Trong khu nä cã hai mĐ nhµ vỵn ®ang ngåi «m trªn t¶ng ®¸. Xa xa, mét b¸c thỵ s¨n ®ang gi¬ng ná nh»m b¾n vỵn mĐ. Chun ®au lßng g× ®· x¶y ra.C¸c em h·y theo dâi c©u chun: Ngêi ®i s¨n vµ vỵn. 2. Lun ®äc: a. GV ®äc mÉu. b. Gäi häc sinh giái ®äc bµi. c. HD häc sinh lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ: - T×m c¸c tõ cã ©m, vÇn khã ®äc? -§äc nèi c©u vµ ph¸t ©m nh÷ng tõ ng÷ khã. - C©u chun gåm cã mÊy ®o¹n? - HD häc sinh ®äc nèi ®o¹n: + §o¹n 1: GV gäi HS ®äc. - GV treo b¶ng phơ ghi c©u v¨n dµi. - Gäi HS ®äc c©u v¨n trªn b¶ng phơ. - Y/c häc sinh nªu c¸ch ng¾t h¬i. - Gäi HS nªu giäng ®äc ®o¹n 1. -GV cïng HS nhËn xÐt. - GV gäi HS nªu gi¶i nghÜa tõ: TËn sè. + §o¹n 2: Gäi HS ®äc ®o¹n 2: - GV cho HS ®äc c©u v¨n dµi trªn b¶ng phơ vµ nªu giäng ®äc. - GV gi¶ng tõ: Ná. - Gäi HS ®äc l¹i ®o¹n 2. + §o¹n 3: Gäi HS ®äc ®o¹n 3. - Y/c häc sinh nªu c¸ch ®äc vµ nªu giäng ®äc. - GV gi¶ng tõ: Bïi nhïi. - Gäi HS ®äc l¹i ®o¹n 3. + §o¹n 4: Gäi HS ®äc ®o¹n 4. - GV cho HS ®äc c©u v¨n dµi trªn b¶ng phơ. - HS theo dâi - HS theo dâi - HS t×m - HS ®äc nèi c©u, ph¸t ©m nh÷ng tiÕng khã. - HS ®äc nèi ®o¹n: HS ®äc. - 1HS ®äc, HS kh¸c theo dâi. - HS quan s¸t trªn b¶ng phơ. - HS ®äc c©u v¨n trªn b¶ng. - HS nªu c¸ch ng¾t h¬i, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nªu giäng ®äc ®o¹n 1. - HS ®äc lêi gi¶i nghÜa. - HS ®äc ®o¹n tríc líp, HS kh¸c theo dâi. - HS ®äc vµ nªu c¸ch ®äc. - HS l¾ng nghe. - HS ®äc l¹i ®o¹n 2. - 1HS ®äc ®o¹n 3, HS kh¸c theo dâi. - HS nªu c¸ch ®äc vµ nªu giäng ®äc. - HS l¾ng nghe. - HS ®äc ®o¹n 3, HS kh¸c theo dâi. - HS ®äc ®o¹n 4, HS kh¸c theo dâi. - HS ®äc c©u v¨n dµi trªn b¶ng phơ, HS kh¸c theo dâi. - Nªu c¸ch ®äc vµ c¸ch ng¾t h¬i. - GV gäi HS thi ®äc c¶ ®o¹n. - HS ®äc thi, c¶ líp theo dâi. 3. T×m hiĨu bµi: - GV nªu c©u hái sgk- Gäi HS nhËn xÐt - HS nghe GV nªu c©u hái. c©u tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi ®óng vµ nªu ý 1: Tµi s¨n b¾n cđa b¸c thỵ s¨n. - GV nªu c©u hái 2: - Gäi HS tr¶ lêi. - GV cïng HS nhËn xÐt. - GV chèt ý 2: Vỵn mĐ bÞ tróng th¬ng. - GV gi¶ng tõ: Bïi nhïi. - Em cã c¶m nghÜ g× vỊ c¸i chÕt cđa vỵn mĐ? - GV chèt ý 3: T×nh c¶m cđa vỵn mĐ vµ vỵn con. - Gäi HS nªu c©u hái 4- Y/c häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt. - Gv chèt ý 4: Sù ©n hËn cđa b¸c thỵ s¨n. - Theo em c©u chun mn nãi víi chóng ta ®iỊu g×?. - GV chèt l¹i : . - HS nghe GV nªu c©u hái. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS tr¶ lêi,HS kh¸c nhËn xÐt. - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. HS nªu c©u hái 4, HS kh¸c theo dâi SGK. - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS ®äc c¶ bµi. - HS ®äc l¹i néi dung cđa bµi. KĨ chun I- X¸c ®Þnh yªu cÇu: - GV gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. I- HD kĨ chun: - GV cho HS quan s¸t tranh SGK. - Yªu cÇu HS kĨ theo nhãm. - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ. - GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iĨm. - Gäi HS kĨ l¹i c¶ c©u chun. - HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c bỉ xung. - sè HS tr¶ lêi. - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS quan s¸t tranh SGK. - HS kĨ theo nhãm ®«i. - §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ chun, HS kh¸c bỉ xung. - HS kĨ l¹i c¶ c©u chun, HS kh¸c theo dâi. IV- Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ kĨ l¹i cho ngêi th©n nghe c©u chun nµy. Tù häc: RÌn ch÷ Lun viÕt bµi 29 I.Mơc tiªu : - Häc sinh ®ỵc viÕt ch÷ hoa X vµ c¸c ca dao theo kiĨu ch÷ ®øng, nghiªng nÐt ®Ịu,HS kh¸ giái viÕt ®ỵc nÐt thanh, nÐt ®Ëm - RÌn cho häc sinh viÕt ®óng, ®Đp. - Gi¸o dơc häc sinh ý tù gi¸c rÌn ch÷ viÕt. II.Chn bÞ : PhÊn mµu, b¶ng phụ,bút dạ. III.Ho¹t ®éng d¹y häc : 1.KiĨm tra bµi cò (5’ ) Gi¸o viªn chÊm bµi cđa häc sinh vµ nhËn xÐt. 2.D¹y bµi míi :(36’ ) a.Giíi thiƯu bµi : Ghi b¶ng. b.Híng dÉn häc sinh viÕt bµi. - HS quan s¸t ch÷ hoa X, nªu c¸ch viÕt -HS viÕt b¶ng ch÷ hoa X, L,C,§ - Häc sinh ®äc c¸c c©u th¬ - Nªu c¸ch viÕt c¸c c©u th¬ (ViÕt theo kiĨu ch÷ ®øng, viÕt theo thĨ th¬ tù do) - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸c em mét sè ®iỊu ®Ĩ c¸c em viÕt bµi ®ỵc tèt h¬n. * Häc sinh viÕt vµo vë. * Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng em viÕt cßn chËm. - Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. c.Híng dÉn bµi vỊ nhµ : - Häc sinh ®äc bµi Th¸ng ba - Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ vµ c¸ch viÕt. - Bµi th¬ viÕt theo thĨ th¬ nµo? (theo thĨ th¬ lơc b¸t nÐt thanh, nÐt ®Ëm) - Nh¾c nhë häc sinh vỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt theo ®Çu bµi 3.DỈn dß :Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. VỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt ¤n Tốn Nhân, chia số có n¨m chữ số với số có chữ số I.Mơc tiªu: Giúp Hs củng cố: - Luyện tâp nhân, chia số có n¨m chữ số với số có chữ số, áp dụng vµo lµm BTTN - HS yªu thÝch m«n häc ,ch¨m chØ lun tËp. II. §å dïng d¹y - häc: *GV: B¶ng phơ, phÊn mµu. * HS: Vë BTTN to¸n tập 2, nháp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - hoc: 1.KiĨm tra bµi cò (5’) - GV mêi HS lªn b¶ng làm, c¶ líp làm nháp : 23419 x 93825 : - Mời số Hs nêu cách đặt cách thực phép tính. 2. Néi dung lun tËp(28’ ) * Cho Hs lµm tõ BT 1®Õn BT .