Đề toán lớp 7 - Đề kiểm tra, thi định kỳ, chọn học sinh năng khiếu toán lớp 7 tham khảo (27)

c Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?. Giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số là mốt của dấu hiệu.. Hãy khoanh tròn c

PHÒNG GD & ĐT VĨNH LộC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Họ và

tên :

Lớp : ………

Điểm: Lời phê của thầy cô giáo: Thống kê khối lượng của 60 gói chè (tính bằng gam) được ghi lại trong bảng sau : 100 102 99 99 101 100 101 100 101 101

100 100 101 101 100 100 100 100 100 101

98 100 100 100 100 98 99 100 99 101

98 101 100 100 99 97 98 99 98 101

100 100 100 98 100 98 98 97 100 100

100 102 100 102 101 100 100 101 100 100

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị? Có mấy giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” và nhận xét c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

PHÒNG GD & ĐT VĨNH LộC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT

29

12

8 6 3 2

O 97 98 99 100 101 102 xn

PHÒNG GD & ĐT VĨNH LộC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Họ và

tên :

Lớp : ………

Điểm: Lời phê của thầy cô giáo: Câu 1: Điểm thi giải toán nhanh của 20 học sinh lớp 7A được cho bởi bảng sau: 6 7 4 8 9 7 10 4 9 8 6 9 5 8 9 7 10 9 7 8 Dùng số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau: a) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A 7 B 8 C 20 b) Tần số học sinh có điểm 7 là: A 3 B 4 C 5 Câu 2 : Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau? b) Lập bảng tần số c) Tính trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

PHÒNG GD & ĐT VĨNH LộC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT

PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH LỘC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

TRƯỜNG THCS VĨNH THịNH MÔN : ĐAI SỐ LỚP 7

Tiết : Tuần : 23

Họ và tên :

Lớp :

Điểm Lời phê của Thầy (Cô) I- Phần trắc nghiệm : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Điều tra về mức thu nhập hàng tháng của công nhân trong một phân xưởng sản xuất, ta có số liệu sau: (đơn vị tính : trăm ngàn đồng – đã làm tròn) 8 12 8 15 10 6 8 10 12

10 6 8 12 16 12 8 6 12 10

10 1 Tổng các tần số của dấu hiệu là: a 19 b 20 c 21 2 Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: a 4 b 6 c 8 3 Mốt của dấu hiệu là: a 8 b 10 c 12 d 8, 10, 12 II- Phần tự luận. Số cân nặng của 20 HS (làm tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau: 36 28 30 32 31 32 36 32 28 30 30 32 31 32 31 45 31 28 31 32 1 Dấu hiệu ở đây là gì? 2 Lập bảng “tần số” và nhận xét 3 Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? 4 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Đáp án và hướng dẫn chấm

Đại số 7 – học kỳ II I- Phần trắc nghiệm (3 đ)

II- Phần tự luận (7 điểm)

1 (1 đ) Dấu hiệu ở đây là gì? Đáp án : “Số cân nặng của mỗi học sinh”

2 (2 đ) Lập bảng “tần số” và nhận xét

Số cân

(x)

Tần số

(n)

Nhận xét:

- Người nhẹ nhất 28 kg

- Người nặng nhất : 45 kg

- Số cân nặng cảu học sinh chủ yếu thuộc vào khoảng 30 - > 32 kg

3 (2 đ) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?

- Số trung bình cộng : xấp xỉ 31,9 kg

- Mốt cảu dấu hiệu: M0 = 32

4 ( 2 đ) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng đúng và chính xác – cho điểm tối đa Tuỳ mức độ hình vẽ, GV cân nhắc cho điểm

PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH LỘC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

TRƯỜNG THCS VĨNH THịNH MÔN: TOÁN ; LỚP: 7

Đề số: Tiết : ; Tuần 23 theo PPCT

Đề : I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất: Cho bài toán: Điểm kiểm tra toán 15 phút của một tổ được bạn tổ trưởng ghi lài như sau: Tên An Chung Duy Hà Hiếu Hùng Liên Linh Lộc Việt Điểm 4 7 8 10 7 5 9 8 6 8 Câu 1: Số giá trị của dấu hiệu là: A 7 B 10 C 6 D 9 Câu 2: Số giá trị khác nhau là: A 7 B 10 C 6 D 9 Câu 3: Mốt của dấu hiệu là: A 7 B 10 C 8 D 9 Câu 4: Điểm trung bình của tổ là: A 7 B 5 C 7,2 D 6,2 II.PHẦN TỰ LUẬN: ( 6 điểm) Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 9 5 7 8 14 8 9 8 9 9 10 7 9 9 8 10 9 14 9 7 10 5 8 4 5 8 8 10 1) Dấu hiệu ở đây là gì? 2) Lập bảng “Tần số” 3) Tình số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu 4) vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: ………

………

………

………

………

………

………

………

Họ và tên:……… Nhận xét của thầy cô: Điểm: Lớp:………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THCS VĨNH THịNH MÔN: TOÁN ; LỚP: 7

