Tài liệu bồi dưỡng học sinh lớp 5 lên lớp 6 phần Ngữ Văn tiếng việt

Mảng thành phố hiện ra trớc mắt tôi đang biến màu trong bớc chuyển huyền ảo củarạng đông.Mặt trời cha xuất hiện nhng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắpkhông gian thoa h

Tài liệu ôn tập kiến thức tiếng việt 5

có liên quan đến chơng trình ngữ văn 6

Chuyên đề I - Luyện từ và câu Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh

Một ngày mới bắt đàu

Mảng thành phố hiện ra trớc mắt tôi đang biến màu trong bớc chuyển huyền ảo củarạng đông.Mặt trời cha xuất hiện nhng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắpkhông gian thoa hửng phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố,khiến chúng trở nênnguy nga, đậm nét.Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất.Thành phố nh bồng bềnnổi giữa một biển hơi sơng.Trời sáng có thể nhận rõ từng phút một.Những vùng cây xanhbỗng oà tơi trong nắng sớm.ánh điện từ muôn ngàn ô vuông cửa sổ loãng đi rât nhanh vàtha thớt tắt.Ba ngọn đèn đỏ trên tháp phát sóng Đài Truyền hình thành phố có vẻ nh bị hạthấp và kéo gần lại.Mặt trời dâng chầm chậm,lơ lửng nh một quả bóng bay mềm mại

Đờng phố bắt đầu hoạt động huyên náo.Những chiếc xe tải nhỏ,xe lam, xích lô máynừơm nợp chở hàng hoá và thực phẩm từ vùng ngoại ô về các chợ Bến Thành,CầuMuối, đánh thức cả thành phố dậy bởi những tiếng máy nổ giòn

Thành phố mình đẹp quá !Đẹp quá đi!

(Theo Nguyễn Mạnh Tuấn)

Dựa theo nội dung bài tập đọc,hãy thực hiện những yêu cầu sau:

1.Bài văn miêu tả cảnh thành phố Hồ Chí Minh ở thời điểm nào cuả buổi sáng?

a.Lúc trời cha sáng rõ

b.Lúc trời sáng rõ

c.Từ lúc trời cha sáng rõ đến khi sáng rõ

2.Điều gì đã làm cho cảnh vật thành phố biến màu đổi sắc trớc mặt tác giả?

a.Nối trực tiếp(có dấu phẩy)

b.Nối bằng một quan hệ từ.Từ đó là:

c.Nối bằng cặp quan hệ từ.Cặp quan hệ từ đó là:

C.Đọc thành tiếng một đoạn văn trong một bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 32 và trả lời một

câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên

Câu 1.Khoanh ý C (1 điểm)

Câu 2 Khoanh ý B (1 điểm)

Câu 3 Khoanh ý C (1 điểm)

Câu 4 Khoanh ý A (1 điểm)

Câu Khoanh ý B (0,5 điểm)

-Nối bằng quan hệ từ :nhng (0,5 điểm)

B Phần đọc thành tiếng

1 Đọc đúng tiếng ,đúng từ (1 điểm)

2.Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rỗ nghĩa (1 điểm)

3 Giọng đọc có biểu cảm (1 điểm)

4 ốc độ đọc đat yêu cầu :( không quá 2 phút) (1 điểm)

5 Trả lời đúng các ý câu hỏi do giáo viên yêu cầu (1 điểm)

I Đọc thầm bài

Cây gạo ngoài bến sông

Ngoài bãi bồi có một cây gạo già xoà tán xuống bến sông.Thơng và lũ bạn lớn lên đã thấynhững mùa hoa gạo đỏ ngút trời và từng đàn chim lũ lợt bay về.Cứ mỗi năm ,cây gạo lạixoè thêm đợc một tán lá tròn vơn cao lên trời xanh.Thân nó xù xì gai góc, mốc meo,vậy màlá thì xanh mơn mởn,non tơi,dập dờn đùa với gió.Vào mùa hoa,cây gạo nh đám lửa đỏngang trời hừng hực cháy.Bến sông bừng lên đẹp lạ kì

Chiều nay, đi học về,Thơng cùng các bạn ùa ra cây gạo.Nhng kìa, cả một vạt đất quanhgốc gạo phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm,những cái rễ gầy nhẳng trơ ra,cây gạo chỉ cònbiết tì lng vào bãi ngô.Những ngời bôn cát đã cho thuyền vào xúc cát ngay ở khúc sông dớigốc cây gạo.Cây gạo buồn thiu,những chiếc lá cụp xuống,ủ ê

Thơng thấy chập chờn nh có tiếng cây gạo đang khóc,những giọt nớc mắt đỏ quánh lại,đỏ

đặc nh máu nhỏ xuống dòng sông Thơng bèn rủ các bạn lội xuống bãi cát bồi,lấy phù sanhão đắp che ín những cái rễ bị trơ ra.Chẳng mấy chốc ,ụ đất cao dần,trông cây gạo bớtchênh vênh hơn

Thơng và các bạn hồi hộp chờ sáng mai thế nào cây gạo cũng tơi tỉnh lại,những cái lá xoè

ra vẫy vẫy và chim chóc sẽ bay về hàng đàn Tháng ba sắp tới,bến sông lại rực lên sắc lửacây gạo.Thơng tin chắc là nh thế

Theo Mai Phơng

II.Dựa vào bài tập đọc trên, hãy trả lời các câu hỏi bên dới.Khoanh tròn vào câu trả lời đúng

1.Những chi tiết nào cho thấy cây gạo ngoài bến sông đã có từ lâu?

