Xây dựng chiến lược phát triển trường đại học kỹ thuật y dược đà nẵng

Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng Trương Thị Minh Huế Trường Đại học Kinh tế Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản trị kinh doanh; Mã số: 60 34 01 02 Người

Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học

Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng

Trương Thị Minh Huế

Trường Đại học Kinh tế Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản trị kinh doanh; Mã số: 60 34 01 02

Người hướng dẫn: TS Nhâm Phong Tuân

Năm bảo vệ: 2015

Keywords Chiến lược phát triển; Giáo dục đại học; Hoạch định chiến lược

Content

1 Về tính cấp thiết của đề tài

Trong giai đoạn phát triển khoa học kỹ thuật hiện nay, khi đời sống tinh thần vật chất, xã hội và tuổi thọ con người ngày một tăng, sự đòi hỏi về chăm sóc sức khỏe ngày càng lớn, thì Ngành y tế phải không ngừng phát triển cả về vật chất và con người để phục vụ chăm sóc sức khỏe cộng đồng Chính vì vậy nhu cầu nhân lực đảm bảo về số lượng, chất lượng ngày càng cấp thiết Để đáp ứng nhu cầu riêng về nhân lực của lĩnh vực này, nhiều qui định mới được ban hành tạo điều kiện cho các Trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, các Trường Công lập, Dân lập hoạt động tại các lĩnh vực đào tạo khác nhau đều được tham gia đào tạo các mã ngành thuộc lĩnh vực Y tế Sự phát triển rộng và nóng như vậy đã lộ ra nhiều hạn chế:

- Mất cân đối giữa quy mô và chất lượng đào tạo, cơ cấu đào tạo không hợp lý

- Số lượng giảng viên, giáo viên vừa thiếu vừa yếu không theo kịp nhiệm vụ đào tạo mới

- Xây dựng chương trình, giáo trình còn nhiều bất cập, thiếu thực tế

- Cơ sở vật chất, các phòng thí nghiệm, các xưởng thực hành, thiết bị lạc hậu dẫn đến chất lượng đào tạo thấp không đáp ứng được yêu cầu của người sử dụng lao động

- Quản lý nhà nước trong đào tạo còn chưa kiên quyết, không sát sao và thiếu minh bạch

- Công tác khảo sát nhu cầu xã hội về nhu cầu ngành nghề, số lượng nhân lực cần đào tạo còn yếu; dẫn đến tình trạng sinh viên ra trường vừa thiếu lại vừa thừa

Từ những lý do trên, để có thể phát triển bền vững và sẵn sàng ứng phó với những điều kiện thay đổi các cơ sở đào tạo cần xác định cho mình một hướng đi đúng đắn Và công cụ để xác định hướng đi đó chính là việc hoạch định chiến lược phát triển Chiến lược phát triển đúng đắn giúp tổ chức phát huy điểm mạnh và khắc phục những điểm yếu của mình, đồng thời tận dụng tốt các cơ hội và hạn chế các rủi ro có thể xảy ra Điều này cũng không ngoại lệ đối với các Cơ sở đào tạo Việc quản lý của các Cơ sở đào tạo cũng không thể có kết quả nếu chỉ tập trung vào những hoạt động bên trong nhà trường Để đối phó với những áp lực thay đổi hàng ngày của môi trường bên ngoài, các Cơ sở đào tạo cần đầu tư vào lập kế hoạch chiến lược, nhấn mạnh việc duy trì các mục tiêu và chức năng chính của nhà trường trên cơ sở khai thác những

cơ hội mới xuất hiện và tìm cách giảm thiểu những ảnh hưởng tiêu cực của môi trường bên ngoài Với đặc thù của Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà nẵng là trường vừa được nâng cấp lên trường đại học thì việc hoạch định chiến lược phát triển cho trường trong thời gian đến

là hết sức cần thiết nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ và trọng trách mới, cũng như phát huy tối đa thế mạnh nội lực, có kế hoạch ứng biến nhanh với các tác động từ bên ngoài Vì vậy, học viên

chọn đề tài: “XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ

THUẬT – Y DƯỢC ĐÀ NẴNG” làm đề tài luận văn tốt nghiệp

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu: Hoạch định chiến lược phát triển Trường Đại học Kỹ Thuật Y –

Dược Đà nẵng giai đoạn 2012 – 2017

Nhiệm vụ nghiên cứu:

- Làm rõ những vấn đề lý luận về chiến lược phát triển và phân tích các căn cứ hình thành chiến lược

- Đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường; nhận biết những tồn tại, yếu kém và nguyên nhân của nó

- Đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng chiến lược phát triển cho Trường Đại học Kỹ

thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017

3 Câu hỏi nghiên cứu

Chiến lược phát triển đến năm 2017 của Trường Đại học kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng là

gì?

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà

Nẵng

Phạm vi nghiên cứu:

- Về mặt không gian: nghiên cứu các đối tượng nghiên cứu được nêu trên trong phạm vi

Trường Đại học Kỹ thuật – Y Dược Đà Nẵng

- Về mặt thời gian: đề tài nghiên cứu hoạt động của trường trong thời gian từ năm 2011

đến năm 2013 và các đề xuất các giải pháp đến năm 2017

5 Những đóng góp của luận văn

Làm rõ những vấn đề lý luận về chiến lược phát triển và phân tích các căn cứ hình thành chiến lược Đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường; nhận biết những tồn tại, yếu kém và nguyên nhân của nó Đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng chiến lược phát triển cho Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017

6 Kết cấu của luận văn

Ngoài phần mở đầu, mục lục, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phần phụ lục thì

luận văn gồm 4 chương như sau :

Chương 1 Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận về chiến lược

Chương 2 Phương pháp nghiên cứu

Chương 3 Phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược

Đà Nẵng

Chương 4 Đề xuất chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược Đà Nẵng đến năm 2017

References

1 Chiến lược phát triển trong giai đoạn 2010-2015 của Trường Đại học Kinh tế, Đại học

Đà nẵng

2 Đề án “Quy hoạch phát triển nhân lực và hệ thống đào tạo y tế đến năm 2020”

3 Lê Thế Giới và cộng sự, 2007 Quản trị chiến lược TP Hồ Chí Minh: NXB Thống Kê,

TP HCM

4 Michael E Porter, 1996 Chiến lược cạnh tranh Hà Nội: NXB Khoa học và kỹ thuật

5 Philip Kotler, 2001 Quản trị Marketing, người dịch: PTS Vũ Trọng Hùng Hà Nội:

NXB Thống Kê

6 Nguyễn Thị Mỹ, 2013 Chiến lược phát triển ngân hàng bán lẻ tại Ngân hàng TMCP

Đầu tư và Phát triển Gia lai đến năm 2015 TP Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ, Trường

Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh

7 Đặng Thị Kim Thoa , 2013 Xây dư ̣ng chiến lược phát triển Trường Đại học Đông Á đến năm 2020 của tác giả Đặng Thị Kim Thoa Hà Nội: Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học

Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà nội

8 Bổ sung tài liệu trường đại học kinh tế … (như phần trường đông á )

9 Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2013 Báo cáo tổng kết tình hình hoạt động

của trường năm 2013

10 Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2012 Định hướng kế hoạch phát triển trường Đại học Kỹ thuật Y dược Đà Nẵng giai đoạn 2012-2017