Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học tuyên truyền

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HOÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC TUYÊN TRUYỀN Dùng cho hệ : ĐH Tâm lý học (ĐH QTNS ) (Đào tạo theo học chế tín chỉ) Mã học phần: 181130 THANH HOÁ - 2011 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Bộ môn: Tâm lý - Giáo dục Bộ môn: Tâm lý học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC TUYÊN TRUYỀN Mã số học phần: 181130 1. Thông tin về giảng viên: - Họ và tên: Lê Tuyết Mai - Chức danh: Giảng viên, thạc sỹ Tâm lý - Giáo dục. - Thời gian, địa điểm làm việc: Từ thứ 2- 6, tại P. 308 A5. Cơ sở I. ĐH Hồng Đức. - Địa chỉ liên hệ: SN 4/ 7 Đông Lân II - Phường Điện Biên - Thành phố Thanh Hoá. - Điện thoại: DĐ: 01643.534.535. - Email: letuyetmaidhhd@gmail.com - Thông tin về các hướng nghiên cứu chính : Tâm lý học - Thông tin về trợ giảng (nếu có): Không - Họ và tên: Nguyễn Thị Hương - Chức danh: Giảng viên, thạc sỹ Tâm lý - Giáo dục. - Thời gian, địa điểm làm việc: Từ thứ 2- 6, tại P. 308 A5. Cơ sở I. ĐH Hồng Đức. - Địa chỉ liên hệ: SN 47 phố Nguyên Hồng- Phường Tân Sơn- Thành phố Thanh Hoá. - Điện thoại: DĐ: 0978508447 - Email: huongtamly@gmail.com - Chuyên ngành: Tâm lý học 2. Thông tin chung về học phần: - Tên ngành: Tâm lý học (QTNS). - Khoá đào tạo: K 14 (2011- 2015) - Tên học phần: Tâm lý học tuyên truyền. - Số tín chỉ học tập: 02. - Học kỳ: 2 - Học phần: Tự chọn. - Học phần tiên quyết: Tâm lý học đại cương - Các học phần kế tiếp: Không - Các học phần tương đương, học phần thay thế: Mỹ học đại cương - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Lý thuyết: 18t + Thảo luận, bài tập: 20t + Thực hành: 4 t + Tự học: 90t. - Bộ môn phụ trách học phần: Tâm lý học. P.308 nhà A5- Cơ sở 1. ĐH Hồng Đức. 2 3. Mục tiêu của học phần: 3.1. Về kiến thức: Sinh viên: - Xác định được đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học tuyên truyền và mô tả được các phương pháp nghiên cứu của tâm lý học tuyên truyền. - Phân tích được bản chất xã hội của hoạt động tuyên truyền. Mô tả được các cơ chế tác động tâm lý của hoạt động tuyên truyền. - Phân tích được khái niệm, đặc điểm, vai trò và các nhân tố hình thành tâm thế. Trình bày được các loại tâm thế, cấu trúc tâm thế và sự thay đổi của tâm thế dưới tác động của tuyên truyền. - Trình bày được các quy luật tâm lý trong tuyên truyền. - Trình bày được các nhóm yếu tố ảnh hưởng đến sự thu nhận thông tin của đối tượng tuyên truyền. 3.2. Về kỹ năng: Sinh viên hình thành các kỹ năng : - Vận dụng kiến thức tâm lý học tuyên truyền vào việc giải quyết các nhiệm vụ học tập. - Vận dụng kiến thức tâm lý học tuyên truyền vào việc giải thích các hiện tượng tâm lý diễn ra trong hoạt động tuyên truyền. - Vận dụng kiến thức tâm lý học tuyên truyền vào công tác nghề nghiệp sau này. 3.3. Về thái độ: 3 - Qua môn học sinh viên thấy được ý nghĩa, tầm quan trọng, tác dụng của kiến thức tâm lý học tuyên truyền trong học tập, trong đời sống, đặc biệt trong hoạt động nghề nghiệp. - Hình thành thái độ đúng đắn đối với việc học tập môn tâm lý học tuyên truyền. - Hình thành hứng thú học tập và tăng thêm lòng yêu nghề. 4. Tóm tắt nội dung học phần: Học phần tâm lý học tuyên truyền giới thiệu cho sinh viên về đối tượng, nhiệm vụ, vai trò, phương pháp nghiên cứu của tâm lý học tuyên truyền; bản chất xã hội của hoạt động tuyên truyền, các cơ chế tác động tâm lý của hoạt động tuyên truyền và các phương thức tuyên truyền; một số vấn đề về tâm thế và sự thay đổi tâm thế dưới tác động của tuyên truyền; các quy luật tâm lý trong tuyên truyền; các yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến sự thu nhận thông tin của đối tượng tuyên truyền như: Nhóm yếu tố tâm lý của chủ thể tuyên truyền; nhóm yếu tố tâm lý thuộc đối tượng tuyên truyền, nhóm nội dung, phương pháp, hình thức tuyên truyền và nhóm yếu tố thuộc bối cảnh tuyên truyền. 