a Cây gạo già ;thân cây xù xì,gai góc ,mốc meo;Thơng và lũ bạn lớn lên đã thấy cây gạo nởhoa

b.Hoa gạo đỏ ngút trời,tán lá tròn vơn cao lên trời xanh

c Cứ mỗi năm cây gạo lại xoè đợc một tán lá tròn vơn cao lên trời xanh

2 Dấu hiệu nào giúp Thơng và các bạn biết cây gạo lớn thêm một tuổi?

a Cây gạo nở thêm một mùa hoa

b, Cây gạo xoè thêm đợc một tán lá tròn vơn cao lên trời

c Thân cây xù xì ,gai góc ,mốc meo hơn

3.Trong chuỗi câu Vào mùa hoa, cây gạo nh đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy.Bến sông bừng lên đẹp lạ kì,từ bừng nói lên điều gì?

a.Mọi vật bên sông vừa thức dậy sau giấc ngủ

b.Mặt trời mọc làm bến sông sáng bừng lên

c.Hoa gạo nở bến sông sáng bừng lên

4.Vì sao cây gạo buồn thiu,những chiếc lá cúp xuống, ủ ê?

a.Vì sông cạn nớc,thuyền bè không có

b.Vì đã hết mùa hoa,chim chóc không tới

c.Vì có kẻ đào đất dới gốc gạo , làm rễ cây trơ ra

5.Thơng và các bạn nhỏ đã làm gì để cứu cây gạo?

a.Lấy cát đổ đầy gốc gạo

b.Lấy đất phù sa đắp kín những cái rễ cây bị trơ ra

c.Báo cho Uỷ ban xã biết về hành động lấy cát bừa bãi của kẻ xấu

6.Việc làm của Thơng và các bạn nhỏ thể hiện điều gì?

a.Thể hiện tinh thần đoàn kết

b.Thể hiện ý thức bảo vệ môi trờng

c.Thể hiện thái độ dũng cảm đấu ttranh với kẻ xấu

7 Câu nào dới đây là câu ghép?

a.Chiều nay ,đi học về,Thơng cùng các bạn ùa ra cây gạo

b.Cây gạo buồn thiu,những chiếc lá cụp xuống ủ ê

c.Cứ mỗi năm,cây gạo lại xoè thêm đợc một tán lá tròn vơn cao lên trời xanh

8 Các vế trong câu ghép Thân nó xù xì,gai góc,mốc meo,vậy mà lá thì xanh mởn ,nôn

t-ơi,dập dờn đùa với gió đợc nối với nhau bằng cách nào?

a.Nối bằng từ "vậy mà"

b.Nối bằng từ " thì"

c.Nối trực tiếp (không dùng từ nối)

9.Trong chuỗi câu " Chiều nay, đi học về,Thơng cùng các bạn ùa ra cây gạo.Nhng kìa, cả một vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm ",câu in đậm liên kết

với câu đứng trớc nó bằng cách nào?

Mở bài

Giới thiệu bao quat cảnh vật dới đêm trăng

Thân bài- tả cảnh trăng lên ,ánh trăng toả xuống mặt đất, chiếu sáng nơi nơi

Trăng gần gũi với cuộc sống cuả con ngời

-Trăng làm cho khung cảnh quê hơng thêm thơ mộng

Kết bài

- Khung cảnh quê em trong đêm trăng sáng

-Em càng thêm yêu mến,gắn bó với quê hơng

đi Những vạt xanh chợt hộ trờn bầu trời loang rất nhanh, phỳt chốc choỏng ngợp hết cả.Nổi lờn trờn cỏi nền trời xanh thẳm đú là ngồn ngộn một sắc bụng trắng trụi băng băng.Vầng thỏi dương vừa mới hiện ra hối hả trỳt xuống mặt đất nguồn ỏnh sỏng và sức núngđến vụ tận của mỡnh Đồng ruộng, xúm làng, dũng sụng và những đỉnh nỳi ướt sũng nước,ngập trong nắng, xả hơi ngựn ngụt

Trớch “ Nắng Thu Bồn” - Trần Mai Hạnh

1 Bài văn trờn tả gỡ? Vỡ sao em biết?

2 Những chi tiết nào miờu tả sự xuất hiện của ỏnh nắng?

3 Nắng lờn đó làm mọi vật biến đổi như thế nào?

4 Em thớch hỡnh ảnh nào nhất trong bài? Vỡ sao?

5 Tỡm 5 từ lỏy cú trong bài văn trờn

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (tiếp)

1 Hóy xỏc định chủ ngữ (CN) và Vị ngữ ( VN):

a) - Những vạt xanh chợt hộ trờn bầu trời loang rất nhanh, phỳt chốc choỏng ngợp hết cả b) - Nổi lờn trờn cỏi nền trời xanh thẳm đú là ngồn ngộn một sắc bụng trắng trụi băng

băng

c) - Vầng thái dương vừa mới hiện ra hối hả trút xuống mặt đất nguồn ánh sáng và sức

d) - Bóng tre trùm lên âu yếm làng tôi.

