viii MC LC PHN 1: M ĐU 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 6. Ph 4 * Nhóm 4 * Nhóm p 5 * 5 7 5 5 5 PHN 2: NI DUNG NGHIÊN CU 6 Chương 1 C S Lụ LUN 6 6 9 9 1.2.2 10 1.2.3 10 11 1.2.5 N 13 ix 13 14 1.2.8 N 15 15 16 1.2.11 N 16 18 1.2.13 V 20 1.2.14 T 22 22 1.3.1 22 24 1.3.3 29 1.4 30 1.5 32 35 Chương 2: THC TRNG V DY NGH CHO NGI DỂN VÙNG BIN BC LIÊU 36 36 36 g 37 39 39 42 47 2010 - 2012 48 51 51 x 52 2.5.1 52 2.5.2 58 2.5.3 65 2.5.4 Khó 67 2.5.5 Ý 73 2.6 75 2.6 75 2.6 77 2.6.3 Nguyên nhân 81 83 Chương 3: NHỮNG GII PHÁP NHM NỂNG CAO CHT LNG VÀ HIU QU DY NGH CHO NGI DỂN VÙNG BIN BC LIÊU 84 3.1 84 84 3.1.2 84 3.1.3 85 3.2 85 94 94 94 3.4.3 P 94 94 100 PHN 3: KT LUN VÀ KHUYN NGH 101 xi 101 1 101 101 101 7 103 103 103 104 2.3 Kh 104 105 3. 105 TÀI LIU THAM KHO 107 xii DANH MC CÁC CHỮ VIT TT 1. SXKD 2. CSSX 3. 4. VL 5. - CNH - 6. Sm K SPKT HCM 7. Giáo viên GV 8. CBGV 9. HV DN NXB - - XH PTCS 14 Ph PTTH TCCN SL 19 ThS 20 TS 21 GS TCN xiii DANH SÁCH CÁC BIU Đ Biu đồ Trang Hình 1.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 2 . . . . 54 3 . . . . 56 4 . . . . 57 5 . . . . 58 6 . . . . .59 7 . . . . . 62 B8 . . . . . . .64 9 . . . . . 65 10 . . . . . . . . . . . .66 2.11 ánh giá . . . . . . . . 68 2.12 ánh giá . . . . . . . . . 69 2.13 . . . . . . . . . .71 2.14 72 2.15cao . . . . . . . . . . . . . .74 2.16. . . . . . . . . . .75 6 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 . . . 99 xiv DANH SÁCH CÁC BNG Bng Trang . . . . . 34 . . . . .37 . . . . . . . . . . . . . . .42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 . . . . . 45 . . . . . 46 . . . . . 53 . . . . . 55 . . . . 57 . . . . .58 . . . . 59 . . . . .61 . . . . .63 . . . . .65 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66 . . . . .67 7 . . . . 69 8 . . . . 70 . . . . .72 cao . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 2.21 pháp nâng cao . . . . . . . . . . . . .74 . . . . . . . . . . .96 3 . . . . .96 g 3.24 . . . . .97 . . . . 98 1 PHN 1 M ĐU 1. LỦ do chọn đề tài Quáătrìnhăcôngănghiệpăhóaăvàăđôăthịăhóaăđòiăhỏiăphiăsửădụngănhiuădiệnătíchă đấtănôngănghiệp,ăđấtădiêmănghiệp,ăđấtănuôiătrồngăthuỷăsnăđăxâyădựngăcácăhătầngă côngănghiệpăvàăđôăthị,ălàmăchoădiệnătíchăđấtăcanhătácăbịăthuăhẹpăđángăk.ăĐiuănàyă dẫnăđếnăsốălượngă laoă độngă bìnhă quână trênă mộtădiệnătíchăcanhă tácă tĕngă lên.ă Hiệnă tượngăđấtăchật,ăngưiăđôngăđangălàăxuăhướngăchungăcủaăcácăvùngăănướcăta,ăđặcă biệtălàăăvùngăđồngăbằngăvàăăđịaăphươngăcóătốcăđộăđôăthịăhóaăcao.