( Tr 50 vë BTTN) - GV gióp HS n¾m ch¨c yªu cÇu cđa c¸c BT. - Cho HS tù lµm bµi. GV quan s¸t gióp Hs u lµm bµi. + ChÊm bµi HS TB – u BT 1;2. +ChÊm bµi HS kh¸, giái BT đến 4. - Cho HS TB lªn b¶ng ch÷a bµi 1. - C¸c bµi cßn l¹i cho Hs tr¶ lêi miƯng kÕt qu¶. - GV + HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 3. Cđng cè – dỈn dß(2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS vỊ xem l¹i bài. - Giao BTVN cho HS theo ®èi tỵng. ¤n TËp ®äc – KĨ chun Ngêi ®i s¨n vµ vỵn I.Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ đọc đúng, rõ ràng. Hiểu nội dung bài. - HS giỏi đọc diễn cảm bµi. - Dựa vào trí nhớ tranh minh häa kể lại ®óng néi dung c©u chun theo lêi cđa nh©n vËt, biết nhận xét bạn kể. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Trang minh họa SGK.(Phóng to) * HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (2’) - GV nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc: (15’) - HS đọc. - HS nối tiếp đọc đoạn v¨n trước lớp. Trả lời câu hỏi. GV + HS nhận xét - HS thi đọc nhóm. - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện: (15’) - GV nêu nhiệm vụ. - Hs quan sát tranh minh họa sách giáo khoa. - HS xung phong kể tõng đoạn câu truyện theo lời nhân vật (sau lần HS kể, lớp GV nhận xét, động viên). - GV nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò: (3’) - VỊ nhµ lun kĨ trun theo lêi cđa nh©n vËt. - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích em ®äc tèt, kể hay. Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng Thể dục Bµi 63: Tung bắt bãng c¸ nh©n Trß ch¬i : Chun ®å vËt I. Mơc tiªu: Giúp HS: - Học tung bắt bãng c¸ nh©n. - Chơi trò chơi “Chun ®å vËt” HS ch¬i tương đối chủ động. - Tạo cho S hứng thú học. II. §Þa ®iĨm - ph¬ng tiƯn: - Trªn s©n trêng vƯ sinh s¹ch sÏ, ®¶m b¶o an toµn lun tËp. - Chn bÞ cßi, s©n ch¬i, bãng. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1. PhÇn më ®Çu: (5’ ) - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số ,báo cáo. - Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc. - Cho Hs khëi ®éng c¸c khíp. 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’ ) a) Häc tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.(10’ – 13’) - GV hướng dÉn, HS lun tËp c¸ nh©n., GV quan s¸t, sưa cho HS. - Cho HS luyện tập theo nhóm. GV quan sát, hướng dẫn. c) Chơi trò chơi “Chun ®å vËt”( 11’ – 12’) - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi đĨ HS nắm chắc. - HS chơi theo nhãm .( GV quan sát – hướng dẫn, nhắc nhở HS chơi an tồn). 3. PhÇn kÕt thóc: (5’) - §i chËm , vç tay h¸t. - NhËn xÐt tiÕt häc. Ơn tập tung bắt bãng c¸ nh©n. To¸n Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ (tiÕp) I- Mơc tiªu: BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. RÌn kü n¨ng thùc gi¶i to¸n thµnh th¹o. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II .®å dïng d¹y häc: b¶ng phơ, bót d¹ II- Ho¹t ®éng d¹y häc:(35-40p) 1- KiĨm tra bµi cò: Ch÷a bµi 2, tiÕt 156. 2- Giíi thƯu bµi: 3- Híng dÉn gi¶i to¸n: - HS l¾ng nghe. - Gäi HS ®äc ®Ị to¸n. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS ®äc, líp ®äc thÇm SGK. - Bµi to¸n hái g× ? - 35 lÝt rãt ®Ịu vµo can. - §Ĩ biÕt 10 lÝt ®ỉ vµo mÊy can ta ph¶i - Cã 10 lÝt rãt mÊy can ? biÕt g× ? - T×m xem can ®ùng mÊy lÝt. - Yªu cÇu HS tÝnh xem can cã bao nhiªu lÝt ? - HS tÝnh nh¸p. - Gäi HS nªu tríc líp. - GV ghi b¶ng. - HS nªu tríc líp. - Yªu cÇu 10 lÝt ®ỉ vµo mÊy can ? - HS kh¸c nhËn xÐt. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt. - Bµi to¸n cã mÊy bíc gi¶i ? nªu c¸c bíc - HS lµm nh¸p. ®ã ? - bíc (1 HS nªu). - GV cho HS tr×nh bµy vµo vë. - HS lªn lµm b¶ng. - GV nhËn xÐt. - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung. - Trong bµi to¸n nµy bíc nµo lµ bíc rót vỊ ®¬n vÞ ? - HS nªu c¸ch so s¸nh. - So s¸nh bµi to¸n tiÕt 156 (bµi 3). - HS l¾ng nghe. + GV kÕt ln: bíc gi¶i. - Lun tËp thùc hµnh: - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp 1: - Híng dÉn t¬ng tù bµi to¸n trªn. - HS gi¶i bµi vµo vë, HS lªn ch÷a bµi. - Yªu cÇu HS gi¶i vë. - GV chÊm hs u, ch÷a bµi nhËn xÐt. - HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp 2: - HS gi¶i bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - Híng dÉn HS gi¶i vë. - GV quan s¸t gióp ®ì HS. - Yªu cÇu HS ®ỉi vë kiĨm tra chÐo. - GV chÊm bµi hs TB, nhËn xÐt ch÷a bµi. Qua bµi cđng cè gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ * Bµi tËp 3: - GV cho HS tù lµm vë. - HS ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - HS l¾ng nghe. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt. - GV chÊm bµi HS kh¸ giái, ch÷a bµi. - Cđng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ BT III Cđng cè - dỈn dß:(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, vỊ lµm BTTN, nh¾c HS chn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------------- ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Ng«i nhµ chung. I- Mơc tiªu. HS nghe, viÕt ®óng chÝnh x¸c ®o¹n cđa bµi: Ng«i nhµ chung. RÌn kü n¨ng nghe viÕt chÝnh x¸c, viÕt ®óng, ®Đp vµ lµm c¸c bµi tËp chÝnh x¸c. Gi¸o dơc HS cã ý häc tËp, cã ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng líp chÐp bµi tËp (a). III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò (3p) - GV cho HS viÕt b¶ng: rong ri, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong. 2. Híng dÉn nghe - viÕt chÝnh t¶ (25p) * GV ®äc ®o¹n cđa bµi, c¶ líp theo dâi. - Gäi HS ®äc l¹i, tr¶ lêi c©u hái: + Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ g×? + C¸c d©n téc ®Õu ph¶i lµm viƯc chung lµ g×? * Híng dÉn HS viÕt tõ khã. - HS t×m tõ ng÷ khã viÕt bµi vµ viÕt nh¸p, HS viÕt b¶ng. GV n n¾n, sưa sai ( nÕu cã ) - Gäi HS ®äc l¹i c¸c tõ ng÷ khã viÕt. ¤n to¸n Ôn tập số đến 100.000. I. Mục tiêu: Gióp HS: - Đọc, viết số phạm vi 100.000 - Viết thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vò ngược lại. - Tìm số thiếu dãy số cho trước. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: Vë, bảng con. III. Các hoạt động d¹y - häc: 1. Giíi thiƯu bµi(2’) GV nªu MT, Y/C tiÕt häc. 2. Néi dung lun tËp(32’ ) * Bài 1, 2.Mục tiêu: Giúp Hs biết đọc, viết số phạm vi 100.000. • Bài 1(8’) Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn . Yêu cầu Hs nhận xét hai tia số. Hs tự làm vµo nh¸p. - 2Hs lªn b¶ng lµm.- Gv + Hs nhận xét, chốt lại: • Bài 2(7’)1 Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs tóm tắt toán tự làm. - Hs lên bảng viết số đọc số. Gv+ Hs nhận xét, chốt lại: * Bài 3(8’)MT:Giúp Hs Viết thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vò ngược lại. - Hs yêu cầu đề bài. Hs tù lµm bµi ,ChÊm bµi Hs c¶ líp. - Gv nhận xét, chèt l¹i. *Bài (7’)MT: Tìm số thiếu dãy số cho trước. - Hs yêu cầu đề bài.Hs lớp làm vào Vë. -3 Hs lên bảng thi làm bài. GV + Hs nhËn xÐt, chèt l¹i. 3. Tổng kết – dặn dò(2’). Về tập làm lại bài. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. Nhận xét tiết học. ¤n tËp ®äc - KĨ trun Cãc kiƯn trêi I.Mục tiêu: - Rèn cho HSkĩ đọc đúng, rõ ràng. Hiểu nội dung bài. - HS giỏi đọc diễn cảm bµi. - Dựa vào trí nhớ tranh minh häa kể lại ®óng néi dung đoạn c©u chun theo lêi cđa nh©n vËt , biết nhận xét bạn kể. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Trang minh họa SGK.(Phóng to) * HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (2’) - Gv nêu M Đ, YC tiết học. 2.Luyện đọc: (15’) - HS đọc. - HS nối tiếp đọc đoạn v¨n trước lớp. Trả lời câu hỏi. GV + HS nhận xét - HS thi đọc nhóm. - GV + HS nhận xét, bình chọn. 3.Kể chuyện: (15’) - GV nêu nhiệm vụ. - Hs quan sát tranh minh họa sách giáo khoa. - HS xung phong kể tõng đoạn câu truyện theo lời nhân vật (sau lần HS kể, lớp GV nhận xét, động viên). - GV nhËn xÐt, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò: (3’) - VỊ nhµ lun kĨ trun theo lêi cđa nh©n vËt. - GV nhận xét chung tiết học. - Khuyến khích em ®äc tèt, kể hay. Thø ba, ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 ThĨ dơc Bµi 65: Tung bắt bãng theo nhãm ngêi; Trß ch¬i : Chun ®å vËt Bi s¸ng I. Mơc tiªu: Giúp HS: - Học tung bắt bãng theo nhãm ngêi. - Chơi trò chơi “Chun ®å vËt” Hs ch¬i tương đối chủ động. - Tạo cho Hs hứng thú học. II. §Þa ®iĨm - ph¬ng tiƯn: - Trªn s©n trêng vƯ sinh s¹ch sÏ, ®¶m b¶o an toµn lun tËp. - Chn bÞ cßi, s©n ch¬i, bãng. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1. PhÇn më ®Çu: (5’ ) - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số ,báo cáo. - Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc. - Cho Hs khëi ®éng c¸c khíp. 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’ ) a) Häc tung vµ b¾t bãng theo nhãm ngêi.(10’ – 13’) - GV hướng dÉn, Hs lun tËp c¸ nh©n., GV quan s¸t, sưa cho Hs . - Cho Hs luyện tập theo nhóm. GV quan sát, hướng dẫn. c) Chơi trò chơi “Chun ®å vËt”( 11’ – 12’) - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi đĨ Hs nắm chắc. - HS chơi theo nhãm.(GV quan sát -hướng dẫn, nhắc nhở HS chơi an tồn). 3. PhÇn kÕt thóc: (5’) - §i chËm , vç tay h¸t. - NhËn xÐt tiÕt häc. Ơn tập tung bắt bãng c¸ nh©n. To¸n «n tËp c¸c sè ®Õn 100000. I- Mơc tiªu: - §äc, viÕt c¸c sè ph¹m vi 100000 . ViÕt ®ỵc sè thµnh tỉng theo c¸c hµng. BiÕt t×m c¸c sè cßn thiÕu d·y sè cho tríc. - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh cho HS, vËn dơng vµo gi¶i bµi tËp c¸c sè pv 100000. - Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp. II- Ho¹t ®éng d¹y häc:(35-40p) 1- KiĨm tra bµi cò: HS ch÷a bµi 2,3. 