3 Cho các câu sau:

- Những bông hoa huệ toả hương thơm ngát cả khu vườn

- Trên cánh đồng xanh lúa, đàn cò đang dập dờn dưới ánh nắng chiều

- Hoa ban nở cả cánh rừng

- Hạt gạo và mọng căng trông thật ngon

- Chị ấy có khuôn mặt , cái răng thì trông thật khiếp sợ.a) - Tìm những từ chỉ màu trắng thích hợp để điền vào chỗ trống

b) - Hãy nêu sắc thái nghĩa của các từ chỉ màu trắng đó

4 Chọn các từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: cho, biếu, tặng, truy

tặng, cấp phát, ban, dâng, hiến.

a) - Bác gửi các cháu nhiều cái hôn thân ái

b) - chị Võ Thị Sáu danh hiệu anh hùng

c) - Ăn thì no, thì tiếc

d) - Lúc bà về, mẹ lại một gói trà mạn ướp nhị sen thơm phưng phức

e) - Đức cha ngậm ngùi đưa tay phước

g) - Nhà trường học bổng cho sinh viên xuất sắc

h) - Ngày mai trường bằng tốt nghiệp cho sinh viên

i) - Thi đua lập công Đảng

k) - Sau hoà bình, ông Đỗ Đình Thiện đã toàn bộ đồn điền này choNhà nước

Chuyên đề 2 CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ TẬP LÀM VĂN

1 Cho đoạn thơ sau:

“Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả dập dờn

Mây mù che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.”

( Nguyễn Đình Thi)

Nêu những cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ trên

2 Hãy viết một đoạn văn tả cảnh thanh bình trên quê hương em.

3 Đọc và cảm thụ

BÃO

Buổi chiều hôm ấy, không khí nặng nề như ngâm hơi ước Trời tối sẫm Những đám mây đen trông gần ta hơn Gió trước còn hiu hiu mát mẻ, sau bỗng ào ào kéo đến như tiếng thác chảy nghe tận đằng xa

Đến nửa đêm thì bốn phương trời đều như có gió nổi lên, họp thành một luồng mạnh gớm ghê Thỉnh thoảng, luồng đông nam gặp luồng tây bắc quay cuồng, vật lộn như giận

dữ, hò reo, một lúc lại tan như mưa đang to bỗng tạnh Gió lại im như trốn đâu mất Rồi đột nhiên lại kéo đến rất mau, chốc chốc lại rít lên những tiếng ghê sợ trên các ngọn cây Vạn vật dường như sụp đổ dưới cơn bão loạn cuồng

Mãi đến sáng hôm sau, cơn bão mới ngớt Một cảnh tượng tang thương hiện ra Cây nào, cây nấy cành lá xơ xác; lá rụng đầy vườn Gốc bưởi bên bể nước bật rễ lên, nằm ngang trên mặt đất, quả lăn lông lốc khắp sân.

Hàn Thế Du

-1 Bài văn trên tả gì? Vì sao em biết?

2 Bài văn có mấy đoạn.? Nêu ý chính của từng đoạn?

3 Những chi tiết nào miêu tả sự xuất hiện của cơn bão sắp tới?

4 Liệt kê các từ ngữ miêu tả sức mạnh của cơn bão?

5 Câu văn nào tả cảnh tang thương của cảnh vật sau cơn bão?

6 Em thích hình ảnh nào nhất trong bài? Vì sao?

ra giữa khoảng (6) Đêm thanh, cảnh vắng bốn bề (7)

Theo Phan Kế Bính

1 trong veo, trong lành, trong trẻo, trong vắt, trong sáng.

2 bao la, bát ngát, thênh thang, mênh mông, rộng rãi.

3 nhấp nhô, lan toả, lan rộng, lăn tăn, li ti.

4 thưa thớt, lưa thưa, lác đác, lơ thơ, loáng thoáng.

5 thoang thoảng, ngào ngạt, thơm phức, thơm ngát, ngan ngát.

6 trống trải, bao la, mênh mang, mênh mông.

7 yên tĩnh, yên lặng, im lìm, vắng lặng, lặng ngắt như tờ.

2 Tìm các từ không cùng nghĩa với các từ trong nhóm:

a) - tổ quốc, tổ tiên, đất nước, giang sơn, sông núi, nước nhà, non sông, nước non, nonnước

b) - quê hương , quê quán, quê cha đất tổ, quê hương bản quán, quê mùa, quê hương xứ xở,nơi chôn rau cắt rốn

c) - anh hựng, trung dũng, chăm chỉ, chiến đấu,chất phỏc, hiền lành, yờu nước thương nũi, chịu thương chịu khú

c) tài giỏi, tài tỡnh, tài ba, tài chớnh, tài năng, tài đức, tài hoa, tài đức

4 Xỏc định chủ ngữ(CN), vị ngữ(VN) trong cỏc cõu văn sau:

a) – Tớnh thật thà của chị Loan khiến ai cũng mến

b) - Chị Loan rất thật thà c) - Thật thà là phẩm chất đỏng quý của chị Loan .

d) - Tụi rất thớch những sự thật thà của chị Loan .

5 Hóy xỏc định từ loại ( danh từ, động từ, tớnh từ) của từ “thật thà” trong cỏc cõu trờn: - Trong cõu a, từ “thật thà” là

- Trong cõu b, từ “thật thà” là

- Trong cõu c, từ “thật thà” là

- Trong cõu d, từ “thật thà” là

6 Tỡm cỏc từ trỏi nghĩa trong cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ sau:

a) – Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết

b) - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết cũn hơn đẹp người

c) - Chết vinh cũn hơn sống quỳ

d) - Chết vinh cũn hơn sống đục

e) - Chết trong cũn hơn sống đục

g) - Ngày nắng đờm mưa

h) - Khụn nhà dại chợ

i) - Chõn cứng đỏ mềm

k) - Việc nhỏ nghĩa lớn

7 Cho đoạn thơ sau:

“ Bóo bựng thõn bọc lấy thõn Tay ụm , tay nớu tre gần nhau thờm Thương nhau tre chẳng ở bờn Luỹ thành từ đú mà nờn hỡi người”

( Nguyễn Duy) Trong đoạn thơ trờn, tỏc giả đó sử dụng phộp tu từ nào để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của cõy tre: sự đựm bọc, đoàn kết? Nờu những cảm xỳc của em khi đọc đoạn thơ trờn

8 Sau bao ngày nắng gắt, cõy cối khụ hộo xỏc xơ Vạn vật đều lả đi vỡ núng nực.

Thế rồi cơn mưa cũng đến Cõy cối hả hờ, vạn vật được thờm sức sống Em hóy tả cơn mưa tụt lành đú

Chuyờn đề 3 - Đọc hiểu Bài 1 Tiếng Ru

Tố Hữu

Con ong làm mật yêu hoa Con cá bơi, yêu nớc; con chim ca, yêu trời Con ngời muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí, yêu ngời anh em.

Một ngôi sao, chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng.

Một ngời- đâu phải nhân gian?

1 Nhan đề của bài thơ gợi cho con suy nghĩ gì?

2 Bài thơ đợc sáng tác theo thể thơ nào? Đợc chia thành mấy khổ?

4 Trong bài có bao nhiêu câu thơ? Phân biệt dòng thơ và câu thơ?

5 Trong khổ thơ đầu, con hãy đếm số tiếng và số từ trong mỗi dòng ?

6 Từ và tiếng khác nhau nh thế nào?

7 Trong từng câu thơ, tiếng nào vần với tiếng nào?

8 Con có nhận xét gì về nhịp điệu của bài thơ?

9 Tìm từ đơn, từ ghép trong khổ thơ thứ nhất?

II Cảm thụ:

1 Qua câu hát ru của mình, ngời mẹ muốn nhắn nhủ đứa con yêu quý điều gì?

2 Lời nhắn nhủ ấy đợc hình dung qua những sự vật cụ thể nào?

3 Trong cuộc sống cộng đồng mỗi cá nhân đóng vai trò nh thế nào?

4 Con rút ra cho mình bài học gì từ bài thơ?

III Luyện tập:

1 Đặt câu có sử dụng từ “đồng chí”, “măng non”, “chắt chiu”

2 Viết một đoạn văn ngắn (5 câu) nói lên suy nghĩ của mình sau khi học xong bài thơ

Mặt trời đỏ chói đã trèo lên tới đỉnh núi mà đại bàng vẫn còn nh ngủ mơ, hai mắt limdim Nỗi sợ hãi vu vơ khiến chú ta buồn rầu, thẫn thờ quay trở về tổ Chiếc tổ ấm đón chúthật là êm dịu Chẳng có mây bay trên cao, chẳng phải ngó xuống vực sâu hun hút Chỉ cómột nỗi buồn không hiểu tại sao mình là một chú đại bàng mà lại yếu ớt thế

Chiều, đại bàng mẹ trở về, thấy con vẫn nằm ngủ yên trong tổ Những đám lông trênlng, trên cánh vẫn mợt mịn chứng tỏ nắng gió cha lùa vào Đại bàng mẹ kêu lên:

- Con vẫn còn ngủ ?

Đại bàng con mở choàng mắt

- Sợ quá mẹ ạ ! Con chẳng dám bay đâu

- Con sợ gì?

- Vực sâu, sâu, sâu là Trời cao, cao, cao là

Đại bàng mẹ lắc đầu:

- Vực sâu là để cho ta vợt qua Trời cao là để cho đại bàng bay lên

Đại bàng con run rẩy:

- Nhng mà cánh của con còn mềm

- Cứ bay lên sẽ cứng

- Nhng mà con chóng mặt

- Cứ nhìn thẳng sẽ quen.

Đại bàng sợ hãi định nũng nịu chờ lòng thơng của mẹ

- Mẹ bay với con cơ Nhờ mẹ đỡ cho con bay

- Không Đại bàng không bao giờ bay bằng cánh của ngời khác dù cánh đó là của bố

mẹ mình Nào, con yêu quý, hãy nhìn thẳng qua vực thẳm mà bay

Đại bàng con bắt buộc phải ra khỏi tổ Chú ta lại đứng vào cái cành cây mà hồi sángchú ta co ro ở đấy

- Bay đi con !

Đại bàng thoáng nghe tiếng mẹ bay lên Chú ta nhắm vội mắt, dang cánh ra Lạkhông, thân hình chú ta bỗng lợn lờ, nhẹ bỗng Chú ta mở mắt và giật mình Chú ta đang rơixuống vực Đại bàng vội đập cánh Đập thật nhanh và chú ta vợt dần lên A! Vực đang tụtxuống, và cái cây cao lúc nãy đang tụt xuống! Đại bàng vùng vẫy mạnh hơn Đang lúc đóchú nghe có tiếng mẹ gọi:

- Bay đi! Bay đi con!

Đại bàng mẹ đã ở xa vẫy gọi chú

Nắng lấp loá trên cao và toàn thân đại bàng tắm trong nắng chiều rực nh lửa cháy Thế làchú ta đã có đợc đôi cánh của đại bàng - đôi cánh của chú ta

I Hớng dẫn đọc và tìm hiểu chung:

* Đọc: Mạch lạc, rõ ràng

Diễn cảm ở những lời đối thoại

1 Văn bản trên thuộc thể loại gì?

2 Con hiểu gì về nhan đề của truyện?

3 Nhân vật chính của truyện là ai?

4 Sự việc chính của truyện là gì? Diễn ra trong thời gian nào? ở đâu?

5 Truyện có thể chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần là gì?

II Cảm thụ:

1 Tìm những từ ngữ miêu tả tâm trạng của đại bàng trong lần tập bay lần thứ nhất? Con cónhận xét gì về đại bàng con?

2 Khi ở trong tổ ấm, đại bàng con đã làm gì?

Đại bàng đã trả lời ra sao trớc những câu hỏi của mẹ?