ăNhưăvậy,ăquá trìnhăcôngănghiệpăhóaăvàăđôăthịăhóaăđãălàmă“dưăthừa”ămộtălượngălaoăđộngăbuộcăphiă chuynăsangăcácănghăkhácătiănôngăthônăhoặcătrăthànhălaoăđộngăcôngănghiệp. Mặtăkhác,ăđăđmăboăphấnăđấuăđtămụcătiêuăđãăđăraăcầnăápădụngămnhămẽă tiếnăbộăcủaăkhoaăhọcăvàăcôngănghệăvàoăsnăxuấtăđătĕngănĕngăsuấtălaoăđộngăvàănângă caoăchấtălượngăsnăphẩmăhàngăhóa.ăĐiuănàyăđòiăhỏiăngưiăngưiădânăvùngănôngă thônă phiă tră thànhă nhữngă “chuyênă gia”ă trongă lĩnhă vựcă snă xuất,ă phiă tră thànhă nhữngăngưiănĕngăđộngăthíchăứngănhanhăvớiăcácăđiuăkiệnămới.ăTrongăkhiăđóăhiệnă ti,ătỷălệălaoăđộngăcủaăngưiădânăquaăđàoătoănghăcònărấtăthấp,ălàătrăngiăchoăquáă trìnhăhiệnăđiăhóaănày. Nhữngăyếuătốăvàăyêuăcầuăchuynădịchăcơăcấuăkinhătếănêuătrênăsẽătoăraăsựă chuynădịchărấtălớnăđốiăvớiălaoăđộng,ătừădịchăchuynăkỹănĕngăđếnădịchăchuynănghă nghiệp,ădịchăchuynănơiăsinhăsống,ăvớiămộtăsốăxuăhướngăchuynădịchăsau: - Chuynădịchăkỹănĕng:ătừăsnăxuấtătruynăthốngăsangăsnăxuấtăhiệnăđi. - Chuynădịchănghănghiệp từălaoăđộngănông,ălâm,ăngưănghiệpăăsang laoăđộngă dịchă vụă duă lịch,ă laoă độngă côngă nghiệpă tiă cácă khuă côngă nghiệp,ă doanhă nghiệpă SXKD,ădịchăvụăănôngăthôn,ă.ă.ă.ă - Chuynă dịchă nghă nghiệpă vàă nơiă sinhă sống từă laoă độngă nông,ă lâm,ă ngưă trưngăchuynăthànhălaoăđộngăcôngănghiệp,ădịchăvụăăcácăđôăthịă(mớiăvàăcũ). - Toăraămộtădòngădiădânăquốcătếămới,ăthôngăquaăxuấtăkhẩuălaoăđộngăhoặcăraă địnhăcưăănướcăngoàiăvớiăngưiăthân. 2 - Toăraănhữngănghăphụătĕngăthuănhậpăổnăđịnhăcuộcăsống,ăgiiăquyếtăđượcă thiăgianărãnhărỗiăchăcôngăviệcăcủaăngưiădân.ă Từăcácăxuăhướngănàyăchoăthấy,ănhuăcầuăvăđàoătoăvàăviệcălàmăchoălaoăđộngă củaăngưiădânăvùngănàyălàărấtălớn. Chínhăvìăvậy,ăvấnăđăqunălýănhàănướcăhiệnănayăvă“Dyănghăvàăviệcălàmă choăngưiădânăvùngănôngăthônăBcăLiêu”ăcầnăđượcănghiênăcứuăvàăđăxuấtăcácăgiiă phápăthựcăhiệnăsaoăchoămangă liăhiệuăquăcaoănhất,ăcácă giiă phápăphiăđượcălựaă chọnătrênăcơăsăkhoaăhọcănhằmăgiiăquyếtăvấnăđăhiệuăquătrongăviệcăthựcăthiăchínhă sáchăcủaăChínhăphủ,ăgiiăquyếtăđượcăbàiătoánăthựcătiễnăvớiănhuăcầuăcấpăbáchăvăviệcă làm,ănângăcaoăchất lượngăhàngăhoá,ătoăcôngăĕnăviệcălàm,ătĕngăthuănhập,ăổnăđịnhă cuộcăsốngăngưiădân,ătoădựngălòngătinăcủaădânăđốiăvớiăđng,ăđốiăvớiănhàănước. Lựaăchọnăđătàiănghiênăcứuă“ Giiăphápănângăcaoăchấtălượngăvàăhiệuăquădyă nghăchoăngưiădânăvùngăbinăBcăLiêu” làăcầnăthiếtăvàăcóăýănghĩaăthựcătiễnăcao. 