2- Giíi thiƯu bµi: 3- Híng dÉn lun tËp: * Bµi tËp : - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. - GV kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 2: - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - GV hd ®äc mÉu - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm ®äc tríc líp. GV cho ®iĨm hs u, ch÷a bµi Qua bµi cđng cè ®äc viÕt sè PV 100.000 * Bµi tËp 3: (a, b cét1) - Yªu cÇu HS nªu l¹i yªu cÇu tõng phÇn. - Gäi HS ph©n tÝch mÉu mét sè: 9725 =900 + 700 + 20 + - GV chÊm bµi hs TB, ch÷a bµi . - C C viÕt sè thµnh táng vµ ngỵc l¹i * Bµi tËp 4: Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - Cho HS nªu sè ®iỊn ë « trèng thø nhÊt. - Theo em v× ®iỊn sè ®ã ? - T¬ng tù cho HS lµm bµi tiÕp vµo vë , ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - GV chÊm bµi hs kh¸, ch÷a bµi CC t×m sè cßn thiÕu d·y sè - HS lµm – hs nx. - HS nghe. - HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. - HS lµm BN, HS lµm nh¸p. - HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS lµm theo cỈp ®äc sè cho nghe - Mét sè HS nªu tríc líp, HS kh¸c NX. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - Mét sè HS nªu l¹i yªu cÇu tõng phÇn. - HS ph©n tÝch mÉu. - HS lµm bµi vµo vë, thu bµi chÊm. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. HS lµm bµi vµo vë + hs lµm BN - Mét sè HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh. IV- Cđng cè dỈn dß.(2’ ) - NX tiÕt häc- vỊ nhµ lµm BT1, ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt) Cãc kiƯn trêi I- Mơc ®Ých, yªu cÇu. + KT: Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t trun: “Cãc kiƯn trêi”. Lµm ®óng c¸c bµi tËp. KN: RÌn c¸ch tr×nh bµy ®óng vµ ®Đp; viÕt ®óng tªn riªng cđa níc §«ng Nam ¸ + T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp vµ rÌn lun ch÷ viÕt. II- §å dïng d¹y häc. - B¶ng phơ chÐp bµi tËp 3a. III- Ho¹t ®éng d¹y häc:(35p) 1- KiĨm tra bµi cò: Cho HS viÕt b¶ng líp vµ b¶ng c¸c tõ: L©u n¨m,nøt nỴ, nÊp ,n¸o ®éng. 2- Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu. 3- Híng dÉn HS nghe viÕt chÝnh t¶. - GV ®äc lÇn ®o¹n viÕt. - HS nghe vµ theo dâi. - Cãc lªn thiªn ®×nh kiƯn trêi víi nh÷ng - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. ai? + Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa ? - HS nªu, HS kh¸c bỉ sung. V× ? + Híng dÉn viÕt tõ khã. - GV yªu cÇu HS t×m tõ khã viÕt - HS t×m tõ khã viÕt ®o¹n v¨n. ®o¹n v¨n. - Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt c¸c tõ khã viÕt - HS lµm viƯc theo yªu cÇu cđa GV. vµo b¶ng vµ b¶ng líp. - GV chØnh sưa lçi cho HS. - HS viÕt bµi vµo vë. + GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë. - GV quan s¸t nh¾c nhë HS viÕt bµi. - HS theo dâi SGK ®Ĩ so¸t bµi. + GV ®äc cho HS so¸t lçi. - HS thu bµi GV chÊm. + GV thu chÊm, nhËn xÐt. 3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. * Bµi tËp 2(a): Gäi HS ®äc yªu cÇu. - HS ®äc tªn c¸c níc, HS kh¸c nhËn - Gäi mét sè HS ®äc tªn mét sè níc. xÐt. - GV giíi thiƯu ®Ĩ HS thÊy ®©y lµ níc - HS l¾ng nghe. l¸ng giỊng cđa chóng ta. - Theo em tªn riªng níc ngoµi ®ỵc viÕt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. nh thÕ nµo ? - HS ®äc l¹i tªn riªng c¸c níc cho c¸c - Gäi HS ®äc l¹i tªn c¸c níc cho c¸c b¹n b¹n viÕt vµo giÊy nh¸p. viÕt vµo giÊy nh¸p. - HS kiĨm tra bµi nhau. - Yªu cÇu HS kiĨm tra bµi nhËn xÐt c¸ch viÕt cđa nhau. - HS ®äc yªu cÇu cđa bµi, HS kh¸c Bµi tËp 3(a): GV treo b¶ng phơ.Gäi HS theo dâi. ®äc yªu cÇu cđa bµi. - HS lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV. - GV cho HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - HS lªn ch÷a bµi. - Yªu cÇu HS lªn ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. IV- cđng cè dỈn dß:(2’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS viÕt sai chó ý viÕt bµi. -------------------------------------------- ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Bi s¸ng To¸n «n tËp phÐp tÝnh ph¹m vi 100000 I- Mơc tiªu: - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè ph¹m vi 100000. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng c¸ch. - RÌn cho HS kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n ®óng vµ nhanh. - Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, say mª häc to¸n. II. §å dïng: ChÐp BT1 BP, BN III- Ho¹t ®éng d¹y häc.(35p) 1- KiĨm tra bµi cò: (5p) HS ch÷a bµi 2,3 tiÕt tríc. HS nhËn xÐt – GV ghi ®iĨm 2- Giíi thiƯu bµi: 3- Híng dÉn lun tËp: * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng- hs nªu Y/C - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm cho nghe. - Gäi mét sè HS nªu tríc líp. - GV cho ®iĨm hs u, cïng HS nhËn xÐt, kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 2: Yªu cÇu HS ®äc ®Çu bµi. - Bµi nµy cã mÊy yªu cÇu ? - GV gióp ®ì hs u. GV chÊm bµi hs TB, ch÷a bµi - Cđng cè céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè PV100.000 * Bµi tËp 3: - GV híng dÉn HS ph©n tÝch n®Ị bµi. - Y/c HS tãm t¾t vµo vë nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau.yc hs kh¸ giái lµm c¸ch - GV chÊm bµi hs kh¸, ch÷a bµi. - GV yªu cÇu HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c. - GV cïng HS NX kÕt ln ®óng sai. - HS l¾ng nghe. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS nhÈm theo cỈp - HS nªu tríc líp, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS nªu Y/C. - HS lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV. - HS lµm bµi vµo vë + 3hs lµm BN - HS l¾ng nghe GV nhËn xÐt. - HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi. - HS cïng GV ph©n tÝch ®Ị bµi. - HS tãm t¾t bµi vµo vë nh¸p, kiĨm tra bµi nhau. - HS lµm bµi vµo vë, hs lµm BP. - HS l¾ng nghe GV nhËn xÐt. - HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c. - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i tríc líp. IV- Cđng cè dỈn dß:(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ lµm BTTNT Lun tõ vµ c©u Nh©n ho¸ I- Mơc tiªu: Cđng cè l¹i c¸ch nh©n ho¸,bíc ®Çu cã c¶m nhËn vỊ vỴ ®Đp cđa c¸c h×nh ¶nh nh©n ho¸. VËn dơng ®Ĩ viÕt ®ỵc ®o¹n v¨n ng¾n cã h×nh ¶nh nh©n ho¸. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp. Yªu thÝch c¸i ®Đp. II- §å dïng d¹y häc: KỴ vµo b¶ng phơ bµi tËp theo cét. §Çu bµi bµi 1. III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35p) 1. KiĨm tra bµi cò (3p). 2. Híng dÉn lµm bµi tËp(35p) * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phơ + Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu HS suy nghÜ tù lµm phÇn a, vµo vë nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - GV gäi HS lªn ch÷a bµi, viÕt vµo b¶ng phơ. - GV cïng HS ch÷a bµi, kÕt ln ®óng sai. - T¬ng tù cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV cïng HS ch÷a bµi, kÕt ln ®óng sai. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi: + Theo em h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo em thÝch nhÊt ? V× ? * Bµi tËp 2: - Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - Bµi yªu cÇu chóng ta viÕt ®o¹n v¨n ®Ĩ lµm g× ? - Trong ®o¹n v¨n ta ph¶i chó ý ®iỊu g× ? - GV yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë bµi tËp, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Gäi mét sè HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cđa b¹n. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. Cđng cè vỊ nh©n ho¸, kÜ n¨ng sư dơng phÐp nh©n ho¸. 3. Cđng cè dỈn dß(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn dß HS «n bµi. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa y I- Mơc tiªu: Lun l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa Y, P, K. RÌn kü n¨ng viÕt ®óng, ®Đp, b»ng cì ch÷ nhá, tªn riªng, c©u øng dơng. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, rÌn lun ch÷ viÕt. II- §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa Y. C©u øng dơng. - ViÕt b¶ng phơ c©u øng dơng. III- Ho¹t déng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò (3p) - Gäi HS ®äc thc tõ vµ c©u øng dơng tn 32. - HS viÕt tõ vµ c©u øng dơng vµo b¶ng con. 2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa (5p) Yªu cÇu t×m tªn riªng, c©u øng dơng, c¸c ch÷ viÕt hoa. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt díi b¶ng con. - GV treo ch÷ mÉu.- Gäi HS nªu c¸ch viÕt. - GV viÕt mÉu, HS theo dâi. - HS viÕt l¹i vµo b¶ng con. 3. Híng dÉn viÕt tõ (5p) - GV gióp HS hiĨu tõ øng dơng. - GV treo tõ øng dơng.- Yªu cÇu HS quan s¸t tõ øng dơng trªn b¶ng. - - GV cho HS viÕt b¶ng.- GV nhËn xÐt, sưa cho HS. 4- Híng dÉn viÕt c©u (5p) - GV gióp cho HS hiĨu nghÜa. - GV cho HS quan s¸t trªn b¶ng phơ. nhËn xÐt chiỊu cao c¸c ch÷. - Híng dÉn viÕt b¶ng con: Yªu trỴ, KÝnh. 5- Híng dÉn viÕt vë tËp viÕt (20p) - Yªu cÇu viÕt bµi. - GV thu chÊm nhËn xÐt. 6. Cđng cè dỈn dß (2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS viÕt cha ®Đp vỊ nhµ lun viÕt --------------------------------------------------------------- MÜ tht Gi¸o viªn chuyªn d¹y Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n tËp phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 (tiÕp) I- Mơc tiªu: Gióp HS «n phÐp tÝnh ph¹m vi 100000, biÕt lµm tÝnh nhÈm, biÕt gi¶i to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ, biÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh RÌn kü n¨ng thùc hiƯn c¸c phÐp céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè ph¹m vi 100.000, vËn dơng gi¶i to¸n. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, say mª häc to¸n. II. §å dïng: GV chÐp BT1 BP, BN III Ho¹t ®éng d¹y häc: (35p) 1. KiĨm tra bµi cò (3p) 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp (30p) * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng- hs nªu yªu cÇu - GV cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Mêi Hs ch÷a bµi. GV nhËn xÐt, kÕt ln ®óng sai. - Gäi HS nªu thø tù thùc hiƯn biĨu thøc. * Bµi tËp 2: Yªu cÇu HS ®äc ®Çu bµi. -HS lµm bµi vµo vë. Gäi HS lªn ch÷a bµi. - GV thu chÊm bµi hs TB, ch÷a bµi. –Cđng cè céng, trõ, nh©n, chia ph¹m vi 100.000 * Bµi tËp 3: Gäi HS ®äc ®Çu bµi. + Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Gäi 2hs ch÷a bµi.