Theo con, đại bàng mẹ sẽ nghĩ gì về con của mình?

Con có nhân xét gì về thái độ của đại bàng mẹ?

3 Trong lần thứ hai, đại bàng con đã tập bay với thái độ nh thế nào?

Có thể dùng từ nào để thay thế cho từ “bắt buộc”?

Cuối cùng đại bàng có vợt qua đợc giây phút sợ hãi đó không? Vì sao?

Khi đại bàng đã biết bay, không gian xung quanh chú có gì thay đổi?

Nghe tiếng mẹ gọi đại bàng con có cảm nghĩ gì?

Con thích nhát hình ảnh nào trong đoạn văn này? Vì sao?

4 Từ câu chuyện tập bay của đại bàng con, con rút ra bài học gì cho bản thân mình?

IV Luyện tập

1 Hãy đặt tên khác cho văn bản vừa học?

2 Kể tóm tắt câu chuyện

3 Viết lại lời đối thoại giữa hai mẹ con đại bàng

4 Viết lại đoạn văn miêu tả cảnh đại bàng con tập bay

5 Nhập vai đại bàng con để kể lại câu chuyện

6 Đọc kĩ đoạn 2 của truyện và xác định các kiểu câu phân loại theo mục đích nói:

- Câu trần thuật

- Câu cầu khiến

- Câu cảm thán

- Câu nghi vấn

7 Tìm trong đoạn 3 của truyện các kiểu câu theo cấu tạo ngữ pháp:

Bài 3

Văn bản: Những cậu con trai

Ba ngời đàn bà đi đến giếng lấy nớc Trên đờng đi họ thấy một ông cụ đang ngồi nghỉ Một ngời kể:

- Con trai tôi rất nhanh nhẹn, khéo léo Việc gì nó cũng làm đợc

Ngời thứ hai nói:

- Con trai tôi có tiếng hát hay nh tiếng chim hoạ mi Không ai hát hay bằng nó

Ngời đàn bà thứ ba vẫn im lặng Hai ngời bạn liền hỏi:

- Sao chị không nói gì về con trai của chị?

- Tôi không biết nói gì cả vì con trai tôi không có gì đặc biệt Ngời đàn bà thứ ba trả lời

Ba ngời đàn bà đã lấy đầy nớc và đi về Cụ già đi sau họ Vì mỏi tay, đau lng nên họ vừa divừa nghỉ Thỉnh thoảng nớc trong xô lại sánh ra ngoài

Bỗng nhiên ba cậu con trai chạy đến Một cậu vừa đi vừa nhào lộn Bà mẹ ngắm cậu với

đôi mắt thán phục Một cậu hát vang- tiếng hát nh tiếng chim hoạ mi làm ai cũng say mê.Còn cậu thứ ba đến đỡ lấy xô nớc nặng trong tay mẹ

Ba bà mẹ cùng hỏi cụ già:

- Tha cụ, cụ thấy các con của chúng cháu thế nào ạ?

Ông cụ trả lời:

- Chúng nó ở đâu? Tôi chỉ thấy một đứa thôi

I Hớng dẫn đọc và tìm hiểu chung:

* Đọc:

1 Văn bản trên thuộc thể loại nào?

2 Nhan đề của truyện gợi cho con suy nghĩ gì?

3 Truyện có bao nhiêu nhân vật? Có thể chia nhóm các nhân vật đợc không?

4 Sự việc chính trong truyện là gì? Diễn ra trong thời gian nào? ở đâu?

5 Xác định bố cục của truyện?

6 Tóm tắt lại truyện bằng đoạn văn khoảng 5 câu

II Cảm thụ:

1 Qua cách kể của những ngời mẹ, con có cảm nhận gì về tình cảm và tính cách của họ?

2 Con có suy nghĩ gì về công việc của những ngời mẹ? Những chi tiết nào chứng tỏ điều

đó? Đúng ra đây phải là công việc của ai?

3 Tình huống nào của truyện giúp ta hiểu rõ hơn về tài năng và tính cách của những cậucon trai?

4 Những ngời mẹ hỏi cụ già nhằm mục đích gì? ở đây cụ già đóng vai trò nh thế nào? Cậucon trai nào đợc cụ già gọi là con? Vì sao?

5 ý nghĩa của câu chuyện là gì?

III Luyện tập:

1 Hẫy tìm một tên gọi khác cho truyện?

2 Nhập vai cậu con trai hát hay để kể lại câu chuyện này

Bài 4

Luyện tập

I Cho các câu sau trong cùng một văn bản:

1 Một ngời vùng chạy trèo lên cây trớc

2 Gấu lại gần anh ta ngửi: tắt thở rồi! Gấu cho là xác chết, bỏ đi

3 Hai ngời bạn đang đi trong rừng, bỗng đâu một con gấu nhảy chồm tới họ

4 Ngời kia ở lại trên đờng không biết làm thế nào, anh ta nằm xuống đất vờ chết

5 Khi gấu đã đi xa, ngời kia từ trên cây tụt xuống cời hỏi:

- Này, gấu thì thầm gì với cậu thế?

- à, gấu nói với tớ rằng:

Những ngời bỏ bạn trong lúc nguy hiểm là ngời tồi

II Luyện tập:

1 Sắp xếp lại văn bản

2 Giải nghĩa các từ: chết, nguy hiểm, tồi

3 Tìm các từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ trên

4 Xác định chủ ngữ và vị ngữ của các câu ghép có trong văn bản trên

5 Đặt nhan đề khác cho truyện.