2. Mc tiêu nghiên cu, Nhiệm v nghiên cu * Mc tiêu nghiên cu Mụcătiêuălàănghiênăcứuăkhoăsátăthựcătrng,ăđăxuấtăgiiăphápăhợpălýănhằm nângăcaoăchấtălượngăvàăhiệuăquăđàoătoănghăchoăngưiădân,ătoăchoăhọăcóămộtă nghăđăcóăthătựătoăviệcălàmăhoặcătìmăđượcăviệcălàmătrênăcácălĩnhăvựcăkhácăngayă trênăquêăhươngăcủaăhọ.ă * Nhiệm v nghiên cu Nhiệmăvụăcủaăđătàiăđượcăthăhiệnăquaăcácănộiădungăsau: (1) Nghiênăcứu cơăsălýăluậnăvăchấtălượngăvàăhiệuăquădyăngh,ăviệcănângă caoăchấtălươngăvàăhiệuăquăvălaoăđộngăvàăviệcălàmătrênăcơăsămộtăsốălýăthuyếtăcủaă cácănhàăkhoaăhọcăvàăcácăphươngăphápăđàoătoăhiệnănayălàmănnătng. (2) Nghiênă cứuă thựcă trngă vă chấtă lượngăvàă hiệuă quă côngătácădyănghă,ă truynănghăchoăngưiădânăvùngăbinăBcăLiêuăthôngăquaăviệcălàmăvàăthuănhậpăcủaă ngưiădânănhằmăổnăđịnhăcuộcăsốngălâuădài,ăbaoăgồmăcácănộiădungănhưăsau. Nghiênăcứuăthựcătrngăvăchấtălượngădyănghăchoăngưiădân: +ăMngălướiăcơăsădyănghăcủaăđịaăphương; 3 +ăNgànhănghăđàoăto; +ăHệăđàoăto; +ăQuyămôăđàoăto; +ăCôngătácătuynăsinhăhọcăngh; +ăHìnhăthứcătổăchứcăgingădy; +ăNộiădungăgingădy; +ăPhươngăphápăgingădy; + Côngătácăgingădyăvàăđiuăkiệnăgingădy. Nghiênăcứuăthựcătrngăhiệuăquă đầuăraălaoăđộngăvàă việcălàmăchoăngưiă dân: +ăViệcălàm,ăthăhiệnăquaăviệcătìmăkiếmăviệcălàmălàătựătoăviệcălàmă củaăngưiădânăsauăkhiăhọcăngh; +ăLaoăđộngăvàătayănghăcủaăngưiă học,ă thăhiệnăkỹă nĕngălaoăđộngă thôngăăquaăchấtălượngăsnăphẩmăvàătiêuăthụăsnăphẩm,ăđápăứngăđượcănhuăcầuăcủaăthịă trưngătrongăsnăxuấtăvàăkinhădoanh. (3) Đă xuấtă cácă giiăphápă nhằmă nângă caoă chấtă lượngă vàă hiệuă quă đàoătoă nghăchoăngưiădânăvùngăbinăBcăLiêu.ă (4) Kimănghiệmătínhăkhăthiăcủaăcácăgiiăphápăđăxuất. 3. Đối tưng nghiên cu và khách th nghiên cu * Đối tưng nghiên cu Các yếuă tốăvăchấtălượngă và hiệuăquă trongă đàoătoăngh,ă đặcăđimăhotă độngădyănghăcủa BcăLiêuănóiăchungăvàăkhuăvựcăvùngăbinăBcăLiêuănóiăriêng. * Khách th nghiên cu Nghăchoăngưiălaoăđộngătiăđịaăphương,ăquáătrìnhăđàoătoănghăvàătruynă nghăchoălaoăđộngănôngăthôn,ăgiiăquyếtăvấnăđălaoăđộngăvàăviệcălàmăsauăđàoăto.ăăăăăăăăăăă 4. Gi thuyt khoa học ca đề tài “ăCôngătácădyănghăchoăngưiădânăvùngăbinăBcăLiêuăhiệnănayăchấtălượngă chưaătốtăvàăhiệuăquăkhôngăcao.ăNếuăápădụngănhữngăgiiăphápăđăxuấtăcủaăngưiă [...]... yăngh ,ăđòiăhỏiămỗiăcơăs ă d yăngh ăph iăt oăđượcădanhătiếng và thương hiệu 1.2.5 Nâng cao ch t lư ng d y nghề Chất lượng d yăngh ăphụăthuộcă ănhi uă yếuătốă nhăhư ng. Nâng cao chất lượng d yăngh ,ăchínhălàăsựăc i tiếnăcácătácăđộngăvàoăcácă yếuătốă nhăhư ngătrong quáătrìnhăd yăngh ănhằmăthuăđược hiệu qu ăd yăngh cao nhất Nâng cao chất lượng d yă ngh ă làă c iă tiếnă liênă tụcă ă mọiă khâu,ă mọiă... ng và mụcătiêuăđangăđượcăthựcăhiện,ăcácăchuẩnămựcăđangăđượcăduyătrì và nâng cao (SEAMEO,2002).