Đồng chí hãy nêu nhận thức của bản thân về chủ đề năm học.. Qua việc nghiên cứu các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 bậc trung học và thực tế giảng dạy, đồng chí hãy xác định
Trang 1xt
t 0
Nguyễn Đình Hành- THCS Chu Văn An, Đăk Pơ, Gia Lai
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
———————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THPT NĂM HỌC 2009-2010
ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
————————
Lưu ý: Đề thi có 02 trang
A PHẦN NHẬN THỨC CHUNG (4 điểm)
Chủ đề năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục”.
Đồng chí hãy nêu nhận thức của bản thân về chủ đề năm học.
Qua việc nghiên cứu các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 bậc trung học
và thực tế giảng dạy, đồng chí hãy xác định nhiệm vụ của bản thân trong việc thực hiện tốt yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục
B PHẦN KIẾN THỨC BỘ MÔN (16 điểm)
Câu I (2 điểm)
Cho 10,000 lít H2 và 6,720 lít Cl2 (đktc) tác dụng với nhau rồi hòa tan sản phẩm vào 385,400 gam nước, được dung dịch A Lấy 50,000 gam dung dịch A tác dụng với dung dịch AgNO3 dư, được 7,175 gam kết tủa Tính hiệu suất phản ứng giữa H2 và Cl2
Câu II (2 điểm)
Sản xuất ure từ khí metan, không khí và hơi nước bằng các giai đoạn phản ứng sau:
CH4 + 2H2O CO2 + 4H2 (1) Loại O2 từ không khí để được N2:
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O (2) N2 + 3H2 2NH3 (3) Rồi từ NH3 phản ứng tiếp với CO2 tạo ure
Nếu từ 841,7 m3 không khí ( 21,03 % oxi, 78,02% nitơ còn lại là khí hiếm ) thì cần bao nhiêu m3 metan và bao nhiêu m3 hơi nước ( cùng điều kiện t0, p) để có đủ lượng nitơ và hiđro theo tỉ lệ mol 1: 3 dùng cho phản ứng tổng hợp amoniac? Giả sử phản ứng (1), (2) xảy ra hoàn toàn
Câu III (2 điểm)
Hốn hợp X có 2 hiđro cacbon đồng đẳng liên tiếp M x = 31,6 6,32 gam X cho vào 200 gam dung dịch có xúc tác thích hợp thì được dung dịch Z và 2,688 lít khí khô Y bay ra (đktc) Yy = 33 Biết dung dịch Z có C % andehit được tạo ra
Tìm giá trị của C?
Câu IV (2 điểm)
25,6 gam hỗn hợp X có Fe, FeS, FeS2 và S tan hết ở dung dịch HNO3 dư được V lít NO ( đktc) là sản phẩm khử duy nhất và dung dịch Y Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào Y, được 126,25 gam kết tủa Tìm giá trị của V?
1
1
Trang 21 : 1
Nguyễn Đình Hành- THCS Chu Văn An, Đăk Pơ, Gia Lai
Câu V (2 điểm)
Hỗn hợp khí A có CH4, C2H6, C3H8 và C4H10 Tỉ khối của A so với hiđro bằng 17,1 Đốt hoàn toàn 3,36 lít A bằng oxi rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH)2 dư, được m gam kết tủa Khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn Tính số gam kết tủa thu được ?
Câu VI (2 điểm)
Dung dịch monoaxit HA 0,373 % có khối lượng riêng 1,000 g/ml và pH = 1,70 Khi pha loãng gấp đôi thì pH = 1,89
1 Tính Ka của axit?
2 Tính khối lượng mol và công thức phân tử của axit này Biết rằng thành phần axit
có 1,46 % H, 46,72% O còn lại là nguyên tố chưa biết
Câu VII (2 điểm)
m gam hỗn hợp A có Mg, MgCO3 tan hết ở dung dịch HCl dư, được 22,4 lít hỗn hợp H2
và CO2 (đktc) Hấp thụ toàn bộ CO2 vào 500 ml NaOH 2M Cô cạn dung dịch sau phản ứng, được 50,4 gam chất rắn khan Tìm m?
Câu VIII (2 điểm)
A là hợp chất của nitơ và hiđro với tổng điện tích hạt nhân bằng 10
B là oxit của nitơ có 36,36 % oxi về khối lượng
1/ Xác định A, B, D,E, G và hoàn thành các phương trình phản ứng sau:
A + NaClO → X + NaCl + H2O
X + HNO2 → D + H2O
D + NaOH → E + H2O
A + Na G + H2
G + B → E + H2O
2/ Công thức cấu tạo của D? Nhận xét về tính oxihóa - khử của nó?
3/ D hòa tan Cu tương tự HNO3 Hỗn hợp D và HCl hòa tan được vàng tương tự cường thủy Viết các phương trình phản ứng tương ứng
—Hết—
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ tên thí sinh ……… SBD …………
2
2