6 Tác giả đã gửi gắm bài học gì trong câu chuyện này?

7 Hãy kể sáng tạo phần kết cho câu chuyện

8 Kể lại câu chuyện bằng lời kể của ngời bạn ở trên cây (hoặc dới đất)

Đề bài kiểm tra chất lợng

(Thời gian: 60 phút )

Cho các câu sau và thực hiện các yêu càu bên dới

a Bây giờ ngời lái buôn tiếc của, bắt ngựa thồ tất cả số hàng hoá của mình và cả xác lừa

b Thấy vậy lừa năn nỉ: San bớt số hàng cho ngựa chở đỡ một ít

c Trời nắng, đờng xa, hàng nặng , cố hết sức mà vẫn không theo kịp đợc ngựa, lừa gục ngã

d Tan phiên chợ, anh ta chất đầy hàng hoá lên lng lừa, còn mình dắt ngựa đi không, có ýkhoe khoang

e Biết chủ không nghe lời đề nghị của lừa, ngựa càng phởn chí đi nhanh hơn

g Ngày xa có một anh lái buôn mới mua thêm đợc một con ngựa thồ khoẻ mạnh, to lớn lấylàm hãnh diện lắm

(2 điểm)

2 Viết lại câu c (trong phần vật liệu) thành hai câu đúng ngữ phápsao cho có một câu đơn

và một câu phức mà không thay đổi nội dung (2 điểm)

3 Để chỉ “ngời lái buôn” trong câu chuyện trên đã dùng từ ngữ nào?

a Ngời bạn vào đến sân, quan ân cần chào hỏi, sai ngời mang trầu cau ra mời

b Tao trả ơn mày, nhờ mày tao mới lọt vào cửa quan nhìn mặt bạn cũ

c Có hai anh bạn nghèo, kết nghĩa anh em đèn sách

d Bạn đến thăm nhiều lần, lần nào cũng sai lính ra bảo “vì việc quan bận rộn, không tiếp”

đ Lính lệ vào bẩm quan, một lúc quay ra niềm nở mời vào

e Một anh gặp may thi đỗ, ra làm quan, liền trở mặt

g Thấy vậy, ngời bạn mua một con lợn quay vàng để lên mâm bng tới

h Ngời bạn cầm miếng trầu đút vào miệng con lợn, vái nó mấy vái và nói

a) Xét các từ gạch chân và điền vào bảng phân loại sau: ( 5 điểm )

b) Chọn ở mỗi cột một từ để đặt câu

Câu 2: ( 7 điểm )

Việc 1: Sắp xếp các câu đã cho ở trên thành văn bản hoàn chỉnh, rồi ghi các chữ a,

b, c … vào bảng kết quả nh vào bảng kết quả nh sau:

Việc 3: Chép lại văn bản đúng quy cách, sạch đẹp sau khi em đã chọn một tên hay nhất đặt

cho văn bản

Câu 3: ( 2 điểm )

Theo em sau câu nói của ngời bạn học nghèo sẽ có những tình huống nào xảy ra?

- Quan gọi lính đuổi ngời bạn cũ

- Nói xong anh bạn bỏ đi, quan ân hận ngồi nghĩ cách giúp bạn

- Quan ôm lấy bạn hỏi han, xin lỗi

Câu 4:

Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện trên ( 6 điểm )

Đề bài: Tả một cây có bóng mátH

ư ớng dẫn

Ở sân trường em trồng nhiều cây để lấy bóng mát và làm cảnh như:bàng, đa, bằng lăng, Nhưng gần gũi và thân thuộc nhất với em là câyphượng già ở giữa sân trường

Cây được trồng từ lâu nên nó cao và to lắm Nhìn từ xa, cây phượng nhưmột chiếc ô xanh khổng lồ bung nở.Ngọn của nó sà vào đến tận tầng batrường em Tán nó xòe rộng cả một khoảng sân Thân cây to, vỏ màu nâu xỉn,

có đốm bạc, xù xì lồi lõm, có nhiều vết nứt ngang Từ thân chẽ thành banhánh giống cái chạc Cành vươn ra tứ phía, uyển chuyển la đà Rễ phượngnổi lên mặt đất như mấy chú trăn nâu nhoài đi kiếm ăn Lá phượng giống lá

me, mỏng, màu xanh thẫm mọc song song hai bên cuống trông xa như đuôicon chim phượng, chắc vì thế mà cây có tên là Phượng Phượng không trút lánhư cây bàng nhưng đến mùa xuân nó lại ra nhiều lá mới thay cho nhữngchiếc lá già Lá mới xanh non, mát rượi, ngon lành như lá me Dáng phượngnghiêng nghiêng duyên dáng Xuân qua, hè tới, phượng bắt dầu nở hoa.Phượng nở đồng loạt, kết thành từng chùm đỏ rực trông như một mâm xôigấc Hoa phượng có năm cánh, bốn cánh đỏ tươi và một cánh có đốm trắng.Nhuỵ hoa có một túi phấn hình bầu dục, giống râu con bướm Chúng emthường lấy nhuỵ đó chơi chọi gà Thế là dưới gốc phượng, tiếng reo hò ầm ĩ.Khi tiếng ve kêu ra rả trên cây phượng là lúc phượng nở nhiều nhất Một màu

đỏ nồng nàn trên cây Lúc ấy, phượng già trẻ lại, bừng bừng sức sống Phượng

nở thúc giục em một mùa thi cuối cùng của năm học, chuẩn bị nghỉ hè với bao

dự định đầy ắp niềm vui

Qua hè, hoa phượng tàn dần Mỗi làn gió thổi, cánh phượng rơi lả tả trênsân giống như xác pháo Sân trường đẹp lắm, giống cái thảm hoa Chúng emquét sân nhưng luyến tiếc muốn giữ lại cánh phượng thân yêu Hết hoa,phượng lại để trái non dài, mỏng, xanh, đung đưa nhè nhẹ trên cành Quảphượng thuộc họ đậu.Hạt phượng mà rang lên, ăn bùi và ngon tuyệt Câyphượng già lại, trở lại cái dáng vẻ mộc mạc thân quen