ăĐ măb o chất lượng làăthuậtăngữăchung,ăđ ăcậpăđếnăcácăbiệnă pháp và cáchă tiếpă cậnă đượcă sửă dụngă đ ă nâng cao chất lượng đàoă t oă (SEAMEO,2002) TheoătiêuăchuẩnăViệtăNamăTCVNă5814ă“ăĐ măb o chất lượng làătoànăbộă ho tă độngă cóă kếă ho chă và hệă thốngă đượcă tiếnă hànhă trongă hệă thốngă chất lượng và chứngă minhă làă đủă mứcă... cho rằngă“ Chất lượng đượcăđánhăgiáăquaămứcăđộătrùngăkhớpăvớiămụcătiêu”ă.ăTrướcă đâyă ngư iă taă hi uă chất lượng theoă quană đi mă tỉnh cóă nghĩaă làă “ă chất lượng phụă thuộcăvàoămụcătiêu”.ăNgàyănayăhi u chất lượng theoăquanăniệmă“động”ăcóănghĩaălàă “ chất lượng làămộtăhànhătrình,ăkhôngăph iălàăđi mădừngăcuốiăcùngămàălàăđiătới” Chất lượng cóăth ăđượcăđịnhănghĩaăbằngăbaăcáchăkhácănhau: Chất lượng làă... Tuyănhiên,ăviệcănghiênăcứuăcụăth ă ắ Đánhăgiá và đưaăraăgi i pháp nâng cao chất lượng và hiệu qu ăd yăăngh cho ngư i dân vùng bi năB c Liêu ăchưaăthấyăcóă bàiăviếtăhoặcăcôngătrìnhănàoătri năkhaiăứngădụng cho địaăphương Nghiênăcứuăngoàiănước Nhữngă côngă trìnhă nghiênă cứuă củaă mộtă sốă nướcă trênă thếă giớiă cho thấyă phátă tri nă đàoă t oă ngh ă nóiă chungă và đàoă t oă ngh ă cho laoă độngă nôngă thônă luônă... măđịnh chất lượng làăgìă? Chứcănĕngăcủaăki măđịnh chất lượng làăgìă? Quyătrìnhăki măđịnh chất lượng ? 1.2.4 Ch t lư ng d y nghề Kháiăniệmă chất lượng “ăđãătrừuătượng và phứcăt păthìăkháiăniệmăv ă chất lượng d yăngh ”ăcàngăphứcăt păhơnăb iăliênăquanăđếnăs năphẩmălàăgiáătrịăcủaăconă ngư i,ămộtăsựăvật,ăsựăviệc. Chất lượng d yăngh ălàăkháiăniệmăđaăchi u,ăkhôngăth ă trựcătiếpăđoăđếmăđược và c mănhậnăđược. Chất lượng. .. thì chất lượng và hiệu qu ă d yă ngh ă sẽă được nâng cao, ă đápă ứngă đượcă cácăđi uăkiệnăv ăviệcălàm và tĕngăthuănhập cho ngư i dân “ Đâyăchínhălàănhữngăluậnăđi măcầnăđượcăchứngăminhătrongăđ ătài 5 Ph m vi nghiên c u - Đ ătàiătậpătrungănghiênăcứuăcôngătácăd yăngh và họcăngh cho ngư i dân thôngăquaăcácăchươngătrình,ăchínhăsách,ăđ ăánăcủaăChínhă phủ,ăchủă yếu cho ngư iă dân vùng bi nă B că Liêu, ă... yăngh ăsẽă mangăl i hiệu qu ăthiếtăthựcăv ălaoăđộng và việcălàm cho ngư iălaoăđộngă *Về th c ti n Đ ăxuấtăcácăgi i pháp cóătínhăhiệnăthực và kh ăthiănhằm nâng cao chất lượng và hiệu qu ăd yăngh cho ngư i dân vùng bi năB c Liêu, ăgópăphầnăthựcăhiện hiệu qu ă cácă chươngă trình,ă chínhă sách,ă đ ă ánă củaă Chínhă phủă đốiă vớiă d yă ngh ă cho laoă độngănôngăthôn.