5. Nội dung chi tiết học phần: 4 CHƯƠNG1 :NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC TUYÊN TRUYỀN 1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học tuyên truyền. 1.1. Tâm lý học tuyên truyền là gì? 1.2. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học tuyên truyền 1.3. Vai trò của tâm lý học tuyên truyền 2. Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học tuyên truyền. 2.1. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học tuyên truyền ở nước ngoài 2.2. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học tuyên truyền ở Việt Nam 3. Phương pháp nghiên cứu của tâm lý học tuyên truyền 3.1. Các nguyên tắc phương pháp luận 3.1.1. Nguyên tắc thống nhất tâm lý, ý thức và hoạt động 3.1.2. Nguyên tắc quyết định luận duy vật biện chứng 3.1.3. Nguyên tắc phát triển và biến đổi 3.2. Các phương pháp nghiên cứu 3.2.1. Phương pháp quan sát 3.2.2. Phương pháp đàm thoại 3.2.3. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi 3.2.4. Phương pháp thực nghiệm 3.2.5. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động. 5 CHƯƠNG 2: CƠ CHẾ VÀ PHƯƠNG THỨC CỦA HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN 1. Bản chất xã hội của hoạt động tuyên truyền 1.1. Mục đích của hoạt động tuyên truyền 1.2. Đối tượng của hoạt động tuyên truyền 1.3. Sự đa dạng về nội dung, hình thức và phương pháp của tuyên truyền 2. Các cơ chế tác động tâm lý trong hoạt động tuyên truyền 2.1 Ám thị 2.2. Thôi miên 2.3. Bắt chước 2.4. Lây lan tâm lý 2.5. Thuyết phục 2.6. Định khuôn 3. Các phương thức của tuyên truyền 3.1. Phương thức tuyên truyền bằng lời 3.1.1. Khái niệm 3.1.2. Đặc điểm 3.1.3. Vai trò 3.1.4. Các phương pháp tuyên truyền bằng lời 3.2. Phương thức tuyên truyền bằng trực quan 3.2.1. Khái niệm 3.2.2. Đặc điểm 3.2.3. Vai trò 6 3.2.4. Các phương tiện và hình thức tuyên truyền bằng trực quan CHƯƠNG 3: TÂM THẾ VÀ SỰ THAY ĐỔI TÂM THẾ DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA TUYÊN TRUYỀN 1. Khái niệm chung về tâm thế 1.1. Định nghĩa tâm thế 1.2. Đặc điểm của tâm thế 1.3. Vai trò của tâm thế 1.4. Các nhân tố hình thành tâm thế 2. Phân loại tâm thế 2.1. Tâm thế chính trị - tư tưởng 2.2. Tâm thế tâm lý - xã hội 3. Cấu trúc tâm thế và quan hệ giữa tâm thế và hành động 3.1. Cấu trúc tâm thế 3.2. Quan hệ giữa tâm thế và hành động 4. Sự thay đổi của tâm thế dưới tác động của tuyên truyền 4.1. Các hình thức thay đổi tâm thế dưới tác động của tuyên truyền 4.2. Các điều kiện thay đổi tâm thế CHƯƠNG 4: MỘT SỐ QUY LUẬT TÂM LÝ TRONG TUYÊN TRUYỀN 1. Quy luật biến đổi đồng hoá và tương phản của ý thức 2. Quy luật điều tiết và loại bỏ tâm thế 2.1. Quy luật điều tiết 2.2. Quy luật loại bỏ tâm thế CHƯƠNG 5: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THU NHẬN THÔNG 7 TIN CỦA ĐỐI TƯỢNG TUYÊN TRUYỀN 1. Nhóm các yếu tố tâm lý của chủ thể tuyên truyền 1.1. Ấn tượng của chủ thể tuyên truyền 1.2. Nhân cách của người tuyên truyền 1.3. Tâm