Em yêu cây phượng, cây phượng như người ban lớn thân thiết Dưới gốcphượng, chúng em tụ họp bạn bè Mỗi lần phượng nở với tiếng ve kêu đánhdấu một năm học kết thúc, một sự trưởng thành để rồi chúng em lại náo nứcbước vào năm học mới với bao điều thú vị

Đề bài: Tả cái cặp sách của emH

ư ớng dẫn

Mỗi đồ vật đều có một công dụng và hữu ích riêng Em bút chì giúp emchữa bài tập sai Anh bút mực giúp em viết những dòng chữ nắn nót Giúp emđựng hết sách vở thật gọn gàng là chị cắp sách

Chiếc cặp của em được làm bằng vải cứng pha nilông Dáng cặp nhưmột hình chữ nhật nằm, rộng gần bằng hai quyển sách giáo khoa ghép lại.Chiếc cặp trông thật bắt mắt khi khoác lên mình bộ áo màu hồng pha lẫn vớimàu trắng Nổi bật nhất trên nắp cặp là một cô búp bê, tay cầm bông hoatươi thắm, bên cạnh là chú mèo trông rất đáng yêu

Quai cặp làm bằng vải sợi nilông, bên trong có một cái đệm mút rất êm

để em đeo cặp dễ dàng hơn Giúp em mở được cặp là chiếc khóa cặp Khóacặp làm bằng sắt có mạ một lớp nhôm bên ngoài rất chắc chắn Mỗi khi cần

mở cặp chỉ cần ấn nhẹ vào hai bên

Mở chiếc cặp ra em thấy cặp có tới năm ngăn Có hai ngăn to và haingăn nhỏ Ngăn to đầu tiên em để sách giáo khoa Ngăn to thứ hai em đựng

vở và hộp bút Ngăn nhỏ bên trong có ngăn khóa kéo trông thật bí mật nằmgọn gàng trong hai ngăn to thì em đựng một ít giấy kiểm tra và giấy vẽ Haingăn nhỏ bên ngoài trông như hai chiếc tai xinh xinh thì một ngăn em để ô,còn một ngăn em đựng nước uống

Trước đây, bây giờ, và sau này, chiếc cặp sẽ mãi lưu giữ cho em những

ấn tượng, những kỷ niệm vui buồn ở thời Tiểu học này Chiếc cặp sẽ mãi làngười bạn đồng hành thân thiết giúp em đi những bước đi đầu tiên

Đề bài: Ở vườn (hoặc công viên), các luống hoa(chậu hoa) nở bông rấtđẹp Hãy tả một cây hoa mà em thích nhất

H

ư ớng dẫn

Người Hà Nội ai cũng thích trồng cây cảnh Cây cảnh có loại cho hoa quý,

có loại cho vẻ đẹp của thế cây Nhà em cũng có cây cảnh Em hãy tả một câycảnh mà em thích nhất

Nhà em ở mặt phố nên không có vườn nhưng khi tới thăm làng hoa Ngọc

Hà, mẹ em đã mua một cây hoa hồng nhung rất đẹp, để trồng ở lan can trướccửa phòng của em

Ôi chao! Cây hoa hồng nhung mới đẹp làm sao! Cây chỉ cao bằng một cậu

bé hai, ba tuổi mà thôi! Thân cây mảnh mai, yêu kiều nhưng chi chít là nhữngchiếc gai sắc nhọn, như là chàng hoàng tử đang bảo vệ nàng công chúa Cànhcây nhỏ nhắn thì đang đón những tia nắng vàng rực rỡ Trên những cành cây

đó thì có rất nhiều lá Những chiếc lá đó được trang trí rất đẹp, đó là đườnggân và viền răng cưa đấy! Mỗi khi chị gió bay đến thì những chiếc lá đó lạirung rinh như khẽ chào chị Mới chiều hôm qua, cây còn lấm tấm nụ Thế màhôm nay cây đã đua nhau nở hoa đỏ thắm, mà cánh hoa thì mịn nàng Bêntrong những cánh hoa đó toả ra hương thơm quyến rũ những chú ong làmmật cho đời và những chị bướm tinh nghịch

Những hôm đi học về, em thường đến bên cây để tưới nước và bắt sâu chocây Cây hoa khẽ ngả mình như để cảm ơn em Ôi thật hạnh phúc biết bao!

Em rất yêu quý cây hoa hồng nhung này và em sẽ mãi yêu quý cây

Đề bài: Tả con vịt

H

ư ớng dẫn

Lâu rồi em mới được bố mẹ cho về quê chơi Vừa bước đến cổng nhà bà,

em nghe thấy tiếng “cạc! cạc! cạc!” từ sân sau vòng ra sân, em thấy có mộtđàn vịt bơi lội tung tăng dưới ao

Đàn vịt khá to Trong đàn, có một con cái to, nặng khoảng gần hai ký.Cái mỏ của nó có màu vàng nhạt, dẹt và hơi dài Đôi mắt thì long lanh ngơngác nhìn em có ý hỏi “- Bạn là ai! Tại sao bạn cứ nhìn chằm chằm vào tôithế?”