ă 5 PH N 2 N I DUNG NGHIÊN C U Chương... ăkhácănhauănhưngăchưaăcóăcôngătrìnhănghiênăcứuănàoăđiăsâuănghiênăcứuă cácăgi i pháp nâng cao chất lượng đàoăt oăngh cho ngư i dân vùng bi n.ă 7 Đốiăvớiăđịaăphươngăhiệnănayăđangătri năkhaiăthựcăhiệnăđ ăánă“Đàoăt oăngh ă cho laoăđộngănôngăthôn tỉnh B c Liêu nĕmă2010-2020”;ăđangătri năkhaiăthựcăhiện “Chươngă trìnhă phátă tri nă b nă vữngă củaă tỉnh giaiă đo nă 2008-2015ă và địnhă hướngă nĕmă2020”.ăĐồngăth iăcũngăđãătổăchứcăđượcănhi uăhộiăth o và đ ăxuấtănhi uăcôngă... ?ăHọcăsinhăxemălàămộtăđầuăvào,ănếuăhọcăsinhăgiànhănhi uăth iăgian cho họcătập và cốăgắngăhọcătậpăthìăcóăth nâng cao được chất lượng đầuăraăcủaăgiáoădục.ă Tuy nhiên,ăth iăgian và sựăănỗălựcăcủaăhọcăsinhăítăkhiăđượcăcoiălàăchiăphíăgiáoădục 1.2.8 Nâng cao hiệu qu giáo d c (Tàiăliệuăbàiăgi ngăcủaăTrungătâmăthốngăkê và dựăbáoăgiáoădụcă- Việnăchiếnălược và Chươngătrìnhăgiáoădụcă) Đ ăápădụngăcácăquanăđi m hiệu qu ăđốiăvớiăngànhăgiáoădụcă,ălàmăthếănàoăcóă... trang 1 và 2 19 nôngălâmăngưănghiệpăchuy năsangăho tăđộngă ălĩnhăvựcăcôngănghiệp,ăxâyădựng và dịchăvụ +ăCơăhội và tháchăthứcăcủaătoànăcầuăhoá và yêuăcầuăhộiănhậpăkhuăvựcă và quốcătế: Trongătìnhăhìnhăhiệnănay chất lượng laoăđộngălàăyếuătốăhàngăđầuăquyếtă địnhăsựăthànhăb iătrongăc nhătranhăquốcătế.ăChúngătaăđangăgặpăbấtălợiăvớiălực lượng laoăđộngăcó chất lượng thấp.ăVìăvậyăviệc nâng cao chất lượng laoăđộngănướcătaăđangă . “ăCôngătácădyăngh cho ngưi dân vùng binăBc Liêu hiệnănay chất lượng chưaătốt và hiệu quăkhông cao. ăNếuăápădụngănhữngăgii pháp đăxuấtăcủaăngưiă 4 nghiênăcứuăthì chất lượng và hiệu quădyănghăsẽăđược nâng cao, ăđápăứngăđượcă cácăđiuăkiệnăvăviệcălàm và tĕngăthuănhập cho ngưi dân. nĕngălaoăđộngă thôngăăqua chất lượng snăphẩm và tiêuăthụăsnăphẩm,ăđápăứngăđượcănhuăcầuăcủaăthịă trưngătrongăsnăxuất và kinhădoanh. (3) Đă xuấtă cácă gii pháp nhằmă nâng cao chất lượng và hiệu quă đàoătoă ngh cho ngưi dân vùng binăBc Liêu. ă (4) Kimănghiệmătínhăkhăthiăcủaăcácăgii pháp đăxuất lượng hàngăhoá,ătoăcôngăĕnăviệcălàm,ătĕngăthuănhập,ăổnăđịnhă cuộcăsốngăngưi dân, ătoădựngălòngătinăcủa dân đốiăvớiăđng,ăđốiăvớiănhàănước. Lựaăchọnăđătàiănghiênăcứuă“ Gii pháp nâng cao chất lượng và hiệu quădyă ngh cho ngưi dân vùng binăBc Liêu làăcầnăthiết và cóăýănghĩaăthựcătiễn cao.