Giáo dục đạo đức là một trong những mục tiêu của giáo dục phổ thông, điều này đã được xác định rõ trong văn bản "Luật giáo dục" có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2006: "Mục
MỤC LỤC Trang Lý lịch khoa học i Lời cam đoan ii Loi cảm ơn iii Tóm tắt iv Mục lục vi Danh mục ký hiệu chữ viết tắt ix Danh mục bảng x Danh sách sơ đồ, bảng biểu đồ xiv Danh mục phụ lục xv MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề giáo dục đạo đức giới Việt Nam 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Tại Việt Nam 1.2 Các khái niệm 11 1.2.1 Đạo đức 11 1.2.2 Giáo dục 11 vi 1.2.3 Giáo dục đạo đức 12 1.2.4 Phương pháp giáo dục đạo đức 12 1.2.5 Hình thức tổ chức giáo dục đạo đức 12 1.2.6 Hoạt động ngoại khóa 13 1.3 Một số vấn đề lý luận giáo dục đạo đức 13 1.3.1 Mục tiêu nội dung giáo dục đạo đức hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam 13 1.3.1.1 Cấp tiểu học 14 1.3.1.2 Cấp trung học sở 16 1.3.1.3 Cấp Trung học phổ thông 17 1.3.1.4 Cấp cao đẳng, đại học 17 1.3.2 Nhiệm vụ giáo dục đạo đức 18 1.3.3 Các phương pháp giáo dục đạo đức 19 1.3.4 Các hình thức tổ chức giáo dục đạo đức 23 1.3.5 Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa giáo dục đạo đức 32 1.3.6 Những đặc điểm nhân cách chủ yếu học sinh trung học phổ thông 35 1.3.7 Đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thơng 37 TIỂU KẾT CHƯƠNG 38 Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRẦN QUANG KHẢI, QUẬN 11, TP HỒ CHÍ MINH 39 2.1 Vài nét khái quát trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, TP HCM 39 2.2 Kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, HCM năm học 2012-2013 41 2.3 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 46 vii 2.3.1 Thực trạng hoạt động rèn luyện đạo đức học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 46 2.3.1.1 Thực trạng nhận thức học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh hoạt động rèn luyện đạo đức 46 2.3.1.2 Thực trạng thái độ hoạt động rèn luyện đạo đức học sinh trường THP Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 48 2.3.1.3 Thực trạng tính tích cực tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức học sinh học sinh trường THP Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 51 2.3.1.4 Nguyên nhân học sinh thích khơng thích tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh tổ chức 52 2.3.2 Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 54 2.3.2.1 Thực trạng nhận thức mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 54 2.3.2.2 Thực trạng phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 55 2.3.2.3 Thực trạng hình thức tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 57 2.3.2.4 Thực trạng phương pháp kiểm tra, đánh giá 58 2.3.2.5 Biện pháp nâng cao hiệu hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 59 TIỂU KẾT CHƯƠNG 62 Chương 3: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRẦN QUANG KHẢI, QUẬN 11, TP HỒ CHÍ MINH 63 viii 3.1 Cơ sở khoa học việc tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 63 3.1.1 Cơ sở pháp lý 63 3.1.2 Cơ sở thực tiễn 64 3.2 Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 65 3.2.1 Hoạt động 1: Sinh hoạt câu lạc kỹ sống 65 3.2.2 Hoạt động 2: Tổ chức thi tìm hiểu gương đạo đức HCM 74 3.2.3 Hoạt động 3: Tham quan thực tế nhà mở, mái ấm, trại mồ côi 77 3.2.4 Hoạt động 4: Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, thăm hỏi Mẹ VNAH, gia đình liệt sỹ, gia đình sách nhân ngày 27/7 80 3.2.5 Hoạt động 5: Tổ chức quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt, xây dựng trường học cho em học sinh huyện đảo Trường Sa 83 3.3 Khảo sát ý kiến chuyên gia nội dung cách thức tổ chức hoạt động ngoại khóa giáo dục đạo đức cho học sinh trường Thpt Trần Quang Khải, quận 11 Hồ Chí Minh 86 3.4 Thực nghiệm sư phạm 90 3.4.1 Mơ tả q trình thực nghiệm 90 3.4.2 Kết thực nghiệm 101 3.4.3 Kiểm chứng giả thuyết 105 3.4.4 Đánh giá kết thực nghiệm 109 TIỂU KẾT CHƯƠNG 111 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 112 Kết luận 112 Kiến nghị 114 Hướng phát triển đề tài 114 TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 118 ix DANH MỤC CÁC KÍ KIỆU VÀ TỪ VIẾT TẮT STT Kí hiệu, chữ viết tắt BCH Ban chấp hành BGH Ban giám hiệu HS Học sinh GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDCD Giáo dục công dân GVCN Giáo viên chủ nhiệm GV-CNV Giáo viên-Công nhân viên THPT Trung học phổ thông TNCS HCM Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 10 Tp.HCM Thành phố Hồ Chí Minh 11 VNAH Việt Nam anh 12 XHCN Xã hội chủ nghĩa Viết đầy đủ x DANH MỤC CÁC BẢNG STT NỘI DUNG TRANG Bảng 2.1: Bàng thống kê kết học lực học sinh 40 Bảng 2.2: Bảng thống kê kết hạnh kiềm học sinh 41 Bảng 2.3: Kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh năm học 2012-2013 Bảng 2.4: Mức độ quan trọng phẩm chất đạo đức Bảng 2.5: Thái độ học sinh tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức Bảng 2.6: Tính tích cực rèn luyện đạo đức học sinh Bảng 2.7: Nguyên nhân học sinh thích tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức Bảng 2.8: Nguyên nhân học sinh khơng thích tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức 45 48 50 51 52 53 Bảng 2.9: Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh 55 10 Bảng 2.10: Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh 56 11 Bảng 2.11: Hình thức tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh 57 12 Bảng 2.12: Mức độ sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá 59 xi 13 14 15 16 Bảng 2.13: Biện pháp nâng cao hiệu hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Bảng 3.1: Bảng kế hoạch tổ chức sinh hoạt câu lạc kỹ sống cho học sinh trang 71 Bảng 3.2: Bảng kế hoạch tổ chức hội thi tìm hiểu gương đạo đức Hồ Chí Minh Bảng 3.3: Bảng kế hoạch tổ chức tham quan thực tế nhà mở, mái ấm, trại mồ côi 60 71 75 78 Bảng 3.4: Bảng kế hoạch tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống 17 nước nhớ nguồn, thăm hỏi gia đình liệt sỹ, gia đình sách nhân 81 ngày 27/7 18 19 20 Bảng 3.5: Bảng kế hoạch tổ chức quyên góp, ủng hộ đồng bào lũ lụt, xây dựng trường học cho em nhỏ huyện đảo Trường Sa Bảng 3.6: Mức độ phù hợp hoạt động ngoại khóa với mục tiêu nội dung giáo dục đạo đức Bảng 3.7: Mức độ phù hợp hoạt động ngoại khóa với điều kiện trường THPT Trần Quang Khải quận 11, Hồ Chí Minh 84 86 87 Bảng 3.8: Mức độ cần thiết việc tổ chức hoạt động ngoại khóa 21 giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải quận 88 11, Hồ Chí Minh Bảng 3.9: Mức độ khả thi việc tổ chức hoạt động ngoại khóa 22 giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải quận 11, 89 Hồ Chí Minh 23 Bảng 3.10: Bảng tổ chức hoạt động tham quan thực tế nhà mở, mái ấm, trại mồ côi 93 24 Bảng 3.11: Bảng tổ chức hoạt động sinh hoạt câu lạc kỹ sống 100 25 Bảng 3.12: Thái độ học sinh nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm 101 xii 26 27 28 29 Bảng 3.13: Bảng đánh giá hành vi gặp căng thẳng học sinh nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm Bảng 3.14: Bảng đánh giá hành vi phù hợp với học sinh Bảng 3.15: Hành vi tiếp xúc với em nhỏ có hồn cảnh khó khăn nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm Bảng 3.16: Thái độ học sinh tham gia giúp đỡ em nhỏ có hồn cảnh khó khăn 102 103 104 105 30 Bảng 3.17: Cách xử lý học sinh gặp căng thẳng 107 31 Bảng 3.18: Hành vi học sinh cho phù hợp với 107 32 33 Bảng 3.19: Hành vi học sinh tiếp xúc với em nhỏ có hồn cảnh khó khăn Bảng 3.20: Tổng hợp kết xếp loại hạnh kiểm cuối năm học 2012-2013 học sinh nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm xiii 108 109 DANH MỤC SƠ ĐỒ - BIỂU ĐỒ STT NỘI DUNG Biểu đồ 2.1: Nhận thức học sinh hoạt động rèn luyện đạo đức Biểu đồ 2.2: Thái độ học sinh trước tham gia hoạt động rèn luyện đạo đức TRANG 47 49 Hình 2.1: Trường trung học phổ thông Trần Quang Khải quận 11 39 Sơ đồ 1.1: Quy trình tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức 32 xiv DANH MỤC PHỤ LỤC Stt Danh mục Trang Phiếu khảo sát dành cho Cán quản lý 118 Phiếu khảo sát dành cho giáo viên 121 Phiếu khảo sát dành cho học sinh 124 Phiếu xin ý kiến chuyên gia 127 Phiếu kháo sát nhóm thực nghiệm 129 Phiếu khảo sát nhóm đối chứng 131 Các bảng xử lý SPSS 133 xv ... trạng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh - Tổ chức hoạt động ngoại khóa giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh. .. động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 54 2.3.2.1 Thực trạng nhận thức mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ. .. tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ Chí Minh 46 vii 2.3.1 Thực trạng hoạt động rèn luyện đạo đức học sinh trường THPT Trần Quang Khải, quận 11, Hồ