Đề số: Tiết : ; Tuần 23 theo PPCT

Đề 1 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 4 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án B A C C II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) 1) Thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút) của học sinh (1đ) 2) (1đ) Giá trị (x) 5 7 8 9 10 14 Tần số (n) 4 3 7 9 5 3 N = 30 3) X = 8,4 (1,5đ) M0 = 9 (0,5đ) 4) Vẽ được biểu đồ (2đ) (HS trình bày cách giải khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa)

-*** -ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN : ĐẠI SỐ 7

Họ và tên :

………

Lớp :

I.Trắc nghiệm ( 3 đ ) : khoanh trịn kết quả em cho l đúng nhất

Câu 1 : Điểm kiểm tra một tiết môn văn lớp 7 lập thành bảng tần số sau :

1.Dấu hiệu ở đây là :

A Số học sinh làm bài kiểm tra một tiết

B Số học sinh làm bài kiểm tra một tiết từ 2 đến 10

C Điểm kiểm tra một tiết

2.Số học sinh làm bài kiểm tra là :

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả mà em cho là đúng nhất

1 Số các giá trị của dấu hiệu là :

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN : TOÁN (ĐẠI SỐ) LỚP 7

Đề số : ( Tiết Tuần 23 theo PPCT )

I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm):

1B ; 2B ; 3C ; 4A ; 5A ; 6B ; 7A ; 8C mỗi câu đúng 0,5 đ

II/ TỰ LUẬN (6 điểm)

a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn toán của mỗi HS lớp 7A 1đ

b)

* Bảng “tần số” :

1đ

* Nhận xét: 1đ sai 1 ý trừ 0,5đ

A Đánh dấu (x) vào ô thích hợp trong các câu sau:

1 Giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số là mốt của dấu

hiệu

2 Số trung bình cộng bao giờ cũng là đại diện cho dấu hiệu

B Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :

• Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:

Câu 1: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm?

Số trái cây đếm được trong mỗi kilogam được cho bởi bảng sau:

a Dâu hiệu ở đây là gì?

Đề số:

I Trắc nghiệm: (4 điểm)

A Mỗi câu trả lời đúng được 0.5điểm

B Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm

II Tự luận: 6 điểm

a Dấu hjiệu: số trái cây đếm được trong mỗi kilogam (1 điểm)

Nhận xét: - Số trái câu ít nhất trong 1 kilogam là: 16 trái (0.5 điểm)

- Số trái cây nhiều nhất trong 1 kilogam là : 21 trái

- Nhìn chung số trái cây trong mỗi kilogam trong khoảng 18 trái đến 21 trái

PHÒNG GIÁO DỤC PHAN THIẾT BÀI KIỂM TRA SỐ 1

TRƯỜNG THCS VĨNH THịNH MÔN: ĐẠI SỐ 7

I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

1) Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng

Số cân nặng của 20 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp học được ghi lại như sau:

II/ TỰ LUẬN: (6 điểm)

Bài 1: (2 điểm) Từ bảng 2 A ở trên, hãy cho biết:

a/ Dấu hiệu là gì? (1 điểm)

b/ Lập bảng “tần số” và nhận xét (2 điểm)

Bài 2: (4 điểm): Từ bảng 2B hãy:

a/ Tính trung bình cộng của dấu hiệu (2 điểm)

b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (2 điểm)

Họ và tên:

Lớp: 7

Điểm: Lời phê của thầy (cô)

ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA SỐ 2

TRƯỜNG THCS VĨNH THịNH MÔN: ĐẠI SỐ 7

a/ Dấu hiệu; Số cn nặng của từng bạn (1 điểm)

b/ Từ bảng 2A ta lập bảng “tần số” như sau: (1 điểm)

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

I/ Trắc nghiệm (3đ): Một giáo viên văn thống kê các từ dùng sai trong các bài văn của

học sinh lớp 7 theo các số liệu sau:

Đánh dấu X vào câu trả lời đúng trong các câu sau:

1/ Dấu hiệu cần điều tra ở đây là:

đến 9

C Các từ dùng sai trong các bài văn của học sinh lớp 7 D Cả 3 câu trên đều sai2/ Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là:

3/ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

4/ Tỉ lệ số bài có 3 từ viết sai là:

II/ Tự luận (7đ): Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7A được ghi lại

32167531

664304235249

28

156

=

X

n

6- 5- 4- 3- 2- 1-

PHÒNG GIÁO DỤC PHAN THIẾT BÀI KIỂM TRA SỐ 1

TRƯỜNG THCS HỒ QUANG CẢNH MÔN: ĐẠI SỐ 7

I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

1) Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng

Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (học sinh nào cũng làm được) và ghi lại như sau:

II/ TỰ LUẬN: (6 điểm)

Bài 1: (3 điểm) Từ bảng 1 A ở trên, hãy cho biết:

a/ Dấu hiệu là gì? (1 điểm)

b/ Tìm mốt của dấu hiệu (1 điểm)

c/ Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng (1 điểm)

ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA SỐ

a/ Dầu hiệu: Thời gian làm 1 bài tập của từng học sinh (1 điểm)

b/ Từ bảng 1A ở trên ta lập bảng “tần số” như sau

Giá trị (x)

Tần số (n)

(0,5 đ)b/ M0 = 8 (0,5 điểm)

c/ Từ bảng “tần số” trên ta lập biểu đồ đoạn thẳng sau:

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN : đại số 7

Họ và tên :

………

Lớp :

I TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM ) : Khoanh trịn kết quả ( A;B;C) m em cho l đúng nhất : Câu 1 : Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 7 lập thành bảng tần số sau :

1 Dấu hiệu ở đây là :

A Số học sinh làm bài kiểm tra 1 tiết

B Số học sinh làm bài từ 3 đến 10 điểm

C Điểm kiểm tra 1 tiết

2 Số học sinh làm bài kiểm tra là :

3 Mốt của dấu hiệu M0 là :

n

O

c) Tìm số TBC v tìm mốt của dấu hiệu ? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

e) Nêu nhận xét

ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN : đại số 7

I TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM ) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm

II TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM )

a) Dấu hiệu ở đây là : Thời gian làm bài tập.( 1.5 điểm )

- Giá trị có tần số lớn nhất là : 8 ; 9

- Giá trị có tần số nhỏ nhất là : 5 ; 14

- Đa số học sinh làm bài tập trong khoảng thời gian 8 phút đến 9 phút

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Câu 1 : Thì mốt của dấu hiệu là :

Câu 2 : Số các giá trị là :

Câu 3 : Số các giá trị khác nhau là :

II Tự luận :

Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút) của 30 em học sinh và ghi lại như sau :

1 Dấu hiệu ở đây là gì ?

2 Lập bảng “tần số “ và nhận xét

3 Tính số trung bình cộng và tìm nốt của dấu hiệu

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN : Đại số 7

PPCT)

I TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)

Mỗi câu chọn đúng được 1 điểm

1 a 2 b 3 d

II TỰ LUẬN : ( 7 điểm)

1 Dấu hiệu là : Thời gian làm 1 bài tập của mỗi học sinh ( 2 điểm)

2 Bảng tần số : ( 2 điểm)

Nhận xét : ( 2 điểm)

* Thời gian làm bài tập ít nhất : 5 phút

* Thời gian làm bài tập nhiều nhất : 14 phút

* Đa số các bạn hoàn thành bài tập trong khoảng từ 8 đến 10 phút

3 Tính số trung bình cộng :

30

3 14 4 10 8 9 8 8 3 7 4

=

X

6 8

Mót của dấu hiệu M0 = 8 và M0 = 9

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Câu 1 : (2 đ) khoanh tròn một chữ trước kết quả đúng

Điểm kiểm tra toán của học sinh giỏi 19/4 cho ở bảng :

số giá trị của dấu hiệu

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT

a Cỡ áo sơ mi của HS lớp 7 (0,5 đ)

Có 30 giá trị của dấu hiệu (0,5 đ)

đa số là áo cỡ 35 – 36 có ( 25 áo) (0,5 đ)

mốt của dấu hiệu Mo = 36 (0,5 đ)

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN: Đại Số 7

Đề số: …… ( Tiết: tuần 25 theo PPCT)

Họ và tên: ………

Lớp: ……….

Điểm Lời phê của Thầy (cô) Số cân nặng của 30 bạn ( tính bằng kg ) trong một lớp được ghi lại trong bảng sau :

32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 32 30 36 45 28 28 31 32 32 31 1 Dấu hiệu ở đây là gì ? ( 1 điểm ) 2 Có bao nhiêu giá trị ? Số các giá trị khác nhau ? ( 1,5 điểm ) 3 Lập bảng tần số và rút ra 1 số nhận xét ? ( 3 điểm ) 4 Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu ( 2 điểm ) 4 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng cho bảng “ tần số” trên ? ( 2,5 điểm ) Bài làm

963 30

hướng dẫn chấm KIỂM TRA 1 tiết

MÔN: Đại Số 7

Đề số: …… ( Tiết: tuần 23 theo PPCT)

1 Dấu hiệu là: Số cân nặng của mỗi bạn trong một lớp (1đ)

14012021728810890

= 32.1 (kg)

- Mốt của dấu hiệu là: M0 = 32 (0.5 đ)

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

I/ Trắc nghiệm (3đ): Một giáo viên văn thống kê các từ dùng sai trong các bài văn của

học sinh lớp 7 theo các số liệu sau:

Đánh dấu X vào câu trả lời đúng trong các câu sau:

1/ Dấu hiệu cần điều tra ở đây là:

đến 9

C Các từ dùng sai trong các bài văn của học sinh lớp 7 D Cả 3 câu trên đều sai2/ Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là:

3/ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

4/ Tỉ lệ số bài có 3 từ viết sai là:

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT

32167531

664304235249