- GV chÊm bµi hs TB, ch÷a bµi - Cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng vµ thõa sè cha biÕt phÐp tÝnh * Bµi tËp 4: Gäi HS ®äc ®Çu bµi. + Theo em bµi nµy thc d¹ng to¸n nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chÊm mét sè bµi hs kh¸ - Yªu cÇu HS nªu c¸c bíc gi¶i. - Cđng cè gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ 3. DỈn dß(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV híng dÉn BT5 vỊ nhµ hs tËp xÕp h×nh ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Quµ cđa ®ång néi. I- Mơc tiªu: nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n tõ:”Khi ®i qua …trong s¹ch cđa trêi.” Trong bµi: Quµ cđa ®ång néi. Lµm ®óng c¸c bµi tËp. Nghe -viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy s¹ch ®Đp, ®¶m b¶o tèc ®é. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp vµ rÌn lun ch÷ viÕt. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ viÕt bµi tËp 2(a), 3(a). III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò (3p): §äc cho HS viÕt nh¸p, HS viÕt b¶ng: Bru-n©y, Cam -pu -chia, §«ng -ti -mo, In -®« -nª -xi -a, Lµo. 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ (25p) * GV ®äc lÇn ®o¹n v¨n, Hs theo dâi sgk. + H¹t lóa non tinh khiÕt vµ q gi¸ nh thÕ nµo ? + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa ? V× ? * Híng dÉn viÕt tõ khã. - Cho HS t×m nh÷ng ch÷ viÕt khã, dƠ lÉn. - GV cho HS viÕt nh÷ng tõ ng÷ khã vë nh¸p, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - GV cïng HS nhËn xÐt, sưa cho HS. - Nªu c¸ch tr×nh bµy cho ®Đp. * GV ®äc cho HS viÕt bµi. - GV so¸t vµ chÊm bµi. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp (10p) * Bµi tËp 2a: GV treo b¶ng phơ. Gäi HS ®äc ®Çu bµi. + Bµi yªu cÇu lµm g× ? - GV cho HS lµm nh¸p. - GV cïng HS ch÷a nhËn xÐt. - T¬ng tù phÇn b, HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. * Bµi tËp 3(a): GV treo b¶ng phơ. Gäi HS ®äc ®Çu bµi. - GV cho HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, lÕt ln ®óng sai. 4. Cđng cè dỈn dß(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS chó ý viÕt chÝnh t¶. TËp lµm v¨n Ghi chÐp sỉ tay I- Mơc tiªu: §äc bµi b¸o vµ ghi chÐp ý chÝnh vµo sỉ tay. RÌn kÜ n¨ng ®äc- hiĨu bµi b¸o, n¾m ®ỵc néi dung chÝnh c¸c c©u tr¶ lêi. - RÌn kÜ n¨ng viÕt: Ghi ®ỵc nh÷ng ý chÝnh c¸c c©u tr¶ lêi. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp. Cã ý thøc ghi chÐp sỉ tay. II- §å dïng d¹y häc: - HS chn bÞ mçi em mét qun sỉ tay. III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. KiĨm tra bµi cò(3p): Gäi HS ®äc l¹i bµi kĨ l¹i viƯc lµm tèt cđa em ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng. - GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iĨm. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp (35p) * Bµi tËp 1: GV gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - HS ®äc l¹i bµi SGK. - GV cho HS ®ãng vai §«- rª- mon tr¶ lêi, HS ®ãng vai ngêi hái. - Yªu cÇu HS ngåi c¹nh cïng ®äc bµi, ®ỉi vai cho nhau. - Yªu cÇu HS cã thĨ giíi thiƯu thªm vỊ c¸c lo¹i ®éng vËt q hiÕm mµ c¸c em ®ỵc biÕt. * Bµi tËp 2: Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - Gäi HS ®äc l¹i phÇn a cđa bµi b¸o. + B¹n nhá hái §«- rª- mon ®iỊu g× ? + §«- rª- mon tr¶ lêi b¹n nhá nh thÕ nµo ? - Dïng bót ch× g¹ch ch©n nh÷ng ý chÝnh c©u tr¶ lêi cđa §«- rª- mon. - Gäi HS ®äc l¹i ý chÝnh m×nh võa g¹ch ch©n. - GV cïng HS nhËn xÐt. - GV yªu cÇu HS ghi l¹i ý chÝnh ®ã vµo sỉ tay. - Gäi HS ®äc l¹i bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iĨm. 4. Cđng cè dỈn dß (2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. §¹o §øc T×m hiĨu vỊ trun thèng trêng TH Chu §iƯn I- Mơc tiªu: Gióp HS n¾m ®ỵc c¸c trun thèng tèt ®Đp vỊ ng«i trêng T« HiƯu th©n yªu cđa m×nh. Nªu ®ỵc c¸c trun thèng cđa trêng: nh d¹y vµ häc, rÌn lun ®¹o ®øc cđa, gi¸o dơc HS. Gi¸o dơc HS yªu q m¸i trêng, cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vƯ trun thèng tèt ®Đp Êy. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vµ c¸c t liƯu vỊ trêng, vỊ c¸c líp ngêi ®i tríc. III- Ho¹t ®éng d¹y häc:(35’) 1- Giíi thiƯu bµi: - GV nªu néi dung tiÕt häc. 2- GV giíi thiƯu trun thèng vỊ nhµ trêng (20p) a- Qu¸ tr×nh h×nh thµnh vµ ph¸t triĨn: - GV nªu vµ gi¶ng gi¶i cho HS nghe, biÕt. b- Trun thèng d¹y vµ häc cđa trêng. - Gv nªu nh÷ng trun thèng tèt ®Đp vỊ phong trµo d¹y vµ häc cđa trêng ®Ĩ HS häc tËp vµ ph¸t huy. - Gv nªu nh÷ng thµnh tÝch nh÷ng n¨m gÇn ®©y cđa trêng. + ChÊt lỵng HS ®¹i trµ. +ChÊt lỵng HS giái . + ChÊt lỵng GV giái . - Danh hiƯu cđa trêng. - Chi bé lu«n lµ chi bé v÷ng m¹nh, c«ng ®oµn v÷ng m¹nh. 3- GV cho HS th¶o ln(10p) + Nªu nh÷ng thµnh tÝch cđa nhµ trêng mµ em biÕt ? + Em sÏ lµm g× ®Ĩ ph¸t huy trun thèng tèt ®Đp ®ã cđa nhµ trêng ? 