trạng của người tuyên truyền 2. Nhóm các yếu tố tâm lý thuộc đối tượng tuyên truyền 2.1. Nhu cầu thông tin của đối tượng 2.2. Trình độ học vấn của đối tượng 2.3. Các đặc điểm xã hội của đối tượng tuyên truyền 3. Nhóm nội dung, hình thức, phương pháp tuyên truyền 3.1. Nội dung tuyên truyền 3.2. Hình thức tuyên truyền 3.3. Phương pháp tuyên truyền 4. Nhóm yếu tố thuộc bối cảnh tuyên truyền 4.1. Các yếu tố thuộc bối cảnh vật lý của hoạt động tuyên truyền 4.2. Các yếu tố thuộc bối cảnh tâm lý của hoạt động tuyên truyền 6. Học liệu: 6.1. Học liệu bắt buộc: - Quyển 1 (Q1): Nguyễn Hữu Thụ. Tâm lý học tuyên truyền quảng cáo. NXBQG Hà Nội 2005. - Quyển 2 (Q2): S.A. NA-ĐI-RA- SVI-LI. Tâm lý học tuyên truyền. NXB thông tin lý luận 1984. 6.2 Học liệu tham khảo: - Quyển 3 (Q3): Hà Thị Bình Hoà . Giáo trình tâm lý học tuyên truyền . Nhà xuất bản chính trị hành chính 2010 - Quyển 4 (Q4): Đào Duy Quát. Tâm lý học tuyên truyền. NXB chính trị quốc gia 2009 8 - http://ebook. edu.net.vn - http:// tamlyhoc.net 7. Hình thức tổ chức dạy học. 7.1. Lịch trình chung. N Nội dung LT BT/ TL Thực hành Khác TH, NC Tư v ấ n KT- ĐG Tổng Nội dung 1: Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học tuyên truyền 2t 6t BTCN 8t 9 Nội dung 2: Phương pháp nghiên cứu của tâm lý học tuyên truyền 2t 2t 9t BTCN 13t Nội dung 3: Bản chất xã hội của hoạt động tuyên truyền 2t 6t KT viết 30 phút (lần 1) 8t Nội dung 4: Các cơ chế tác động tâm lý trong hoạt động tuyên truyền 2t 2t 9t BTCN 13 Nội dung 5: Các phương thức của tuyên truyền 2t 2t 9t BTN/ tháng 50 phút (lần 2) 13t Nội dung 6: Thực hành về các phương thức tuyên truyền . 2t 3t BTCN 5t Nội dung7: - Khái niệm chung về tâm thế - Phân loại,cấu trúc tâm thế 2t 2t 9t KTGK (T.luận) 13t Nội dung 8: Sự thay đổi tâm thế dưới tác động của tuyên truyền. 2t 3t BTCN 5t Nội dung 9: Một số quy luật tâm lý trong tuyên truyền 2t 2t 9t BTCN 13t Nội dung 10: Nhóm các yếu tố tâm lý của chủ thể tuyên truyền 2t 2t 9t KT viết 30 phút (lần 3) 13t Nội dung 11: Nhóm các yếu tố tâm lý thuộc đối tượng tuyên truyền 2t 2t 9t BTCN 13t 10 [...]... Chương 1: Những vấn đề chung về TLH TT Lý Trên lớp thuyết ( 2tiết) 1.Đối tượng, nhiệm vụ của TLH TT 1.1 Tâm lý học tuyên truyền là gì? 1.2 Đối tượng, nhiệm vụ của TLH TT Yêu cầu SV Ghi chuẩn bị Chú Sinh viên: *Đọc tài liệu - Phân tích được khái -Q1:Tr 18- 23 niệm tâm lý học tuyên -Q2:Tr 10- 15 truyền - Xác định được đối - http:// tượng, nhiệm vụ và vai trò của tâm lý học tuyên tamlyhoc.net truyền để có phương... được học tập, nghiên cứu môn nội dung cơ bản học về khái niệm, đối tượng, nhiệm vụ và vai trò của tâm lý học tuyên truyền Mục tiêu cụ thể 1.3 Vai trò của tâm lý học tuyên truyền Bài tập / thảo luận T hành Khác - Ở nhà Tự học, -Thư viện 2 Sơ lược về lịch sử tự nghiên hình thành và phát cứu triển của TLH TT Sinh viên: - Sinh viên khái quát được lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học tuyên truyền. .. tập cá học của các vấn đề đã nghiên nhân/ tuần 1 học cứu, kỹ năng khái quát tài liệu và thái độ tích của cực của sinh viên trong học tập Tuần 2 : Phương pháp nghiên cứu tâm lý học tuyên truyền HTTC dạy học T.gian, đ.điểm Nội dung chính Mục tiêu cụ thể Lý Trên lớp Sinh viên: thuyết ( 2tiết) 3.Phương pháp NC - Phân tích được các nguyên tắc phương pháp của TLHTT luận trong nghiên cứu tâm lý học tuyên truyền. .. động tâm lý trong tuyên truyền và ứng dụng vào thực tiễn hoạt động nghề nghiệp; Thái độ tích cực của SV trong học tập Tuần 5: Các phương thức của tuyên truyền 16 HTTC T.gian, Nội dung chính Mục tiêu cụ thể dạy học đ.