Sau một hồi im lặng, đàn vịt chạy về tổ Em đi vào nhà Một lát sau,

em nghe thấy tiếng bà nói: “Cạc!cạc!cạc! đàn vịt bé bỏng của bà, lại đây

ăn đi, ăn cho mau khoẻ để đẻ trứng cho bà nhé!” Em ngó ra, thấy bà vungmột nắm ngô ra sân Bọn nó tranh nhau ăn, xô đẩy nhau trông thật là ngộnghĩnh Nhìn kỹ em thấy có một con khác hẳn so với các con khác Cái đầumượt mà, ngoắc qua ngoắc lại trên cái cổ dài mầu xám Bộ lông có mầughi, hơi xam xám pha đen theo thân hình Lông đuôi của nó hơi xoè ra,phần dưới thì cứ xệ xuống, hỏi ra thì đó chính là vịt mẹ Khi ăn xong, đànvịt con lạch bạch dạo chơi cho đỡ căng bụng ở trên bờ em thấy vịt mẹ như một con rùa, nhưng khi xuống ao thì nó trở nên nhanh nhẹn, hoạt báthơn hẳn Đang bơi, nó nghe thấy tiếng động nho nhỏ à thì ra đó là mộtcon cá màu trắng Đó chính là thức ăn mà đàn vịt ưa thích nhất Cái mỏdẹt hếch qua hếch lại, cái đầu chúi xuống nước Một lát sau, nó nhô lêncùng một con cá trắng to, giẫy đành đạch Nó khoái chí, tha lên bờ cho đànvịt con

Vịt dễ nuôi, đẻ nhiều Thịt và trứng của nó đều rất ngon Em rất muốnxin về một vài con để nuôi, nhưng không có chỗ, đành hẹn đàn vịt con bébỏng là hè sang năm sẽ gặp lại

Ba em xây ngôi nhà này cũng đượ sáu, bảy năm nay rồi, nhưng trông vẫncòn hấp dẫn Cánh cổng sắt khoắc trên mình chiếc áo măng tô màu xanhsẫm Từ cổng sắt vào, lối đi rải sỏi trắng, rộng độ hai met, hai bên trồng cỏtóc tiên xanh um Trên bậc tam cấp bước lên nhà là hai cây mai chiểu thuỷtrồng trong hai cái chậu lớn màu nâu, đắp nổi hình rồng, phượng

Ngôi nhà của em được xây làm bốn tầng Tầng một là nhà bếp và phòngkhách Phòng khách được mẹ em trang trí rất đơn sơ và giản dị Bộ ghế xa-lông màu mận chín kê quanh chiếc bàn tròn bằng gỗ cẩm lai, bên trên đặtmột tấm kính trong suốt Chiếc tủ buýt-phê được kê ở giữa phòng, bên trong

là các bộ ấm chén và lọ hoa các kiểu, cả chú gấu nhồi bông và cô búp-bê tócvàng cũng được bày trong đó Mẹ em đặt một bình hồng nhung lên chiếc bànlàm việc của bố em Chiếc đồng hồ quả lắc mỗi giờ lại buông một hồi chuôngngân nga, thánh thót Trên tường, bức tranh sơn mài vẽ phong cảnh quêhương được đặt trang trọng trong khung lớn ở dưới tủ sách là hai chiếc loangồi hai bên như muốn át giọng nói của bác ti-vi ngồi chễm chệ ở giữa Bênngoài phòng khách là nhà bếp với bộ bàn ghế bằng gỗ pơ-mu được kê ngayngắn Chiếc tủ bếp xinh xinh xếp đầy bát đĩa vẫn ngồi yên ttrên giá Xoong,nồi, dao thớt đều được xếp ngăn nắp trong tủ dưới Những bữa cơm thân mậtcủa gia đình em diễn ra đều đều ở đây Phòng của em ở trên tầng ba cònphòng của ba mẹ em thì ở tầng hai Mỗi phòng đều được trang trí khác nhauvới đủ chăn, ga, gối, đệm Chiếc bàn học của em được kê ngay sát cửa sổ Mỗi

buổi sáng, ánh nắng chan hoà, hắt qua cửa sổ giúp em học bài Trên bàn, bácđồng hồ Liên Xô luôn miệng kêu “tích tắc” Em còn dán thời khoá biểu, thờigian biểu và các khẩu hiệu khác lên tường như: “ Chưa làm bài xong chưa đingủ, chưa làm bài đủ chưa đi chơi” “Học tốt-chăm ngoan” Xung quanh, emtrang trí bằng các sản phẩm lao động kĩ thuật mà cô đã dạy ở trên lớp Ngướcmắt lên trần, em gặp ngay bác bóng đèn, bác đang hì hục làm công việc củamình là thắp sáng ngôi nhà này Nhìn ra cửa sổ, em thấy nào là mùi hoa xoantim tím thơm phảng phất, mùi khế ngọt thơm nồng, mùi của những bông hoacúc đang độ lớn

Em yêu quý biết bao ngôi nhà này vì nơi đây em đã sinh ra và lớn lên Nó

đã gắn bó với em như máu thịt, cùng em chia sẻ nỗi buồn, niềm vui Em đangđược sống giữa mái ấm của gia đình mình được sống trong vòng tay yêuthương của ông bà, cha mẹ

Đề bài: Tả quanh cảnh trường em trước buổi học.

Ngôi trường này đã gắn bó với em Em sẽ mãi không bao giờ quên nhữngtháng năm em học ở nơi này

Đề bài: Ở vườn (hoặc công viên) các luống hoa (chậu hoa) nở bông rất

đẹp Hãy tả một cây hoa mà em thích nhất

H

ư ớng dẫn

Ở vườn nhà ông em trồng một số cây như cúc, phong lan, lay ơn Nhưng

em thích nhất cây hồng nhung Cây này được trồng từ hồi em còn bé xíu