4. Cđng cè- dỈn dß(2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS häc tËp vµ rÌn lun thËt tèt ®Ĩ gi÷ v÷ng trun thèng tèt ®Đp cđa trêng. «n To¸n Céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100.000 I- Mơc tiªu: Cđng cè l¹i c¸ch thùc hiƯn c¸c phÐp céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè. RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n ®óng vµ nhanh; vËn dơng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ chÐp bµi tËp 4. III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Híng dÉn HS lµm bµi tËp (30p) * Bµi tËp 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 34425 + 9873 27630 + 35289 21706 - 18072 61705 - 38243 - HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - HS lªn lµm bµi trªn b¶ng. - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi, kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 2: TÝnh nhanh. a- 32764 + 2467 + 236 + 2467 b- 8519 + 62447 + 3523 + 1481 - 76000 - HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm, mçi HS c©u. - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi, kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 3: §Ỉt ®Ị to¸n theo tãm t¾t sau vµ gi¶i: 4729 m 17402 m ?m - HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. - Yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm ®«i ®Ĩ ®Ỉt ®Ị to¸n. - Gäi sè nhãm ®Ỉt ®Ị to¸n, HS kh¸c nhËn xÐt. - GV ghi nhanh ®Çu bµi lªn b¶ng - Gäi HS lªn gi¶i bµi trªn b¶ng, ë díi gi¶i bµi theo ®Ị m×nh ®· ®Ỉt. - GV cïng HS ch÷a bµi kÕt ln ®óng sai. * Bµi tËp 4: (dµnh cho HS giái) GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 4. TÝ vµ Tå cïng mua vë, hai b¹n tr¶ chung hÕt 36000 ®ång. BiÕt TÝ mua qun vë vµ tr¶ h¬n Tå 6000 ®ång. Hái Tå mua mÊy qun vë ? - Gäi HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi. - GV gióp HS ph©n tÝch ®Çu bµi ®Ĩ nhËn xÐt sè tiỊn Tå tr¶ lµ bao nhiªu ? (36000 - 6000) : = 15000 (®ång) - Yªu cÇu HS t×m sè tiỊn cđa TÝ llµ bao nhiªu ? 36000 - 15000 = 21000(®ång) - Cho HS t×m gi¸ qun vë lµ bao nhiªu tiỊn ? 21000 : = 000 (®ång) - Tõ ®ã t×m sè vë cđa Tå. - Cho HS gi¶i vë ®ỉi bµi kiĨm tra nhau. - GV cïng HS ch÷a bµi kÕt ln ®óng sai. 2. Cđng cè dỈn dß (2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------------- «n tập làm văn Viết trận thi đấu thể thao mµ em xem. I. Mục tiêu: Giúp Hs: - Hs viết đựơc đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dòp xem. - Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung đựơc trận đấu. - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II.Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý. * HS: Vở, bút, nh¸p. III.Các hoạt động d¹y - häc: 1. Giíi thiƯu bµi(2’) GV nªu MT – Y/C tiÕt häc. 2. Bµi míi(32’ ) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. - Mục tiêu: Giúp em biết viết buổi thi đấu thể thao. - Hs đọc yêu cầu bài. - Gv nhắc nhở Hs: + Trước viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý trªn b¶ng nội dung cần kể người viết linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý. + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung đựơc trận đấu. + Nên viết vào giấy nháp ý trước viết vào (để có thói quen cân nhắc, thận trọng nói, viết). - Mêi sè Hs đứng lên kể theo gợi ý. * Hoạt động 2: Hs thực hành . - Hs biết viết vµo vë, GV quan s¸t gióp Hs u lµm bµi. - Thu chÊm sè bµi. Mời vài HS đứng đọc viết mình. - Gv nhận xét, tuyên dương bạn viết tốt. 3. Tổng kết – dặn dò (1’) Về nhà tập kể lại chuyện. - Chuẩn bò bài: Viết thư. - Nhận xét tiết học. ------------------------------------------------ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Mục tiêu: - HS thấy ưu, nhược điểm tuần học. - Nắm phương hướng hoạt động tuần 34. - GD HS thực tốt điều Bác Hồ dạy. II. Chuẩn bị: *GV: Tổng hợp ưu, nhược điểm HS sổ riêng. Phương hương hoạt động tn 29. III. Nội dung sinh hoạt: 1. Ổn định tổ chức (3’) – Cả lớp hát “Lớp đồn kết” 2. Sinh hoạt lớp:(25’) *GV nhận xét chung hoạt động tuần. +) Ưu điểm:Nhìn chung em ngoan, lễ phép, có ý thức học tập,vƯ sinh c¸ nh©n – trêng líp t¬ng ®èi s¹ch sÏ. +) Nhược điểm: số em chưa chăm học, chữ viết xấu, đọc yếu, tốn chậm : - Đơ dùng học tập thiếu(thước,bút chì,kéo, nháp…….) 2. Phương hướng hoạt động tuần 34(7’) - Sửa chữa nhược điểm, phát huy ưu điểm tuần 33. - Thực tốt nếp trường, đội, lớp đề ra. - Thực tốt điều Bác Hồ dạy. - Thùc hiƯn tèt an toµn giao thơng. - Ơn tâp kiểm tra định kỳ lần 4. [...]