điểm Lý 3 Các phương thức của Sinh viên: thuyết tuyền truyền - Phân tích được khái niệm, các đặc điểm Trên lớp 3.1 Phương thức của phương thức ( 2tiết) tuyên truyền bằng lời tuyên truyền. .. tiễn - KT sự hiện diện của SV Tuần 8: Sự thay đổi tâm thế dưới tác động của tuyên truyền HTTC T.gian, Nội dung chính Mục tiêu cụ thể dạy học đ.điểm Lý thuyết Bài tập / Trên lớp 4 Sự thay đổi tâm thế thảo ( 2tiết) dưới tác động của tuyên luận truyền 4.1 Các hình thức thay đổi tâm thế dưới tác động của tuyên truyền 4.3 Các cơ chế tâm lý của sự thay đổi tâm thế - SV chuẩn bị các ND kiểm tra giữa kỳ - Bản... Sinh viên: hành - Trên lớp thức tuyên truyền : - Vận dụng kiến thức đã học (2 tiết) - Phương thức tuyên truyền về các phương thức tuyên bằng lời truyền để xây dựng nội - Phương thức tuyên truyền dung tuyên truyền cho bằng các phương tiện trực việc tuyển dụng nhân sự tại quan một doanh nghiệp - Có kỹ năng hoạt động nhóm để giải quyết nhiệm vụ học tập SV chuẩn bị các vấn đề thắc mắc để hỏi GV - Bản báo... bày được các vấn đề cần vấn đề thắc mắc để nghiên cứu hỏi giáo viên - Có khả năng phát hiện ra ứng dụng của vấn đề cần nghiên cứu - Trên lớp - KT chuẩn bị bài học - KT mức độ hiểu biết các - VPBM và ND tự học tuần 8 vấn đề đã nghiên cứu và kỹ - ChoSVđăngkýBTL/kỳ năng thực hành vận dụng kiến thức để lý giải các vấn đề thực tiễn trong tuyên truyền Tuần 9: Các quy luật tâm lý trong tuyên truyền HTTC T.gian,... pháp tuyên truyền vào hoạt động nghề nghiệp động tuyên truyền * Nhóm thảo luận ND, 3.1 Nội dung tuyên cá nhân đại diện trình bày truyền 3.3 Phương pháp tuyên truyền Thực hành Khác - Ở nhà Sinh viên: Tự học, -Thư viện 3.2 Hình thức - Trình bày được hình thức tự tuyên truyền nghiên tuyên truyền - Ứng dụng vào thực tiễn cứu Tư vấn - Trên lớp của GV - VPBM KTĐG - Hướng dẫn SV các ND bài học và tự học nội... yếu tố bối cảnh tuyên truyền thuộc bối cảnh tuyên truyền Lấy ví dụ thực tế minh vào trong hoạt động tuyên họa cho các yếu tố đó truyền * SV hoạt động theo , thống nhất ND trình bày trước lớp tuyên truyền 4.2 Các yếu tố thuộc bối cảnh tâm lý của hoạt động tuyên truyền Thực hành Khác - Ở nhà * Tìm hiểu thực tế - Có khả năng phát hiện ra Tự học, -Thư viện về nhóm các yếu tố ứng dụng của vấn đề nghiên tự... - KT sự chuẩn bị của sinh viên về các nội dung học tập (lý thuyết, thảo luận, thực hành) tuần 9 - KT sự hiện diện của SV Tuần 10: Nhóm các yếu tố tâm lý của HTTC T.gian, Nội dung chính dạy học đ.điểm Trên lớp Lý (2 tiết) thuyết Chương 5: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự thu nhận thông tin của đối tượng tuyên truyền 1 Nhóm các yếu tố tâm lý của chủ thể tuyên truyền Sinh viên tóm tắt được nội dung mối quan . của TLH TT 1.1 Tâm lý học tuyên truyền là gì? 1.2 Đối tượng, nhiệm vụ của TLH TT 1.3 Vai trò của tâm lý học tuyên truyền. Sinh viên: - Phân tích được khái niệm tâm lý học tuyên truyền - Xác. 2005. - Quyển 2 (Q2): S.A. NA-ĐI-RA- SVI-LI. Tâm lý học tuyên truyền. NXB thông tin lý luận 1984. 6.2 Học liệu tham khảo: - Quyển 3 (Q3): Hà Thị Bình Hoà . Giáo trình tâm lý học tuyên truyền. 0978508447 - Email: huongtamly@gmail.com - Chuyên ngành: Tâm lý học 2. Thông tin chung về học phần: - Tên ngành: Tâm lý học (QTNS). - Khoá đào tạo: K 14 (201 1- 2015) - Tên học phần: Tâm lý học tuyên truyền. -