... to¸n sau: 1- §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 635 74 + 2 436 8 12715 x 3 50 836 - 9582 4 538 7 : 9 2- Ngµy ®Çu cưa hµng b¸n ®ỵc 2457 m v¶i, ngµy thø hai b¸n ®ỵc gÊp 2 lÇn ngµy thø nhÊt Hái c¶ 2 ngµy b¸n ®ỵc bao nhiªu mÐt v¶i - GV cho HS lµm bµi vµ thu chÊm nhËn xÐt * BiĨu ®iĨm: * PhÇn I: 3 ®iĨm: C©u 1: 1 ®iĨm C©u 2: 2 ®iĨm * PhÇn II: 7 ®iĨm: C©u 1: (4 ®iĨm) Mçi phÐp tÝnh ®óng 1 ®iĨm C©u 2: (3 ®iĨm) Lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh... GV quan s¸t, nh¾c nhë 3 Sinh hoạt lớp:(5’ ) - GV nhận xét chung hoạt động trong tuần + ¦u ®iĨm: c¸c em đều ngoan,lễ phép,………… + Nhỵc ®iĨm: 1 số em còn thiếu vở nháp,… 4 Phương hướng hoạt động tuần 33 (5’ ) - Sửa chữa nhược điểm, phát huy ưu điểm tuần 32 - Thực hiện tốt nền nếp của trường, đội, lớp đề ra - Thực hiện tốt an tồn giao thơng - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Tn 33 Thø hai ngµy 18 th¸ng... d¹ II- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1 KiĨm tra bµi cò (3p) – HS ch÷a BT3b,4 – HS nhËn xÐt – GV cho ®iĨm 2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (30 p) * Bµi tËp 1: TÝnh - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh, mêi 4 HS lªn lµm ( HS u, TB ) - HS ë díi líp lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi hs u, nhËn xÐt c¸ch lµm cđa HS , kÕt ln ®óng sai - Cđng cè c¸ch thùc hiƯn thø tù c¸c phÐp tÝnh trong mét biĨu thøc * Bµi tËp 3: Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa... thấy được ưu, nhược điểm của mình trong tuần học - Nắm được phương hướng hoạt động tuần 33 -Sinh ho¹t v¨n nghƯ - GD HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: *GV tổng hợp ưu, nhược điểm của từng HS ra sổ riêng Ph¬ng híng ho¹t ®éng tn 33 * HS: C¸c tiÕt mơc v¨n nghƯ III Nội dung sinh hoạt: 1 Ổn định tổ chức (3 ) – Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đồn kết” 2.Sinh ho¹t v¨n nghƯ(22’) - HS h¸t tËp thĨ 1... tËp II- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 -40p) 1- KiĨm tra bµi cò: HS ch÷a bµi 2 ,3 2- Giíi thiƯu bµi: 3- Híng dÉn lun tËp: * Bµi tËp 1 : - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - GV kÕt ln ®óng sai * Bµi tËp 2: - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - GV hd ®äc mÉu - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm ®äc tríc líp GV cho ®iĨm hs u, ch÷a bµi Qua 2 bµi cđng cè ®äc viÕt sè trong PV 100.000 * Bµi tËp 3: (a, b cét1) - Yªu cÇu... vỊ nhµ lµm BT3b, 4 LƯn tõ vµ c©u §Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g× ? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm I- Mơc tiªu: ¤n lun vỊ c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái : B»ng g× ? ¤n lun vỊ dÊu hai chÊm Bíc ®Çu häc c¸ch dïng dÊu hai chÊm RÌn kü n¨ng sư dơng dÊu c©u ®óng vµ t×m thµnh th¹o bé phËn tr¶ lêi c©u hái b»ng g× II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi tËp 1, 3 III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 KiĨm tra bµi cò (3p) 2 Híng dÉn... HS ®äc c¶ bµi - HS ®äc theo yªu cÇu cđa GV - 3 nhãm ®äc thi víi nhau, HS kh¸c nhËn xÐt KĨ chun - 1 HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi - GV cho x¸c ®Þnh yªu cÇu - Híng dÉn kĨ chun - Theo em kĨ b»ng lêi nh©n vËt lµ thÕ - 2 HS nh¾c l¹i, HS kh¸c bỉ sung nµo ? - HS nªu nh©n vËt m×nh chän - Cho HS tù chän nh©n vËt - 3 HS kĨ, HS kh¸c theo dâi - Gäi HS kĨ nèi tiÕp 3 ®o¹n - 2 HS kĨ, nhËn xÐt, cho ®iĨm - Cho HS... 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’ ) a) Häc tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi.(10’ – 13 ) - GV hướng dÉn, Hs lun tËp c¸ nh©n., GV quan s¸t, sưa cho Hs - Cho Hs luyện tập theo nhóm GV quan sát, hướng dẫn c) Chơi trò chơi “Chun ®å vËt”( 11’ – 12’) - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi đĨ Hs nắm chắc - HS chơi theo 2 nhãm.(GV quan sát -hướng dẫn, nhắc nhở HS chơi an tồn) 3 PhÇn kÕt thóc: (5’) - §i chËm , vç tay h¸t - NhËn... n¨ng viÕt: dùa vµo bµi 1, viÕt mét ®äan v¨n ng¾n kho¶ng(7 ®Õn10) c©u Gi¸o dơc HS cã ý thøc b¶o vƯ m«i trêng II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp c©u gỵi ý III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1 KiĨm tra bµi cò (3p) 2 Híng dÉn bµi tËp (35 p) * Bµi tËp 1: GV viÕt ®Ị lªn b¶ng, gäi HS ®äc yªu cÇu - GV më b¶ng phơ, gióp HS x¸c ®Þnh c¸c viƯc tèt gãp phÇn b¶o vƯ m«i trêng: + KĨ l¹i c¸c viƯc lµm gãp phÇn b¶o vƯ m«i trêng... 5 níc §«ng Nam ¸ + T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp vµ rÌn lun ch÷ viÕt II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phơ chÐp bµi tËp 3a III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1- KiĨm tra bµi cò: Cho HS viÕt b¶ng líp vµ b¶ng con c¸c tõ: L©u n¨m,nøt nỴ, nÊp ,n¸o ®éng 2- Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu 3- Híng dÉn HS nghe viÕt chÝnh t¶ - GV ®äc lÇn 1 ®o¹n viÕt - HS nghe vµ theo dâi - Cãc lªn thiªn ®×nh kiƯn trêi víi nh÷ng - . dùng: - Bảng nhóm, bút dạ II- Hoạt động dạy học: (35 p) 1. Kiểm tra bài cũ (3p) HS chữa BT3b,4 HS nhận xét GV cho điểm 2. Hớng dẫn HS làm bài tập (30 p) * Bài tập 1: Tính - GV ghi bảng các phép. toán. II .đồ dùng dạy học: bảng phụ, bút dạ II- Hoạt động dạy học: (35 -40p) 1- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2, 3 tiết 156. 2- Giới thệu bài: 3- Hớng dẫn giải toán: - Gọi HS đọc đề toán. - Bài toán cho biết. bằng gì. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 1, 3 III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (3p) 2. Hớng dẫn làm bài tập (35 p) * Bài tập 1: GV treo bảng phụ có nội dung bài 1. - Gọi